第一篇：自主招生学校专业
落实民办学校招生自主权
□ 王康艺
民办学校享有招生自主权，这本来是一个不需要争论的问题，《民办教育促进法》及其实施条例中有明确规定。但是，一直以来，这一规定得不到有效落实，关于民办学校招生自主权的法律条文形同虚设，而且个别地方的教育行政部门对民办学校有偏见，在招生计划、招生范围、收费标准、广告审批和学籍管理等方面设置障碍，以至于影响了民办学校的发展。有些民办学校为了生存，千方百计走变通之路，甚至采取了一些不正当的应对办法，从而造成了招生行为的不规范和招生秩序的混乱。因此，重申民办学校的招生自主权，目的是要强调法律的严肃性，切实纠正对民办学校的歧视政策，通过建立依法行政的渠道，进一步促进民办教育的健康持续发展。
《民办教育促进法》第5条指出：“民办学校与公办学校具有同等的法律地位，国家保障民办学校的办学自主权。”《民办教育促进法实施条例》第27条中作出了进一步说明，不但民办学校享有与同级同类公办学校同等的招生权，而且规定民办学校“可以自主确定招生的范围、标准和方式”;“县级以上地方人民政府教育行政部门、劳动和社会保障行政部门应当为外地的民办学校在本地招生提供平等待遇，不得实行地区封锁”。《民办教育促进法实施条例》第28条中明确规定：“民办学校应当依法建立学籍和教学管理制度，并报审批机关备案。”
招生自主权是法律赋予民办学校的一项重要权利，然而，现在的问题是，民办学校的招生自主权难以得到保证，有些地区还借规范民办中小学招生行为的名义正在拟订和出台政策，这将导致基层民办学校的生存境况越来越艰难。比如，跨县域招生须经生源所在地教育行政部门同意的规定，既违反了民办学校依法自主确定招生范围的法律规定，也是对家长依法自主选择民办学校权利的剥夺;对民办学校在招生方式上实行禁止性规定，显然也违背了法律赋予民办学校自主确定招生方式的权利;关于学生学籍档案的建立要经生源所在地教育行政部门同意的规定，也明显违背了《民办教育促进法实施条例》中关于学生学籍管理采用“备案制”的规定，而这恰恰要比采用民办学校所在地教育行政部门“审批制”还要带来更多困难。
全国人大常委、民进中央专职副主席朱永新在今年两会的提案中指出，作为直接面向市场配置资源的自负盈亏的民办学校，应该比公办学校享有更充分的办学自主权，尤其是更充分的自主招生权，从而能够发挥自身优势，保障家长和学生多元选择教育的权利，为教育事业的发展作出更大的贡献。为此，他特别针对当前“实施学历教育的民办学校招生计划和招生方式缺少自主权”和“实施学历教育的民办中小学(重点是民办高中)跨地区招生受到封锁”的现状，强烈呼吁各级政府部门要进一步明确自己的职能与职责，在大力发展民办教育方面，要少一点“行政干预”和“计划分配”，要从根本上尊重关乎民办学校生存的招生权等基本权益，确立民办学校自主办学和自治的地位。
为了对民办学校实施依法管理，同时引导民办教育健康有序发展，笔者对如何进一步规范民办学校的招生行为提出如下建议：
1.在出台有关规范民办学校招生行为的意见或办法时，必须首先强调依法行政。不能以规范招生行为为借口，对民办学校实施歧视性政策。规范招生，必须首先考虑如何进一步落实民办学校的办学自主权。在制订具体的管理规定中，要做好对民办教育积极鼓励、大力扶持和提供服务的工作，真正认识到民办教育是整个教育事业的重要组成部分，是未来教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量，真正担负起政府发展民办教育的“工作职责”。
2. 在招生的范围上，民办学校招生原则上不受地域限制。已被省级教育行政部门评为省级示范小学、初中和省级重点高中的民办学校，可以面向全省招生。同意面向全省招生的民办学校，应由省级教育行政部门以公开的渠道向社会公布。实行跨县、市招生的民办小学、初中和普通高中，其招生计划和招生方案需报生源所在地教育行政部门备案后方可招生。
3. 在招生的标准和方式上，民办学校可以自主确定。目前，义务教育阶段的公办学校，不得举行或者变相举行与入学相关的考试、测试，不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。但对民办学校来说，不受此要求限制。对义务教育阶段的民办学校，原则上提倡用面谈的方式，也可以用电脑派位等方式确定招收对象。
4. 在招生的具体组织与实施上，应采取备案制。民办学校的自主招生办法、招生广告和招生简章，须经所在地的教育行政部门审核批准后，方可向社会公布并实施。但收费标准应由民办学校自主确定，也可以采取政府指导价下的“备案制”，而不是“审批制”。经备案后，学校方可按确定的方案实施招生。对民办学校招收的已被当地高中段学校录取的学生，要在尊重家长选择的基础上，在规定时间内由家长自己决定子女去哪所学校就读，而不得人为设置障碍。
