演讲稿分为多种写作方式，有的是以会议为中心写作，有的是以事情发生为中心写作。在众多的演讲场合中，该怎么写出适合场景的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《共建和谐社会演讲稿》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
第一篇：共建和谐社会演讲稿
共建和谐社会演讲稿与共建和谐院校演讲稿
共建和谐社会演讲稿
目录
第一篇：共建和谐社会演讲稿 第二篇：共建和谐社会演讲稿
第三篇：转作风、树形象、促发展、共建和谐社会演讲稿 第四篇：共建和谐社会 第五篇：共建美好和谐社会 更多相关范文 正文
第一篇：共建和谐社会演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委：
站在这里和大家探讨社会主义和谐社会，非常高兴也深感荣幸，这不仅是一次对和谐社会理念的深刻理解，同时也是一次学习提高的机会。我叫李勤，来自航天四院四o一所，今天我演讲的题目是《xxxxxx》。
榜样是表率，榜样是楷模，榜样具有号召力、榜样具有感染力，不同的历史时期有着不同的历史使命，但不同的历史时期都有时代的先锋涌立潮头引领广大人民走向新的辉煌。
唱响社会主义和谐社会的主旋律是新时期党中央提出的又一重大举措，专家曾作出过各种各样的点评，作为大多数老百姓对理论性的东西或许没有更深、更进一步的理解，但却记住了牛根生对和谐社会的独特阐述。牛根生是著名的企业家，蒙牛乳业集团公司董事长。
第 1 页 共 17 页 他用最简单的说文解字，就讲清楚了和谐社会的概念，他说：和谐社会的“和”是一个禾苗的‘禾’，再加以‘口’，就代表口中有粮。而和谐的“谐”是‘言’字旁边有一个‘皆’字，也就是说人人皆有发言权。所有的人有饭吃、有衣穿，这就是和谐社会的经济基础，而所有的人参政、议政对社会发展各抒己见，这就是社会民主的象征，也是和谐社会的本质特征。牛根生深入浅出用形象而又生动的语言说出了和谐的含义，道出了和谐的核心。同时他还为慈善机构一次捐赠二个亿成为全国慈善冠军。这二个亿可以使失学儿童重返校园，可以使贫困家庭的大学生完成学业，还可以使下岗职工走出困境，这种先天下之忧而忧的精神，犹如一夜春风吹拂了大地，温暖了万家。更重要的是这种行动诠释了社会主义和谐社会的真谛。
的确，创造社会主义和谐社会，不但需要全体人民的共同努力，更需要有时代先锋想在先，做在前，从各方面做出表率，推动和谐社会的发展。
如果说牛根生的睿智和财富是他打动众人的旁证，那么在XX年获得央视感动中国的洪战辉却以纯朴坚忍、善良爱心而震撼中国的。谈不上惊天动地，甚至缺少想像中的豪情壮志。可就是那些细小平常的坚忍，那种在困境中不言放弃的韧性，那份乐观向上努力不懈的执著，凭借着这份顽强，他不仅考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大(请继续关注好 ..)并送进了学校读书。就是这种美德和情操让一个年轻人具有了一种打动人心的力量，也是这份高尚和无私构建了和谐社会的基本框架。
榜样的力量是无穷的，在推动社会和谐发展中，我们身边的榜样
第 2 页 共 17 页 也用其实际行动时刻温暖着我们。在我们居住的第二生活小区有一位看自行车棚的退休老师傅，长期以来默默无闻地做一些很普通的，也是很不起眼的小事情，比如每天的早上他都会帮上早自习的学生把自行车提前推出车棚;下班时间，一些带着孩子的女同志还没有骑到车棚门口，他已经早早迎上去，帮忙把孩子从车上抱下来，再把自行车推回了车棚。他就是这样用无言的行动感动着我们。尽管车棚拥挤狭小，但在他的精心管理下大家都是和和气气的，也从未有过丢失、碰撞现象，后来，他离开了自行车棚去做门卫了，至今好多人想起来，都说童师傅真好。我也常常想：像他这样的人无论在哪里都会尽责，他还会用他的朴实构建身边的和谐氛围。这也许不是什么典型事例，但你能说他不是推动和谐社会发展的榜样吗?你能说他不是和谐社会发展的主要力量吗?
