第一篇：四川省示范性高中
四川省省级示范性高中名单
成 都(26所)：四川省大邑中学、四川大学附属中学、成都市第八中学、邛崃第一中学、中铁二局一中、成都市西北中学、成都铁中、四川省彭州市第一中学、四川省成都华西中学、成都列五中学、四川省成都市盐道街中学、成都市第十八中学校、成都飞机工业(集团)公司子弟中学、双流中和中学、郫县一中、郫县二中、金堂中学、四川省新津中学、成都市玉林中学、川化中学、成都航天中学、成都市龙泉中学校、蒲江中学、四川省都江堰中学、四川省崇庆中学、西南交通大学附属中学
雅 安(2所)：汉源第一中学、四川省雅安中学
攀枝花(3所)：攀钢五中、攀枝花市第十二中学、四川省米易中学校 巴 中(3所)：通江中学、平昌中学、四川省南江中学
眉 山(5所)：洪雅中学、四川省眉山一中、四川省彭山县第一中学、眉山车辆厂中学、四川省眉山中学校
绵 阳(6所)：绵阳第一中学、盐亭中学、四川省安县中学校、四川省江油一中、绵阳八一中学、四川省三台县芦溪中学
广 安(8所)：武胜中学、岳池中学、广安二中、广安友谊中学、四川省邻水县第二中学、华蓥中学、四川省岳池县第一中学、四川省广安第一中学校 达 州(5所)：四川省达县中学、四川省开江中学、宣汉中学、四川省大竹中学、达州市一中
宜 宾(5所)：长宁中学、兴文第二中学、宜宾县第一中学、宜宾县二中、高县中学校
内 江(5所)：资中二中、四川省隆昌第二中学、威远中学校、隆昌县第一中学、内江一中
遂 宁(4所)：射洪柳树中学、遂宁第二中学、大英中学、蓬溪中学
泸 州(10所)：泸县第一中学、珙县第一高级中学、泸县五中、四川省泸化中学、古蔺县中学校、泸州二中、四川省泸州市实验中学、四川省纳溪中学校、四川叙永第一中学、四川省合江中学
德 阳(6所)：广汉金雁中学、德阳市第五中学、四川省东电中学、四川省东汽中学、四川省德阳市第三中学、四川省中江中学
广 元(1所)：四川省剑阁中学校
南 充(6所)：南充白塔中学、四川省营山县中学、四川省南部中学、四川省蓬安中学校、西充中学、四川省仪陇中学
资 阳(3所)：资阳伍隍中学、四川省资阳中学、四川乐至中学
乐 山(4所)：乐山沫若中学、夹江中学、四川省峨眉第二中学、四川省犍为第一中学
自 贡(2所)：自贡市第一中学、自贡市旭川中学校、 阿 坝(2所)：威州中学、四川省马尔康中学 甘 孜(2所)：四川省泸定中学、康定中学
凉 山(6所)：昭觉中学、四川省越西中学、西昌二中、西昌铁路职工子弟中学校、四川省凉山民族中学、四川省冕宁中
第二篇：四川省开江中学创建四川省一级示范性普通高中实施方案最新
四川省开江中学
创建四川省一级示范性普通高中实施方案
为进一步深化教育改革，推动教育创新，全面实施素质教育，不断提高我校的办学水平和办学质量，充分展示我校的办学特色和经验，发挥示范引领和辐射带动作用，根据《四川省示范性普通高中管理办法(试行)》、《四川省示范性普通高中评估实施细则》的要求，特制定我校创建四川省一级示范性普通高中实施方案。
一、指导思想与办学目标
(一)指导思想。以党的教育方针为指导，积极推进教育创新，大力实施素质教育，树立先进的教育理念，坚持依法依规办学，构建科学管理模式，不断深化教育教学改革，着力优化师资队伍，努力提高管理水平，形成鲜明的办学特色，丰富的教育成果和经验，发挥学校在当地基础教育的示范和辐射作用。
(二)总体目标。努力建设一流班子、一流队伍、一流设施，以一流的管理打造一流教学园区，实现一流质量，攀升一流示范学校，重教学、抓质量、严管理、高效率，优质教学、立足兴业、面向四川，争创行业“前驱者”，力争在2019年将“四川省开江中学”建成具有开放性、可持续发展的四川省一级示范性普通高中，为全省、全市和县域经济社会发展服务。
(三)办学思路。围绕创建四川省一级示范性普通高中的目标，建立校长负责制、教代会监督的学校民主管理体系和社会、学校、家
1 长三位一体的立体化管理体系，实施民心工程、名师工程、名校工程;落实学校管理创新、开放式教学、立体化育人等举措，强化质量意识、集体意识、忧患意识、创新意识和品牌意识。
(四)办学理念。坚持“德智双全、身心两健”的育人理念，遵循“坚持依法治校，打造法治开中;坚持质量立校，打造激情开中;坚持民主管理，打造和谐开中;坚持以人为本，打造幸福开中”的办学思路，努力实现“争创一流教学、追求一流办学设施、营造一流教学园区、攀升一流学校”的办学目标，将我校建设成为“公园、学园、乐园、家园”的“四园”式学校，让学生体验成功的快乐、教师享受教育的幸福，学生发展、家长信任、社会满意。
二、主要依据和基本条件
(一)主要依据。以教育部《示范性普通高级中学评估验收标准》以及《四川省示范性普通高中管理办法(试行)》、《四川省示范性普通高中评估实施细则》精神作为我们创建示范性普通高中的主要依据。
(二)基本条件。近十年来，我校牢牢抓住教育发展的契机，创新办学机制，转变教育观念，改善办学条件，提高管理水平，优化师资队伍，探索出了一条符合学校实际的发展新路，使学校驶上了快速发展的轨道，取得了较好的办学效益，具备了创建省一级示范性普通高中的基本条件。
