第一篇：班风学风建设策划书
班风学风建设策划书
2011师范部理科二班学风班风建设大讨论策划书
前言为在我班营造一个良好的班风、学风,配合学校4月优良班风学风建设系列活动的开展。给本班同学创造一个更好地学习生活环境,养成良好的习惯,促进同学成长成才,经辅导员决定,在我班全体同学之间开展学风、班风建设.结合本班实际,制定出了《师范部1054班风、学风建设大讨论策划书》并召开主题班会。请班委，寝室长负责组织实施。
策划流程：
学习委员曾涛制定策划书;
班委共同讨论通过;
3.递交辅导员检阅审批;
4.将策划书发放各班委和各寝室长，传达主题班会实质精神并书写演讲稿;
5.召开主题班会。
班会召开时间:2011年3月27日
班会召开地点:洛阳理工学院西区F304教室
前期准备人员：理科二班全体班委
参加人员:肖义慧老师及会计0904班全体同学
应到及实到人数(缺到应附注姓名及原因):
班会流程：
班长张各演讲班会主题精神及具体内容并宣读班规班纪;
团支书刘丰源的动员致辞;
同学们自由讨论，学生，班委，各寝室代表发言;
学习委员对活动进行总结;
班会主题：
学风是学习风气,是一所大学的灵魂和气质,是一所大学的立校之本;班风是这个班级所有成员素质的综合体现,是这个团体健康与否的重要体现.良好的学风,班风是提高学生综合素质,促进学生成长成才的重要保证。
班会目的：
相信在肖老师和全体同学的共同努力下，我们能营造出更加团结友爱、严谨守纪的班风，勤奋进取的学习氛围，探索一个班风、学风建设的长效机制，4班将会成为一个优秀的班级。 具体内容：
一.学习上突出班级集体观念,营造良好的班风学风，良好的班风,学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证.在学习委员和班委带动下,我班应形成一种"比,学,赶,帮,超"的学习氛围。同学们经常在一起探讨学习上的问题,互帮互助,共同进步。如作业上，暂不论作业的质量，仅从团队和态度上就取得了突破性进展。作业只是一个小的方面，而培养的是一种团队协作勇于承担集体责任的精神，知识固然重要但同学之间的凝聚力更加举足轻重。
宿舍管理是班级管理的一项重要内容,强调纪律制度的同时,关心同学们的生活.全班同学亲如一家,都把彼此当作兄弟,当作姐妹,互相关心,互相爱护.虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹,但这些不但没有破坏同学的友谊,反而增进了同学之间的感情。三年大学生活中大家之间的关系不仅是学习上的同学，更应是迈入社会后最真诚的朋友，具有深厚友谊与默契的伙伴，营造一个凝聚团体的概念，我是二班人，饱含二班情。
加强纪律性，提高到课率，制止迟到早退现象。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心;对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。
针对学习提出的观点：
1.我们应加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。
2.我们要遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，如需请假,有事不能上课要按照程序向辅导员请假,将请假条备份交给学习委员。
3.我们要明确学习目的，端正学习态度，培养顽强的学习精神。
4.我们同学之间要互相帮助，共同进步。积极参加课堂讨论，认真完成各项课后作业。.以寝室为单位建立学习小组，寝室长搜集寝室同学的学习信息以及对学习方面的要求交与学习委员。
加强管理，以良好的班风促进学风建设。每个同学是本班学风建设的基础单位，要充分发挥优秀学生在学风建设中的基础作用，班委、寝室长、入党积极分子以及预备党员的先锋模范作用，切实承担起班风建设的第一责任。要强化班级管理，以班风育学风。
建章立制，建立健全学风建设长效机制，班干部实行值日制度，记载每天班上的出勤,好人好事,突发事件等内容，并在下次召开的班会上汇报考勤本上的情况，总结并提出本周应注意的事项。团结协作,脚踏实地,做好各方面的工作 ，班级的领导核心是班委及寝室长,能否有效运转,相互协作关系到班级建设的成败.各个班委分工明确,责任到人,班级日常管理稳定有序.班委之间密切配合组织各种有意义的活动。
二.生活上卫生：同学们要发挥主观能动性，配合任务后按日轮班搞和寝室及个人卫生，积极争取优秀寝室称号。
三.日常行为：大学宿舍生活是集体生活，尽管同学各自有自己的生活习惯，但也要考虑自己行为对他人的影响。大学生活比较自由，对同学们的出行也没有过多的限制，仅做两点倡议，望同学们注意：同学们要尽量避免晚间外，晚自习应结伴而行。 外出时一定要注意交通安全。
