第一篇：中学党支部民主管理
中学党支部民主评议党员材料
民主评议党员是党内一项基本制度，是贯彻党要管党、从严治党的一项重要措施，对于提高新时期党员素质，加强党的执政能力建设，推动经济和社会健康快速发展，具有十分重要的意义。根据中共**镇委办公室(*委办[XX]12号)的文件精神，我支部认真做好支部民主评议党员工作。现将活动情况汇报如下：
一、明确指导思想，突出评议主题
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的精神和省十届六次全会、市四届七次全会和县委十一届七次全会精神，“以贯彻落实科学发展观为主题，以推进经济社会的跨越发展为目标”，在深入开展思想教育的基础上，有针对性地抓好党员的学习和评议，在深入开展思想教育的基础上，切实解决好少数党员在思想信念、宗旨意识、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题，促进广大党员的思想政治素质有明显提高，为促进全镇经济又好有快发展、构建和谐社会奠定坚实的思想基础和组织基础。
二、遵循评议原则、把握评议重点
我校在民主评议党员时遵循一下三原则：一是坚持实事求是的原则。在民主评议中，坚持摆事实、讲道理，不能降低党员标准，不能提高或空泛要求。对照标准，严格要求，宽以待人，不搞上纲上线，蓄意整人。二是要坚持民主公开的原则。在民主评议中，尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，认真听取党外群众的评议意见, 三是坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等，不论普通党员还是领导干部都要一视同仁。在组织开展民主评议党员的过程中，我们结合实际情况，认真制定方案，精心组织开展，确保活动取得预期效果。把民主评议工作与对党员的教育很好地结合起来，坚持将正面教育贯穿民主评议工作始终，努力使党员评议过程成为党员接受教育、提高素质、增强本领的过程，突出强化宗旨意识，开展执政为民教育。教育引导广大党员自觉地把实现好、维护好、发展好最广的人民群众的根本利益作为思考问题、开展工作的出发点和落脚点。
突出强化发展意识，开展进位争先教育。发展是第一要务，是解决所有问题的根本。结合教育和评议，把广大党员引导到干事创业谋发展上来。在全体党员中着力开展“三比三看”教育，比学习热情，看谁业务本领强;比发展贡献，看谁教学实绩大;比改进作风，看谁服务好。积极教育引导广大党员始终牢记第一要务，进一步确立加快发展、进位争先的信心和决心，进一步增强党支部的战斗堡垒作用，真正把广大党员的思想和行动统一到干事创业上来。
突出强化纪律意识，开展党纪党规教育。抓好民主评议党员工作契机，教育引导党员加快教育发展、构建和谐社会、维护大局稳定的高度，切实加强党纪党规的学校，严格执行民主集中制原则，不断提高政治敏锐性和明辨是非的能力，增强政治纪律性。每一个党员，都必须始终牢记党员身份，铭记党员标准，遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结和统一，切实做到令行禁止，确保政令畅通，努力为发展富民营造和谐稳定的环境。
突出强化党性锻炼，开展塑造党员先进性形象教育。从维护和提高党的整体形象出发，紧紧抓住民主评议党员活动这一有利时机，严格党内政治生活，落实组织生活各项制度，进一步强化对党员的教育、管理和监督，促进每一个党员真正把全部心智用在创新创业创优上，用在构建和谐社会上。坚持用党章来严格规范和约束自己的言行，决不能做出违背组织原则、有损党的形象和党的根本利益的事情。 12中学党支部民主评议党员材料
第二篇：中学党支部书记民主生活会发言材料
巉口中学开展创先争优活动领导班子专题民
主生活会发言材料
张福
开展创先争优活动领导班子专题民主生活会发言材料
张福
在开展创先争优活动中开好党员领导干部主题民主生活会，是整个活动的重要工作，对我个人来讲，也是一次审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。下面，我主要从个人存在的问题及原因剖析、今后努力方向及整改措施等方面向大家汇报，不妥之处，请大家批评指正。
一、个人存在的问题及原因剖析
1、学习劲头不足，理论水平不够。 虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只是急用什么就学什么，对业务方面的学习放松了，对很多新事物、新知识学习比如新课程改革的知识就了解掌握的不够好，学了一点理论知识但不能和实际紧密结合，在运用理论指导实践、促进工作上还存在一定的差距。
