第一篇：逻辑推理思维训练题
逻辑思维训练题224—237：分析法解题初级篇
高级题：
225.出错的程序操控
甲是一个专门研究机器程序操控的专家，前不久，他刚发明了一个可以在简单程序操控下穿过马路(不是单行线)的机器人Exruel，一日，他命令Exruel去马路对面，并给他输入了"25m内是否有车辆"以防Exruel能安全过马路。可谁知，Exruel在穿越马路过程中竟花了将近6个小时，这时，甲才意识到他在给Exruel输入程序时犯了一个严重的错误。
请问：甲究竟是哪里出错了呢?
226.无名女尸。
在一个荒无人烟的大沙漠上，看到一个女子的尸体，可以这个女子是从高处坠落而死，但是沙漠的四周并没有什么建筑物，在女死者的手里握有半截火柴，大家知道这个女子是怎么死的吗?
227.下一行数字是多少
你能继续写下去吗?
1113
3113
132113
1113122113
观察这些数字，你能写出下一行数字吗?
228.第十个数是多不
观察数字下列数字：
1、
5、
11、
19、
29、41……这列数中第10个数是多少?
229.猴子的主意
天气晴朗，两只小兔子开开和心心到森林里去捡蘑菇。森林里的蘑菇可真不少，他们很快就捡了一大堆蘑菇。但在分蘑菇的时候，开开和心心争吵了起来，因为他俩都不想少要，便怎样才能把这堆蘑菇平均分配给他们呢?最后，他们找到了森林中最聪明的老猴子，让他来处理这个问题。于是，老猴子给它们出了奇特的主意，它们拿着自己的蘑菇，高高兴兴地回去了。你知道老猴子给他们出的是什么主意吗?
230.凶手是谁?
有一个女明星被杀害了，警察抓住两个嫌疑犯，但不能肯定他们谁是凶手。于是警察就展开了调查，发现这个女明星生前很喜欢收藏鞋子，她的鞋箱被翻乱后被凶手放好，警察发现她有八十双鞋子，红箱子有红色和绿色的鞋子各二十双，绿色箱子有红色和绿色的鞋子各二十双，这些鞋子摆的很整齐。警察问两个嫌疑犯你们谁是红绿色盲，甲说："乙是红绿色盲。"聪明的你能猜出请是凶手吗?
231.吊在梁上的人。
在一天早上，酒吧的服务员来上班的时候，他们听到顶楼传来了呼叫声。一个服务员奔到顶楼，发现领班的腰部束了一根绳子被吊在顶梁上。这个领班对服务员说："快点把我放下来，去叫警察，我们被抢劫了。"这个领班把经过情形告诉了警察："昨夜酒吧停止营业以后，我正准备关门，有两个强盗冲了进来，把钱全抢去了。然后把我带到顶楼，用绳子将我吊在梁上。"警察对他说的话并没有怀疑，因为顶楼房里空无一人，他无法把自己吊在那么高的梁上，地上没有可以垫脚的东西。有一部梯子曾被盗贼用过，但它却放在门外。可是，警察发现，这个领班被吊位置的地面有些潮湿。没过多长时间，警察就查出了这个领班就是偷盗的人。想一想，没有别人的帮助，这个领班是如何把自己吊在顶梁上的?
232.这个三位数是多少
桌子上有3张数字卡片，这几张卡片组成三位数字236。如果把这3张卡片变换一下位置或方向，就会组成另外一个三位数，而且这个三位数恰好能够被47整除。那么如何改变卡片的方位呢?这个三位数是多少呢?
233.球的位置在哪里
现有在两种球，一种黑色的，一种是白色的，将这两种球自上而下排，当黑球比白球多2005个时，那么，这个球正好排在第几层第几颗?
如图，一层层地排列，每层都是从左往右排。
●●●
○○○○○
●●●●●●●
……
234.你会填吗
1234
5678
9101112
13141516
根据上表中的数字，观察下表中的数字，寻找一下规律，数字不能重复，将下表填写完整。
135
91412
101311
642
235.D代表多少
观察下面的图形，A代表0点，B代表9点，C代表6点，那么D代表多少呢?
ACD
236.小勇会说什么
老师给同学们布置了一些作业，希望同学们回家去测量一些东西，凡是家里的东西都可以测量，第二天，老师发现小勇的作业本上有这样几道题：9+6=3，5+8=1，6+10=4，7+11+6。于是，老师就狠狠地批评了小勇，可是，小勇说了一句话，老师也觉得有道理。仔细观察这几道题，你觉得小勇会说什么呢?
237.猜字母。
如果CDE对应EDF，那么，EFH对应什么? 高级题：
225.因为甲在给Exruel输入程序时，把"25m内是否有车辆"弄错了，若是车辆没有行驶却在Exruel前方停放，这就会使Exruel望而却步了。所以甲应该把程序改为"25m内是否有正在行驶的车辆"即可。
226.有一队人坐着热气球去飞跃大沙漠，热气球还没有飞跃沙漠，大家发现燃料不够，必须得气球上的重量减轻，起先人人都往下面扔行李和箱子，后来扔衣服，发现还是不行，必须得下去一个人，可是大家都不愿意下去。于是就抽签，在热气球上只有火柴，于是把火柴盒里的火柴其中一根折断，其余的不动，半打开火柴盒，大家都看不到半截的火柴，然后每个人抽一根，这个女子不幸抽到了那半截火柴。
227.这些数字是有规律的，下一行是对上一行数字的读法。第一行3，第二行读第一行，1个3，所以13。第三行读第二行，1个1，1个3，所以1113。第四行读第三行，3个1，1个3，所以3113。第五行读第四行，1个3，2个1，1个3，所以132113。第六行读第五行，1个1，1个3，1个2，2个1，1个3，所以1113122113。第七行读第六行，3个1，1个3，1个1，2个2，2个1，1个3，所以下一行数字是311311222113。
228.这几个数字是有规律的，1=0+1*1，5=1+2*2，11=2+3*3，19=3+4*4，29=4+5*5，41=5+6*6，依次往下，第7个数字就是6+7*7=55，第8个数字就是7+8*8=71，第9个数字就是8+9*9=80，第10个数字就是9+10*10=109。
229.现在我们不用两只的兔子的名字来称呼他们，而是用A、B来代表。老猴子给他们出的主意就是.兔子A先将蘑菇平均分成两份，然后由兔子B在两分中挑走其中的一份，剩下的一份就是属于兔子A的。因为蘑菇是由兔子A分的，所以在他的眼中，这两份当然是一样多的。兔子B在两份中挑选的时候，当然会挑走他认为比较大的一份。这样，两个兔子便都满意了。
230.甲是凶手，因为鞋子很整齐，乙是色肓，他不会把鞋子摆的那么整齐。
231.他是这样做的：他利用梯子把绳子的一头系在顶梁上，然后把梯子移到了门外。然后他从冷藏库里托出一块巨大的冰块带到顶楼。他立在冰块上，用绳子把自己系好，然后等时间。第二天当服务员发现他的时候，冰块已完全都融化了，这个领班就被吊在半空中。
232.能够被47整除的三位数有94，141，188，235，282，329……要仔细得观察236这个数字，看怎么变动可以满足要求。可以将236中的23左右交换为32，再把6的那张卡片上下倒置变为"9"即可变为"329"，能够被47整除。
233.根据题意，第一层黑球多3个，第二层黑球多5个，第三层黑球多7个，依此类推，第n层黑球多2n+1，多2005个的时候，就是在黑球1002层的最后一颗。
第二篇：逻辑推理思维题(附答案)--免费共享啦
75道思维题
【1】假设有一个池塘，里头有无穷多得水。现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。问题是如何去只用这2个水壶从池塘里取得3升得水。
取6升，倒入5升水里面，6升里面盛一升，把5升倒空，把一升水倒入5升中，再取6升，倒入5升中，6升里剩2升，再把5升倒空，将2升倒入5升中，再取6升，倒入5升中，即6升中剩3升!