一是确立了先进的办学理念。通过开江中学多年的思考、总结，形成了自己独特的与时代精神相适应的办学理念;
2 二是组建了高素质的干部教师队伍。领导班子团结协作，作风民主，勤政务实，开拓创新，成为带领全校师生全面贯彻教育方针，实现教育目标，具有较强凝聚力和战斗力的核心。学校现有校级领导及中层行政干部19人，高级教师98人，中学一级教师129人，先后评出的特级教师7人，正高1人，省市县学科带头人80余人，中青年骨干教师152人，研究生(含在读)学历及硕士学位77人，本科(含研究生)学历268人，具有一支道德高尚、业务精良、锐意进取、乐于奉献的教师队伍。
三是具备了较高的管理水平。我校遵循以人为本的管理思想，积极推行校长负责制，实施民主管理，坚持依法治校，学校管理基本实现了“四化”：制度化、规范化、科学化、人文化。
四是具备了良好的办学条件。我校占地162 000平方米，建筑总面积达10万平方米以上，各种体育设施设备齐全，运动场地达30000余平方米，有4000余平方米的多功能科技体育馆，各类学科体验室及多媒体教室、网络教室和电子阅览室、图书阅览室、实验室以及音乐、美术、体育、通用技术、心理咨询等功能教室，为师生学习生活提供了极大的方便。
五是树立了良好的教育形象。新世纪十年来，学校坚持以育人为根本，以改革创新为动力，以提高质量为核心，全面实施素质教育，在新的历史起点上取得了可喜的发展与进步。学校活力不断增强，办学条件不断改善，办学水平不断提高，办学特色更加鲜明。如今的开江中学校园绿草如茵，树木葱茏，鸟语花香，四季如春，校园建筑整 3 体美、绿色植物环境美、人文景观艺术美，人与自然和谐一体。学校先后荣获了“全国勤工俭学先进集体”、“全国青少年校园足球活动布点学校”、“全国优秀文学社团”、“全国示范校园文学社”、“全国首批青少年校园篮球特色学校 ”、“四川省校风示范学校”、“四川省中小学德育工作先进单位”、“四川省文明校园”、“四川省依法治校示范校”、“四川省教育工作先进集体”、“四川省阳光体育示范学校”、“四川省消防安全教育示范学校”、“四川省现代教育技术示范学校”、“四川省大学中专招生工作先进单位”、“四川省体育传统运动项目学校”、“四川省绿化示范学校”等荣誉称号。还被授予“全国家庭教育‘十一五’重点课题·养成教育实验学校”、“‘巴金文学院’青少年文学创作培训基地”、“2016-2017中国好教育之巴蜀好教育联盟轮值主席学校”。“绿色学校、和谐校园”的崭新面貌进一步提升了办学品位，树立了良好的形象。
六是发挥了较好的示范作用。学校在管理、德育、教学、后勤等方面工作充分发挥了示范和辐射作用。学校推行教育教学改革方面的经验和具体做法在全县推广，高中课程改革不断深入推进，教学评价机制不断完善。
三、存在的主要差距
通过仔细研究和解读《四川省示范性普通高中评估实施细则》，我们认为，从目前的情况看，我们还有个别地方与一级示范性普通高中的要求有一定差距，我们将进一步明确着力点，突出重点，攻克难 4 点，及时采取措施进行整改、补充和完善，力争2019年底全面达到省一级示范性普通高中的标准。
1. 学校的办学理念在家长、社区的影响面不够宽，学生及家长参与制订和调整学校发展规划还不够。
2. 硬件有一定的缺差。
四、实施步骤及具体措施
(一)实施步骤
第一阶段：2017年3月——2017年5月，宣传发动阶段。
1、召开校长办公会、行政会及教职工大会，认真学习、贯彻创建省一级示范性普通高中的有关文件，使创建工作家喻户晓，人人皆知，要让每一位教职员工、每一个学生知道我们肩负的历史重任，要让全体师生员工认识到这是历史赋予开中人的机遇。以创建工作为契机，推动学校各项工作上水平、上效益、上档次、上台阶。
2、成立创建省一级示范性普通高中领导小组。党委书记、校长向绍江担任组长，吴应川、杨明国、杨杰担任副组长，吴波涛、郑开明、刘佳江、汤雪清、刘大美、邱显扬、李昌明、刘修元、罗红秀、曾凡勇、刘文、谭军、程果、伍志斌、陈林为创建小组成员。下设开江中学创建省一级示范性普通高中办公室，吴应川副校长兼任办公室主任，刘修元、罗红秀、于龙梅、胡昌燕、邓宏刚为办公室工作人员。领导小组具体负责制定创建实施方案和部署创建工作，定期总结和检查创建工作落实情况。
3、形成团结协作、全员参与的创建格局。领导小组总负责，办公室牵头，各部门分工负责、团结协作，全校师生全员参与，把创建活动作为一项全员性的活动。成立创建四川省一级示范性普通高中档案资料建设实施小组，具体负责档案的整理以及资料的建设。成立创建四川省一级示范性普通高中校园建设实施小组，具体负责校园环境的整治以及校园硬件建设。成立创建四川省一级示范性普通高中教育教学小组，具体负责按照《评估标准》，主动、全面、创造性的开展教育教学工作。成立创建四川省一级示范性普通高中宣传和联络组，充分利用电视、报纸、网络优势，多渠道多途径加大宣传力度，拓展社会影响，最大范围最大程度地获取社会的理解和支持。
