第一篇：草房子含答案范文
《草房子》含答案
406《草房子》阅读竞赛题
一、选择题(每小题两分，共30分)
1、桑桑得了( B )病?
A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤
2、《草房子》曾获过(B)奖? A、冰心文学奖 B、国家图书奖、 C、中宣部“五个 D、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖
3、油麻地人对(A )有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”
A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大
4、让秃鹤最为骄傲是(C )
A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架
5、纸月的爸爸是(A )?
A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道
6、秦大奶奶是(B)死的?
A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡
7、桑桑家视为“家宝”的东西是 (C)?
A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D、二胡
8、红门
(一)象征什么?(A)
A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义
9、 纸月临走前，送给桑桑的礼物是( C )。 A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包D.一封信
10、 以下不是杜小康所为的是( D )。
A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里
11、 以下不是桑桑所为的是(C)。
A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须
12、为蒋一轮和白雀送信的孩子是( B)。 A.秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月
13、头发一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道，很分明的一道线，露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气，笛子又吹得好的是 (B )
A.桑乔 B.蒋一轮 C.白三 D.杜雍和
14、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。(B)
A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈
15、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他说自己不吃点东西，脑子就不好使。他是(A)。
A.戚小罐 B.细 马 C.朱小鼓 D.李铜壶
二、判断题(每小题两分，共30分)
1、在《红菱船》担任女主角的是纸月。(×)
2、桑桑不喜欢吃红菱。( × )
3、桑乔是油麻地人。(× )
4.细马想离开油麻地，他就去把自己的户口迁出来了。(× )
5、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。(× )
6、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门。(× )
7、桑乔是一名校长，但不是一名导演。(× )
8、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。(√ )
9、杜小康和桑桑一直是对手。(×)
10、 杜小康是自己不愿意上学，而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。(×)
11、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。(√)
12、纸月因为被桑桑欺负了，所以冒雪回了家。(×)
13、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。(√)
14、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。(×)
15、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。(×)
三、填空题
1、《草房子》的作者是 (曹文轩)，他是(北京)大学的教授。他写的长篇小说还有《草房子》、《山羊不吃天堂草 》等。
2、纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”指(秃鹤 )，因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫( 陆鹤 )，大家叫他秃鹤是因为( 他是秃头 )。秃鹤所在的小村子，是个种了许多(枫树)的小村子。秃鹤因为(秃头)，所以不能参加汇操。秃鹤在《屠桥》中演( 伪军连长-杨大秃瓢)。
3. 书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是(艾)。离开了油麻地小学的秦大奶奶，她常长时间地站在屋后眺望，她的眼睛已经(昏花)了。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 (救落水女孩乔乔),第二次是因为 (救油麻地小学里的一个落水的南瓜)。 秦大奶奶最后是因为( 捞南瓜)而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子(桑桑)剪下一绺头发伴随老人。
4、桑桑是油麻地小学校长(桑乔)的儿子，正如曹文轩所说的那样：(“桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵。”)他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。。桑桑最喜欢的女老师是(温幼菊)，最喜欢的男老师是(蒋一轮)。桑桑是油麻地小学文艺宣传队的(胡琴手)。桑桑砸锅卖铁为的是(为了卖钱买鸽子)。(桑桑)扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了，桑桑得的病是(鼠疮)。在桑桑生病的这个期间,是(女老师温幼菊)直在鼓励他“别怕”。 夕阳正将红辉反射到天上，把站在砖堆顶上的(桑桑)映成了一个细长条儿，红辉与红砖的颜色融在一起，将(桑桑)染成浓浓的土红色……
5、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘( 白雀)。白雀的父亲是(白三)。离板仓大约一里地，有条大河。大河边上有一大片树林，在林子深处，有一座古寺，叫(浸月寺)。
四、简答题
1、你最喜欢《草房子》里的哪个人物?为什么?
