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第一篇：学校春学期工作总结
学校工作总结(春学期)
小学学校工作总结
(2010—2011学第一学期)
一年来，我校教育教学工作以“党的十七届四中、五中全会”精神为指导，深入贯彻执行凉州区教育局、柏树学区工作要点，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，紧紧围绕学区的工作安排，以发展为主题，以改革创新为动力，以创建“特色学校”为目标，解放思想，创新思路，加快发展，围绕建设“理念优先、结构优化、管理优质、师资优秀、设备优良、环境优美、质量优异”的我校教育发展的总体规划，努力实现工作目标，办好让人民满意的教育，扎实推进教育事业的不断发展。依靠全校师生的共同努力，顺利完成了一年的各项工作任务，取得了可喜的成绩，现就我校一年来的工作从以下几个方面进行汇报。
一、德育为首，强化师生思想道德教育。
1、进一步完善机构，构建坚强的德育领导体系，使德育工作富有主动性。
2、继续加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
3、通过主题班会、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。
4、加强学校与家庭、社会的联系，建立实用有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。一年来，我校开展了全校性家长会两次。
5、在我学区教师王辉老师的女儿得了疾病，我校校园广播站积极发挥作用，宣传动员，广大师生踊跃捐款达1300多元，证明了我校德育工作取得了良好的效果。
二、以科研为抓手，凸显特色
(一)全体教师积极参与教科研活动
我校在开展课题研究的过程中，体教师积极参与教科研活动，撰写科研论文，我校的课题《现代农村小学学困生的成因及对策研究》被确定为省级规划课题。并且承担了区级课题《如何提高农村小学英语教学质量》研讨任务。在凉州区教育局组织的第六届教科研评选中，我校教师的论文《关于写教学后记的一些思考》获得三等奖。张银香老师的论文《激发学生学习语文的兴趣》发表于省级刊物《教育革新》;论文《浅谈如何在小学语教学中提高朗读能力训练》和《以真情去感动
用爱心去鼓舞》发表于《武威教育》。论文《老师巧用表扬艺术》发表于《凉州教育简报》。学校全体教育都参与了参与式教学的研讨工作，写出了高质量的教育心得和教学设计达30余篇。
(二)抓队伍建设，培养教科研积极分子
组织一支教科研队伍，培养一批能起骨干作用的教科研积极分子，是学校教科研管理的基础。学校在教科研管理中坚持做到：
1、结传帮带。学校鼓励教科研骨干，通过结、传、帮、带的方式来培养教科研力量。
2、重视培养。学校把培养教师的教科研能力提到重要的议事日程上，举办多种形式的培训学习活动，使之水平和能力得到提升和发展。
3、实践锻炼。学校注重在教科研实践中培养教科研骨干，经常组织教师参与教科研实践活动，使他们获得成功，增强他们的兴趣和信心。今年，有2位老师参加了凉州区教育系统教科研骨干教师的评选活动。
(三)抓奖惩，提高教育科研积极性
奖惩制度的建立是提高教科研积极性的动力，我们对积极参加教科研工作的教师，每学年发放一定的资料费，对撰写的论文在县、市、省及国家获奖者，按获奖级别分别给予一定的奖励;对在报刊杂志发表的论文，也实行配套奖励。由于奖惩到位，极大的调动了教师教科研积极性，也为我们的省级课题《现代农村小学学困生的成因及对策研究》的顺利开展注入了鲜活的机制。
三、继续实施特色教育，努力创建“特色学校”。
近年来，随着素质教育和新课程改革的不断深化，我们充分认识到，只要有好的教学质量，教师的地位才能迅速提高，得到社会的认可、尊敬，受到同行、专家的肯定。所以，学校坚持贯彻“面向全体、分类指导、因地制宜、讲求实效”的方针，遵循“普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合”的原则，本着“一切为了孩子的成长和发展”的办学目标，紧紧围绕全面提高教学质量，坚持走质量兴校之路，开创我校特色教育新格局。
(一)本学期，我校把“质量立校、双语见长、全面发展”做为强校的目标。以“第二课堂活动”和“英语教学”作为我的实施特色教学的主阵地，成立了九个活动小组，在开校时各活动小组制定了计划和实施方案。每周都有具体的活动内容。每一个阶段进行了成果汇报。“第二课堂活动” 3
的认真开展和其活动内容的特色，也为我校园艺术节的顺利开展注入了新鲜的活动，有利地提升了艺术节的质量与影响。特别是在凉州区教育局组织的“阳光英语杯” 小学生英语朗读竞赛中，我校六年级学生杨浩、冯倩文，顾美琦荣获
一、
二、三等奖，杨威娜老师获得优秀教师指导奖。在凉州区教育局组织的“博奥杯” 小学生电脑绘画制作竞赛中。我校学生冯倩文获得三等奖。教师达豫凉获得优秀教师指导奖。
