第一篇：2015年教育科工作要点
2015年全县教育工作要点
一、总体思路：
全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，坚持全面、协调、可持续的发展教育事业，紧紧围绕县委、县政府整体工作部署，实施以“五抓五促”为主体的“五﹒五”推进策略，加快发展学前教育,巩固提高义务教育，稳步发展高中教育，大力发展职业教育，全面推进素质教育，切实提高教育质量，加快推进教育强县工作进程，努力办人民满意的教育。
二、主要工作
(一)抓教改，促进教育质量整体提升
1.坚持以提高教育教学质量为中
心不动摇，加快推进教育质量标准研究和制定工作，加强教育教学质量监管监测。
2.强化教学常规管理，按照“面向全体、抓住重点、重视过程”的工作思路，突出抓好教学“五环节”的精细化管理，严把备课关、课堂教学关、作业批改关、课外辅导关和学习评价关，切实提高过程管理实效性。
3.深入推进素质教育，启动“整体规划中小学德育课程”工作，构建中小学有效衔接的德育体系;树立健康第一的指导思想，深入开展阳光体育运动。
4.全面推进教育教学改革，大力推进高效课堂教学改革，组织教师扎实开展校本研训，提高课堂教学效率。全面启动教育体制改革试点项目《中小学教育质量三维激励性评价》研究，积极扶持课改“样板校”桃江一中、桃花江镇二中、桃花江小学、向阳花小学、高桥乡中心学校、三堂街镇完小等学校的建设。
(二)抓项目，促进办学条件逐步
改善
1.力争建好15所合格学校，切实抓好中小学校舍安全工程，严把建设质量关，坚持依法办事，规范建设程序，提高工作效率。
2.采取超常规措施推进桃花江镇城南学校建设。
3. 积极立项争资，抓好危改项目、薄弱学校改造项目、中西部农村初中校舍改造等项目建设。
(三)抓队伍，促进教师资源不断优化
1.强化干部队伍建设，将教育行政干部队伍打造成有德行、有追求、有定力、有能力、有约束的“五有”队伍。
2.切实加强师德师风建设。在全县广大党员教师中扎实开展创先争优活动，全面实施“凝聚力工程”，优化教育服务意识。加强学校廉政建设，重点治理乱补课、乱发教辅材料等问题。加大师德评价考核的力度，从根本上扭转重能轻德的评价趋势。
3.构建现代教师培养培训体系。采取请进来、走出去等方式，逐步完善中小学教师培训制度，以“国培计划”为引领，“省培计划”为拓展，以远程教育为依托，以县、镇(乡)、校培训为基础，切实加强农村中小学骨干教师、薄弱学科教师培训。
4.健全和完善教师队伍补充、交流机制，着力改善教师队伍年龄结构、学科结构，充实边远缺编乡镇学校力量，促进县域教育均衡协调发展。
(四)抓管理，促进教育内涵发展出实效
1.全面实施党务公开、校务公开，逐步建立并完善科学、有效的教学管理机制，实施科学管理。
2.着力推进校园文化建设，突出“一校一品”，促进教育内涵式发展。
3.抓好学校安全管理。突出抓好以下五个方面的工作：一是全面排查校舍、围墙和各类设备设施;二是切实保障食品供应，确保食品卫生安全;三是加强
特殊岗位人员管理;四是加强师生安全教育，积极开展法制教育、安全教育、禁毒宣传等教育活动，提高师生法制、安全意识;五是加大对“黑校车”的整治力度，严厉打击校车超载行为。
4.抓实学校财务管理。加强专项经费管理，严格执行财务审批制度，加强学校公用经费的支出、使用情况的定期检查审计。加强实验室、微机室、多媒体室等功能室的管理，充分利用和发挥各种设施、仪器和物品的功效，为教学服务。
(五)抓均衡，促进各类教育协调发展
一是大力发展学前教育。全面实施学前教育三年行动计划，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。
二是逐步推进义务教育均衡发展。以优化师资结构为重点，按学科需求合理配置教师，进一步完善教师补充、交
流、培训机制，不断加强和完善学校配套设施建设，实现义务教育的均衡发展。
三是稳步提升高中教育质量。继续坚持“稳定规模，扩大内涵，提高质量，突出特色”的发展思路，提高高中阶段教育的普及程度，最大程度的满足社会对高中教育多样化的需求。
四是逐步实现职业教育特色发展。集中一切力量，做好职业中专的招生工作。进一步改善职业中专的办学条件，不断优化专业设置，做好新设SMT专业的申报工作，打造我县职业教育品牌。
五是逐步规范壮大民办教育。继续做好全县民办幼儿园的清理、整顿、规范工作，积极扶持、引导宁乡玉潭教育集团桃花江实验学校等民办学校规范办学，逐步提高办学水平。
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第二篇：教育部发布2015年教育工作要点
2015年教育工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持稳中求进工作总基调，主动适应经济发展新常态，全面深化综合改革，全面推进依法治教，全面加强教育系统党的建设，着力促进教育公平、着力调整教育结构、着力提高教育质量，坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进，为基本实现教育现代化而奋斗。
一、深入学习宣传总书记系列重要讲话精神，切实加强党的建设
1.掀起学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神的热潮。把学习宣传总书记系列重要讲话精神引向深入，切实领会精神实质，内化于心，外化于行。把讲话精神作为党委(党组)中心组学习的重要内容，纳入干部培训教学计划。分专题、分领域举办学习总书记系列重要讲话精神培训班。组织高校开展总书记系列重要讲话精神和十八届三中、四中全会精神的重大理论和实践问题专题研究。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑，形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制。
2.加强教育系统党的建设。深入贯彻总书记关于高校党建工作重要指示精神，推动落实第23次全国高校党建工作会议各项部署。落实中办印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，做好督促检查工作。印发《关于加强和改进高校基层党支部建设的意见》，切实推进高校基层服务型党组织建设。抓好院(系)基层党组织负责人培训。研究制订《高校学生党建工作标准》。加强中小学党建工作。加强民办学校党组织负责人队伍建设。切实落实党建工作责任制，完善党建工作考评办法。严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度，切实提高党内生活质量。
