第一篇：传递作文优秀例文
《传递》优秀作文选
传递
一(1)班郑彬鑫
踱步在这洒满汗水的跑道，心头，花开一片。
就在几个小时前，这里还是人声鼎沸，彩旗飘扬。此时，空气似乎被注了一剂镇静剂，静寂无声，却很有意蕴。
我参加了班上的接力赛。对我来说，很奇怪被选中，于是我带着些许受宠若惊的感觉，早早地开始了赛前的模拟训练。现在，检验的时刻到了。主席台上响起了广播：“请参加接力赛的同学到主席台上集合„„”
一步一步，我感觉双脚已无力迈出——代表班级参赛，可不是一件小事。我的心头，立刻蒙上阴霾：我的体育成绩不是很好，而事关班级荣誉，要是输了，怎么办?
带着满腹愁肠，我木木地站上了赛道。枪声响起那一刻，我兀自探头找寻：同伴在哪儿?但见她已冲上了赛道，正用尽全身气力向前奔跑!瞅着她接过接力棒的那一刻，我彷佛有种被电击中的感觉，本该喧闹的赛道却鸦雀无声，时间静止了!我明白，该做的，必须是拼命奔跑!这不仅是个人荣誉，更是班级荣誉，既然你作为选手，就有一份不可逃避的责任。
转瞬间，她来到了我跟前，那根接力棒被重重的压在我的手上。一时间，我似一只脱离束缚的鸟儿破笼而出，身躯似在澄澈的天空中漂浮，近了，更近了，我拼尽全身力量，向对手追去，超越她的那一瞬间，我整个灵魂都快腾空了。
同伴在前方向我竖起大拇指，我隐约看见了她如花的笑靥。 我把手中的接力棒递给了同伴，看着她远去的背影，我看见了责任的力量正从我的身上转移到她的身上。
她赢了。不，是我们班赢了。
看着她冲破红绸带，我笑了。我们没有辜负老师对我们的信赖，我们把这个短暂的责任履行得很好。
手中的接力棒，被我们传递着，其实它更是一份责任的象征，拿着接力棒时，我认真履行“拼命奔跑，为班争光”的责任，传递接力棒时，我们也是企盼着对方能感受到责任的重量。
传递接力棒，亦是在传递责任。
“责任”的字眼，在我的心头，如烟花绽放，虽然短暂，却绚烂无比，点点余辉，都是见证。
人生是无数传递的集合，而责任，不失为传递的重要内容，在如今的社会中，但愿它不是一个苍凉的手势，可望而不可及。
回望赛时路，我才发现，传递着的，不仅是一根简简单单的接力棒，更是一份闪耀着如漫天星辉般璀璨光芒的责任。
传递
一(1)班文雪
那枚银白色的，略显灰暗的戒指，又被外婆拿在手里摩挲，我只知道，从我懂事起，它就一直在那，一直在那。
岁月早已黯淡了它的光芒，宽宽的指环上似已有点点斑迹。外婆一如往常，呆呆地望着它，脸上挂满了幸福。
我走近外婆，她缓缓地，开始叙说戒指的故事。“那是我出嫁的时候，我母亲给我的，那时候银子值钱，这玩意儿费了母亲不少心血哩。这么多年，我一直带着它，每次一看到它，总能想到好多过去的事„„”外婆的眼里蒙上一层白雾，默默不语。她准是又想到了曾祖母，
犹记得小时候，那一次噩耗的传来，我第一次看见外婆流泪，灵堂里撕心裂肺的哭喊，又一次清晰地回荡在耳畔。
我轻轻地走出去，瞅着那枚戒指，感慨着：有些人，有些事，注定无法淡忘。
然而这几天，母亲不知受了什么刺激，老说絮叨着想去买个金戒指。父亲却以为是庸人自扰：“都年过百半的人了，还讲究个啥?”外婆似是想到了什么，从房里找出那枚银戒指，交给母亲。“这银子质地很好，就是款式老了点，你拿去让金匠做做修改就行了。”“妈，这可不行，您这„„”母亲只是推托。外婆却也执拗得紧：“这么多年，一直也没什么东西给你，这个就当是个补偿吧!”母亲只好收下了。外婆握着母亲的手，会心地笑了。
戒指做好了，一点不比外面卖得差，银色的戒指脱去了那层岁月的痕迹，闪烁着耀眼的光芒，母亲戴着，幸福洋溢;外婆看着，满心欣慰。
那天晚上和母亲一起看电视，母亲突然说：“等你长大了，我再把这枚戒指传给你。”母亲幽幽地说着，眼里不知望着什么，心思也不知飘向了哪里。望着母亲手上的戒指，我似乎懂了，这不仅是一枚戒指，它传递的是母亲对女儿无言的爱。
一枚戒指，数代相传，它饱含着母亲对女儿婚姻的祝福、生活的祝愿。外婆知道，母亲知道，我也知道，它早就不是一枚普通的戒指，世代相传的，是那份满满的爱。
戒指仍然戴在母亲的手上，闪烁着耀眼的光芒。 传递
一(2)班颜倩 晚夜时分，春雷乍响，惊醒梦中之人。我不由自主地从床上起来，走到窗边，听那雨声，多么畅快淋漓，在檐下奏响一支春的协奏曲，那么悦耳，那么轻快。刹那间，我的心中有种莫名的轻松，不由得心生一念：这种轻松可以传递给他人么?
我轻轻披衣出门，来到外面，想去寻找答案。走过祖奶奶房间时，听见有声音，便轻轻推门，打算进去，孰料刚踏进一只脚，映入眼前的一幕，让我停住了。
祖母在给祖奶奶洗脚，用她的双手轻轻为祖奶奶洗脚。祖奶奶那双三寸金莲在那个木制脚盆里显得格外的小，那木盆还是祖母的嫁妆呢，虽已陈旧，却不曾丢弃。祖母看到祖母随风飘起的头发，便慢慢走到窗边，关好了窗户，继续坐在小板凳上为祖奶奶洗脚，祖奶奶用手怜爱的为祖母撩起搭在耳边的头发，笑了，和祖母一样，祖奶奶是无语，只是笑着。
我倚在门边良久，不曾进去，因为我怕打破这水面般的宁静，繁星般的温馨。不知不觉，风住了，雨停了，我仍倚在门边，不曾进去，也不曾离去。突然，爸爸来到我身后，他手上拿着一件衣服，示意我给祖母披上。我照做了，笑着进去，笑着为祖母披衣，笑着出来。随后，我跟着爸爸到了客厅，天南海北地闲聊起来。爸爸说，祖奶奶人老了，晚上总睡不着，所以，祖母每天陪祖奶奶聊天，一直到深夜，才为祖奶奶洗脚，让她休息，他还说：祖母总是记得照顾他奶奶，而忘了自己„„
我想，这或许就是世间最珍贵的感情，一个动作，一个眼神，一件衣服，一抹微笑„„就这样，四代人的爱，仅此而已!它或许不如一句“我爱你”表达得快，或许不如一件礼物表达得真实可捉摸，或许不如一个红包表达得直接，可是，这就是爱，一种无言的爱，一种沉默的爱，一种平凡的爱，亦是一种真实的爱，还是一种伟大的爱。
这个春夜，好一个良辰;这一幅幅画面，好一种美景，良辰美景，我明白了：爱是可以传递的;爱，正等着我们传递。
传递
一(4)班陈世坝
春是上天最美的恩赐，淋浴在春的韵光里，许多珍贵的东西由春物向于我传递，我也满心欢喜，将春的珍珠反锁于心里。
春的执着，新芽向我传递。每次都是不经意，一场缠绵的春雨过后，遍地新绿，清新无比。用每一寸肌肤去呼吸，朝气如潮水浸透我心，疲惫的躯体终于得到淋漓的陶洗。然后我感受到了春的执着，因为执着，这些草芽才能冲破深土的封锁，向着阳光，向着梦想无畏地蔓生。他们将每一次欲念和渴望都转化成现实，绝不放弃。因此我相信，他们会借着自信的土壤，执着的滋养，挥翼而翔，与苍穹一争高下。而我，不是这样一株新芽吗?
春的浪漫借着艳花向我传递。春是场无与伦比的盛舞会，每一朵花都披上美魅的彩衣，或性感，或妖娆，或清纯，她们渴望用美征服一切，让人甘做裙下之臣。可我不为她们摇曳的裙摆所动，却真心喜欢她们身上闪动的浪漫与自信。哪一朵花不是深陷自己的美丽呢?如此，便足以瓦解所有的羁绊，做最好的自己。而我，不是这样的一朵花吗?