第二篇：《草房子》练习题(含答案)
《草房子》练习题
一、填空题：
1、《草房子》的作者是 (曹文轩)，他是(北京)大学的教授。他写的长篇小说还有《草房子》、《山羊不吃天堂草 》等。
2、纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年„„这个“最英俊的少年”指(秃鹤 )，因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫( 陆鹤 )，大家叫他秃鹤是因为( 他是秃头 )。秃鹤所在的小村子，是个种了许多(枫树)的小村子。秃鹤因为(秃头)，所以不能参加汇操。秃鹤在《屠桥》中演( 伪军连长-杨大秃瓢)。
3. 书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是(艾)。离开了油麻地小学的秦大奶奶，她常长时间地站在屋后眺望，她的眼睛已经(昏花)了。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 (救落水女孩乔乔),第二次是因为 (救油麻地小学里的一个落水的南瓜)。 秦大奶奶最后是因为( 捞南瓜)而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子(桑桑)剪下一绺头发伴随老人。
4、桑桑是油麻地小学校长(桑乔)的儿子，正如曹文轩所说的那样：(“桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵。”)他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。。桑桑最喜欢的女老师是(温幼菊)，最喜欢的男老师是(蒋一轮)。桑桑是油麻地小学文艺宣传队的(胡琴手)。桑桑砸锅卖铁为的是(为了卖钱买鸽子)。(桑桑)扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了，桑桑得的病是(鼠疮)。在桑桑生病的这个期间,是(女老师温幼菊)直在鼓励他“别怕”。 夕阳正将红辉反射到天上，把站在砖堆顶上的(桑桑)映成了一个细长条儿，红辉与红砖的颜色融在一起，将(桑桑)染成浓浓的土红色„„
5、鲜红的太阳还只剩下三分之一时，孩子们看见又一个人走了上断桥：(杜小康)!( 杜小康)家曾经是麻油地最厚实的一户人家。只有(杜小康)有自行车，只有(杜小康)有一年四季的衣服。杜小康家因为(家中出事，杜父大病一场)，杜小康(不得不含泪辍学，离开油麻地去放鸭子、摆小摊)。杜小康和他爸爸从大芦荡回来后，送给桑桑(5只双黄鸭蛋)，这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。
6、当纸月将书包里的东西都取出来查看时，脸一下子红了：在她的作文本下，压着(桑桑)的作文本。
7、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘( 白雀)。白雀的父亲是(白三)。
8、离板仓大约一里地，有条大河。大河边上有一大片树林，在林子深处，有一座古寺，叫(浸月寺)。
9、邱二爷这个人很(可靠)又(厚道 ),与桑桑家关系最密切，邱二爷家一个极大的缺憾就是(没孩子)。邱二爷从邱大家过继来一个儿子叫(细马 )。邱二爷生病了，他的儿子细马和桑桑一起挖(柳树须子)做中药，细马专挑白嫩白嫩的，黑的或红的一概不要。
10、玩捉迷藏的其他人都被(杜小康)叫到他家吃柿饼去了。(杜小康)和(桑桑)在(打麦场)玩火。
11、(朱小鼓)和(桑桑 )在烂泥塘里打泥巴仗。蒋一轮对桑乔说：“细马最多只能读(三年级)。”是(朱一世)揭开了在酱油里掺水。(细马)买下了十只小山羊。
12、“这地是我的地!”她用手抚摸着地，就像那天她抚摸桑桑的脑袋。 经常被父亲认为是“没有是非观念”的桑桑，忽然觉得秦大奶奶也是有理的。 你也认为秦大奶奶的“有理”吗?联系《艾地》这一章的内容说说理由。(.因为，地是她半辈子换来的一切 )。
2
13、油麻地小学是一色的(草房子)。麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏，其中一种叫(贼回家)。油麻地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉，一是因为天冷，二是(怕牛被偷)。桑桑和杜小康在草垛边骑车，两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，最后(杜小康 )先承认是自己玩火的。
二、选择题：
1、秃鹤的光头从( C )年级开始不让人家摸? A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级
2、小说第
一、
二、
三、
六、七章的小标题都有个共同的特点( D )。 A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名
3、桑桑得了( B )病? A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤
4、《草房子》曾获过(B)奖? A、冰心文学奖 B、国家图书奖、
C、中宣部“五个 D、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖
5、油麻地人对(A )有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”
A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大
6、让秃鹤最为骄傲是(C ) A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架
7、纸月的爸爸(A ) A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道
8、秦大奶奶是(B)死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡
9、桑桑家视为“家宝”的东西是 (C)? A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D、二胡
10、红门
(一)象征什么?(A) A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义
11、 纸月临走前，送给桑桑的礼物是( C )。 A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包D.一封信
12、 以下不是杜小康所为的是( D )。
A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里
13、 以下不是桑桑所为的是(C)。
A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须
14、为蒋一轮和白雀送信的孩子是( B)。
A.秃鹤
B.桑桑
C.杜小康
D.纸月
15、头发一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道，很分明的一道线，露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气，笛子又吹得好的是 (B )
A.桑乔 B.蒋一轮 C.白三 D.杜雍和
16、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。(B)
A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈
17、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他说自己不吃点东西，脑子就不好使。他是(A)。 A.戚小罐 B.细 马 C.朱小鼓 D.李铜壶
18、“豁嘴大茶壶”是 (C)。 A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕
三、判断题：
1、细马很喜欢放羊。(√)
2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。(√ )
3、细马想离开油麻地，他就去把自己的户口迁出来了。(× )
4、大水一个星期就退去了。(× )
5、细马卖给桑乔十六棵树。(× )
6、桑桑不喜欢吃红菱。( × )
7、杜雍和从鸭坊买下了六百只鸭子。(× )
8、桑乔是油麻地人。(× )
9、桑乔不在乎荣誉。(× )
10、桑桑有撕纸的习惯，一个字没写好，就哗的撕掉。(√ )
11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。(× )
12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。(√ )
13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门。(× )
14、桑乔是一名校长，但不是一名导演。(× )
15、一场不拉看排练的是桑乔。(× )
16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。(√ )
17、白三平衡能力很好。(× )
18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。(√ )
19、桑桑的病最后还是没治好。(× ) 20、桑桑没考上中学。(× )
21、纸月因为被桑桑欺负了，所以冒雪回了家。(×)
22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。(√)
23、杜小康和桑桑一直是对手。(×)
24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。(×)
25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉，既古朴又华贵。(√)
26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒，这就叫“曝伏” 。(√)
27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。(×)
28、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。(×)
29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是：大人的戏，小孩来演，会收到意想不到的效果。(√) 30、在《红菱船》担任女主角的是纸月。(×)
31、 杜小康是自己不愿意上学，而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。(×)
32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。(√)
33、秃鹤最终得到了大家的尊重。(√)
34、 纸月的学习非常好。(√)
四、问答题：
1、 书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬? (叫秃鹤。在大汇演的时候秃鹤却发挥出了重要的作用：他在学校选送的节目中成功了扮演秃头伪军连长为学校争取了荣誉，他的努力和用心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。)
2、你觉得桑桑是讲信用的人吗?为什么?(这道题可以答是，也可以答不是。答是，是因为他一直帮蒋一轮传信，是守信用的。答不是，是因为他曾想偷看蒋老师的信。)
3、桑乔说，“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康!”你觉得杜小康是个怎样的孩子?