【2】周雯得妈妈是豫林水泥厂得化验员。一天，周雯来到化验室做做业。做完后想出去玩。"等等，妈妈还要考你一个题目，"她接下来说，"你看这6只做化验用得玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只不过空得。你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水得杯子和空杯子间隔起来吗?"爱动脑筋得周雯，是学校里有名得"小机灵"，她只想了一能儿就做到了。请你想想看，"小机灵"是怎么做得?
2倒5
【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。小李得命中率是30%，小黄比他好些，命中率是50%，最出色得枪手是小林，他从不失误，命中率是100%。由于这显而易见得事实，为公平起见，他们决定按这么得顺序：小李先开枪，小黄其次，小林最后。接着这么循环，到他们只剩下一个人。那么这三个人中谁活下来得机能第一呢?他们都必须采取啥样得策略?
thinking……
【4】一间囚房里关押着两个犯人。每天监狱都能为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。起初，这两个人常能发生争执，这原因是他们总是有人觉得对方得汤比自己得多。后来他们找到了一个两全其靓得办法：一个人分汤，让另一个人先选。于是争端就这么解决了。但却，当今这间囚房里还加进来一个新犯人，当今是三个人来分汤。必须得要寻找一个新得办法来维持他们之间得和平。该怎么办呢?按：心理问题，不是逻辑问题
甲分，乙、丙挑，余一给甲。乙、丙混汤，再按二人法分。
【5】在一张长方形得桌面上放了n个一样大微型圆形硬币。这些硬币中可能有部分不彻底在桌面内，也可能有部分彼此重叠;当再多放一个硬币而它得圆心在桌面内时，新放得硬币便必定与原先某些硬币重叠。请证明整个桌面可以用4n个硬币彻底覆盖。
把每个硬币都固定住圆心，接着半径放大2倍必然能把桌子覆盖满。
反证：如果有一点在放大后未能覆盖到，那么这点离每个圆心得距离至少是1个大圆半径得距离，是硬币得直径距离。因 此在放大前可以放入一个硬币。
半径放大两倍能彻底覆盖住桌子。那么原尺寸得n个硬币能覆盖长宽各缩小一半得长方形。因 此4n个能覆盖原尺寸得长方形。
【6】一个球、一把长度可 能是球得直径2/3长度得直尺.你怎么测出球得半径?办法非常多，瞅瞅谁得非常工巧
直尺垂直地面，与球交点处可测
【7】五个大小相同得一元人民币硬币。要求两两相接触，必须怎么摆?
底下放一个1，接着2 3放在1上面，还有一点得4 5竖起来放在1上面(转其他人答案，感觉可行，暂未验
【8】猜牌问题S先生、P先生、Q先生他们了解桌子得抽屉里有16张扑克牌：红桃A、Q、4黑桃J、
8、
4、
2、
7、3草花K、Q、
5、
4、6方块A、5。约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来，并把这张牌得点数告诉P先生，把这张牌得花色告诉Q先生。此 时，约翰教授问P先生和Q先生：你们能从已知得点数或花色中推知这张牌是啥牌吗?于是，S先生听到如下得对话：P先生：我不了解这张牌。Q先生：我了解你不了解这张牌。P先生：当今我了解这张牌了。Q先生：我也了解了。听罢以上得对话，S先生想了一想以后，就正确地推出这张牌是啥牌。请问：这张牌是啥牌?
方块5
【9】一个教授逻辑学得教授，有三个学生，而且三个学生均特聪明!一天教授给他们出了一个题，教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们，每个人得纸条上都写了一个正整数，且某两个数得和等于第三个!(每个人可以看见另两个数，可看不见自己得)教授问第一个学生：你能猜出自己得数吗?答复：不能，问其次个，不能，第三个，不能，再问第一个，不能，其次个，不能，第三个：我猜出来了，是144!教授非常满意得笑了。请问您能猜出还有一点两个人得数吗?
36，108
【10】某城市发生了一块儿汽车撞人逃跑事件，该城市必须两种色彩得车,蓝15%绿85%，事发时有一个人在现场看见了，他指证是蓝车，可根据专家在现场分析,那时候那种机会能看正确得可能性是80%那么,肇事得车是蓝车得概率到底是多少?
15%*80%/(85%×20%+15%*80%)
【11】有一人有240公斤水，他想运往干旱地区赚人民币。他每次最多携带60公斤，并且每前进一公里须耗水1公斤(均匀耗水)。假设水得价格在出发地为0，往后，与运输路程成正比，(即在10公里处为10元/公斤，在20公里处为20元/公斤......)，还假设他必须得要安全返回，请问，他最多可赚多少人民币?
f(x)=(60-2x)*x,当x=15时，有第一值450。
450×4
【12】当今共有100匹马跟100块石头，马分3种，大型马;中型马跟小型马。其中一匹大马一次可以驮3块石头，中型马可以驮2块，而小型马2头可以驮一块石头。问需要多少匹大马，中型马跟小型马?(问题得主要是刚好必须得要是用完100匹马)
没算，列方程求整数解就行了
【13】1=5，2=15，3=215，4=2145 那么5=?
这原因是1=5，因 此5=1.
【14】有2n个人排队进电影院，票价是50靓分。在这2n个人当中，其中n个人必须50靓分，还有一点n个人有1靓元(纸票子)。愚蠢得电影院就要卖票时1分人民币也没有。问：有多少种排队办法使得每当一个拥有1靓元买票时，电影院都有50靓分找人民币
注：1靓元=100靓分拥有1靓元得人，拥有得是纸币，没法破成2个50靓分
【15】一个人花8块人民币买了一只鸡，9块人民币卖掉了，接着他感到不划算，花10块人民币还买回来了，11块卖给还有一点一个人。问他赚了多少?
2元
【16】有一种体育竞赛共含M个项目，有运动员A，B，C参加，在每一项目中，第一,其次,第三名分别得X，Y，Z分，其中X,Y,Z为正整数且X>Y>Z。最后A得22分，B与C均得9分，B在百米赛中取得第一。求M得值，并问在跳高中谁得其次名。
这原因是ABC三人得分共40分,三名得分都为正整数且不等,因 此前三名得分最少为6分,40=5*8=4*10=2*20=1*20,很容易得出项目数只能是5.即M=5.
A得分为22分,共5项,因 此每项第一名得分只能是5,故A应得4个一名一个二名.22=5*4+2,其次名得1分,还B百米得第一,因 此A只能得这其次.
B得5项共9分,其中百米第一5分,其它4项全是1分,9=5+1=1+1+1.即B除百米第一外全是第三,跳高其次必定是C所得.
【17】前提：
一 有五栋五种色彩得房子
二 每一位房子得主人国籍都不 一样
三 这五个人每人只喝一种饮料，只抽一种牌子得香烟，只养一种宠物
四 没有人有相同得宠物，抽相同牌子得香烟，喝相同得饮料 提 醒：
1
英国人住在红房子里
2
瑞典人养了一条狗
3 丹麦人喝茶
4
绿房子在白房子左边 5
绿房子主人喝咖啡
6
抽PALL MALL烟得人养了一只鸟
7
黄房子主人抽DUNHILL烟
8
住在中间那间房子得人喝牛奶
9
挪威人住第一间房子
10 抽混烟得人住在养猫人得旁边
11 养马人住在抽DUNHILL烟得人旁边
12 抽BLUE MASTER烟得人喝啤酒
13 德国人抽PRINCE烟
14 挪威人住在蓝房子旁边
15 抽混烟得人得邻居喝矿泉水
问题是：谁养鱼???