春的洒脱，燕子向我传递。充满柔情的春风里，尽是燕子们的欢声笑语。没有一切争斗，只是随意地在空中驰骋，没有起点，没有目地，没有困心的琐事，多么自在的随风旅行。比起我们无休止的为世俗所困，为名利所累，做这样一位行者不能不说是莫大的幸运。但我们每个人都真真切切有这样的机遇，又为什么不尝试呢?学会放下，背上洒脱，我们就是最真实的灵魂游了，这是一个可以抓住的梦。而我，不是这样的一只燕吗?
春的淳朴，笑容向我传递。拥抱着春，人人脸上都出现了笑脸，像花一样烂漫于遍野。而笑总散发着淳朴气息，无邪天真的，是最珍贵的情绪，是情感的沸点。若你笑，便面如春花，定是能打动人的，任他是谁。而我，不是保持满脸笑容吗?
我，就是这样为春而生，以春来度我的情性。而春向我传递的东西，我都会默默珍惜。这一切，都只因我是春的守望者，美的保护神。
传递
一(8)班周圆圆 暮春午后，阳光慵懒地在院子里徜徉，轻风微抚，送来丝缕落红的清香。我躺在藤椅上，看着奶奶进进出出地准备着什么。
不一会，便看见奶奶搀着太姥姥从屋里颤巍巍地出来。太姥姥是从旧时代过来的人，她那双“三寸金莲”走得好吃力，好慢好慢，奶奶也就随着一小步一小步地朝前挪着。
奶奶扶着太姥姥坐在铺有软棉垫的椅上，自己则坐在一旁小椅上，然后把太姥姥的头放在自己的腿上，小心的把毛巾塞入她的后颈，将那一头银头慢慢拢到前面。
奶奶自己先用手试了试水温，又小心地淋了一点在太姥姥头上，“妈，烫吗?”奶奶俯在她的耳边，问有些耳聋的太姥姥。只见老人家摇了摇头，吃力地说：“不，不烫!”奶奶笑了，道了声“好”，又慢慢给太姥姥揉头发。
奶奶突然发现，水盆里似有点点涟漪，低头一看，不觉轻笑，回身将手擦干，掏出怀里的手绢，给太姥姥擦着嘴角的涎水。太姥姥也笑了，任她轻轻地细心擦拭!
我在这边闲着无聊，干脆把脚搭在藤椅靠背上，把头倒着悬在下边。我冲太姥姥笑，冲她做鬼脸，我发现她也在冲我笑，又看了我一会儿，我才发觉她似乎在说些什么，但我只看见她嘴巴在动，听不见哎!
我一个翻身，立马跑到奶奶身边，问奶奶：“太姥姥在说什么呀?”奶奶笑着说：“在唱摇篮曲噢!我小时候她就这样唱着哄我睡，后来我又唱着哄你爸，再后来啊，我们俩唱着哄你睡噢„„”奶奶说着，也不觉跟着哼唱起那熟悉的旋律。
我又回到藤椅上，倒着看奶奶和太姥姥，我发现有个人影倒立着走了过来，到了门口又折身回屋去了，再出来时，手里多了件外套。“妈，太阳快落了，把衣服披着免得感冒啰!”母亲说罢，将手里的外套披在奶奶肩上。
“妈，你回来了!”我一溜烟跑到母亲旁边，看她满头大汗，我连忙跑进屋拎来毛巾给母亲，母亲看着我笑了，奶奶也笑了，太姥姥见我们都笑了，她也笑了!
四月的惊蛰，似是一声春雷击在我的心头，让我看到了爱在一代代人中间传递，因为爱在传递，我们才觉得幸福快乐„„
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一(9)班王中豪
如一阵春风吹来一般，诗歌的出现与兴起给古中国的文化吹来一阵清风，给古中国的历史添了几缕亮色。
难以想象，没了诗歌的中国历史将是多么黯淡无光，纵能有古画、古书、古乐传世，又哪比得上诗歌万人传唱，传至如今。
总有几首诗歌万载传递，仍历久弥香，令人心动。
记忆中还是唐诗最悠扬。无论是横绝千古的《春江花月夜》，还是高适的“第一大篇”《燕歌行》，都令人荡气回肠;无论是雄奇豪放的《将进酒》，还是沉郁顿挫的《登高》，总让人回味无究。总有那么几首诗，经万载传递，说尽了历史的沧桑，说尽了历史的美丽与哀愁。
记忆中还是宋词最缠绵。最爱的还数周邦彦了，一曲“风老莺雏，雨瘦梅子”，让人遐想这一“老”一“瘦”终难让人抵住它的吸引，仿佛那满身金羽的幼雏，再到羽翼渐丰，最终也只落了一个老字;仿佛那梅子与青杏，在雨中愈加娇嫩，从一叶小芽，到一枝红杏出墙，最后在雨中丰肥，怎不叫人心动与垂涎?总有那么几首词，经万载传递，道不尽那才子的哀愁，美人的缠绵，游子的愁肠。
通常，我想象中的古人应是在细雨中，沏一杯滚烫的茶，捧一本诗集，诗声与雨声完美交织。
中国的诗歌，传递了万载，历久弥香，传至今日，却寸步难行。当今因母语教育的匮乏，青年学生对传统文化的漠视，外来文化的冲击，让人失去了古人的雅趣，鲜有人再乐于诗书了，也难见到有人在空暇之余愿捧起一首古诗集，去品味其间的扬曳的、跳动的也隐匿着的音符了。
纵然李白豪情万丈，杜甫诗语铿锵，周邦彦妙解音律，无人去赏，无人去传递，又怎解其中味?只怕是这些名篇也终化为历史中的一抔黄土，怅然离了这人世。
难以想象，若是无人再去传递诗歌，上至穹宇，下至天边，中华文化何处容身?我们又有何面目去面对那些不朽的诗人们?后来人们将永远失去牙牙学语间，便能畅游于唐诗宋词的机会了。
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一(9)班王天瑶
在历史的长河中，就像进行接力赛一样，中国文化被一代又一代的传递着，或许有人在庆幸被传递下来了，被保存下来了，但我却要问：“中国文化真的被传递下来了吗?”
是的，我承认中国的大部分文化被传递下来了，但是，不容忽略的是在传递的过程中有些中国文化已失去了它原有的风貌，已经被人有意地篡改了。
中国的诗歌句式整齐，平仄变化有规律，读起来朗朗上口，而且短小而精悍，数十字就将诗人内心的情感表达得淋漓尽致。同时，也教会我们许多东西。李白的诗教会我们自由洒脱，不畏权贵;杜甫的诗教会我们要心系天下，小我是家，大我是国;文天祥的诗教会我们宁死不屈，忠于国家。可见，诗歌是传承了民族精神的。如此有价值的东西怎能不被传递下来，保存下来，细细研读?然而，事实表明不少学生对诗歌并不喜欢，觉得读起来枯燥乏味，难以理解，不知其诗所云。其实这还不算什么，更糟糕的是有学生恶意地将大诗人们的诗改编成低级粗俗的诗。我在网上看到这么一首：“李白来到烤鸭店，只见烤鸭眼前现，口水直流三千尺，一摸口袋没有钱。”当时，一看到这首诗我就想到了李白的《望庐山瀑布》：“飞
流直下三千尽，颖是银河落九天。”多么雄奇壮伟的景观啊，多么豪迈的诗句啊，唉，不幸的是如今它却被人改成了这般不堪入目的句子。这是对李白的侮辱，更是对中国文化的侮辱。
再来谈谈中国的汉字吧。中国的汉字是中国的一大瑰宝，历史悠久。王羲之的《兰亭序》被誉为天下第一行书，价值连城，不少人都想拥有它。现如今，再看看我们这些学生，有不少人书写潦草，字迹不工整，虽然要达到王羲之的境界很难，但至少我们可以把它写工整些吧!另外，现在有不少汉字、词语已经不再保持它的原貌了。大街上，商店为了吸引顾客，打出了各种招牌，并且用的都是成语，用成语多好啊，可这成语却也被商家们改了，“衣见钟情”“爱不饰首”“骑乐无穷”。看这些成语看多了，我们学生会经常写一些错别字。汉字就是这样在传递的过程中发生了质变。不，这不是对汉字的传递，不是对中国文化的传递。
