第一篇：配音大赛策划书范文
配音大赛策划书
学院会
年第二届配音大赛
策
划
书
部
2014.04.09201
4一、 活动背景：
为了吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造和
谐氛围。本部门决定举办影视配音大赛活动。这次活动旨在让同学们展现自己的表演天赋，感受团队协作带来的乐趣。组织一次与电影有关的活动，可以使同学们有机会认识更多作品，并从语境中感受影视的魅力，开阔同学的思维，增进同学间友谊。
二、 活动目的：
(一)参赛同学们通过语音模仿，巩固基础和提高语言学习，对情感表达的
掌握程度，有着声调的掌握程度。
(二)参赛同学要对视频进行剪辑，此次配音活动体现了参赛同学对绘声绘
影的掌握程度。
(三)丰富全校同学的课余文化生活，在紧张的学习之余通过这样有益的活
动放松身心，为接下来的学习生活做准备;通过活动之前的准备和进行，加深同学之间了解，增强团队协作意识。
三、 主办部门：
水利工程系学生会新闻网络部
四、 活动主题：
2014年第二届配音大赛
五、 活动对象：
水利工程系全体学生
六、 活动时间：第一轮比赛第二轮比赛
七、 活动地点：第一轮比赛第二轮比赛
八、 注意事项：
1、前期工作到位：
四月日办公室复印好宣传单和报名表(附件一)以及借配音大赛用的
工具。
四月日早上各部部长带领干事去各班宣传并统计报名人数。四月日中午宣传部张贴海报。
四月日到日在B2附楼下摆摊宣传，由各部长轮流守。 四月日统计参赛组数并编号。
四月日参赛人员开会，告知参赛规则和注意事项，以及初赛时间和地
点。
2、提前邀请评委嘉宾。
四月日到三月日邀请评委。
3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。
4、注重选手的电影配音片段的质量，保证决赛使用时万无一失。
5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。
6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。
7、赛前赛后均保持场地卫生。
8、活动结束后，做到有秩序离常。
9、将于器材安放于不易发生碰撞处，安排工作人员维护现场秩序。
10、准备一段消音且没字幕的视频和一段消音有字幕的视频。
九、 参赛要求：
1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评
委会在综合评比中评出优胜者。
2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过三人。
3、比赛中自备配音片段，内容应积极向上，有一定的思想和内涵，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。
4、时长3-5分钟，要求语言简洁、地道、经典，语速适中，各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点，情感声音力求相似，这将是评分的主要标准。
5、不得更改电影片段的台词;每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串。
6、比赛前参赛组需提前30分钟到场，以便比赛工作顺利进行。
7、必须自行消掉原始配音且保留背景音效;
8、各参赛队伍必须在比赛前2天(4月15日)将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛。
6、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。
十、 活动主要负责人及联系方式：
(学生干部)： (学生干部)： (学生干部)：
十一、 比赛流程：
(一)配音大赛初赛 (3月31日)
1、 主持人开场白并介绍评委。
2、 宣布比赛规则 。
3、参赛队伍通过现场抽签决定比赛顺序
4、 比赛开始，每组选手表演之前先做自我介绍，然后开始表演。此时计时员开始
计时。
5、 每组选手表演完后，评委依照选手表演情况开始打分，之后有记分员计分登记。
6、 表演完后，按分数的从高到低选择晋级第二轮比赛选手。
7、 由评委宣布晋级名单并作比赛总结。
8、 主持人告知复赛时间和地点，结束。
(二)电影配音大赛决赛(4月11日)
1、主持人开场白及介绍评委 。
2、介绍进入决赛的队伍并宣布比赛规则 。
3、参赛选手依旧通过现场抽签决定比赛顺序。
4、进入第一轮比赛，由选手表演自备视频，依次表演完后，评委打分，得分最低者
淘汰，其余队伍进入第二轮 。
5、第二轮比赛为即兴配音，我社播放一段消音视频，选手有两次观看影片机会，队