(二)学校领导充分发挥特色教育在素质教育中的功能，始终把特色教育作为推进学校素质教育的强有力抓手，让特色渗透到教育的各个环节，强调特色教育实践必须面向全体学生。学校健全特色教育管理网络，即校长主管、教导处具体负责，各课任教师具体实施，最终落实到学生，形成普及→提高→特色这样一个组织管理体系。充分利用校内外的教育资源，面向全体学生，提高整体素质。在学校的整个管理工作中，特色教育成为学校教育教学管理的重点工作，做到层层有计划，层层有工作，层层有落实，层层有成果。
(三)加强环境育人的作用，为特色教育的实施增强其丰富的内涵。各班都有英语学习角，校园广播第天有1小时的英语内容的广播。一年来，区组织学生英语演讲比赛4次，刊出黑板报10余次以上。一年来，我校投资5000元对全校教室和教师宿舍外墙进行粉刷。又投资130000元对教室和宿舍外墙贴了名人画像(是瓷砖的)，还粘贴了双英教学牌。校园面貌发生了很大的变化。这为进一步加强创建特色学校加快了步伐。
四、积极实施现代远程教育工程，加快了教育现代化、信息化进程。 近年来，学校一如既往地认真开展了现代远程教育工程项目的实施与
应用工作。为使其充分发挥服务于教学的功能，学校进一步建立、健全了相关规章制度，以健全的制度约束教师、学生在设备使用时的不良行为，从科学管理的角度，保护设备，使其发挥长效作用。学校还制定了详尽的《教师培训计划》，并认真组织了落实工作，一年来，我校充分地使用现代远程教育工程项目的设施、设备,能够有效地与课堂教学整合，充分发挥了其服务于教育的功能。利用互联网的资源优势，弥补了现代远程教育资源的不足之处,在暑假期间对全体教师集中进行了远程教育培训。
五、安全工作长抓不懈。
在安全工作中，我校严格按照上级部门的要求，成立安全工作领导小组，根据《柏树学区中小学安全管理制度》，结合平安学校创建工作，认真开展了安全隐患的排查整改工作。狠抓制度、措施、责任三落实。学校与教师都签订了《安全工作责任书》，做到目标到人，责任到人。进一步制定和完善了安全管理的各项规章制度,同时广泛开展了安全宣传活动，通过校园广播站、黑板报等形式大力宣传，同时，进行了一些安全事件应急演练，一年来，学校没有发生大的安全事故。
六、积极推进素质教育，努力提高教育质量。
一年来，我们要求教师进一步转变观念，切实认识实施素质教育的重要性和紧迫性。
一是开设兴趣小组活动，共有音乐舞蹈、制作、书法、阅读、体育等九个小组。
二是科学管理，调动教师积极。提高教学质量，教师是关键，管理是手段。新学期开始，我们充实和完善了各项规章制度，根据每位教师的业
务特长，合理安排课程。
三是坚持“五认真、六精心”。认真组织教师学习了《新课程标准》，在教学上明确提出贯彻五认真、六精心。教导处、教研组定期或不定期抽查监督。本学期我校检查教案16次，作业4次。通过检查，我们的教师都能坚持精心备课，精心批改作业，精心辅导学生;教案书写工整，工作有特色。
四是教研工作有始有终。加强教研工作，改进教学方法，不断捕捉教学信息，也是大面积提高教学质量的一个重要环节。学校教导处针对作文、阅读、应用题等教学中的薄弱环节，展开了专题研讨。
五是积极开展各项竞赛活动。本学期，我校开展了以“爱我家乡”为主题的作文竞赛活动，在创建特色学校时开展了“我为学校特色添光彩” 为主题的作文竞赛活动。在“六一”，节到来时，我校举办了柏树小学第四届艺术节.少先队大队组织还组织了学生普通话演讲比赛、安全知识讲座、环境知识教育、禁毒教育活动。通过这些活动的开展，丰富了学生的校园文化生活，也体现了我校的办学特色。
通过以上措施的落实，我校的素质教育日见成效，学校的教学质量也逐步提高。一年来，在学区组织各年级教学质量检测中，我校语文、数学、英语、三科总评成绩都名列第一。同时我校教研工作也成绩显著，刘丽萍和卢菊香老师参加了凉州区“武酒杯”教学能手的决赛，卢菊香老师获得了教学能手的称号。同时我校多名教师还参加了现代远程教育应用论文的评选以及多媒体课件制作比赛。
七、狠抓少先队、体育、卫生工作。
少先队、体育、卫生工作开校有计划，学期结束有总结。少先队工作是学校工作的一个重要组成部分。一年来，学校开展少先队大队活动共十多次，每周各中队的活动也各有特色，活动内容丰富，达到了“润物细无声”的目的。开校初，少先队大队开展了“读好书、写好字、做好操、唱好歌、扫好地、走好路、讲好话、爱好校”的八好活动。在九月份推普周到来时，少先队大队组织了普通话演讲比赛。体育工作有专人负责，学校认真贯彻《学校体育工作条例》，大力推进体育达标的实施，要求坚持“两课、两操、一活动”，坚持“阳光体育运动”，每天锻炼不少于1小时，不断锻炼学生体魄，增强学生体质。认真贯彻了《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的方针，搞好学校卫生工作。各班始终能保持和发扬良好的卫生习惯，坚持“三扫、两洒、随手拾”的清洁卫生习惯，每周一下午进行卫生大扫除，学校还定期、不定期地组织人力进行大检查来促进卫生工作。尽量保持校园的干净、整洁。
八、存在的问题
1、办学条件方面:电教设施、教学仪器还十分欠缺，学校经费的紧张与教育的不断发展形成的反差太大。这些困难制约了学校教育现代化、信息化进程，学校硬件设施的欠缺，制约了特色学校的创建工作。
2、参与式教学对传统教学模式和方法具有极大的挑战性，抛弃已有的教学模式和方法，建立一套完整的适应参与式教学的模式和方法还需一段时间。因此需要继续在实践中探索、学习、总结和改进。
九、下一步的奋斗目标
