人生的旅途中，我们总是不断面临机遇与挑战，而一份好的计划能让我们抓住机遇，翻越障碍，那么你会拟定一份合格的计划吗?以下是小编收集整理的《七年级年段工作计划》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：七年级年段工作计划
七年级年段工作计划
艾小茂
一、 年段情况
本年段共有学生245人，4个教学班均来自各个小学。学习成绩参差不齐。
二、工作指导思想
结合本年段实际情况来落实我们的日常工作，以强化教学常规管理，以深化教学改革，不断提高教育教学质量，推进教育质量。
三、工作方法与措施
1、 抓德育教育
主要培养学生爱国主义精神，集体主义思想，良好的社会公德心，及文明习惯;着力培养学生创新精神和实践能力。
2、 帮助学生树立正确的人生观，价值观和社会主义理想信念，增强他们的道德评价能力和自我实践能力。
3、 结合政教处，开展以《中学生守则》，〈〈中学生日常行为规范〉〉为主要内容，把学校规章制度落到实处。狠抓行为规范教育，让学生养成良好的生活习惯和学习习惯。人人爱卫生，做好卫生习惯的养成。
4、 严格执行学生考勤制度。学生无故旷课两节，及时家访，旷课两节以上及时向政教处汇报，做好家访记录。
5.抓安全教育，时时讲，天天讲。确保学生的安全，有良好的环境学习。
6、 抓常规教育
配合教务处做好日常常规检查工作，教学工作是学校工作的重中之重。
7、 加强集体备课，由备课组长定时间，定地点，定出每周备课内容及各时间段，对学生存在的共同问题进行探讨。各科自行安排时间集体备课，由行政值日点名检查。
具体工作安排：
九月份
1、整顿班风，召开〈〈中学生日常行为规范〉〉、〈〈中学生仪容仪表规范〉〉等主
题班会。
2、动员未注册学生返校
3、教师节
4、规范月活动
5、考风考纪教育
十月份
1、国庆晚会
2、月考
3、开展爱国主义教育
4、家访
5、观看抗日战争片，写好观后感
6、做好差生转化工作
十一月份
1、半期考试
2、开展勤俭节约活动
3、学生座谈会
4、半期家访工作
5、开展“一帮一”活动
十二月份
1、召开全段学生大会
2、交通安全知识讲座
3、第二月考
4、元旦晚会
一、 二月份
1、 月考质量分析会
2、加强特殊生辅导工作
3、仪容仪表检查
4、各项活动检查，总结、落实工作
5、教学常规工作检查
6、期末考试
2010年9月5日
第二篇：2015九年级年段工作总结
2015-2016九年级工作总结
董晓霞
从2015年9月1日开学到2016年1月27日，2015-2016学年第一学期基本 已经结束。在校领导的关心和指导下，九年级组全体教师本着对学生、对学校高度负责的态度，敬业乐业，顺利完成了各项工作。本学期即将结束，现将工作总结如下：本学期本年级继续采用目标管理模式。开学初，各班就结合班情、学情，指导学生制订学习目标和学习计划，并将目标上墙，使学生感受到学习的压力和动力;并结合月考、模拟考试，指导学生进行考后总结。每次考试后，对考前目标进行评价，并表彰考试成绩优秀的学生，展出“学习之星榜”和“单科之星”。在教师和学生共同努力下，年级整体成绩有了全面的提升。常规工作不懈怠。班级管理方面：大多数班级在卫生方面，一直保持干净整洁，即便离校前，仍然能把班级打扫得干干净净;两操方面，直到中考前都坚持做，且能按照德育处要求排队进场;出勤方面，各位班主任身体力行，做出表率;行为规范方面，班主任能严格要求，加强教育，经常和学生谈心，本学期，九年级各方名情况稳定，未发生打架闹事等恶性事件;中考前，在教务处的组织下，年级组顺利完成了自主招生考生资格认定、体育平时成绩核定、综合素质考评等各项工作。教学方面：重视集体备课。本年级的教师大多教学经验丰富，但我们并没有忽视集体的力量，几乎每周都准时进行备课活动，大家统一教学进度、重点、难点。即便不是在规定的备课时间，办公室老师时常会围在一起经常交流讨论，彼此毫无保留。这一情景在办公室随时可见。我们既重视合作，又注重分工，分工出试卷，分工整理复习专题，备课组气氛融洽。因为我们有一个共同的认识：我们不是在校内比，而应该与兄弟学校去比。所以大家其乐融融，没有那么多的斤斤计较。仔细研究《中考考纲》，积极参加中考复习研讨会，在一二轮复习中，认真落实备课、选题、讲解、训练、评讲这几个环节，对各种复习资料、试卷，做到精做、精讲、精练，努力提高45分钟课堂效率。为了后期模拟有针对性，教师不仅自己出卷，教务处和年级组还从外地引进试卷。