员根据情节展开充分想象并自己设计剧情，自分角色(选派代表参加)进行现场配音。准备时间5分钟(从影片播放完后算起)。依次表演完，由评委打分，决出冠、亚、季军。
6、评委宣布冠、亚、季军的主并颁奖，总结此次活动。
7、主持人结束语。
十二、 评分规则初赛:满分10分
决赛：满分100分
十三、 活动现场安排
1、会场礼仪、迎宾、工作人员就位，参赛队伍签到，观众及领导入场。
2、安排观众就坐，领导致辞。
3、主持人跟进电脑控制。
4、主持人维持秩序后开始介绍本次活动主题及到场人员，并宣布比赛开始;
5、硬件设施预备，并开始滚动播放介绍本次活动及参赛队伍的幻灯片; 主持人介绍规则及各队影片名称，开始比赛;结束后播报各队分数。
6、视参赛作品数定休息时间，在休息时间与观众进行互动。
7、 观众互动环节，由承办方准备陌生电影片段，放映后观众自愿上场进行现场配音，有奖品赠送。
十四、 奖品设置
电影配音大赛奖品：冠军: 亚军： 季军：优秀选手：
第二篇：配音大赛策划书
英 语 协 会
策
划
英语角
案
二零一六年十一月十三日英语角配音大赛策划案
一、 主办单位：英语协会
二、 活动背景：语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
三、 活动目的：给广大同学一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语能力，了解外国文化，丰富大学生活。培养大学生参与、展示、超越的精神品质。积极锻炼学生的综合实践能力。
四、 活动时间：暂定
五、 活动地点：多媒体教室
六、 活动人员：英语协会全体会员
七、 活动主题：英语角配音大赛
八、活动负责人：英语角干事
九、活动流程：
(一)报名阶段： 在各部门部长处报名。
(二)初赛：
主要是初步考察同学们的英语口语水平，每位选手将有两分钟的时间展示自己的配音口语能力，成绩优异者入围决赛。
(三)决赛：
1、主持人开场;
2、每位选手上台进行自我介绍，每人限时两分钟。
3、按照事先抽好的顺序进行配音大赛
A.挑选几段经典而精彩的英语短视频，可以是电影片段，也可以是英文演讲，也可以是不同风格的英文歌的模仿。在观看完一部短视频后让参与者准备，随后进行模仿，最后点评以及给分。
4.主持人结束以及总结活动。
十、奖品设置：一等奖：奖状+奖品(两名)
二等奖：奖状+奖品(三名)
三等奖：奖状+奖品(四名)
第三篇：配音大赛策划书
一、举办目的
配音大赛能够促使参赛者在模仿声音的过程中，逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，使学生能够在快乐的氛围中更好地学习，激发语言学习者的兴趣。真正起到了“自主学习，快乐学习”的作用。
二、举办时间
初赛日期：2011年10月26日 18:30到20:30(预计2小时)
决赛日期：2011年11月2日18:30到20:30 (预计2小时)
三、举办地点
初赛地点：逸夫楼W304教室
决赛地点：逸夫楼3楼报告厅
四、负责部门
法语学院学生会学习部
五、活动对象
法语学院全体在校本科生
(以小组为单位参赛，每组1~5人)
六、举办形式
本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段。
初赛无观众参与，决赛有观众参与(参赛选手可自带亲友团)。
初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品，按照抽签顺序参加比赛。
决赛分两部分，
第一部分参赛内容为初赛作品;
第二部分即席配音
学习部预先准备一系列较短的经典电影片段，决赛当天，按照抽签顺序参加第一轮比赛，第一轮比赛进行中从第一组开始，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。
七、比赛流程
初赛
(一)赛前准备
1、2011年10月8日(星期六)17：40学习部在M306召开会议，确定总策划书，并成立各个负责小组及各负责人，分配好此活动中各组负责的具体任务。(若一次会议无法确定，可进行二次会议)2011年10月10日(星期一)向团委提交举办活动的申请及经费申请。
2、2011年10月10日(星期一)完成宣传单及报名表的印刷，各70份左右。
3、2011年10月11日(星期二)中午11：40召开学委宣传会，下发宣传单，通知学委在各班进行配音大赛宣传工作，鼓励同学们踊跃报名。并在逸夫楼一楼，三楼，六楼及食堂张贴宣传单。
4、2011年10月14日(星期五)报名截止，学习部召开内部会议，分配初赛各小组任务，整理参赛名单，并用2011年10月
15、16日(周末)完成名单的电子录入。