3.做好教育系统宣传思想工作。贯彻落实中办国办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。健全高校党委意识形态工作责任制，完善课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、网络管理办法，召开全国高校思想政治工作会议。扎实做好“马克思主义理论与建设工程”重点教材编写和使用工作，开展教材使用情况专项督查。研究制订《马克思主义理论学科领航计划》和高校马克思主义学院建设标准。制订实施高校思政课建设体系创新计划，修订高校思政课建设标准，启动重点马克思主义学院建设，推进高校思政课特聘教授试点，实施高校思政课择优项目。推进“大学生思想政治教育质量提升工程”，实施“高校实践育人共同体建设计划”“大学生心理健康素质提升计划”。实施“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程，加强网络思想文化阵地和内容建设。组织高校辅导员骨干示范培训。研制加强高校校园文化建设的办法。印发《关于进一步加强和改进高校出版工作的意见》。
4.巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果。落实总书记在群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神，巩固和拓展教育实践活动成果，深入落实密切联系群众等作风建设制度，形成作风建设新常态。落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”问题。认真贯彻中央《厉行节约反对浪费条例》等文件精神和制度要求。认真组织开展“三严三实”专题教育。抓紧推动“两方案一计划”落实。对整改落实情况进行全面监督检查，持续深入抓好整改落实。
5.加强领导班子和干部队伍建设。进一步加强部机关、直属高校、直属单位、驻外干部队伍建设统筹力度，突出正确用人导向，继续深化干部选任制度改革，积极推进干部交流。加强后备干部队伍建设。配合研究制订高等学校领导人员管理暂行办法。加强干部管理监督，严肃整治选人用人不正之风。加强和改进干部教育培训，提高培训质量。研究制订直属高校、直属事业单位人事制度改革指导意见。
6.加强党风廉政建设和反腐败斗争。按照全面从严治党的要求，大力加强领导班子和领导干部政治纪律、组织纪律和廉政纪律建设。全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任，出台《关于党风廉政建设责任追究实施办法》，细化责任内容，实行“一案双查”。开展“两个责任”执行情况检查。加强教育系统纪检监察组织建设。加大巡视工作力度，紧紧围绕“四个着力”发现问题，形成震慑。强化权力运行的监督制约，进一步推进直属机关和高校廉政文化教育，深入推进惩治和预防腐败体系建设。加大案件查处及问题线索审查处置力度，加强招生、基建、干部任用、校办企业等重点领域和关键环节的监督检查。
7.加强政风行风学风建设。进一步减少会议、文件，提高工作质量。完善督查制度，强化重点工作过程监控，认真开展机关作风评议工作。推进政务公开，提高工作透明度。健全群众来信来访接待受理工作机制。落实窗口服务单位首问负责制。制订《教育行业信用体系建设实施意见》，推进教育行业信用体系建设。加强学风建设综合治理，发布学校学术不端行为处理办法。推动厉行节约、节能环保工作，形成节约型校园建设新常态。进一步加强离退休干部工作。支持关心下一代工作。
二、全面深化教育综合改革，推动基本实现教育现代化
8.科学编制教育“十三五”规划。按照编制工作方案，研究起草教育“十三五”规划文本。加强对经济社会发展和教育改革发展重大问题的研究，提高规划编制的科学性、前瞻性、操作性，提升通过规划对教育进行宏观指导和统筹推进的能力。加强对推进区域教育现代化的指导和监测，组织第三方机构研制教育现代化监测报告。
9.推动各省(区、市)和高校教育综合改革。组织开展《教育规划纲要》中期总结评估。继续跟踪指导上海市、北京大学、清华大学综合改革取得实质进展。指导各省(区、市)和高校制订实施教育综合改革方案并做好报备工作。加强综合改革典型经验总结和推广。研究制订推动京津冀教育协同发展的实施意见。
10.深入推进考试招生制度改革。落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，指导督促各省(区、市)和有关高校研究制订考试招生制度改革实施方案，指导上海、浙江做好高考综合改革试点。加快推进高职院校分类考试。探索制订职业院校学生进入高层次学校学习的办法。研究出台《关于深化高中阶段学生考试招生制度改革的指导意见》。全面实施普通高中学业水平考试和综合素质评价。指导和督促各地大幅减少高考加分项目，取消体育、艺术等特长生加分项目。完善自主招生，做好全国统一高考后开展自主招生的组织工作。继续推进研究生招生制度改革。
11.深入推进管办评分离。发布《关于推进管办评分离提高教育治理水平的若干意见》。进一步简政放权，深入落实《教育部职能转变方案》。实行清单管理，依法明确权力清单和责任清单。推进教育事业单位分类改革。加快现代学校制度建设，推动所有高校完成章程制定工作，实现一校一章程。推动普通高中、中等职业学校章程建设。开展义务教育学校章程建设试点。加强学校章程执行情况的督促检查。深入贯彻落实《高等学校学术委员会规程》《高等学校理事会规程(试行)》《学校教职工代表大会规定》。深入落实《高等学校信息公开事项清单》制度，深化招生、财务、干部任用等信息公开，完善监督检查机制。推进高等学校质量报告发布制度建设。启动全国义务教育质量监测工作。开展职业院校和普通高校评估。扩大社会参与教育评价的领域，委托第三方参与教育评价。
12.推动高等教育布局结构优化和地方高校转型发展。推进“中西部高等教育振兴计划”。优化东中西部高等学校布局。继续做好“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校提升综合实力工程”和对口支援西部地区高校工作。印发引导部分地方本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见，启动改革试点，有序引导部分有条件、有意愿的地方高校转型发展。推动修订《普通高等学校设置暂行条例》，制订高校分类体系和设置标准，加快建立高等教育分类设置、评价、指导制度，促进高校科学定位、办出特色。推动各地优化城市基础教育学校和中等职业学校布局结构。