5. 在学生电子学籍档案的迁移方面，建议到学校所在地的县、区人民政府办证中心办理。改变现在由生源所在地教育行政部门统一签发学生电子学籍档案的做法，在学校所在地的县、区人民政府办证中心设立窗口，专门负责学生电子学籍档案的迁移工作，这样可以提高对广大家长和学生服务的质量。同时，作为省级教育行政部门应当保留对不及时办理学生电子学籍档案迁移手续的有关部门和人进行处分的权力，以便进一步做好民办学校(尤其是民办高中)跨地区招生的协调工作。
落实民办学校招生自主权，是切实维护办学者和受教育者合法权益的一项重要工作。民办学校有权自主确定招生的范围、标准和方式，各地教育行政部门应尽快清理并废止与《民办教育促进法》及其实施条例不一致的招生限制，支持民办学校优化生源，办出特色，办成高水平学校。
(作者单位系浙江省民办教育协会)
第二篇：深圳外国语学校高中自主招生指南
一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。以下是小编为大家整理的深圳外国语学校高中自主招生指南，希望对大家有所帮助!
一、招生对象
自主招生范围为本市应届初三毕业生。
二、招生条件
符合深圳市中考划线录取资格，具有拔尖创新潜质、学科特长及国际视野，志向远大，有强烈社会责任感和使命感的2020届初中应届毕业生均可报名参加。
三、招生人数
我校高中部计划通过自主招生录取160名初中应届毕业生。其中自主招生招收D类考生的比例不超过我校D类计划占学校2020年招生计划的比例。
四、招生实施程序
1、网上报名
7月12日-16日，凡是自愿报名并符合我校自主招生条件的学生，在规定时间内登录“深圳市普高自主招生一类自主招生管理平台”(以下简称“自主招生平台”，网址：http://www.szzk.edu.cn/zzzs/)按要求填写个人资料，报名参加我校自主招生。考生按学校要求提供相关电子版证明资料，上传至自主招生平台,学校不接收纸质材料。
2、综合能力考核资格审核
7月17日-20日进行综合能力考核资格审核工作，我校将组织相关工作人员通过自主招生平台审核报名考生的所有申报材料，并按自主招生计划3-5倍的人数筛选入围考生。
3、综合能力考核名单公示
7月21日-25日，考生可登录自主招生平台查询资格审核结果。入围考生名单将在深圳市招考网和我校网站公示5天。
4、综合能力考核
时间：7月26日
地点：深圳外国语学校高中部
内容：学校将对面试考生的综合能力、创新潜质、学科特长进行考核。
5、综合能力考核结果公示
7月27日学校网站公示通过综合能力考核的考生名单，7月27日-31日，考生可以在名单公布后登陆自主招生平台查询个人综合能力考核成绩。
6、拟录取名单确认及公示
中考成绩公布后，我校将考生中考成绩和学校综合能力考核成绩统一折算为百分制，按照中考成绩占60%、学校综合能力考核成绩占40%的`权重比例合成总分，由高到低依次录取，如总分相同的，先按学校综合能力考核成绩从高到低录取，再按中考成绩从高到低录取。拟录取考生中考成绩不得低于我校划定的一类自主招生中考成绩控制线(410分)。学校将对拟录名单进行集体研究，形成书面会议纪要留存备查。
8月7日-11日，拟录取名单确定后将在深圳招考网和学校网站公示5天，确认无异议后在自主招生平台上录入。
7、正式录取
自主招生录取安排在提前批录取前进行。市招考办对学校提交的拟录取名单审核通过后予以录取，被自主招生录取的考生不再参加统一划线录取。
五、实施保障
为保障此项工作公平、公正、公开地进行，我校将成立自主招生工作组，具体安排如下：
自主招生工作领导小组组长：罗来金
自主招生工作领导小组副组长：李武
自主招生面试考察小组：杨忠南、王世红
自主招生考务组织小组：梁云洁
自主招生材料初审小组：高鑫、岳强、蔡涛
自主招生纪律监察小组：赵淑杰、王淑
六、咨询与投诉
咨询电话：25272825，25282044，25282121
投诉电话：25282018
未尽事宜，解释权在深圳外国语学校自主招生工作领导小组。
第三篇：2014宁波余姚实验学校小升初自主招生（范文模版）
2014宁波余姚实验学校小升初自主招生(部分真题)面试
1. 竭泽而渔，出自《吕氏春秋·卷十四·义赏》，“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼;焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。
2. 请用你自己的话来说一下这篇古文的意思。
3. 请你回忆一下上册语文书里的成语故事，并概括主要内容，说明因果关系。
4. 竭泽而渔是什么意思?