5、2011年10月16日(星期一)中午11：40召开初赛选手说明会。向选手说明初赛事宜。
6、2011年10月17日到23日为选手准备时间。并请选手于2011年10月20日上交初赛视频。
7、2011年10月19日开始预约初赛评委。2011年10月21日(星期四)前，完成初赛场地申请;完成决赛即席部分推荐配音片段挑选。
(二)初赛流程
1、比赛时间:10月26日(星期三)晚6:30
2、比赛地点：w302
3、比赛评委：专业老师及留学生共4人
4、比赛顺序：各组按现场抽签顺序进行比赛
5、时间限制：每组选手上场后各有一分钟自我介绍时间，且各组配音时间不超过3分钟。
6、比赛过程：参赛组上场，先播放原声片段，然后选手为所选片段分角色配音。本次比赛将采取淘汰制，取小组比赛的前八名晋级决赛。比赛结果于初赛后第二天(即28号，星期五)公示。
决赛
(一)赛前准备
1、2011年10月25日开始邀请各位决赛评委。5位专业评委，10位大众评委(投票选出人气奖)。
邀请较专业的配音人员(如电影社社长)教观众配音技巧(互动环节)。
2、2011年10月25日(星期二)，张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手当天下午18：30召开决赛选手说明会，并要求选手上交一份个人简历表(姓名、班级、相片、兴趣爱好、自我评价等)，说明会上抽取决赛参赛顺序号。
3、2011年10月26日(星期三)下午17：40召开学习部内部会议分配决赛任务;将决赛海报张贴在运动场围栏上。
4、2011年10月29日(星期六)-2011年10月30日(星期日)决赛奖品采购。
5、2011年11月2日(星期三)17：40之前完成对会场的布置，包括横幅，评委席的饮用水、比赛选手出场顺序单、号码牌。
(二)决赛流程
1、比赛时间：11月2日(星期三)晚，6：30
2、比赛地点：逸夫楼3楼报告厅
3、评委：法语专业老师，外教，前几届比赛的优胜者，日本留学生。
4、决赛流程：
(1)自我介绍：各组选手上场，做自我介绍，不限制形式，充分表现出“声优”这一主旨。时间限制在一分钟以内。
(2)声优大比拼：首先播放选手所配音的原声材料，然后选手上场，进行配音。
(3)观众互动：任意邀请观众上场，请较专业的配音人员(如电影社社长)教观众配音技巧(互动环节)。
(4)即席表演：选手参加完第一轮环节比赛后，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看提前准备的电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。
(6)最具人气队伍评定：按座位号随机选取20名观众上场，并选取8人提出与比赛内容有关的要求，各组在组长的带领下完成此要求，以此作为最后的拉票。20位观众根据各组的表演投票，以此选出最具人气奖的获得队伍。
(7)名次评定：评委根据各组实力，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳人气奖1名，最具潜力奖1名，并从所有团队中选出表现突出的个人，评定为“个人最佳声优奖。”
(8)公布最后比赛结果：公布比赛结果，颁奖、合影、比赛结束。
八、奖项设置
一等奖(1名)奖品：颁发奖状，奖励一个宫崎骏漫画碟。
颁奖嘉宾：特邀评委。
二等奖(2名)奖品：颁发奖状，奖励一本感动心灵法语故事书。
颁奖嘉宾：团委老师，辅导员。
三等奖(3名)奖品：颁发奖状，奖励一个笔记本。
颁奖嘉宾：学生会主席，副主席。
最具人气奖(1名)奖品：颁发奖状，奖励电影书。
颁奖嘉宾：评委。
最具潜力奖(1名)奖品：颁发奖状，奖励电影书。
颁奖嘉宾：评委。
个人最佳声优奖(1名)奖品: 颁发奖状，奖励电影书。
颁奖嘉宾：评委。
互动观众(10名)奖品：奖励笔记本。
颁奖嘉宾：学生会成员。
九、活动总结
1、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道。
2、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足，为今后的活动提供宝贵的指导经验，以完善学习部组织活动的能力。
十、备注
如遇特殊情况，活动不能如期举行，学习部成员将及时做出告知，活动择期按上述流程举行。
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第四篇：影视配音大赛策划书
活动目的：
在枯燥的学习之余，为了让同学们丰富课余生活，感受情感剧的生死离别，感受武侠剧中的侠骨柔情，感受动作片中的惊心动魄，同样也为了给同学们一次锻炼的机会，让大家在娱乐的同时提高自己，充实自己。
比赛时间：十一月中旬