和谐社会的构建很大程度、很多时间是体现在日常工作和关键时刻所显示出的人格力量，这种力量经过长期的积淀就会成为和谐社会发展的动力源泉。
上面我讲到了时代的楷模和榜样的力量，作为一名普通的共产党员，我比任何时候都更真切地感受到了肩负历史使命的光荣和神圣，因为，共产党员就是引领时代中流砥柱。共产党员就是时代的先锋。今天我虽然离开了工作岗位，但我积极参加社区以及离退休办组织的各项活动，加入了社区环保自愿者队伍，清洁卫生、美化四院。经管这些工作是平凡的，但我坚信，真正的伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高高扬起头颅，因为，平凡中的我们一样能够奉献，一样能够为我院的发展做出我们力所能及的贡献。我们共产党员的先锋模
第 3 页 共 17 页 范活动的空间和方位，除了体现在工作之外，还要表现在社会活动和家庭生活以及一切领域里。我们平凡的生命只有在奉献中才能得到进一步的升华和完善。
是的，我们也许不能驰骋疆场，建功立业;我们也许无法纵横天下，轰轰烈烈;我们也许不能指点江山，激扬文字，但我们可以像任长霞、像李素丽、像牛玉如，像我们看车棚的老师傅一样兢兢业业、无私奉献，做构建和谐四院的榜样，以坚定的理想信念和强烈的责任心、事业心，去感召广大群众树立正确的世界观、人生观和价值观;用共产党人的大无畏精神和崇高境界，站在推动四院各项工作和谐发展的最前沿，让和谐之花开遍四院，让和谐永远成为四院发展的主旋律。
我的演讲结束了。谢谢大家! 第二篇：共建和谐社会演讲稿
以前，我总觉得毒品离我们很远，似乎只是属于电视和电影里的故事，而吸毒品的人应该是那些行走在社会边缘的群体。可我看过一篇关于强制戒毒所的文章以后，才发现毒品其实就在我们身边。那些吸毒品者有的是司机，有的是小餐馆的老板，甚至还有家庭妇女，他们也许只是一时冲动或是好奇，接触了毒品，没想到把自己引上了绝路，直到进入戒毒所才感到后悔，感到绝望。总之，毒品不会给你带来一丝快乐，它就象一个恶魔，时刻在诱惑你去食用它，同时也在对你进行掠夺，包括财富、健康和快乐，直到摧毁你。我曾在一本书上看到一幅画，上面画着一座小别墅，下面写着“吸毒前的房屋”，另一边画着一个破破烂烂的小棚子，下面写着“吸毒后的家。”看看，
第 4 页 共 17 页 吸毒带给人的损失是多么令人震惊啊!
毒品不仅对自身危害大，如果吸毒者有有家庭，有孩子，那结局更会是惨不忍睹，造成的离异、家庭暴力等情况对孩子的危害更大。我在网上看到一篇文章，题目是《体无完肤的童年，吸毒父母的罪恶》，讲的是一个母亲因欠债把儿子抵押给三个吸毒者。在吸毒者那里受到严重虐待。他们把一个年仅三岁的孩子摧残得血肉模糊，全身300多处烫伤，这真的不是人做的事情!这些无辜的孩子难道理应受到这非人的待遇吗?
老师们，同学们，为了我们拥有美好、安定、健康、快乐的日子，让我们远离毒品，珍爱生命，让毒品没有明天!
唱响社会主义和谐社会的主旋律是新时期党中央提出的又一重大举措，专家曾作出过各种各样的点评，作为大多数老百姓对理论性的东西或许没有更深、更进一步的理解，但却记住了牛根生对和谐社会的独特阐述。牛根生是著名的企业家，蒙牛乳业集团公司董事长。他用最简单的说文解字，就讲清楚了和谐社会的概念，他说：和谐社会的“和”是一个禾苗的‘禾’，再加以‘口’，就代表口中有粮。而和谐的“谐”是‘言’字旁边有一个‘皆’字，也就是说人人皆有发言权。所有的人有饭吃、有衣穿，这就是和谐社会的经济基础，而所有的人参政、议政对社会发展各抒己见，这就是社会民主的象征，也是和谐社会的本质特征。牛根生深入浅出用形象而又生动的语言说出了和谐的含义，道出了和谐的核心。同时他还为慈善机构一次捐赠二个亿成为全国慈善冠军。这二个亿可以使失学儿童重返校园，可以使贫困家庭的大学生完成学业，还可以使下岗职工走出困境，这种先
第 5 页 共 17 页 天下之忧而忧的精神，犹如一夜春风吹拂了大地，温暖了万家。更重要的是这种行动诠释了社会主义和谐社会的真谛。
的确，创造社会主义和谐社会，不但需要全体人民的共同努力，更需要有时代先锋想在先，做在前，从各方面做出表率，推动和谐社会的发展。
如果说牛根生的睿智和财富是他打动众人的旁证，那么在xx年获得央视感动中国的洪战辉却以纯朴坚忍、善良爱心而震撼中国的。谈不上惊天动地，甚至缺少想像中的豪情壮志。可就是那些细小平常的坚忍，那种在困境中不言放弃的韧性，那份乐观向上努力不懈的执著，凭借着这份顽强，他不仅考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大并送进了学校读书。就是这种美德和情操让一个年轻人具有了一种打动人心的力量，也是这份高尚和无私构建了和谐社会的基本框架。
榜样的力量是无穷的，在推动社会和谐发展中，我们身边的榜样也用其实际行动时刻温暖着我们。在我们居住的第二生活小区有一位看自行车棚的退休老师傅，长期以来默默无闻地做一些很普通的，也是很不起眼的小事情，比如每天的早上他都会帮上早自习的学生把自行车提前推出车棚;下班时间，一些带着孩子的女同志还没有骑到车棚门口，他已经早早迎上去，帮忙把孩子从车上抱下来，再把自行车推回了车棚。他就是这样用无言的行动感动着我们。尽管车棚拥挤狭小，但在他的精心管理下大家都是和和气气的，也从未有过丢失、碰撞现象，后来，他离开了自行车棚去做门卫了，至今好多人想起来，都说童师傅真好。我也常常想：像他这样的人无论在哪里都会尽责，他还会用他的朴实构建身边的和谐氛围。这也许不是什么典型事例，
第 6 页 共 17 页 但你能说他不是推动和谐社会发展的榜样吗?你能说他不是和谐社会发展的主要力量吗? 和谐社会的构建很大程度、很多时间是体现在日常工作和关键时刻所显示出的人格力量，这种力量经过长期的积淀就会成为和谐社会发展的动力源泉。