13.鼓励社会力量兴办教育。出台鼓励社会力量兴办教育的政策文件，召开全国民办教育工作会议。研究制订民办学校分类管理配套政策。推进独立学院规范发展。
14.继续扩大教育对外开放。加强教育国际合作交流综合改革试验区和高等教育国际化示范区建设。推进高级别人文交流框架内的教育合作。贯彻全国留学工作会议精神，制订《国家公派出国留学管理规定》。启动来华留学质量认证体系建设。加快外语非通用语种人才和国际组织人才培养。加强中外合作办学和自费出国留学中介服务机构监管。稳步推进境外办学。加大国别和区域研究基地建设。探索完善外籍教师服务和管理机制。加强与港澳台地区的教育交流与合作。加强示范孔子学院和网络孔子学院建设。拓展与联合国教科文等国际组织的合作交流。
15.加快推进教育信息化。推进“三通两平台”建设与应用，力争基本实现学校互联网全覆盖。加快教育管理公共服务平台建设、国家教育决策服务系统建设和教育统计基础数据库建设。完善国家教育资源云服务体系。继续加大优质数字教育资源开发和应用力度，探索在线开放课程应用带动机制。加强“慕课”建设、使用和管理。推动高校仪器设备和优质实验教学资源开放共享系统建设。实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，深化教学应用。提高中小学生学籍信息管理系统应用水平。推动实施《职业院校数字校园建设规范》。继续办好全国职业院校信息化教学大赛。召开第二次全国教育信息化工作会，举办国际教育信息化大会。加强信息技术安全工作和教育信息化标准建设。
16.不断提高教育经费保障与管理水平。督促各地落实法定增长，推动各地建立各级教育生均拨款制度，依法保障财政教育投入。规范学校收费调整，完善非义务教育阶段成本分担机制，加强教育经费统计工作。健全监管体系，加强预算管理、国有资产管理，强化内部审计。加强教育财务队伍建设，加快推进直属高校和直属单位总会计师委派工作，完善总会计师管理制度，开展全员培训。推进教育财务管理信息化建设。推动学校实行“阳光财务”。
三、全面推进依法治教，引领、保障教育事业改革发展
17.加强教育法治建设。以党的十八届四中全会精神为指导，制订关于全面推进依法治教的文件，全面推进教育法治化进程。推动教育法律一揽子修订，加快《职业教育法》修订、《残疾人教育条例》修订和《校园安全条例》《国家教育考试条例》立法进程，积极推动《学前教育法》起草和《学位条例》修订。制(修)订发布《中小学教材编写审定管理暂行办法》《学校招收和培养国际学生规定》《高等学校国际学生勤工助学管理办法》《教师申诉办法》等规章。设立依法治教示范区。推进教育行政执法体制机制改革。出台《关于加强法律顾问制度建设的意见》。开展依法治校示范校创建活动。全面开展教育系统法治教育培训。
18.加强青少年学生法治教育。把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程。制订法治教育大纲，统筹大中小学法治教育。组织编写宪法教育读本。建设国家青少年法治教育校外实践基地。推进教育部全国青少年普法网建设。开展青少年法律知识大赛、高校法治文化节等活动。实施中小学法治教育专任教师能力提高工程。
19.创新法治人才培养方式。坚持用马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论全方位占领高校法学教育和研究阵地，研究制订《高等法学教育贯彻十八届四中全会精神教学指导》。召开全国高等法学教育工作会议，全面部署高等法学教育综合改革。深入实施卓越法律人才教育培养计划，加强卓越法律人才教育培养基地、校外法学实践教学基地建设。加大法学专业骨干教师培训力度。继续推进高校与法律实务部门人员互聘“双千计划”。积极推进法律硕士专业学位研究生培养与司法考试制度的有机衔接。
20.依法健全教育督导体系。深入实施《教育督导条例》，加快形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。开展地方政府履行教育职责督导评价。做好义务教育均衡发展督导认定。制订《督学管理办法》。健全责任督学挂牌督导制度，开展全国中小学校责任督学挂牌督导工作创新县(市、区)工作。开展中小学素质教育督导评估试点。做好专项督导。
21.推进国家教育标准体系建设。研究发布国家教育标准体系框架，制订教育标准制定审核办法，探索建立国家教育标准核准委员会。组织编制中小学学校建设标准。印发《义务教育学校安全规范》。制定关于规范中小学校服工作的意见，研制《中小学校服基本安全技术规范》。加快基础教育装备标准化建设。启动高职专业教学标准修(制)订工作，发布部分职业教育专业顶岗实习标准。公布92个本科专业类教学质量国家标准，探索建立有关专业认证标准。
22.依法保障校园和谐稳定。创新校园安全管理，深化平安校园建设，积极培育平安校园建设优秀成果，运用法治方式研究解决平安校园建设面临的问题。加强学生安全法治教育，建立完善校园安全综合防控体系。开展校园周边治安突出问题集中整治行动，净化校园周边环境。加强学校安全形势分析研判，建立完善教育舆情处置和通报工作制度。完善学校突发事件应急管理机制。加强教育防灾减灾能力建设。
四、全面提高教育质量，促进各级各类教育内涵发展
23.切实加强和改进中小学德育。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动和中华优秀传统文化教育，继续推进中华经典诵读活动。开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动和“圆梦蒲公英”农村学生看县城活动。继续做好义务教育德育、语文、历史教材编写、修订、审查工作。贯彻实施新修订的中等职业学校德育大纲，发布《中等职业学校学生公约》。推进中小学心理健康教育示范区建设。制订《关于加强中小学劳动教育的意见》。继续支持校外教育，推进中小学研学旅行试点工作。鼓励学校组织学生参观博物馆。指导家庭教育。
24.切实加强学校体育工作。印发《关于强化体育课和课外锻炼深化学校体育改革的实施意见》《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》。探索推进体育考核制度改革，着力提升学校体育工作水平和学生健康水平。推进落实高校体育工作基本标准，健全学生体质健康监测、学校体育工作评估和报告制度。研究制订学校体育风险管理办法。研究学校体育场地开放及与社会场地、设施的共享机制和新型安全保险制度。推进国防教育。研究制订深化学生军事训练改革意见，修订完善普通高等学校军事课教学大纲。
