我爱幼教演讲稿范文

2022-06-25

发言者在演讲过程中,演讲稿是其展示自我思想的重要方式,好的演讲稿内容,能够让发言者充分表达出自我观点,所以,写出一份观点准确的演讲稿十分重要。以下是小编整理的《我爱幼教演讲稿范文》仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:我爱幼教演讲稿范文

我爱幼教

尊敬的领导、老师,你们好:

我要演讲的题目是“我爱幼教”。

时光犹如白驹过隙,初入幼儿师范学校时,老师的声声叮咛仍在耳边萦绕:“选择了幼教,就选择了爱;选择了爱,就选择了责任与奉献。”“作为一名幼儿教师,我们必须要有爱心、耐心、责任心。”这些话语伴随我从一个懵懂无知的小女孩,变成了一个能够独立思考、积极进取的学生干部;从一个贪玩的小女孩,变成了一个勤学好问、温柔有礼的大姑娘;并即将从一个学生的角色转换为教书育人的老师……因此,我时刻谨记着这些教诲。

最初,我选择幼师这个职业是因为我想让孩子们亲切的叫我一声老师,这简单的两个字构成了我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——幼儿教师。可是,“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。踏入这片土地我才知道开垦土地是需要付出心血的,以前没有接触幼教这门专业时,我觉得唱歌、跳舞只是闲暇时的娱乐,幼教也只是带小孩玩玩游戏而已。可是,真正开始学习怎样去做一名幼儿教师时我才发现:幼教所承载的是家长满怀的期望与对那些孩子的责任! 我们学的是幼教专业,时代的发展和社会的进步都要求我必须掌握丰富的知识、多样化的技能以及海量的生活经验。说唱弹跳画是作为幼儿教师的五项基本技能,对于以前从未学习过这些内容的我来说,繁重的课业让我有了很大的压力。每次上舞蹈课时,我总会抱怨跳舞累练功疼。可当那音乐声一响起,我就会舒展自己每一根神经去把握节奏,认真模仿老师的示范动作,用心学好每一个组合、每一支成品舞。尽管很疲惫很枯燥,却还是一直坚持不懈的重复着进行动作练习,掌握动作要领。因为,在将来,我要从事的是幼教这个行业,我将会把自己学到的东西交给那些不喑世事的孩子。如果我将不正确不规范的动作教给他们,我将会深深的自责。那种行为,叫误人子弟!

英国哲学家洛克的白板说认为:儿童就像一张白板或白纸,其个性实在成长过程中由各种何样的经验塑造而成的。那么,我想:我要在这些白纸上用红色的画笔画上热情,用绿色的画笔画上真诚,用橙色的画笔画上善良,用紫色的画笔画上梦想……既然我选择了幼教这个光荣的职业,我就要在这些最纯洁的白纸上画最美的图画。

因此,我必须加倍努力,我必须抓住每一个锻炼的机会,参与各类演出活动,在活动中吸取经验与教训,从而不断进步。“学高为师,身正为范。”今天,随着电子工业的发展,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了新的内涵。“育人”已不能简单的理解为传授知识,这也使得幼儿教育的重心发生了转移,由只重视幼儿身体与智力的发展转向重视幼儿个性的和谐发展,并日益重视幼儿社会性和情感的发展。这要求我们教在今天,想在明天,以将来建设者的素质要求做好现在的教育工作,我们要了解幼儿心理、掌握幼儿教育、学好幼儿卫生。众所周知,幼儿教师的工作是繁杂的,所以,我们要比孩子更了解孩子,用我们的爱心耐心责任心来让孩子开心、家长放心。

说实话,在这之前我头脑中的教师,都是仪态端庄、谈吐文雅、博古通今,整天“传道、授业、解惑也”。可我们幼儿教师就连“教师”的架子都得放下。孩子并不需要你有多么高贵与典雅的气质,多么深刻透彻富有哲理的说教。他们需要的是我们像大孩子一样活泼跟他们玩耍,像妈妈一样疼爱用心呵护他们。

我爱幼教,坚持用我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子,年青的我们经得起时代的挑战、现实的冲击、社会的变革,将三尺讲台当自己终身的责任田用心耕耘。

我爱幼教,我将用爱与满满的正能量托起明天的太阳。幼教!我们的事业常青!我们的事业辉煌!