4、积极向市政府县委县政府和教育主管部门汇报，争取社会广泛的支持。积极开展校友的信息反馈调查，搜集校友资料，并通过他们宣传学校，扩大影响。启动对毕业生的跟踪调查，与高校和有关单位建立经常而富有实效的联系，建立正常方便的联系渠道，以便了解我校毕业生的学习、生活和工作情况，争取他们对母校的最大支持和帮助，将他们的爱校报效之心转化为具体切实的行动。
5、制定“开江中学创建四川省一级示范性普通高中实施方案”并上报各级政府和教育主管部门。
第二阶段：2017年5月——2018年5月，对照自查阶段。 对照《四川省示范性普通高中管理办法(试行)》、《四川省示范性普通高中评估实施细则》等文件要求，认真进行自查摸底，明确优势，找准差距、制定措施。
6 第三阶段：2018年5月——2018年12月，完善提高阶段。
1、针对与一级示范性普通高中要求存在的差距，进行认真完善，对已取得一定成效的工作进行创新、提高。
2、邀请市县相关领导、专家来校指导创建工作。 第四阶段：2019年1月——2019年8月，总结申报阶段。
1、高标准筹备能反映开中校园文化氛围的全员参与的科技、体育、艺术节，展示开中师生的精神风貌;编纂全面反映开中办学特色、有指导意义的汇报材料;制作专题片或宣传册，来展示开中的成就和追求。
2、总结创建工作，归类整理资料，开展全面性自查工作，完成评估自查报告。
3、迎接省教育厅的评估验收。
(二)具体措施
1、形成广泛认同的办学理念和办学目标。
(1)通过多种途径和形式广泛宣传和展示学校的办学理念，使学校的办学理念成为全校教职员工的共识，使学生、家长与社会普遍知晓并赞同学校的办学理念。根据办学理念来设计和实施学校的各项教育教学活动及教育环境。
(2)进一步掌握现代教育的发展趋势，全面深刻理解教育政策和教育改革。不断创新和完善学校的办学目标规划，调动教职工、学生及家长参与学校发展规划制订和调整的积极性，主动接受教育行政部门和地方政府的指导和监督。
2、探索科学化、规范化、现代化的管理模式和运行机制。 (1)完善管理措施，探索“三化”运行机制。一是制度建设规范化。确保管理系统完善、通畅。各项制度经过民主程序产生并在实践中不断完善，职责明确，管理效益高。二是管理行为民主化。建立健全内部管理机制，落实校长负责制，充分发挥党组织和教代会的作用。三是决策过程科学化。学校的重大决策要有社会基础和理论依据，符合社会发展趋势，经过专家、教育行政部门、家长参加讨论或论证。
(2)探索与实施素质教育相适应的新型管理模式。一是积极探索依法治校和以德治校有机结合的管理模式。规范化的办学行为是学校发展的保障;“德智双全、身心两健”的育人目标是学校的立校之本，贯穿于整个办学行为之中。二是进一步遵循“坚持依法治校，打造法治开中;坚持质量立校，打造激情开中;坚持民主管理，打造和谐开中;坚持以人为本，打造幸福开中”的办学思路，努力实现“争创一流教学、追求一流办学设施、营造一流教学园区、攀升一流学校”的办学目标，将我校建设成为“公园、学园、乐园、家园”的“四园”式学校，让学生体验成功的快乐、教师享受教育的幸福，学生发展、家长信任、社会满意。三是建立切实高效的评价机制，科学合理的用人机制和有效的竞争激励机制。
3、打造一支理论与实践相结合的专家学者型师资队伍。 (1)强化师德教育。要求认真贯彻教育法律法规，依法执教、严谨治学，师德高尚，为人师表，具有科学的教育观和学生观。
8 (2)打造学习型学校。鼓励教师参加理论学习、学历进修等培训。为教师的自我发展、终身发展提供良好的环境和有效途径，使教师成为学习型教师，使学校成为学习型学校。
(3)推进校本培训。根据本校特点，采用自学、探讨、实践、研究、合作等形式广泛开展校本培训，提高教师的理论水平、研究水平和实践能力。
(4)建立良好的激励机制，促进青年教师的成长。实施“名师工程”，制定各级名师培养规划，完善配套措施，组建名师队伍。
(5)改革评价制度。建立包括教师职业道德、教育观念、教育教学能力、反思与自我发展等主要内容的多元评价体系，形成教师自评为主，学生、同事、家长和管理者共同参与的发展性评价机制。
4、整体构建德育工作体系，提高德育工作实效性。
(1)抓德育队伍建设和德育制度的完善，使之落到实处，更加具体化。
(2)抓德育内容层次和德育活动多样化，使教育更具有针对性，寓教育于活动中。
(3)抓德育渠道拓宽，形成“家庭、学校、社会”三结合的教育网络。
5、建立素质教育新型课程体系。
(1)优化课堂结构，更新教学内容，创新教学方法，建立教师示范，学生自主、相互合作、师生互动的新型教学模式。
9 (2)积极开发以拓展课程、探究课程和特长课程为主的发展性课程，提高学生发展性学力与创造性学力。
(3)大力加强校本课程建设。激励教师积极发挥自己的兴趣特长，开设丰富多彩的校本课程，满足学生学习和发展的需要。