25.改进美育教学。印发《关于全面改进美育教学提高学生审美和人文素养的意见》，召开全国学校艺术教育工作会议。开齐开足艺术课，多渠道解决艺术师资短缺问题。建立艺术教育工作评价制度。推进全国农村学校艺术教育试验县工作。开展好全国大中小学生艺术展演、高雅艺术进校园、中华优秀文化艺术传承学校创建等活动。
26.加强教师队伍建设。推动各地落实完善师德建设长效机制。探索建立国家教师荣誉制度。加强乡村教师队伍建设，启动实施乡村教师支持计划，落实乡村教师生活补助。开展寻找最美乡村教师活动。深化教师培养培训改革。制订进一步加强高校高层次人才队伍建设的指导意见，建立新的长江学者奖励计划体系，统筹实施高校高层次人才计划。推进高素质教育人才培养工程。提升教师教学水平，继续实施职业院校教师素质提升计划。完善部属师范大学师范生免费教育政策。全面推开中小学教师职称制度改革。
27.大力发展学前教育。推动各地实施好第二期学前教育三年行动计划。继续实施好国家学前教育重大项目，重点支持中西部地区和学前教育薄弱环节。利用信息管理系统加强学前教育动态监管。推动各地建立学前教育教研指导责任区。做好《3-6岁儿童学习与发展指南》实验区建设。办好全国学前教育宣传月活动。
28.推动义务教育均衡发展。绘制义务教育均衡发展备忘录进展态势图，定期通报各地均衡发展情况。推进义务教育学校标准化建设。因地制宜保留并办好必要的村小学和教学点。进一步健全机制，做好留守儿童关爱和帮扶工作。指导各地科学规划学校建设，均衡配置教育资源。研究新型城镇化背景下义务教育学校布局，推动落实城镇新建小区配套学校建设政策，缓解城市大班额问题。推动义务教育阶段学校联盟、集团化办学取得新进展。推动学校特色发展，提升学校品质。研制《关于新形势下加强基础教育装备工作的意见》《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用的意见》。研制关于加强中小学实验教学工作的指导意见。
29.全面提高高中阶段教育普及水平。推动各地普职招生大体相当，以加快发展中等职业教育为重点，普及高中阶段教育。继续实施好普通高中改造计划和民族地区教育基础薄弱县普通高中建设项目。支持集中连片特困地区改善高中学校办学条件。指导地方推动普通高中多样化发展。研究制订普通高中工作规程。全面推进普通高中课程标准修订。开展高中创新实验室建设和创新活动平台建设。
30.加快构建现代职业教育体系。制订校企合作促进办法。制订行业企业办学指导意见，分类制订行业职业教育指导意见。加快推进现代学徒制度试点。健全职业院校学生实习责任保险制度。研制中等职业学校部分公共基础课课程标准，组织编写修订相关教材。审定公布“十二五”职业教育国家规划教材。实施中等和高等职业教育人才培养衔接行动计划、高等职业教育创新发展行动计划、职业院校规范管理行动计划。印发《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》。开展职业院校人才培养诊断改进工作。出台《职业学校教师企业实践规定》。完成第三批国家中职和高职示范校验收工作。推进职业院校示范专业点建设。办好全国职业院校技能大赛。研究设立全国职业教育活动周，推动各地办好相关活动。
31.着力推进高等教育内涵发展。坚持中国特色、一流标准，统筹推进世界一流大学和一流学科建设的组织实施。继续推进医教、农教协同等协同育人，深化高校人才培养机制改革。探索推进医学教育分阶段考试改革试点，做好医学教育整体衔接。深化专业学位研究生培养模式改革，加快建设研究生质量保障体系。巩固本科教学基础地位，加强本科教学管理。进一步调整和优化高等教育学科专业结构和人才培养类型结构，建立本科专业动态调整和专业预警机制。推进试点学院综合改革取得突破性进展。继续实施基础学科拔尖学生培养试验计划、系列卓越人才教育培养计划。加快产业行业急需人才培养。继续推进学位授权动态调整工作。认真落实《教育部关于深化高等学校创新创业教育的实施意见》。继续推进高校学生创新创业训练计划。支持创业学生转入相关专业学习。面向自主创业学生实行“弹性学习年限制度”。聘请各行业优秀人才担任学生创业就业指导教师。建设一批大学生创业园、创业孵化基地和实习实践基地。
32.充分发挥高校在创新驱动发展战略中的作用。扎实推进“2011计划”，加快构建完善高校科研创新体系。全面落实《中国特色新型高校智库建设推进计划》，深化人文社会科学重点研究基地管理方式和组织形式改革，启动高端智库建设。深化高校科研评价改革，完善高校科研项目和科研经费管理使用政策。组织开展第七届高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评选。制订《关于全面深化高校哲学社会科学科研领域综合改革的意见》《关于推进高等学校哲学社会科学话语体系创新的意见》。充分发挥普通高校及其新农村发展研究院、职业院校在科研成果转化中的作用。
33.大力发展继续教育。推动出台国家继续教育改革发展的文件。办好开放大学，拓展推进广播电视大学系统整体转型升级，推动普通高校继续教育改革发展。开展不同类型学习成果认证、学分积累和转换试点。研究制订老年教育发展规划。推动各地开展学习型城市建设，办好2015年全民终身学习活动周。印发《关于进一步推进社区教育改革发展的意见》，开展社区教育实验区、示范区遴选工作。
34.全面推进语言文字工作。研制《<国家通用语言文字法>实施办法》《外国语言文字使用管理规定》《信息技术产品语言文字使用管理规定》。加强语言文字规范标准建设，做好《通用规范汉字表》的宣传实施，开展国家通用语言文字规范标准、公共服务领域外文译写规范相关工作。实施“中华思想文化术语传播工程”。进一步推进语言文字工作纳入教育督导评估。加强语言文字监管体制机制和监测平台建设，发布中国语言生活状况报告。开展中华经典资源库二期、三期工程建设和“书法名家进校园”活动、第18届推普周活动、《国家通用语言文字法》15周年宣传活动。联合中央电视台办好“中国汉字听写大会”“中国成语大会”等节目。完善语言文字应用能力测评体系。开展视障人员普通话水平测试，加强手语主持人才培养。推进中国语言资源保护工程建设。做好语言国情调查。做好民族地区语言文字培训工作。
五、大力促进教育公平，逐步缩小区域、城乡、校际差距