第二篇:我爱幼教事业

1.如果有人问:“你从事的是什么职业?”那么我会自豪地说:“我从事的是太阳底下最神圣,最光辉的事业—幼教事业。” 做为一名幼儿的启蒙老师,我感到何等的荣幸和无比的快乐!我热爱自己的崇高事业,我更爱纯洁、善良、可爱的幼儿。

1999年幼师毕业后,我走上了工作岗位,开始了教师的生涯。当我第一次满怀激情地来到幼儿园。呈现在我眼前的是一个个天真、活泼、可爱的小脸蛋儿,他们见了我,都围着我,一个个向我介绍自己的名字,那话语是多么甜蜜,多么亲切啊!顿时,就好像有一股暖流传遍了我的全身。我的心醉了,只是一个颈儿地想:“小朋友们,你们太天真,太可爱了,我会爱你们,会帮助你们,一定会当一位好老师的。”

2.我是一只小鸟,愿为幼儿送去欢歌;我是一朵白云,愿为幼儿送去欢乐;我是一滴雨露,愿为幼儿送去甘露;我是一缕清风,愿为幼儿送去勃勃生机。 法国著名作家雨果在他的不朽名著《悲惨世界》中这样写道:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大是人的胸怀。不是吗?当我们心中充满对孩子的爱,我们便会觉得我们的工作也会放出动人的光彩。

清晨,当花儿一样的孩子甜甜地叫一声:“老师早”时,我们便会感到无比满足,在孩子们中间,我们得到别人无法感受到的乐趣,我们的每一天充实而富有朝气。孩子们从熟悉的家庭到陌生的幼儿园,他们离开自己的亲人,和陌生的老师同伴在一起,这是生活的巨大变化,这时的孩子容易产生分离焦虑,只有用我们的爱改变他们不安的心理状态,才能使他们尽量适应新环境,才能留住孩子的心。那么应该怎么做才能留住孩子的心呢?我认为要做到这点,就必须吧孩子时刻放在自己的心里。把孩子抱在怀里,挂在嘴上是每个老师都会做的事,但是真正把孩子完完全全地放在心中是很不容易的,因为这需要老师有所奉献和有所牺牲。奉献的是自己的全身心的爱,牺牲的是自己的时间、精力,有时甚至是财力。正如陶行知先生说的那样:捧着一颗心来,不带半根草去。要留住孩子的心,就要像妈妈对自己的孩子一样关心他们,根据他们的不同特点,用他们愿意接受的方式欢迎他们的到来,并不断用亲切的语言与之交谈、沟通,使他们感受老师的可亲可爱。我细心照顾每一位幼儿,对每一位幼儿撒种爱心,用爱让他们重新点燃希望之火。

。为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯,培养幼儿活泼开朗的性格,我平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。不管是丑的还是俊的,不管是穷的还是富的,不管是聪明还是不聪明的,我没有理由厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。

在幼儿园工作虽然很累,遇到特计较的家长又很烦,但孩子们纯真的笑脸和让你捧腹的幼稚话语,又令我割舍不掉这份事业。在幼教的土地上,我耕耘着,收获着,播洒着汗水,收获着快乐。我对自己说,这就是我喜欢的工作,我爱幼教!

第三篇:幼教实习生演讲稿

各位老师、同学,下午好!

