第一篇:为人处事要讲诚信
诚信为人,诚信考试
各位老师,同学们: 大家早上好,今天我演讲的题目是<诚信为人,诚信考试>。
康德曾经说过:“这世界上只有两种东西 能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空,另一个就是我们心中崇高的道德。”夜晚的星空依旧灿烂,可内心的道德却需要我们再次呼唤,诚信就是其中之一。
孔子说:“人而无信,不知其可。” 李白说:“三杯吐然诺,五岳倒为轻。” 卢照邻说:“若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。”这些言语处处体现着诚信的重要性。可见,诚信自古是中华民族的传统美德,是经过漫长生活之浪 淘沥而出的赤纯之金。
流淌于千万华夏儿女身上的诚信之脉,更应在我们这些莘莘学子的身上得以弘扬。可现实却不尽人意,每逢考试,就会有弄虚作假的风气,弥漫在原本圣洁的学术殿堂。这种作弊行为不仅是对自身能力的否定,对学校求实精神的亵渎,更是毫无意义的。考试的本意 旨在对上一阶段学习效果的检测,反映出学习中存在的问题,以便改进方法.端正态度,从而进行更好的学习。如果舍本逐末,只是为了得到漂亮的分数,逃避一时的难堪,而在人生的白纸上留下一个品格的污点,岂不是十分可惜?
如果说人生是一畔河岸,那么诚信就是清澈的流水,没有诚信,便没有了河畔的草长莺飞,没有了河中的鱼虾嬉戏,没有了生命的盎然诗意。人一旦没有了诚信,剩下的也只是一副没有灵魂的躯壳,永远得不到内心深处的踏实与宁静。
也许有的同学对考试没有自信,害怕成绩不理想。可是我要说,生命不可能在谎言中开出灿烂的花朵。何必为了一张带着面具的成绩单,丢掉心灵的纯洁与品格的正义。也许,一次真实的失败比虚伪的成功更有价值,更有鞭策我们奋发拼搏的力量。或许不能人人都成为优胜者,但人人都能成为追求进步,超越自我的勇敢者。
亲爱的同学们,请收拾好行装,怀揣着内心的坚持与梦想,用从容的心态面对这次 紧张的考试,用纯洁的心灵撑起一片 诚信的天空。 我的演讲完毕,谢谢大家!
第二篇:诚信,为人之本
我们常说诚信为本,要做一个诚信的人。然而,诚信是什么?诚信的人士具有怎样的人格魅力?现在让我来解答这个问题吧:诚是诚实,指表里如一,说话老实,办老实事、做老实人;信是信用,指说话算数,言行一致。诚信即诚实守信用。培根说过,诚实守信当为人处事第一原则,诚信是人与人交流的重要纽带,是人们心灵间彼此相通的大桥。我们只有诚信对待每一个人,他们才会把我们视为知己。因此,现代教育家陶行知说:人的最大美德莫过于诚信。作为父母的希望,祖国的未来,我们中学生更应该诚信待人,以诚信感人,以诚信服人。
孔子曰:民无信而不立。他把信摆到了关系国家兴亡的位置上,认为国家的朝政必须得到人民的信任。
在国家经历多年战乱,人们信任感缺乏的状况下出任秦国宰相的商鞅,可谓临危受命。为治理国家、增强国力,他首先设法让国人相信自己是个言出必行、守信用之人,而后在全国创导诚信之风。终于成功实施了历史上著名的《商鞅变法》,使秦国一举成为诸候国中的强国。
常常会想起这样一个故事,国王为了挑选一位诚实的男孩做他的继承者,便把煮熟的种子发给每个小男孩,并特意指出谁种出的花最美,谁就能继承王位。半年后,几乎每个人都捧来了一盆五彩夺目的鲜花,只有一个男孩低着头,捧来的是只有泥土的花盆。于是,这个诚实的孩子理所当然继承了王位。这个故事很简单,却告诉了世人一个深刻的道理:拥有诚信,你终将拥有机遇、成功和美好的未来。
孔子的论述和商鞅的实践,二者有异曲同工之妙,诚信是治国方略的基石;小男孩的故事,告诫我们诚实是事业之根本,也是人生为人处事的准则。这一切的一切,都说明一个道理:诚信不可丢,拥有诚信是人类最基本的美德。在五千年的中华文明史中,诚信作为民族的精神财富而世代相传。处在二十一世纪的我们,更应该把这一传统美德传承下去,使之发扬光大。
朋友,不管你身处何处,是涉世未深还是历经世事变迁、沧海桑田,你都应相信诚信、保持诚信、坚守诚信。因为只有这样,你才能守住心灵的契约;才能
将心比心,欣赏美好的世界;才能拨开乌云,迎来阳光,守住这片阳光!