35.公平配置教育资源。让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育。启动实施加快中西部教育发展行动计划。国家教育经费向边疆地区、民族地区、革命老区倾斜。全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件。加快发展面向农村的职业教育，大力培养新型职业农民。推动国家级农村职业教育与成人教育示范县(市、区)创建工作。研究扩大营养改善计划实施范围。加快推进义务教育学校校长教师交流轮岗，推动落实城乡统一的中小学教职工编制标准。加大对集中连片贫困地区教育改革发展的支持。继续做好定点联系滇西扶贫工作。实施《国家贫困地区儿童发展规划(2014-2020年)》，编织保障贫困地区儿童成长的安全网。
36.继续大力推进入学机会公平。完善随迁子女在当地接受义务教育后在当地参加升学考试的政策。进一步规范义务教育招生入学秩序，指导重点大城市进一步落实就近免试入学方案。改进普通高校招生计划管理，提高中西部和人口大省高考录取率，缩小录取率最低省份与全国平均水平差距。进一步增加农村学生上重点高校人数。
37.关心支持特殊教育发展。落实好《特殊教育提升计划(2014-2016年)》。继续实施特殊教育重大项目。扩大普通学校随班就读规模，加强资源教室建设和无障碍设施改造。支持有条件的地区建设孤独症儿童少年特殊教育学校(部)。发布盲、聋和培智三类特殊教育学校课程标准，启动起始年级教材编写。加强特殊教育教师队伍建设。制订残疾人参加普通高考和研究生考试的特殊保障办法。组织开展特殊教育改革实验区工作。
38.推进民族教育科学发展。全面贯彻落实中央民族工作会议精神。召开第六次全国民族教育工作会议，出台关于加快发展民族教育的决定。制订学校民族团结教育指导意见。推进双语教育，加强双语教材和资源建设。完善少数民族各类专项招生政策。加强内地民族班教育管理服务。建设合格教师队伍，继续实施好“三区”人才支持计划教师专项计划。夯实教育对口支援工作，推进新疆、西藏和四省藏区教育科学发展。
39.加强高校毕业生就业创业工作。加强就业创业指导服务体系建设。建立健全学生创业就业指导服务专门机构。面向全体学生开发开设就业创业指导必修课和选修课。实施好各类基层服务项目。引导和鼓励毕业生到农村就业。鼓励更多学生参军入伍。加强对就业困难毕业生的帮扶。健全鼓励毕业生到基层创业就业的服务保障机制。推动实施“离校未就业促进计划”。完善学生就业信息和学籍信息沟通衔接，提高就业统计的准确性和时效性。
40.落实和完善学生资助政策。落实好义务教育学校、普通高中、中等职业学校、普通高等学校国家助学政策，推动各地建立健全学前教育资助制度和研究生资助政策体系。突出精准资助，坚决查处申请资助过程中的作假、冒领行为。落实资助标准动态调整机制。继续强化资助资金监管。推动学生资助信息化建设。做好资助政策宣传。
责任编辑： 刘笑迪
第三篇：2015年高校学生教育管理工作要点(终稿)
广东省教育厅关于印发
《2015年高校学生工作要点》的通知
各普通高等学校：
现将《2015年高校学生工作要点》印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻落实。
广东省教育厅
2015年3月日
2015年高校学生工作要点
2015年学生工作总体思路是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持立德树人，强化思想引领，牢固树立法治思维、底线思维和问题意识，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以实践育人、网络思想政治教育为重点，以项目化运作为基本方式，着力塑造工作品牌，提升高校学生工作科学化水平。
一、以培育和践行社会主义核心价值观为根本、进一步提升大学生思想政治教育质量
1.推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设。深化“我的中国梦-立志修身博学报国”主题教育活动，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动。征集、编写社会主义核心价值观教育创新案例汇编，把社会实践、文化熏陶与典型引领、制度规范综合起来，构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制。继续组织形势报告会，邀请省部级领导干部、专家学者和道德模范进校园讲理论、讲政策、讲形势、讲事迹。创新法治宣传教育方式方法，引导学生增强诚实守法意识、强化规则契约精神。
2.进一步加强大学生思想政治教育内涵建设。以《全国大学生思想政治教育工作测评体系(试行)》为抓手，对各高校贯彻执行情况进行检查督导，及时发现问题，解决问题。组织开展高校师生思想状况滚动调查，准确把握高校师生思想动态，继续向教育部推荐“思想政治教育中青年杰出人才”和《高校德育成果文库》，加强思想政治教育前沿性、规律性问题研究。举办高校学生工作部及研究生工作部部长专题培训班。
3.加强高校辅导员队伍专业化职业化建设。加强广东省高校名辅导员工作室建设，出台工作室培育、提升、考核等管理办法，以专业化为导向，充分发挥名辅导员工作室的辐射、孵化作用，尽快形成一批专业能力强、在全省有影响力的工作骨干。开展高校辅导员队伍建设工作的调研，贯彻落实教育部《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》，制定出台配套政策和实施办法。根据高校辅导员职业能力标准，设置辅导员培训的教材、教程，并逐步建立辅导员培训的微课程体系。贯彻落实《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017年)》，完善省、学校两级培训体系。进一步加强对教育部辅导员培训和研修基地(华南师范大学)的指导和管理，组织开展全省高校思想政治教育骨干培训8-10期，建设辅导员培训师资专家库。实施高校优秀学生工作者国外研修项目。组织2015年辅导员在职攻读思想政治教育博士学位招生工作。组织举办第四届高校辅导员职业能力大赛。培育建设高校学生工作精品项目。推动建设高校辅导员信息管理系统。
4.推动高校实践育人制度化常态化科学化。召开全省高校实践育人工作现场会。加强实践育人工作队伍建设，推动各高校组织辅导员开展社会考察和假期家访。深化学雷锋活动和学习全国道德模范活动。贯彻落实教育部制定的《学生志愿服务管理办法》，将志愿服务情况纳入学生综合素质评价指标，完善学生志愿服务工作体系、评价体系、保障体系。