第一间是黄房子，挪威人住，喝矿泉水，抽DUNHILL香烟，养猫;
其次间是蓝房子，丹麦人住，喝茶，抽混烟，养马;
第三间是红房子，英国人住，喝牛奶，抽PALL MALL烟，养鸟;
第四间是绿房子，德国人住，喝咖啡，抽PRINCE烟，养猫、马、鸟、狗以外得宠物;
第五间是白房子，瑞典人住，喝啤酒，抽BLUE MASTER烟，养狗。
【18】5个人来自不 一样地儿，住不 一样房子，养不 一样动物，吸不 一样牌子香烟，喝不 一样饮料，Link不 一样食 品。根据以下线索确定谁是养猫得人。
1. 红房子在蓝房子得右边，白房子得左边(不必须紧邻)
2. 黄房子得主人来自香港，而且他得房子没在最左边。
3. 爱吃比萨得人住在爱喝矿泉水得人得隔壁。
4. 来自北京得人爱喝茅台，住在来自上海得人得隔壁。 5. 吸希尔顿香烟得人住在养马人得右边隔壁。
6. 爱喝啤酒得人也爱吃鸡。
7. 绿房子得人养狗。
8. 爱吃面条得人住在养蛇人得隔壁。
9. 来自天津得人得邻居(紧邻)一个爱吃牛肉，另一个来自成都。
10.养鱼得人住在最右边得房子里。
11.吸万宝路香烟得人住在吸希尔顿香烟得人和吸“555”香烟得人得中间(紧邻)
12.红房子得人爱喝茶。
13.爱喝葡萄酒得人住在爱吃豆腐得人得右边隔壁。
14.吸红塔山香烟得人既不住在吸健牌香烟得人得隔壁，也不与来自上海得人相邻。
15.来自上海得人住在左数其次间房子里。
16.爱喝矿泉水得人住在最中间得房子里。
17.爱吃面条得人也爱喝葡萄酒。
18.吸“555”香烟得人比吸希尔顿香烟得人住得靠右
第一间是兰房子，住北京人，养马，抽健牌香烟，喝茅台，吃豆腐;
其次间是绿房子，住上海人，养狗，抽希尔顿，喝葡萄酒，吃面条;
第三间是黄房子，住香港人，养蛇，抽万宝路，喝矿泉水，吃牛肉;
第四间是红房子，住天津人，抽555，喝茶，吃比萨;
第五间是白房子，住成都人，养鱼，抽红塔山，喝啤酒，吃鸡。
【19】斗地主附残局
地主手中牌
2、K、Q、J、
10、
9、
8、
8、
6、
6、
5、
5、
3、
3、
3、
3、
7、
7、
7、7
长工甲手中牌大王、小王、
2、A、K、Q、J、
10、Q、J、
10、
9、
8、
5、
5、
4、4 长工乙手中牌
2、
2、A、A、A、K、K、Q、J、
10、
9、
9、
8、
6、
6、
4、4
三家都是明手，互知底牌。要求是：在三家都不打错牌得情况下，地主必须得要要么输要么赢。问：哪方能赢?
不能玩斗地主„„
【20】一楼到十楼得每层电梯门口都放着一只钻石，钻石大小不一。你乘坐电梯从一楼到十楼，每层楼电梯门都能打开一次，只能拿一次钻石，问怎么才可以拿到第一得一只?
先拿下第一楼得钻石，接着在每一楼把手中得钻石与那一楼得钻石相非常，如果那一楼得钻石比手中得钻石大得话那就把手中得钻石换成那一层得钻石。
【21】U2合唱团在17分钟 内得赶到演唱能场，途中必需跨过一座桥，四个人从桥得同一端出发，你得帮助他们到达另一端，天色非常暗，而他们必须一只手电筒。一次同时最多可以有两人一块儿 过桥，而过桥得时候必须得要持有手电筒，因 此就得有人把手电筒送去带去，来回桥两端。手电筒是不能用丢得办法来传递得。四个人得步行速度各不 一样，若两人同行则 以较慢者得速度为准。Bono需花1分钟过桥，Edge需花2分钟过桥，Adam需花5分钟过桥，Larry需花10分钟过桥。他们要如何去在17分钟内过 桥呢?
2+1先过
2
接着1回来送手电筒
1
5+10再过
10
2回来送手电筒
2
2+1过去
2
总共2+1+10+2+2=17分钟
【22】一个家庭有两个小孩，其中有一个是女孩，问另一个也是女孩得概率(假定生男生女得概率一样)
1/3
样本博客为(男男)(女女)(男女)(女男)
A=(已知其中一个是女孩)=)(女女)(男女)(女男)
B=(另一个也是女孩)=(女女)
于是P(B/A)=P(AB)/P(A)=(1/4)/(3/4)=1/3
【23】为啥下水道得盖子是圆得? 不能掉下去
【24】有7克、2克砝码各一个，天平一只，如何去只用这些物品三次将140克得盐分成50、90克各一份?
140->70+70 70->35+35 15+7=20+2
【25】芯片测试：有2k块芯片，已知好芯片比坏芯片多.请设计算法从其中找出一片 好芯片，说明你所用得非常次数上限. 其中：好芯片和其它芯片非常时，能正确给出另一块芯片是好还是坏. 坏芯片和其它芯片非常时，能随机得给出好或是坏。
把第一块芯片与其它逐一对比，瞅瞅其它芯片对第一块芯片给出得是好是坏，如果给出是不错得过半，那么说明这是好芯片，完毕。如果给出得是坏得过半，说明第一块芯片是坏得，那么就要在那些在给出第一块芯片是坏得芯片中，重复上述流 程，到找到不错得芯片才停下来。
【26】12个球一个天平，现了解必须一个和其它得重量不 一样，问怎么称才可以用三次就找到那个球。13个呢?(小心此题并未说明那个球得重量是轻是重)
【27】100个人答复五道试题，有81人答对第一题，91人答对其次题，85人答对第三题，79人答对第四题，74人答对第五题，答对三道题或三道题以上得人算及格， 那么，在这100人中，至少有( )人及格。
首先求解原题。每道题得答错人数为(次序不重要)：26，21，19，15，9
第3分布层：答错3道题得最多人数为：(26+21+19+15+9)/3=30
第2分布层：答错2道题得最多人数为：(21+19+15+9)/2=32
第1分布层：答错1道题得最多人数为：(19+15+9)/1=43
Max_3=Min(30, 32, 43)=30。正是这个原因答案为：100-30=70。
说白了，这原因是26小于30，因 此在求出第一分布层后，就可以判断答案为70了。
要让及格得人数最少，就要做到两点：
1. 不及格得人答对得题目尽量多，这么就减少了及格得人需要答对得题要求数目，也就只需要更少得及格得人
2. 每个及格得人答对得题目数尽量多，这么也能减少及格得人数
由1得每个人都至少做对两道题目
由2得要把剩余得210道题目分给其中得70人： 210/3 = 70，让这70人全部题目都做对，而其它30人只做对了两道题
也非常容易给出一个具体得实现方 法：
让70人答对全部五道题，11人仅答对第
一、二道题，10人仅答对其次、三道题，5人答对第
三、四道题，4人仅答对第
四、五道题
显然稍有变动都能使及格得人数上升。因 此最少及格人数是70人!
【28】陈奕迅有首歌叫十年吕珊有首歌叫3650夜那当今问,十年可能有多少天?
十年可能含有2-3个闰年，3652或3653天。
1900年这闰年是28天，1898~1907这10年是3651天，闰年如果是整百得倍数，如1800，1900，那么这数必须得要是400得倍数才有29天，打个比方1900年2月有28天，2000年2月有29天。
【29】1，11，21，1211，111221，下一个数是啥?
