第一篇：实验室参观策划书
实验室参观策划书
求索之旅，求知之路——实验室参观
活动主题：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
活动目的：培养和增强在校大学生的实践能力和创新精神，弘扬在校大学生独立自主.科教
强国的科研美德，拓展在校大学生的科研视野，接轨科研.接轨世界，营造一个
浓厚的尊重知识，尊重人才的科研氛围。
活动时间：2009年×月×日
活动地点：同德楼(四号楼)四楼实验室
活动对象：生命科学院.检验医学院全体学生
活动指导：×××老师
承办单位：检生联合学院团委学生会素质拓展中心
活动流程：一：准备阶段：1.人员：由勒艺歆负责与学院及实验室的联系工作确立参观时间
及相关人数;由汪建平.唐久.杨建峰等人负责参观的领队
工作，素质拓展中心其它人员负责协助相关人员及维护
现场秩序，由汪建平负责各班的报名统计，安排参观的
相关事宜及活动结束后的调查表制作。
2.宣传：活动一星期前，进行多形式的宣传工作，如海报.喷绘。
宣传单.宣传板等，并以短信的形式通知检验.生命各班班
长，请其协作，做好动员.报名工作。
3.安全：由于实验器具贵重，环境整洁，在参观之前，由各领队
负责人给予参观人员一定的安全提醒工作。
4. 报名：由各班班长统计各班参观人数，于活动前3天上报于
相关人员
二：活动阶段：每批参观人员须在领队人的带对下进入和离开实验室，并做好
登记工作，各队负责人认真履行职责，做好全队的安全
与卫生工作，并听从相关老师的安排。
三：活动总结：1.成果：活动结束后即时将相关照片做成海报或展板，放于宿
舍区展示窗或七号楼大厅展览，做好后期的结尾工作;
制作调查表给予参加活动人员填写，并组织有意愿学生
写参观感想，积极投稿，对投搞者有一定的奖励。
2.小结：活动结束一周内，本部门召开部门会议，总结此次活
动的得失，并在今后的工作中加以发扬与改正。
活动说明：1.卫生与安全意识须贯穿整个活动
2.由于条件限制，参观人员数量及时间可能做一定的安排
3.本活动最终解释权归检生联合学院团委学生会素质拓展中心所有，详细可咨
询：勒艺歆：15858806617(656617)
汪建平：13867701593(667593)
第二篇：带新生走进实验室参观活动策划书
生物科学与工程学院 新生实验技能培训活动
活
动
策
划
书
主办方:生物科学与工程学院学生会
2012年9月22日星期六
一、活动背景
金秋十月，全校师生已经投入到紧张有序的学习生活中，很多刚刚进入大学新同学因为不了解所学的专业而显得迷茫无措，有同学甚至不知道自己学的是什么，将来做什么，为了让他们知道我们所学的专业是以实验为主的课程，所以应举办一个像这样走进实验室的活动，让他们更真切的了解到自己大学所学习的内容。
二、活动目的
1.让新生进入实验室，走进并了解将来他们可能一生工作的平台。
2.规范新同学实验室的行为，让其了解实验室的安全规范更好地保护自身安全。
3.规范新生实验报告的写法，有助于老师更好的教学和评测。
4.让他们为以后的实验奠定坚实的基础，扫清新生对实验仪器使用的茫然。
三、活动时间
2012年9月23日 星期日 上午8:30-11:30下午2:00-5:00
四、活动地点
实验楼(明理楼
218、422)
五、活动对象
生科院全体大一新生
六、组织机构及主办人
生物科学与工程学院学生会学习部
主办人：
副主席：林晓林部长：赵阳副部长：海向林 贾佳 赵丽颜
六、队伍的成员
主讲人：2011年级的部分同学学生会各部实验室老师 成员： 2012级生物技术一班，生物技术二班，生物科学班2012级生物工程一班，生物工程二班，食品科学与工程
一班, 食品科学与工程二班
七、活动流程
(一).活动前准备(9.22)
1.学习部成员开会讨论本次走进实验室活动内容，并制定行程路线,及时间