5.深化高校校园文化建设。组织第八届高校校园文化建设优秀成果评选活动。筹划拍摄校园文化活动品牌纪录片。总结凝练各高校优秀校园文化成果，编辑出版《高校校训校歌汇编》。以培育和践行社会主义核心价值观为主题，继续深入开展“礼敬中华优秀传统文化”系列活动。
6.积极实施“广东省大学生心理健康素质提升计划”。继续培育建设高校心理健康教育与咨询区域中心，辐射推动区域和全省高校心理健康教育工作。召开大学生心理健康教育工作专题研讨会，举办专题培训班8期，重点扶持粤东西北地区高校心理健康教育和咨询教师队伍发展。加强高校学生心理健康教育的课程建设，逐步建设高校学生心理健康教育微课程，普及大学生心理健康知识，培养自尊、自爱、自律、自强的优良心理品格。以“5·25”大学生心理健康节和“10·10”世界精神卫生日为契机，广泛开展心理健康教育宣传活动，营造大学生心理健康教育的良好氛围。
7.加强和改进先进典型培育宣传工作，积极向教育部推荐“第十届中国大学生年度人物”，指导开展“第七届全省高校辅导员年度人物”评选活动。拟组织优秀辅导员先进事迹报告会。继续做好先进典型宣传表彰工作。指导各高校创新先进典型的学习宣传方式，讲好先进故事、发挥先进作用。
8.加强大学生思想政治教育分类指导、加强少数民族学生思想政治教育，开展高职高专院校辅导员骨干专题培训。切实提高少数民族学生思想政治教育工作质量，充分发挥李敏工作室作用，注重少数民族学生辅导员和学生骨干队伍培训，加强专业团队建设，举办粤新两地大学生思想政治教育工作研讨会。编写下发《广东省新疆籍少数民族学生教育管理指南》，提高新疆少数民族学生教育管理工作实效性和针对性。通过评选民汉学生互帮互助典型，民族团结互助精品项目展示，民族团结典型宣讲，文艺汇演等形式进一步加强民族团结教育，营造各族学生相互尊重、团结互助、和睦共处的良好氛围。探索适合研究生实际的思想政治教育模式，制定下发《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的实施意见》。
二、以网络思想政治教育为重点，进一步加强高校网络文化建设和管理
9.大力加强网络思想政治教育阵地建设。贯彻落实教育部《“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程实施方案》，切实推动学生主题教育网站和网络互动社区建设。加强全省高校校园网站联盟建设，搭建全省高校校园网络交流协作平台。探索开展高校校园网络文化建设专项试点，逐步扩大试点范围，推动以创新激励评价机制为核心的高校校园网络建设和管理改革取得实质性突破。进一步推进高校辅导员博客，学生事务微博，班级微博及校园微信公共账号建设。 10.丰富网络文化内容建设。组织推荐第八届高校百佳网站评选和第五届高校优秀辅导员博客评选。以大学城提升计划为引领，在全省高校开展新媒体创意大赛，筹划组织以社会主义核心价值观和优秀传统文化为主题的微博话题，网上讲座，专家访谈，网络接力等活动，使大学生在互动交流中感知领悟，接受教育。培育建设首批“广东省大学生网络文化工作室”。开展全省高校学生网络文化产品评选，推动学生网络文化产品创作、孵化和推广。探索建设高校网络文化示范中心，搭建大学网络文化研究平台。
11.加强高校网络引导工作队伍建设，指导高校配专门人员负责网络文化建设和管理工作。引导支持学术大师、教育名师、优秀导师参与网络文化建设、网络思想政治教育。做好重大活动、重大事件、重大主题和热点问题、突发事件网上舆论引导工作。
三、以强化问题意识为先导，进一步研究和把握高校思想政治工作规律
12.加强名辅导员工作室、心理健康区域中心立项课题的过程管理，统筹管理课题编制、立项、结题工作，强化课题研究与实际工作有机结合，促进研究成果转化，充分发挥课题研究与实际的引领和导向功能，切实提高辅导员工作室和心理健康区域中心的解决实际问题的能力，提高思想政治教育和心理健康工作的科学化水平。 13.加强对相关委员会的指导和支持。加强对广东省心理健康与咨询专家委员会、广东省心理健康与咨询专业委员会、广东省高校学校工作专业委员会的支持，发挥其在创新大学生心理健康教育、思想政治教育中的桥梁纽带作用。
14.指导完善大学生诚信档案建设和使用工作。进一步完善大学生信用档案统一运行平台，以大学生诚信档案建设中出现的问题为重点，协调第三方机构解决问题，推动全省高校大学生诚信档案建设工作向运用、流通方向发展。
第四篇：2015年度教育教学工作要点
2015年教育教学工作思路是：以《州教育局2015年工作要点》为指导，以不断提高教育教学质量为中心，以课堂教学和教育科研为平台，打造一支师德高尚、理念先进、业务精湛的教师专业队伍建设，不断研究课程设置改革，积极探索适合学生身心特点和需求的教育理念、模式和方法，为进一步提升学校办学质量，为谋划学校“十三五”规划发展奠定基础。
一、抓好队伍建设，打造一支师德高尚、理念先进、业务精湛的教师队伍
1. 加强师德建设，增强执业理念。本年度，进一步加强《中小学教师职业道德规范》、《教师课堂行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的学习，将师德建设作为学校办学质量的重要指标，增强教师的执业理念，争做学生喜爱，社会满意的“最美教师”。迎“教师节”为契机，进行“教师师德承诺签名仪式”。
2. 加强教师队伍建设。根据州教育局《关于进一步加强教师队伍建设的实施方案》以及《吉林省促进中小学教师专业发展行动计划》，建设以学科带头人为骨干、骨干教师为主要，逐步形成数量、素质和结构合理的，能够适应特殊教育事业发展需要的专业化师资队伍。做好骨干教师认定工作，加大其培养培训力度，积极支持、鼓励骨干教师参加省级以上的业务进修。
1 3. 加强班主任队伍建设，提高班主任队伍整体素质。加强对班主任日常工作的指导,提高班级管理质量。定期组织开展以教育专题研究、案例分析、经验交流为内容的班主任及专任教师座谈会。
4. 拓宽培训渠道，不断提高专任教师的特殊教育理论素养实践能力。努力做好“爱心+专业”型教师队伍培训，逐步形成学生真正得到教师专业性服务的教育氛围。积极参加“省培、国培”专业培训，继续选派教师参观学习国内外先进学校教育教学经验，了解和掌握国内外特殊教育教学新理念，新方法。不断提高教师的“个别化（IEP）教育”、“蒙氏教育”、“感统治疗、物理治疗、作业治疗、心理沙盘治疗、美术治疗、音乐治疗”等业务理论水平和操作能力。学期初开始，每位教师要做好个人专业成长档案资料的收集及整理工作。
二、抓好教育教学常规工作，使学校教学工作做到有序、有创新
