在一份优秀的方案中,既要包括各项具体的工作环节,时间节点,执行人,也要包括实现方法、需要的资源和预算等,那么具体要如何操作呢?以下是小编精心整理的《光盘行动的实施方案》,仅供参考,大家一起来看看吧。
第一篇:光盘行动的实施方案
光盘行动实施方案
毕节市工业学校食堂 “光盘行动”实施方案
——“光盘”行动、从我做起
有一种节约叫“光盘”, 有一种公益叫“光盘”, 有一种习惯叫“光盘”。所谓光盘就是吃光你盘子里的东西。“光盘行动”的提出就是要我们拒绝“舌尖上的浪费”。
中共中央总书记、中央军委主席习近平近日作出批示,要求厉行节约、反对浪费。为弘扬勤俭节约的优良传统,引导广大学生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风,养成健康文明的生活习惯,我校将于从3月初起开展“光盘行动”主题宣传教育活动,活动实施方案如下:
一、活动主题
“光盘”行动、从我做起、节约光荣、浪费可耻。让“光盘”成为习惯,让“节约”变为自然。
二、活动目的
通过开展形式多样的教育活动,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全校广大青年学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化,净化社会文化文明环境。
三、活动实施
1、宣传倡议阶段(2013年3月)
在此次活动开始之初,重点进行工作部署与宣传发动。先对我校所有班级的班主任和学生干部开展主题会议,发起倡议。随后在我校所有班级中开展为期两周的“光盘”行动主题班会,由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。同时也通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传,让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性,从根本上认识与了解此次活动的目的意义。
2、组织实施阶段(2013年4月~11月) 重点围绕本次活动的主题,在校内开展各项有关活动。
① 营造气氛:在校内继续开展有关此次主题的外场宣传活动。通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语、文明就餐警句等进一步加强宣传,做到人人知晓,人人了解。
② 加强管理:与学校膳食管理委员会及学生科取得联系,共同配合,在进餐时倡导同学们“光盘”,倡导同学们文明就餐。盘盘静餐,人人节俭。
③ 扩大宣传:组织我校学生干部在此次活动基础上,扩大“光盘”的意义。在食堂悬挂标语、文明就餐警句,倡导同学们在生活的任何方面都要勤俭节约。节约用水、用电,扩大“光盘行动”影响。
3、总结阶段(2013年12月)
及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作。并对在此次活动中表现突出的同学进行表彰。
毕节市工业学校总务科
2012年3月
第二篇:光盘行动活动方案
蓬莱经济开发区小学
“文明餐桌 光盘行动”活动方案
为认真贯彻落实总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神,弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德,我校根据实际,结合五一劳动节,在
一、二年级开展“文明餐桌 光盘行动”活动,现制定如下活动方案:
一、 活动口号
“光盘”行动,从我做起
二、组织领导机构
组 长:王明强 副组长:杨冬雨 成 员:各班主任
三、活动目标
以提升学校文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化,净化社会文化文明环境。
四、活动内容
普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪 倡导光盘用餐行为,养成节俭生活习惯
五、实施步骤
(一)动员部署阶段:(3月3日——3月15日)
重点是工作部署,宣传发动。通过3月11日的国旗下讲话向全体同学发出倡议;主题班会由班主任作动员工作,宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
(二)组织实施阶段:(3月18日—— 5月31日)
重点是围绕主题,突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。
学校继续开展相关的宣传活动,做到学生人人知晓,同时牵手家长,共同争做文明餐桌的参与者。
(1)在活动期间,电子屏展示标语。(梁林负责) (2)在活动期间,出一期黑板报,宣传文明餐桌行动的重要意义(班主任老师负责)
(3)发“致家长的一封信”,将光盘用餐行动延伸到社会。(少先队负责)
2、加强管理。
(1)大队部加大管理和监督力度,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员,大队部成立“光盘行动”检查小组,监督学生餐盒,是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动,学校还将每月评出“节约达人”。 (大队部负责)
(2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训,确保优良的就餐环境,健康环保的饭菜质量。(总务处负责)
3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约,反对浪费的宣传、教育。
(班主任负责并上交主题班会案例、活动照片)
(三)总结阶段:(6月1日——7月4日)
及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作。
1、评选全校“节约达人”,进行表彰;
2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报
3、结合主题活动中的开展情况,评选“文明餐桌活动先进班级”。
蓬莱经济开发区小学
2015.03
第三篇:光盘行动 活动方案
“光盘行动,从我做起”活动方案
一、活动宗旨:
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。小小餐桌,传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。文明就餐,不仅是个人良好素质的体现,更是一种勤俭美德的塑造。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德,同时响应总书记“厉行节约,反对浪费”的重要指示,让大家一起来向舌尖上的浪费说"不"。
二、活动主题:
“光盘行动,从我做起”
三、活动对象:
