人民领袖范文

2022-05-19

第一篇:人民领袖范文

人民的领袖

观《走近毛泽东》有感

初二(3)班郭泓昊 他是诗人,又是革命家;

他是战士,又是统帅;

他指挥千军万马,自己不曾开过一枪;

他缔造人民共和国,自己不当大元帅。

在那**的时代里,谁也不会想到,一个出生在湖南湘潭县韶山冲一个农民家庭的毛泽东,将会是一个伟大领袖、伟大统帅、伟大舵手。他在烽火中成长,在烽火中带领全国人民走上当家作主的道路,缔造人民共和国。

时势造英雄,战火纷飞的中国需要一位英雄来平息战乱,建立和平的国度,而毛泽东,正是这一时势的最佳人选,他以其卓绝的才华,高瞻远瞩的目光,使纷飞的战火熄灭,使和平时代诞生。

岁月已经流逝,但伟人的身影依然清晰,毛泽东依然活在我们心中。

尽管我们与毛泽东不是同一时代的人,但他的魅力依然震撼着我们的心和灵魂,激励着我们前进。

十七八岁的毛泽东,看到了外面的**纷争与战火,为了救国救民,为了天下劳苦的百姓和人民,为了中华民族的伟大复兴,他毅然决然地走出韶山冲,他在给父亲的信中写道:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”这是多么大的信心,多么大的坚毅,多么大的斗志!这一切,都是我们学习的楷模。对我们这些青年一代,毛泽东寄予了无限的希望,他说:“世界是我们的,也是你们的,但归根到底是你们的。你们是早上八九点钟的太阳。”

中国人民从此站起来了!”这是毛泽东在新中国开国大典上说的一句话。我永远忘不了那个时刻,那个让人激动不已的时刻!是伟大的领袖毛泽东领导着中国,领导着中国人民走向了光明的未来。为了革命胜利,为救国救民,在战火纷飞中领导全国各族人民进行武装斗争,他身经百战,指挥千军万马,以眼观全局、运筹帷幄的战略才华,用一杆毛笔杆子赶跑了小日本,打败了蒋介石,缔造了中华人民共和国。这,又如何不令我们为之震憾,为之感慨万千呢?没有毛泽东,就没有新中国。这位伟大的领袖者一生经历坎坷,遇到过无数的困难和挫败,他在痛苦中挣扎过,萎缩过,但他的信念告诉他:成功就在下一次!于是他一次又一次地努力,最终成为一代伟人。

伟大的毛主席,给了我们新生活,衷心地感谢他,一个饱经艰辛的领袖! 他最大的目的,是实现中华民族的伟大复兴;

他最大的创造,是把马克思主义中国化;

他最艰辛的探索,是中国式的社会主义;

他最伟大的作品,是中国人民共和国。 人民的领袖——毛泽东

第二篇:读《人民领袖毛泽东》心得体会

在要谈谈心得体会之前,我先简单的的介绍一下毛泽东的个人简介。

毛泽东,字润之;1893年12月26日生于湖南省湘潭县韶山一个农民的家庭,1976年9月9日在北京逝世,享年83岁。毛泽东是世界革命人民的伟大导师,中国人民的伟大领袖,中国人民解放军的伟大统帅,国际共产主义运动的伟大舵手,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,现代世界最伟大的马克思列宁主义者,人类历史上伟大的革命家、政治家、思想家,理论家和军事家,中国杰出的诗人和书法家。

本书《人民领袖毛泽东》是为纪念毛泽东诞辰120周年所写的,通过阅读本书与观看电视剧《毛泽东》相结合,本人从中受益匪浅。了解伟人让我们知道伟人有着许多我们要学的的优点,更能照出我们身上有着不少的缺点,古人云:以人为镜,可以明得失。了解历史不歪曲历史,只有正视历史,吸取教训才不会走上不归之路,以史为鉴,可以知兴衰。

毛泽东虽然在晚年犯了严重的错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失,他的功绩是第一位的,错误是第二位的,他仍然受到中国人民的崇敬。就像总书记在评价历史人物时说: 评价历史人物应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,做到“六个不能”,即:不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系;不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人;不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。

