第一篇：暑假里一件有意义的事
寒假里一件有意义的事
在这个寒假里，我做了一件有意义的事，那就是我读了一本好书。这本书的名字叫《王子与贫儿》
它的作者是马克·吐温(1835—1910)，美国著名作家、演说家。19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。被誉为“文学史上的林肯”。其作品风格幽默。深受全世界读者的喜爱。海伦凯勒曾言：“我喜欢马克·吐温——谁会不喜欢他呢?即使上帝，亦会钟爱他，赋予其智慧，并与其心灵里绘画出一道爱与信仰的彩虹。”美国作家，诺贝尔文学奖的主威廉·福克纳称马克·吐温为“第一位真正的美国作家。”
他写的这本书《王子与贫儿》主要内容是，王子爱德华和贫儿汤姆以为游戏互换了身份，王子变成了贫儿，而贫儿却变成了王子。贫儿汤姆床这王子的衣服在宫里尽享荣华富贵，最后还当上了英国国王。但真正的王子爱德华却四处流浪，以为他们俩的长相十分相似，贫儿汤姆的爸爸也没有发现自己的儿子不对劲儿。仍然让王子像汤姆似的出去流浪。王子在外面不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌，嘲讽。幸好在好人亨顿的帮助下，爱德华王子经历重重劫难，终于回到了王宫。
爱德华成了一位仁慈的君王，和他的子民们一起过上了幸福的生活。
学
校：建业乡中心小学 班
级：四年一班 姓
名：刘雪情 指导教师：李拥军
第二篇：假期里一件有意义的事
放暑假的时候，我们全家一起来到了蓟县。我们住在了一家农家院里，虽说是农家院，可是我却觉得这个农家院应该称得上是“庄园”。
说它是“庄园”，是因为它不像我想象中的农村那样有着低矮的平房和破破烂烂的院子，而这里是一座漂亮整洁的二层小楼，楼后是一片茂密的果树林，楼前小路旁是一片波光粼粼的水塘，一朵朵含苞待放的荷花，竞相开放，好像在喜迎游人。远远望去，花团锦簇，青山碧水，真不愧是天津的“后花园”。突然我的目光被一条脚踏船吸引了，“我要玩这个!”我边喊边跑向了岸边。一踏上脚踏船，我就迫不及待的坐进了驾驶室，我信心满满的说：“我一定没问题，能让这船“飞”到终点”。我和妈妈一起蹬，我指挥着妈妈前进和后退。我扳着船舵来控制船的方向，刚开始我是非常积极的来登船，可是，到了后来我感觉累了，有些力不从心，就决定放弃了。我刚从驾驶室走出来，爸爸问我：“你怎么不蹬了，马上就要到终点了”，我气喘吁吁地说：“我不蹬了，你蹬吧，太累了!”。爸爸刚刚还面带笑容的面孔，变得严肃起来，说：“你刚才说过一定要让船到达终点的，这么点困难你就退缩了，你对自己就这么没有信心，太让爸爸失望了。”听了爸爸的话，我惭愧的点了点头，心想：不能被小看，我一定证明给你们看。于是我又带着信心回到驾驶室竭尽全力地蹬起来，终于到达了终点，我高兴地跳了起来。虽然我感觉很累，但是我的心里是快乐的。因为，是信心和坚持帮我取得的成功。
通过这件事，我懂得了，在学习生活中遇到困难时，要相信自己，勇敢地去面对。有了信心，就没有克服不了的困难。
第三篇：一件有意义的事
延津县
三年级(1)
冯安仪
“哇;好干净啊!安仪这是你干的吗?你真懂事啊!”听了妈妈的夸奖，心里比吃了蜜还甜，我不好意思点了点头。 午饭过后，我懒洋洋地躺在沙发上，看着电视。妈妈刷碗后，又洗了衣服;有气无力的对我说：“安仪，我有点累，先去睡一会，等会你叫我起床，我还要打扫卫生呢。”“好吧”我答应道。 听了妈妈的话，我忽然觉得很惭愧。妈妈这么辛苦，我已经九岁了，应该干些家务活才对呀。 于是，我拿起笤帚，轻轻地把每个房间都打扫了一遍。然后，又用拖把，认真把地拖了一遍。最后，我又拿着抹布，把桌子、茶几、沙发等都擦了擦。 干完这一切后，我累得腰酸腿疼，气喘喘吁吁一下子躺在沙发上，我要好好歇一歇。后来妈妈醒了，看着屋子里干干净净的，就高兴的夸奖了我。我虽然很累，可是很高兴，因为我干了一件有意义的事。
指导老师：杨培娟
第四篇：一件有意义的事
生活五彩缤纷，充满阳光和雨露，在我的童年时光里，对我来说，学煎鸡蛋是一件有意义的事。
一个很悠闲的周末，我第一次自己动手煎鸡蛋。我仔细地想了想平时看到妈妈煎鸡蛋的过程。我从冰箱里拿了两只鸡蛋，轻轻地磕在碗上，用筷子拌匀。我把油倒在锅里，打开电磁炉，然后把鸡蛋倒在锅里。鸡蛋在锅里“吱吱”地欢唱着。很快鸡蛋边冒出了白泡泡，就像一朵金黄色的花。我左手拿锅柄，右手用锅铲不停地铲鸡蛋。我忽然想起还没放酱油和味精，于是，我手忙脚乱地把味精、酱油一点一点倒在锅里。我拿出了一点葱，用菜刀把葱切碎，再把葱花撒在鸡蛋上。
香喷喷的煎鸡蛋就新鲜出炉了，油滚滚，金灿灿，香喷喷。香味往我的鼻子里钻。馋得我“口水流下三千尺”真想尝一口，不行，得等爸妈来了才能吃。我得意洋洋地把鸡蛋端到了爸妈面前。爸妈尝了一块，都说好吃的不得了，还称我是“小厨师”呢。
我让爸妈给我评价，爸爸给我五颗星，妈妈也给我五颗星。 这次煎鸡蛋在我的脑海里留下了深刻的回忆。
一件有意义的事
我的童年就像五彩斑斓的梦，梦中记载了我一件件有意义的事，有令我难忘的，有令我开心的，也有令我后悔的。其中最令我难忘的是，最后一个单元时老师布置了一次体验"活动”自己选一件自己觉得最有意义的事，可以当一回盲人·聋哑人·残疾人，还可以当一回老师，当一天家长。我觉得当一回老师是很有意义。