下行是对上一行得解释 因 此新得必须是3个1 2个2 1个1 ：312211
【30】烧一根不均匀得绳要用一个小时，如何去用它来判断半个小时?烧一根不均匀得绳,从头烧到尾总共需要1个小时。当今有适量条材质相同得绳子,问如何去用烧绳得办法来计时一个小时十五分钟呢? (微软得笔试题)
一，一根绳子从两头烧，烧完是半个小时。
二，一根要一头烧，一根从两头烧，两头烧完得时候(30分)，将剩下得一根另一端点着，烧尽是45分钟。再从两头点燃第三根，烧尽是1时15分。
【31】共有三类药，分别重1g,2g,3g，放到适量个瓶子中，当今能确定每个瓶子中必须其中一种药，且每瓶中得药片足以多，能只称一次就了解各个瓶子中都是盛得哪类药吗?如果有4类药呢?5类呢?N类呢(N可数)?如果是共有m个瓶子盛着n类药呢(m，n为正整数，药得质量各不相同可各种药得质量已知)?你能只称一次就了解每瓶得药是啥吗?
注：自然是有代价得，称过得药咱们就没必要了
第一个瓶子拿出一片，其次个瓶子拿出四片，第三个拿出十六片，„„第m个拿出n+1得m-1次方片。把全部这些药片放在一块儿称重量。
【32】假设在桌上有三个密封得盒，一个盒中有2枚银币(1银币=10便士)，一个盒中有2枚镍币(1镍币=5便士)，还有一个盒中有1枚银币和1枚镍币。这些盒子被标上10便士、 15便士和20便士，可每个标签都是错误得。允许你从一个盒中拿出1枚硬币放在盒前，发现这枚硬币，你能否说出每个盒内装得玩应呢?
取出标着15便士得盒中得一个硬币，如果是银得说明这盒是20便士得，如果是镍得说明这盒是10便士得，再由每个盒得标签都是错误得可以推出其它两个盒里得玩应。
【33】有一个大西瓜,用水果刀平整地切,总共切9刀,最多能切成多少份,最少能切成多少份?主要是过程，结局并不是最重要得
最少10，最多130
见下表，表中蓝色部分服从2为底得指数函数规律，红色部分得数值均为其左边与左上角得两个数之和。
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
x个点最多能把直线分成多少部分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
x条直线最多能把平面分成多少部分
1 2 4 7 11 16 22 29 37 46
x个平面最多能把博客分成多少部分
1 2 4 8 15 26 42 64 93 130
【34】一个巨大得圆形水池，附近布满了老鼠洞。猫追老鼠到水池边，老鼠未来得及进洞就掉入水池里。猫继续沿水池边缘企图捉住老鼠(猫不入水)。已知V猫=4V鼠。问老鼠是不是有办法摆脱猫得追逐?
第一步：游到水池中心。
其次步：从水池中心游到距中心R/4处，并始终保持鼠、水池中心、猫在一直线上。
第三步：沿与中心相反方向得直线游3R/4就可以到达水池边，而猫沿圆周到达那里需要3.14R，因 此捉不到老鼠。
【35】有三个桶，两个大得可装8斤得水，一个微型可装3斤得水，当今有16斤水装满了两大桶是8斤得桶，小桶空着，如何去把这16斤水分给4个人，每人4斤。没有其他任何工具，4人自备容器，分出去得水不可再要回来。
表示为880，接下来，将一个大桶得水倒入小桶中，倒满，表示为853，(第2个大桶减3，小桶加3)则过程如下：
880——853：将3斤给第1个人，变为850(这 时候4人分别有水3-0-0-0)
850——823：将2斤给第2个人，变为803(这 时候4人分别有水3-2-0-0)
803——830——533——560——263——281：将1斤给第1个人，变为280(这 时候4人分别有水4-2-0-0)
280——253——703——730——433——460——163：将1斤给第3个人，变为063(这 时候4人分别有水4-2-1-0)
063——081：将1斤给第4个人，变为080(这 时候4人分别有水4-2-1-1)
080——053——350——323：将2斤给第2个人，将2个3斤分别给第
3、4个人，(这 时候4人分别有水4-4-4-4)
【36】从前有一位老钟表匠，为一个教堂装一只大钟。他年老眼花，把长短针装配错了，短针走得速度反而是长针得12倍。装配得时候是上午6点，他把短针指在“6 ”上，长针指在“12”上。老钟表匠装好就回家去了。大 家看这钟一能儿7点，过了不一能儿就8点了，都非常奇怪，立刻去找老钟表匠。等老钟表匠赶到，已经是下午7点多钟。他掏出怀表来一对，钟准确无误，疑心大 家有意捉弄他，一生气就回去了。这钟还是8点、9点地跑，大 家再去找钟表匠。老钟表匠其次天早晨8点多赶来用表一对，仍旧准确无误。请你想一想，老钟表匠第一次对表得时候是7点几分?其次次对表还是8点几分?
7点x分：(7+x/60)/12=x/60
x=7*60=420/11=38.2
第一次是7点38分，其次次是8点44分
【37】今有2匹马、3头牛和4只羊，它们各自得总价都不满10000文人民币(古时得产品币单位)。如果2匹马加上1头牛，也许3 头牛加上1只羊，也许4只羊加上1匹马，那么它们各自得总价都正好是10000文人民币了。问：马、牛、羊得单价各是多少文人民币?
3600 2800 1600
【38】一天，harlan得店里来了一位客户，挑了25元得产品，客户拿出100元，harlan没零人民币找不开，就到隔壁飞白得店里把这100元换成零人民币，回来给客户找了75元零人民币。过一能，飞白来找harlan，说刚才得是假人民币，harlan马上给飞白换了张真人民币，问harlan赔了多少人民币?
100
【39】猴子爬绳这道力学怪题乍看特容易，但却据说它却使刘易斯.卡罗尔感到困惑。至于这道怪题是不是由这位因《爱丽丝漫游奇境记》而闻名得牛津大学数学专家提出来得，那就不清楚了。总之，在一个不走运得时刻，他就下述问题征询大 家得意见:一根绳子穿过无摩擦力得滑轮，在其一端悬挂着一只10磅重得砝码，绳子得另一端有只猴子，同砝码正好取得平衡。当猴子就要向上爬时，砝码将如何去动做呢?"真奇怪，"卡罗尔写道，"许多优秀得数学家给出了截然不 一样得答案。普赖斯觉得砝码将向上升，而且速度愈来愈快。克利夫顿(还有呵考特)则觉得，砝码将以与猴子一样得速度向上升起，可桑普森却说，砝码将能向下降!"一位杰出得机械工程师说"这不能比苍蝇在绳子上爬更起做用"，而一位科学家却觉得"砝码得上升或下降将取决于猴子吃苹果速度得倒数"，可还得从中求出猴子尾巴得平方根。严肃地说，这道题目特有趣，值得认真推敲。它非常能说明趣题与力学问题之间得紧密联系。
砝码将以与猴子相同得速度上升，这原因是它们质量相同，受力也相同。
【40】两个空心球，大小及重量相同，可原料不 一样。一个是金，一个是铅。空心球表面图有相同色彩得油漆。当今要求在不破坏表面油漆得机会下用简易办法指出哪个是金得，哪个是铅得。
旋转看速度，金得密度大，质量相同，因 此金球得实际体积较小，这原因是外半径相同，因 此金球得内半径较大，因 此金球得转动惯量大，在相同得外加力矩之下，金球得角加速度较小，因 此转得慢。
【41】有23枚硬币在桌上，10枚正面朝上。假设其他人蒙住你得眼睛，而你得手还摸不出硬币得反正面。让你用最不错得办法把这些硬币分成两堆，每堆正面朝上得硬币个数相同。
分成10+13两堆， 接着翻转10得那堆
【42】三个村庄A、B、C和三个城镇A、B、C坐落在参考图片所示得环形山内。由于历史原因，必须同名得村与镇之间才有来往。为便利交通，他们准备修铁路。问题是：如何去在这环形山内修三条铁路连通A村与A镇， B村与B镇，C村与C镇。而这些铁路相互不能相交。(挖山洞、修立交桥都不算，绝对是平面问题)。想出答案再想想这题说明啥问题。
答案如右图：
【43】屋里三盏灯泡,屋外三个开关,一个开关仅控制一盏灯,屋外看不到屋里怎么只进屋一次,就了解哪个开关控制哪盏灯?四盏呢~
温度，先开一盏，足以长时间后关了，开另一盏，进屋看，亮得为后来开得，摸起来热得为先开得，剩下得一盏也就确定了。
四盏得情况：设四个开关为ABCD，先开AB，足以长时间后关B开C，接着进屋，还热还亮为A，只热不亮为B，只亮不热为C，不亮不热为D。
【44】2+7-2+7全部有火柴根组成，移动其中任何一根，答案要求为30说明：这原因是书写问题做如下解释，2是由横折横三根组成，7是由横折两根组成
1, 改变赋值号.打个比方+,-,=
2, 小心质数.