1、规范学校理，努力促进教育事业协调发展，坚持依法治校，依法
治教，加强学校安全工作和学校综合治理工作的管理。进一步规范学校常规管理，进一步完善档案管理工作，认真执行校务、财务公开制度。努力使学校管理制度化、科学化、规范化、合理化。
2、、加强教育教学的管理水平，努力提高教学质量。
将竞争机制引入教学管理中，遵循《人事制度改革方案》中“能者上、庸者让、高职低就，低职高聘、多劳多得、优劳优酬”的精神，以人为本，唯才是举，调动教师的工作积极性，与全体教师融洽相处，愉快合作，增强教育教学的活力，努力提高教学质量。
3、积极开展教研工作
鼓励教师参加教研工作，大力推进课改实验，积极推进素质教育。
4、进一步加强师德师风建设，鼓励教师参加进修学习，努力提高广大教师的师德修养与业务水平。
5、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。
6、继续开展特色学校的创建活动。
总之，我校圆满地完成了2010年的各项工作，这些成绩的取得与学区的正确指导、兄弟学校的协作和我校全体教师的共同努力是分不开的的。总觉得做好的工作亮点太少，该做的工作还有许多。所以在2010年，我校要以科学的发展观统领各项工作全局，以求真务实，扎扎实实的工作态度继续做好学校和一切工作，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶，取得更大的成绩。
第二篇：春学期学校工作计划
2009/2010学年度第二学期
学校工作计划
指导思想：
本学期，我校教育工作的总体要求是：以县局关于小学教育教学会议的精神为指导，深入学习贯彻，以“发展、改革、创新、质量”统揽学校工作全局；围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，教育质量要上新台阶”的工作思路，以强化内部管理，全面落实素质教育，推进“新课改”进程，提高教育质量为核心；进一步解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作；继续推进教育人事制度改革，进一步改善办学条件，优化育人环境；努力办好让人民满意的教育。 工作目标：
1、增强服务意识，提高教育服务的水平，塑造优秀教师群体形象，在政风行风评议活动中满意率达到98%以上。
2、增强质量意识，强势推进课改，着力提高教学质量，毕业班语数英三科合格率超过县平均值，非毕业班各科合格率达到100%。
3、增强安全意识，实现安全事故零指标。
4、抓好课题研究工作，继续做好市县级课题的研究和结题工作。
5、加大教师培训力度，选派优秀教师外出参加各级培训交流活动，组织镇内（与村小）之间的交流活动2-3次。
6、思考学校特色建设问题，力求有新思路，有新突破。
工作措施：
(一)、以教育科研为先导，促进教育质量全面提高
1，要注重教研工作实效。一是要明确教育科研的目标。要明确学校新课程课题研究的目标和内容，针对学校的特点，建立与教师实际工作密切相关的子课题，切实增强教育科研的针对性；切实开展教学方法、学习方法的大讨论、大研究、大实验。二是要提高教师教育科研的能力和水平。要通过专题研讨、读书活动等形式，加强对教师进行教科研工作的指导和培训。三是要立足学校实际开展有针对性、有实效性的教育科研活动。在全校形成浓厚的教研氛围，并通过教育科研，促使教师转化教育观念，优化教育方法和过程，提高教育质量和效益。
2，要向教科研要效益。要通过开展教科研活动，切实提高教育质量。一是要不折不扣完成教育质量的各项指标。努力提高学生全科及格率及优秀率达。二是要加强体、艺、劳技教育。加强体育与健康教育。科学、规范地组织实施课内外教学活动，根据学校现有资源，创造性地开展劳技教育；要利用丰富的乡土资源，有计划地开展丰富多彩的综合社会实践活动，提高学生的实践能力。三要加强英语和信息技术教育。在加强英语基础知识教学的同时，要切实提高英语口语课的效率和英语口语的使用率。
3，要积极做好教研先进校创建工作。一要精心设计布置教室，让教室成为充分展示学生才华的场所。二要精心设计课堂教学的过程和方法，让每一个学生都能在课堂教学中充分参与和自由发挥。三要精心做好“五认真”工作，做到一丝不苟。备课既要备教案，更要备学生，上课内容可以不讲的坚决不讲，能讲能不讲的尽量少讲，尽可能让学生多讲；作业要与科任老师协调，控制总量；批改学生作业要细心，并要有创意；辅导要体现个性，要到位；考试要少而精，活而通，注重平时考核。四是要精心组织各类常规活动，并要有特色。五是各类资料准备要充足，注重原始资料的积累。
(二)、以有效教学的实施为重点，深化教育教学改革
1、做好课堂教学模式的转变，提高教学质量的关键在于提高课堂四十分钟的效益，课堂教与学的转变也是基础教育课程改革的主攻方向。落实校本教研工作，做实“周业务学习”活动，组织听课、评课活动，抓好教学反思；研究课堂教学评价方案。力促教师课堂教学方式的转变，从而带动学生学习方式的转变；
2、做好教师素养的提高，实施课程改革，教师的素质是关键，通过抓学习，抓培训，抓科研着力提高教师的理论素养和专业素养，始终把提高教师素养作为基础教育课程改革实验的重点工作紧抓不懈。
3、要积极开发校本课程，在我校原农村生活作文的基础上再有新突破；