我们呼唤诚信,向往诚信,摘掉虚伪的面具,换上诚信的笑脸,其实你就会发现诚信就在自己身边。比如捡到东西还给失主;考试过程中相信自己,不作弊;做错了事勇于承认错误……
选择诚信,因为它比美貌更具内蕴。
选择诚信,因为它比机敏来得憨实。
选择诚信,因为它比金钱来得可靠。
选择诚信,因为它比荣誉更具时效性。
选择诚信,有太多的理由,在你一一权衡、层层过滤之后,会猛然发现,在人生面纱下最迷人的,原来是那没有修饰、最朴实、不花哨的诚信!
(请大家尽情发表意见~~~我希望成为小荷的一份子)
第三篇:诚信是为人之本
绍兴市蕺山中心小学行知校区608班 崔婷婷
指导老师 谢志刚
星期六那天,我花了一个下午看完了这本《播撒诚信的种子》感触颇深。书中讲到了诚信为人之本。人活在世上就要讲诚信。如果你没了诚信,活在世上就会被人唾骂,那活着还有多大意思呢?
书中讲了许多守诚信的典范人士的故事。其中有一个律师使我十分佩服。他在一为老奶奶90岁高龄时,和她签了一张契约。契约规定,在老奶奶有生之年,由律师每月付给她2500法郎的生活费。老奶奶去世之后,她的房产归律师所有。然而,令律师想不到的是,这生活费一付就是30年,直到律师去世,老奶奶还健在。而律师共付出90万法郎,就是按分期付款买房,30年已足够买下三四套同样的房子了。这件事,被有些人当作“贪小便宜吃大亏”的笑话来讲。而在我看来,这正是履行承诺的最好典范。律师照理应该尽快解除这让自己吃大亏的契约,可他没有,继续履行承诺,直到死亡。这信守承诺的精神是多么可贵!
而这信守承诺的精神正是我们所缺少的。由此我又想到了一个题目,说一个年轻人在人生路上走到一个渡口的时候,已经拥有了“健康”、“美丽”、“机遇”、“才学”、“金钱”、“诚信”、“名誉”这七个背囊。渡船开出后险象环生。船公说“你必须丢下一个背囊,方可脱险。”如果是你,你会抛下哪一个呢?我想我会抛弃金钱,因为金钱是靠自己不断努力得来的,而这诚信是决不可以抛弃的。可年轻人思索片刻后,把“诚信”抛进了水里,这使我非常震惊。他竟然把做人最重要的东西给抛弃了。他虽然度过了险关,可这人活在世上就没有什么意思了。如果是你们,你们一定不会再把“诚信”抛弃了,因为我相信大家都是信守承诺的。可是你还是把诚信抛弃了,那我就要劝你,不要再把“诚信”抛弃了,因为你现在已经知道,人活在世上,除了健康以外诚信是最重要的。那么,如何做到诚信二字呢?就是要做到无论何时何地,无论做什么事,都要表里如一真诚守信。
言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用既是一种无形的力量,又是一种无形的财富,还是连接友谊的无形纽带。一个诚实的人,不论他有多少缺点,同他接触时,心神会感到清爽。这样的人,一定能找到幸福,在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人,别人也会以诚相见。
诚信,是成功的源泉;诚信,是事业的开端;诚信,成就了无数的英豪;诚信,推动着社会前进的车轮;选择了诚信就等于选择了成功。
教师点评:
作者从《播撒诚信的种子》中获得诸多启迪,又将这种启迪娓娓述之笔端,饱含了“诚信”的重视。 但文章缺乏与自身生活的联系,稍显空洞。
第四篇:人之为人,贵在诚信