总之,毛泽东的出生一直到晚年逝世,所做的一切都是为了民,为了推翻三座大山,为了建立一个人民当家作主的新中国,从一个湖南农民出生,父母对其寄望不大,只希望他平平凡凡的过一生,再到枪杠子里出政权,二万五千里长征,八年抗日,1949年10月1日,毛泽东在北京的天安门城楼上庄严的宣布的那一刻起,从此中国人民永远的站起来了,再也不会看外国侵略者的脸色过日子。就像东方红哪一首歌曲里写的那样:东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,他为人民谋幸福,他是人民的大救星。

毛泽东思想对我们社会主义建设的影响是深远的,我们要结合党召开的群众路线教育实践活动的这个契机,照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病。努力做一个全心全意为人民服务的公仆,打造一个值得人民信赖的共产党。 2013年6月18日,全面贯彻党的十八大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导的第一批党的群众路线教育实践活动在全国上上下下轰轰烈烈召开时,一直到现在,虽然第二批党的群众和路线教育实践活动已经接近收尾工作,不要以为这阵风就过去了,群众路线是党执政的生命线和根本工作路线,从群众中来,到群众中去,以杨善洲精神为镜子,要从自己的工作中、思想上、生活上严格要求自己,从中找问题,对症下药。

走群众路线,是我党从无到有,从小到大,由弱到强的发展根本,一直以来,也是我党长期坚持的坚定路线,是中国共产党要坚定不移走下去的根本。我深知立党为公、执政为民,是中国共产党的执政理念;全心全意为人服务,是中国共产党的宗旨;代表最广大人民的根本利益,是中国共产党的根本性质。

当前,全党全国都在认真学习党的十八大精神。其中,总书记的讲话,蕴含了深厚思想,一阵见血地把党的奋斗目标概括了出来,全党上下无比认真学习领悟,就是要把全心全意为人民服务的宗旨贯穿到具体工作之中,切实关注并解决民生问题,让人民在物质生活大大提高的同时能够享受到完善的社会福利,愉快和谐的过上幸福美满的生活。这正是中国共产党的不懈追求的动力和奋斗的目标。 在这工作四年以来,我从当一名人民教师倒一名政府公职人员,我始终坚持着自己对工作热情的态度,干一行,爱一行。在原来的同行里的眼里,考上公务员是多么的令人羡慕,但我深深认识到,这是一种责任,改变家乡命运的责任。不伦我们从事什么样的工作,我们都要深知自己身上的责任和使命,为家乡做出贡献,是我们一直以来坚持的根本,如何帮助家乡改变命运是我们的职责,我不仅深知这一点,我将清醒认识这一点,也将长期坚持并做好这一点。

第三篇:中国人民的伟大领袖的故事——毛主席为何令美国佬畏惧

2013-4-20 引言:中国人民的伟大领袖的故事——毛主席为何令美国佬畏惧

二次世界大战中,美国崛起,成为世界霸主。从此,美国当局耀武扬威,肆无忌惮,为所欲为。唯独毛泽东主席不怕,反而美国佬惧怕毛主席。

毛主席曾经说,一切反动派都是纸老虎!当年有首歌:东风吹,战鼓擂,现在世界上谁怕谁,不是人民怕美帝,而是美帝怕人民。东风压倒西风。美帝国主义看起来是个庞然大物,其实是纸老虎。......

...................................................................................................................................................................中国人民的伟大领袖的故事——毛主席为何令美国佬畏惧 .

毛主席为何令美国佬畏惧 (说不尽的毛泽东)

二次世界大战中,美国崛起,成为世界霸主。从此,美国当局耀武扬威,肆无忌惮,为所欲为。唯独毛泽东主席不怕,反而美国佬惧怕毛主席。

毛主席曾经说,一切反动派都是纸老虎!当年有首歌:东风吹,战鼓擂,现在世界上谁怕谁,不是人民怕美帝,而是美帝怕人民。东风压倒西风。美帝国主义看起来是个庞然大物,其实是纸老虎。 《上海公报》中赫然载明:“哪里有压迫,哪里就有反抗。”国家要独立,民族要解放,人民要革命,已成为不可抗拒的历史潮流。国家不分大小,应该一律平等,大国不应欺负小国,强国不应欺负弱国。