4、开展综合实践活动课研讨。综合实践活动课包括信息技术教育，研究性学习与社会实践及劳动技术教育。紧紧围绕几个方面，更新观念，创新思路，积极探索，大胆实践，力争在新的学年在综合实践活动课的开设方面有大的突破，为学生的全面发展和可持续发展提供优质的服务。
(三)、加强师资队伍建设，全面提高教师的素质
1，倡导敬业精神。创业需要敬业，需要爱业奉献。我们要增强事业心、责任心，敬业奉献，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。
2，提高业务能力。一要根据教育局要求，继续认真开展读书活动，并做好读书笔记。凡在读书活动中做出突出成绩的教师，学校给以表彰。二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。三要推进“名师”工程。加大骨干教师和优秀教师的培养力度，培养新一批学科带头人、教学能手以及优秀教师，发挥他们的示范辐射作用。
3，鼓励继续教育。鼓励教师进一步加强学历进修，提高业务素质。凡极积参加各项培训的教育，学校要给以一定的奖励。
(四)、规范学校常规管理，切实提高学校管理水平
1、狠抓落实，加强“普九成果”的巩固工作。继续做实“招生及控流”工作，严格把好转学、借读手续关。及时做好有关资料的流动工作，完善“外来生”的学籍管理。学籍档案做到规范化。
2、重过程、抓实效，做好学生各项教育工作。加强法制教育。注重普法教育活动的针对性和实效性，杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。加强安全教育。要加强对学生进行人身安全和交通安全教育，增强学生自我保护意识；师生安全是头等大事，每一位教职员工均有教育和保护学生的义务和责任。严防学生走失，杜绝学生校内伤害、病毒传染、食物中毒以及溺水、电击、坠楼、车祸等重大事故发生。加强礼仪教育。利用班队课及各种活动课，加强学生礼仪教育，要使《小学生日常行为规范》和《学校常规管理制度》内容细化，贴近实际生活。加强心理教育。将行为、心理等异常的学生及表现及时反馈学校、家长，教师要及时找学生谈话，做到细心和耐心，并防止异常情况的反复。
3、重质量，重效应，做好“三个一”工作。一要营造一个良好的教育氛围；二要培养一支素养高，有敬业精神的师资队伍；三是树立一个良好的社会口碑，让百姓理解教育、支持教育。
(五)、狠抓特色，提升学校整体形象
充分发挥少先队组织的活动优势。本学期，少先队工作要突出以“为了每一个学生的发展”的理念为重点，以实施新课程计划为契机，以综合实践活动为主要形式，少先队组织改革与课改相结合之路，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养，继续发挥引导并促进青少年的健康成长。本期要开办好红领巾广播站，要
吸收一批优秀学生加入少先队，努力形成“以点带面”的良好氛围。
(六)、进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能
牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校经济良性运作。
(七)、本学期我校将积极采取多项措施，积极发挥泰州支教老师的示范引领作用，制定一系列的教研活动方案：安排每位支教老师上一节校级公开课；每位支教老师做一次经验交流，主要介绍自己在教育教学方面的优秀做法和心得体会；每位支教老师在本学科内带两名徒弟，在日常的教育教学过程中给予必要的指导，每学期互相听课不少于10节，通过一系列切实有效的措施帮助本校教师尽快提高自身的教育教学水平；
(八)、做好学校其它各项工作，确保学校全面发展。
全校各职能部门和全体教师要根据本计划的精神，切实制订好各自的工作计划，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的成绩。
第三篇：学校学期工作总结(09春)
万源市长石乡中心小学校
2009年春教育工作总结
我校遵照上级文件精神，2009年春季，在乡党委、政府的有力领导下，在市教育局的正确领导下，我乡教育系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻科学发展观，围绕年学期初工作计划，团结拼搏，锐意进取。现将2009年春季我校的教育教学工作总结于后：
一、基本情况
全乡总人口共有8300余人,九个行政村，4所学校，现有小学489生人，中学生295人，公办教师39人，代课教师4人。我校把教育工作摆在了优先发展的地位，确保教育优先规划，优先投入，加大改革和发展的力度，积极参与新课程改革，大力投入《课堂教学“三环节”与学生实践能力的培养研究》;《培养学生合作学习能力的应用与实践研究》;《运用信息技术培养学生阅读能力的研究》三课题的研究。以城乡综合环境治理为载体，大力开展校园环境综合整治。
二、组织建设
在延续上期学校机构设立的基础上，健全并丰富了学校党支部、工会、共青团、少先队等机构。
行政人员3人，党支部、团委、少先队总部各1人，教育工作小组、女工小组各1个，总务处1个。所有机构均有学期、工作计划、总结和活动安排，各部门工作有布置、有检查、有督导。校党支部不定期组织党员或教师进行政治学习，坚持每月一次民主生活会，每周一次教师例会。 1