全体师生
四、活动时间:
4月1日~4月12日
五、活动具体方案:
(一)动员部署阶段:(4月1日)
通过4月1日国旗下的讲话向全体同学发出倡议;班主任会议中发放《倡议书》、讲解活动方案,宣传并组织学生开展“光盘活动”。
(二)组织实施阶段:(4月2日—— 4月13日)
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动,做到学生人人知晓,共同争做文明餐桌的参与者。
(1)在活动期间,学校悬挂横幅标语。(总务处负责)
(2)在活动期间,每班出一期相关主题的黑板报。(4月10日前完成)
2、班级和大队部加大管理和监督力度,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员,大队部成立“光盘行动”检查小组,监督学生餐盒,是否将饭菜吃净吃光,对于铺张浪费的学生给予扣分处理。
3、利用晨会形式对学生进行厉行节约,反对浪费的宣传、教育。
(三)总结阶段:(4月12日)
1、评选全校“光盘标兵”班级(
一、二年级三名,
三、
四、五年级三名),进行表彰;
2、小浪花电视台制作此次活动的专题片,4月12日中午组织学生观看。
少先队大队部团支部委员会2013年4月1日
第四篇:学校光盘行动方案1
为了进一步增强全校师生节约光荣,浪费可耻的节约意识,学校于近日开始,在全校师生中又一次开展了节约光荣,浪费可耻的宣传教育活动,并采取多种措施,推进爱惜粮食,光盘行动在全校深入开展。
一、做好师生的宣传教育动员
利用教师会,以《倡导节约光荣,建设节约型学校》为主题,首先让每个教师从自己的生活和教学开始,节约水电,节约粮食,节俭使用办公用品,用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式国旗下讲话为契机,对学生进行《节约光荣,浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校led显示屏上播出一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰宣传标语,让节约意识在全校师生中入心入脑,并自觉践行在行动中。
二、抓好午餐管理见成效
学校统一安排,每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐,负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜,要求学生保持安静用餐,不浪费粮食,力争人人做到光盘。餐后,教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后卫生打扫外,还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在,学生浪费粮食的现象明显减少。
三、精心准备开好主题班会
各班级按照学校的布置,以锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦引入主题,引经据典,开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎;周恩来总理一贯反对铺张浪费,他吃米饭时,一粒米也不肯浪费,偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等,阐释了人类必须节约粮食的道理。
通过一系列的宣传教育活动,在全校师生的灵魂里,烙印下了浪费一粒米,扔掉一个馒头,浪费一度电、一滴水,实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实,节约水电,就是在拯救人类自己,节约是美德,节约是品质,节约是责任。
第五篇:中学“文明就餐,光盘行动”活动方案
为了认真贯彻落实总书记关于厉行节约,反对铺张浪费的重要批示精神,弘扬中华民族尊重劳动,勤俭节约的传统美德,根据我校实际,现制定如下活动计划。
一、活动口号
倡导文明就餐,抵制铺张浪费,光盘行动,从我做起。
二、组织领导机构 组
长:
副组长: 成
员:
普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪 倡导光盘用餐行为,养成节俭生活习惯
三、实施步骤
(一)动员部署阶段(2月27日-3月6日)
重点是工作部署宣传发动。通过广播会向全体同学发出倡议;各班在班会课上动员工作,宣传教育并组织学生开展文明 就餐承诺活动。
(二)组织实施阶段(3月9日起开始实施)
重点围绕主题,突出开展文明就餐,光盘行动的实践活动。
1、营造氛围,学校继续开展相关的宣传活动,人人知晓,共同争做文明餐桌的参与者。
2、加强管理
(1)政教处、后勤处、班主任、值日老师加大管理和监督力度,对学生用餐喧哗,乱跑乱扔,粮费粮食者进行教育,开展“文明就餐,光盘行动,从我做起”活动。每班设定一位文明就餐的检查人员,监督学生就餐是否整队、止语、惜食、讲卫生。
(2)后勤处加大对食堂工作人员的管理和培训,确保优良的就餐环境,健康环保的饭菜质量。
附:具体操作流程、评比奖励标准及值日安排
1、具体流程
各班必须按时整队进入食堂就餐→各班生活委员到后勤处领取节约桶→各席长分发饭菜→各席学生坐下就餐,不得喧闹→各席值日生打扫卫生,放置碗筷→生活委员收集本班各桌餐余物送到称量处称量计量,倒入潲水桶后送回原地。
2、文明就餐评比奖励标准
(1)学生必须按时整队进入食堂就餐,遵守餐厅纪律,有序出入餐厅,不拥挤、不奔跑,经过其他席间轻声慢步,违者每人次扣0.5分。
(2)席长分好饭菜后,都要坐下就餐,不得在就餐时大声喧闹,游荡或到其他席就餐,站着就餐,互相争抢,甚至吵嘴,违者每人次扣0.5分。
(3)学生在指定地点倒剩饭剩菜和放置碗筷,违者每人次扣0.5分。
(4)学生就餐完毕及时整理桌、凳、餐具,桌面、地面整洁、无饭粒、剩菜、包装袋,不干净不整洁酌情扣0.5-1分。
(5)学生不得在就餐时调打追赶,违者扣0.5分。故意丢盆,故意随地倒菜、倒汤、故意损坏桌凳等情节严重酌情扣1-3分,取消文明班级称号。
(6)珍惜劳动成果,不浪费饭菜。
①地面及餐桌上餐余物均应倒入本班节约桶,称量后必须清空放置原地。 ②各班餐桌上未弄脏,未吃动的米饭、包子、蛋糕等必须送到回收处,经验收合格方可回收,回收的剩余食品不计入各班餐余量。
③吃动弄脏的饭菜,必须倒入节约桶。 ④各班餐余量计分标准
每天人平50克以内(包含早中餐)的班级,在班级工作月评中加1分,人平50-80克不扣分,人平80-120克扣1分,人平120克以上扣2分。
(7)根据节约情况和文明就餐情况,每期分年级(小学部作一个年级)评出文明就餐班级6个,给予适当的经济奖励。
3、值日安排
(1)食堂每楼层值日老师称量餐余物。
(2)食堂每楼层值日老师检查班主任到岗情况并作记录。
(3)学生会干部及时公正检查就餐卫生、纪律、负责餐余物收集。