上面我讲到了时代的楷模和榜样的力量，作为一名普通的共产党员，我比任何时候都更真切地感受到了肩负历史使命的光荣和神圣，因为，共产党员就是引领时代中流砥柱。共产党员就是时代的先锋。今天我
第三篇：转作风、树形象、促发展、共建和谐社会演讲稿 尊敬的各位领导：
大家上午好：今天，我演讲的题目是：“转作风、树形象、促发展、共建和谐社会。
作风决定作为。一个地方的工作，成在干部作风，败也在干部作风。机关干部的作风说到底就是机关干部的思想境界和精神状态。有了良好的作风，就可以奋发有为、成就大业;就可以激发潜能、凝聚力量;就可以攻坚克难、无往不胜!因此，开展作风建设活动，是人心所向，是大势所趋，是必然选择。要想让良好的作风成为促进发展、保障和谐的动力，一定要激发全体党员干部的积极性和主动性，始终保持先进性,大力发扬创先争优精神，形成风正气顺、干事创业、加快发展的浓厚氛围。因此，我们每个干部都要用强烈的事业心，责任感，坚持以身作则，率先垂范，进一步强化“为民、务实、清廉”的工作作风。
第 7 页 共 17 页 首先 ,面对新形势要有新的观念。保持和发展先进性与时俱进的要求，观念是行动的先导。陈旧的观念会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。面对当前工作新形势、新任务,我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想,实事求是,与时俱进,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来,坚持用发展的要求审视自己,努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念,以改革的精神提高和完善自己,始终保持强烈的进取心,始终走在时代的前列。出实招、办实事、求实效，干一件，成一件，努力做出经得起实践、人民和历史检验的实绩。
其次，要有开拓创新的胆略。勇于创新,事业就会前进;怯于创新,发展就会停滞。我们现阶段的发展,迫切需要开拓创新精神,如果不思进取,固步自封,目前这个来之不易的好局面将被遏刹,先进也会变成落后。只有一鼓作气,继续开拓创新,想别人不敢想的事,做别人做不了的事,才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界,创新无止境。我们要不断增强创新意识,挖掘创新潜能,发挥创新才干,改善服务手段,改进工作方式,用新思路、新举措开辟新道路,取得工作新成果。形成想干事、能干事、会干事、干成事的良好氛围，增强群众意识和服务意识，切实为基层、为群众办实事、解难事、做好事。真正做到敢于创新，与时俱进不守旧;敢于攻坚，迎难而上不畏缩;敢于负责，直面矛盾不推诿 ;敢于实践，紧盯目标不动摇。以心无旁骛的执着精神，奋发有为 的工作状态，专注干实事，全力求实效，在埋头苦干中创造出更多经得起实践检验的实绩。
再次，要有艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们党的优良传统,是
第 8 页 共 17 页 党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族，具体到一个地区、一个部门、一个单位,如果不艰苦奋斗,艰苦创业,只想在已有的成果上坐享其成,就会坐吃山空,这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国,逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫,树立长期艰苦奋斗的思想,坚持艰苦朴素、勤俭办事,自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀,始终与人民同甘共苦, 固守平凡，无私奉献，把火热的激情转化为服务基层、服务群众的具体行动，在平凡的工作岗位上铸就非凡的工作业绩，在平凡的人生道路上绘就非凡的人生轨迹!大时代需要大担当，大担当呼唤大作风，大作风成就大事业。
让我们审视自我，超越自己，耻于平庸，告别懒惰，抛却散漫，励精图治，砥砺奋进，求实求效，做出无愧于时代、无愧于人民的业绩，为振兴岱岳做出新的更大的贡献
第四篇：共建和谐社会 共建和谐社会
和谐，心灵深处的美好呼唤，真情的直白流露，良好人际关系的催化剂，它离我们并不遥远?? 和谐，它正向我们走来，随着新时代的变迁，响应党中央的号召，看，和谐就在你我身边!
听，那就是和谐的声音——
明媚的春光，枝头的鸟儿欢呼着歌唱，传递人与自然和谐共处的美好愿望。宁静的夜晚，细雨淅沥的飘洒，微风轻柔地吹拂，感受大自然无私的恩惠。宽阔的广场，和平鸽展翅欲翔，嘹亮的歌声滋润心
第 9 页 共 17 页 扉，和谐的暖流温暖心田!看，那就是和谐的画面——
下雨天，让出几厘米的距离，为别人撑起一片无雨的天空;夜晚时，为过路者点一盏灯，照亮平安回家的路!失落时，与朋友进行心灵的沟通;喜悦时，与他人一起分享幸福的甜蜜;胜利时，为对手捧起一束灿烂的鲜花!感受吧，那就是和谐的力量——
“大雪无情，人间有爱”，齐心协力，共抗雪灾，用一颗涌动的热心帮助他人，用一股众志成城的力量战胜困难;“献血无损健康，救人功德无量”，奉献爱心，对抗病魔，热血在沸腾，也许你我并不相识，却因为爱走到一起，用心呵护生命健康，共筑和谐美丽家园。
行动吧，那是和谐在呐喊——
也许，你的力量微薄，只要相信微尘也能传播希望;你的过去可能涂满污点，只要努力，浪子回头也会创造奇迹;还有，如果你过去做得很好，一定要一如既往，坚持才能攀登成功的顶峰!和谐在呐喊，橄榄枝在摇曳，和平鸽在向我们自由地飞翔!