为了发挥教育工会在学校管理的作用，学校凡有重大事宜均交教代会、教师或工会讨论研究，较好地履行了“维权”、“监督”、“组织”、“协调”等职责。
另外，学校管理坚持了法治，各项管理制度、方案、细则健全，好有激励，差的制约。领导班子团结一致，带头遵守学校的规章制度，时时开展批评与自我批评，坚持开诚布公，工作效率高。根据教育局的要求，班子成员分别都有任课，并坚持听课制度，一学期至少每人听20节课以上，并按教育局的备课本，听课记录的要求去做。
三、常规管理
1、为深化教育改革，强化教育管理机制，抽高教育教学质量，全面地贯彻党和国家的教育方针，学校按《教师评优条件》、《教育教学奖惩条例》、《教师月工作考核细则》、《班主任工作考核细则》、《文明班级评比细则》等对教师进行管理和考核。
2、学校“两基”资料完整，归档有序、齐全，数据准确。保证造龄儿童小学入学率达到99.5%，初中入学率达到95.7%，小学巩固率达到99.5%，初中巩固率达到了97.4%。并积极完善“普九”资料。
3、根据上级要求，不定时分组对全乡校舍和学校建筑物进行了三次排查，并在危险地段设立警戒标识，对师生有一定影响的危险处，能及时排除的就排除，不能排除的就立即向上级报告。
4、本期完成的主要建设任务：一是完成了拆迁后校园操场的平整工作;二是由于去冬严冻影响，重新浇铸了自来水池，换了自来水管;三是各部门办公室的设备重新配备等。
5、安全工作警钟长呜。学校安全工作责任重于泰山，事关千万个家庭的幸福和安宁。学校一直把安全工作当作一项事关老百姓切身利益的头等大事来抓，并且一抓到底，确保师生平安。由于学校高度重视，牢固树立安全、稳定压倒一切、安全无小事的思想，由校长亲自牵头，增设安全值周教师，更换校园内老化、不归范线路，添置消防设备，安装了停电应急灯，对易形成不安全的地段进行整改，加固加高围墙，并定期为公众场所及学生寝室消毒，随时抽查食堂食品卫生，切实做到每次活动必有安全预案、防护措施及安全记载，对有特殊时段的特殊情况，各班班主任要对学生履行安全公约，本期制定了相对齐全的安全预案，坚持做到安全问题大会小会必讲，并给学生颁发了《安全教育告学家长书》，建立《学生安全信息卡》，查处了各种安全隐患，消除了学校的不安全因素，全期学校无大的安全事故发生。
6、学校经费做到了严格管理，合理开支。全乡实行统收统支，校长一支笔审批，做到 了日清月结，定期公布，凡大额开支，集体研究通过，教师中无挪用公款现象。
四、师资队伍建设
随着教育改革的不断深入，教师已意识到自己肩上的重要责任。教师不断进取、自觉地参加各种形式的学习和继续教育已成为我校教师的普遍。为此，我们尽量为教师提供条件，鼓励他们多学习，不断提高自身业务素质。我们采取了：一是鼓励教师参加学历提高教育，现已获得本科学历史6 人，占12%。正在函授、自考学习的8人，占20%;三是学校还要求教师自学新课程标准等教学理念，每期教师写读书笔记和心得体会;三是派出相
关教师外出学习，听教育专家报告以及各种形式的培训等，本参加外出学习培训的达近110人次，人平2次以上。
五、教育教学
1、加强德育工作，提高学生思想素质
学校自始至终把德育工作放在首位，成立了以团委负责“德育工作领导小组”，制定了《德育工作目标》、《评选先进班级条件》等。本中表彰三好学生20人次，优秀班干部5人次，为加强学校、家庭、社会“三结合”教育，学校开展了一系列教育活动。如：每期开学初要举行为期一周的学生“入学教育”、“告别不良行为、拒绝赌博的主题班会，”热爱祖国、弘扬民族精神“作文大赛”，“遵纪守法教育”等;办板报5期，主题班会2次。同时利用“五·四”、“六·一”、“端午节”、“清明节”等重大节日，开展“春季田径运动会”等，广泛开展教育活动。同时每期召开家长会一次次，班主任家访每期上100余次，学生觉悟大大提高，无违法犯罪活动。学校在外宣工作方面有了长促的提高，本期有大量的学校新闻稿件在教育网上，报纸上登载。并每周利用升旗活动、国旗下讲话等对学生进行爱国主义教育。
2、抓紧教学工作，努力提高教学质量
一是学校根据上级要求，开齐了各门课程，做到不挤不占，保证了音、体、美有师资、有教材、有时间，按上级要求，制定长石小学关于部分教材循环使用办法;二是教导处期期有工作目标，有计划、有考核、有总结，对“六认真”工作制定并实施了“学月查制度”，学校行政领导坚持听课，每年每人均达到四十多节;三是积极实施“科研兴校”的方针，大力投入
课题《培养学生合作学习能力的应用与实践研究》，《课堂教学“三环节”与学生实践能力的培养研究》和《运用信息技术培养学生阅读能力的研究》的研究;全年教师开展了上示范课、汇报课、科研课等教研活动;四是每期按照教学计划，要求教师至少阅读一本关于新课程的教育教学专著，并人人有学习笔记和心得体会，选送优秀作品参加省内刊物评选并发表，同时很多论文、赛课获市级、区级奖励。
七、工作中存在的问题。
1、对教师的师德建设还须进一步加强，个别教师的责任心还不够强，教师学习还需进一步规范，特别是在新的机制下。
2、对教师的日常工作考核还需细化，行政班子还进一步培训，示范性还不够。
3、对村校的管理不够，村校工作有松散的一面，行政人员下村次数不够。