4 (杜小康家境富裕，是桑桑的同班同学，又是班长。他不但长得漂亮，学习还特别得好，经常帮助班级做好事。尽管他家最后没落了，杜小康也因此辍了学，跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊……。但他仍然很坚强，很乐观，挫折给了他更多的财富。在与挫折较量的过程中，他成了强者，他诠释了男子汉的内涵。)
4、你最喜欢《草房子》里的哪个人物?为什么?(这道题也是开放的，只要能讲出理由，皆可。如，我喜欢秃鹤，因为他能战胜自卑，最终从自卑的阴影中走出来。)
《草房子》佳句赏析: 1. 眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。
赏析：运用拟人的修辞手法，将一切植物拟人化，生动形象的写出天气的干燥炎热。并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走，也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色。对太阳描写的一系列动词优美恰当，如：滚动、袭击、露„„给文章添了文采。
2. 白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭。
赏析：运用拟人的修辞手法，将白鸽拟人化，赋予了它一系列人的动作：俯冲,拔高与穿梭富有情趣，引人入胜。生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态，表达作者的喜爱之情。
3.雨根本没有停息的意思。天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝，从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗。雨大时，仿佛天河漏底，厚厚实实的雨幕，遮挡住了一切：树木、村庄。。。。。就只剩写了这厚不见底的雨幕。若是风起，这雨幕飘飘洒洒，犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。到处在筑坝、围堤。坝中又有坝，堤中又有堤，好像在准备随时往后撤退。
赏析：运用比喻的修辞手法，将雨幕比作巨瀑，生动形象的写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象。环境描写也为下文细马家被淹作铺垫，引发读者思考与担忧。渲染出紧张的氛围，烘托出当时农村环境的恶劣。
4.夕阳正将余辉反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉育红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的土红色„„
赏析：利用环境描写，烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长，暗示了细马已经懂事，已经能担负家庭重担，引发读者思考。
5.微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔，黑黑的竖着。
赏析：运用比喻的修辞手法，将未绽开的荷花比作硕大的毛笔，生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景，令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好，生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态，引人入胜。
5 6.桑桑再往前看，朦胧的泪眼里，那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里„„ 赏析：传神的写出了桑桑难过、后悔的心情，想挽留却没勇气。激发读者阅读兴趣。
《草房子》主要人物简介
1、秃鹤:“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。少年时代的体验是刻骨铭心的。因为身体缺陷而遭人嬉笑唾弃的事时有发生。秃鹤是不幸的，但他面对不幸时是积极的，他用自己的努力最终捍卫了自己的尊严，赢得了老师和同学的尊敬。尽管这个过程充满了屈辱与痛苦，但是，美丽的成长之花正是因为有了这些痛楚和泪水才能绽放得更美丽。
2、纸月：有一双白净的细嫩如笋的手，她不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。纸月俏丽，会唱歌，会跳舞。纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强„„虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
3、白雀：是个长得极好看的女子，她往那儿一站，象棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭玉立，依然还是很耐看。她与蒋一轮老师之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛及交往过程，看得让人怦然心动。可惜因为桑桑一个送信事件，让两个互相有情的大人姻缘殆尽。看白雀这一章节，总忍不住去回忆那样的月光，那样的荷塘，那样的笛声。可惜蒋一轮和白雀最终是没能在一起。桑桑只当这是一个和平时一样的错误，可以撒谎，认错就能弥补。然而这个错误，永远不能弥补，代价不仅是两人分手，还有蒋一轮精神上的损失„„
4、秦大奶奶：身材高高的，十分匀称，只是背已驼了。浑身上下，穿得干干净净，只有粽子大的小脚上穿着一双绣了淡金色小花的黑布鞋，裤脚用蓝布条十分仔细地包裹着，拄着拐棍，一头银发，在风里微微飘动。因为政府征用了她的住所，与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊，唤醒了垂老的秦大奶奶坚硬顽固的心，使她奋不顾身地去解救落水的女孩;在油麻地小学师生的尊敬和爱戴中，她自觉放弃了曾经倾注了自己和丈夫所有青春和心血的关于土地的梦想，搬出了草房子，在这之前，秦大奶奶是任凭你几条大汉将其放在门板上也抬不走的呀。最终心甘情愿融入了油麻地小学，并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。
5、杜小康：个头长得高，比他同龄的孩子高出一头多，但并不胖，脸色红润，很健康，杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无虑，有求必应的生活。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。他的蜕变和勇敢相当励志。
6、桑桑：父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤„„所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。
6 问题：
1、读第一章第一节(p1—5)，秃鹤是个长得怎样的孩子?其他的孩子们是怎样对待他的，他自己又是怎样想的?
2、 阅读《草房子》第一章第2节P5---P11，回答：油麻地小学的草房子是什么样子的?