如果将时在两年前,那么站在这里演讲的我,可能没有多少可说的话。当年,当我接到xxxx入学通知书的时候,当我知道我未来的生活是跟一帮孩子们在一起,日复一日,年复一年,把自己的一切都献给这单调枯燥的生活的时候,我犹豫了。很多人羡慕地对我说:“你有个好工作。”我听了只能报以淡淡的浅笑,“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”。

xxxx年xx月末,我和几个同学到职教中心实习。我被分到一个人数颇多的幼师班,该班是青一色的女生。对她们的结帮成伙、互相挑衅、素质差并且好懒不学,从班主任张老师那儿有所耳闻,心中颇为烦恼和担心。怀着无奈的心情,我走上了实习的工作岗位。

每周一中午的15分钟时间,由轮流到的值日班委主持并要上台作一周纪律、卫生等各方面小结和汇报。张老师放手让我带的第一周周一,我就领略了了她们之间剑拔弩张的气势。那天我故意迟了几分钟从教室后门进入,教室里没有安静的气氛,只见班委梁同学在上面说一句,下面某些同学就与她针锋相对,而和梁同学一伙的也凑各进来,叽叽喳喳地吵了开来。当时我很气愤。转而想到她们读书不怎么喜欢,却是些很讲情义的小孩,只能“晓之以理,动之以情”。于是强压住心头的一团火,平定了一下自己走上前去,诚恳地跟同学交流:“大家相信缘分吗……”她愣愣地看着我,逐渐安静下来。“我想告诉大家的是我现在有两种身份,一种身份是你们的老师,另一种身份和你们一样,我也是学生。我们的同学来自各地,是共同的理想和缘分使我们走到了一起,共度了近三年。三年,我们有过欢乐,也有过争吵脸红的时候,现在我们面临毕业,即将各奔东西。但是在所剩不多的时间里我们却格外珍惜。”我停顿了一下,接着说:“一年半载后,你们也会有面临分离的那么一天。彼时彼刻,我想你们也会觉得今天的争吵是多么的无意义。让我们共同珍惜这段缘分,让我们……”还没说完,铃声响了,我也匆匆结束讲话。那时并没有想会产生什么样的效果。但是当该周周记交上后,我发现我的讲话对她们是多么大的震憾!周记中,她们向我倾诉衷肠,分辨是非曲直。我赢得了她们的信任。当时,我是多么的激动!

而彼时彼刻,我也明白了为什么说“教师是人类的灵魂工程师”。当年的鲁迅为什么要弃医从文。这带给我的是多么大的鼓舞!

原来一个教师的劳动能对学生带来重大的影响,甚至能决定或改变一个人一生的命运和发展方向。美国19世纪最著名的人物之一海伦·凯勒,自幼患有盲、聋、哑三种残疾于一身的残疾人。她曾经历了常人难以想像的艰难,战胜了疾病,以优异的成绩受完高等教育,成为一名著名的作家和社会活动家。可是,鲜为人知的是,是谁把她从黑暗无声世界带领出来的呢?是她的教师——安娜·萨利文!是这位教师依靠自己的勇气、才能、创造精神、顽强的斗争意志和坚韧的性格,承担起打开黑暗大门的重任。有人说安娜·萨利文把海伦·凯勒的心灵解放了。

如今一晃工作两年了。那个幼师班的学生也已踏上了工作岗位,和她们相处虽短短一个月,但是无论何时何地相遇,她们都会称我一声“老师”。那时,我感受到了一个教师的骄傲!

我知道我的昨天已在满腹牢骚、叹息消沉中过去。那么我的今天和明天则应在不懈的追求和奋斗中度过。我看到了自己的存在,看到了自己的力量,心中充满着自信。我想说,无悔,我的选择!