将中国文化传递下云，是我们每个人义不容辞的责任，我们应该以一种负责任地、保护的态度传递;如果让以上事情继续发展下去，那么总有一天中国文化将不再是中国文化，甚至不复存在。
所以，让我们携起手来，以保护的态度共同将中国文化完整地传递下去吧，让中国文化永放光芒。
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一(9)班郑希璞
在那个日薄西山的傍晚时分，我似乎听到了那红木皮箱中传来的声声叹息，是无奈而绝望的呐喊。它们在说：“请将我传递下去„„
江畔的凤凰山上修建了一批古民居建筑，带着古老而典雅的气息，像一位穿着青色碎花裙裾的佳人，斜倚在江头水绕的山腰处，在这批民居建筑中，有一座并不怎么起眼的皮影馆，每天定时上演着精彩绝伦的台上戏。
我到达皮影馆的那天下午，游人稀少，只有寥寥数人坐在堂中木椅上等待开演。他们大都是年近古稀的老人，手里拿一杆被熏得发黑的旱烟，眯着眼靠在椅背上，旁边还沏了杯淡茶，袅袅清香弥漫了整个屋子。像是时空交错了一般，恍惚间，我仿佛回到了那个提着鸟笼，哼着小曲儿，优哉游哉从容自在过日子的年代。
“噌——”一声锣响，皮影开始了。明黄色的灯光打在白色的幕布上，映出了皮制小人形象生动的身影，甚至连五官也雕刻得惟妙惟肖，栩栩如生。幕后人灵活自如地操纵着皮影人做着各种动作，手法之娴熟让人不觉拍案叫绝!皮制小人一会掩面哭泣，一会儿怒指叱骂，一会翩翩起舞，一会儿又来个空中翻„„赢得满座皆拍手叫好，啧啧称叹。更值得一提的是，幕后人还配上了声音以完美表演。文戏时，声腔宛转低回，虽谈不上娇媚酥骨，却也如江南水磨般，像玉珠滑过心头;武戏时，字字铿锵有力，句句掷地有声，威严肃穆地让人不敢有过多言语，皆摒声敛气，静观后事发展。
一场皮影戏下来，看得我意犹未尽。幕后人在戏终时走出后台向观众致谢。他是一位两鬓苍苍的老人，白发及肩，虽然岁月已在他脸上留下太多伤痕，但他的眼睛里仍闪烁着光华。看客中似乎有不少他的老朋友。他一边收收拾着皮影工具一边和他们聊着天。他抬出一个红色木漆四角镶皮的箱子，将皮制小人一一小心地放进箱中，眼神中尽是怜惜与爱护。一位老人突然说道：“我记得这是你家祖传的玩意儿吧，算起来还是清末的老古董哦。”他淡然一笑，道：“可不是嘛，传了好几代了，只可惜在我这儿就要绝了„„”“怎么?你儿子还是不肯回来?”“他能给我送终就不错了，还能指望他传承这手艺么?真可惜啊„„这些宝贝„„”说完，他便将红木箱慢慢合上，又细细摩挲了几下，眼中尽是流连与不舍。“这些东西该会传到哪去呢?”临走时，我听到他这样叹到。
走出皮影馆，夕阳染红了江水云霞，红得让我想起那只红漆木箱，我似乎听到从木箱中传来的声声叹息，它们在渴求：“请将我，传递下去„„”
谁能将它们传递下去呢?我想叩问这个快节奏和精神文化缺失的时代。
传递
一(10)班林晓
不应有恨，在别人无意中伤你时;不应有愁，在别人误解你时;不应有嘲讽，在别人犯下错误时。要知道，这世上需要传递一份情——真、善、美。
窗外依旧，虫声四起，大地亦有阳光的叩问，春风吹绿了杨柳，吹红了娇花。在这无边广阔的大自然里，绵延传递着的还是那最原始的真、善、美。苍穹用它寥廓的身躯向大地传递着光明与温度，不带一点贪恋地把最纯净的阳光和空气撒向人间，这是一份真;太阳以它强大的能量，将光、热传递给人们，无论何时，无论何地，它总不会停下脚步，用它那独有的温暖感化苍茫大地、芸芸众生，这是一份善;蹁跹起舞的蝴蝶，展现着令人着迷的身姿，在春日的暖阳里自在飞舞，偶尔停留在一朵盛开的花上，与花融为一体，娇艳婀娜，它们无时无刻不在传递着一份视觉的美艳，这便是一份美。在这个大自然为主宰的世界里，真、善、美在传递。
回到社会，这个由人类称霸的世界里，更加需要传递这份真挚的情。报纸新闻头版，胶囊制成的药物是用劣制材料做的，看到此语，竟只是无奈地摇摇头，发出一句“又多了一种危险品”的感叹后，便了了。是什么让人类丢失了那份真、善、美?又是什么让人类多了一份丑恶与可恨?生产车间，源源不断的传递着各色物品;饭局之上，推杯换盏地传递着金钱与诱惑;街道巷口，你言我语地传递着骂咒与浮躁„„这种传递也许可以满足生活的需要，也许能够换回得失，但却换不回真、善、美。人类的世界比大自然的世界更需要传递真、善、美。我渴求有那么一天，打开网页，翻阅书刊时，看到的更多的是赞颂好人好事的文章，而不是展现心灵的丑陋。
看着高速发展的现代社会，不免害怕，害怕那份原始的情感被人们所遗忘，掉进深沉的大海，等到沧海桑田的变化，再让它浮出水面，回归大地，就已显得太迟了。何不学学大自然，像它一样每一天都清澈明朗，保留住那份真、善、美呢?
歌声飘荡，是谁在低吟浅唱，诉说着内心的话语，她说：让真、善、美传递下去。 传递
一(11)班颜静
来到久违的古镇，心中一阵欣喜。踏上潮湿的青石板，湿润的空气扑面而来。 古镇在云雾的围绕下更显得韵味十足，雨珠落在石板上清脆的嘀嗒声，划破了小镇的寂静。街上的店铺大多都关了门，一排排的木门取代了往日的手工店铺，河边也没有三三两两的妇女在河边捣衣嬉戏的声音了。
街道上只有孩童在嬉闹，我顺着街道向前走，河依旧，景依旧，事已非。 依稀记得五年前的一幕，古镇街道上的店铺里悠长的叫卖声，三三两两的人坐在屋前赏景谈天，河边时时传来的捣衣声，大板凳上纺织草帽的大叔，巷子口纺织竹器的老爷爷，笑声、水声、竹片相互穿插的声音顿时充满了我的耳朵。
最近几年，镇子里的生意不景气，大多都关了店铺，到外面去发展了，镇子失去了往日的热门，只剩下今日的冷清。
走在巷子中，空荡荡的，心中有些失落。我似乎在隐约中又听见那久违的声音，我寻声找去，在巷子的转角处发现一位老人正在专注地划竹片，枯黄的手中紧握着厚实的大刀，大刀在他的手中运用的如鱼得水。
我暗自欣喜，蹲在地上看着竹子在他手中变幻着，时光一如回到五年前。 老人看着我笑了笑，蜡黄的脸上有着无限的和蔼。
“对这感兴趣?”老人饶有兴趣地问。我使劲地点了点头。
“哈哈，现在的人啊!喜欢这个的少啦，只有我们这些顽固的老头子喜欢这类活儿，年轻人都出去了，没有人愿意学罗!”老人似在自言自语，说完，脸上闪过一丝惆怅。
我不敢言语什么，只是默默地看着他。 “想试试吗?” “嗯”。
在老人的指导下我完成了一个用竹子做的背篓。告别时，我望着老人的背影，有一种始终说不出的酸楚，我想，他也一样吧。我紧握着手中的背篓，生怕它会丢失，因为一旦丢失，就再也找不回来了。
二十年后，我还能看见喜欢竹篓的人吗?