首先,这个故事让我想到诚信问题。什么是诚信呢?“诚信”的“信”字是由“人”和“言”构成的,就是说人要说到做到。这让我想到一则故事,一位德国博士留学生想留在德国工作,他应聘了多家公司,但是均告失败。这位博士非常迷茫,他想:以我的实力,大公司如果有问题,那么小公司为什么也不行呢?最后,一位人事经理向他揭开了秘密,原来在他的信用档案中记载着他在读大二时的逃票记录。从这则故事中,我们可以看出诚信对人是多么的重要。也许你会认为现代社会,人只需要达到一定的文化素质,一定的社会经历,一定的经济水平就可以了。但是我想一个人如果没有诚信,这是很可怕的事情。现在社会上存在着的学术作假问题,大学生不还贷款的问题,都体现了诚信的危机。
一个没有诚信的人是不完整的,不能成为对国家、社会有益的独立的人。中国人素来重视诚信,在古代就有“人无信不立”的说法。故事中的老汉就给了我们很好的启示。我希望用诚信来铸造一片安宁而有道德的天空。
听到这则材料我就想到了“诚信”两字,其实诚信已经越来越受到重视,前几年的高考题中就曾涉及到这一点,用以引起大家对此的讨论。
前一位同学提到商鞅和曾子的故事,我觉得诚信不仅是我们中华民族历来的美德,诚信更是叩响一个伟大时代的敲门砖,也就是说诚信是做人或者一个国家发展的基石。
商鞅立木,实际上是开启了封建时代的先河,此项创举正是以诚信为基础的。如今,诚信在社会上引发了这样那样的问题,前面的同学已经有所提及,我想这些问题的出现是因为社会的发展向我们提出了更高的要求。
我曾经听到过一个故事,一位父亲常年存放着一位好友早年所赚的钱,后来这位父亲患上很重的病,但是他仍然不肯去动用那笔钱,虽然他的妻子恳求他用这笔钱救急。这位父亲的儿子并没有怪罪老父亲的固执,相反,他从父亲身上学到了诚信这一做人的原则,一种民族的精神。之后,他又把父亲的故事告诉了自己的儿子,这种民族的美德就是这样代代相传了下来。我想诚信是应当传承的。
听了这个故事之后,我注意到了一个非常小的细节,就是这位债主没有在借钱的同时打借条,这位老汉确实是一位讲诚信的人,他秉承着诚信的原则,不远千里去归还十五年前所欠的500元钱。但是,现在我们的社会中,还存在许多类似大学生不还贷的现象,如果这位老汉没有守信,那么在没有借条的情况下,我们就无法规范他的行为。市场经济固然需要诚信,但是诚信的底线是什么呢?我想那就是法律。我们除了用道德来规范人们的行为,教育人们讲求个人诚信之外,我们还需要法律制度的健全。法律是一个社会对个人最基本的要求。只有在法律健全的条件下,我们才能更好地提倡社会的道德风尚。所以,法是德的基础,德是法进一步的升华。道德以感召力来规范社会成员的行为,但是它只有道德上的约束,我们不能依靠它来感化顽固不化者,这就需要建立健全的法律制度,让人们的自由和权利在更大程度上得到保护。
第五篇:诚信为人 诚信施教(定稿)
各位评委,各位朋友,大家好!今天我演讲中的人物就是我自己-----一个普通的小学教师,我没有惊天动地的大事,有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中,用我的真情交换学生的真诚。因此,今天我要演讲的题目就是“诚信为人 诚信施教”。
著名教育学家陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,教师的义务是培养学生,要为人师表首先就要做真人,时时处处要自律,要把学生利益放首位,千万不能以不诚信去伤害学生。