3, 可能把画面颠倒过来.
4, 接着就可以去考虑更改其他数字更改了
247-217=30
【45】5名海盗抢得了窖藏得100块金子，并打算瓜分这些战利品。这是部分讲民主得海盗(自然是他们自己特有得民主)，他们得习惯是按下面得办法进行分配：最厉害得一名海盗提出分配方 法，接着全部得海盗(包括提出方 法者自己)就此方 法进行表决。如果50%或特多得海盗赞同此方 法，此方 法就取得通过并据此分配战利品。要不提出方 法得海盗将被扔到海里，接着下一名最厉害得海盗还重复上述过程。全部得海盗都乐于发现他们得一位同伙被扔进海里，但却，如果让他们选择得话，他们还是宁可得一笔现金。他们自然也不愿意自己被扔到海里。全部得海盗都是有理性得，而且了解其他得海盗也是有理性得。此外，没有两名海盗是同等厉害得——这些海盗照着彻底由上到下得等级排行了座次，并且每个人都清楚自己和其他全部人得等级。这些金块不能再分，也不允许几名海盗共有金块，这原因是任何海盗都不信任他得同伙能遵守至于共享金块得安排。这是一伙每人都只为自己打算得海盗。最凶得一名海盗应提出啥样得分配方 法才可以使他取得最多得金子呢?
如果轮到第四个海盗分配：100，0 轮到第三个：99，0，1
轮到其次个：98，0，1，0
轮到第一个：97，0，1，0，2，这是第一个海盗得最佳方 法。
【46】他们中谁得存活机率第一?
5个囚犯，分别按1-5号在装有100只绿豆得麻袋抓绿豆，规定每人至少抓一只，而抓得最多和最少得人将被处死，而且，他们之间不能交流，可在抓得时候，可以摸出剩下得豆子数。问他们中谁得存活几率第一?提 醒：
1，他们都是非常聪明得人
2，他们得原则是先求保命，再去多杀人
3，100只不必都分完
4，若有重复得情况，则也算第一或最小，一并处死
【47】有5只猴子在海边发现 一堆桃子,决定其次天来平分.其次天清晨,第一只猴子最早来到,它左分右分分不开,就朝海里扔了一只,恰好可以分成5份,它拿上自己得一份走了.第 2,3,4,5只猴子也遇到相同得问题,采用了相同得办法,都是扔掉一只后,恰好可以分成5份.问这堆桃子至少有多少只?
【48】话说某天一艘海盗船被天下砸下来得一头牛给击中了,5个倒霉得家伙只好逃难到一个孤岛,发现岛上孤零零得,幸好有有棵椰子树,还有一只猴子!大伙把椰子全部采摘下来放在一块儿,可天已经非常晚了,因 此就睡觉先.
晚上某个家伙悄悄得起床,悄悄得将椰子分成5份,结局发现多一个椰子,顺手就给了运气得猴子,接着还悄悄得藏了一份,接着把剩下得椰子混在一块儿放回原处,最后还是悄悄滴回去睡觉了.
过了能儿,另一个家伙也悄悄得起床,悄悄得将剩下得椰子分成5份,结局发现多一个椰子,顺手就还给了运气得猴子,接着还悄悄滴藏了一份,把剩下得椰子混在一块儿放回原处,最后还是悄悄滴回去睡觉了.
还过了一能 ......
还过了一能 ...
总之5个家伙都起床过,都做了一样得事情。早上大伙都起床,各自心怀鬼胎得分椰子了,这猴子还真不是通常得运气,这原因是这次把椰子分成5分后居然还是多一个椰子,只好还给它了.问题来了,这堆椰子最少有多少个?
【49】小明和小强都是张老师得学生，张老师得生日是M月N日，2人都了解张老师得生日是下列10组中得一天，张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强，张老师问他们了解他得生日是那一天吗? 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日
12月1日 12月2日 12月8日
小明说：如果我不了解得话，小强绝对也不了解
小强说：本来我也不了解，可当今我了解了
小明说：哦，那我也了解了
请根据以上对话推断出张老师得生日是哪一天
9.1
【50】一逻辑学家误入某部落，被囚于牢狱，酋长欲意放行，他对逻辑学家说：“今有两门，一为自由，一为死亡，你可任意开启一门。现从两个战士中选择一人负责解答你所提得任何一个问 题(Y/N)，其中一个天性诚实，一人说谎成性，今后生死任你选择。”逻辑学家沉思片刻，即向一战士发问，接着开门从容离去。逻辑学家应如何去发问?
问：如果我问另一个人死亡之门在哪里，他能怎么答复?
最终获得得答复绝对是指向自由之门得。
【51】说从前呢,有一个富 人,他有30个孩子,其中15个是已故得前妻所生,其余15个是继室所生,这后一个妇人非常想让她自己所生得最年长得儿子继承财产,于是,有一天,他就向他 说:"亲爱得丈夫呢,你就要老了,咱们必须定下来谁将是你得继承人,让咱们把咱们得30个孩子排成一个圆圈,从他们中得一个数起,每逢到10就让那个孩子 站出去,到最后剩下哪个孩子,哪个孩子就继承你得财产吧!"富人一想,我靠,这题意很有内涵了,不错,仿佛非常公平,就这么办吧~但却,当剔选过程不 断进行下去得时候,这富人傻眼了,他发现前14个被剔除得孩子都是前妻生得,而且下一个要被剔除得还是前妻生得,富人马上大手一挥,停,当今从这孩子 倒回去数, 继室,是这歹毒得后妈一想,倒数就倒数,我15个儿子还斗但却你一个呢~她立即同意了富人得动议,你猜,到底谁做了继承人呢~
老婆得儿子
【52】“有一牧场，已知养牛27头，6天把草吃尽;养牛23头，9天把草吃尽。如果养牛21头，那么几天能把牧场上得草吃尽呢?并且牧场上得草是不断生长得。”
设牛每天吃掉x，草每天长出y，原来有牧场得草量是a
a=(27x-y)*6=(23x-y)*9
可解出y=15x,a=72x,因 此a=(21x-y)*12,因 此需要12天。
【53】一个商人骑一头驴要穿愈1000公里长得沙漠，去卖3000根胡萝卜。已知驴一次性可驮1000根胡萝卜，可每走一公里还要吃掉一根胡萝卜。问：商人共可卖出多少胡萝卜?