3、 阅读第一章第3节P11—P16,回答：桑桑因为什么事而躲在阿恕家一夜色未归?简单说说事件过程。
4、阅读第一章第4节P16—P21，回答：秃鹤究竟做了什么使油麻地小学蒙受了耻辱?对此事你是怎么看得。
5、 阅读第一章第
5、6节P21---P30,回答：油麻地小学春节参加全乡文艺汇演的节目是什么?秃鹤在节目中表演的是什么角色?为什么他能演这个角色?从这件事中你对秃鹤又有什么看法。回答：1.秃鹤是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，其他的孩子们都喜欢摸他的秃头，原来的他还引以为荣，喜欢别人摸他的头，但后来慢慢长大后，他便逃避那一双双想要摸他头的手。2.①、油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。②、草房子不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。
读后感
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情„„他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强„„这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子. 陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单.被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪.但是，他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的.可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 药” 纸月是个内向、善良的小女孩.她的心灵如同皑皑白雪般纯洁.她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶.为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪.直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑.善解人意的她话不多，却总能帮助别人.不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的. 白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆.她不仅外表美，而且心灵美.这就是真正的美. 初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话.在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方.几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质十分另人敬佩. 这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关. 人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。
故事梗概：少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤„„所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。
第三篇：幼儿园中班艺术活动说课稿《纸盒造型房子》含反思
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班艺术活动说课稿《纸盒造型房子》含反思，欢迎大家分享。
我今天说课的内容是：中班艺术活动——纸盒造型房子。
本活动来源于生活,我们在开展我家和我家附近主题活动的时候,经常要到小区里去参观。孩子们对小区里的建筑物也很感兴趣,会讲起“我住几幢,他住几幢。”“谁是住在我家楼下的?”“我们两家的窗户和门都是一样的。”等等。我们的日常生活也离不开房屋。而在艺术活动中幼儿可以自由创造,自由表达,手脑并用,情绪十分愉快,各种能力能得到有效发展。纲要也要求利用身边的物品或废旧材料制作玩具来美化自己的生活或开展活动。所以我设计了本次活动。
中班幼儿已经掌握了一些简单的剪纸技能,能够剪出比较平整的直线和弧线了,同时中班的孩子又特别喜欢动手操作的活动,所有这些都为本次活动奠定了基础。
根据的以上设计思路我制定了情感、认知、技能等三方面内容的目标。1.能在活动中感受建筑物整齐一致,统一和谐的美。2.运用折、剪、画、粘等多种技能设计制造房屋。3.体验自由表达和创造的快乐,获得成功的喜悦。
本次活动的重点是引导幼儿感受建筑物整齐统一的美。也就是能用相同的窗户来整齐的装饰各个楼层。难点是大胆创造美,让幼儿获得成功体验,在创造美的过程中提高折、剪、画、粘等操作技能。幼儿没有丰富的感性经验,就不能很好地进行创造活动。课前我引导幼儿观赏各种住宅小区,初步感受建筑物的美,在活动中展示图片,继续欣赏小区住宅的整齐、一致的美,从而激发幼儿创造美的强烈愿望。在技能方面使用双面胶粘东西较难,用过的次数不是很多,要重点指导。我为幼儿提供了丰富的操作材料,让幼儿自由设计,自由创造,并引导幼儿获得成功。
本次活动我准备了各种建筑物图片、窗户图形片、各类盒子、瓶子、幼儿用的彩笔、剪刀、胶水、双面胶、彩色纸等大量操作材料。
活动过程:
1.说一说我家的房子。
开始的时候我以老师搬新家引出话题,相互介绍自己的家。
你家住在哪里?你家的房子屋顶是什么形状的?你家的窗户是什么形状的?你家的窗户和你楼上或者楼下的窗户一样吗?(这个问题就是要幼儿感知每个楼层的窗户同意和谐的美。也为后面解决重点埋下伏笔。)你还见过什么样的窗户?
2.讨论如何制作房子。
今天我们也来做建筑师,用这些费旧的瓶子盒子设计建造自己喜欢的房子。怎样来建造房子?(把盒子竖起来,粘上窗户和门,就成了楼房)怎样制作窗户和门?(将彩色纸剪成自己需要的窗户和门的形状,粘到盒子上,再画上窗格)怎样使我们建造的房子更整齐、更美观?(这里引导孩子和图片上的住宅进行比较,掌握每一层的窗户不管是从形状上还是颜色、大小上都相同这个重点。)怎样制作一样的窗户?根据幼儿已有的经验,他们一定会说,画好剪下来再印制一个。可能也会有幼儿说先将纸折几层,然后再画、剪。(这里我请幼儿来操作示范,把自己的方法和大家分享,提供幼儿相互学习的机会。)同时为了激发幼儿的创造性,也为了表现建筑物统一中透着差异的特性,我会在这里提出自己的建议:我家那幢楼前面墙上的窗户是长方形的.,侧面墙上的窗户是这个形状的(边说边出示窗户图片),那该怎么办啊?(通过幼儿讨论得出一面墙上的窗
户是应该统一的,但是整幢房子的窗户不一定要统一。这里既解决了本次活动的重点也引导幼儿创造性的表现窗户的外形,使建造的房屋更加美观。)接着教师有必要通过简单操作来帮助幼儿掌握使用双面胶的技能,提出要求窗户要平整,粘贴窗户时注意上下对齐。这里使幼儿在操作的同时提高折、剪、画、粘等操作技能。
3.幼儿操作活动。在幼儿操作的时候,教师要注意观察,及时发现一些有创意的作品,即时的请幼儿进行简单介绍,在相互交流的形式下帮助一部分孩子向前迈进。同时教师始终以欣赏的语气讲述谁的窗户美观平整,住在里面心情舒畅,谁的窗户牢固整齐,住在里面非常安全。在讲述的过程中潜在的提醒幼儿主义剪纸的技能和粘贴的技能。
4.作品展示。我请幼儿将自己制作好的房屋放到建筑区域中,布置成一个住宅小区,并可以为小区起名字等。创造一个分享成果、表现自我、体验自己和他人成功的喜悦的情境。
教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
第四篇：草房子阅读题及答案
草房子
油麻地小学是一色的草房子。
十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。
在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛，飞着嗡嗡(wōngwēng√ )的蜜蜂。这些安排，没有一丝刻.