(4)进一步完善课程管理机制。建立和完善适应基础教育课程改革的教学管理制度。教学管理制度与高中新课程基础性、多样性和选择性的要求相一致，为学生全面而富有个性的发展创造宽松的环境，立足本校，在学校层面为教学管理制度和重建提供经验。
6、积极推进教育科研。
(1)建立课题网络，推行课题管理。省级以上课题由校长负责领导，教务处负责组织实施;省级课题分别由副校长负责组织实施，教务处负责组织实施、管理;教师个人的课题实行课题负责制。课题有计划、有措施、有总结、有成果，课题档案实现规范化管理，建立教育科研保障机制。学校给予经费支持，提供考察的条件;进一步优化教育科研的检查、评价奖励制度。
(2)抓好已结课题的深化运用推广研究和研究课题的管理。对已结课题所取得的初步研究成果，充分利用已有的研究基础，组织力量，进行深化拓展应用研究。
7、建立和完善学校可持续发展的保障体系。
(1)进一步完善基础设施建设。加快综合实验楼的建设，力争在2018年3月前投入使用。加快科技体育馆的整修，力争使学校硬件符合省示范性普通高中的标准。
10 (2)建设富有人文精神的校园环境。实现校园“四化四有”，即道路硬化、空坪绿化、环境美化、校园净化，建设“校园、家园、花园、乐园”的“四园”式学校，集“社会美、艺术美、自然美、科学美”于一身，努力营造“一草一木都能说话，一砖一瓦皆可感人”的充满艺术氛围和人文精神的校园环境。
(3)加快学校信息化管理网络建设，推进学校信息技术教育，大力培养学生信息素质，以教育信息化推动教育现代化。进一步完善现代教育技术中心，全力建好数字图书馆，组建校园网，实现班班通，充分满足教师教学和学生学习的需求。
(4)树立效益性原则，优化办学效益。
以经济、实用、安全、高效、方便师生使用、满足教师和学生发展需要为首要原则。学校建设坚持发扬艰苦奋斗、勤俭办学的精神，树立成本意识和效益观念，在设施设备配置和管理中体现“效益最大化”。
8、突出办学特色，发挥示范、辐射、带动作用。
形成“教育思想正，办学机制活，教改意识浓，教育管理实，办学效益好”的办学特色。为不断丰富办学经验和特色，应进一步加强与其他学校的交流与合作。充分发挥示范和辐射作用，将我们的先进办学思想和经验传送到薄弱兄弟学校，带动他们共同发展。
(1)进一步扩大交流范围，与县内外，市内外、省内外知名学校建立友好学校，定期开展各种学习和交流活动，建立起相互学习、共同发展的校际关系，实现资源共享，优势互补。
11 (2)加大扶持薄弱学校力度，选派优秀教师到薄弱学校支教，带动、促进薄弱学校的发展。
(3)充分发挥学校硬软件辐射、带动、示范作用。在教师培训、教研、资源等方面为兄弟学校提供支持，传播先进的教育理念、优秀的管理和教学经验。
2017年4月12
第三篇：四川省示范高中射洪县柳树中学暑假生活指导
让学习充满智慧
人之所以成为地球的主人，其根本在于人类思维的发达。论躯体，人比不过鲸鱼;论力气，人远不如大象;论灵性，人不如猴子;论游泳，人不如鱼;论奔跑，人不如马;论飞翔，人又不如鹰。然而人能创造，所以成为万物之灵。而创造的前提是人独有的智慧，智慧的前提是必须有相应的素质。雪莱说：大学是智慧。
爱因斯坦说：科学是智慧。
学习就是培养和增长我们的智慧。
那么，如何增长智慧?就是如何改变思维、改进思维;智慧的提升，就是思维方式的提升。具体点讲就是提高我们的自我感知体验力，强化自觉记忆力，形成自主判断力，增强自身感悟力，提高自然联想力和创造力。而这些能力的提升需要在自主、合作、探究的学习过程中形成。
一是自主：自主方可显精神。“高山之巅无美木，伤于多阳也;大树之下无美木，伤于多荫也。”当学习没有自主性、依赖感太强时，就不可能有真正地学习。西方的文艺复兴，春秋的百家争鸣，魏晋的玄学思潮，宋代的疑古精神，都因自主而兴盛。“命运的建筑师，不是他人，而是自己。”“人不能像陀螺，只能在别人的鞭下旋转。”我们不只是学会，更应为会学。学习不在于掌握了多少知识点，而在于提出了多少新问题，时时有求知渴望，时时提出为什么，提出问题往往比解决问题更重要。导学案上“我的疑问”“我的收获”有的同学空着，说明你没有思考，缺少问题意识和提问精神。《易经》云：天行健，君子以自强不息。“自强”才能“不息”。学习主动自觉才能学得进，学得深，学得透。二是合作：人是社会动物，人离不开群体和相互支撑。一个人隶属于一个团队，本身就是一种人生幸福，因为团队意味着同伴，意味着认同，意味着友谊，意味着快乐，意味着幸福。我们的学习不在于死记硬背了多少条文和公式，而在于学习的共同参与过程和自由表达的机会，学习过程中形成的好奇心、探求欲、创新欲;在于师生之间、同学之间相互切磋中形成的是非、真善、美丑的判断力;在于小组合作学习中学会的倾听、表达和宽容。善于倾听同学、老师对知识的理解、问题的解答，及时捕捉提取他们的信息，同时善于简洁、条理、逻辑的表达自己的观点，积极地投入到小组讨论的氛围中，相互协作，解决自己解决不了的问题，提高自己的学习能力;同学之间相互信任，以友好的方式对待争议，对学习有困难的同学伸出援手，相互帮助，以诚相待，享受付出的学习快乐。