5. “诈伪之道”在这里指什么?
6. 你知道这个故事讲的君主是谁吗?(帝王)
不是特别记得了，但这些大都一样的，意思一样。
6.数学是一道比较搞的题，不是特别难。
7.题目不太记得了，大概意思(一家超市抽奖，有1000个号，000——999号)
8.只要你的号里有一个3，并且是在末尾的就能拿一样奖品，问有多少人可以拿?(也就是000——999号，有多少人的号只有一个3，并且在末尾)
9.那么个位，十位，百位只要有一个3，就可以拿奖品，请问一共有多少人可以拿奖品?
10.这个就比较贴近生活方面的，新闻方面，本地新闻了。 11.2013年余姚遭遇了多少年没有碰到过的洪灾?
12.你在灾期都做了一些什么事情?
13.你知道余姚有哪些水库吗?
14.你觉得水库有什么用，你有什么好的建议?
笔试
其实我们也没笔试，全是选择。答题时间40分钟，题目很多，但是很简单，有一些难的，我把一些印象深刻的写下来吧!
1.两台不同进价的计算机都卖了64元，一个盈利了60%，另一个却亏了20%，请问是赚了还是亏了?赚了或亏了多少钱?(自己算吧，选项我不是特别记得了)
2.快要毕业了，小东想给自己写一个座右铭，来鼓励自己“乐观开朗，积极向上”。
A：书上有路勤为尽，学海无涯苦作舟。
B：明日复明日，明日何其多。
C：今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
D：(对不起啊，我给忘了)但是很难选，好像都不是。
3.跨海大桥有36千米，限速最低时速60千米，最高时速100千米，甲乙平常速度从南北两端相对而行，知道他俩相遇，大概过了多少分钟?
A:36B:22C：15D:7
还有的题我忘了，呵呵。我考了，面试不好，面试比较难，加油!
第四篇：2018年广州城职业学院面向中等职业技术学校自主招生
2018年广州城市职业学院面向中等职业技术学校自主招生 《计算机应用技术专业》(现代学徒制)专业综合理论考试大纲
一、考试性质
广东省高等职业院校对口自主招生考试是以中等职业技术学校对口专业应届毕业生和中等职业相关专业毕业，有两年以上实践经验的社会人员为对象的选拔性考试。本校计算机应用技术专业与广州市金禧信息技术服务有限公司联合开展现代学徒制招生培养，学生按照现代学徒制要求进行培养。
有关高职院校将根据考试成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
二、考试内容
《计算机应用技术专业综合理论》的考试内容以教育部2009年颁发的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的知识要求为依据，参考全国计算机等级考试一级考试大纲。重点考查计算机应用基础知识和基本技能、基本信息素养。
考试内容：
1、计算机基础知识;
2、操作系统的使用;
3、因特网(Internet)应用;
4、文字处理软件应用;
5、电子表格处理软件应用;
6、多媒体软件应用;
7、演示文稿软件应用;
8、计算机网络基础知识。
三、考试形式与试卷结构
答卷方式：闭卷、笔试 答题时间：60分钟 试卷题量：全卷满分150分 试卷结构：第一部分为客观题：共120分
(1)单项选择题，90分 (2)是非判断题，30分。
第二部份为主观题，共30分
(1) 简述题 10分 (2) 简述题 10分 (3) 名词解释 10分
样题(仅作题型示例)
一、 单项选择题(30题，每小题3分，共90分)
1、计算机内部采用二进制表示数据信息，二进制的一个主要优点是( )。
A.容易实现
B.方便记忆 C.书写简单
D.符合人的习惯
2、下列4个数中，( )不可能是七进制数。
A.1011010 B.1024 C.777 D.555 ……
二、是非判断题 (10题，每小题3分，共30分)
1、Microsoft Word2010的表格制作功能无法实现将图片放入表格单元格的操作。( )
2、类型完全不同的网络互联，可采用集线器实现。( )
3、在计算机系统中，属于电子邮件管理程序的是Outlook Express。( )
……
三、综合题(3题，每小题10分，共30分)
1、OSI的含义是什么?它将计算机网络的体系结构划分为哪7层?