5．加强教学常规管理，严格规范个人教学行为，提高课堂质量。本年度，坚持推行中层以上领导“巡课制度”，定期、不定期地对课堂进行巡视，将对教师授课、教学行为和质量进行监控，及时反馈，并挂钩于教师工作评价与考核。规范“课前、课中、课后”的教学环节管理，促进教师备课、上课、说课、听课、评课能力的提高。全体教学人员要始终坚持以课堂教学为中心、教学以质量为中心的观念，要认真制定各学科教学计划，明确学
2 科教学重点难点，提前备好课堂教学所必备的教具、学具、电化设备，努力提高把握教材、运用教材、驾驭课堂教学的能力，不断提高课堂教学质量。
6．加强对学校课程管理。认真落实《培智学校课程标准方案》，严格按规定开全学科、开足课时。根据学校具体情况，今年春季开始，上午是一般性课程的教学时间，开设生活语文（朝文）、生活数学、生活适应、唱游与律动、绘画与美工、劳动技能、运动与保健等课程，下午开设安全教育、信息技术、休闲娱乐、康复训练等综合课程，根据每位学生的特点，每天都进行相关的教学活动，争取早出成果。
7. 认真抓好康复教育训练工作。加强对学生感知能力的训练。以低年级为主要，以学生视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等训练为主要内容，要逐步提高学生感觉统合能力。加强对学生运动能力的训练。加强学生大运动训练和精细动作训练，逐渐做到感官与机能配合，动作协调。加强对学生语言与交往能力的训练。要逐渐做到用单词、句子来表达自己的愿望和要求，并与他人交往。加强对学生认知能力的训练。要逐渐做到利用视和听认识外界事物，懂得生活常识、自然常识。加强对学生生活自理能力的训练。根据每个学生的实际，让学生逐渐做到会运用基本的生活自理技巧和步骤，使学生能配合环境，运用已有的自理常识，提高适应生活能力。加强对学生社会适应能力的训练。多组织学生参加社会实践及体验活动，在活动中能够做到与别人合作，建立
3 良好的交往沟通关系，不断提高适应社会能力。
8. 认真抓好体卫艺教育，切实提高学生素质。保障“两操（眼保间操、广播体操）”质量。坚持开展阳光体育运动，保障学生“每天一小时体育活动”。加强学生的运动与保健课堂实施和训练工作，确保学生体育锻炼活动质量。组织好“春游”、“校内运动会”及各种“小型体育竞赛”等活动。加强学生唱游与律动教学力度，组织好课外奥尔夫音乐表演，民族舞蹈、歌唱等训练活动，进一步促进艺术与康复有机结合发展，使学生充分感受到艺术美的体验和熏陶。做好“第四届全州中小学艺术展演”参赛准备工作（上半年），组织好“校园艺术节”活动（下半年）。
9. 加强学生课外竞赛活动。组织好学生各项学习竞赛、校本剧表演、讲故事、朗诵、跳舞、唱歌、手工、涂色、绘画等活动，提高学生参与意思，在活动中感受到愉悦和成就感。
三、深入开展校本教研活动，不断提高教师教研水平 10．进一步完善校本教研活动。力求“备课、说课、上课、听课、评课”五重视。教研活动做到定时、定内容、定研究课题，活动有效果，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。
11. 增强读书气氛，提升教师的业务知识。调整作息时间，定期组织安排读书、业务学习活动。每位教师每月必须有一篇教育随笔，是对培智教育、康复训练等方面的深度思考。
星期一下午 教师业务学习 备课准备；星期二下午 教师文体活动；星期三下午 政治业务学习 会议 （教师业务学习 备课
4 准备）；星期四下午 教师业务学习；星期五下午 教师文体活动。
12. 组织好课堂观摩活动。做好年度“一师一优课”——“特教之星”课堂教学观摩赛活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。举行一次“第二课堂教学开放日”活动以及“教师教育教学研讨及经验交流会”。（上半年）
13. 做好教研活动，不断提高教师教研能力。“感觉统合训练”州级课题结题的基础上，继续加强其研究活动，做好原始资料积累，为申报吉林省教育科研“十三五”规划课题做准备。加强“个别化（IEP）教育理论与操作”学习，做好“个别化（IEP）教育对比性研究”教研工作，为申报延边州教育科学“十三五”规划课题做好准备。（全年）。
14. 加强校本教材建设，形成符合学校实际的教材体系。公布“校本教材”编辑方案，布置年内工作任务，相关工作落到实处（上半年）。
15. 做好“第六届全州教育教学研讨会”参会准备工作。（上半年）
16. 积极探索学校资源教室建设方案。资源教室的建设是，集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室；它具有为特殊教育需要儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教学支持、学习辅导、
5 补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能，是学校发展的需要。上半年开始，学校以教务处为主，选配好资源教师，按规划、功能区设置、资源与设备配备、资源教室的布置等程序来进行，年内基本形成规模。
附：1. 2. 2014-2015
月份工作安排
学年第二学期校历表
2015年3月
附：月份工作安排
3月份：
整理环境，备课，迎接学生。班主任工作例会。备课检查；“阳光体育一小时”活动开启。走廊文化建设。
4月份：
月末进行“蒙氏教育”理论讲座。“特教之星”课堂教学“一师一优课”观摩赛活动。
5月份：
“第六届全州教育教学研讨会”参会准备工作；“助残献爱心”感恩教育活动。第二课堂“开放日”活动。
6月份：
“个别化（IEP）教育”理念讲座；月末进行“教师教育教学研讨及经验交流会”。
7月份：
学生教育评估总结。学期学校工作总结。放暑假。
2015年3月
第五篇：高校2015年学生工作要点
电子工程系分团委2014年工作要点
电子工程系分团委2014年工作的指导思想和主要任务是：紧紧围绕院党委和院团委的中心工作，服务于学校工作重心，进一步加强分团委建设，充分发挥分团委的战斗堡垒作用，深入开展团内创先争优活动。深入学习贯彻团的十七大、党的十八届三中全会和习总书记重要讲话精神，以科学发展观为指导，以全面开展群众路线教育实践活动为契机，不断深化思想引领和成长服务两大战略任务，扎实开展大学生思想政治教育、校园文化活动、社会实践活动和大学生就业创业工作，不断开拓进取，努力推进我系分团委工作再上新台阶。
一、紧扣时代主题，深化青年学生的思想引领工作