和谐的体现千千万万，而理由只有一种——为了世界的光明与美丽!共建和谐社会，构造美好家园，让我们撑起同一片蓝天;奉献力量，讴歌友爱，让我们共同拥抱最美的春天!
第五篇：共建美好和谐社会 共建美好和谐社会
一、教学分析从教材地位来说，构建和谐社会既需要国家协调发展，更需要全国人民共建共享，社会和谐也是中国实现全面小康和实现现代化的必要条件。然而和谐社会本身概念就比较宽泛，涉及到社会生活的各个领域，学生从新闻中对和谐社会是有所了解的，但对和
第 10 页 共 17 页 谐社会的具体知识不太懂，需教师加以引导，帮助学生明确我国正在努力采取一系列措施消除这些不和谐的因素。当然，这不是一朝一夕的事情，需要全体社会成员不懈奋斗。所以社会和谐的相关知识是至关重要。
二、设计理念本课坚持贯彻“以人为本”的核心理念，以现代教育思想为指导，运用现代教学设计理论，努力体现对学生品德、智力、体力、情感、态度以及创新精神和实践能力的培养，促进全体学生的全面发展，个性发展，可持续发展，努力体现以学生的自主发展为中心，充分调动学生的内在因素，促进学生积极、主动地学习;坚持师生之间的平等地位，通过师生互动、生生互动的有序进行达成教学目标。本课的设计初衷是力求在真实的情境体验中生成知识,而不是把现成的知识呈现给学生,引导学生主动参与,从而实现思想在分析中提高,情感在感悟中升华。关注认知，强化体验;表层切入深层领悟，努力提高教学的效率
。
三、教学目标
1、知识目标:通过学习,让学生初步感知和谐社会，了解和谐社会的基本特征。
2、能力目标:通过对相关知识的了解,能够用教材的相关知识对社会上的热点问题进行分析,并学会知识的迁移.3、情感态度价值观:通过学习能够对社会上的不和谐现象进行区分,并能够积极的投入到构建和谐社会的事业中,履行自己应尽的义务.
四、教学重点
1、为什么要实现社会和谐?
2、社会主义和谐社会的特征
3、如何构建社会主义和谐社会?
五、教学难点
第 11 页 共 17 页 如何构建社会主义和谐社会?
和谐社会的道理可能每个人都明白，但真正落实到自己的日常行为之中，并持之以恒，真正发扬主人翁意识，对学生来说是一次考验，也是一个难关。所以，“社会和谐人人有责”是重点，这个环节教学的关键在于导行，意识到我该何为，所以设计思路是“视频感知-----行为引领”。
六、教学方法学生自主学习与老师讲授相结合、问题式教学，多媒体教学
七、教学思路〈一〉、课堂导入 播放视频 〈二〉、自主学习
学生自主阅读课本p55内容
建设社会主义和谐社会是我国本 世纪中叶奋斗目标之一，那么到底什么样的社会才是和谐社会，我们要为建设和谐社会出些什么力，国家应该怎样建设和谐社会，希望同学们在自主学习中能大体了解。
〈三〉、合作探究
1、解读和谐
中国古代论“和谐”：“合异以为同”(老子)“君子和而不同” (孔子)“天时不如地利，地利不如人和”(孟子) “世外桃源”(陶渊明)“ 天人合一”(庄子)庄子： “天人合一”是人与自然的和谐;孟子：“天时不如地利，地利不如人和”强调的是人际关系的和谐;
2、感受和谐(播放视频)
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3、社会主义和谐社会的特征
(1)、内容：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。(2)、巩固 ：学生调板
4、如何构建和谐社会
(1)、建设和谐社会党和国家怎么做?
加快推进以改善民生为重点的社会建设，积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人们群众根本利益和现实利益的问题，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，促进社会和谐。
(2)、建设和谐社会我们中学生怎么做?
①努力学习知识，掌握过硬本领，培养创新意识和创新能力。 ②树立崇高理想，发扬艰苦创业的精神，为祖国和家乡的发展献计出力。
③增强主人翁意识，积极参与社会建设与管理。 ④培养奉献意识，树立为人民服务的思想。 ⑤增强环保意识，提高自己的文明素质。
⑥从自己做起，从身边做起，为和谐社会建设出一分力，添一分彩。
〈四〉、拓展：
(1)在家庭、学校、社会中学生应怎样做?
：尊敬长辈，与家庭成员和睦相处，做些力所能及的家务活; 尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，关心集体，爱护公物等 遵纪守法，讲究社会公德，爱护环境等。
第 13 页 共 17 页 (2)建设和谐校园
(1)在我们的校园里你发现有哪些不和谐因素?
