目前我们国家的教育体系随着社会的发展, 开始逐渐进步和完善。尤其是高职院校的教学水平, 也得到了快速提升, 为什么高职院校的教育水平可以发现的如此迅猛呢?原因就在于现在很多高职院校都开始采用信息化的教学方法, 借助科技水平的进步, 改变课堂教学模式, 提升教学质量。但是高职院校在信息化教学的过程也存在着很多不足, 从而制约了高职院校的快速发展。对此本篇先是论述了目前高职院校信息化教学中存在的问题, 然后探究了一些相对应的解决策略。
一、目前高职院校信息化教学的现状
(一) 信息化教学设施不完善
目前, 我们国家的教育设施逐渐趋于完善, 但是由于各个地区的技术水平以及受教育程度的不同, 使得我国教育设备存在着很大差异, 尤其是那些高职院校。首先, 很多高职院校根本就不注重信息化教学, 只是按照传统的教学方法进行课堂教育, 因此学校没有动力去完善信息化教学设施。其次, 大多数学校即使配备着比较齐全的信息化教学设备, 但由于缺少相关方面的人才, 不能发挥教学设备的最大使用价值。最后, 很多高职学校在后期不重视对信息化教学设施的维修保养, 使得教师在上课的时候, 相关设备经常出现问题, 阻碍教学进度。
(二) 相关老师自身缺少信息化知识
目前我们国家高职院校的信息化教学水平较低的原因, 除了信息化教学设备不完善以外, 还跟老师自身的知识能力有非常重要的联系。首先, 由于是高职院校的老师, 所以很多学校在招聘教职工的时候, 没有树立一个严格的用人标准, 致使很多没有能力的老师进入教育界。其次, 由于新老师没有教学经验, 所以很多高职院校都会重用或者聘用有丰富教学经验的老师, 但是这类老师一般年级都很大, 思想比较古板, 不喜欢接受新事物, 其中就包括信息化的教学新模式。同时, 很多高职院校的老师虽然能接受信息化教学, 但是对这类教学模式并不是特别了解, 在实际课堂教学中, 往往会漠视信息化教学。除此之外, 还有一些老师在课堂上过多使用多媒体, 而不重视传统的教学模式, 致使信息化教学模式不能发挥出最大效用, 拉低课堂教学水平。
(三) 缺乏信息化教学思想
高职院校的教学目标是, 培养出有专业技能的人才, 从而达到社会市场的要求, 迎合时代发展趋势。这也导致了很多高职院校在一定程度上缺乏信息化教学的思想意识, 他们在教学活动中, 只是不断的增加招生数量, 一味的培养专业人才, 而不重视信息化教学的内在含义和要求, 致使我们国家的高职院校, 在信息化教学水平上普遍偏低。
二、高职院校信息化教学的对策研究
(一) 增加网络资源的重复使用率
通过上文的分析我们可以知道, 当前我国高职院校的信息化教学设施很不健全, 为了有效改善这种现状, 我们可以提高网络资源的使用频率。首先, 我们可以培养专门人才对多媒体等教学设备进行维修保养, 延长它们的使用寿命。其次, 相关高职院校要重视对老师的培养, 让他们在平常上课的时候, 能够充分利用有关的信息资源, 提高课堂的教学水平。
(二) 加大对高职院校老师在信息化教学方面的培训力度
目前, 我们可以清楚的知道, 高职院校信息化教学水平较低跟老师自身的知识能力有密切的联系, 因此我们要重视对老师的教育培训。首先, 我们可以完善培训考核的制度, 让老师都参与进来, 提高他们对信息化教学模式认识。其次, 我们可以鼓励老师, 在课余时间进行深度学习教育, 充实自身, 从而在课堂上可以合理利用信息化教学模式, 提高学生们的学习成绩。最后, 学校也可以举办一些信息化教学竞赛, 激发他们的学习兴趣和斗志。
(三) 创新信息化教学方式
相关高职院校的老师, 在日常上课的时候一定要注重创新教学手段, 借助一些有趣有用的方法, 从而激起学生们的学习兴趣。首先, 我们必须要冲破传统教学模式的桎梏, 在课堂教学中合理应用信息化教学, 让课堂教育跟上时代的发展。其次, 我们可以建立一个完善的信息化教学系统, 把信息化教学真正应用到实际中去。最后, 我们一定要选用合理多样的教学方法, 寓教于乐, 发挥信息化教学的积极作用。
三、结论
综上所述, 我们国家目前已经进入了信息化国度, 我们生活的方方面面都离不开科技。因此相关高职院校在开展教学活动时, 也要注重应用信息化教学。我们可以完善信息化教学设施, 充分利用信息资源, 也可以建立相关的培训教育机制, 来提高高职院校的信息化教学水平, 培养出更多的优秀人才。
摘要：近几年以来, 我们国家的科技水平呈现出一片大好的发展态势, 科技的进步给人们生活带来了很多改变, 比如出行方式、生活方式甚至教育方式等, 其中最重要的就是教育方式的改变。目前, 越来越多的教育工作人员开始重视对高职院校的信息化教学, 希望可以借此来提升高职院校的教学质量和水平。高职院校的教学质量对我们国家整个教育体系的发展, 有些巨大的推动作用。因此我们要重视高职院校的教育发展。本篇论文首先分析了当前我国高职院校开展信息化教学的现状, 并根据这些问题提出了一些积极措施, 从而推动高职院校信息化教学的发展。
关键词：高职院校,信息化,教学现状,对策研究
参考文献
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