意的痕迹，仿佛( fú√fó)是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。 .
这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸(jiē )盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，晶莹( r.òngyíng√)如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚，因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。
这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，而当太阳一泻(xi.ě xiè√)千里时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来
1. 请用“√”在文中括号里选择正确的读音
2. 联系上下文理解下面的词语。 一泻千里：形容江河水势奔腾直下。也比喻文笔奔放畅达。
经久不巧：就是很经典，很久都不会被人忘记。
3. 油麻地小学的草房子有什么很实用?为什么会有这样的好处? 答：①、油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。②、草房子不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的
4. 在印象中，好像一般带草字的东西都是简陋和朴素的，比如：草鞋、草帽，而文中却使用了华贵和贵重两个词来描写草房子，你认为恰当吗?写下你的理解。
5. 答：简陋而温馨， 简单而不易
第五篇：党章题库(含答案)
新党章知识试题及答案
一、单选题
1、党员如果没有正当理由，连续（B）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党 所分配的工作，就被认为是自行脱党。
A、三个月 B、半年 C、一年 D、两年
2、党是根据自己的纲领和章程，按照（B）组织起来的统一整体。 A、民主法制 B、民主集中制 C、民主分工 D、个人分工
3、党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信的有效期一般不超过（B）。 A、一个月 B、三个月 C、半年 D、一年
4、中国共产党以（D）作为自己的行动指南。 A、马列主义、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、三个代表重要思想 D、以上都是
5、党要实现共产主义必须在社会主义社会（B）才能实现。 A、充分民主和人人平等 B、充分发展和高度发达 C、充分民主和高度发达 D、充分发展和人人平等
6、坚持（A）的基本原理，是中国人民自愿选择的适合中国国情的道路。 A、马列主义 B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表”重要思想
7、中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、（C）资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利。
A、剥削 B、权贵 C、官僚 D、垄断
8、十一届三中全会以来，实现了全党工作中心向（D）的转移。 A、民主建设 B、法制建设 C、政治建设 D、经济建设
9、十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了（B）重要思想。 A、人民民主专政 B、三个代表 C、全心全意为人民服务 D、集体领导
10、我国要逐步实现社会主义现代化，必须坚持和完善以（A）为主体，多种经济成分并存的所有制经济共同发展的基本经济制度。 A、生产资料公有制 B、按劳分配 C、发展生产力 D、共同富裕
11、我党的各项工作都要把有利于（D）作为总的出发点和检验标准。 A、发展社会主义社会的生产力 B、增强社会主义国家的综合国力 C、提高人民的生活水平 D、上述都是
12、我国所制定的经济发展的目标中指出，本世纪中叶人均国民生产总值达到（C）水平。
A、小康 B、初步发达国家 C、中等发达国家 D、发达国家
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13、党章指出，到建党一百年时，建成惠及（C）人口的更高水平的小康社会。 A、几亿 B、十亿 C、十几亿 D、几十亿
14、中国共产党在领导社会主义事业过程中，要抓紧时机，加快发展，必须实施科教兴国战略和（A）发展战略。
A、可持续 B、跨越式 C、前瞻性 D、推进式
15、坚持（B），是我们的强国之路。
A、三个代表重要思想 B、改革开放 C、社会主义道路 D、邓小平理论
16、党章指出，中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，建设社会主义（D）。 A、物质文明 B、精神文明 C、民主文明 D、政治文明
17、社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，我们应当大力发展教育、科学，文化事业，提高全民族的（D）素质和科学文化素质。 A、思想政治 B、科学技术 C、科学道德 D、思想道德
18、中国共产党维护和发展国内各民族的平等、团结、（A）关系，坚持和完善民族区域自治制度，实现各民族的共同繁荣和全面进步。 A、互助 B、互利 C、协助 D、互赢
19、中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、（A）、各民族的爱国力量团结在一起，组成最广泛的爱国统一战线。 A、无党派人士 B、无党派民主人士 C、政协代表 D、人大代表
20、在国际事务中，我们要坚持（D）的和平外交政策，维护我国的独立和主权，促进人类进步。
A、自力更生 B、兼容并进 C、互利互惠 D、独立自主
21、中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧紧围绕党的基本路线加强和（B）党的建设。
A、推进 B、改进 C、促进 D、整顿
22、我们要坚持（C）、从严治党，发扬党的优良传统和作风。 A、与时俱进 B、开拓创新 C、党要管党 D、民主集中制
23、坚持党的基本路线，必须把改革开放同四项基本原则统一起来，全面落实党的基本路线，全面执行（C），反对一切“左”和“右”的错误倾向。 A、全面奔小康的目标 B、实现现代化的目标 C、党在社会主义初级阶段基本纲领 D、三个代表重要思想
24、（A）是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。 A、民主集中制 B、为人民服务 C、民主评议党员 D、一切依靠群众
25、党必须按照总揽全局、（B）的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。 A、统筹兼顾 B、协调各方 C、高瞻远瞩 D、宏观调控
26、党员必须坚持党和人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后，（A），多做贡献。 A、克己奉公 B、廉洁自律 C、艰苦奋斗 D、艰苦创业
27、党员要切实开展（D），勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