比赛地点：教室待定
主办单位：基础医学院
参赛方式：
以党支部为单位，每个党支部派出两支队伍(最好每个班都有学生参加)，每支队伍的人数为5—7人。(初赛分为上半场合下半场)
赛前准备：申请教室，主席团负责请老师，办公室通知每个班级，号召大家积极参与活动;宣传部通过前期宣传报道及张贴海报的方式宣传此次活动以及写奖状。文艺部寻找大赛主持人(一男一女)，其他各部门推荐。文艺部负责比赛时所需要的视频材料以及制作PPT(包括初赛和决赛)，以及评分表的制作(包括初赛和决赛)。比赛当天赛场的纪律由自律部负责。搬运音响等器材由文艺部负责，体育部协助。外联部购买比赛所需要的装饰材料及奖品。比赛现场的布置有文艺部牵头其他未分到任务的部门协助完成。未分到具体任务的部门也成为当天活动的机动组，负责突发状况的处理。
大赛流程：
初赛
1、 参赛队伍通过抽签的方式决定比赛的顺序 (提前一天进行抽签)
2、 每支参赛队伍的成员进行自我介绍，每支参赛队伍不得超过两分钟
3、 自选表演：每支队伍派出选手进行自选项目的表演，表演节目类型可以是：电视剧、
电影、卡通动漫、记录片、体育赛事等等。评委(主席团成员组成)现场评分，主持人公布每支参赛队伍得分情况
4、 模仿：每支队伍选择不同类型的视频进行模仿，视频包括电视剧、电影、卡通动漫、
体育赛事、新闻直播，选手看完视频后进行模仿，视频带有字幕。要求情感丰富，表演到位，肢体语言形象。表演结束评委评分，主持人宣布成绩。
5、 激情演绎：每组派出一名选手出来抽签，得出顺序之后，1号先选择一道视频题然后
可以选择除自己小组外的任意一组进行表演，然后二号选题，依此类推
6、 现场互动，让拉拉队成员也感受一番模仿的乐趣，互动时主持人介绍赞助商
7、 评委根据选手的表现，现场评分，主持人宣布各组成绩，并宣布晋级决赛的四支参赛
队伍
决赛
1、 才艺大比拼：各参赛队伍进行才艺表演(配音除外)，评委根据选手表现现场评分，主
持人宣布成绩
2、即兴创作：每组派出一位选手从盒子里抽出一张带有核心词汇的纸条，然后从另外的盒子中抽出场景和角色，再利用抽出的信息即兴创作一段情景剧，每组选手有5分钟的思考时间。评委根据各组表现评分
2、 无声时刻：每组选手选择一段无声视频(电视剧、电影、卡通动漫、体育赛事等)，然
后根据所看到的情景，小组成员加以理解，为视频配音(可以请求一位本参赛队的拉拉队成员协助完成表演)，评委根据各组表现现场评分
3、 每支参赛队伍表演方言配音，本环节不计分，只用于现场娱乐
4、 主持人在评委统计分数时，与现场观众互动，调动气氛
5、 主持人宣布比赛结果
6、 评委为获奖队伍颁奖，合影留念
7、 比赛结束，各部门合作清理现场
评分细则：
初赛(100分)
1、 自选表演(20分)
表演到位，情感丰富，与视频融合很好(18-20分)
表演比较到位，情感不是很丰富，肢体语言不是很好，与视频融合较好(15-18分)没有情感，没有肢体语言，只是站着念字幕，与视频衔接不上(15分以下)
2、 模仿(40分)
语言一致，表情一致，动作一致(35-40分)
语言对的上，表情不是很丰富或者与视频略微有些不一致，动作不是很到位(30-35) 语言基本对不上，面无表情或者表情是错误的不能反映出要表达的情感，没有肢体语言的表达(30分以下)
3、 激情演绎(30分)
评分标准与“模仿”环节一致
好(25-30分)
一般(20-25分)
差(20分以下)
4、拉拉队人数及在活动现场的纪律(10分)
决赛(100分)
1、才艺大比拼(30分)
表演类型吸引眼球，表现自然、大方，流畅，能引起现场轰动(25-30分)
表演类型普通，表演比较自然，现场气氛还不错(20-25分)
表演类型普通，表演不自然，拘谨，现场气氛冷清(20分以下)
2、即兴创作(40分)
表演内容与抽签的核心词汇一致，表演自然逼真到位，能明显突出核心词汇的意思(35-40分)
表演内容与核心词汇基本一致，基本能把核心词的意思表达出来，让观众能明白演的是什么(30-35分)
表演内容与核心词不一致，或者差距很大，观众不能明白演的是什么(30分以下)
4、 无声时刻(30分)
表演者配的词与视频表演内容相差不大，基本能把视频的意思表达出来，配音者表现自然，口齿清晰(25-30分)
表演者配的词与视频内容相差比较大，配音者表现自然，口齿清晰(20-25分)
表演者配的词与视频内容相差甚远，配音者紧张，说话结巴不流利(20分以下)
注意：每个环节除了得满分，其余评分均布包括最高分，如20-25分则不包括25分，其余以此类推。
所需器材：
音响、话筒、矿泉水、评分表、笔、题目盒、奖状、奖品、气球、彩带、胶布、双面胶、剪刀、U盘、排插
经费预算：
话筒 50元
矿泉水 1*10=10
评分表 0.2*2+0.1*18=2.