三是探究：《易经》的核心有三句话，一是变易，二是不易，三是简易。就是说春夏秋冬、自然社会始终是变化的，就是“变易”，“变”和“易”都有变化改变的意思;但是客观规律却是不变的，即“不易”;而我们懂得了规律就简单了，即“简易”。梁启超说：“善观者，观滴水可以知大海，观一指可以知全身，不以其已知蔽其所未知，却以其已知推及所未知，是之为慧观。”(有智慧的观察者)我们的学习不在于掌握了哪些自然社会现象，而在于认清了自然与社会的法则与规律;不在于学习过程用了多少时间，而在于享受了学习，丰富 1
了智慧，增强了自信。我们在课堂上要主动探究，既学得巩固了已知，更能推及掌握未知，这才是学习能力。“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”“善助人者固其本，善理疾者绝其源。”“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
同学们，凡不重视智慧的民族，是没有希望的民族，一个善于学习创造的民族，才是有智慧的民族，也才是有发展前途的民族。课堂上、校园里、学习生活中，人人自主，人人合作，人人探究。人人都得到尊重，人人都享有机会，人人都有所追求，人人都享有一份爱，人人都从竞争中体验欢乐与成功。不要怕人生路上会有坎坷，只要我们智慧地学习，智慧地开拓，智慧地创造，我们会享用不尽智慧的幸福。
优秀学生的20个好习惯
(1)凡事第一反应：找方法，而不是找借口;
(2)遇到挫折对自己大声说：太棒了;
(3)不说消极的话，不落入消极情绪，一旦出现立即正面处理;
(4)随时用零碎的时间(如等人、排队等)做零碎的事情;
(5)守时;
(6)写下来，不要太依靠脑袋记忆;
(7)随时记录灵感;
(8)把重要的观念、方法写下来，并贴起来，以便随时提醒自己;
(9)走路比平时快30%，走路时脚尖稍用力推进，肢体语言健康有力，不懒散，不萎靡;
(10)每天自我反省一次;
(11)每天坚持一次运动;
(12)开会坐前排;
(13)微笑;
(14)说话时声音有力，感觉自己声音似乎能产生有感染力的磁场.;
(15)说话之前,先考虑一下对方的感受;
(16)每天有意识,真诚地赞美别人三次以上;
(17)不用训斥,指责的口吻跟别人说话;
(18)每天做一件“分外事”;
(19)节俭;
(20)恪守诚信，说到做到。
天才是一分天分加上九十九分汗水而来。 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。 文学家说，•勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学
家说， 勤奋能使人聪明;而政治家说， 勤奋是实现理想
的基石。
暑假应当怎样度过?
同学们，高中课程改革正在有序推进，自主、合作、探究式学习，成为课
改的热门话题。我们也面临众多的机遇和挑战。前面年级第四期末基本结束新课，高三(第
五、六学期)全面复习。而我们课改第一年，出现一些新问题，比如：由于川内都不能提前征订教材，无法赶进度。按课标要求，要等到第五期末才能结束新课，高三复习只有第六学期。时间短，内容多，临时突击不可取。因此，高
一、二在上新课的同时，就必须进行全面系统地复习，否则，在高考中就会处于被动地位。暑假正是自主系统复习知识，提高能力的最佳时机，谁抓住了机遇，谁就容易获得成功。现提供暑假安排方案，希遵照执行。
一、制订暑假学习、生活、娱乐、锻炼计划(尽量安排到每一天)，完成《成
长记录册》上未完成的内容，下期开校初，学校将《成长记录册》的填写情况展示、评比、总结、表彰。
二、积极参加《暑假进城下乡社会实践活动》和《社区服务活动》，完成学
校下发的两个《活动》表册;《社会实践活动》和《社区服务》要有个人或小组活动照片(五寸或七寸)，4---8人组成一个小组完成一份社会实践活动报告。参见学校印发给大家的《2011年暑期高中生社会实践活动》指导意见。开校后除交齐表册外，各班还要办一份板报，进行交流展示。
三、《学生综合素质阶段评价》要进入电子学籍档案，因此，同学们要根据
学校提供的模板，填好高一上下期阶段性评价各一份。然后，用Word文档排好电子版(文件名：XX同学阶段评价报告)，以电子邮件方式发给班主任。班主任
的电子邮箱是：。或QQ邮箱是
(上面
二、三中的Word电子文档模板均可在“四川省射洪县柳树中学”网
址：http:// 下载)
四、各科作业：
1、语文：
(1)背诵必修三必背篇章。(此内容开学后第一周测试)篇目如下：《蜀道
难》、《秋兴八首》(其一)《咏怀古迹》(其三)《登高》、《琵琶行并序》《李商隐诗两首》《锦瑟》《马嵬》(其二)(以上诗文《高中文言文学习手册》上均有，8-10班同学全背以上诗，其余班同学可以免背《琵琶行》)。
(2)根据自己的情况，选做《语文学习方法报》〃高一暑假合刊基础训练
题，在笔记本上摘抄佳句、丽句至少2页。
(3)。读一些有益的课外书，开阔眼界，陶冶情操，写读后感两篇。