策划人：师范部理科二班王宛如
2011/3/29
第二篇：大学生日团活动策划书(班风学风校风建设)
班风形成学风，学风促进校风-电子信息工程一班主题团日活动
策划书
一、活动主题：
班风形成学风，学风促进校风
二、活动目的与意义：
好的学风，好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。这是班委一直关心的，并以之为中心开展工作。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习态度,坚持思想基
本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生.优良的班风决定优良的校风，建设优良学风刻不容缓!为了提高学生对学风的认识，发奋图强，做一个合格的大学生，11级电子信息工程专业(1)班计划举行该团日活动。
三、活动前期准备：
① 召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。
②递交辅导员检阅审批
③召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。
④将策划书发放各班委各寝室长,传达主题班会实质精神并书写演讲稿
⑤与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。
⑥开本次主题班会
四、活动宣传：在学校宣传板上宣传本次活动的内容和精神。
负责人：宣传委员
五、活动日程：2012—03—25 至2012—04—15
六、活动对象： 电子信息工程一班全体同学
七、活动负责人：团支书：
八、活动形式：班会形式
九、活动过程：
①班委到场地布置会场
②请活动负责人演讲本次主题精神及具体内容并宣传班纪班规 ③让同学们自由讨论，学生、班委代表发言
④请寝室代表就学生日常生活作风问题发言
⑤团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。
十、具体内容：
①学习上: 突出班级集体观念,营造良好的班风学风，良好的班风,学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证.在学习委员和班委带动下,我班应形成一种"比,学,赶,帮,超"的学习氛围。
1.我们应加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。
2.我们要遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，如需请假,有事不能上课要按照程序向辅导员请假,将请假条备份交给学习委员。
3.我们要明确学习目的，端正学习态度，培养顽强的学习精神。
4.我们同学之间要互相帮助，共同进步。积极参加课堂讨论，认真完成各项课后作业。.以寝室为单位建立学习小组，寝室长搜集寝室同学的学习信息以及对学习方面的要求交与学习委员。
②生活卫生上：同学们要发挥主观能动性，配合任务后按日轮班搞和寝室及个人卫生，积极争取优秀寝室称号。
③日常行为：大学宿舍生活是集体生活，尽管同学各自有自己的生活习惯，但也要考虑自己行为对他人的影响。大学生活比较自由，对同学们的出行也没有过多的限制，仅做两点倡议，望同学们注意：同学们要尽量避免晚间外，晚自习应结伴而行。 外出时一定要注意交通安全。 十
一、活动经费预算：220元
负责人：生活委员
十二、注意事项：
① 各项工作由负责人向总负责人汇报，汇报是必须如实反映，否则
追究其责任。
②参加本次活动人员必须注意自己的言行举止，不损我校的美好大学生形象，采集材料同时注意方式方法。
③活动期间，各位班干部和负责人必须发挥带领作用，积极调动其余人员的积极性，避免活动现场出现冷场现象。
④活动期间，各位同学应注意自己的人身及财产安全。
十三、备注：
现场记录：团支书，学习委员;
照片采集：副班长 ;
后勤：学生代表 ;
第三篇：创建优良学风和班风策划书
策划书
一、活动主题：创建优良班风和学风
二、活动背景：正值学期中，学校在开展各种活动之际，数学学院2010级第五支部全体成员通过研究讨论并广泛吸取了同学们的意见，围绕班风学风建设开展一次主题班会。
三、活动目的：通过“创建优良班风和学风”为主题的团组织生活，来参与到优良学风班风的建设中，也让更多的同学体会到他们不是一个人一个团体，而是我们都在一个团体中一起学习，一起奋斗，让同学们更好的理解到我们只有在优良的学风和班风氛围中才能更好的成长以及学习，收获更多的知识，通过这次班会，拉近同学们之间的距离，增强班级的凝聚力，以及同学们的团队意识，加强同学之间的沟通，交流，增进感情。
