洗礼是基督教的一个很重要的仪式。表示洗净原有的罪恶接受耶稣基督为救主,来更新自己的生命。后来有了延伸意,比喻在艰难的磨练和考验后, 生命有了新的认识, 新的起点和开端。当代殷谦说过:“没有高不可攀的山峰, 既然有山峰就会有人攀。要说一个人一生中最难征服的困难, 就是自己的自卑和懒惰。因为自卑所以我们无力争取,望洋兴叹;因为无力争取所以会更自卑。了解自己的无知而又不奋起的人, 是不幸中的不幸,他们的不幸自己感觉不到,就更为不幸。这样的人认为生活是一种负担,总是入彷徨、郁闷。知己而又能省己,有勇气冲破枷锁的人,才是自由鸟。远方的诱惑战胜了天性的怠惰,使翅膀在风雪中接受大自然的洗礼,身心在跌打中刚强,在品味到一种美好的过程后就会迈向希望的高峰。”(殷谦《短章》)。
1中学长跑教学案例
本故事的主人公是一位初三8班的女生———孙月荣, 她是一位原本活泼可爱、对未来生活充满希望的女孩! 但是世事难料在2007年的冬季一次平常不过的感冒却给她感染上了严重的肺炎,并引发病发症哮喘;这场病一得就是一年多的时间,在这期间爸爸妈妈全身心的陪护,他们身心疲惫,而她本人的功课也拉下了很多,可是这小女孩永不放弃,每天都坚持不惜拉下的功课,成绩一直保持中等水平。但是,不幸的是她失去了参加体育锻炼的时间,很少上体育课,她体内的抗体很弱,不轻易的温度变化就会引起感冒、哮喘等疾病;她的爸爸妈妈每次遇到这种情况感觉就象天塌了, 为此爸爸妈妈主动到学校请求女儿不要参加任何体育锻炼。真是花季的女孩本应该活泼好动、心肺功能逐渐完善的时候,她却成了关在笼子中的小鸟!
转眼间已她已经上到初二年级,时间进入冬季,随着我校冬季长跑项目的开始,这位女孩流露出悲伤、失望、无助的表情,她从来没有过的莫名的压力,压得她快透不过气来;她再次思索即将到来的初三的悲惨命运; 她梦想中的淮阴中学将会离自己愈来愈远。她的妈妈心急如焚的找到笔者, 说了她女儿的身体情况和困难之处;从她母亲的话语中可以听出,她是非常希望女儿能够健康、可爱的成长起来,重新找回原来阳光自信的自己。笔者深入了解孙月荣的具体情况后认为:一方面,孙月荣自己非常希望摆脱疾病的缠绕,但她却总认为自己的病没有好,和其他正常的同学不一样,如果参加体育锻炼,没有注意保护身体,自己的病就会随时再发,她怕爸爸妈妈为自己的身体再次担心,所以处处小心,能不参加的活动就不会参加,就这样渐渐的失去了参与体育锻炼的信心;另一方面,孙月荣的妈妈明白自己女儿的病虽然是好起来, 但是又担心女儿参与活动后会引发以前的病再次发生,从而影响女儿的成绩和未来的升学,所以她宁愿看懂啊女儿不参加任何的体育活动,也不愿看到女儿再次生病住院。
2中学长跑教学案例分析
现在首要的任务是消除孙月荣目前不敢跑步, 跑步就会引发哮喘的心中顾虑。笔者事先与孙月荣的妈妈做了很长时间的思想工作,让她清晰的知道如果女儿长期不参加体育活动,尤其是长跑的训练将会是她一生中最大的遗憾; 并且让她逐渐的明白参加运动训练会使孙月荣的身体素质愈来愈好, 从而建立参与体育活动的信心。于是笔者在学校课间操的时候,把她们母女俩带到学校西操场, 笔者指着400米田径场对刘佳月说:“今天的天气多好,让我带着你们绕田径场慢跑一圈吧,体验一下跑步的乐趣! ”她惊讶的望着跑道说:“我、我的跑步姿势很……”,这时她妈妈在边上默默地关注着她———千万不要出问题, 就这样我们“轻松的跑完了400米”,笔者拿着秒表上的成绩1分50秒笑着对她说“你跑得很好,你的跑姿很标准、成绩也不错! ”,说着将秒表给她们看; 妈妈紧紧握住女儿的手紧张地说:“女儿没有问题吧,现在呼吸怎么样啊……! ”。女儿轻松地说:“妈妈,我跑步真的还可以! ”妈妈非常激动地说:“我们以后再也不需要担心你的哮喘,你跑完了一圈很轻松,好像什么事都没有发生,而且成绩还很好! ”,“哦,我的病终于好了,可以无忧无虑的玩咯! ”。这是一个女孩内心深处的呐喊,终于在这一时刻释放出来了! 就这样她们看到了彼此开心的笑容, 从那以后孙月荣开始参加各种体育活动,经过这次长跑的洗礼后她的身体素质愈来愈好;一个冬季中长跑的训练, 孙月荣以非常出色的成绩通过了体育中考———过程性考核!
3结语
以上的教学案例给我的启发是,我们在体育教学的时候,要经常与学生聊天, 了解他们真实的情况, 不定时地进行思想沟通,建立他们参与体育锻炼的信心,喜欢上一项体育项目,为终身体育打下基础。另外,启迪一个人的心灵所带来的幸福,使笔者坚定了做一位好体育教师作为毕生奋斗的目标; 在以后的体育教学的道路上,我会不断完善自己的教学行为,认真学习各种知识,不断追寻着教育的真谛。
摘要：本文讲诉了一个中学女生学习长跑的经历,从开始害怕长跑,到慢慢地喜欢这项运动,为其终身体育打下基础。从此教学案例中,笔者认识到:在教学过程中要经常与学生聊天,了解他们真实的情况,不定时地进行思想沟通,建立他们参与体育锻炼的信心,这样才能不断提高教学质量。
关键词：教学案例,体育教学,反思