(4)买一本钢笔字帖，临摹钢笔书法20篇(每两天一篇)。
2、数学
(1)在作业本上把必修
4、必修
5、必修2知识进行系统汇总。
(2)完成暑假数学测试卷7套。
(3)预习必修2第四章圆与方程。
(4)回顾学过的知识，争取下期数学成绩能有所提高。
3、英语：
(1)必修
1、必修
2、必修
3、必修4的各模块单词各抄写两遍。建议在抄
写时，临摹英语钢笔字帖。完成英语钢笔书法20篇(每两天一篇)。
(2)《阳光课堂》必修
3、必修4：看各模块的两个“自主天地”做其中的“分层训练”。
4、物理：
(1)完成《中学生报》上暑假作业1—8套试题。
(2)以《阳光课堂》教辅资料为线索，认真复习高一全年级所学的物理知识，完成平常没有弄懂或没有做完的试题，为进入高二的学习打下良好的基础。进校时要检测哟……
5、化学：
(1)复习必修
1、必修2，完成学案导学上未做完的试题。
(2)做《阳光课堂》必修2对应的试题。
(3)预习选修3第一章，原子结构。
(4)化学科弱的同学加强补弱。
6、生物：
(1)看《阳光课堂》，书面整理必修
1、必修2各节的知识点归纳。
(2)完成印发的必修一练习卷和《阳光课堂》必修2配套的评估测试卷。
7、政治：
(1)请构建较为详细的《经济生活》、《政治生活》各单元的知识网络。总结在下期新的政治笔记本上。
(2)完成两套试题《政治模块终结测试卷》、《政治期末测试题》。
(3)政治小论文：结合国内外时政和所学知识，综合探究中国走和平发展道路，并写成论文形式。
8、历史：
(1)完成《当代中学生报》单元检测题1-7及暑假作业。
(2)复习高一历史必修二。
(3)预习高二历史必修三。
9、地理：
(1)复习必修1和必修2的教材和《阳光课堂》，请构建较为详细的个体化知识序列，并总结在下期新的笔记本(必须为硬面抄)上。同学们要认真，进校时要检测哦……
(2)完成印制的6张综合试卷。
五、各科作业开学后由任课教师检查。为检查同学们在暑假中的复习效果，开校的第一二天年级上要举行入学考试(文、理科分开考)，并结合期末考试成绩进行总结表彰，请同学们认真做好准备。
六、为适应高考网上阅卷的需要，语文组、外语组布置了语文、英语钢笔书法作业(各20篇)，年级上将在9月中下旬举行钢笔书法大奖赛，建议买本字帖进行临摹，请同学们积极作好准备。
七、下期开学时间为：2011-8-30报名搬教室和寝室，希带齐学习用品和学费、生活费。8月31号和9月1号进行入学考试，请注意假期人身安全和和财产安全。祝暑假愉快!
柳树中学高2010级年级组
2011-7-10
第四篇：四川省示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法
第一章
总
则
第一条 为加强四川省示范性高等职业院校建设计划（以下简称建设计划）项目管理，保证建设计划顺利实施，根据《四川省教育厅、四川省财政厅关于实施省级示范性高等职业院校建设计划的意见》（川教〔2010〕4号），特制定本办法。
第二条 建设计划以提高高等职业院校办学质量为目标，以推进改革和实现优质资源共享为手段，支持办学定位准确、产学结合紧密、改革成绩突出的高等职业院校（以下简称项目院校）进一步加强内涵建设，发挥项目院校的示范作用，带动高等职业教育改革与发展，逐步形成结构合理、功能完善、质量优良、人民满意、具有四川特色的高等职业教育体系，更好地为四川经济建设和社会发展服务。
第三条 建设计划专项资金由省、院校举办方和项目院校共同承担，按照统一规划、专帐核算、专款专用的原则，实行项目管理。
第二章
申报与评审
第四条 省教育厅、省财政厅按照建设计划，组织申报评审工作。工作程序包括：推荐、预审、评审、公示、公布结果五个环节。
（一）推荐。由举办方（市、州政府、省级行业主管部门、企业等，下同）按照省教育厅、省财政厅建设计划项目申报通知，组织独立设置的高等职业院校进行申报，并组织有关专家对所推荐院校的建设项目进行可行性论证，形成论证报告。通过论证的院校填写《四川省示范性高等职业院校建设项目推荐书》(以下简称《推荐书》)，确定推荐院校名单，上报省教育厅和省财政厅。
（二）预审。省教育厅、省财政厅根据资格审查标准,对申请院校进行资格审查。对通过资格审查的院校，组织专家组进行实地考察。专家组依据预审标准，结合实地考察情况，在充分讨论的基础上，对各申请院校进行投票表决；根据各校得票的高低，按照建设名额，遴选出参加评审（答辩）的院校名单。
（三）评审。省教育厅、省财政厅组成专家评审委员会，对遴选出的院校进行评审。评审采用申报院校现场陈述并答辩、专家评审的形式进行。
（四）公示。省教育厅、省财政厅根据专家评审意见和申报院校的优势特色、产业类型、区域分布，确定立项建设院校名单并在相关媒体予以公示，公示期为7天。
（五）公布结果。公示期满后，省教育厅、省财政厅确定并公布立项建设院校名单。立项建设院校填报《四川省示范性高等职业院校建设方案》（以下简称《建设方案》）和《四川省示范性高等职业院校项目建设任务书》（以下简称《任务书》）。