2 A、自我反省 B、民主生活会
C、自我教育 D、批评与自我批评
28、党员有（D），选举权，被选举权。
A、参与权 B、建议权 C、否决权 D、表决权
29、发展党员，必须经过党的支部，坚持（B）的原则。 A、集中吸收 B、个别吸收 C、广泛吸收 D、统一吸收
30、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有（B）名正式党员作介绍人。 A、1 B、2 C、3 D、4
31、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后直接提交（B）讨论。 A、上级党委 B、党支部大会 C、支部委员会 D、支部书记
32、预备党员必须面向（B）进行入党宣誓。
A、党支部所有成员 B、党旗 C、党徽 D、支部书记
33、党章指出，党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和（A）。 A、互相监督 B、互相批评 C、互相促进 D、互相提醒
34、党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（B）。
A、半年 B、一年 C、一年半 D、两年
35、党的各级委员会在必要时召集代表会议，讨论和决定需要及时解决的重大问题，代表会议代表的名额和产生办法，由（B）决定。
A、上级党组织 B、召集代表会议的委员会 C、召集代表会议的委员会常务委员会
36、党组织讨论决定问题，必须执行（A）原则。 A、少数服从多数 B、成员服从领导 C、下级服从上级 D、个人服从集体
37、党的中央委员会认为有必要，或者（B）以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行。
A、二分之一 B、三分之一 C、五分之一 D三分之二
38、（A）是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。 A、理论联系实际 B、求真务实 C、解放思想 D、实事求是
39、党的中央委员会总书记由（A）选举产生。 A、中央委员会全体 B、中央政治局 C、中央政治局常务委员会
40、党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开（B）次。 A、一 B、二 C、三 D、四
41、对要求入党的积极分子进行教育和培养，要重视在生产工作第一线和（C）中发展党员。
A、工人 B、农民 C、青年 D、知识分子
42、党章指出：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、（B）人
3 民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应成立党的基层组织。 A、社会医疗组织 B、社会中介组织 C、社会民间组织 D、社会调查组织
43、党的干部要努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、（C），经得起各种风浪的考验。
A、讲真话 B、讲真理 C、讲正气 D、讲实话
44、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着（A）精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。
A、惩前毖后、治病救人 B、坦白从宽、抗拒从严 C、团结-批评-团结 D、实事求是
45、党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调（C）工作。
A、经济 B、精神文明建设 C、反腐败 D、党内监督
46、中国共产党党徽为镰刀和（D）组成的图案。 A、斧头 B、火炬 C、五星 D、锤头
47、（B）是促进人类社会向前发展的最终决定性因素。 A、生产关系 B、生产力 C、生产要素 D、生产方式
48、创新是一个广泛的概念，它包括理论创新、制度创新和（C）。 A、文化创新 B、管理创新 C、科技创新 D、体制创新
49、中央政治局向（B）报告工作，接受监督。
A、全国代表大会 B、中央委员会全体会议； C、中央政治局会议 D、中央政治局常务委员会会议 50、预备党员的预备期为（C）。
A、三个月 B、六个月 C、一年 D、一年半
51、党员的党龄，从（A）之日算起。
A、预备期满转为正式党员 B、支部大会通过他为预备党员 C、作为考察对象 D、作为发展对象
52、凡是成立党的新组织,或是撤销党的原有组织,必须由 （D）决定。 A、党的中央组织 B、党的地方组织 C、同级党的代表大会 D、上级党组织
53、党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现选举人的意志。选举采用（B）的方式。
A、代表表决 B、无记名投票 C、公开表决 D、集体讨论
54、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是（B）的，都应当成立党的基层组织。
A、有预备和正式党员三人以上 B、有正式党员三人以上 C、有预备或正式党员三人以上 D、有预备党员三人以上
55、党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定（B）同本人见面，听取本人说明情况和申辩。 A、可以 B、必须 C、禁止 D、一般不
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二、多选题
1、科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想既一脉相承以与时俱进的（B），是我国经济社会发展的（C）、是发展中国特色社会必须坚持和贯彻的（D）。
A、重要思想 B、科学理论
C、重要指导方针 D、重大战略思想
2、全党要用（AB）统一思想，统一行动，深入贯彻落实（C）和（D），并且毫不动摇地长期坚持下去。
A、邓小平理论
B、“三个代表”重要思想 C、科学发展观 D、党的基本路线
3、党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、学习科学发展观，学习党的路线、方针政策和决议，学习（ABCDE），努力提高为人民服务的本领。
A、科学 B、文化 C、党的基本知识 D、业务知识 E、法律
4、党员要发扬社会主义新风尚，带头实践（B）、提倡（C），为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。 A、科学发展观 B、社会主义荣辱观 C、共产主义道德观
D、共产主义理想
5、入党介绍人要认真了解申请人的思想、品德、经历和工作表现，向他解释（AB），说明（CD），并向党组组织作出负责的报告。 A、党的章程 B、党的纲领 C、党员的条件 D、义务和权利
6、党的基层组织要对党员进行(ABCD)提高党员素质，增强党性。 A、监督 B、服务 C、教育 D、管理
7、党在自己的政治生活中正确地开展（A），在原则问题上进行（C），坚持真理，修正错误。
A、批评和自我批评 B、民主生活会 C、思想斗争 D、集体讨论
8、对党员的纪律处分，必须经过（B）讨论决定，报（C）—批准；如果涉及问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分，应分别不同情况，报（A）—审查批准。 A、县级或县级以上党的纪律检查委员会 B、支部大会
C、党的基层委员会 D、党员代表大会