我伸出手时，你愿意伸出手吗?不早一步，也不晚一步，共同传承即将逝去的东西„„ 传递
一(12)班李鑫艳
把人世间美好的东西不断地传递下去，即传递。——题记
从我们呱呱坠地的那一刻开始，一切便在传递中进行。牙牙学语时，父母将最美的最真挚的爱传递给了我们;渐渐地懂事了，老师将知识传递给我们;长大了，朋友将友谊传递给我们;以后，社会会将经验、为人处世的方法传递给我们。爱、知识、友情、经验都是这世间最美好的东西。而人们却忘记了还有和这些一样重要的东西需要我们一代一代生生不息地传递下来，那就是吃苦耐劳的精神。
曾在无意间看到一篇报道，90后的孩子缺少了吃苦耐劳的精神。随着社会的进步和发展，人们的生活水平日益得到提高，生活的环境也越来越好，然而社会进步的同时，中华民族的一些传统美德正在逐渐地走向衰亡。
傍晚时分，与爸爸在家附近的公园里散步，已是黄昏日落时分，上下班的人来来往往，络绎不绝。静静地坐在公园的石椅上，爸爸给我讲述起他儿时的生活。爸爸上有兄长，下有有两个妹妹，现在看来是惊人的大家庭，可在当时这只是平常的小家庭。奶奶在爸爸很小的时候便已离去，爸爸是最小的儿子，却早已有了成熟男人的担当。“像你这么大的时候，我就早已经帮忙干活养家了。做饭、洗衣、下地干活什么都会，现在的孩子们„„唉。”说完爸爸深深地叹了一口气。我低头不语，静静地坐着，聆听车声、笑声和蝉儿的鸣叫声。
无意间抬头看见一位中午妇女从超市走出来，手中提了三四个包吧，大汗淋漓，身后跟着一个和我年龄不相上下的男孩，看样子应该是她儿子吧!那男孩一手拿着手机，另一只手插在裤袋里，优哉游哉地跟在身后，只听见那母亲还不时回过头问着：“累不累呀?要不要休息会儿再走?”看着这场景，爸爸无奈地摇了摇头。
我们是否应该思考些什么呢?爸爸妈妈在我们这个年龄的时候，去离家十多里的学校上学，放学回来还得帮大人干活，做着一些90后的孩子想都不曾想过的事。而现在的孩子，早上有钱可以坐车，甚至有家长亲自开车接送，从不舍得让孩子受一点苦，更别提干活了。面对这些现象，只能使人感到叹惜。
假使有一天父母不在身边，一切又回到旧时代，又该如何生存呢?这不得不引起我们的思考。
吃苦耐劳本是传统美德，却已被忽视了。社会给了我们富裕生活的同时，也需要传递这些宝贵的精神。
珍贵的情感需要永恒传递下去，而与其同等重要的吃苦耐劳精神也需要传递。在传递中学会不断反省、不断改进，完善自我，美化生活，这便是传递的真谛所在。
第二篇：“魅力”话题作文优秀例文讲评
以“魅力”为题的优秀作文写作训练
浙江上虞春晖中学章惠娟
请以“魅力”为题写一篇文章。立意自定，文体自选，字数800字左右。
魅力
高三(15)班成君芳
山，默默地耸立;河，潺潺地流淌;树，添着一圈又一圈的年轮;花，静静地绽放„„ 简单的画面，现出活力四射的魅力;简单的日子，包含着深长的韵味。
用纯粹的心去体味人生的真谛。
开放的心态是人格魅力的源泉。君子正因为有了这种心态才平和、坦然，他的安详舒泰是由内而外自然流露的;小人则孤矜傲人，故作姿态，因为他的内心多的是躁气，气度上便少了一分安闲。人品的形成尚且是如此。有所作为则更需要拥有开放的心态。拥有开放的心态才能坦然面对坎坷之路，才能坦然接受他人的善意或恶意的指点，人的魅力因心态的开放而恒久不减。
梦想是人格魅力的营养。只有追求，才能让人品味丰富的人生。没有一只鸟会因为害怕天空而拒绝飞翔，也没有一条鱼会因为恐惧大海而拒绝游泳。是的，你可以没有财富，你可以没有美丽的外表，但你不可以没有梦想。没有梦想，好似鸟儿没有了翅膀，纵使辽阔的天空不拒绝你的飞翔，你又如何能飞翔呢?所以，面对人生，只有梦想才能滋补你空虚抑或充盈的心;只有梦想才能推动着你去欣赏前程的美景;只有梦想才能使你焕然一新，重塑自我;只有梦想才能使你充满魅力。
爱心是人格魅力的催化剂。爱在左，同情在右，随时播种，让天然的雨水滋润，让自然的阳光抚摸，使其茁壮成长、繁衍。考入哈佛大学的杜聪，毅然割舍自己的财物，将它们捐献给河北一大群患艾滋病的孩子。虽然他们可能活着的日子并不会很长，但是有能力的我们确实应该让他们短暂的日子升华，让美好的回忆凝结在他们心中，永远地――杜聪做到了。这样的人让人景仰，这样的人是富于魅力的。台湾一位在监狱和潜逃间来回的囚犯，在251封陌生女人的来信的熏陶感染下，由一个囚犯摇身变为一名博士。正是那陌生女子的爱心唤醒了囚犯那颗沉睡的心灵，挽救了一个人才。这就是爱心的力量，这就是人的魅力。 山还耸立着，水还是潺潺地流着，树还在平添着年轮，花仍在静静地绽放，对魅力的追求已深深地潜入每个人的心中。
〔点评〕
采用列分论点的形式深化文章的议论，观点鲜明，思路清晰，论证充分。首尾情境式的描写，为议论营造了诗意的氛围。
魅力
高三(6)班陈真
屈原泽畔行吟，魏武观海遗篇，东坡赤壁作赋„„骚人临水之际是何等的兴致淋漓! 范蠡五湖泛舟，达摩一苇渡江，离泽三呼过河„„志士凭流之时又是何等的意气风发! 所谓“仁者乐山，智者乐水”，我虽无圣人之智，可也对水情有独钟，被水的魅力所倾倒。
说不上踏遍祖国的名山大川，但也去过不少地方，我发现凡是雅致灵秀之处，往往少不了小桥流水;荡气回肠之处，往往少不了滔滔江水;清新飘逸之处，往往少不了“叮咚”泉水。
儿时去过黄果树瀑布。一眼望去便会想到李白的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，气势恢弘，水声浩大。从山顶往下看，只见那瀑布勇往直前，即使下面有岩石的阻
挡，也依然义无反顾。在给人们带来壮美感受的同时，也显示了自己的英勇气概。
我也曾去过海南的天涯海角。想必那里才是水的家。无数滴坚韧的水滴凝成了蔚蓝蔚蓝的大海，人们可以踩在它时而举起，时而放下的手臂上冲浪，也可以在它那平稳的肩膀上远航，甚至可以抽取它的一部分，蒸发获取盐。只知奉献，从不索取;只知包容，从不计较。如此广博的胸怀，如此崇高的品德，怕是天地也会自叹弗如!
去淳安时，那里有一条通山的地下河。那时虽是盛夏，可洞里却如安了空调般凉爽。洞中千万条钟乳石倒挂着，晶莹剔透，幻化出双龙戏珠，鹊桥相会，而这一切全都是水的杰作。它从山顶一滴滴往下流，千百年来，锲而不舍，终于将这些原本凌乱的顽石雕琢成了艺术珍品，不仅给人们带来了视觉享受，也呈现出了水的坚韧和毅力。
„„
时而雅秀灵致，时而荡气回肠，时而清新飘逸，时而闲适洒脱。一心奉献，不知索取。 这，便是我所爱的水的魅力。
〔点评〕
阅历是写作的资本，没有切身的体会是难以写出打动人心的文字的。
魅力
高三(15)班陈巧丽
家门口，有许多小花，它们有四瓣、五瓣、六瓣的，如一首首的四言、五言、六言诗，构成了一本古朴的诗集，吟唱着一曲曲爱的歌，散发着诱人的魅力。家亦是如此。
大门
那扇大门，崭新却又古老，质轻却又沉重。它古老，因过往的痕迹;它沉重，因昔日的情感。它总是散发着一种魅力。当我失落时，当我得意时;当我沮丧时，当我快乐时;当我疲惫时，当我兴奋时，它就吸引着我。推开它，于是，我就看到微笑，于是我便感到宁静，于是我又拥有了新的活力。
那扇大门，它教会了我不以物喜，不以己悲。这就是它的魅力。
小院
那个小院，清静自然。它的魅力时不时地吸引着我，去它的心中静坐。在小院心中，我可以看到太阳穿着光芒四射的长袍，浮云正用绚烂装扮着自己;我可以看到空中的小鸟，纵然飞后无迹，但它们都已真正地飞过;我可以看到院外青青的竹树，绿色晃动，如不懈的生命的歌。每一个白日将尽的时刻，我都仿佛是一叶扁舟搁浅在家的港湾，谛听着暮色中生命的舞曲。
那个小院，它那自然的魅力吸引着我，悄悄地消解我心中的疑虑和忧郁。
书桌
那张书桌，拥挤，饱满，因那些书，也因家人的爱。它的魅力吸引我坐在它的身旁，认真地学习。因为它，每天有一只苹果跳到它的上面;因为它，每天都会有一句句温暖的话凭桌而来，一份浓浓的爱溢满我的心田。
那张书桌，教会了我如何成长，如何去爱。这就是它的魅力。
家，是一把斜背的吉他，有给人宁静的魅力;家，是一挂藤萝，有牵引人心的魅力;家，是一串挂在颈间的钥匙，有打开一扇扇忧郁之门的魅力。
在眉眼顾盼中，在浅浅的微笑里，在一首首抒情的小曲中，家，散发着它那诱人的魅力。
〔点评〕
文章托物起兴，为全文营造了一个温馨的抒情氛围。以物显家人的关爱，显家的温情，
