第一篇：整治庸懒散学习心得
整治“庸懒散贪”学习心得
为深入贯彻落实省第六次党代会和省纪委五届七次全会精神，推进海南外国语职业学院干部队伍作风建设，树立海南外国语职业学院的良好形象，为海南外国语职业学院的发展营造良好的环境，根据省委办公厅《关于印发〈全省开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案〉的通知》(以下简称《方案》)的精神和要求，海南外国语职业学院结合实际，决定在学校内开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作。
为进一步加强作风建设，树立良好的学校形象，在学校内部形成严明的纪律和优良的作风，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，学校就治理庸懒散贪、整顿作风工作进行了认真动员。
学校组织我们认真学习了整治“庸懒散贪”有关文件，本人通过学习文件精神后，对业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行了深刻的自我剖析，并明确了今后整改的目标和方向。在学习的过程中领会了这次治理庸懒散贪的整顿工作的指导思想是以“治懒、治散、治庸、治腐”重要思想为指导，树立廉洁、勤政、务实、高效的新形象;明确了整顿工作的目标是纠正不良风气、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，同时迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。
为建设一个学习型、效能型、法治型、廉政型的学校，针对学习文件，对照自己，本人进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作坚持边查、边整、边改。
增强创新的责任感和紧迫感，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧的思想。
把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题，坚决反对自由主义思想。
认真遵守学校的有关规定，确保工作的正确方向，时刻与学校保持一致。
提高工作责任心，只有时刻将责任牢记在心中，并认真对待每项工作，才能从根本上改变工作作风。
总之，通过这次学习和整顿，使本人对治理庸懒散贪的重要性的认识大有提高，作为一名专职教师，时刻要根据治庸问责整顿工作的要求加强自我约束，要服从领导的指挥。同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把学校的政策全面贯彻执行到位，弘扬八种风气和树立八种形象意识。工作过程中，实施方案针对性强，切实可行。
本人时刻以自纠自查的方式约束自己的行为，争做一名优秀的人民教师。
海南外国语职业学院 毛龍媜
2012.09.03
第二篇：集中整治“庸懒散贪”学习心得
集中整治“庸懒散贪”问题专项工作学习心得 以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气、以治贪顺民心。目前，一场整治“庸懒散贪”问题、优化发展环境的大幕正在海南全省拉开。这是海南省贯彻落实省第六次党代会精神，进一步加强干部队伍作风建设，助力海南绿色崛起的重大举措。
自开展了集中整治庸懒散贪问题专项工作活动以来，本人根据XX开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案的总体安排，学习了“全省集中开展整治庸懒散贪问题专项工作部署”的精神，认真梳理、总结、剖析，进一步明确了“庸、懒、散、贪”对实际工作带来的危害，切实增强了责任意识，提振了工作热情和干劲。下面浅谈个人学习心得体会。
现实生活中，关于“庸懒散贪”主要存在以下问题：一是工作不求有功、但求无过，主观能动性差，消极依赖思想严重，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先。二是存在自满情绪，总以为自己的工作还可以、没问题，比上不足，比下有余，工作没有紧迫感，四平八稳，碌碌无为，不思进取，看不到存在的问题，找不到工作的结合点，突不破重点，攻不下难点，工作长期没有起色，打不开局面。
“庸懒散贪”的性质虽然与贪污受贿、违法乱纪等社会现象有一定的区别，但究其危害也是很可怕的。它与“腐败”一样有损于党和国家政府的形象，时间久了同样会导致政府管理能力失效、执政能力丧失，贻误国家的事业，降低政府的公信力，危及国家稳定和安全。
治理“庸懒散贪”既是当务之急，也是长久之计。作为个人，我们要在平时工作中自律自觉，从自我抓起。那么，如何在这样快速变革时期，仍然保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向?我觉得应该从提高自身素质和修养做起。
(一)以自身思想观念为切入点
随着时代的发展和社会的进步，作为一名教师所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。
(二)树立正确的世界、人生、价值、事业观
治理庸懒散贪要从思想观念上入手，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，要树立正确的世界观、人生观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，杜绝庸懒散贪现象。
(三)以庸懒散贪学习活动为指导，切实做好自己的本职工作，不断学习
要从自身意识层面强化恪守职责、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。在认识的基础上，要不断地加强学习，夯实基础。“人不学习就要落后，落后就要被挨打”。
一是想问题、办事情，做决策坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。
二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不敷衍塞责。