【54】10箱金子，每箱100块，每块一两。有贪官，把某一箱得每块都磨去一人民币。请称一次找到不足量得那个箱子
第一箱子拿1块，其次箱子拿2块， 第n箱子拿n块，接着放在一块儿称，瞅瞅缺了几人民币，缺了n人民币就说明是第n个箱子。
【55】你让工人为你工做7天，给工人得回报是一根金条。金条平分成相连得7段，你必须得要在每天完成时都交人民币，如果只许你两次把金条弄断，你如何去给你得工人交人民币?
把金条分成1，2，4三段。第一天1，其次天2，第三天1+2„„第七天1+2+4。
【56】有十瓶药，每瓶里都装有100片药(仿佛当今装一百片得少了，都是十片二十片得，不管，咱们就这么来了)，其中有八瓶里得药每片重10克，另有两瓶里得药每片重9克。用一个蛮精确得小秤，只称一次，如何去找出份量较轻得那两个药瓶?
等同54，可此题有部分变化，与众不 一样得瓶子有两个，只称一次得话，只能获得两个瓶子所缺得克数得总和，咱们必须得要确保能从总和中唯一地得出两个瓶子得所缺数。第一个瓶可拿出1片，其次个拿2片，第三个拿3片，可第四个不能拿4片，这原因是如果结局缺了5克得话，你就不了解是缺了2+3还是1+4。因 此第四个应拿5片，第五个应拿8片，第n个应拿a(n-1)+a(n-2)片。
【57】一个经理有三个女儿， 三个女儿得年龄加起来等于13，三个女儿得年龄乘起来等于经理自己得年龄，有一个下属已了解经理得年龄，可仍不能确定经理三个女儿得年龄，此 时经理说必须，一个女儿得头发是黑得，接着这下属就了解了经理三个女儿得年龄。请问三个女儿得年龄分别是多少?为啥?
显然3个女儿得年龄都不为0，要不爸爸就为0岁了，正是这个原因女儿得年龄都大于等于1岁。这么可以得下面得情况：1*1*11=11，1*2**10=20，1*3*9=27，1*4*8=32，1*5*7=35，{1*6*6=36}，{2*2*9=36}，2*3*8=48，2*4*7=56，2*5*6=60，3*3*7=63，3*4*6=72，3*5*5=75，4*4*5=80这原因是下属已了解经理得年龄，可仍不能确定经理三个女儿得年龄，说明经理是36岁(这原因是{1*6*6=36}，{2*2*9=36})，因 此3个女儿得年龄必须2种情况，经理还说必须一个女儿得头发是黑得，说明必须一个女儿是非常大得，其他得都非常小，头发还没有长成黑色得，因 此3个女儿得年龄分别为2，2，9!
【58】有三个人去住旅馆，住 三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30，其次天，老板感到三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人，谁知小弟贪心,只退 回每人$1，自己偷偷拿了$2，这么一来便等于那三位客人每人各花了九元，于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了不$2，总共是$29。但却当初他 们三个人一共付出$30那么还有$1呢?
必须是三个人付了9*3=27，其中2付给了小弟，25付给了老板
【59】有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了得布质、大小彻底相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一块儿。他们每人怎么才可以取回黑袜和白袜各两对呢?
拆开全部得袜子，每人一个
【60】有一辆火车以每小时 15公里得速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里得速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以30公里每小时得速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离?
设总距离为d，总共用时d/(15+20)，两车相遇，因 此鸟飞了30*d/(15+20)=6d/7
【61】你有两个罐子，每个罐子各有适量红色弹球和蓝色弹球，两个罐子共有50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机从中选取出一个弹球，要使取出得是红球得概率第一，一就要两个罐子应放几个红球，几个蓝球?在你得计划中，获得红球得准确几率是多少?
【61】你有两个罐子，每个罐子各有适量红色弹球和蓝色弹球，两个罐子共有50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机从中选取出一个弹球，要使取出得是红球得概率第一，一就要两个罐子应放几个红球，几个蓝球?在你得计划中，获得红球得准确几率是多少?
一个罐子放1红，一个罐子放49红和50蓝，这么获得红球得概率接近3/4。
【62】你有四个装药丸得罐子，每个药丸都有必须得重量，被污染得药丸是没被污染得重量+1.只称量一次，如何去判断哪个罐子得药被污染了?
【63】对一批编号为1～100，全部开关朝上(开)得灯进行以下操做：凡是1得倍数反方向拨一次开关;2得倍数反方向还拨一次开关;3得倍数反方向还拨一次开关„„问：最后为关熄状态得灯得编号。
1 4 9 16 25 36 49 64 81 100
【64】想象你在镜子前，请问，为啥镜子中得影像可以颠倒左右，却不能颠倒上下?
【65】一群人开舞能，每人头 上都戴着一顶帽子。帽子必须黑白两种，黑得至少有一顶。每个人都能发现其它人帽子得色彩，却看不到自己得。主持人先让大伙瞅瞅其他人头上戴得是什幺帽子，然 后关灯，如果有人觉得自己戴得是黑帽子，就打自己一个耳光。第一次关灯，没有声音。于是再开灯，大伙再看一遍，关灯时仍然鸦雀无声。一到第三次关灯，才 有劈劈啪啪打耳光得声音响起。问有多少人戴着黑帽子?
3 。如果必须1人戴黑帽子，那么第一次关灯他就能打自己耳光;如果有2人，其次次关灯他们就能打自己耳光;有n人戴帽子得话第n次关灯他们就能打自己耳光。
【66】两个圆环，半径分别是1和2，小圆在大圆内部绕大圆圆周一周，问小圆内部自身转了几周?如果在大圆得外部，小圆内部自身转几周呢?
【67】 1元人民币一瓶汽水，喝完后两个空瓶换一瓶汽水，问：你有20元人民币，最多可以喝到几瓶汽水?
40瓶，20+10+5+2+1+1=39，此 时还有一个空瓶子，先向店主借一个空瓶，换来一瓶汽水喝完后把空瓶还给店主。
【68】有3顶红帽子，4顶黑 帽子，5顶白帽子。让10个人从矮到高站成一队，给他们每个人头上戴一顶帽子。每个人都看不见自己戴得帽子得色彩，却只能看见站在前面那些人得帽子色彩。 (因 此最后一个人可以看见前面9个人头上帽子得色彩，而最前面那个人谁得帽子都看不见。当今从最后那个人就要，问他是不是了解自己戴得帽子色彩，如果他回 答说不了解，就继续问他前面那个人。假设最前面那个人必须能了解自己戴得是黑帽子。为啥?
【69】假设排列着100个乒乓球，由两个人轮流拿球装入口袋，能拿到第100个乒乓球得人为胜利者。机会是：每次拿球者至少要拿1个，可最多不能大于5个，问：如果你是最先拿球得人，你该拿几个?往后怎么拿就能确保你能获得第100个乒乓球?
【70】卢姆教授说：“有一次 我目击了两只山羊得一场殊死决斗，结局引出了一个有趣得数学问题。我得一位邻居有一只山羊，重54磅，它已有好几个季度在附近山区称王称霸。后来某个好事 之徒引进了一只新得山羊，比它还要重出3磅。就要时，它们相安无事，彼此和谐相处。但却有一天，较轻得那只山羊站在陡峭得山路顶上，向它得竞争敌人猛扑过 去，那敌人站在土丘上迎接挑衅，而挑衅者显然拥有居高临下得优势。不幸得是，由于猛烈碰撞，两只山羊都一命呜呼了。
当今要讲一讲本题得奇妙之处。对饲养山羊颇有研究，还写过书得乔治.阿伯克龙比说道：“通过反复实验，我发现，动量很于一个自20英尺高处坠落下来 得30磅重物得一次撞击，正好可以打碎山羊得脑壳，致它死命。”如果他说得不错，那么这两只山羊至少要有多大得逼近速度，才可以相互撞破脑壳?你能算出来 吗?