9月
统一思想，群策群力。本学期开学第一周星期二，就召开了九年级教师全体会议，对八年级的期末考试进行质量分析，每位老师认真发言，发现问题寻找对策，各科老师与班主任年段长分管行政充分交流，并书面上交质量分析。各集备组上交集体备课计划，会议明确九年段的教学目标，管理目标。要求老师加强集备，统一进度，关注学困生。
师生同心，共同进步。开学第2周星期三班会课，召开全体九年级学生会议，动员每位同学确立力所能及的目标，并应当竭尽全力地去为理想而努力，当然要学会劳逸结合懂得时间的自我管理，通过会议提升精神面貌。
家校联系，加强沟通。开学第2周星期六召开九年级家长会。通过召集全体家长与会，希望家长密切关注学生学习及生活，在家庭方面保持和谐，松严有度给学生创造良好的家庭环境，为初三生活保驾护航。
10月
尊师重教送祝福，开展我送一句祝福给老师的活动，促进师生情谊 国庆安全教育国庆班刊设计评比
阶段小测，稳步提升
第7周星期四星期五进行九年级第一次月考小测，第8周召开月考质量分析会，分析问题解决问题。
课外活动，丰富生活：开展弘扬和培育民族精神的演讲比赛。进行运动会工作准备。 11月
精心动员，组织期中考。邀请意林编辑部的工作人员到校为同学进行写作方面的指导。 表扬先进，改进对策
召开全体教师会议和学生会议进行期中质量分析，表扬先进，召开年级学习经验交流大会，请学习优秀的同学介绍学习经验帮助后进生。
召开学生家长会 齐抓共管：11月21日召开家长会，交流期中考试的成绩向家长反应学生在校情况，加强家校联系。
我爱学习，我爱运动:11月18日-21日举行首届运动会，运动会入场式创意无限，运动会期间，师生同心提升了班级凝聚力。
12月份
心理疏导，塑造阳光心态。请心理学的老师召开心理学讲座，活动现场学生表现活跃懂得了心理健康的重要性，学习了一些简单的心里疏导方法，对学习压力有了更客观的认识。懂得了学习会有适当的压力是正常的。
互听互评，共同进步。举行年级听评课，加强学科老师间的交流互相学习各取所长。 第十四周教学公开周。
因材施教，分层教育。16周召开学生分层会议，优生会议继续鼓劲，学困生会议，稳定学生情绪，增强学生学习信心。全体学生动员大会。
1月份，
庆祝元旦活动，
班班有美展进行评比，九年级与高一一组，九年2班获得第3名. 班主任整理各类材料写好评语，科任老师进行期末各项工作总结。 班级内务整理，卫生区打扫干净 召开闭学式 寒假安全教育
第三篇：五年级年段目标 - 常州市实验小学教育集团-数字化校园
五年级语文
年段学习习惯培养要点
孩子刚刚迈入高年段，还在适应阶段。为了使学生获得正确的知识和熟练的技能，我们必须重视以下各项学习习惯的培养。
1.预习的习惯。到了高年级，预习习惯的培养十分重要，它是提高听课质量的保证。方法：每当预习一篇课文时，首先读通课文,边读边画出生字和新词语，用工具书或联系上下文的方式解释难懂词。在阅读课文时，像过电影一样，记在心上。并学会质疑，尝试解决。解决不了的，写在课文旁边，以便课堂上解决。
2.动口的习惯。学生要养成想说、能说、会说的好习惯。学校里，以课堂为契机，在每节语文课上，要求同学能够大胆、响亮、自信地表述观点;家庭里，就社会热点问题展开适度的家庭讨论。发言并不一定说得全面，但是一定要有逻辑性。言语不在于冗长，而在于精炼，表达的意思显而易见，旁观者一听就懂。
3.圈点批注读书的习惯。这是一种科学的阅读习惯。一边动笔一边看书，可以延长集中精力的时间，同时可以促进思维，增强记忆力。预习时，课堂上做到圈圈、点点、写写，为做练习和实际应用作准备。遇到书中的难点，学会用工具书，学会请教同学或老师、父母，并把结果记下来，养成勤记勤读的好习惯。并把这种阅读方法运用到课外阅读中，只要是自己的书本就可以动笔勾画，俗话说：不动笔墨不读书。
4.复习归纳的习惯。在复习时，把一些相同的知识点归纳在一起，举一反三，去解决实际问题。
5.课外阅读，摘抄词语、优美句子的习惯。通过师生共读，亲子阅读，让学生爱上阅读。让学生准备一个采蜜本，随时摘抄课内外的优美词语、句子，避免在写作时出现语言贫乏，词不达意。