对于教师来说,当他作为一个普通人在自己平凡的生活中尽心尽责的时候,他最高尚的品格也就表现了出来。或许,他们缺少金钱,缺少财产,缺少权势,但是,他们依然拥有高尚的灵魂,拥有精神财富——诚实、正直、尽职尽责。
2002年,本人响应上级的指导精神,服从学校的组织安排,到蒲庙镇中心小学进行为期一年的支教工作。蒲庙镇中心小学又称龙岗小学,学生全部来自农村。这里的家长修养素质不高,大部分务农,还有相当一部分以偷、赌为生,“六合彩”赌博屡禁不止,学生欺负不会讲村话的新老师。 好几次,我试图走近他们,都被他们冷漠地拒绝了,可我并没有气馁,更不会放弃。班上有位学生,他的父亲染上重病刚去世,得知情况后,我马上捐出100元钱,并组织学生捐款,解决了这位学生的欠交学费,也改掉了他小偷小摸的坏习惯。班上的男同学喜欢打篮球,尤其体育委员,可其家庭经济困难,母亲残疾,惟有靠父亲种田维持一家的生计,该生穿的衣服破旧短小,到了冬天脚上还穿着一双烂凉鞋,我就收拾家中的一些衣物赠于他,并亲自带他到商店买了一双新球鞋,现在他不再随便张口骂人,还成了班上的纪律委员。班上有位女生胆小爱流泪,不愿与别人说话,同学在学习上帮助她,她一边流泪一边骂同学,我就找机会多接近她,与科任老师经常找她谈心,经过一次又一次的努力,现在的她愿意和老师同学交流,甚至在学习上碰到不懂,还到办公室请教老师。
我知道,这一切是坦荡无私的品行影响了他们,是真诚打动了他们。
在今年抗“非典”工作中,我每天到校的第一件事就是帮学生测量体温,发现有学生体温在37.5℃以上要送回家隔离,还要随时进行跟踪检查,为了学生,我用班主任津贴为学生买药,买口罩。学生看着他们老师的一言一行,在作文中写道:“我们的班主任真好!她不贪钱,很有爱心,我们喜欢她”。
班上的活动逐渐活跃起来,学生自发组织班上的“学雷锋”小组,长期为新村坡一家五保户--杨新带老奶奶进行义务劳动。之前,老人的精神很差,腰背部经常疼痛,连走动都困难,中队长杨莹就拿出卖茉莉花所得的钱帮老人买药酒,隔一天就去为老人搓腰涂背,同学们知道以后十分感动,纷纷加入她所组织的“学雷锋”小组,每个月轮流去老奶奶家两次,打扫卫生、洗衣洗被、和老人聊天。记得一次,杨莹和班主任商量:要为老奶奶过生日。班主任很信任的说:“行,没问题,由你去组织这次活动”。随后她就发动全班同学要为老奶奶过一次有意义的生日,同学们你两斤面条我一斤鸡蛋,你唱歌我讲故事的准备开了。当杨莹手捧寄托着全班同学祝福的蛋糕来到老奶奶跟前,此时老人已是热泪盈眶,一边握住我的手,一边握住杨莹的手久久不愿松开。如今的杨新带老奶奶精神面貌已有很大的改观,还能下地种菜,上街卖菜呢!
为了更好地开展工作,加强与家长的联系,我把家长的电话号码记录起来,向家长反映学生在学校、班级的表现,同时更深入地了解学生在家里的表现。没有电话的,我就去家访,碰到家长不在的要等,农村干活收工很晚,有时候一等就是两三个小时,家长回来很是感动。碰上大小农村节日,家长、学生都会邀请老师到家中作客;有位卖菜的家长出价钱让我回家辅导他的孩子,而这些都被我一一婉言谢绝了。
一分耕耘一分收获,我们班连续两次获得“优良学风、班风”荣誉称号,学习成绩大幅度提升。本人因此也评上了南宁市优秀班主任。
最后,我要说的是:只要从自身做起,树立起明礼诚信、情趣高雅的形象,以情操感染人,以作风影响人,以博学带动人,就能培养出二十一世纪的芬芳桃李。