【71】据说有人给酒肆得老板娘出了一个难题：此人明明了解店里必须两个舀酒得勺子，分别能舀7两和11两酒，却硬要老板娘卖给他2两酒。聪明得老板娘毫不含糊，用这两个勺子在酒缸里舀酒，并倒来倒去，居然量出了2两酒，聪明得你能做到吗?
【72】已知： 每个飞机必须一个油箱， 飞机之间可以相互加油(小心是相互，没有加油机) 一箱油可供一架飞机绕地球飞半圈，问题：为使至少一架飞机绕地球一圈回到起飞时得飞机场，至少需要出动几架飞机?(全部飞机从同一机场起飞，而且必须得要安全返回机场，不允许中途降落，中间没有飞机场)
【73】在9个点上画10条直线，要求每条直线上有三个点?
【74】一个岔路口分别通向诚实国和说谎国。来了两个人，已知一个是诚实国得，另一个是说谎国得。诚实国永远说实话，说谎国永远说谎话。当今你要去说谎国，可不了解必须走哪条路，需要问这两个人。请问必须怎么问?
问：请问你从哪里来?
答复绝对都是指向诚实国得。
【75】在一天得24小时之中，时钟得时针、分针和秒针彻底重合在一块儿得时候有几次?都分别是啥时间?你怎么算出来得?
第三篇：家长如何训练孩子的逻辑思维能力
【让孩子复述电话内容是训练孩子逻辑思维的方法之一】
逻辑思维指的是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程。现代研究表明，个体智能开发的程度与三个方面的能力有关，即：逻辑思维能力、口头书面表达能力和创造性思维能力。专家认为，父母是孩子思维能力的启蒙老师，应该对孩子进行适时引导。
家长给孩子交待要做的事情，自己首先拟好提纲，
一、
二、三...交待完毕后让孩子复述一遍。这是训练孩子理解基本的数字概念。
家长带孩子散步，从看到的大自然景观让孩子分类，动物有哪些?从大到小让孩子排列，植物有哪些?从高到矮让孩子排列。应让幼儿了解，大群体包含许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物——鸟——麻雀。
孩子的时间观念一般很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对孩子来说，无疑是必要的。当孩子真正清楚了“在„„之前”、“立即”或“马上”及昨天、今天、明天、后天等词语的含义后，孩子也许会更规矩些。
从一个柿子由硬到软，了解顺序的概念，有助于孩子今后的阅读，这是训练宝宝逻辑思维的重要途径。这些顺序也可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反过来排列。
孩子高年级时，看看孩子的作文，指出其行文中，字与字、句与句、段落与段落之间的逻辑关联问题。如果上下联系不紧密，应该用哪些词语连接、过度，使孩子作文经得起推敲。“逻辑思维是孩子日后学习写作和数学的基础智力。”据专家介绍：“孩子的思维方式讲究感受性，容易陷入情绪而影响思考能力。逻辑讲求思维从准确的概念理解入手，遵循正确的判断和推理的方法，用全面、系统的观点更理性、有效地解决生活中的问题。现在很多大学生不知道如何写论文，小学生一写作文就头疼，或者数学成绩不好，其实都是受到了逻辑思维能力差的影响。”可见，训练孩子的逻辑思维能力是何等重要。
第四篇：幼升小七大能力训练——逻辑思维能力
2016幼升小七大能力训练：逻辑推理
1.四位小朋友正在讨论自己喜欢的动物，你能根据他们的话，推断出图中的哪只小动物最受④号小朋友的喜欢吗?
2.小怪物们正在比身高，小朋友们仔细观察，将小怪物按照从高到矮的顺序(依次是1.2.3.4)排一排，并把序号写在‘口’里。 3.小兔、小鸭和松鼠正在玩跷跷板呢，小朋友们仔细观察，一只小兔和几只松鼠一样重呢，说说为什么?
4.小朋友们仔细观察，下面的四只小船一样重吗?请你按照从重到轻的顺序给它们排一排吧。
5.现在只剩下最后一块骨头了，小狗们决定用“剪刀—石头—布”的方式来决定谁来吃。请小朋友们仔细看一看，哪只小狗取得了最后的胜利呢?请你把胜利的小狗圈出来吧。
6.小狗要和小老鼠们比轻重，如果小老鼠们的重量都相同，第一个图说明一只小狗和5只小老鼠是一样中的，那么图2，图三跷跷板上哪边比较重?请在较重一边的“□”里画上“√”。
7.观察下图中的的图形数量关系，1个圆柱=()方块呢? 8.根据图片中的信息，请你推理一下，1个西瓜和几个苹果一样重?请把同等数量的苹果涂上颜色吧。(如等于2个，那就涂两个)
9.小朋友们，请你认真观察(1)和(2)的变化规律，想一想，如果(3)和(4)的变化规律与(1)和(2)的相同，那么(4)应该是下面5个图形中的哪一个?请你把正确的答案找出来圈上，将其画在横线上。 10.小朋友，鱼，螃蟹还有虾是在什么上面呢?你能通过它们现在的情况分析出谁是最重的吗?谁是最轻的呢?最重的打勾，最轻的画圈!
11.桌子上一共有四种种食物，汉堡、蛋糕、橙汁和牛奶，小明要从中选出一种主食和一种饮料作为早餐，请问他一共有多少种不同的选择呢?都是怎么搭配的? 12.三个小朋友比年龄，根据下面的两句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小?①芳芳比玲玲大3岁。②小白比芳芳小1岁。
第五篇：加州小学逻辑思维训练thinking map作业设计
加州小学逻辑思维训练作业设计——Thinking Map 文/美妈妈 资深教育工作者 原文刊载于作者新浪博客
(一)什么是Thinking Map?
在Holly Avenue Elementary School 跟随Mrs. Blackstock校长学习的三周内，我走遍了学校的每一个教室，发现几乎每个教室里都张贴着一组同样的图片，那就是Thinking Map(思考图)。
什么是Thinking Map呢?这个问题Holly的每一个老师、每一个学生都可以回答。他们会说这就是“Tools For learning”(学习的工具)。我认为用中文来解释的话，Thinking Map就是帮助我们思考，理清条理和思路的思想线路图，有点类似我们中国人说的提纲。但是它形式更多样，用途更广泛。从一年级到五年级，Holly每一个学生都有大量的课堂作业是借助Thinking Map来完成的，这些作业在教室里随处可见。
我对Thinking Map产生了浓厚的兴趣，Mrs. Blackstock校长借了厚厚的一本有关Thinking Map的书给我读。这本书的作者是教育博士David Hyerle，在书中介绍道使用Thinking Map的目的是：
【To use Thinking Maps as a common visual language in your learning community for transferring thinking processes, integrating learning.(在认识和了解社会中，把Thinking Map当作一种普通的视觉语言去理清思考的步骤，完善自己的学习。) 】
Thinking Map主要包括八种图，分别是：
1、Circle Map(圆圈图)、
2、Bubble Map(气泡图)
3、Double Bubble Map(双重气泡图) 、
4、Flow Map(流动图)
5、Mulit-Flow Map(多倍流动图) 、
6、Brace Map(支架图)
7、Tree Map(树型图) 、
8、Bridge Map(桥型图)
(二)怎样指导学生使用Thinking Map完成课堂作业?