(2)为你校开展的“构建和谐校园”活动设计活动形式和宣传口号。
(3)针对校园里的不和谐因素，对学校提几条合理化建议 〈五〉、练习
1、我们建设的和谐社会是()
a.古代农业社会田园牧歌式的和谐b.历代儒家期盼的大同世界 c.柏拉图的“理想国”d.社会主义和谐社会
2、我们所要建设的和谐社会应该是() ①民主法治 公平正义②诚信友爱 充满活力 ③安定有序 人与自然和谐相处④等贵贱 均贫富 a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①②③④
3、下面对和谐社会理解正确的有() ①实现社会和谐，是人类孜孜以求的社会理想 ②建设和谐社会，体现了人民群众的共同心愿 ③建设和谐社会是政府的事情，与青少年无关 ④和谐社会，人人共享
a、①②④b、②③④c、①②③d、①②③④ 〈六〉、小结本课知识梳理：
1、为什么要实现社会和谐?
2、社会主义和谐社会的特征
3、如何构建社会主义和谐社会?
建设和谐社会，知易行难。但只要我们心中铭记和谐这个信念并
第 14 页 共 17 页 践行到实际生活中，我们就一定能到达和谐社会的理想彼岸。
〈七〉、作业
1、构建社会主义和谐社会，你能为自己的家乡做些什么?
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共建和谐院校演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
和，相应也;谐，相洽也，在说文解字中“和谐”意为——融洽相应。今天我演讲的题目就是“争做文明建院人，共建和谐建院园”。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。和谐让世界规律地发展，和谐让你我和睦相处，国泰民安。同样，也是和谐，让学校教学有章有绪，让校园生活荡漾着惬意与舒适，而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。
和谐校园最根本的指导原则和最重要的运作机制是民主法治。民主法治是学校管理的重要手段，学校与国家、社会关系的处理，学校事务的治理以及学校的制度安排、规则程序、合作参与、责任分担、利益共享等都离不开民主法治。只有将民主法治的指导原则和运作机制引入学校事务治理的过程之中，才能有效克服集权制、官僚制可能造成的种种弊端，从而提高校园结构的合理性及发展的协调性。
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各类教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。一个和谐的校园能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的自信心和上进心，能促进学生身心的协调发展，为学生的成长提供一个和谐的发展舞台。
xx同志早在《关于教育问题的谈话》中就指出“要切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境”，瑞士教育家绯斯塔洛提出：“教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展”那么给学生提供一个和谐的校园，一个和谐的学习环境和成长环境，不仅关系到学生发展、学校声誉，更关系到国家长期的发展与昌盛。
第二篇：共建和谐社会演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
站在这里和大家探讨社会主义和谐社会，非常高兴也深感荣幸，这不仅是一次对和谐社会理念的深刻理解，同时也是一次学习提高的机会。我叫李勤，来自航天四院四O一所，今天我演讲的题目是《xxxxxx》。
榜样是表率，榜样是楷模，榜样具有号召力、榜样具有感染力，不同的历史时期有着不同的历史使命，但不同的历史时期都有时代的先锋涌立潮头引领广大人民走向新的辉煌。
唱响社会主义和谐社会的主旋律是新时期党中央提出的又一重大举措，专家曾作出过各种各样的点评，作为大多数老百姓对理论性的东西或许没有更深、更进一步的理解，但却记住了牛根生对和谐社会的独特阐述。牛根生是著名的企业家，蒙牛乳业集团公司董事长。他用最简单的说文解字，就讲清楚了和谐社会的概念，他说：和谐社会的“和”是一个禾苗的‘禾’，再加以‘口’，就代表口中有粮。而和谐的“谐”是‘言’字旁边有一个‘皆’字，也就是说人人皆有发言权。所有的人有饭吃、有衣穿，这就是和谐社会的经济基础，而所有的人参政、议政对社会发展各抒己见，这就是社会民主的象征，也是和谐社会的本质特征。牛根生深入浅出用形象而又生动的语言说出了和谐的含义，道出了和谐的核心。同时他还为慈善机构一次捐赠二个亿成为全国慈善冠军。这二个亿可以使失学儿童重返校园，可以使贫困家庭的大学生完成学业，还可以使下岗职工走出困境，这种先天下之忧而忧的精神，犹如一夜春风吹拂了大地，温暖了万家。更重要的是这种行动诠释了社会主义和谐社会的真谛。
的确，创造社会主义和谐社会，不但需要全体人民的共同努力，更需要有时代先锋想在先，做在前，从各方面做出表率，推动和谐社会的发展。
如果说牛根生的睿智和财富是他打动众人的旁证，那么在2005年获得央视感动中国的洪战辉却以纯朴坚忍、善良爱心而震撼中国的。谈不上惊天动地，甚至缺少想像中的豪情壮志。可就是那些细小平常的坚忍，那种在困境中不言放弃的韧性，那份乐观向上努力不懈的执著，凭借着这份顽强，他不仅考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大并送进了学校读书。就是这种美德和情操让一个年轻人具有了一种打动人心的力量，也是这份高尚和无私构建了和谐社会的基本框架。
榜样的力量是无穷的，在推动社会和谐发展中，我们身边的榜样也用其实际行动时刻温暖着我们。在我们居住的第二生活小区有一位看自行车棚的退休老师傅，长期以来默默无闻地做一些很普通的，也是很不起眼的小事情，比如每天的早上他都会帮上早自习的学生把自行车提前推出车棚;下班时间，一些带着孩子的女同志还没有骑到车棚门口，他已经早早迎上去，帮忙把孩子从车上抱下来，再把自行车推回了车棚。他就是这样用无言的行动感动着我们。尽管车棚拥挤狭小，但在他的精心管理下大家都是和和气气的，也从未有过丢失、碰撞现象，后来，他离开了自行车棚去做门卫了，至今好多人想起来，都说童师傅真好。我也常常想：像他这样的人无论在哪里都会尽责，他还会用他的朴实构建身边的和谐氛围。这也许不是什么典型事例，但你能说他不是推动和谐社会发展的榜样吗?你能说他不是和谐社会发展的主要力量吗?