4、学校安全工作的细化程度和管理力度还须进一步提高。
八、下学年工作打算
1、强化过程管理和日常工作的考核。促进教师加强责任心，把“爱岗爱生务实创新”活动进一步推向高潮。
2、加强教师业务培训，特别是现代信息技术的培训，认真落实合格课教师和特色课教师活动，全力实施新课改革。
3、进一步完善对村校工作的管理细则和考核方案，强化平时对村校的督查、考核。不断提高村校的教育教学质量。
4、继续加强校园环境综合治理，使长石小学人美、地干净、物整洁。
总之，本学期，我校认真践行“三个代表”重要思想，以十七大精神为指引，落实科学发展观，团结全体教职工，取得了一定的成绩，但成绩只能代表过去，新的形势需要我们不断奋进，开拓创新。我们相信，有了全体教师的理解和共同努力，今后的教育教学工作定会再上新台阶。
二00八年七月十日
第四篇：春学期学校主要工作计划
细分为五方面的内容：
一、注重实效，抓实德育工作
1．切实加强班主任队伍建设，重视班主任培训工作，实施动态管理。在要求每位班主任工作计划的落实基础上，同时建立和完善对班主任工作的考评奖励制度。加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性，鼓励中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动，力求评比有针对性、实效性。
2．“育人为本、德育为先”。德育工作计划中严格要求落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个教师牢固树立教书育人、“育人”为先的观念，将优良的师德体现在“育人”上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育，加强对家庭教育的指导。
3．以贯彻新《规范》为重点，进一步开展文明礼貌及行为规范教育，深入开展礼仪教育，形成良好校风、学风。
4．弘扬孝心教育的文化内涵，进一步强化校本课程的开发、利用。
5．加强校园文化建设，创建和谐校园，营造良好的育人氛围。认真组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，努力提高校园文化建设档次。
6．积极开展环境保护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等专题教育活动。切实加强心理健康教育。
二、强化措施，提高教学质量
7．深入推进素质教育，科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为基础，积极探索，构建科学有效、能够充分体现并达到素质教育要求的质量提升机制，严格执行课程计划，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展，促进教育教学质量全面提高。
8．找准切入点，全程抓质量。坚持从基础抓起，从起始年级抓起，从新生进校的第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化后20%学生的转化工作，形成层层抓质量的良好机制。
9．加强学科特色建设，重视过程管理，提高全校教师整体教学水平。以常态课研究为重点，以教研活动为载体，加强学科组建设，形成学科优势。认真落实教学常规，重视抓好集体备课，课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。
10．强化教育细节，追求有效教学。深入开展有效课堂的教学研讨活动，强化调研，积极迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。
11．搭建舞台，分层展示。积极争取各种机会在各级教学展示活动中亮相，积极抓住机会，选派优秀教师参加各科课堂教学研讨活动执教任务。继续开展“新教育、新课程、新课堂”教学专题活动，有重点地对有效教学、人文课堂等热点进行专题研究，使新课程实验向纵深发展。
12．重视素养积淀，进一步规范阅览室建设，引导学生主动阅读，拓展学生视野，放牧学生心灵。
13．抓活动管理，促学生素质提高。注重特长艺术活动，重视社团活动，合理培养兴趣、能力，提高实效。继续抓好课余项目训练，做到计划、内容、时间、人员落实，重实放，期终有成果展示。
三、创新机制，规范学校管理促进内涵发展
14．强化管理意识，创新管理模式。规范办学行为，实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫，执行上求落实。
15．进一步完善学校管理制度，实现学校决策的科学化、民主化。努力实行层级负责、过程管理、责任追究的管理机制，做到分工明确、责任落实、各有专重。
16．加强班子队伍建设，积极发挥班子人员的先锋模范作用、带头示范作用。加强教师队伍管理，形成一支目标高远、德艺双馨、发展称心的师资队伍，保障学校各项工作顺利开展。
17．加强制度建设，进一步修订和完善学校各项规章制度，积极探索构建规范运行的现代学校管理制度，不断规范办学行为，推进依法治校、民主治校、科学治校。