1973年2月17日23时30分,毛主席会见基辛格。谈话中基辛格问:“主席现在正学英文吗?”毛主席回答:“我听说外面传说我正在学英文,我不在意这些传闻,它们都是假的,我认识几个英文单字,但不懂文法。”基辛格也不放过任何一个恭维毛主席的机会:“主席发明了一个英文字。”对此毛主席爽快地承认了:“是的,我发明了一个英文词汇——papertiger。”基辛格马上对号入座:“纸老虎。对了,那是指我们。”宾主大笑。能够让美国领导人被呵斥为“纸老虎”,还高高兴兴地认账,全世界唯毛主席一人。

毛主席敢于跟美国人较量,战略上藐视敌人,战术上重视敌人。

1950年9月15日美军在仁川登陆,围歼了朝鲜人民军主力部队,威胁到了中国的战略安全。毛主席此时向美国发出不得越过三八线的警告。经过43天的战斗,美军在世界舆论面前承认无法攻克上甘岭。乖乖在板门店签订了《停战协定》,美军止步三八线。

1961年,美国发动了侵越战争,毛主席说:不得越过北纬17度线。1973年1月27日,美国签署了《关于在越南结束战争,恢复和平的协定》,“光荣”地撤退走了。

撤出东南亚和台湾!支持亚非拉!1970年5月20日毛主席发表了“全世界人民团结起来,打败美帝国主义及其一切走狗”声明。得道多助失道寡助,美国佬吓的屁流!

1971年基辛格秘密来了,1972年,尼克松访华刚下飞机,就看到了机场的大标语:打到美帝国主义及一切反动派!机场部分人喜欢,部分人不欢迎,尼克松胆战心惊。

第四篇:领袖风采-教案

领袖风采

(一)有关准备

1、场地、音响:

2、口哨、秒表、白板、笔、音乐(冰河时代另类版、舞曲-冰河时代、without you、在你面前好想流泪、思念谁、感恩的心、有你有我、从头再来、disco) 人员分工:1名音乐助教;1名计时;主裁判:一名

(二)具体步骤

1、选队长:增加选举副队长一名。(各队若想换队长,也可) 队长副队长(领袖)要求:

A.强烈的企图心、信心、决心,明确的目标---赢! B.丰富的肢体语言,快速使队员情绪达到巅峰状态 C.超强的行动力

问全体:在选出队长前先一个一个的问,是否愿意接受任何难度与挑战?如果输了你愿不愿意代替这个团队接受惩罚?如果这个惩罚你受不了怎么办?如果你这领导的这个队一直输,你愿不愿意一直接受惩罚?(这时,可以把意愿度不够的队长先删掉。) 问队员:“你们愿意接受他作你们的队长吗?” 队长选出后,问队长。“你要做队长就要承担责任,愿不愿意绝对承诺承担责任?”(停)“如果让你接受的惩罚你受不了,怎么办?”“无论怎么样能不能坚持”(停)“你觉得要作好一个领导,言行一致的领导带领的队伍容易取胜还是一个出尔反尔的领导带领的队伍容易取胜?”请问你是不是一个言行一致的领导?”如果你的队员在比赛过程中有人犯规了,你愿不愿意代他们接受惩罚?如果你们领导的队失败了,你愿不愿意代他们接受惩罚?”

2、队长就职演说(领袖誓诺) 5分钟

A.领袖公众承诺在团队面临挫折、困难、甚至失败时负100%责任 B.四队领袖承担责任示范,示范做俯卧撑

“各位队员,你们有没有听到,无论你们出了什么问题,你们的队长都愿意代你们接受惩罚,你们要不要为有这么敢于负责任的领导用最热烈的掌声庆祝一下?”

3、宣布比赛规则:(助教在白板上画方框,队名)

每对在比赛开始前由队长进行队名、口号、动作的选定;

A.每队的两位领袖只负责建设团队(团队成员讨论比赛策略及练习,1分钟),所有队员参加报数比赛

B.比赛的内容是报数,最先报完的为赢家;比赛共计6轮,

5、6无团队建设时间 C.报数顺序:按顺序报名,声音宏亮、清楚、准确 D.误报、漏报、错报、抢报都算输

E.输家队长、副队长做府卧撑男10(输第一次)、20(输第二次)、40(输第三次)、80(输第四次),160(输第五次),320(输第六次)女的做

10、30、50、70、90、110深蹲起

F.成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果 G.一方比赛时其他三方必须肃静,在领袖做俯卧撑时,任何一方包括队长发出任何声音如:掌声,数数,笑声,私底下交谈,其队长副队长当下必须接受惩罚,比正在做俯卧撑的领袖加多十个俯卧撑