2.提前向教师管理老师申请使用实验室和实验仪器及试剂，通知2012级各班级参会时间，以及让12级每班分成6个小组。
3、2012级各班同学按分好的时间段来到实验楼前集合，他们的顺序和时间分别为工程一般8：20准时到实验楼前集合，8:30带入实验室218听培训同学的讲解，后面依次是工程二班8:50到实验楼前集合，9:00带入实验室，此时工程一班的同学已经上到实验室422进行简单仪器的使用和讲解，后面的班级根据自己的时间依次进入实验室。
3.组织好2011级同学提前去实验室向老师学习正确的示范性试验，实验室安全规范，实验报告的完美版，供2012级新生观看。
4.分配好各部门各成员的任务。分配各地点接应引领的人。
(二).活动的实施(9.23 7:00-8:00)
1.学生会参与此次活动各部成员提前到实验室做好实验前准备，并准备好各班的考勤活动。
2. 8:30组织生物工程一班在实验楼前站队并清点各班人数。随后每隔一小时让后一个参观的班集体在实验楼前站队并点名。
(三).活动的进行(9.23 8:00-)
1.早晨8:00进入实验楼，先依次带领每班各小组按照提前给定的顺序进入实验室，按照每个班分好的顺序依次到1-6号实验台进行学习。
2.首先进入的实验教室是218，由已经培训好的六组同学进行讲解进入实验室的要求，实验报告的书写、仪器的安全使用、实验室的卫生。
3.在实验室218讲解的时间大约是半小时，然后将大一新生带入实验室422，首先是1号实验台的玻璃仪器使用及0.01mol/L NaCl溶液的配制，由提前设定好的同学讲解容量瓶、玻璃棒、移液管、天平、量筒、胶头滴管、酸碱式滴定管的使用，并有老生监督新生完成溶液的配制。
4.422实验室的讲解也大约需要半个小时，等到所有的同学的操作完了，然后将参观的同学带入我校实验楼的植物、动物标本实验室进行参观，此时218的同学已经到422实验室，下一个需要参观的班级已经在实验楼前集合完毕带入实验室。
*注.为了避免拥挤混乱，每个小组，均由指定的学生会负责人带领，进行循环制，以上三个试验台的内容可调换。
6.参观结束后，带领出实验楼并带领下一个班级进入。
八、活动经费预算及使用工具
活动宣传条幅：110
给培训人员买水：5*42=210
2011级讲解人员的奖品：14*50+10*5=750
中午留守人员午饭：50
活动所需打印文件：30
总计：1150元
第三篇：大学生参观创意组合实验室策划书
活动目的及意义：
(1)在大学生群体中培养出创新精神的思想火花，发扬格物致知的品格，弘扬独立自主开发科技项目的精神;
(2)为同学提供展示自我的舞台，积极提高大学生的自主开发能力，丰富同学们的课余生活;
(3)促进同学之间的配合意识和团队精神，拓展大学生的视野和思维。
活动名称：迎新——参观创意组合实验室
活动时间：200*年9月17日——200*年9月20日
活动地点：西三楼302室——创意组合实验室
主办单位：xx轻工业学院机电工程学院学生会
协办单位：机电工程学院学生会科技部
机器人爱好者协会
活动主题: 培养创新精神 开阔学生视野 增加发明兴趣
一、 活动准备阶段
1、准备阶段
(1)通过机器人爱好者协会的配合，组织科技部成员进行试验和操作，在活动前两周开始准备迎接07级新生来参观，准备好相关作品及其程序等;
(2)在正式参观前两天，把准备的作品再次进行调试。把机器人协会的会员分成各个小组，各负责一至两个作品，并在参观时对其进行讲解。
2、宣传工作
(1)在活动前几天请机电系学生会宣传部出宣传板，并将宣传板防在学校主干道两旁，并且宣传本次活动的内容、主题、目的以及活动意义。
(2)以机电工程学院学生会的名义。用书面形式通知各07级同学，并指令相关人员专门负责，保证活动的顺利进行。
二 、活动场地布置
1、活动场地：创意组合实验室——西三楼302室;
2、现场布置
(1)用条幅等物品装饰创意组合实验室;