2、宗旨意识不强。从1983年参见工作，在教育战线奋斗了28年，可以说大半生奉献给了教育事业。二十多年来，我先是在内官中学工作了4年，进修学习了2年，其余整整23年学习、工作、生活、进步、成就在巉中，对巉中有深厚的感情，心系巉中也情寄巉中，希望巉中能办成一流的农村中学，是我毕生的追求的梦想。这些年巉中有发展，有进步，取得了比较大的成绩，但离人民的要求还有相当的距离，有时要办一所好学校也太难了，得好多人一起努力创造才能实现，在这个过程中，先些年自己也付出了应有的努力，所以从主观上有为巉中已经付出了，思想上懈怠的主管因素，认为付出的已经很多了，没必要再劳心费神。同时考虑到从1992年当副校长起先后陪了四任校长，工作的同事换了一茬又一茬，而自己仍然在乡下工作，思想上多多少少有些牢骚和不满情绪，尤其是每年秋季开学人事变动，情绪很不稳定，需要比较长的时间才能平静下来。由于这种思想的存在，工作干劲不如以前，在自身分管或主抓工作方面，比如党建工作花费的精力多一些，在其他工作上花费的精力少，甚至很少过问。
3、事业心不如从前，开拓进取精神不足，年龄不大，但暮气多朝气少，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上时紧时松，工作标准上要求不够严格。究其原因还是自我满足，吃老本的思想存在。总想着自己从教师岗位做起，
先后班主任、教研组长、副校长，到支书记，熟悉学校的情况，也积累了不少学校工作的经验，满足于不出差错，有所发展，只求过得去，不求过得硬。
4、工作作风漂浮。坐在办公室时多，深入老师学生之问少了，看材料听汇报时多，深入第一线直接了解情况、调查研究少了，发指令、安排任务时多了，亲自落实工作解决问题少了。离群众也远了，不能和过去那样与群众打成一片，感情有了距离，对同志们的想法要求也了解的少了，关心群众的疾苦不够，在班子成员之间交流沟通的也不够，也会造成误解。
5、履行职责不到位。作为学校党支部书记对我校存在的一些错误倾向(教师工作不到位、做事拖拉、自习辅导迟到早退等)不能够态度明确旗帜显明，一是迁就一些老师，放松了思想引导的严格要求，二是觉得积重难返，这些工作有难度，求稳妥怕冒风险，求和气怕惹人思想，缓解矛盾变成了回避矛盾，解决问题的方法自然成了和稀泥，从管理的理念上有不够大胆主动的情况，使得一些错误行为长时间得不到纠正。
6、党建工作缺乏创新，党建工作还是旧观念、旧方法、旧形式、旧制度缺乏创新，陈旧、老套、呆板，实效性差。培养发展新党员的工作进展缓慢，影响党员队伍的发展壮大。作为党支部书记，我负有主要责任，原因是对新时期党建工作的理论知识学习研究的不够，经验还不足，工作的水平还不高。
二、今后努力方向及整改措施
一是把学习继续抓紧。学习充电是提高自己素质的唯一途径，对照许许多多水平比较高的人，我深感自己的浅薄，决心要树立终身学习的理念，一要学习科学发展观的理论精髓，科学内涵，精神实质，尽可能系统全面掌握，深刻领会;二要在学政治理论的同时也要学习业务知识，新课改理论和业务知识;三要学习新时期教育理论和管理理论，不断提高管理水平。总之要把学习作为工作生活的方式和常态，主动转变不适应、不符合科学发展的思想观念，破除有碍科学发展的旧观念。
二是积极开展创先争优活动，制定计划谋划工作，用科学发展观的方法来解决问题落实工作，不断地改进工作。把创先争优渗透到具体工作的各方面等各个方面，贯穿于计划决策、组织设施、检查反馈、调整改进的各个环节中 。尤其是在学校管理中，要坚持以人为本的理念，实施民主管理，提高管理的科学性，调
动全体巉中人的积极性，群策群力，把巉中的事情办好。
三是带头搞好团结。加强班子团结，根据集体决定和分工，履行好自己的职责，组织好决议的实施。维护领导班子团结，维护学校安全和谐稳定的在局。大事讲原则，小事讲风格，帮忙不添乱，到位不越位，沟通思想，查找不足，统一认识，共同提高;交心谈心，征求意见建议，达成共识，提高工作的针对性，使巉中的班子形成强大的向心力、凝聚力和战斗力。
四要严格执行党风廉政建设有关规定，树立良好形象。要站在讲政治的高度切实加强党风廉政建设，严格自律，加强个人的政治、品德修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防线，做到自重、自省、自警、自励。要自觉接受教育、管理和监督。增强服务意识，创造性地完成本职工作。完善工作程序，推进规范化管理，健全和完善各项工作制度，并严格执行，切实提高工作效力。
五要转变工作作风。走出办公室，深入第一线，到群众中间去，了解工作实际，掌握第一手材料，走访、座谈、征求意见，在广泛密切联系群众的过程中理解群众、相信群众、尊重群众，虚心听取群众意见和建议，听群众的呼声，关心群众疾苦，和广大教师做知心朋友。对待具体工作要勇于负责，率先垂范，以身作则，发挥模范带头作用，用优秀共产党员的高标准来衡量要求自己，要树立五种良好的风气，即实事求是、与时俱进的思想作风，坚持不懈、联系实际的学习作风;精细严谨、一一丝不苟的工作作风;深入群众、以身作则的领导作风;公道正派、廉洁自律的生活作风。努力做出样子，影响班子成员，带领群众，促进校风的转变。
六要增强事业心使命感，牢记共产党员全心全意为人民服务的宗旨，克服差不多思想、贪图安逸怕吃苦的思想和松劲情绪，巉中的发展有我的责任，工作时间长了，更要珍惜为党工作、为学校服务的机会，工作的热情不能减，干劲不能小，条件好了，吃苦耐劳的精神、艰苦奋斗的作风不能丢，要更加积极主动地投入工作，履行职责，不辱使命。
欢迎同志们批评指正，谢谢!