18．加强教科研工作。进一步增强科研兴师、科研兴校意识。切实提高教科研工作的实效性，重视教科研的过程管理和科研成果的推广应用。
19．继续加强特色学校建设。把“孝心教育”这一品牌做深做实做好，进一步提升学校办学水平。
四、积极行动，扎实推进新教育实验
20．扎实、有效开展新课程改革实验活动。以“农村小学素质教育”为主题，积极推进课程改革的实施。以教师角色的创新适应参与新课程，以学生主体地位的确立落实新课改理念。重视行动研究，强化组内研讨，坚持行动就有收获。
21．加强实践，切实推进新教育实验的行动。积极开展新教育实验行动研究以及新公民教育，新生命教育等项目的实践研究，特别加大对“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“构建理想课堂”的实验研究。
22．加强生活教育，综合实践活动，“考察、实验、探究”，充分利用现有教育信息技术，进行集知识教育、娱乐为一体，课内外联系，校内外沟通，学科间交融的综合课程和生活教育校本课程的探究。
23．组织开展新教育实验的交流、展示活动，促进新教育实验的深化与推广。展示学校风采。
24．深化“经典诵读”活动，师生同写日记，强化交流工作，重视学校博客群建设，加强引导与管理。
五、丰富内容，积极开展体艺卫科技教育活动
25．实施阳光体育工程，积极推行阳光体育运动，丰富学生生活，提高学生素质。坚持两个条例为指导，牢固树立“健康第一”的思想，坚持开展《学生体质健康标准》的实施，认真做好体质测试和数据报送工作。深化艺、体学科新课程实施的研究。开好体育课程，保证每天一小时体育锻炼时间。积极开展各类体育比赛活动，努力促使学生形成两项体育专长。
以上工作计划是就2013年学校工作计划在春季展开工作的一扇门，相信学生们沿着这扇门一定会吮吸到春天新鲜的气息，从而身心健康和学习成绩都得到进一步提高。
第五篇：2010年春学期学校工作总结
泰兴镇大庆路小学
2010春学期学校工作总结
2010年春学期，学校教育工作以科学发展观为指导，认真学习宣传、贯彻落实新修订的《义务教育法》，认真落实《江苏省中小学管理规范》，树立科学发展观，努力构建和谐校园，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化课程改革，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面实施素质教育，不断提升学校教育教学质量。
一、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行
1.建立安全领导小组，完善各项制度、职责，落实奖惩，做到分工明确、责任落实，严防重大责任事故发生。学生安全工作放到第一位，教师做到天天讲，时时讲。确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。全体教职工能识大体，顾大局,积极维护安定团结，坚决抵制各种歪风邪气。
2.能配合相关部门大力整治校园周边环境，净化育人环境。健全经常性排查和集中排查相结合的学校预警制度以及突发事件处置工作预警预案体系，增强应急反应机制。能以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理法》和《中小学幼儿园安全管理法》为重点，对学生加强交通安全、食品卫生、消防安全、活动安全、设施安全、网络安全、校园安全以及各类自然灾害和日常生活安全等方面的教育。加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。
3.严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁体罚或变相体罚等违规违法行为的发生。
4.加强学校卫生工作。重视学生良好个人卫生习惯的培养，营造文明、卫生、安全的校园。
二、以师资队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象
1.加强干部作风建设。
做到勤政务实，精诚团结，严以律己，宽以待人，公道正派，言行一致，开拓创新，依法办事，增强执行力，当好服务员，树立整体意识、责任意识、群众意识和民主意识;规范班子成员言行，落实制度、职责及奖 1
惩措施，工作既有分工又有密切协作，形成日常工作、部门工作有专人管理，责任分明，重大问题齐抓共管的良好局面。
2.加强师德师风建设。
提高教职工思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校荣我荣、校衰我耻的思想，有主人翁的责任感和使命感，真正做到服从安排、为人师表、敬业乐教、尽职尽责、无私奉献。
3.以人为本，建设优质和谐的师资队伍。真诚与公平地对待每一位教师，用制度和责任约束每一位教师，用对教师负责的理念善待教师，营造一个管理民主、运行畅通、团结和谐的教育氛围。在全体教职工中倡导“思想上想干事，能力上会干事，效能上能成事，廉洁上不出事”，用“团结、服务、创造、律己、大局”作为日常规范，努力创建一支政治过硬、业务精湛、敬业奉献、团结协作的教师队伍。
三、以实施《江苏省中小学管理规范》为抓手，大力推进基础教育课程改革，努力提高教育教学质量