构思非常独特。
第三篇：话题作文指导及优秀例文
话题作文一：以“不能没有你”为话题 【分析】“不能没有你”这个题目，具有强烈的抒情意味，并且具备思维的发散性。“你”既可以是现实中的某个人，又可以是事业、志向、信念、爱心等抽象内容。便于学生在选择中找到自己最感兴趣的话题来写。在写作中，一定要阐明的是“你”的重要性，这样就避免了空谈，把思路引向了深入。 【例文】
(一)不能没有你
一直苦苦依恋着你，我心中的语文; 一直苦苦追求着你，我心中的语文。 你给我清风与明月，你给我湖光与山色，你给我旷野与晴空——你打通了我与自然的界限。
伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了通幽曲径，温庭筠的脉脉谢晖笼罩了悠悠的碧水。
伴着你，诗意的生命开垦出最丰美的田园，放白鹿于青岸之间的旅者，豪洒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐;拣尽寒枝不肯栖，手持青青芒杖，在“缺月挂疏桐”之夜，叹“大江东去”，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生;落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿隐身“灯火阑珊处”。 曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧;曾为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度;曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是，读一读余秋雨，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执一份平和的心淡看人生苦短。
是你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“行至水云，坐看云起”，赏“曲径通幽，禅房花木”，品“荷立斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。
是你，让我幻化成庄周梦中的彩蝶，怡然怅然地翩翩轻舞;是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简，心境归于平和，盘桓于山清水秀的田园，惟觉心静如水，形淡于花，一身宠辱偕忘。
语文，我的梦中情人，你如细雨过后的芭蕉，洗去尘世的浮躁，透出清新的生命原味。在午后，在黄昏，我用眼睛读你，用心灵读你，读不尽的是你的精彩，说不清的是我对你迷恋的情怀。我的生活不能没有你，就像我的躯体不能没有一颗善感的心一样。这份情，有身后深深浅浅的足迹为印章;这份情，由双眸曲曲折折的追随来签证。
(二)不能没有你
无论身在何方，游子的眼眶，流出的总是两个字——故乡。——题记
我该怎样形容那两个字，故乡?是飞鸟过，杨柳依，撩人月色下游子思念的土地?是风声雨声甚至落雪声中都忘不了的远方?还是扎根在我们心中永恒的温馨之所?故乡啊故乡，不能没有你...... 月.乡情
时已过千年,夜空中的明月也早已变了千万种。不过念念不忘的，总是太白那轮浸满了乡情的月。那一夜，明月独倚微风。那一夜，李白独酌一杯乡色酒。于是，酒入愁肠，化
“思乡”泪。于是，眼中、脑中、心中忆起的都是故乡，那自己生根生长的故乡!月色撩人，人情袭月;月寄人情，人月同醉。如果没有乡愁，这颗玲珑心将归属何方? 雁.乡思
捧一碗清水,看暮色中大雁的痕迹;独立于船头,观黎明中升起的朝阳.北固山下,是谁托雁带书信?是谁思念着家乡,品着异乡异容的情味?故乡啊:不能没有你!你是游子心灵的归所,是客路青山时内心深处的寄托...... 海峡.乡愁
海峡浅浅,乡愁深深.余光中老先生身在这头,心却在那头.乡愁,愁到他鬓发斑白.乡愁,愁到他垂垂老去.从幼到老,年龄大了,乡愁也深了.那是一种有乡不能回的深切的愁与悲哀!还有席慕容笔下的故乡,那支笛,总在有月亮的晚上升起。乡愁模糊了年轮，淡化了岁月，苍老了人心。故乡，不能没有你......
有什么，能使人系一生之心，负千行之泪?有什么，能使人叹息于白鸟欲燃花，归又是何年?少小离家兮老大回，乡音不改兮鬓毛衰。故乡是什么?故乡是根呀!是每个人土生土长的根。 一个人，怎能无根?
赏山赏水赏风月，怎样赏来赏去，都没有一处比家乡的更美。
游天游地游轮回，无论身处何方，斩不断的总是那浓浓的乡情，忘不了的却总是纯纯的乡音......
故乡啊故乡，不能没有你!你生人育人养人成人!你寄人思托人情系人爱含人泪! 千言万语不抵真诚一句： 故乡!不能没有你!
(三)不能没有你
那一刻，地动山摇。房屋像个醉汉，顷刻倒了下去。我们不怕，因为由你——解放军战士。有了你，人心就定了，我们就能活下去。
绿色，希望
开进!铁路激动开进;开进!徒步开进!开进!空投开进。你的心中只有一个信念——早一分钟抵达，灾区的人民就多一丝生存的希望。逢山开山，遇水架桥，披荆斩棘，无所畏惧。
风微微地吹着，太阳懒懒地挂在天上，丝丝浮云轻轻游荡，你沉浸在即将新婚的喜悦中，念着楚楚动人的妻子„„电话铃声骤然响起，打断了你美好的遐想。刚刚的甜蜜霎时转为惊异、焦急。连道别的时间都没有，你要火速赶到前线。
你忘记，家中还有一个人，等着你给予幸福。
你记得，灾区还有更多人，等着你重塑信服。
绿色代表着希望，当身着迷彩服的官兵们出现在灾区的那一刻，我们知道了，有了生的希望。是的，这里不能没有你。
红色，生命
尽管大雨滂沱，尽管余震频频，尽管危难重重。你都视而不见。国家有难，舍我其谁。不计条件，不求回报，义无反顾。
在废墟中抢救生命，无疑是在和死神拼搏，在用生命挽救生命。“求求你们，让我再去救一个，我还能再救一个。”这一声声歇斯底里地大喊，震碎了多少人的心。那双膝跪地的男子汉，那七尺男儿的泪水。“男儿有泪不轻弹。”“男儿膝下有黄金。”在这一刻彻底颠覆，谁能不为之震撼?
你的微笑有些疲惫，你的双手伤痕累累，你的心中阵阵呐喊：“救人。”“救人!”“救人”! 红色，血一样的颜色，当看到你布满血丝的双眼，我们知道是谁唱响了生命之歌。是的，这里不能没有你。
金色，光辉
征战沙场的是你，戍守边疆的是你，受苦受累的还是你。
来也匆匆，去也匆匆。在苍茫的夜色中，消失的是你飒爽的身影。
1945年，是你阻止了日本帝国侵略者的铁蹄;1949年，是你结束了国民党的霸权;1953年，是你无私帮助了朝鲜;1998年，是你赶走了洪水;2003年，是你打败了“非典”病魔;2008年，是你融化了大雪，是你抚平了国殇;是你扑灭了大火;是你在海上巡逻;是你„„是你„„你在史册上写下了一笔又一笔的光辉，却没有人知晓你的汗水，你的热血。
金色，那是太阳的光辉，当看到你依然奉献，我们知道谁是最可爱的人。
人民在你的呵护中安然入睡，社会在你的建设中蓬勃发展，祖国在你的保卫下突飞猛进。
人民子弟兵——不能没有你。
话题作文二：以“向往远方”为话题
阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中，人们总想到远方去旅行。远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景、人文历史，更多的是一种梦幻，一种精神的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。生活中近的是现实，远的才是诗。所以远方总像一簇圣火，在人们心头燃烧。于是，我们总是期盼着远方。
请以“向往远方”为话题，写一篇文章。
要求：(1)所写内容必须在话题范围以内。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少于800字。 [点拨] 话题提示语中有一句话很值得揣摩：“远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景、人文历史，更多的是一种梦幻，一种精神的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。”它暗示此题可以实写，也可以虚写。实写，比如写向往某处风景名胜。虚写，具有更大的发挥空间，可以写追求一种理想的境界，可以写迷恋一种人生的寄托，可以写仰慕一种精神的伊甸园，等等。