(2)实验室每张实验桌上一台电脑，并放置1个或2个作品，以便同学们进行观看现场作品演示;
(3)每张实验桌上至少要有2个机器人爱好者协会的会员，来演示作品，并对07级的同学们耐心地讲解，认真地回答他们的问题。
3、休息区
(1)在实验室的北边放置凳子，供同学们休息时使用;
(2)实验室里还会准备一些茶水，来为同学们服务。
4、各部门工作
(1)组织部做好组织协调工作;
(2)科技部做好现场活动秩序的监督;
(3)其他人员维持现场秩序及突发事件的处理工作;
(4)科技部每天安排成员2人，在操场进行接待工作，引导方队至活动地点。
三、参观具体安排
1、进入阶段
学生在晚上军训后，在7点30开始准备进入机电工程学院西三楼302的创意组合实验室。从17号周一到22号周六，以连队的方式从六连一排开始依次进入。首先把方队带入大厅，由负责人进行关于参观的细节介绍。
为了提高同学们的积极性，实验室会把以前做的所有作品都展示给同学们。
2、参观阶段
进入实验室后，按照顺序进行参观。大体把方队分成6个部分，4个部分参观作品，2个部分参观演示道具，依次交换参观的位置。
参观期间，由机器人协会会长进行大体讲解，然后由协会成员进行详细的操作和讲解。
整个过程需要学生会成员进行维持活动现场的安静，并处理突发事件。
3、 活动时间
按照0*级军训活动的时间安排，活动在7点30开始，在9点结束。机器人协会成员和学生会科技部成员必须在7点10分到达活动现场进行活动准备。
四、活动结束安排
(1)安排个方队同学依次有序的离开;
(2)清理活动场地;
(3)清点并收好活动所用物品。
五、注意事项
1 、如果出现本协会控制不了的重大事故以及学院方面的组织安排，活动时间、活动地点由本协会酌情更改。
2 、本活动解释权归xx轻工业学院机电工程学院学生会科技部。如有疑问，敬请咨询。
第四篇：参观公司策划书
第十届经济系学生会
企业参观与学习
活 动 策 划 书
部门：素质拓展部 策划人：何俊一
万学教育企业参观活动策划书
一、活动背景：
为了丰富同学们的校园生活，宣传物流企业优秀文化，锻炼大学生的社会实践能力，同时也让同学们有个更深入了解教育培训企业的组织行为、运作方式及市场竞争的机会，我部门为此开展了参观教育培训企业的系列活动。
二、活动目的：
通过此次活动，希望可以达到开阔在校生的视野，了解社会经济的发展动态，让同学更好的适应当代社会的发展，更好的了解和适应教育培训企业的用人需要，推动我校“走出去”战略的实施，提高我校的社会知名度。
三、 活动主题：
“深入了解教育培训企业优秀文化，丰富大学生课余生活，提高大学生实践能力。”
四、活动时间：12月6日星期日
五、活动地点：万学教育公司(暂定)
六、活动对象：素质拓展部全体成员
七、主办单位：经济系学生会素质拓展部
八、活动流程：
1.前期阶段
1).确定并了解企业的相关信息及该企业可提供哪些方面的参观，了解企业特色，以便后期的宣传工作开展。
2).与该企业商榷参观的时间、方式、流程及最大参观人数，并问清楚进行参观时需注意的事项。
3).确定参与本次活动的人员名单，并留下参观人员的联系方式。
4).联系带队人员，向他说明参观企业的有关信息及参观时间，在参观中为同学们做相关的讲解。
5).参观人员准备好所需的记录工具如笔与笔记本，在征的企业同意的情况下可带摄像机等拍摄工具。 2.准备阶段
1).确定乘车路线并收集车费。
2).在参观前两天汇总人数，并在出发前一天通知强调集合的时间与地点。 3).根据人数，做好当天参观企业的人员安排，并对他们说明应注意的事项。 3.参观阶段
1).素质拓展部全体成员将在参观当日上午9:00左右赶到万国教育企业，并请求该企业安排一至两名讲解员为我们进行讲解本企业的历史及发展现状。
2).出发前点名，在车上本协会会员维持秩序并再次声明参观时应注意的各事项。 3).到达企业后与工作人员说明情况并确定参观的流程，开始参观企业。
