国培计划研修作业

2022-07-12

无论是在新的时间周期还是新的任务周期,工作计划都是必不可少的,那么该如何写好工作计划呢?以下是小编整理的关于《国培计划研修作业》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

第一篇:国培计划研修作业

国培校本研修作业

研修活动:

1、教学设计方案在校本研修活动中得到意见和改进内容。

所在学校教研组老师的意见:整体教学设计合理、思路清晰、条理清楚,各环节衔接较紧,所用的教学方法和手段恰当、合理、符合学科特点和学生实际学习。

反思与改进:教学中语言要精准、教学过程要紧密衔接,突出重难点。 研修活动:

2、在教学实践过程中是否达成教学目标,是否出现的偏离教学结果等教学问题,有哪些反思和改进建议?

所在学校教研组老师的意见:在教学实践过程中教学目标完成很好,,没有出现偏离教学结果等教学问题,教学思路清晰,学生易于接受 。

建议针对不同层次学生设计梯度不同的练习题,练习题可适当增加。鼓励学生发表不同见解。

反思与改进:有效的数学练习题组能帮助学生拓展思维,真正提高数学学习的效率。因此练习题组的设计要注意目的性,要体现阶梯性,应反映多样性,要富有启发性。

研修活动:

3、在教学实践过程中出现哪些非预见的生成性问题?在课堂教学过程中是如何解决和处理的?更好的处理办法是什么?

所在学校教研组老师的意见:课件老师带领同学过马路要渗透安全教育,整合学科。有的学生积极性很高,可能谈到关于安全的其他方面知识。教师要给与肯定,并及时引导学生通过观察图画回答出预期问题,把握好讨论的范围,有益于学生讨论时不偏离主题。

反思与改进: 与学生交流,积极引导学生回答出预期问题,做到以适当的方式,在引导他们参与讨论的同时,给他们提供必要的思考信息。

4、在教学实践后对教学设计需要做哪些调整和修改?为什么做这样的调整和修改?

所在学校教研组老师的意见: 主题图的正确运用需要指导,要把向学生传达的信息补充完整。

数的组成部分提问要详细,层次递进,语言要精准,突出重点、突破难点,这部分要详细的修改。

练习题梯度不深,应对知识点进行拓展和题型变换练习,练习量较少,不同梯度增加了一部分练习题。 与学生讨论的小结部分要设计有助于培养学生良好的学习习惯和积极的学习态度的有关问题。

教师必须关注每一位学生,运用一定的组织艺术,调动学生的有意注意,激发他们的情感,使其在愉快的心境中全身心地投入到教学中去。

反思与改进: 在数学课堂上,我们要精心组织问题教学,让学生动手、动脑,充分地讨论,暴露学生的思维过程,引导学生加以辨析,从而找到解决问题的正确方法。

第二篇:国培校本研修在岗实践作业

网上学习的过程,也是我不断成长的过程,从课改许多实验区的有关教改资料看,新课程关注学生的学习兴趣,讲座从各个角度剖析了教师在日常工作存在的问题,学习过程中会自觉的联系自己的实际,哪一点我应该改正,哪一点我应该继续发扬。做到心中有数,今后的教学中少走不少弯路。经验的积累不在牺牲学生,这也许就是最大的收获。

在研修过程中,我坚持一有空就进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累,这样也更加珍惜这次学习机会。积极参与班级资源管理,积极配合班主任和指导教师的工作,积极参与班级建设。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。

我的研修虽然己取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心,中国教师研修网会成为我们前进的基石,网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向成功的彼岸。我坚信:我研修、我进步、我快乐!

只要我们认真对待,研修就会大有收获。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说,在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,同时还要带动其他老师积极参与,以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长!让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!

第三篇:国培研修计划

2018“国培”研修计划

能参加“国培计划(2018)——安徽省中小学幼儿园教师工作坊研修”,对于我们农村小学语文教师来说,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以本期研修班的研修计划为依据,制定出了一套自己的具体研修计划:

一、指导思想

通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。

二、研修目标

1、通过培训,转变教育观念,提高认识。

2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。

3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学语文教师素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。

4、促进专业化发展,提高教学研究能力。

三、研修措施

1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极致词。

3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。

4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容

1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。

2、积极参加区级国培项目学校的语文教研活动的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。

3、积极参与工作坊研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。

5、每天坚持看一个小时的教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。

6、每天填写好研修日志,将自己的思想文字化,行动化。

7、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化。

第四篇:国培研修计划

能参加“国培计划(2013)小学数学骨干教师高端研修”的培训,我深感荣幸。我将抓住这一次难得的学习机会,全力以赴,认真学习,从而提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以本期研修班的研修计划为依据,制定出了一套自己的具体研修计划:

1、做好学校教学工作的同时,安排学习时间,使得工作与学习两不误。

2、认真观看专家讲座,在学习过程中认真做好笔记,并及时反思自己的做法与专家的差异,记录感悟的点点滴滴。

3、将专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题。

4、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的教学素养。

5、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

第五篇:国培研修计划

金秋九月,在第29个教师节来临之际,我有幸参加了山东省国家培训的学习,我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,为了使培训更有实效性,针对性,让本次培训受益终身,制定计划如下:

一、积极参加,主动学习

珍惜这次培训机会,认真遵守培训的各项要求,每天提前整理学习要点,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。通过学习,去认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。努力提高自身的职业道德修养,努力提升自己的专业素质,爱岗位、爱学生、爱教育,把教育事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做一名默默无闻的耕耘者。

二、亲身参与,虚心请教

对报告中不明白问题和教学中的困惑,找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨提高自己的教学素养。关注培训的内容,解决所关注的热点、难点问题,如教学设计,课堂教学技能,有效的作业设计,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,联系课堂教学、促进自己的专业成长

三、认真反思,提升进步

每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,并且坚持每天更新评论对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,形成文字资料。在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动、线下集中研讨和岗位实践中,运用新课程的新理念、新方法,把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中,而且随时进行反思和总结。

四、课题研究,学以致用

争取通过学习,在学习课程标准的基本理念,掌握有效课堂教学方法的基础上。了解教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束,写出研修学习的体会和收获,在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结,规划出本学期教学改革设想。

研修计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落实,所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

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