第三篇：乌恰中学党支部民主生活会实施方案
根据教育局党组“学习实践科发观，加强班子自身建设”统一安排部署，为了不断提高党员干部思想水平和党性修养，强化领导班子自身建设，贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，推进学习实践科学发展观活动深入开展，特制定我校学习实践科学发展观专题民主生活会实施方案。
一、民主生活会时间
拟定于2012年11月中下旬，具体时间根据工作情况确定。
二、民主生活会参加人员
1、教育局领导
2、学校校级领导;
3、全体党员、入党积极分子;
三、民主生活会的主题、基本内容
主题：加强党性修养，提高思想水平，弘扬优良作风。
基本内容：专题民主生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，着力解决影响和制约发展的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。
四、民主生活会会前准备
1、组织学习。1月26日至1月31日为学习阶段，组织广大党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，认真学习胡锦涛等中央领导同志重要讲话精神，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。通过学习，逐步深化对科学发展观内涵、本质等问题的认识。
2、征求意见。2月1日至2月5日为征求意见阶段。向单位教职工发放《征求学习实践科学发展观专题民主生活会意见建议的通知》，采取座谈、调研和发放征求意见表等多种形式，广泛征求对学校领导班子及成员在党性党风、廉洁自律、工作方面和贯彻落实科学发展观方面的意见建议。2月5日前对征求到的意见建议进行梳理，并向领导班子及成员反馈。
3、开展谈心。2月6日至2月7日为领导班子成员开展谈心阶段。通过相互谈心交心，增进了解，统一思想，形成共识，增强团结。
4、撰写发言提纲。2月8日至2月9日为领导干部撰写发言提纲阶段。领导班子成员要根据民主生活会主题、教职工所提意见，认真撰写发言提纲。着重检查自己在党性党风、
廉洁自律和贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，剖析思想根源，对领导班子及自身存在的突出问题提出整改措施;同时对领导班子其他成员提出批评意见。
5、开好专题组织生活会。领导班子成员要抓好专题组织生活会的组织领导，带头参加组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向，结合民主生活会发言提纲，并广泛听取其他党员对发言提纲的意见和建议。
五、召开民主生活会，把握好程序
1、由学校支部书记王用成同志简要通报上一民主生活会有关事项的整改落实情况。
2、研究讨论领导班子分析检查集体发言材料。客观分析贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，对存在问题的主客观原因进行深刻分析，在今后贯彻落实科学发展观主要方向、总体思路、工作要求和主要措施等方面形成共识。
3、班子成员进行个人发言。紧密联系思想和工作实际，深刻剖析个人在贯彻落实科学发展观方面、党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，提出改进意见和建议。
4、认真开展批评与自我批评。领导班子成员要紧扣民主生活会主题，认真开展批评与自我批评。领导班子成员要敢于查找和正视问题，注意防止和避免空泛议论、避重就轻、避实就虚，只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人等现象。要防止把民主生活会开成总结汇报或研究部署工作的会议。开展批评与自我批评，一般应先班子、后个人，先领导班子主要负责人、后其他班子成员，逐个进行。
5、正确对待批评、意见和建议。领导班子成员要本着“有则改之，无则加勉”的精神，正确对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见，要诚恳接受，并认真剖析根源;对意见较集中或重大的问题，要做出负责任的说明;对不符合事实或不完全符合事实的意见，要实事求是地做出解释。