4、赢家输家规定反应 赢家先整齐喊:“我们赢了,哈哈哈”,并用手指着对方 输家之后整齐说:“愿赌服输,恭喜你们”同时一定一鞠躬

(三)正式比赛 1轮比赛 4分钟(1-100) :

1、成绩宣布 1分钟

2、领袖践诺 2分钟

3、建设团队 1分钟(加勒比海盗)

2轮比赛 4分钟 (100-1):

1、成绩宣布 1分钟

2、领袖践诺 2分钟

3、建设团队 1分钟(时间都去哪了)

3轮比赛 (拍七1-35)4分钟 :

1、成绩宣布 1分钟

2、领袖践诺 2分钟

3、建设团队 1分钟 (天亮了)

4轮比赛 (拍七1-35)10分钟

1、成绩宣布

2、领袖践诺

3、建设团队 4分钟(神秘园之歌)

5轮比赛(拍七1-35) 10分钟

1、成绩宣布 1分钟

2、领袖践诺

3、教练导引 (全程-感恩的心)(24s父亲、31s烛光里的妈妈)+慈祥的母亲=天亮了

6轮比赛 10分钟

1、成绩宣布 1分钟

2、领袖践诺

3、教练导引(从头再来)

(四)(第五轮比赛前导引)

我刚才与四位领袖沟通了一下,他们也不常做俯卧撑,可他们毫无怨言。他们并没有参加比赛,可结果是无情的。他们用自己的行动在带领着自己的队伍去冲刺,而所有的队友你是如何来参与的?你已经具备了比赛相应的知识、技能,而我想,致胜的关键是什么?是态度还是方法?对,“态度决定一切”!其实,无论什么时候,“尝试”这个字眼贻害无穷!请问有“尝试”这个状态吗?请你尝试将这支唛拿起来?有吗?只有要不就拿起了它,要不就没有拿起它,而“尝试”永远是不确定的,是否要把它删除?我们“尝试”来赢过对手,可以吗?我们“尝试”来参加这个游戏,来参加这训练?因此,所有你决定“要”的、你决定“一定要”的,就得全力以赴,才有成功的机会!就在要进入决赛前,我知道,我们的领袖、队员都要把自己全力以赴的贡献出来,我也相信我们的领袖将把对决赛的信心用他的方式来传递给所有的队员,队员也会把对决赛必胜的把握回馈给你们的领袖。现在,请领袖依次走过你的队员,这里,不需要用语言来交流,用你们都懂得的肢体语言来相互表达。 第

5、6轮比赛没有团队建设时间 (第六轮俯卧撑开始引导)

所有人请围过来,好好的看看几位领袖艰难的苦苦支撑的背影,他们在为谁承受着挫折、困难、失败的结果?这时候,你看着他们强撑的背影你想到了谁?

1.好好看看哪个已经撑不起了的女人的背影,她象不象一直以来为了生你、养你,而为你承担了所有责任的母亲的背影?无论你有了什么样的病痛,哪怕是一点点小感冒,她都紧张得食不甘味、夜不成眠,甚至她都愿意为你承担所有的病痛呀!可她也有撑不起的时候!而这时她只能偷偷的落泪!再好好的看看哪个还在强撑着的男人的背影,他又象不象你生命中为了你的成长、你的教育、你的所有一切的父亲的身影?在家庭中他永远都是最坚强的,他要扛起所有的一切甚至是灾难。可他也有撑不起、扛不动的时候,这时,他只能一个人找个角落,点上支烟,倒上杯酒,连泪都不能流出来,所有的孤独、所有的落寞、所有的酸楚都要强撑着用眼泪包裹着往肚里吞呀!可是,无论什么时候,他们都没有抱怨过、没有放弃过、没有停止努力过,他们都深深的知道:既然选择了你就要承担!