在形式上，也可以自由发挥，但考虑到话题带有较浓厚的抒情色彩，写成抒情性散文比较适宜。从此话题的现场写作(安徽省六安市高三统测)情况来看，优秀作文大都是抒情或记叙散文。 [优秀作文1]
三百六十五里路
看，那是远方!那是李白看到孤帆远去的远方，那是哥伦布遥望茫茫海天的远方，那是朱自清看到父亲背影逐渐淡去的远方，那是张骞手执节杖踏上丝绸之路的远方。那迢迢的未知之旅通向了未知的远方。
远方的人儿，你们何时能回来?新一批的开拓者已准备踏上征途，走过三百六十五里路，走过春夏秋冬，走过艰难险阻，走到那神秘的远方。
远方有什么?是鲜花锦簇还是荆棘丛生，是流觞曲水还是幽壑险滩，是文明开放还是荒夷野蛮?人们带着种种的疑问望着远方的世界。正是这探询的目光，才使远方充满巨大的诱惑，人们也才不断想象着它的美好，将它作为自己灵魂的寄托，久而久之，人们再也禁不住好奇，抑制不住骨子里不安分的天性，按捺不住灵魂里涌动的向往，迈出了走向远方的第一步，勇敢地踏上了征途。
现实是过去的远方，远方是将来的现实。过去的人们的开拓使向往、追寻的远方，变成了现在的现实;而现在的人们向往、追寻的远方，也必定会成为将来的现实。人类的进步就是从未知到有知。我已说过，人的骨子里就有不安分的因素存在。他们永远不会安于现状、停滞不前，开拓创新是人类的老祖先最经典的生存之道，远方永远是人们的新目标。人们向往远方，不仅仅是远方有美好的生活，更具有他们未曾经历的种种挑战，具有他们所有的梦幻与激情。
向往远方是李清照的“一种相思，两处闲愁”的幽思，向往远方是孔子的“道不行，乘桴浮于海”的自由，向往远方是李白的“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的洒脱，向往远方是辛弃疾的“金戈铁马，气吞万里如虎”的慨叹。远方是文人墨客讴歌的对象，也是雄心勃勃的志士征服的目标。向往远方是诗人手上的诗篇，描绘着美丽的生活;向往远方也是秦皇的利剑、汉武的竹简，上面写满了征服的欲望。
向往远方，去迎接新的挑战，去开拓新的世界，去应对三百六十五里路的风风雨雨。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” [点评] 本文内容紧扣话题，旁征博引，不枝不蔓，通篇无冗赘之言，说明考生深谙命题作文之道;全文思路明晰，语言流畅，句式灵活，笔法娴熟，可见考生思维的敏捷与语言功底的深厚;尤其值得称道的是，通篇从文史长河中撷取许多内涵丰富的意象，配以颇富抒情性的串接语言，既增添了文章的厚度与深度，又使得文章文采斐然。 [优秀作文2]
远方·梦想
人是世上惟一翅膀长在心里的两栖动物。——题记
也许因为我们拥有心灵的翅膀，所以我们才会期盼着远方。我们总想到远方去，看看那里的山、那里的水、那里的风情、那里乡音不同的人，当然还有人想去看看更繁华的城市、花枝招展的少女。总之，远方吸引了太多的眼光与灵魂。或许大家的目标与情感不同，但那份执着则同样热烈。
向往远方的天地，似乎是人类的天性。翻开历史的书页，那些文人墨客，那些商贾官吏，甚至那些风雅帝王，大都把目光投向远方，投向大千世界，或泛舟烟波浩淼的长江，或登临可闻天鸡的泰山，或游赏人间天堂的西湖„„纵情山水之间，诗情、豪情涌于笔端，于是留下了脍炙人口的佳句与传诵不衰的佳话。
今天，随着物质生活条件的改善，喜欢旅游的人越来越多了，人们总想到外面的世界，行走在山山水水中，放松自己的心情，放飞自己的心灵，消除劳累，抛弃烦恼，让身心于天地间获得愉悦，获得豁达。正如一位旅游爱好者所说：“现在的生活节奏越来越快，自己生活的空间里，似乎已找不到新鲜的空气，旅游便是一种提高生活质量的最好的调节。”
也许很多人出去旅行，目的并不在此，而是为了一种执着，一种向往。人总是不甘于生活在一个地方，一个小小的生活圈，于是心生渴望，想到外面的世界去走走，去见见未曾见过的事物，去尝试一下未曾经历的生活，去接受未曾知晓的知识与理念，去迎接未曾应对过的十分严峻的挑战。是啊，人是应该有所追求的，而远方就是我们追求的目标。
此时，我想到自己。我也一直向往着远方，从小到现在，这份执着愈来愈坚。我想到北国的漠河去享受冰雪，我想到南国的大理去体察风情，我想到内蒙的大草原去策马奔驰„„正是这些向往促使我在不懈地追寻，追寻我心中的“香格里拉”。
每个人心里都长着一双翅膀，所以我们要学会飞翔，不要让它慢慢地退化。或许我们不可能达到远方，但只要拥有这份向往、这份追求，我们便生活在彩色的世界里，生活在自由的天空中。 [点评] 一句耐人咀嚼的“题记”让人为之一振，耳目一新;再看全文，“题记”又如一盏明亮的灯，高高悬挂，照彻整篇。文章说古道今言己，娓娓而谈，层次井然;句式整散结合，错落有致，富有变化之美。该生能在限定的时间内写出此文，实属难能可贵。
话题作文三：
阅读下面这首诗，根据要求作文。
远方
(汪国真)
凡是遥远的地方
对我们都有一种诱惑 不是诱惑于美丽
就是诱惑于传说 即便远方的风景
并不尽如人意
我们也无需在乎
因为这实在是一个迷人的错
到远方去
到远方去 熟悉的地方没有风景
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定。题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。 例文(一)
熟悉的地方没有风景
熟悉的地方没有风景，将心交于风，将梦托于云，将情系于远方，大千世界任我逍遥。 ——题记
月亮把目光投向远方，皓月千里，于黑暗中创造了万顷光明;溪流把视野凝于远方，百川到海，于渺小中成就了辽阔无垠;智人把梦想放飞远方，矢志不渝，终成璀璨高挂历史苍穹。(比兴，铺陈，点题)
看，雄鹰奋飞，与日月共舞;鹏鸟振翅，与昊宇争雄。(对偶，句式整齐，概括下文)
“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”曹操，心怀大志让他将智勇挥洒于世，成就了一代枭雄可歌可泣的壮丽诗篇。“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”一生对远方的不懈追求，让他幻化成一只矫健的雄鹰，高飞在历史的天空。 听，血雨腥风，淋漓无限豪情，风刀霜剑，远处我心依旧漂游。
“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”谭嗣同怀着一颗渴望到达美好远方的心高喊“无有死者无以图将来”的口号，带着“有之，请自嗣同始”的气魄，将生命轻托于菜市口中，从此历史上又多了一座屹立不倒的丰碑。
远方很美，因为无限美好都可以在那里实现，只要跨过去，美丽便会为你所有;远方很苦，因为摆在眼前的会有重重障碍，每一株荆棘都可能弄得你遍体鳞伤，所以又有很多人因为畏缩终生只能做个“坐观垂钓者”，只能“徒有羡鱼情”罢了。那么，我们是不是可以因为路上的荆棘而放弃远方的美好，空留遗憾呢?(总结远方)
想起花中君子——梅。寒风瑞雪骤然袭来，暗香源处是一株经典的梅花在风中摆动，与风雪殊死一搏。我们叹的不是她的美丽，而是她的勇气。她原可以在花苞里，温暖裹身酝酿甜蜜，在上帝的庇护下安然度过寒冬，可是她的梦在远方，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闯，不管未来迎接她的是什么。(再次以梅为例阐述应到远方去) 有人说人生是一条船，那么我说，风浪可以劈破船身，可它消蚀不了船儿勇于驶向远方的决心。在浪花里，船身被打得闪光锃亮，但它仍会矢志不移地驶向远方。浪声鼓鼓，那是前进的号角;浪花叠叠，那时导航的旗帜。
现实是此岸，理想是彼岸，你我都是一条船，要知道熟悉的地方没有风景，只有朝着未有人到达过的海域进发，我们才会有所发现，有所创造;一味沉溺于避风港的宁静，终将碌碌一生。
“熟悉的地方没有风景”，愿你我走得更远!