1.学习宣传贯彻党中央重要精神。以总书记系列重要讲话精神、十八届三中全会精神和中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观为主要内容，充分利用团校、学生干部培训切实加强青年学生的思想道德建设，充分发挥共青团的组织优势。以加强和改进大学生思想政治教育为主线，以素质拓展为统揽，巩固团员意识主题教育成果。
2.解放思想，求真务实，深入推进团内创先争优工作。深入学习贯彻总书记关于青年和共青团工作的重要论述，把开展创先争优活动与贯彻“实现中华民族伟大复兴中国梦”的目标结合起来，利用五四评优等重大节点，掀起系部基层团支部积极开展创先争优工作的良好局面。
3.进一步推进“青年马克思主义者培养工程”。着力深化系部青年马克思主义者培养工程的实施，探索建立团学干部培训评价指标体系。拟举办系部团校培训两期。同时，要大力加强“推优入党”工作，把各类优秀学生更加紧密地凝聚在党团组织的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。
4.围绕学校中心工作在学生中开展“诚信”、“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”、“厉行勤俭节约，反对铺张浪费，弘扬社会新风”等主题活动，让学生在活动中接受教育，提升思想品质，激励广大学生奋发进取、奋斗成才。
5.抓住纪念“五四”运动95周年、建国65周年、甲午战争120周年等重要契机，广泛开展“与信仰对话 为中国梦奋斗”、践行社会主义核心价值观主题团日活动。 6.深入学风建设，开展以学风建设为主题的班会、座谈会等形式的活动。引导学生坚定信仰、刻苦学习，强化学生的自律意识，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，培养出高水平、高素质的人才。
7.通过教育活动引导学生正确对待勤工俭学，提倡人文关怀，引导学生正确对待贡献与索取的关系，树立学习意识和服务意识，使学生从对经济的关心引向对人的存在价值和精神需要的关注。
8.开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。引导学生自觉进行体育锻炼，开展各项体育竞赛，帮助我校青年学生提升身体素质，并从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神。
9.加大对广大团员青年的思想调研工作，坚持深入青年、了解青年、不断研究青年学生的成长规律，加强团员青年工作的针对性。
二、组织开展课外活动，抓好校园科技文化建设
1.继续配合院团委开展好 “第十二届校科技创新节”、“第十二届校文化艺术节”、“快乐周末”等校园传统科技文化节。努力为拓展学生综合素质服务、为学生健康成长与成长服务，为繁荣校园文化服务。
2.组织学生听学术报告、科技讲座、鼓励学生参加学术交流、撰写学科科技论文。鼓励组织学生参加各有关部门举办的各项活动。
3.大力开展大学生志愿者“四进社区”、“三下乡”、“雷锋月”等各项志愿服务。大力宣传，积极发动广大青年学生积极参加“大学生志愿服务西部计划”。
4.结合我系专业特点，全力支持我系无线电协会组织开展“家电义务维修”等与专业相关的特色活动，激发我系大学生参与活动的积极性，增强我系大学生的专业素养和技能，带领更多的同学参与到社会实践当中去。
5.继续深入开展学生社会实践活动，进一步推动学部学生社会实践活动的项目化、基地化、规范化和社会化进程，提高社会实践的实效性。
6.加强我系大学生创业现状的调研，加强创业典型的树立和宣传。积极配合学校开展“校友进校园”、“创业代表报告会”、“就业创业座谈会”、“励志讲座”等相关创业活动。鼓励我系大学生积极参加“营销策划大赛”、“导游风采大赛”、“模拟招聘大赛”、“创业计划大赛”、“礼仪风采大赛”、“销售实战大赛”等丰富多彩的就业创业活动，营造大学生就业创业氛围，提升大学生就业创业能力。
三、加强团的自身建设，强化团的组织建设
1.打造基层团工作品牌，提升工作水平。进一步规范分团委的组织生活，强化分团委的组织建设，加大“推优”工作力度，倡导学先进、争先进的良好氛围。
2.继续配合院团委的相关工作，我系分团委定期组织各部门、各团支部充分利用报告、讲座、广播、板报、团日活动、热点沙龙等形式，进行知识传授和理论灌输，进一步培养青年学生的理想信仰，激发青年学生成才报国的情怀，使广大团员青年真正做到 “眼睛向下、重心下移”和“深入基层，深入实际”的工作要求。
3.关注大学生心理健康。积极配合校心理健康教育与服务中心，配合我系心理教育专干老师，通过多种宣传手段，在大学生中普及心理健康常识;积极配合学校中心工作，协助开展“5.25”、“12.5”心理健康系列活动，做好心理健康服务工作。
四、加强学生干部队伍建设，充分发挥学生干部的作用
1.做好分团委学生干部帮传带工作，加强分团委学生会干部的自我监督和管理，坚持和完善分团委干部考评和自评制度。
2.认真做好团委学生干部的选拔和培养工作。为学生干部学习、培训提供机会，邀请优秀党员、团干进行经验交流，将“推优”工作和团的培训教育有效对接，同时要求团干部在实践和理论学习中，提高自身素质，培养一批素质高、能力强的党的后备军队伍。
3.组织学生干部定期开展阶段工作总结会议，要求团干深刻认真总结上阶段工作，积极展开批评与自我批评，改进阶段工作中的不足，保证我系团组织的先进性。
附：电子工程系分团委2014年工作具体安排： 二月：
1、寒假社会实践和社会调查工作
2、升旗仪式安排(第一次升旗：校团委主持) 三月： 1.3.01昆明祈福活动 2.完善修改工作计划
3.春燕爱心助学 ——走进菱角塘学校 4.爱心助残——走进市特殊教育学校 5.分团委评奖评优准备工作 6.科技创新节系列活动(宣传) 四月：
1.科技创新节系列活动(项目申请) 2.系团校培训 3.热点沙龙 4.四进社区 五月：
1.科技创新节系列活动(项目立项) 2.暑期“三下乡”社会实践项目申报 3.分团委干部换届选拔
4.参加全省“挑战杯”大学生竞赛 六月：
1.科技创新节系列活动(立项后的研究阶段) 2.暑期“三下乡”社会实践活动筹备 3.毕业生离校工作
4.上半工作总结，分团委各部门资料汇编检查
七、八月：
1.暑期“三下乡”社会实践活动 九月：
1.迎新工作及转接新生团组织关系
2.科技创新节系列活动(立项后的研究阶段) 3.校园文化艺术节系列活动——迎新晚会 十月：
1.系社团招新 2.校园文化艺术节系列活动 3.系团校培训 十一月：
1.热点沙龙 2.推优入党工作 十二月：
1.分团委各部门考核 2015年一月：
1.布置寒假社会调查活动 2.总结工作
电子工程系分团委 二〇一四年三月九日