9、（ABD）是党的三大历史任务。
A、推进现代化建设 B、完成祖国统一
C、全面建设小康社会 D、维护世界和平与促进共同发展
10、要抓紧时机，加快发展，实施（BCD），充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，促进国民经济又好又快发展。 A、社会信息化战略
B、科教兴国战略 C、人才强国战略 D、可持续发展战略
11、党的基层组织要监督党员干部和其任何工作人员严格遵守(BCD)和群众的利益。
5 A、党的章程 B、国法政纪 C、国家的财政经济法规
D、人事制度
12、党章共有（A）章（C）条。
A、11 B、13 C、53 D、59
13、科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的 （B），是我国经济社会发展的（C），是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的（D）。 A、重要理论 B、科学理论
C、重要指导方针 D、重大战略思想
14、民族精神以（A）为核心，时代精神以（D）为核心。 A、爱国主义 B、集体主义 C、与进俱进 D、改革创新
15、党的基层委员会每届任期（B），总支部委员会、支部委员会每届任期（D）。 A、两年至三年 B、三年至五年 C、一年或两年 D、两年或三年
16、党的纪律处分有（A）、（B）、（C）、留党察看、（D）。 A、警告 B、严重警告 C、撤销党内职务 D、开除党籍
17、党内严格禁止用（A）的手段对待党员，严格禁止（C）。 A、违反党章和国家法律 B、违反党纪和国家宪法 C、打击报复和诬告陷害
D、偏听偏信和一面之词
18、党员有权利参加（A），阅读（C），接受（D）。 A、党的有关会议 B、党的有关资料
C、党的有关文件 D、党的有关教育和培训
19、党是根据（B），按照（C）组织起来的统一整体。 A、党的路线方针 B、自己的纲领和章程 C、民主集中制
D、集体领导
20、党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部的（ABCD）。
A、革命化 B、年轻化 C、知识化 D、专业化
21、建设社会主义政治文明,需要（ABC）。 A、扩大社会主义民主
B、健全社会主义法制，建设社会主义法治国家 C、巩固人民民主专政
22、中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，要坚持和完善人民代表大会制度、（ABC）。
A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B、民族区域自治制度 C、基层群众自治制度
23、发展社会主义民主政治，要切实保障人民（AC）的权利。 A、管理国家事务和社会事务 B、当家作主
C、管理经济和文化事业
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24、尊重和保障人权，要广开言路，建立健全（AB）的制度和程序。 A、民主选举、民主决策 B、民主管理、民主监督 C、民族自治
25、中国共产党领导人民发展社会主义先进文化,就是要（ABC）。 A、建设社会主义精神文明
B、实行依法治国和以德治国相结合
C、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
26、发展社会主义先进文化, 能够为改革开放和社会主义现代化建设提供强大的（AC）。 A、思想保证 B、法制保证 C、精神动力和智力支持
27、在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是（ABC）。 A、巩固和发展已经初步达到的小康水平
B、到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
C、到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化
28、我国社会主义的立国之本是坚持（ABC）等基本原则。 A、社会主义道路和人民民主专政 B、中国共产党的领导
C、马克思列宁主义毛泽东思想
29、发展社会主义先进文化，要（ABC）。 A、坚持马克思主义指导思想
B、树立中国特色社会主义共同理想
C、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 30、发展社会主义先进文化，还要（ABC），扫除各种社会丑恶现象。 A、倡导社会主义荣辱观
B、增强民族自尊、自信和自强精神
C、抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀
31、发展社会主义先进文化，要努力使我国人民成为（AB）有纪律的人民。 A、有理想、有道德 B、有文化 C、知荣辱
32、中国共产党领导人民发展社会主义先进文化，就是要（AC），繁荣和发展社会主义文化。
A、大力发展教育、科学、文化事业 B、提倡共产主义道德 C、弘扬民族优秀传统文化
33、构建社会主义和谐社会的总要求是（ABC）。 A、民主法治、公平正义
B、诚信友爱、充满活力、安定有序 C、人与自然和谐相处
34、社会主义社会主义先进文化为（AC）提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。 A、改革开放
B、全面建设小康社会 C、社会主义现代化建设
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35、应当大力发展（ABC），弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展社会主义文化。 A、教育事业 B、科学事业 C、文化事业
36、中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导，加强人民解放军的建设，（ABC）。
A、切实保证人民解放军履行新世纪新阶段军队历史使命 B、充分发挥人民解放军在巩固国防中的作用
C、充分发挥人民解放军在保卫祖国和参加社会主义现代化建设中的作用
37、中国共产党维护和发展平等（ABC）的社会主义民族关系。 A、团结 B、互助
C、和谐
38、积极培养、选拔少数民族干部，帮助少数民族和民族地区（AB），实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
A、发展经济 B、发展文化和社会事业 C、维护和平
39、中国共产党要始终同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同（AC）团结在一起。
A、各民主党派、无党派人士 B、国际友好人士 C、各民族的爱国力量
40、在国际事务中，坚持（ABC），维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。 A、反对霸权主义的和平外交政策 B、反对强权政治的和平外交政策 C、独立自主的和平外交政策
41、最广泛的爱国统一战线由（ABC）、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。
A、全体社会主义劳动者 B、社会主义事业的建设者 C、拥护社会主义的爱国者
42、构建社会主义和谐社会，要解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成（AC）。
A、全体人民各尽其能 B、安定有序