三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
(四)要坚持把自身的价值体现与学院“管理服务质量提升”活动紧密联系起来
应时刻将教育者的利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的工作，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，有力推进我院教育事业科学发展，不断推动教育事业取得新突破。为实现海南科学发展、绿色崛起和加快国际旅游岛建设提供人才和智力支持。
(五)以科学评价体系为支撑
在强调教育工作者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散贪从个人意识上升到集体共识进而成为教育精神，这就需要相应的科学评价体系作为支撑。
首先，加强惩治，做好监督。这就需要建立一套科学的评价标准和考核办法，进一步加大实绩考核力度，不断健全和完善工作制度，针对实际情况，建立相应机制，明确责任目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，落实奖勤罚懒、奖优罚劣等相关政策，通过机制和制度，从源头上、从基础上筑牢拒腐防变的防线。
同时，杜绝随意履职、弄虚作假现象。只有将抽象的治理庸懒散贪要求具体化、指标化后，每位教职工才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明确方向，才能让教育工作者认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题，开展自查自纠及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，使考核真正成为治庸治懒治散治贪的“指挥棒”和“风向标”。
再次，需要建立定期组织治理庸懒散贪经验交流机制，让教育工作者在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的。同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其素质、约束、激励教育工作者的实效。
(六)提高工作执行力
执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，要树立谋大事干大事，讲实施办实事，要变“庸、懒、散、贪”为“勤、快、实、廉”，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题自我反思，不断加强学习，针对存在的庸懒散贪问题提出解决对策，完善自我。
教育工作者的素质直接影响着教风和校纪。要从思想上，行为上实事求是地查找工作作风上存在的差距，认真检查自己在各方面做得怎样，真正找准存在的问题，分析产生问题的原因，制定整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。
以上是我通过学习集中整治“庸懒散贪”问题专项工作的心得体会，在以后的工作中，我将进行自我反思，不断地加强学习，针对存在的问题提出解决对策，完善自我。要真抓实干、创新实干、改革实干、廉洁实干，拒绝“庸懒散贪”，以奋发有为的精神状态，加快科学发展，促进学院发展与海南国际旅游岛建设。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，我的工作必将迈上一个新台阶。
第三篇：整治庸懒散贪学习体会心得
政府工作人员庸庸碌碌、得过且过、不思进取等现象，在我们政府部门长期存在，这些庸官坐在位子上而不思干活，得过且过，进一步败坏了党和政府形象，老百姓对此非常不满。加大对庸官的治理力度是摆在我们各级政府面前一项急需解决的任务。
实际工作中，庸官主要有以下表现：一是工作不求有功、但求无过，主观能动性差，消极依赖思想严重，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先。二是存在自满情绪，总以为自己的工作还可以、没问题，比上不足，比下有余，工作没有紧迫感，四平八稳，碌碌无为，不思进取，看不到存在的问题，找不到工作的结合点，突不破重点，攻不下难点，部门工作长期没有起色，打不开局面。三是业务能力低下，服务水平不高，难以胜任本职工作。
官员之所以甘于平庸的主要原因是公仆意识和宗旨观念淡漠，心中没有装着人民群众，没有强烈的事业心，革命意志哀退，心里只打自已的小算盘，个人主义至上。
“平庸”的性质虽然与贪污受贿、违法乱纪等社会现象有一定的区别，但究其危害也是很可怕的。它与“腐败”一样有损于党和国家政府的形象，时间久了同样会导致政府管理能力失效、执政能力丧失，贻误改革发展的事业，降低政府的公信力，甚至危及国家稳定和安全。
要治理官员的平庸病，需抓好以下工作措施。
(1)抓学习。官员之所以平庸，跟自身文化素质偏低有关，要加强对官员的培训，重点学习邓小平理论、三个代表重要思想，提高理论素质;学习经济管理历史文学等知识，提高文化素养，官员的思想境提高了，自然他的能力也会有提高，(心得体会 )工作中也会思进取、有思路。
(2)抓惩治。不断加大对平庸者的惩治力度，对工作不思进取、长期打不开工作局面的官员要及时亮剑，进行组织处理，让庸官负出代价，切实营造“无功就是过，平庸就是错”的氛围。
(3)抓监督。发挥纪检监察机关的作用，加强对官员从政的监督，要不定期对官员进行巡查，督促他们做好本职工作。发挥群众的监督作用，鼓励人民群众积极举报官员行政不作为、乱作为，使官员的一举一行都置于群众的严密监督之下。
(4)抓领导，做好率先垂范。上级做着看，下级跟着干。机关干部治庸离不开各级领导的表率作用，领导干部身先示范，具有其他治庸办法不可替代的作用。各级党组织要强化对领导干部的配备、教育、监督和管理，切实营造出能者上、平者让、庸者下的良好工作局面。
(5)抓管理，树立好用人导向。以好的作风，选作风好的人;以好的机制，选能干事的人。同时要近贤能，远小人，亲德才兼备之人，疏平庸无德之人，长久下去平庸就会退出市场。
第四篇：“庸懒散奢”专项整治学习心得体会
按照上级部署安排，我积极参加“庸懒散奢”专项整治活动的学习，深刻领悟活动的内涵和要求，认真查找和整改自身存在问题，切实提高对“庸”、“散”、“懒”、“奢”的认识和理解，提升个人整体素质和履职能力。现就自身的感悟谈几点体会。