四、活动时间：2012年11月28日中午一点到两点
五、活动地点：待定
六、活动对象：10级第五支部全体同学
七、活动准备：
主持人：王红蕾
策划者：何玲玲、徐欢
会场布置：全体班委
游戏组织：第二学习小组与第四学习小组全体成员
会场气氛：待定
会场记录：待定
材料购置：朱雪梅、何小霜
八、活动流程：
1.全班同学齐唱共青团团歌。
2.由主持人引入本次主题，正式拉开序幕。
3.播放一些关于班风和学风建设的视频
4.第二小组与第四小组成员表演一些好的学风与不好的学风和班风并让同学们指出来，并给出一些建议。
5.就我们班的一些学风班风问题提出一些建议。
6. 最后我们邀请班长为对我们的活动进行点评。
九、活动预期效果：通过活动让大家意识到班风和学风建设的重要性，搞好班级建设，树立良好班风学风，以“学风带班风、班风促学风”的思路创建一个学习氛围浓，精神风貌好的标兵班集体。
十、活动预算：气球彩带、彩色卡纸 (总计10元)
十一、注意事项：
1.通知同学们参加本次活动的时间必须准确，保证活动按时进行。
2.活动场地提前布置好，活动所需的物资和游戏中所需要的材料道具准备齐全。
3.各个分工必须明确，落实每个人的职责。确保活动中游戏环节的顺利进行。
4.拍照工作得事先安排人员做好准备。
5. 维持好现场秩序，并对可能出现的情况做好预备方案。
数学学院
2010级第五支部
2012年11月23日
第四篇：班风建设班会(策划书)
级公管主题班会策划书优 良 学 风从 我 做 起————10
主题班会策划书
活动背景：高考前，我们的学习目标很明确，要考大学!我们每个人都为之而努力拼搏，尽管每天早起晚睡，尽管考试成了家常便饭，尽管我们压力山大，可是我们的内心是充实的，奔向目标的过程是愉悦的。高考后，卸去一座山的重量之后，却让我们便得轻飘飘的了，我们的目标也渐行渐远。现在的我们，大多数踩着上课铃进教室，手上还拎着未吃完的早餐。上课时，老师在黑板前讲课，而我们在下面吃的津津有味，吃完后昏昏欲睡，更有甚者连教室都很少进。学习，对于现在很多的很多大学生而言，已经变得陌生，只有在考试当头，才会拾起在抽屉深处的教材......活动目的及意义：通过这次班会，引导同学们端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，严肃学习纪律，提高学习质量，养成良好的学习生活习惯。营造积极向上，努力进取的学习风气，促进优良学风的形成。
活动主题：优良学风从我做起
活动时间：待定
活动地点：待定
活动对象：公管10级全体同学
活动流程：
1.主持人致辞
2.班主任发言
3由陈红云回顾上学期的学习情况，总结经验，主要讲取得的成绩和表现不足之处。并给上学期获奖同学颁奖
4看与本专业相关的
5知识抢答环节(胡波准备相关问题，并进行提问，答对者有相关奖励)
6由本班转专业的同学依次上台发言，和大家做正式告别
7畅所欲言环节(上台发言者也有奖励)。同学们自由表达自己在新学期的规划，也可以交流学习经验
8党政做总结，并就各科老师的授课情况向同学们做调查，了解全体学生对任课老师的意见和建议，事后由班委或班主任和任课老师反馈调查情况，利于后期大家学习
经费预算：50元
七、活动中应注意的问题及细节：
1.请大家按时到场，穿戴整齐
2.请同学们保持教室的整洁，离开时将垃圾带走
3.台上有人发言是请大家保持安静，并在必要是给予热烈的掌声
4.在班会自由发言环节中，请大家积极发言，活跃气氛
第五篇：“班风校风建设”活动策划书
“修班约 整班风”活动策划书
一.活动目的：
为了加强重庆三峡职业学院的班风、校风建设，在日常行为、同学交往、特别是异性交往中养成文明高雅的个人品质和行为规范，做尊师爱学、文明合格的大学生，塑造文明大学生的良好形象。
二、活动主题 ：
修班约 整班风
三、活动形式 ：
主题班会的形式
四、活动时间 ：
2014年5月9日 10：00
五、活动地点 ：
农林楼607教室
六、活动内容及流程：
1.班委宣读建设优良班风、校风的重要性。 2.宣誓仪式(集体举起右手，跟着班委朗读)
我自信，我努力，我进步，我出色。在快乐中成长，在耕耘中收获, 以团结之心奋斗，以务实的态度探求真谛，做最好的自己，争创最好的班级!
3.观看大学生文明宣传片。 4.进行演讲或是诗歌朗诵，让同学们切身参与进来。 5.完善班规：带领班级同学以“创优良学风班”为目标，从自身一点一滴做起，共同创造一个优良班集体。
七、活动结束：
主持人总结活动意义，(此次活动完善班规，加强了学风校风建设，提高了同学们的思想素质，使其自觉遵守校纪校规，班纪班规，做一个文明的大学生)。最后，主持人宣布活动结束。
农林科技系
12级园林技术5班 二〇一四年五月七日