2.再好好看看他们的强撑着的背影,又象不象你的老师、你的领导?他们就象一直以来呵护你成长起来的父母一样来呵护着单位的发展。在过程中你真的能理解他们所承受的这么多的无奈、委屈、心酸吗?为了单位的建设,可能他们的孩子经常只能在睡梦中见到自己的爸爸、妈妈;为了单位的建设,可能他们的妻子、丈夫只能用亮着的窗灯来等他们回家;为了单位的建设,可能他们甚至付出了只有他们自己才知道的重重的代价。可是,他们面对的今天,与自己已经逝去的年华,他们认为是值得的,只是在他们心里对自己的亲人、爱人、儿女怀上了深深的谦疚藏在了心底。与哪些走在这条道路上的阵亡者比起来,他们还感到了一丝欣慰,也更加的珍惜单位发展的今天,选择了就要承担,这就是负责任的精神在这里得以延续。

3.好好看看他们的背影,又象不象你的同事?你的朋友?抑或是你自己?这时候你想起了谁?

4.请让你们的领袖停下来吧!他们用他们的承诺实践了他们的选择------100%的承担起了责任!

(五)双方队长,各队选一名代表感悟发言 学员分享 20分钟 思念谁 有你有我 循环播放

(九)感恩领袖 10分钟

1.每个队的所有伙伴请围成一个圆圈,领袖闭上眼睛,双手交叉放在心口处,所有队员注视、体会这两位领袖!

2.请领袖闭上眼睛,俩队的所有伙伴请各自将你们的两位领袖用你们所有队员的手织成的温暖、舒适的网,象摇篮一样,让他们躺在里面,轻轻的晃动起来,因为,我们就象小时候,父母总是愿意将我们揽在怀里一样,今天,我们从他们身体力行中重新感悟到了对我们这么重要的一课。 感恩的心

3.好,请将他们放下来,让我们一起围在他们八位身边一起畅想我们的未来

好看看哪个已经撑不起了的女人的背影,她象不象一直以来为了生你、养你,而为你承担了所有责任的母亲的背影?无论你有了什么样的病痛,哪怕是一点点小感冒,她都紧张得食不甘味、夜不成眠,甚至她都愿意为你承担所有的病痛呀!可她也有撑不起的时候!而这时她只能偷偷的落泪!再好好的看看哪个还在强撑着的男人的背影,他又象不象你生命中为了你的成长、你的教育、你的所有一切的父亲的身影?在家庭中他永远都是最坚强的,他要扛起所有的一切甚至是灾难。可他也有撑不起、扛不动的时候,这时,他只能一个人找个角落,点上支烟,倒上杯酒,连泪都不能流出来,所有的孤独、所有的落寞、所有的酸楚都要强撑着用眼泪包裹着往肚里吞呀!可是,无论什么时候,他们都没有抱怨过、没有放弃过、没有停止努力过,他们都深深的知道:既然选择了你就要承当!

看一看男队长的背影,他象你生活中的哪一个人?象不象你的父亲,这一个背,背过你多少次,为了担负起家庭的责任,是不是也象这样的疲惫,为了家庭,为了让你健康的成长而在外奔波、劳累,他为这个家付出了多少,为了你付出了多少,为了让你更好的读书,拼命的挣钱来供你,为了你的喜欢给你买好的衣服,但是你想过吗?他身上穿的是什么,平时舍不得吃舍不得穿都是在为了这个家庭,而你有时候还在埋怨家里不好,因为,有时候父母不能满足你的要求,你知道吗,他心里多么爱你,他也想让自己的儿女生活得更好,但是他没有能力呀。。。他的那双臂,承担着家庭多大的压力与责任呀。。你离开他多久了,想过他吗,为什么有时让你给他打个电话都是这么的难,知道他最需要的是什么吗,,不是钱,而是你在外面能够健康的成长,他的愿望就是自己的孩子能过得好一点。。。。注:立即放“父亲”这首歌。。

神秘园第一张第十三首开始: 再看一看女队长的背影,象我们生活中的那一个人,象不象你的母亲?为了你的成长,任劳任怨,她的那双现在已变得粗糙的手,为你做了多顿饭,为你洗了多少件衣服,还记得妈妈年轻时的样子吗,而现在的她是什么样子,(大声)她已经老了。。(立即放“烛光里的妈妈”去掉三十一秒,以但一按就是妈妈两个词的歌声出来),然后再放“慈祥的母亲”。。。