6.诵读的习惯。落实 “经典诵读”课程，充分利用晨读和诵读课，师生、生生进行《日有所诵》的诵读与学习。
第四篇：九年段工作计划
2011—2012学上学期九年段工作计划
教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，其成绩牵动千家万户，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好初三年工作的意义不言而喻。现根据本年段的具体情况制定本方案：
一、基本情况分析
本年段毕业生共92人，分3个班。在上学期期末考试中，各科发展、班级间发展不均衡，学生潜能未充分挖掘。为此，教师们深感压力之大。究其原因有诸多方面，主要表现在：(1)各科发展不均衡，偏科现象严重;(2)学生学习目的不够明确，学习气氛不够浓厚;(3)学生综合运用知识的能力差;(4)因为学生的特殊性，各班的管理力度还不够，学生的行为、学习习惯还有待改进;(5)学生应试能力不够，心理素质仍需加强。
二、本学期指导思想
坚持以人为本，落实科学发展观，关注每一个学生的发展，引导每一个学生健康成长，激活每一个学生的学习热情，开发每一个学生最大的潜能，争取人人有收获，学习成绩普遍提高。具体地说，我们要做到：抓安全，保稳定;抓习惯，重养成;精讲练，堂堂清;抓中间，促两头;培特长，带中下;讲协作，有创新。求真务实，脚踏实地，人尽其才，最终真正实现“减负增效”的目标。
三、具体工作措施
1、开好学期初教师动员大会，做好教师的思想工作;结合上学
期状况，认真研究各班学生的实际情况，使教师更加有的放矢的开展工作;提倡吃苦耐劳的奉献精神和团结协作精神。
2、期初各班定好班级奋斗目标和个人奋斗目标，做到目标到人，明确方向，注重落实，从而激起学生学习的动力。
3、全面提高教学质量，为来年中考打下坚实的基础。各班、各备课组应把质量意识放在首位，一切工作的开展应都为提升教学质量服务。新学期，初三年应认真总结首届毕业班的工作经验，全面总结、深入剖析、积极研讨、大胆革新，探索出一套适合我校实际的毕业班教学模式，进一步提高毕业班教学质量。
4、各班主任和科任教师齐抓共管，抓好常规,强化教学,主要抓好以下几点:
(1)严肃教风、学风、考风。加强安全教育，做好各项毕业班工作。
(2)做好单元考、月考、期中考、期末考工作,及时把握学生的学习动态。各班、各学科对历次考试都要作重点分析和总结，找出差距和不足，并适时调整教学进度。不仅要开质量分析会，还要召开考试情况通报学生大会，及时表彰给予鼓励，从而充分调动大部分学生的积极性。
(3)配合教务处加强中考信息的搜集，拓宽信息渠道，加强与兄弟学校、名校的联系。
(4)加强学法指导，提高优秀率和及格率，尤其是对年段前十名同学，要争取语文科130分、数学1
45、英语145分以上。
(5)在减负增效的前提下，要把精力用在备课上，精讲精练，优
化教学手段，向40分钟要质量;采用小测、提问等形式落实学生的复习情况，检查学生对知识的掌握程度。
5、协调好学科之间、班主任与任课教师之间、学生与老师之间的关系。班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析,既防止学科间的不均衡,又要针对学生情况进行个案分析,帮助学生寻找新的增长点。要按计划、有步骤地抓紧时间上新课，力争年内结束新课;加强体育、理、化学科实验操作等中考项目的针对性训练，力争让更多学生完全达标。
6、争取家长配合,形成教育合力。通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三年工作安排和设想，听取他们的意见,最大限度的取得家长的理解和支持。
7、抓好课间操、体育课等常规工作，特别是国庆节后要督促各班认真训练中考体育考试项目，争取明年中考体育考试再创佳绩。
8、继续做好年段教师的后勤服务工作，争取让每一位教师都有一个轻松愉快的工作环境。
总之，初三年工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，除了学校领导的指导、支持以外，还要依靠全体初三年的老师，群策群力，全力以赴，迎接明年中考，争取再创辉煌!