一、对“治庸治懒治散治奢”的认识
所谓的“庸懒散奢”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。一个单位，如果存在着“庸懒散奢”的工作现象，必将严重制约和影响着事业前进的步伐。
当前，干部作风中存在“庸懒散奢”的问题，引起了中央到地方各级党委政府的高度重视。党的十八大明确提出，要着力整治“庸懒散奢”等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。这次开展的“庸懒散奢”专项整治活动是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。通过“四治”活动，能大力整治干部作风突出
问题，进一步提高各级领导班子和广大干部的贯彻力和执行力，为加快地方经济社会发展提供有力的纪律保证。本人认为整治“庸懒散奢”既是当务之急，也是长久之计。
二、努力查找自身存在问题
我通过认真分析“四治”行动要求，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题：
1、工作中有急躁情绪。表现在手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪。
2、学习深造强度不足。表现在平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多工作没有做完为自己找借口，放松了对政治、时事及相关业务知识的了解和深入学习。
3、重干事少总结归纳。表现在在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干，事后缺乏归纳提升，以便下次出现类似的问题时借鉴。
三、全面改正自身“庸懒散奢”问题
通过深入学习“四治”专项整治活动的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散奢”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢”。
1、以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工学矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、
法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。
2、以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必须从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增强自信心和责任心。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。
3、以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的必须，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法履职的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，做到门好进、脸好看、事好办、话好听，对待每一位同事和来办事人员就像对待自己的朋友和亲人一样，用扎实的作风把工作做得更好。
4、以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自
己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，做一个清清正正的人民公仆。
第五篇：教师学习整治庸懒散贪心得体会
范文一：
作为一名教师，首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散贪”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。
1、努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。
2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。
3、热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。
4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。
以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的心得体会。总之，教师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。
范文二：
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名教师，首先要有高尚的道德情操， 不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散贪”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。
一、要爱岗敬业教书育人
克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。
二、要加强学习依法执教
要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。
三、要热爱学生
关心、热爱学生是教师最基本的天职。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。
四、无私奉献
要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。总之，教
师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。