2、简述“操作系统”的基本概念。
3、……
第五篇：上海外国语大学附属双语学校小学部2011年小学自主招生方案
更新时间：2011-6-9 11:33:20 浏览次数：170
一、学校简介
我校是一所集小学、初中、高中为一体的民办学校。(目前已有小学和初中)是上海市教委首批认定的双语教学实验学校。
学校办学宗旨是：坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，遵守法律法规，培养“外语突出，文理并重，综合发展”的高素质学生。
学校的教师团队由长期从事小学教育，有丰富教育、教学经验的优秀教师和英、美外籍教师组成，并聘请一批资深的学科特级教师、外语教学专家定期来校指导教学。
学校已经与美国德克萨斯州伯纳中学、法国杉宾中学、澳洲奥圣斯圣工会学校等结成友好姐妹学校，与国际间的合作交流日益加强，为学生拓展眼界，面向世界，走出国门提供有利的发展前景。
学校位于杨浦控江地区，校区占地面积约50亩，拥有现代化功能齐全的教学设施。
学校在校董会的领导下，以先进的办学理念、科学的管理方法、一流的教学质量、热忱的服务态度欢迎您的孩子到来。
二、招生原则
面向全区，公开招生，客观公正，择优录取。
三、招生对象
招收2005年8月31日前出生的年满6周岁、智力正常，身体健康，能坚持正常学习，以及家庭经济能承受民办学校所需学费、持本市户口的入学适龄儿童均可报名入学。(外省市适龄儿童4月30日前须到杨浦区教育局小招办办理相关手续)
四、招生班级数
拟定计划招收小学一年级6个班。
五、招生程序
1、网上报名
持有本市户口或已经取得区小招办批准的外省市的入学适龄儿童、有意向报考我校均可参加网上报名。网上报名时间2011年5月1日上午8：00——5月10日晚10：00。进入“杨浦区教育局”网站即可登记报名。
凡是在网上报名我校的学生家长请于5月12日(星期四)上午8：30——下午4：00，到我校4号门口领取“面谈通知书”。过期不领者作自动放弃处理。
2、面谈事项
面谈时间：2011年5月21日(星期六)、5月22日(星期日)两天上午8：30——11：00;下午1：00——4：00为一年级新生面谈
面谈时携需材料：(1)面谈通知书(2)本市家庭户口簿或区小招办批准的外省市相关证明(3)预防接种证
3、面谈形式
在面谈过程中，严格遵守学前儿童的身心发展规律和认知成长规律，采取娱乐游戏活动形式。不涉及学科的文化内容，严禁“面试、测试和考试”。
六、录取程序
根据学生面谈活动情况，校方采取择优录取办法，以电话通知录取学生。一经录取，对口公办小学作自动放弃处理。6月12日前完成招生录取工作。
七、报到时间：
根据区教育局统一规定的时间：2011年7月15日前。
八、收费标准
2011小学部新生每学期 元/人。
九、课程设置：
(1)开设新课程标准规定的所有课程和校本拓展课程。
(2)开设英语特色课程。
(3)开设适应小学生的兴趣课和活动课，个别课程渗透双语教学。
(4)开设由外籍教师任教的以英语游戏和活动为主的口语训练课。
十、学校网址、地址、交通：
我校网址：
学校地址：杨浦区永吉路351号
交通：90、
6、10
3、86
3、
522、8
42、
538、1
37、
8、8
19、220、大桥三线等公交线路;地铁M8号线黄兴路站。选择双语学校，就是选择了孩子的未来!
这里是花园，这里是家园，这里更是学生学习、成长的乐园!