第四篇:师德演讲稿:爱孩子,爱幼教

曾几何时,多少次我盼望着有月亮的夜晚,召集要好的小伙伴,趁着月光模仿老师上课的样子;多少次用细细的小竹条做副眼镜架在鼻梁上来回的踱步、神气一番;多少次……多少次……渐渐的,奔走如水的日子,消磨了童年向往的游戏,伴着理想成长对幼教事业的这份执着,如今,我已在这光荣而平凡的岗位上工作了六年。

有人说,幼儿教师很幸福,每天只要带着孩子玩儿就可以了;有人说,幼儿教师很辛苦,眼睛里面每一秒钟都要有孩子,心中每一分钟都要想着孩子的成长;还有人说……其实我们只是孩子在进步时化身为观众为他们鼓掌喝彩;孩子伤心时化身为母亲给他们温暖;孩子在快乐中把玩具散落一地时化身为引导者教导他们如何将物品归位;孩子在受到病魔的袭击时,我们第一时间化身为白衣天使,做好最全面的预防工作;孩子在上小学后,可能不会回来看老师,甚至忘记我们曾经共同的一切时,我们会化身为祝福者,为他们送上最真挚的祝福……

其实,在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具,都是我们精心选择和制作的。孩子们的每一个表情、每一个动作,我们都要细心的观察。每晚坐在灯下备课、画画、做教具不辞辛苦,为的是明天把知识播洒给孩子们,把爱的关怀送到孩子们的心间,用自己对孩子一片真成的爱心,关心、热爱着每一个孩子,在无数次的交流中,渐渐地,孩子们和我亲近了……当我与孩子们围坐在活动室中,一同讨论活动内容时,孩子们不时地争辩:“老师,我们最喜欢和你一起玩游戏了!”;当孩子们兴高采烈地进行绘画时,突然有孩子说道:“老师,我这儿画不好了,快来帮帮我!”我便耐心地指点,边用鼓励的话语说:“你很聪明,老师相信你一定能做好”。在我的鼓励下,灰心丧气的孩子再次振作起来,孩子笑了,我也笑了。

当然,我也有过失败,有过伤心,有过挫折,也有过成功。然而我有自己的信念:功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊。如果生命再给我一次选择的机会,我会依然选择幼儿教师,因为,我爱孩子,爱幼教,在平凡而充实的工作中,我会以自己的满腔热情,呵护着幼儿的成长,注释着幼师的职责,书写幼教事业的辉煌!

第五篇:幼教演讲稿:耕耘着,是幸福的!

今天我演讲的题目是:耕耘着,是幸福的!

记得当我还是一名学生时,就唱着那首“长大后我就成了你”给老师们听,以表达一个学子心中深深的敬意。其实那时,年少的我并不能完全领会那种深情。单纯的,只是向往、憧憬着老师的“美丽、亲切”,终于有一天,我以年轻的激情和冲动选择了幼儿教师这个职业。

我清楚地记得当我第一次跨

进幼儿园时的那份激动,以及面对小朋友们说出第一句话时的那种怦然心跳。正如成千上万的人们所形容夸耀的那样,孩子是我们祖国这个花园里最鲜嫩的花蕾,他们投向你的眼眸比葡萄还要晶亮,他们绽放的笑容是最灿烂明媚的阳光,他们稚拙的话语就像禾苗上的露珠,就象林间滴落的鸟鸣。我陶醉于我的这份工作,我似乎觉到光阴的倒流,自己好象也变成了一个孩子……

然而,人生的过程就如一部交响,有华美、欢快的乐章,也有消沉、彷徨的慢板。时间一长,我有时也对自己的职业疑惑起来:朝九晚五地孩子厮伴在一起,好像与外面世界疏远了;日复一日,几乎相似的工作流程也日渐枯燥、单调;尤其是看到生活中的同龄人翱翔在广阔的天地间有所作为时,我想我是不是选择错了?我当初的选择或许只是一种热情的冲动?