歌声完了后紧接“明天会更好”,让学员将四个队长抬起来做摇篮,然后是“祈祷”。

第五篇:领袖们

读《领袖们》有感

在刚读到《领袖们》这本书时,我脑海中就浮现了曾经读过的一段话:伟人就活在你的心里,尽管他们与你生活在不同的时代、不同的国度,说着不同的语言,却几乎时刻伴随在你的精神世界中,遥远而又亲近。他们或许在你千万次的寻觅与热切的呼唤中出现,或许在某个不经意的时刻与你相遇,但不管怎样,他们的存在对你的一生有着非凡的意义。 《领袖们》是本有思想深度的书,本书是在尼克松下台后,经过八九年的思考才写出来的,书中有些分析和看法入木三分,闪烁着智慧的光芒。作者凭借自己丰富的政界经历,以独特的历史视角,审视着众多杰出的领袖们,在书中对这些领袖们的贡献、成败、得失以及鲜明的个性特点,都作了详细而生动的描述。这本书所表达的是一位曾经执掌过政权,深切体会过掌权甘苦的人的见识。他知道领导者所拥有的令人敬畏的潜力,他们可以制造灾难,他们也可以推动历史的前进。在这本书中,我了解了中国传奇式的领导人——毛泽东、周恩来,以及到台湾后的蒋介石,认识 了美国的对手——赫鲁晓夫和勃列日涅夫,还认识了新日本的共同缔造者——美国五星级上将麦克阿瑟和日本战后第一任首相吉田茂,我们了解了注重公开形象的戴高乐又是一位极为重视家庭生活的人,我们探知到德国前辈总理阿登纳务实却又有些理想主义的哲学,而我们读到丘吉尔轶事时,又感到兴味盎然。尼克松还向我们介绍了南欧、非洲、亚洲、澳大利亚以及中东等国家卓越而富有个性的领导人。此外,他对领袖应有的素质及人民对领袖的要求,以及他们所以能成功,他们又为什么会失败,都做了透彻的解析。

作者平时观察仔细,很多情况下,不仅眼光敏锐,而且笔锋犀利,并且还是饱含感情的,对于其中的很多领袖来说,作者是他们的朋友,也把他们当作朋友来写,这样就更多了一份知己的唱酬,惺惺相惜。 因为作者和其笔下的领袖们都曾经站在那样的高位,都曾经主导了自己国家的航舵,他们的见识自然比普通人更胜一筹,也更有典型性,深刻的代表了一种美国式的价值观,给人很深的触动。

周恩来,在我看来是一个人格和修养上都非常值得尊敬的完美的人,周恩来是一个伟大的执行者,伟大的外交家,伟大的协调者,伟大的总理。也许人们会说毛泽东主宰新中国,同时也主宰周恩来,但是周恩来的顺从是一种高尚的顺从,是为了大局和人民的顺从。有时候领袖就应该克制自己,不要让野心之火败坏自己的心智和德行。如果有人比你更适合这个位置,你就应该大度的让贤,并且合作共同完成伟大的事业。这本书结合历史,写得是过去的领袖,但却是为未来的领袖们写的。告诉我们领袖必备的素质:领袖必须看到更远的地方,应该看到未来的方向;领袖必须能够有一个远见卓识来引导自己国家的人民,没有远见卓识,就没有那种长久的领导力。所以领袖必须是深思熟虑的、博览群书的、或者是广泛听取意见的;光是形成一种鼓舞大家引导人民的远见还不行,领袖必须能够有足够坚强的意志和极大的决心勇气去坚持去执行去实现它;领袖很多时候需要冷静,或者表现的冷酷无情、豁达开阔、意志坚强;领袖们内心强大,很多时候会两害相权取其轻…… 我所认识的伟大领袖几乎都有一个共同特点,即博览群书。读书不仅开阔思想,鞭策思想,而且能使大脑活动,得到锻炼。今天坐在电视屏幕旁如醉如迷的青年人,成不了明天的领袖。看电视是消极的,读书是积极的。

也许现在的我们只是普通的学生,那些伟大的领袖们让我们觉得遥不可及,

但是书中向我们展现了那些与众不同的伟大领袖们的风采。他们的领导力、决策力、魄力、全面的眼光、灵活的思维、思考和解决问题的能力,无不启迪和教育着我们。领袖们之所以成为领袖,他们值得我们追随一生。

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