例文
(二)
去远方
我常常梦见上海晴朗的天空和外滩发黄的古墙，常常梦见拉萨湛蓝的湖水;我常常梦见苏州城深远而悠然的暮鼓晨钟，常常梦见丽江古老的青石板路„„我总梦想着去哪里，去到远方，去寻觅一种别样的风景，一种别样的人生。远方闪烁着一种明亮而不刺眼的光辉，回响着一种圆润而不刺耳的音乐。
歌中唱道：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方„„”我想是因为远方有我们从未到过的世界，有我们对未知的渴求，有我们对陌生的征服„„那里有无数美丽的谜，等着我们去解开。
然而又许多人选择了远方并不仅仅因为那里的美丽或是传说，他们还有更多的追寻和梦想在远方。(点明寓意)
清华大学的硕士生谷志飞选择了远方，他说：“到西部去，既是选择了祖国，选择了一份终生致力的事业，也是选择了一分乐趣，实现了一个理想。”他为了那片广袤无垠的亟待发展的土地选择了那里，为了那心存高远的目标选择了那里。
徐本禹也选择了远方，从繁华的都市走进大山深处，他用一个大学生柔弱的肩膀扛起了倾颓的教室，扛起了贫穷和孤独，扛起了本不属于他的责任。他为了那一颗颗对知识如饥似渴的稚嫩童心选择了那里，为了那心中永不磨灭的梦想选择了那里。 但几个人的努力无法推动起整个西部的发展，一个人的爱无法使那无数孩子的眼睛铺满阳光，所以又越来越多的人来到了远方。
也许远方并不如我们想象中的那么美，那又有什么关系，毕竟我们来过了，为目标追寻过了。
塞外的黄沙漫漫也无法掩盖昭君幽咽的琵琶，异域的风雪也无法掩盖苏武忠贞的气节。他们为了国家，毅然到远方，纵然孤独相伴，他们也无悔。
远方总有些许神秘，总有些许期待，去远方，那里有更广阔的天空让我们自由飞翔。
第四篇：命题作文“角色”导写与优秀例文
一、理解题意(审题)
1、“角色”一词的本义
① “角色”一词的本义是指演员扮演的剧中人物。有主角、配角，有正面角色、反面角色。反面角色、小丑，他们是生活中的反面教员。
②比喻义：指“社会生活中的某一类人”，每个人都有自己的身份、地位，在不同的时空里担任不同的角色。
二、立意
1、只有扮演好自己的角色，才能实现自己的人生价值，无悔于自己的一生。
2、尽力扮演好自己的角色，让自己在每一个角落都能闪光。
3、人人都有角色，但只有演得出色，才能表现出生命的精彩。
4、如果人人都扮演好自己的角色，那么社会就会更加和谐。
5、不要看轻自己，因为任何角色都有它的作用。
6、用心演绎、用平凡的角色演绎不一样的人生。
7、有些角色虽然很渺小，但也有自己的光源、自己的声音。
角色
新沂一中高一(1) 马佳佳
人生正如一场戏，人人都希望自己成为光鲜亮丽的主角，然而我们又必须正视配角众多的现实。当生活的主角由别人扮演时，我们也无需沮丧。因为即便是小角色，也能演出大精彩。
“人生的意义不在于拿得一副好牌，而在于如何打好一副烂牌。”的确，当你无缘主角时，何不考虑如何去演好一个配角?不然，一味的灰心失落也无济于事，最终只能怏怏退出这个舞台。这里不得不提的是著名电影、话剧演员黄宗洛先生。他一生扮演过一百多个小角色，素有“小草”、“龙套大师”之称深受广大群众喜爱。诚然，上帝没有给他主角的面孔与资质，但他却把一个个小角色扮演得无懈可击近乎完美，最终不也是凭借着小角色而成为了大人物么?其实人生亦是如此，即使是小角色，只要不好高骛远认真扮演，也会获得他人的认可，演出主角的风采。
“把简单的事做好，你就不简单;把平凡的事做好，那就不平凡。”海尔集团董事长张瑞敏的这句话一语道破了玄机——演好小角色也绝非易事，一旦成功，也会是精彩无限。当鼎鼎大名的笑星赵本山就坐在身后时，王海荣没有借机搭讪，而是不发一语地认真扮演着他司机的角色。车停后，赵本山随即请他做自己的专职司机。若非王海荣将他司机这一小角色尽职尽责地扮演，怎会有赵本山的垂青?正如“最美司机”吴斌、“劳动模范”徐虎、“优秀干部”焦裕禄„„他们于自己的小天地里辛勤劳作，让周围因自己的存在而有所不同，让这一个个小角色因自己的努力而焕发光彩。
没有绿叶的陪衬，纵然红花遍地，也无法掩盖那一抹黯淡。唯有绿叶的点缀，才能将花朵的美艳完全地展现。故而小角色也并非一无是处，相反也是不可或缺的重要部分。当你为飞人乔丹而喝彩时，不要忘了他身边的队友也个个表现突出;当你为阿姆斯特朗的一小步而欢呼时，不要忘了那返回地球的第一人仍然功不可没;当你忘了冠军而呼喊时，不要忽略那些仍然奋力奔跑的选手同样值得骄傲!当你艳羡于主角的华彩时，不要忘记小角色的光亮。
阳光明媚耀眼，月光也可皎洁柔美;大海波澜壮阔，小溪也可淙淙清澈;蓝天广阔无边，云朵也可悠然舒卷......主角为人称羡，配角也可演出精彩。
角色
新沂一中高一(1)班
李凡
即使我们是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们是荒野上的枯草，也应该“野火烧不尽，春风吹又生”;即使我们是浩荡江水中的细流，也应该“东渐于海，西被于流沙”„„
当我们不是命运的导演时，扮演好自己的角色，也会让我们从漫地黄沙下，折射出金子般的光芒。
对待角色，需要全神贯注，不为外物所动。
当你一直只是无闻小卒，你肯定会对光鲜亮丽充满向往。若像赵本山这样的大明星坐上了一位普通出租车司机后面，作为司机，他会怎么样?而王海荣却一反大多数司机之态，并未要求与赵本山拍照留影或索要签名。当他一声不吭地紧盯前头，手握方向盘，红灯停绿灯行时，赵本山已在心里默默做了打算。下车后，王海荣被聘为赵本山的专职司机，领到了三倍于过去的薪水。
不说话便是敬业。王海荣全神贯注地开着车，并不因明星的到来而乱了“司机”的职责。于是他演好了司机这个角色，这同赵本山各种角色的卖力演绎同样令人崇仰。
对待角色，往往不需要过于浓妆艳抹，有时略施粉黛才不会做作。
“龙套大师”黄宗洛用淡然的态度看待自己的小角色，他说“只有小演员，而没有小角色”。若是一个人总不满于现状而急功近利，想夸大美化自己的角色，那么他只会站错位置，或者说，是不守本分，不务本业。
想当年，秦始皇横扫六国，一统天下，是多么的豪壮勇猛，果敢大度。可后来，他大兴土木建造豪华宫殿，焚书坑儒只为捍卫皇权，四处搜刮美女财宝只是满足自己的私欲。那时，他早已忘记了自己的角色——一个君主，天下苍生的寄托，当陈胜吴广揭竿而起，阿房宫被项羽一炬而毁时，他在地下是否后悔自己当初的荒淫无度，没有尽到自己的本分呢?
而扮好自己的角色，却不是单纯的对外物充耳不闻或被角色所禁锢。
正如匈牙利的一位图书馆管理员，从不因自己位小而胸无大志。在面对总统抄袭别人论文铁证如山的情况下，他毅然决然的上诉请求查处这一不光彩的行为。“王侯将相宁有种乎?”敢于挑战权威，敢于不被小角色所禁锢，而能胸怀天下，有大胆试、大思想，这才是那位撤消了总统学位的图书馆管理员的角色——捍卫学术尊严的社会一员，岂不伟大?
演好角色，并不是一味的顺从角色。我们是演员，需要按照生活的台词一步一步地来，但要记住，我们才是舞台上的主宰，不要让角色扮演了我们。
演好角色，同时挖掘起更深含义，坚守本分，我们才会成功，散发强者之光。
角色
高一 (1)
朱俊俊
最近看到一则报道，于丹欲上台向昆曲艺术家致敬遭北大学生轰斥。诚然，于丹作为文化的传播者有其应得的功劳与荣耀，可她频频现身于各大媒体、商业活动之中，在学者的身份之外，她试图扮演更多的角色。
于丹却忘了，一个人的精力是有限的。公众所需要的不再是孙悟空般善于七十二变的角色，只是一个单纯的，演绎到最佳的角色。是的，只需认准一个角色，尽情演绎，生命舞台便足以精彩。
当你看到水袖飘飘，眸似清潭，颊若桃瓣，姿曳曼妙的天仙时，怎会料到此人竟是男儿身?对，他就是日本“梅兰芳”——第五代坂东玉三郎，是这个时代最优秀的歌舞伎演员。坂东在几十载演技生涯中，从未懈怠：每天除了睡眠和按摩的时间全部投入练习;在排演《牡丹亭》中，每天打一个半小时国际长途练习唱腔;为的是让唱腔更有韵味，甚至破戒食肉以增加体重;没有家庭，没 2 有子女„„他选准了自己生命中这唯一的角色，便风雨兼程，无怨无悔。他的专注和专一，远远不是其他演员、影星、歌手所能彼及，亦造就了他的风华绝代。
生活中像坂冬这样的苦行僧似的纯净角色实在难得，我们却更多不可避免地面临这多种抉择。譬如，杨绛。她是个才女——成名比钱钟书早，翻译的《堂吉诃德》曾作为国礼送给西班牙国王。在丈夫写《围城》的日子里，他为节省开销，辞退女佣，心甘情愿地做“灶下婢”。她知道，自己的能力和精力只够做好作家与妻子之一。在真情面前，她义无反顾地选择了后者，并全心全意做好妻子这一角色。没有了作家头上的光环，换来彼此相爱相持，岂不比任何一部作品都更真诚动人?