C、各得其所而又和谐相处的局面
43、构建社会主义和谐社会，要加强社会治安综合治理，依法坚决打击（AB），保持社会长期稳定。
A、各种危害国家安全和利益的犯罪活动和犯罪分子 B、危害社会稳定和经济发展的犯罪活动和犯罪分子 C、危害人身安全和企业发展的犯罪活动和犯罪分子
44、党的各级纪律检查委员会的主要任务之一是检查党的（ABD）和决议的执行情况。 A、路线 B、方针 C、制度 D、政策
45、中国共产党坚持独立自主的和平外交政策，（BC）。 A、坚持不对外扩张
8 B、坚持和平发展道路
C、坚持互利共赢的开放战略
46、坚持立党为公、执政为民，（AC）。 A、坚持党要管党 B、坚持党要治党 C、坚持从严治党
47、要发扬党的优良传统和作风，（BC）。 A、不断提高党的理论水平
B、不断提高党的领导水平和执政水平 C、不断提高拒腐防变和抵御风险的能力
48、不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，（ABC）。 A、不断提高党的创造力 B、不断提高党的凝聚力 C、不断提高党的战斗力
49、反对一切“左”的和右的错误倾向，（BC）。 A、要两手抓，两手都要硬 B、要警惕右
C、但主要是防止“左”
50、加强各级领导班子建设，选拔使用（AC）。
A、在改革开放和社会主义现代化建设中政绩突出的干部 B、认真贯彻落实科学发展观的干部
C、在改革开放和社会主义现代化建设中群众信任的干部
51、始终做到“三个代表”，是我们党的（BCD）。
A、治国之策 B、立党之本 C、执政之基 D、力量之源
52、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是（BC）。 A、坚持了一个中心两个基本点 B、开辟了中国特色社会主义道路 C、形成了中国特色社会主义理论体系 D、建设了社会主义市场经济体制
53、党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的（ABCD）。
A、革命化 B、年轻化 C、知识化 D、专业化
54、党的建设必须坚决实现以下（ABCD）项基本要求。 A、坚持党的基本路线
B、坚持解放思想，实事求是，与时俱进 C、坚持全心全意为人民服务 D、坚持民主集中制
55、预备党员的权利，除了没有（ABC）以外，同正式党员一样。 A、表决权 B、选举权 C、被选举权 D、发表意见权
56、邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征（A），是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国（B），是（C），是
9 中国共产党（D）。
A、相结合的产物 B、发展的新阶段 C、当代中国的马克思主义 D、集体智慧的结晶
57、十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了（BD）的科学发展观。 A、以经济建设为中心 B、以人为本
C、全面协调统筹持续发展 D、全面协调可持续发展
58、必须坚持和完善（AB）共同发展的基本经济制度，坚持和完善（CD）的分配制度。 A、公有制为主体 B、多种所有制经济 C、按劳分配为主体 D、多种分配方式并存
59、在（ABCDE）原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。 A、互相尊重主权和领土完整 B、互不干涉内政 C、互不侵犯 D、平等互利 E、和平共处
60、党必须适应形势的发展和情况的变化，（AC），增强执政能力。 A、改进领导方式 B、提高领导水平 C、完善领导体制 D、健全领导机制
61、党的上下级组织之间要（ABC），党的各级组织要按规定实行 ，使党员对党内事务有更多的了解和参与。
A、互通情报 B、互相支持 C、互相监督 D、党务公开 6
2、发展党员，必须经过（A），坚持（C）的原则。
A、党的支部 B、党员代表大会 C、个别吸收 D、全面考察
63、党的基层组织对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作， 重视在（ACD）中发展党员。
A、生产第一线 B、先进工作者 C、工作第一线 D、青年
64、党的各级领导干部要加强道德修养，做到（ABCD），反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。
A、自重 B、自省 C、自励 D、自警
65、党在自己的工作中实行群众路线，（ABCD），把党的正确主张变为群众的自觉行动。
A、从群众中来 B、到群众中去 C、一切为了群众 D、一切依靠群众
66、党坚持（ABCD）的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。
A、综合治理 B、标本兼治 C、注重预防 D、惩防并举
67、选举人有（ABC）的权利。任何组织和个人不得以任何方式强迫选举人选举或不选举某个人。
A、了解候选人情况 B、要求改变候选人
C、不选任何一个候选人和另选他人 D、要求候选人作出说明
三、简答题
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1、“四项基本原则”指的是什么？
坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
2、新版《中共共产党纪律处分条例》中所指六大纪律是哪些？
政治纪律、廉洁纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。
3、2016年1月29日，中共中央政治局召开会议指出，加强党的领导关键是坚持党中央集中统一领导，只有增强哪四种意识，才能使我们党更加团结统
一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心？ 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
4、“四风”问题是指哪些问题？
形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
5、中央提出的五大发展理念有哪些？ 创新、协调、绿色、开放、共享。
6、中央“三严三实”专题教育指哪六方面内容？
严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。
7、中央“四个全面”战略布局是指哪四方面？
全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
8、党的十八大提出，建设中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局是指哪五方面？ 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
9、2015年12月11日至12日，全国党校工作会议上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话，他指出实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就“四铁干部”，请问“四铁干部”具体含义是哪些？
铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。
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