第五条 省财政厅、省教育厅根据已批准项目院校的重点建设任务等因素，下达省财政专项建设资金预算。项目院校举办方根据省财政支持的重点专业和预算资金，组织项目院校修订《建设方案》和《任务书》，制定相应的保障措施，切实落实《推荐书》对项目院校所承诺的政策及资金支持责任。
第六条
项目院校举办方组织专家对学校修订后的《建设方案》和《任务书》进行论证，经省教育厅、省财政厅审核批复后，正式启动项目建设工作。
第七条 项目院校按照批复的《建设方案》和《任务书》，组织实施项目建设。《建设方案》一经审定，应严格执行，在建设过程中一般不得进行调整。如确需调整的，项目院校须报经省教育厅、省财政厅核准后方可实施。
第三章
管理职责
第八条 省教育厅、省财政厅负责统筹指导建设计划的相关工作，起草相关政策文件；对项目建设过程中的重大问题进行决策；组织对项目院校建设情况开展绩效考评和检查验收。
第九条 项目院校举办方是所属院校项目实施的主管单位，主要履行以下职责：
（一）负责组织专家对学校修订后的《建设方案》和《任务书》进行论证；
（二）负责指导、检查、监督项目院校的建设进展情况，及时协调、解决建设过程中的问题；
（三）负责统筹落实项目院校的建设资金，对建设资金的使用进行监督，确保专项资金使用效益；
（四）向省教育厅、省财政厅报送项目院校项目完成的阶段进展报告和总结报告。
第十条 项目院校法人代表是项目建设主要责任人。项目院校应成立专门机构，具体负责本校项目建设的规划、实施、管理和检查等工作，主要履行以下职责：
（一）按照省教育厅、省财政厅及本办法的要求，编制、报送项目建设方案和项目任务书，并对申报材料的真实性负责。
（二）按照批复的项目建设方案和任务书确定的建设内容，组织实施项目建设，确保项目建设进度、建设投资和预期目标。
（三）统筹安排各渠道建设资金，按照有关财务制度及本办法规定，科学、合理使用建设资金，确保资金使用效益。
（四）每年3月底将上项目建设进展、资金使用等情况形成报告，上报省教育厅、省财政厅。
（五）接受教育、财政、审计、监察等部门对项目实施过程和结果进行监控、检查和审计。
第四章
资金管理
第十一条 建设计划的资金包括省级财政专项资金、项目院校举办方安排的建设专项资金、院校自筹资金、以及其他（行业、企业）投入的专项资金（以下简称专项资金）。省级财政年初预算安排专项资金，在评审结果公布后下达建设单位。建设单位应统筹安排各种来源的专项资金，可优先使用省级财政专项资金。
第十二条 省财政专项资金下达后，项目院校举办方的专项配套资金须与省专项资金同步足额拨付到项目院校，院校自筹资金也须按计划及时到位。 第十三条 项目院校应统筹安排使用专项资金，科学、合理编制本校建设项目的总预算及预算。项目预算作为项目院校综合预算的组成部分，须纳入学校总体预算。 第十四条 省级财政专项资金主要用于支持项目院校重点建设专业内涵建设与体制机制创新。建设院校要严格遵守有关财务管理规定，专款专用，省级财政专项资金不得用于基本建设和人员支出，不得用于项目院校偿还贷款、支付利息、捐赠赞助、对外投资、抵偿罚款等支出。 第十五条 建设资金支出主要包括：
（一）实验实训条件建设费：是指项目院校建设过程中购置、调试、改造、维护实验实训设备以及相关实训制度建设、规程设计发生的费用。
（二）专业和课程建设费：是指项目院校按照工学结合人才培养模式改革要求,对学校重点建设专业和特色专业进行教学研究，调整课程体系和教学内容，改革教学方法和手段，开发相关课程教材和教学课件等发生的费用。
（三）师资队伍建设费：是指项目院校用于专业带头人、骨干教师及“双师型”教师的培养，聘请专家所需经费。
（四）共享型专业教学资源库建设费：是指项目院校用于支持基础性强、需求量大、覆盖面广、共享程度高的专业教学资源库平台开发、资源库建设以及项目公共管理平台建设费用。
（五）其他费用：是指除上述费用支出外，其他与项目院校建设相关的“对口支援”等非基本建设类费用支出。
（六）基本建设费：是指与建设任务相关的教学基础设施、教学基本建设支出，按照现行有关的投资管理办法进行管理。
第十六条 项目院校应严格执行国家有关财经法律法规和本办法的规定，确保专项资金使用计划按期完成。专项资金当年结余，按照《四川省人民政府印发关于加强省级财政支出预算管理的意见的通知》（川府函【2008】337号）相应的规定管理。
第十七条 专项资金按财政国库管理制度的有关规定办理支付，纳入项目院校财务机构统一管理，集中核算，确保专款专用。
第十八条 凡纳入政府采购的支出项目，必须按照《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，经过招投标、集中采购等规范程序后方可列支。
第十九条 项目院校应将项目收支情况按预算科目纳入单位决算统一编报。
第二十条 凡使用财政性资金形成的资产，均为国有资产。项目院校应按照国家有关规定加强管理，合理使用，认真维护。