4).参观人员在讲解员的带领下参观万国教育培训企业的教学室，了解其教育的过程，感受其以尊重为本及视服务为生命的企业文化。
5).与企业管理者交流，并对在参观中所发现的问题进行提问。
6).在参观过程中参观人员应遵照企业所提供的注意事项并自觉保持秩序，遇到突发状况及时与企业工作人员联系。
7).向企业工作人员表示感谢，各参与者并邀请企业工作人员一起合影留念，确定人数返校。 4.后续工作
1).举办照片展：在校园内展开我们参观企业的照片展，与同学们进行交流，分享我们的参观成果。
2).成果反馈：向被参观企业反馈我们的参观所得、感想，并再次向企业为我们所提供的参观机会表示衷心感谢。
3).网上宣传：由我部收集整理此次参观的有价值的相片及感想上传到学校网站，以期在学校引起重大反响，形成“教育热”的学风。
4).总结：本部将展开参观万国教育企业的总结大会，与企业进行联系询问当天的相关情况，找出不足并在以后的企业参观中进行改进。
九、可行性分析
1. 天津万国教育有限公司是一家AAA级教育培训企业，通过重新对市场定位、资源重组、业务整合等一系列的战略调整，以雄厚的实力及过硬的服务，公司成功向专业第三方教育培训企业转型。所以我们认为对该企业的参观及了解对我们所学专业和兴趣爱好有很大的帮助。
2.对于万国教育公司：通过我们的参观，可以将其优秀的企业文化及优质的服务告诉社会，成为其最好的宣传者，从而很好的推销公司。
3.对我们：通过万国教育企业的参观，不仅丰富了我们的校园生活，而且给我们提供了走出校门，更多的接触社会的机会，使我们学到企业文化、开阔文化视野，并将我们所学的理论知识与实践相结合，使我们了解到创业公司的特点，熟悉教育培训机构的基本、运营管理，为我们以后步入教育培训企业工作打下坚实的基础。
十、注意事项
1.在来回途中，注意安全。并清点人数，以保证参观人员安全。
3.在参观过程中，参观人员要听从企业工作人员的安排，不可违反的规章制度，以免损害学校及我协会的形象。
4.在与企业人员交流时要注意言谈举止，避免发生冲突。 5.本部人员必须佩戴好工作证，并带好相应的工具如笔等。 9.素质拓展部部长必须在去企业参观前两天通知本部部员。 10.如遇特殊情况，由参观人员和被参观企业共同协商处理。
十
一、经费预算 车费：200 条幅;50 共计：250元
经济系学生会素质拓展部
2015年12月3日星期四
第五篇：参观小学策划书
幼小衔接活动之参观小学策划书
活动地点：xxxx小学
活动目的：
通过开展幼小衔接活动，让孩子走进小学校园，感受小学校园环境和小学课堂教学模式。在快乐体验中消除对小学的陌生感，对进入小学有初步的认识和向往。
活动内容：
1、 走进学校：小学是最令小朋友向往的神秘殿堂，我们将带领幼
儿参观学校的环境和体验小学的学习氛围。路线从课堂到操场，到大礼堂，到食堂等。全方位的深入参观和探究，为孩子们揭开小学的神秘面纱。
2、 体验快乐：我们倡导让孩子们愉快生活，健康成长，因此，希
望贵校能在百忙之中抽出教师为我们的小朋友上一节有趣的课程。让孩子们体验快乐，收获成功。
3、 体验艺术和运动：现在正是孩子们好动而敏感的时期，如果条
件允许，请让孩子们观摩一节一年级的体育课或其余的副课，激发幼儿对小学的向往。
xxxxx幼儿园——幼小衔接活动策划
本届参观队伍共计4个班，每班配备老师3名，共计116名幼儿。 时间安排如下：
一、8:40幼儿园车队出发，9:20陆续到达xxxx小学校门口，整顿队伍后由贵校负责人引领入校。
二、9:40开始小学课堂体验(具体上课时间可根据学校的时间安排)， 4个班分成两组进行体验活动。先到达的班级由小学生带领观摩早操活动，后到的班级进行课堂教学体验活动。PS：可选择几名小记者，提前准备好想问的问题，在体验课堂后对小学老师进行采访和提问。
三、11:30体验完小学生活后，在小学门口集合。