星期六，我把邻居家的小伙伴叫到我家来，做我的学生，再找来一些书发给他们，再找来几条凳子，虽然我家没有黑板但还是有模有样的做起了老师。我咳嗽了几声，用清晰的语气说：“我们今天学习宋代诗人程颢写的《春日偶成》，跟我读一遍‘云淡风清近午天，傍花随柳过前川。时人不识余新心乐，将谓偷闲学少年。”我放下书，竟然看到他们竟然在自己玩自己的，并没有听我讲课，与是我对他们说：“你们谁学得好我就请谁吃棒棒糖。”话音刚落，他们个个坐得端端正正，一动也没动，认认真真的开始读了起来。 经过一天的当老师的经历，我的努力总算没白费，他们不仅会读了，会把整首诗背下来了，同时我也感受到了老师的辛苦。我要以优异的成绩来报答老师。
记一件有趣的事
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的„„儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。
记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车(四轮自行车)，为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦!”
我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。
可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻„„我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜!我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊!走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。
第五篇：记一件有意义的事
赫伯特曾经说过：“在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。”要明白生命的价值，活出生命的意义绝非易事。每当回顾过往的二十余载我那不算精彩生命之旅，我总是心怀感恩，感念那些曾经给我留下深刻记忆的人与事安静地点缀着属于我的成长经历。每当我回忆过去，思绪总会被带回到那“非淡泊无以明志”的大学时代，带回到那一个至今都让我感觉充满意义的夏天。
那是大一的暑假，相比刚刚来到大学时的兴奋，经过一年沉淀的我已更加成熟，也更希望在大学这样一个大舞台中找到自己的定位。于是我开始频繁地出席各类社团活动，参与学生党团建设，在一阵忙忙碌碌之中，我虽觉充实，但却不满足，总感觉生命中最美好的四年应该要绽放出更绚丽的光，。此时，一则大学生暑期社会实践的公告深深吸引了我——“山里的云间”，多么美丽的名字，让我眼前一亮，经过了解，我知道了这是一次远赴安徽大别山山区的社会实践活动，发起者是和我一样的大一新生，他们准备通过暑期深入安徽省潜山县大别山地区，就当地的教育现状开展调研，并在当地小学成立一个助学基金。美丽的名字加上充满吸引力的活动内容引起了我的关注，不久以后我成为了“山里的云间”实践队伍中的一员，开始了精心的筹备工作。
那为期一个月的准备工作其实就是在解决不停一个有一个困难中度过的。面对赞助经费的严重不足，我们开动脑经，向全校老师发起了图书募捐，通过对属有学校明星教师亲笔签名的教辅书籍进行义卖来积累助学基金的启动经费;面对食宿安排的举步维艰，我们发扬风格，决定直接入住当地小学的校舍，通过桌椅板凳的拼接组装，搭建一个临时的宿舍作为活动基地;面对调研工作的毫无经验，我们巧借外力，向学校调研社团请来了学生骨干，通过他们的专业知识，为我们准备了各类问卷与访谈提纲。终于，我们要出发了。
当我真正来到大别山，目睹了那山谷底唯一一座连通着山里与山外的小桥被暴雨山洪淹没，目睹了那校园中唯一一个供孩子们嬉戏的操场被杂草和水塘覆盖，目睹了山区孩子们那种渴望了解外面世界的眼神，我忽然明白了自己生在大城市中的幸运，更明白了我们的国家、社会还有许多需要帮助的人。一周的实践，我们走访了多户学生家庭，拜访了当地的老师和政府，我想以前那个坐在在书桌边、在电脑前的我，永远也不能想象一个孩子是如何在没有台灯、没有抽水马桶、没有网络的环境中成长的。当我代表团队亲手将存有助学基金的银行卡交给校长时，我心中的激动无以言语，我觉得此刻我们的队伍是伟大的，不仅仅是因为我们有勇气离开养尊处优的环境，不仅仅是因为我们有能力组织全面专业的调研，更是因为我们给山区的孩子带来了希望，带来了对外面世界的憧憬与问候。
还记得一位同学用笔记本电脑放映自己在欧洲旅游时的照片时，当地的孩子那渴望的眼神，那种眼神深深刻在了我的心里，这次实践中收获最多并不是那些获得资助的孩子，而是每一位去到山里云间的实践队队员。当我们沉浸在大城市飞速发展给我们带来的沾沾自喜中时，要记得将我们的目光放到那些贫穷落后的地方，要将我们的力量和知识向更需要发展的地方输送，这才是时代赋予我们最神圣的使命。