和谐社会的构建很大程度、很多时间是体现在日常工作和关键时刻所显示出的人格力量，这种力量经过长期的积淀就会成为和谐社会发展的动力源泉。
上面我讲到了时代的楷模和榜样的力量，作为一名普通的共产党员，我比任何时候都更真切地感受到了肩负历史使命的光荣和神圣，因为，共产党员就是引领时代中流砥柱。共产党员就是时代的先锋。今天我虽然离开了工作岗位，但我积极参加社区以及离退休办组织的各项活动，加入了社区环保自愿者队伍，清洁卫生、美化四院。经管这些工作是平凡的，但我坚信，真正的伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高高扬起头颅，因为，平凡中的我们一样能够奉献，一样能够为我院的发展做出我们力所能及的贡献。我们共产党员的先锋模范活动的空间和方位，除了体现在工作之外，还要表现在社会活动和家庭生活以及一切领域里。我们平凡的生命只有在奉献中才能得到进一步的升华和完善。
是的，我们也许不能驰骋疆场，建功立业;我们也许无法纵横天下，轰轰烈烈;我们也许不能指点江山，激扬文字，但我们可以像任长霞、像李素丽、像牛玉如，像我们看车棚的老师傅一样兢兢业业、无私奉献，做构建和谐四院的榜样，以坚定的理想信念和强烈的责任心、事业心，去感召广大群众树立正确的世界观、人生观和价值观;用共产党人的大无畏精神和崇高境界，站在推动四院各项工作和谐发展的最前沿，让和谐之花开遍四院，让和谐永远成为四院发展的主旋律。
我的演讲结束了。谢谢大家!
第三篇：转作风、树形象、促发展、共建和谐社会演讲稿
尊敬的各位领导：
大家上午好：今天，我演讲的题目是：“转作风、树形象、促发展、共建和谐社会。
作风决定作为。一个地方的工作，成在干部作风，败也在干部作风。机关干部的作风说到底就是机关干部的思想境界和精神状态。有了良好的作风，就可以奋发有为、成就大业;就可以激发潜能、凝聚力量;就可以攻坚克难、无往不胜!因此，开展作风建设活动，是人心所向，是大势所趋，是必然选择。 要想让良好的作风成为促进发展、保障和谐的动力，一定要激发全体党员干部的积极性和主动性，始终保持先进性,大力发扬创先争优精神，形成风正气顺、干事创业、加快发展的浓厚氛围。因此，我们每个干部都要用强烈的事业心，责任感，坚持以身作则，率先垂范，进一步强化“为民、务实、清廉”的工作作风。
首先 ,面对新形势要有新的观念。保持和发展先进性与时俱进的要求，观念是行动的先导。陈旧的观念会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。面对当前工作新形势、新任务,我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想,实事求是,与时俱进,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来,坚持用发展的要求审视自己,努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念,以改革的精神提高和完善自己,始终保持强烈的进取心,始终走在时代的前列。出实招、办实事、求实效，干一件，成一件，努力做出经得起实践、人民和历史检验的实绩。
其次，要有开拓创新的胆略。勇于创新,事业就会前进;怯于创新,发展就会停滞。我们现阶段的发展,迫切需要开拓创新精神,如果不思进取,固步自封,目前这个来之不易的好局面将被遏刹,先进也会变成落后。只有一鼓作气,继续开拓创新,想别人不敢想的事,做别人做不了的事,才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界,创新无止境。我们要不断增强创新意识,挖掘创新潜能,发挥创新才干,改善服务手段,改进工作方式,用新思路、新举措开辟新道路,取得工作新成果。形成想干事、能干事、会干事、干成事的良好氛围，增强群众意识和服务意识，切实为基层、为群众办实事、解难事、做好事。真正做到敢于创新，与时俱进不守旧;敢于攻坚，迎难而上不畏缩;敢于负责，直面矛盾不推诿 ;敢于实践，紧盯目标不动摇。以心无旁骛的执着精神，奋发有为 的工作状态，专注干实事，全力求实效，在埋头苦干中创造出更多经得起实践检验的实绩。
再次，要有艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们党的优良传统,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族，具体到一个地区、一个部门、一个单位,如果不艰苦奋斗,艰苦创业,只想在已有的成果上坐享其成,就会坐吃山空,这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国,逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫,树立长期艰苦奋斗的思想,坚持艰苦朴素、勤俭办事,自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀,始终与人民同甘共苦, 固守平凡，无私奉献，把火热的激情转化为服务基层、服务群众的具体行动，在平凡的工作岗位上铸就非凡的工作业绩，在平凡的人生道路上绘就非凡的人生轨迹! 大时代需要大担当，大担当呼唤大作风，大作风成就大事业。