第五章
检查与验收
第二十一条 建立省级监督检查、举办方监管和项目院校自我监测的三级监控考核体系，对项目院校建设计划的实施实行事前充分论证、事中监控管理指导、事后效益监测评价的全过程监控和考核。
（一）省教育厅、省财政厅依据项目院校的项目建设方案和任务书，负责检查和监督项目院校的建设进展情况，组织专家对项目院校进行绩效考核和检查验收。
（二）项目院校举办方负责领导项目的实施，及时解决建设过程中的问题，确保项目实施的质量与进度。
（三）项目院校负责建设项目的日常管理和监督，建立健全管理责任制。
第二十二条 在检查中有下列行为之一的，省教育厅、省财政厅可视其情节轻重给予警告、中止或取消项目等处理。
（一）项目执行不力，未开展实质性的建设工作；
（二）擅自改变项目总体目标和主要建设内容；
（三）项目经费的使用不符合有关财务制度的规定；
（四）无正当理由未完成项目总体目标；
（五）其他违反国家法律法规和本办法规定的行为。 第二十三条 项目完成后，项目院校应会同其举办方撰写项目总结报告，向省教育厅、省财政厅申请项目验收。项目总结报告的内容一般包括：项目建设基本情况，建设目标完成情况和成效，重点专业建设与人才培养模式改革成效，高等职业教育改革发展及其对区域经济社会发展的贡献度，示范与辐射成效，以及专项资金预算执行情况和使用效果，资金管理情况与存在问题等。省教育厅、省财政厅组织专家对项目院校建设与完成情况进行检查与验收。
第二十四条 对于按项目总体目标和项目内容如期或提前完成，通过验收，成绩突出的项目院校，省教育厅、省财政厅将给予表彰。
第六章
附 则
第二十五条 本办法自发布之日起三十日以后实行，各项目院校应会同其举办方按本办法的规定结合实际情况制订具体管理办法。
第二十六条 本办法有效期为二年，由省教育厅、省财政厅负责解释和修订。
第五篇：双流倾力打造“四川省生物产业示范基地”
明天，2013中国(成都)医药产业发展峰会暨医药健康博览会将在成都世纪城新国际会展中心举办，会期将持续3天。
本次峰会由成都市人民政府和中华全国工商业联合会医药业商会联合主办，国家“千人计划”专家联谊会、双流县人民政府等单位协办。
峰会以“联合・突破・医药行业创新起航”为主题，400人员将围绕国内外医药市场新动向、药品质量、药品价格调整、药品招投标等热点问题和国家有关最新政策、法规进行解读，并就企业发展战略、企业转型升级、药品营销策略等方面作专题报告，将助推双流、乃至成都的生物医药产业跨越发展。
联合・突破・创新400人共话医药行业新未来
本次峰会以“联合・突破・医药行业创新起航”为主题，会期3天，参会人员约400人，展出面积约4000平方米。邀请了国家发改委、国家食药监局、国家中医药管理局等有关部委领导和国家“千人计划”知名专家和医药龙头企业负责人参加。
峰会包含开幕式、成都市生物医药产业推介会暨项目签约仪式、国家“千人计划”专家与成都市医药企业对接会、企业家论坛、政策论坛和专家论坛等活动，并同期举办展览。 峰会邀请了修正药业集团、葵花药业集团、扬子江药业集团和辉瑞投资等近40家知名医药企业负责人，将打造成政府和企业交流合作的高端平台。
同时，峰会特别举办的国家“千人计划”专家和成都医药企业对接会，将邀请近20名国家“千人计划”专家，围绕医药技术、人才引进、项目投资融资、企业发展转型等内容与生物医药企业进行交流，为成都生物产业发展搭建了高端、专业的创新平台。
企业有话说双流是要素洼地效益福地
近年来，双流县以“一核心三主导一体系”为产业发展方向，大力实施产业倍增战略，生物产业是双流大力发展的主导产业之一。双流已成为发展生物医药产业最具投资潜力、最富发展活力的地区之一。
这块热土，被药企负责人总结为：双流是生产要素聚集的洼地、人才追求的高地、商业成本降低的盆地、提高生产效益的福地。
“我们庆幸当年选择了双流，这里的政务环境一流，办事效率比我们到过的其他很多城市都高。”修正药业集团四川制药有限公司行政总经理田七民透露，公司的建设分为3期，
1、2期已经告一段落，目前正在加紧3期的建设。他们正在争取将总部一些产销量大的品种，比如斯达舒、消糜栓等主力品种转移到双流生产。
太极集团、恩威制药和康弘药业这些医药产业巨头们也表达了类似的感受。
双流：打造四川省生物产业示范基地
目前，双流已聚集了以恩威集团、康弘药业为代表的规模以上生物产业企业20户。2012年生物产业实现工业产值46.4亿元，工业增加值14.28亿元，完成主营业务收入42.89亿元，利税9.52亿元。
为打造“四川省生物产业示范基地”，双流县规划生物产业用地8平方公里，按照产城一体理念，建成集生产、研发、商务、居住等于一体的现代化产业集群。根据规划，双流将优先引进培育一批从事血液制品、疫苗产品、基因工程研发生产的生物高技术新药企业。 随着新一轮西部大开发和成都现代化、国际化的加快推进以及四川打造天府新区力度的不断加大，领跑中国中西部的双流，正成为生物医药企业战略发展布局和投资创业的首选区域之一。
【露灬珈】