1.严格执行《课程计划》和《减负增效八项规定》，减轻学生过重的课业负担，开齐课程，开足课时，认真开展阳光体育活动。
2.强化教学过程管理，实行“推门听课”制度，学校领导班子成员不定期到班听课，并随堂检查该教师的常规性工作。继续按学科组织老师们业务学习，以集体备课、有度钻研教材，准确解读文本、有效课堂教学、科学积极评价学生等方面开展教学研究活动。继续开展青年教师课堂教学达标活动，人人争取上优质课，成为骨干教师。抽派人员外出学习听课，把培训的成果向全校教师辐射，实现部分取经，全员提高。
3.加强教学研究。
我们继续抓好《新课程背景下小学课堂教学有效性研究》和《阅读教学创设情境与提高效益的关系研究》两个课题的管理与实施。广大教师认真开展研究，把研究的重心放到了课堂教学上，把问题研究作为教研工作的重点，并努力做到常态化。首先，我们继续安排全校35岁以下青年教师人人上好一节教改实践课。利用业务学习时间和课题例会，认真进行评课，
详细分析每节课的教学目标设计、教学时间划分、教学方法设计、教学效果评估。我们还组织中年教师说课比赛，既为激发他们的教研热情，也把他们的教学经验，敬业精神向全校教师辐射。通过各年级教师相互听课，评课活动，促进了教师相互间的合作与交流，促进了教师课堂教学水平的提高。
4.抓实课堂教学效率。加强“以人为本、和谐施教”的教学管理理念，本学期全面落实教学工作的“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。认真研究课改背景下的课堂教学，重新审视课堂中的师生活动，构建现代师生关系，增进师生之间的交流与沟通，不断优化学校的教学策略，从学生成长的角度做更多的思考，做到把学问和人生合一，以保证培养的人才是高质量的，从而形成“尊重、理解、协作、高效”的师生教学新局面。
5.努力提高各班、科教学质量，开展“传、帮、带”活动，各级、科结对子，互相帮助共同提高，年轻教师乐学上进，中老年教师业精于勤，提高各自所教班科的教学质量。
四、以学生的管理为终极目标，培养良好的日常行为习惯
1.建设好学校德育工作队伍，以团、队工作为核心，班主任工作为重点，全体教职工齐抓共管，加强对学生的思想教育。
2.结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》对学生进行德育(人生观、世界观、价值观)、常规(学习、生活、劳动、纪律、安全、清洁卫生等)教育。注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设，让走道、教室的名人字画“润物无声”，加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗仪式，精心准备国旗下讲话。
3.抓细学生行为规范评比。一是强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。二是坚持做到“严”、“细”、“实”;着眼
于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
4.进一步拓宽学校德育层面，加大学校德育深度，积极探索和完善学校、家庭和社会三结合教育机制，教师走进千家万户大走访，与家长心连心，了解每个孩子在家庭的学习和生活情况，力所能及地帮助学生家庭解决实际困难。促进学校与社区、学校与家庭、教师与学生的良性互动，形成教育合力。
5.举办校园艺术节，丰富学生课余生活;利用各种节日，寓教育于活动之中;举办生动有趣的竞赛，以赛促练，提高能力;开展独具特色道德教育活动。
6.积极开展“学生帮困阳光行动”，落实帮扶过程，注重帮扶实效，让贫困生、学困生、留守儿童从心理、生理、生活上得到关心与爱护，在学习上得到格外的指导和帮助，使他们在关心中成长，在爱心中进步。
五、强化素质，力求全面，取得丰硕喜人的教育业绩。
本学期，我校的教学管理规范有序，教学质量稳中有升，各年级教学实绩全镇名列前茅，受到了领导和施教区群众的好评。由于我们同心协力，真抓实干，在提升学校办学品味，提高学生素质等方面取得了令人欣喜的成绩。
1.学校顺利通过了市教育督导评估，教育教学管理工作获得市局领导和专家的一致好评。
2.学校被评为江苏省科技教育先进集体，周健校长被评为优秀校长，十几名学生分获
一、
二、三等奖。
3.周向群老师参加泰兴市村小中年语文教师说课比赛荣获二等奖。
4.申高峰老师被市局评为优秀教育通讯员。
5.李娟老师参加泰兴镇英语老师青优课比赛荣获二等奖。
6.组织学生参加泰兴市“阳光下成长”艺术活动，京剧、器乐、舞蹈比赛均取得了优异的成绩。
7.在泰兴市第五届学生书信比赛中，蔡凯、徐佩斯、严悦同学荣获一等奖，李逸、陆雨晴、刘佳萌荣获二等奖，钱雪玲、张慧娟、严锐荣获三等奖。栾建国、侯红梅、殷小燕、沙晓红、戴海军被评为优秀指导老师，学校荣获组织奖。
8.在泰兴市亚太杯环保征文比赛中，林家庆、高凌风、赵书淑同学荣获二等奖。
9.在泰兴市爱鸟护鸟征文比赛中张静同学荣获一等奖。
回首短暂的一学期，我们埋头苦干，豪情满怀;展望崭新的一学期，我们信心百倍，热情高涨。我们坚信，在上级的正确领导和支持下，在全体师生的共同奋斗中，学校面貌定能日新月异，学校教育教学事业定能蒸蒸日上。