第五篇：托班年段计划
泗门盛事达幼儿园芽芽班段年段计划
新的学年又将开始，本学期 ，我段将以《幼儿园教育指导纲要》《指南》为依据，遵循托班幼儿发展的规律与特点，以满足幼儿的兴趣与需要为出发点，密切联系托班幼儿的生活实际，通过让其亲身参与、直接感知与体验来学习，在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式，鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的环境。在坚持理念和原则的基础上，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。本学期我段共有2个班，62名幼儿。其中，大部分幼儿已经过了半年的托班集体生活，喜欢上幼儿园，会遵守简单的集体常规，有一部分幼儿的口语表达能力、自理能力较好，初步养成了一定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作能力、行为习惯、学习习惯都需加强培养。我段4位教师将齐心协力，加强配合，使每个幼儿都能健康和谐地发展。本学期我们将重点开展以下几方面工作：
一、 保教并重，培养幼儿良好的习惯。
1、托班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成教师提出的常规要求。
2、各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展，并结合托班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
3、加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得收拾玩具。
二、 以研促教，培养幼儿健康的人格。
1、各班根据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的教育功能，真正体现区角的价值。
2、重视个别儿童教育，进一步了解幼儿个性，做到及时观察、记录和阶段性的反思，以便采取适当的教育方法，保证幼儿的发展。
3、各班根据托班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、游戏等形式，开
展“我爱××”活动，培养幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。
4、培养幼儿坚持说普通话，发展幼儿的口语表达能力。
5、重视对幼儿的观察、评价，建立幼儿个人成长档案，做到有针对性、目的性、阶段性等，档案中充分体现幼儿的成长过程及进步。
6、重视幼儿体格锻炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指数达标。
三、 家园共育，促进幼儿更好地发展。
1、各班完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
2、多方面、多渠道与家长联系，促进家园共育。通过宣传栏、“家长开放日”、家长学校讲座及不定期的更换教室门口温馨提示信息，取得家园同步教育。
四、月工作安排
二、三月份
1、幼儿报名注册。
2、制订各类计划。
3、开门红评比。
4、结合“三.八”妇女节，让幼儿能参与多种形式的活动，在活动中充分体验母子亲情。
5、班级常规管理。
6、一课三研活动开展
四月份
1、春季环境布置。
2、亲子春游活动。
3、园优质课开展。
4、开展《春天》的主题活动，创设相应的特色环境。
五月份
1、庆祝五一劳动节。
2、组织庆“六一”幼儿才艺比赛。
3、开展“五一”劳动节活动，让幼儿在劳动中获得快乐
4、逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。
5、加强幼儿自我服务能力的培养。
六月份
1、庆祝“六一”节，感受“六一”节日的快乐，知道儿童节是自己的节日。
2、感受夏季的特点。
七月份
1、举行幼儿休业式 。
2、上交各类总结，整理教室。
3、做好防暑降温工作及安全工作
毛俞萍 2014年2月17日
二.本学期教育教学目标
健康领域
1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。
语言领域
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂和会说普通话 。
社会领域
1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
4懂得欣赏音乐。
三、教育手段和具体措施：
1、班级特色
本学期以“巧手宝宝”为特色，开展适合托班年龄的特色活动，创设有班级特色的区角、主题墙及特色教学活动，继续培养幼儿的动手能力及对美术活动的兴趣。同时，采取集体活动、个别活动和小组活动相集合的方法，注重幼儿的个别差异，因材施教。
2、游戏
(1)创设角色区角《比尾巴》和《蚂蚁搬豆》，让幼儿进行角色游戏。
(2)创设良好的游戏环境，利用废旧材料制作教玩具，提供同一品种多数量的玩具材料，保证幼儿充足的游戏时间。
(3)鼓励和引导幼儿参加游戏，激发幼儿自由选择活动区和玩具材料的兴趣，注重集体游戏和自选、自发游戏相结合，学会遵守必要的游戏规则。
(4) 各类游戏交替进行，利于幼儿学习游戏技能、规则，懂得爱护玩具、轻拿轻放、物归原处。
四.家长工作
1、利用新学期与家长沟通，让家长了解幼儿园的一日活动内容，了解教师的工作。使家长对幼儿园工作有一定的了解。
2、利用早晚接送孩子时间及时与家长沟通，了解介绍幼儿情况，相互提出建议。
3、利用家长园地向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
五、个别教育工作
做好班内新生的情绪稳定工作，初步建立与教师间的信任感;对特别调皮的幼儿加强引导、监督和个别教育，并做好其家长沟通工作。
六、每月工作重点
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