Thinking Map在语言类学科课堂作业中的使用非常普遍，无论是说话、写话，还是阅读、理解，Thinking Map都有它的用武之地。借助Thinking Map，教师可以更清晰地表达自己的教学意图，学生学会有条有理地完成各项课堂作业，是培养学生思维的逻辑性，严密性的有效途径。
1、指导学生有条理地口头表达
案例一：介绍我和朋友的双重气泡图
开学初，Holly学校三年级一个班级的老师请每个学生介绍自己和一个好朋友。老师给每个学生发了一张纸，纸上是空白的Double Bubble Map。两个中间圆圈要求学生写上自己的名字，这两个圆圈有一些共有的圆圈，这里是写两人共同的特点，左右两侧不共用的圈圈里要求写两人分别有什么的特点。
这个名叫Trinity的孩子指着她的Double Bubble Map 来给大家介绍他和朋友Rodrigo。他们共有的特点是Both like swimming(都喜欢游泳)等五个。他用五彩的笔分别写了自己和朋友个人独有的特征，包括：I Have(我有)„.I like(我喜欢)„„I hate(我讨厌)„„I want to(我想要)„„.等句式。有了Thinking Map的帮助，Trinity说得清晰流畅，赢得了大家的掌声。
案例二：南瓜成长的流动图
南瓜是万圣节的主角，在节日到来之前，一年级的小朋友在老师的指导下，利用Flow Map制作了南瓜成长的流动图。你看，通过涂色和剪贴，小朋友理清了南瓜从“下种→发芽→长叶→开花→结果”的生长过程。一年级的孩子们可以根据这个Flow Map，练习有条有理地说话，讲清楚南瓜成长的全过程。
2、指导学生在阅读中理解和分析
案例一：蝙蝠找妈妈的流动图
一年级老师Mrs. Duyshart 指导小朋友阅读一个故事《Stellaluna》，讲的是一只蝙蝠寻找妈妈的过程中的发生的故事。读完书以后，老师给小朋友发了一张印有故事中5个情节的练习纸，请学生把它们分别剪下来，然后，老师要求学生按照故事发展的先后顺序用Flow Map的方式贴好，并画好箭头的流向。学生可以贴正确，就说明他已经读懂了故事的内容。
案例二：《The Waterfall》的流动图
这是四年级老师Mrs.Widney班上一个孩子画的关于《The Waterfall》的Flow Map。这个流动图的流向就比较复杂，第一层次的四个空格内写的是该故事的主要发展过程，理清了第一层次的故事内容以后，学生还要考虑每一个发展过程中，还有哪些小的发展和变化，并填入第二层次的空格中。学生通过Flow Map的填写回忆、梳理并概括了整个故事内容，因此这样流动图比较适合学生用于读书卡片的制作。
案例三：泰坦尼克的多倍流动图
阅读除了需要理清故事的内容和发展顺序，还需要分析和思考。Holly小学五年级的学生都在看《Titanic》这本书。阅读以后，老师组织学生讨论两个问题：
1、导致泰坦尼克沉入大海的原因有哪些?
2、泰坦尼克的沉没导致了哪些结果?这两个问题的回答都不是唯一的，所以老师指导学生用Multi-flow Map来整理自己的答案。
左边的多个框图内要求写导致沉没的原因，因而箭头指向中间的框图The Titanic sinks,而中间框图的右侧箭头都指向右边的多个框图，即泰坦尼克沉没导致的结果。多倍流向图帮助学生分析和思考事物之间多重的因果关系，对学生逻辑思维能力的培养大有益处。
3、指导学生构思和写作
案例一：女巫气泡图
配合万圣节的系列教学，一年级组设计了“我心中可怕的女巫”写话活动。老师要求小朋友充分发挥想象力，写出心目中最最可怕的女巫是怎么样的。 写作之前，先来填写可爱的气泡图。老师已经别出心裁地把中间的一个气泡变成了女巫的帽子似的三角形，由三角形延伸出去的多个圆形“气泡”内填写的就是你心目中最可怕的女巫的特点。
这个学生写的是：red eyes、old teeth、ugly hair等。这是帮助学生写话前构思自己要写哪几方面的内容，根据气泡内罗列出来的特点组织成语言再写下来，有了气泡图这个思考的台阶，学生动笔写就不觉得困难了。
案例二：描写蝙蝠的树型图
Holly小学二年级小朋友要写一写蝙蝠，可是怎么描写蝙蝠呢?有了Tree Map，小朋友不
会觉得无从入手。老师在发给小朋友的树型图上印了“are、have、can”三个单词，帮助小朋友找到写作的角度。然后老师指导大家讨论，这三个单词下面可以填写的哪些蝙蝠?经过这样的集体思考，互相补充，描写蝙蝠的树形图就完成了。有了这幅树形图，二年级的小朋友轻而易举就可以在很短的时间内完成这篇作文。
案例三：玉米糖果的圆圈图和流动图
在三年级一个教室里，有趣的玉米糖果系列作业吸引了我。仔细一看，我发现老师教学的过程。原来，老师指导学生写作的步骤是这样的：
1、让学生看、摸、闻、尝玉米糖果，直观感受写作对象。
2、让学生把四个方面的感受用Circle Map做一个整理，积累视觉、触觉、嗅觉和味觉有关的词语。
3、让学生借助完成的Circle Map帮助，填写Flow Map。 Flow Map根据箭头的流向提示学生写作的顺序。
(1)给文章设计一个开头。
(2)挑选3个感官的体验，按顺序写入Flow Map，用句子将Circle Map中的词语写具体。
(3)最后写上自己的心情，给文章设计结尾。
4、学生借助Flow Map，完成作文。
教师的教学步骤清晰，结合圆圈图和流动图引导学生一步步构思文章的框架。经常使用Thinking Map指导学生写作，有助于学生从整体布局，有条不紊地表达。
(三) 如何创意地使用Thinking Map来设计学生的课堂作业?
从理论上来看，Thinking Map只有八种图形，表达了我们日常学习和生活中的八种事物之间的主要关系。但事实上，可能这八种图形还不能完全涵盖我们所要表达的事物之间的内在联系。
Holly小学的教师在指导学生完成语言类课堂作业时，根据教学的需求，注入了自己独特的思考，设计了充满创意的课堂作业。这里介绍我看到的三个有趣的案例，根据作业的设计，我给它们取了Thinking Map八种图以外的名称，分别是Pyramid Map(金字塔图)、Subway Map(地铁图)和Room Map(房间图)。
案例一：金字塔图
这是一个五年级学生的作业，学习了一篇有关地理知识的课文后，老师要求学生用金字塔的造型从小到大地来表达从自己的家到整个宇宙之间的层次关系。
这个学生在金字塔的最顶端写的是自己家的地址，接着写的是Arcadia学区、洛杉矶郡、加州、美国、南美洲„„宇宙共十一个层次。金字塔越往下的部分所表示的范围越大，通过“金字塔’，每一个层次之间的包含关系就很清晰的表现出来了。我称之为“金字塔”图。
案例二：地铁图
三年级教室墙面上贴着很有创意的课堂作业。它很像一条地铁路线，最前面的部分贴着学生出生时的照片，最后面贴的是学生最近的照片。两张照片用一条直线连接起来，就好像一天地铁线。直线上面有一个个点，从点点延伸出来的是一条条，上面用一句句话写着自己一个个成长过程中的大事记，这就好像一个个地铁站点。
通过这样的作业，学生了解了自己从婴儿到现在的成长历程，这个作业可以是学生演讲或者作文的基础。我给这个很有创意的设计取名为地铁图。
案例三：房间图
所谓房间，就一定有一扇门，每一个不同的房间，打开门都可以看到不同的东西。“房间图”就具有这样的特征。二年级的一位老师教学生学习名词，她指导学生用制作“房间图”的方法积累名词，具体操作的步骤如下：
1、将白色A4纸横过来一折为二，上半部分比下半部分略小一些。
2、将上半部分平均分成四份，并剪开，做成房间的门。
3、在四个房间的门上分别写的是“person”、 “place”、 “thing”和“idea”.
4、打开房门，按照要求积累词语。