让我们审视自我，超越自己，耻于平庸，告别懒惰，抛却散漫，励精图治，砥砺奋进，求实求效，做出无愧于时代、无愧于人民的业绩，为振兴岱岳做出新的更大的贡献
第四篇：共建美好和谐社会
一、教学分析从教材地位来说，构建和谐社会既需要国家协调发展，更需要全国人民共建共享，社会和谐也是中国实现全面小康和实现现代化的必要条件。然而和谐社会本身概念就比较宽泛，涉及到社会生活的各个领域，学生从新闻中对和谐社会是有所了解的，但对和谐社会的具体知识不太懂，需教师加以引导，帮助学生明确我国正在努力采取一系列措施消除这些不和谐的因素。当然，这不是一朝一夕的事情，需要全体社会成员不懈奋斗。所以社会和谐的相关知识是至关重要。
二、设计理念本课坚持贯彻“以人为本”的核心理念，以现代教育思想为指导，运用现代教学设计理论，努力体现对学生品德、智力、体力、情感、态度以及创新精神和实践能力的培养，促进全体学生的全面发展，个性发展，可持续发展，努力体现以学生的自主发展为中心，充分调动学生的内在因素，促进学生积极、主动地学习;坚持师生之间的平等地位，通过师生互动、生生互动的有序进行达成教学目标。本课的设计初衷是力求在真实的情境体验中生成知识,而不是把现成的知识呈现给学生,引导学生主动参与,从而实现思想在分析中提高,情感在感悟中升华。关注认知，强化体验;表层切入深层领悟，努力提高教学的效率
。
三、教学目标
1、知识目标:通过学习,让学生初步感知和谐社会，了解和谐社会的基本特征。
2、能力目标:通过对相关知识的了解,能够用教材的相关知识对社会上的热点问题进行分析,并学会知识的迁移.3、情感态度价值观:通过学习能够对社会上的不和谐现象进行区分,并能够积极的投入到构建和谐社会的事业中,履行自己应尽的义务.
四、教学重点
1、为什么要实现社会和谐?
2、社会主义和谐社会的特征
3、如何构建社会主义和谐社会?
五、教学难点
如何构建社会主义和谐社会?
和谐社会的道理可能每个人都明白，但真正落实到自己的日常行为之中，并持之以恒，真正发扬主人翁意识，对学生来说是一次考验，也是一个难关。所以，“社会和谐人人有责”是重点，这个环节教学的关键在于导行，意识到我该何为，所以设计思路是“视频感知-----行为引领”。
六、教学方法学生自主学习与老师讲授相结合、问题式教学，多媒体教学
七、教学思路〈一〉、课堂导入
播放视频
〈二〉、自主学习
学生自主阅读课本P55内容
建设社会主义和谐社会是我国本 世纪中叶奋斗目标之一，那么到底什么样的社会才是和谐社会，我们要为建设和谐社会出些什么力，国家应该怎样建设和谐社会，希望同学们在自主学习中能大体了解。
〈三〉、合作探究
1、解读和谐
中国古代论“和谐”：“合异以为同”(老子)“君子和而不同” (孔子)“天时不如地利，地利不如人和”(孟子) “世外桃源”(陶渊明)“ 天人合一”(庄子)庄子： “天人合一”是人与自然的和谐;孟子：“天时不如地利，地利不如人和”强调的是人际关系的和谐;
2、感受和谐(播放视频)
3、社会主义和谐社会的特征
(1)、内容：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。(2)、巩固 ：学生调板
4、如何构建和谐社会
(1)、建设和谐社会党和国家怎么做?
加快推进以改善民生为重点的社会建设，积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人们群众根本利益和现实利益的问题，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，促进社会和谐。
(2)、建设和谐社会我们中学生怎么做?
①努力学习知识，掌握过硬本领，培养创新意识和创新能力。
②树立崇高理想，发扬艰苦创业的精神，为祖国和家乡的发展献计出力。
③增强主人翁意识，积极参与社会建设与管理。
④培养奉献意识，树立为人民服务的思想。
⑤增强环保意识，提高自己的文明素质。
⑥从自己做起，从身边做起，为和谐社会建设出一分力，添一分彩。
〈四〉、拓展：
(1)在家庭、学校、社会中学生应怎样做?
：尊敬长辈，与家庭成员和睦相处，做些力所能及的家务活;
尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，关心集体，爱护公物等
遵纪守法，讲究社会公德，爱护环境等。
(2)建设和谐校园
(1)在我们的校园里你发现有哪些不和谐因素?
(2)为你校开展的“构建和谐校园”活动设计活动形式和宣传口号。
(3)针对校园里的不和谐因素，对学校提几条合理化建议
〈五〉、练习
1、我们建设的和谐社会是()
A.古代农业社会田园牧歌式的和谐B.历代儒家期盼的大同世界
C.柏拉图的“理想国”D.社会主义和谐社会
2、我们所要建设的和谐社会应该是()
①民主法治 公平正义②诚信友爱 充满活力
③安定有序 人与自然和谐相处④等贵贱 均贫富
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3、下面对和谐社会理解正确的有()
①实现社会和谐，是人类孜孜以求的社会理想
②建设和谐社会，体现了人民群众的共同心愿
③建设和谐社会是政府的事情，与青少年无关
④和谐社会，人人共享
A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④
〈六〉、小结本课知识梳理：
1、为什么要实现社会和谐?