6、学校支部书记王用成同志总结发言。
7、形成会议纪要。
六、民主生活会整改落实
1、认真撰写民主生活会分析检查报告。根据班子、个人发言材料，完善、修订分析检查报告，并组织群众进行评议，广泛征求各部门、各单位、各阶层对分析检查报告的意见和建议。
2、对民主生活会中班子、个人存在的问题，以及意见、建议进行汇总、梳理，进一步明确整改重点，制定整改措施。
3、召开支部会议研究、完善整改措施，使整改措施更加符合科学发展的要求，更加具
有可操作性。
4、结合我校学习实践科学发展观活动边学边改、边查边改的要求，逐项落实各项整改措施。
七、相关材料存档、上报
1、民主生活会后，必须将民主生活会的材料进行认真梳理，立卷归档。
2、按要求将民主生活会的分析检查报告、原始记录、经过梳理的意见、实施整改方案等有关资料，分别上报。
第四篇：中学党支部书记在2013年民主生活会发言稿
在2013年党员领导干部民主生活会发言稿 按照中共高要市纪委、高组织部《关于开好2013各级党员领导干部民主生活会的通知》和高要市教育局直属机关党委的部署要求，我认真学习了总书记在党的十八大以来的一系列重要讲话精神，学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《论群众路线-----重要论述摘编》《厉行节约 反对浪费------重要论述摘编》《各地联系服务群众经验做法选编》和《损害群众利益典型案例剖析》等书目，深入学习了中央“八项规定”“六项禁令”，对“四风”问题严重性和危害性的认识有了深刻的认识，对照检查“四风”问题，根据民主生活会“批评与自我批评，讲真话、讲实话、讲问题、讲措施、做得好就肯定，做得不好就说出来，体现一种实事求是的工作作风”的要求，进行了深刻的自我剖析，自我分析，自我批评，
一、存在的问题
尽管自己工作学习上取得了一些成绩，但还存在需要认真改进和提高的地方。
1、解放思想、理论研究不够。对科学发展观的学习认识不够，理论与实践相结合做的不够，思想认识容易受到惯性思维的影响，依据老经验、老方法来开展工作，在进一步促进学校发展方面，在强化学校管理方面，在加强干部队伍建设等方面，思考不够全面、不够深入，需要进一步学习研究，解放思想，创新思路，推动发展。
2、统筹兼顾、督导推进不够。各项工作虽然稳步推进，并取得了一定成绩。但自我感觉，仍然存在对工作安排考虑不周全、部署多指导多、商量沟通少、跟踪落实少等问题，推动工作有效落实的机制还不够完善，一些重点工作推进的速度还不够快、力度不够大，落实的效果还不够理想。
3、工作方式方法不够科学不够合理。随着社会的不断发展，不断进步，学校管理越来越复杂，对我们领导干部的工作方式方法提出了新要求，我虽然很想不断创新工作方式、方法，提高工作效率，但是由于学得不够深刻，导致思想解放程度尚浅、工作创新精神不足，
在一定程度上束缚了思想，影响了工作的深入开展。在实际工作中有些时候工作浮于表面，不深入实际，存在注重形式、注重结果的情况。
4、联系群众、服务民生不够。虽然经常到群众去，但对群众关心关注的问题了解掌握得不全面、不深入，服务民生、做好群众工作的方式方法还比较单一，到教学一线的时间和次数还有待进一步增加，与基层同志一起深入探讨研究不够。一些群众普遍关心如加强教学管理、严格学生常规管理、提升生源质量等热点、难点问题没有得到根本上解决。
5、开展批评与自我批评的力度还不够。长期以来，由于受到“上面领导表扬下面领导，下面领导夸大表扬上面领导”这样一种已成定式的表扬模式的影响。在平时的工作中多了表扬，少了批评与自我批评。
6、开拓创新意识不强烈。对解放思想、实事求是的精髓还不能全面深刻的把握，在某些具体问题思想不够解放，往往是执行政策多，创造性地执行上级的方针政策少，没有能够做到超前创新，与时俱进。
二、思想根源
1、奋发有为精神状态不强烈。对组织交予的重担认识不足，对群众的期盼重视不够，有得过且过的思想存在，严重影响工作激情的激发和保持。
2、是党性锻炼和党性修养不足。虽然总体上我在政治上对自己要求较高，在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,但是对于政治理论的学习远远不够，自己党性修养还有不足，有时放松了对自己的严格要求，懈怠情况有时存在。
