论文题目：高校学生社团建设的现状问题及对策研究 ——以H师范大学为例
摘要：进入二十世纪以来,我国高等教育事业发展势头迅猛,高校学生社团也出现“百团大战”的现象,随着社团规模的不断扩大和学生参与度的不断提高,社团的种类和活动项目也越来越多,高校学生社团在建设校园文化、增强学生专业教育、强化综合素质、促进学生成长成才等方面发挥着重要作用。与此同时,面对“00后”青年学生的思想特点,如兴趣需求增加、主观意识增强、价值观念多元化等,针对当前大学生的现状,如何加强新时期高校学生社团的系统研究、完善学生社团的管理机制、有效解决高校学生社团发展中存在的问题,成为新时代高校需要面临的课题。本文综合运用文献综述、案例访谈、问卷调查等研究方法,系统、全面地研究了高等师范院校学生社团的建设和发展现状,并提出切合实际的改进策略。论文归纳了学生社团的六个类型:分别是理论社团、体育竞技类社团、学术科技类社团、文化艺术类社团、社会公益类社团、互助类社团六大类。系统分析了学生社团的四个特征,即自发性、非营利性、广泛性和组织性。同时全面总结了高校学生社团具有促进学生综合素质的提升和繁荣校园文化的重要作用。本论文以H师范大学社团建设为例,结合该校的实际情况,通过对团委负责人、社团指导教师、社团负责人及一般社团成员进行访谈和问卷调查,比较系统的展示了高校学生社团发展现状,通过调查数据的分析发现学生社团存在的三个层面的六个问题,即高校层面对社团定位不准确和指导力量薄弱、社团负责人能力层次不齐和社团结构不合理、大学生对社团认知存在误区和课外生活缺乏规划。针对这些问题,分别通过学校、社团和学生三个方面详细分析了产生这些问题的原因。最后,通过分析学生社团现状以及问题成因,结合个人思考和对高校学生社团的建设与发展提出了三个方面对策:一是要明确学生社团的科学定位,结合新时代大学生特点,制定科学合理的社团建设政策;二是社团内部定期进行社团干部培训,加强社团干部考核,社团建设核心力量,完善社团结构;三是引导大学生科学规划大学生活,对学生作好社团推广与宣传,利用好社团平台,提高自身整体素质。
关键词：社团;高校学生社团;高校学生社团建设
学科专业：高等教育学
摘要
Abstract
绪论
一、研究背景
二、研究目的与意义
(一)研究目的
(二)研究意义
三、核心概念界定
(一)社团
(二)高校学生社团
(三)高校学生社团建设
四、理论基础
(一)人的全面发展理论
(二)自组织理论
五、研究思路及研究方法
(一)研究思路
(二)研究方法
第一章 高校社团建设的文献综述
一、关于高校学生社团建设的分类研究
二、关于高校学生社团建设的功能研究
三、关于高校学生社团建设的环境研究
四、关于高校学生社团建设的品牌研究
五、关于高校学生社团建设的问题研究
六、关于国外高校学生社团建设的现状研究
七、文献述评
第二章 高校学生社团建设现状调查
一、调查实施的基本情况
(一)调查目的
(二)调查工具设计
(三)调查对象及实施
二、H 师范大学学生社团发展的现状
(一)H师范大学学生社团基本情况
(二)学生社团的类型与活动情况
(三)学生社团的建设与管理情况
(四)学生社团的参与度和获得感
第三章 高校学生社团建设存在问题及成因分析
一、高校学生社团建设存在的问题
(一)学生社团活动经费和场地有限
(二)学生社团指导教师资源缺乏
(三)学生社团发展不均衡
(四)学生社团管理制度执行乏力
二、高校学生社团建设存在问题的成因分析
(一)学校资源有限化与学生社团建设需求之间存在矛盾
(二)学生社团本身尚未演化为自组织结构
(三)学生社团干部队伍专业化素质参次不齐
(四)学生对高校学生社团认识存在误区
第四章 高校学生社团建设的改进对策
一、精准定位高校学生社团
二、科学制定学生社团政策
三、严格社团干部考核制度
四、优化社团组织结构
五、学生要树立全面发展的思想
结语
参考文献
附录一:调查问卷
附录二:指导教师和社团成员访谈提纲
致谢