2奖状根据参赛人数定
奖品 200元
气球 15*2=30元
彩带 2*3=6元
胶布 0.5*2=1元
双面胶2*2=4元
音响 (借)笔、剪刀、U盘(自带) 题目盒 (自制)排插(一长一短)自备 总计 350元左右
注意事项：学生会成员提前二十分钟达到活动现场，引导参赛选手及拉拉队成员入座，参赛选手提前十分钟到场，参赛班级每班必须最少出10位拉拉队成员。
奖项及奖品设置：
一等奖一名证书+
二等奖一名证书+
三等奖二名证书+
第五篇：学院配音大赛策划书
一、活动背景
语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全心投入。而影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。现在正值新同学熟悉校园生活期间，我们开展这次配音大赛，既能体现滨江学院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。
二、活动目的
推行成功素质教育，发掘学生的语言表达潜力，夯实三项基本功之一，口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台，培养和造就更多全方位发展人才。本次配音大赛旨在深化我校推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。
三、活动主题
“滨江杯“首届配音大赛
四、活动时间
初赛时间：
决赛时间：
五、活动对象
滨江学院全体学生
六、活动地点
初赛：滨江报告厅
决赛：大学生活动中心二楼小剧场
七、活动流程
前期宣传：
1、在各食堂、宣传栏张贴海报，如果学校允许拉横幅，则同时进行横幅宣传。
2、在学校发放传单。
3、在西祠上发帖宣传。
4、在校内网上由活动负责人发帖宣传。
5、广播台宣传。
报名流程：
1、在新旧食堂进行摆摊报名，不少于两天。
2、短信报名。
3、西祠跟帖报名。(注重联系方式)
初赛流程：
各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段(可以是经典电影，音乐剧，舞台剧，小品，相声等，时间约为3分钟左右)进行对作品的改编或者模仿。最后晋级八组或十组。
决赛流程：
1.大赛参赛人员、评委、出席嘉宾准时就座;
2.主持人宣布"配音大赛"正式开始;
决赛具体流程：
1.在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛团体和个人一齐出场按照抽签顺序和观众见面并自我介绍，然后退场。
2.由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。所有参赛者依次表演。在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。
3.其中穿插一些观众互动的环节，同时有礼品赠送给场上观众。
4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩。
5.在第二轮第3名选手比赛结束后和最后一名选手比赛结束后，安排街舞，唱歌等娱乐性节目。
大赛闭幕式：
1、宣布获奖名单，并请有关嘉宾为获奖者颁发获奖证书和纪念品。奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名
2、主持人宣布““滨江杯”首届配音大赛”圆满结束!
评委选择
决赛评委为滨江教师、校著名英语老师、校广播台台长、校大学生艺术团团长、火柴盒剧社社长担任、电影协会会长等，初赛评委由院相关学生代表担任。
评分标准：
总分10分，每0.1分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分
个人面貌1分
语音语调3分
清晰流利3分
情感表现3分
——对于参赛团体的评分
团队面貌1分
语音语调2分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
八、参与人员：
滨江学院学生会真知策划部全体人员以及其他部门相关人员
1、场监：
——负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、引导入场人员：
——负责各组人员到场签到以及引导他们进入比赛场地
3、前台组：
——指引嘉宾评委入座，向嘉宾评委派发赛事流程表，向评委派发评分表，介绍评分细则，随时向主持人汇报到场嘉宾和评委;负责催场，即预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行
4、统计分数组：
——去掉最高最低取中间平均值，并随时向主持人汇报分数
5、道具组：
——切换视频、灯光控制、音响和音乐控制
6、赛后全体留下清理现场
九、经费预算
前期宣传：海报60元、条幅2*50元=100元、音响30元、报名表20元、操场喷绘2*400元=800元、传单30元
会场布置：计分纸10元，泡沫板200元，水一箱20元，追光100元，奖品500元，主持人和礼仪的服装租用费300元，嘉宾与评委的礼品400元、互动环节礼品30元，其他100元
共计：2700元
十、注意事项
1.影视作品要求内容向上，无消极反动思想，特别在外语配音时注意;
2.比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，或将配音片段处理完后送至承办方办公室，并根据需要对材料进行对白消音;
3. 对于活动场地,我们提早做好准备申请,防止场地和其他院冲突.大赛中音响师现场控制和指导,及时处理可能发生的设备突发事件;
4.注意现场纪律问题;
5.真知策划部全体人员绝对服从安排。
十一、附
对于决赛时的现场互动环节则有待策划，对于现场大众投票有待考虑;
对于比赛的规模有待商榷。