2、社会主义和谐社会的特征
3、如何构建社会主义和谐社会?
建设和谐社会，知易行难。但只要我们心中铭记和谐这个信念并践行到实际生活中，我们就一定能到达和谐社会的理想彼岸。
〈七〉、作业
1、构建社会主义和谐社会，你能为自己的家乡做些什么?
第五篇：军民携手共建和谐社会
――靖西县发展和改革局双拥工作情况汇报
2007年以来，在县委、县政府的正确领导下，在县双拥办和县文明办等有关部门的指导下，我局充分发挥部门职能优势，积极开展拥军工作，与县人民武装部签订军民共建协议书，开展一系列共建活动，军民共建工作取得了良好效果。现将情况汇报如下：
一、领导高度重视，健全组织机构
我局领导高度重视双拥工作，成立了双拥工作领导小组，并根据本部门的工作性质，制定了具体的各项制度，使双拥工作形成制度化、经常化地开展。并把双拥工作纳入全县社会经济发展规划当中，作为事关全局、促进边境地区稳定的大事来抓。
二、完善各项制度，促进双拥工作的开展
我局与县人民武部共建当中，制定完善各项制度。建立共建单位联席会议、定期互访、领导挂钩联系等制度。共建双方把每年1-2月定为军民共建迎新春军民共建座谈，八月份定为“军民共建互访、互办实事月”，九月份定为“纪念国防教育法颁布学习月”，十一月份定为“兵役法宣传月”，十二月份定为“军民共建总结评比月”。完善的各项制度确保了我局军民共建活动的正常开展。
三、共建活动式多样，共建成效硕果累累
1、共建共学，相互促进
每年“6.19”我局都邀请县人武部领导对局干部职工进行军训、开展军事讲座等活动，提高干部职工国防意识和军事知识;我局平时也派出领导和专家给部队官兵讲授我县“十一五”
1经济规划、项目规划、做经济形势报告等;局领导还带领职工参观武装部营地生活及民兵演练，并组织干部职工与共建单位多次举办普及法律知识、科技知识、文化知识的“三普”活动。通过共建共学，互相促进，共建单位的干部作风、人员素质等各方面都有了大的进步。
2、开展各项共建活动，丰富共建内容
每年的春节、“八一”建军节期间我局都到部队走访，并在我局资金紧张的情况下每年都能挤出一定的经费给部队送去慰问品。在“国庆”、“中秋”、“元旦”“春节”等重要的节日期间与共建单位县人武部开展形式多样的联谊活动，比如气排球比赛、扑克牌、象棋、卡拉OK比赛、迎新春联谊会等等丰富多彩的文体活动，活动内容丰富、具有趣味性和参与性，增强了共建单位之间的感情，促进共建单位的凝聚力和集体荣誉感。
3、安置军属，解决部队后顾之忧
要稳定军心就必须要温暖军心，鼓舞军心。驻军家属和子女上学一直是部队官兵非常关心也最容易影响士气的问题。我局把为人民子弟兵解决实际困难问题落实到行动当中。2007年以来，局领导先后接收两名军嫂到本局国民经济动员办、项目规划室工作，把帮助子弟兵解除后顾之忧当作一项政治任务来完成。
4、互办实事，支持部队建设
为支持部队基础设施建设，我局积极主动向上级争取项目和资金。几年来，先后争取到4个项目，资金1592万元，用于部队基础设施建设。其中：龙邦镇其龙村3公里边防巡逻四级柏油公路，总投资30万元;龙邦河界邦河段整治工程，总投资420万元;岳圩难堆河整治工程，总投资452万元;靖西县烈士陵园改造工程，总投资690万元。这些项目的建设有效促进了驻地部队基础设施建设，改善驻地部队设施条件。
5、开展国民经济动员工作，为部队战备做好后期保障
几年来，我局按照县国防动员委员会的要求，全力做好国民经济动员工作。一是组建战备后期保障队伍。组建了军需油料物资保障分队、卫生勤务保障分队、基建营房保障分队、装卸勤务保障分队、水电保障分队、后勤保障分队、装备保障分队等7个保障分队共480人;二是编制经济动员应急预案。为提高国民经济平战转换能力，对军需物资、装备维修和设施动员等进行再分解编组，编制国防经济动员装备、物资、设施、医疗卫生等专项应急预案8个，为我县进行动态应急体系提供良好的保障基础;三是开展经济潜力调查，认真收集各种数据材料，全面掌握全县国民经济潜力;四是撰写论文和各种材料。撰写了《靖西县军事志编撰》和其它各种材料，发情了3篇经动论文。
各位领导，在今后的工作中，我局将以“三个代表”思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续努力做好双拥工作，将军民共建提高到一个新的水平。我相信通过军民双方真诚的合作，军民共建社会主义精神文明将结出更加丰硕的果实。
靖西县发展和改革局
二〇一〇年六月五日