直到有一天,在教师节的文艺晚会上,我又听到那首熟悉的歌:

长大后,我就成了你,

才知道,那间教室放飞的是希望,

守巢的总是你;

长大后,我就成了你,

才知道,那个讲台举起的是别人,

奉献的是自己;

坐在电视机前,我陷入了深思,我想到了孩子们天真烂漫的笑脸,想到了同事们在岗位所做的一切,也想起了自己走向工作的心路历程。我的心灵又一次受到了震憾。是啊!作为一名幼儿教师,我所应该做的是给孩子广博无私的爱,把自己的青春无怨无悔的奉献给每一个孩子。因为他们是新世纪的希望,是我们祖国的明天。因而,我们的职业也是太阳底下最灿烂的职业。在这里,有那么一个真实的故事想要讲给大家听。

那时我刚工作,中午孩子午睡,班上刘老师总是倚靠在一个小朋友的床头,这样很累,我不明白为什么要这样?原来,这孩子来自一个离异家庭,性情孤僻,午睡时他总睁着眼睛。刘老师便去亲近他,经常和他聊天,终于,她掏出了孩子的一句心里话,孩子说:“我怕醒来时,看不到你们了。”是啊!这孩子以前总是和妈妈一起睡,可是有一天醒来却从此不见了母亲,这对幼小的他来说太恐怖了。他不肯闭上眼睛,原来是惧怕他所爱的人,他所信任的人从他身边消失。从此以后,每次午睡,刘老师总守在他身边并安慰他:你醒来时我保证在这儿。小男孩这才安然睡去。无疑这孩子缺乏母爱,缺乏安全感,而我们的老师无条件地奉献着爱,并守护着他的安全。

作为幼儿教师,感化的是孩子稚嫩的心灵,而塑造的却是整个民族的希望!这又让我想到了另外一个精彩的片段。

为了结合我们嘉善争创省级文明县城这一大主题,从我做起,从娃娃做起,共同营造美好的家园,在我们的幼儿园里也饶有创意地开展了一次“绿色时装展”活动。孩子和老师、家长一起动手收集废旧材料,制作成各种时装及装饰品。演出了,孩子们一个个满怀自信,只见他们身着用雨衣做成的蓝猫装,一次性桌布做成的婚纱,还戴着绿叶绕成的帽子,在t型台上摆着各种造型,脸上还时不时来几个酷酷的表情,那模样活像个“环保小卫士”!此次活动还非常荣幸地受到了上海电视台的关注,在“媒体大搜索”、“今日印象”等栏目中都有播出,造成的影响还真是不小。就连孩子们都欢呼雀跃地说:“老师!我们真喜欢这次活动!”看着孩子们脸上开心的样子,看着家长们满意的目光,做老师的就算再苦再累也是值得的、满意的、幸福的!

也许所有的这些都太琐碎平凡,也是那么的微不足道,但我却被这样的故事感动,被这样的孩子感动!

人生的价值归根到底是你为这个世界创造多少的财富,你为人类带来了多少福音。一个专家可能会因他的研究成果而改变人类的生活方式,一个商人可能会因他的全力以赴而创造成万上亿的物质财富。没错,这都是价值所在,福音所在。也就是在这种比较中我们认清了教师的价值,耕耘着,是幸福的!一批批雏鹰从我们的掌上起飞了,一批批新人从我们的肩膀上站立起来了!耕耘着,是幸福的!

我不敢说,现在的我多出色、多优秀,但我对自己的职业有了更理性的认识,也有了更坚定的信心。那就是对事业全身心投入的激情,对生命百般呵护的爱心。在嘉善创建的步伐大步迈进之即,在喜迎十六大召开之即,我们所有的人都怀抱着极大的激情,作为一名年轻的幼儿教师,更应积极地投身到时代的激流中。在平凡的岗位上作出不平凡的贡献!

朋友,也许我们每个人的力量不过百斤、千斤,但我们所有人的力量加起来,地球也可以撬起。那么我召唤你,朋友,一起上路吧!为嘉善的建设洒下我们的汗水和心血,一起扬帆吧!向着美好的明天进发!

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