红尘滚滚，世事纷繁，在形形色色中坚定自我的角色，在坎坷苦难中又能否始终如一?当查理二世妄图复辟时，弥尔顿眼疾正重，医生警告他不可过度工作，否则双目失明。但他深感为争取自由责无旁贷，写下了《为英国人民声辩》一文。失去光明的卫士，立足于苍茫大地的诗人自勉道：“我这双无用的双眼/再也瞧不见太阳、月亮和星星/但我并不埋怨我还能勇往直前。”苦难是一个民族一个人成长的素材，弥尔顿的角色，便是在那苦难的时代，捍卫自由，为人民送去不屈的呐喊和强大的精神力量。他把斗士这一角色发挥到淋漓尽致，人生的旅途自然深刻厚重，荡气回肠。
我们是这舞台上的英雄，就算所有观众都浑浑噩噩，我们仍有信念和勇气坚持自己的角色，并朝着这一个角色，竭尽所能，用心演绎，方可绽放光芒。
角色
高二一班孙权
“不去想他们拥有美丽的翅膀，我看见每天的夕阳也会有变化......”从歌中，我们可以看出，别人再好终究是别人，自己再不济终究是你自己。
每个角色都有独特的生命力，不管角色是大是小，在人生路上“扮”好自己的角色，才是味道的角色，有味道的人生。
“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。”多么现实，多么残酷。文种不信，不得善终，而范蠡不然。范蠡熟谙世道的厉害关系，也知道勾践对他的价值已利用完，自己的角色骤然成为飞鸟尽后的良弓，狡兔死后的走狗，即将被藏被烹。于是隐退，使自己安心“扮演”隐者的角色，终了此残生。所以我们一定要将自己的角色审视清楚，及时转换，否则人生方向弄错，必将自食恶果。正如“米公”，深谙角色转换，适时另寻他路，并在正确的路上安心扮着自己的新角色，走好了一生。
知道自己在社会中的角色是到底什么，清醒地认识自己，只是第一步。现代社会中 ，可以说职业就是我们角色的标签，做好本分，你的角色就是有味道的，扮好角色，人生将变得与众不同。
有个人叫王海荣，他便将这点诠释得很好。那晚，赵本山搭了他的计程车，他也认出了赵本山。一路上，他看他的剧本，他认真开他的车。到终点后，赵本山说：“小伙子，我给你双倍月薪，你给我当私人司机。......别人看到我总向我要签名和我说话，好几次差点出事......。”王海荣却不同，不管乘客是谁，他只知道自己本职工作是好好开车，他清楚地知道自己是什么角色，他也认真地诠释了这个角色。
人生如戏戏中角色还是人生角色，都有灵魂。黄宗洛这个“大人物”扮演着“小角色”。他跑过无数龙套，如《茶馆》松二爷，《智取威虎山》里的小土匪等。他深知每个角色都有灵魂，都有味道，并怀诚恳之心在人生道路上本色扮演，都向我们展示了“扮好角色，收获味道人生”的道理。有一只“鸟”，很笨，他也知道这点，可他将自己“笨鸟”的角色诠释了不同的蕴涵。他就是钱斌，他走得慢，却从不停止，著成“千年一笔谈”。有些角色不管脚下土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，他仍那么自信，那么骄傲地悄然绽放。我们在“扮演”人生角色时，要使之有独特的灵魂魄力，不从众，不盲目，就像这两个人，一步一个脚印，升华角色灵魂，收获有味道的人生。
你若欣赏自己的价值，就要为世界增加价值。在力所能及的范围内，扮好人生角色，为社会增加价值。即使是绵薄之力，可也将会是有独特味道且不可或缺的一种力量。
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第五篇：高考材料作文写作点拨与优秀例文
高考材料作文写作点拨与优秀例文 【作文材料】
如果方向错了，那么前进就是倒退。
你对这句话有怎样的感悟和联想?请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
【写作点拨】
1.题目特点。本道题，是材料作文。所给材料，可谓短小精悍、直白易懂，基本没有理解上的困难与审题障碍，但同时，又词约义丰、言简意赅，蕴涵丰赡，富有哲思，想要写好不易，需要写作者用心审读，方可写出文质兼美的上乘之作来。
2.题目核心。就是所给材料中的方向错了，前进就是倒退。只有抓住这几个关键词与核心点，才能够保证作文是高度契合题意的，从而脱颖而出，拔得头筹。
3.题目解读。由上面的分析来看，本道题中的方向，可以指中学生所拟定的长期的、中期的与短期的人生理想、发展愿景和目标追求等方面。同时，也可以指社会上其他的人群，乃至一个国家、一个民族等。因此，不管是广大的中学生，还是其他行业的人们，或是国家、民族等，所拟定和确立的方向一定要正确、适切，才可以促成理想和目标等方面的达成;方向不可错谬、失当，否则，越是努力前进，必将是更大的倒退，最终也只能是通常所说的南辕北辙的结果，事与愿违了。
4.题目要求。不可忽视，掉以轻心。你对这句话有怎样的感悟和联想，就是具体的提醒与要求首先表明写作者对这句话的理解与观点，阐释所持的见解和主张，再用一些经典的论据加以支撑，进而在行文的字里行间发表作者对这句话的感悟和联想，由此生发和开掘开去，做到以理服人。
5.题目立意。材料作文，是发散思维，而非线性思维，也就是说，针对所给材料，写作者可以从不同方面进行立意，各尽其妙，各显其能，只要能够言之成理、自圆其说即可。为此，本题的立意至少可以有以下几方面：
①惟有方向正确，前进的目标才能达成。可以例举一些名人名言与典范事例予以论证。
②假如方向不对，前进的结果一定是倒退。可以从反面加以例证与说理。有很多事例可以佐证。
③前进之前，应明确方向。即阐述方向与目标的正确，是前进的基石和保障，不然，就会背道而驰，大相径庭。
④但凡功成名就的人或国家，无不是瞄准方向，并心无旁骛地前进的。这样的实例，古今中外，俯拾皆是，不胜枚举。
⑤方向的正确与否，决定着为人与做事的成败。可以通过正反对比论证，得出泾渭分明的结论。
当然，以上只是本道题的几个立意方向，起到抛砖引玉的作用，相信写作者通过自己的思考和智慧，能够写出立意新颖、独到的文章来。
6.题目文体。可以是议论文，借助充分、有力的论据，对中心论点展开纵横捭阖、旁征博引的论证与阐释;也可以是记叙文，比如，通过对话或记述一件或几件事情，或者是一个或几个人物，来体现方向正确的重要性，或是方向错误的危害性;还可以用寓言、童话等来谋篇构思。总之，写作者可以根据自己驾驭各类文体的能力，选择适合自己的一种文体行文。
一言以蔽之，深刻、全面理解所给材料，并将要求结合起来综合思考和布局，是写好本道材料作文的重点与关键。
【写作例文】
方向的正确与否，直接决定着成败
上海闸北区风华中学高三 李瑾如
不管做什么事情，前进的方向一定要正确;假如方向错了，那么前进就意味着倒退。也就是说，方向的正确与否，直接决定着成败。
记得从前看过这样一个故事，小男孩是个倔脾气，有一天出门，想要回家时，父母跟他说要往东走才能回家，但他坚持说要往西走，父母怎么说他都不听。他说地球是圆的，不论怎样都能回到家，但结局，也只能是离家越来越远。这虽然只是寓言书上的一个故事，但不正说明了方向错了，走得越远，离目标就越远的道理吗?
但凡功成名就的人，无不是瞄准方向，并心无旁骛地前进的。
毛泽东少年时就定下了报效国家的坚定愿望与远大理想，从湖南省立第一师范学校毕业后，与好友一起，开始通过不同的渠道，带领湖南的学生们开始反帝国主义的活动，并通过许多活动和事情，展示了他的才能，逐渐成为红军的领导人，直至成为中华人民共和国的主要缔造者和领导人。试想，如果毛泽东当时没有坚定目标，方向错误，又怎么可能带来志同道合的人救民于水火之中，建立伟大的新中国?
可见，方向正确，才是成功的第一步和基石。
玄奘是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，终著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了杰出的贡献。如果玄奘没有坚持正确方向，不是前往印度，而是到一个与佛经无关的国家去，其结果可想而知。
因为前进的方向错误，走向歧途的人很多。比如恐怖分子本拉登，他出生于一个富裕的家庭，他本可以有所作为，为国家做些有益的事，但是他却要复兴阿拉伯王朝，这使他渐渐误入歧途。他选择了向美国开战，撞毁了五角大楼与世贸中心，使许多无辜的人因此而丧失。他的方向选择错了，他用极端的方式，以求得自己愿望的实现，最终，他不仅没能够实现自己的愿望，反而搭上了性命。选错了方向，再怎么前进，也只是离初心越来越远。
古今中外无数的实例已经并将继续证明：方向的正确，才是抵达理想和目标的保障，否则，就一定会事与愿违，背道而驰，南辕北辙，缘木求鱼。
让目标成为前进的方向，并且努力吧，这样才能获得成功。