3、宗旨观念有待进一步强化。还没有深刻体会到“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，服务群众、方便群众的意识有待加强。没有很好做到沉下去、坐下来、深入基层一线调查研究并指导工作。
三、下一步要整改的措施
通过深刻的自我解剖，自我分析，自我批评，并对照中央政治局“八项规定”“六项禁令”要求，我认为我在今后的工作中，要在五个方面下功夫：
1、在学习上下功夫。努力提高学习的自觉性，不断加强学习，着力提高思想政治和理论综合素质。以自身学习带动班子和广大干部职工的学习，力求在理论水平和认识水平上取得新提高。同时，注重理论联系实际，用理论来指导实践，不断解放思想，坚持扎实苦干，提高当好一班之长的作风和能力建设水平。
2、在加强自身建设上下功夫。我认为，在所有的建设中自身建设是最重要，也是最关键的。通过自身建设，不断提高部班子决策的科学化、民主化水平，切实提高领导班子的管理能力和管理水平。
3、在联系实际指导实践工作上下功夫。在平时的工作中要着力解决突出问题，力求在联系实际、争取时效上取得突破。牢固树立实干兴邦理念，坚持深入基层、深入一线，认真开展调查研究，坚持完善制度，健全机制，优化具体工作方法，努力杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，把心思和功夫全部用在推进学校发展、造福师生上。
4、在改进作风狠抓落实上下功夫。在平时工作中要树立亲民爱民为民的思想，从群众热切盼望的具体事情做起，尽心尽力帮助群众解决好生产生活中的实际困难，真正把转变作风体现到自己的实际工作之中。
5、在开展批评与自我批评上下功夫。在平时的工作中，正确看待批评与自我批评，对别人的批评要虚心接受，批评别人时要对事不对人，胸怀全局，一切批评都要从有利于开展工作，有利于推动工作出发，不斤斤计较，学会低调做人，高调做事。
第五篇：中学党支部事迹
xx中学党支部有党员23人，在岗党员14人，他们在区委区政府的亲切关怀下，在区文教局党委的正确领导下，以“xxxx”为指针，认真学习政治理论，不断加强党员的政治修养，积极参与学校的教育教学工作及管理，充分地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力、战斗力和感召力，为xx中学的快速发展起到了积极主导作用。贡献了他们的聪明才智和全部力量。 在xx中学党支部的正确领导下，组建了学校坚强团结的领导核心，带领全校教职工积极进取，勤奋拼搏使学校的办学规模不断扩大，教育教学质量稳步提高。五年的时间内使学校由16个教学班发展到26个教学班，在校学生数由600余人，增加到1400余人，净增学生数800余人，学校的教学成绩也跃居盘锦市初中学校的前列，升学率已连续两年达到83%以上。学校先后被评为“辽宁省中小学党建工作先进集体”、“辽宁省国防教育先进集体”、“辽宁省实验教学先进学校”、“辽宁省中小学体育卫生工作先进学校”、“盘锦市德育工作示范学校”、“盘锦市模范学校”、“盘锦市控辍保学先进学校”、“盘锦市绿色学校”、“xx台区双文明单位”、“xx台区文明单位”、“xx台区先进党支部”等荣誉称号二十余项。这些荣誉的取得从一个侧面反映了学校的工作成绩。但学校的变化更多的表现在师生精神面貌的改变，学生家长及社会各界对学校的赞誉和认可上。
在xx中学的发展历程中，学校党支部的工作重点表现在以下三个方面：
一是在学校管理方面的监督保证作用。发挥党组织的监督保证作用本身就是校长负责制的根本要义之一。在学校管理工作过程中，学校党支部能够摆正位置，积极参与，为学校的发展把关定向、保驾护航。在“三德教育”上“三观”形成上，党组织充当着教育者影响者的角色，在行政管理上充当着参谋和顾问的角色，校风校纪建设上充当者监察者督促者的角色。党支部配合学校领导班子制定完善了八大类120余项规章制度，并促使各项规章制度得到全面贯彻落实，加快了学校的法治化进程。在区文教局党委的领导下，完成了学校两届领导班的换届聘用聘任工作以及教职工的全员聘用聘任工作，优化了学校的领导干部队伍和教师队伍，提高了群体素质。
二是在教育教学工作中的先锋模范作用。在学校党支部的23名党员中先后有11名同志担任学校的领导干部职务，他们都是“教而优则仕”的结果，不但教育教学工作非常优秀，参与学校管理后工作也十分出色。他们中既有省级优秀党务工作者，市级模范校长，也有市级教科研先进工作者及市级优秀骨干教师。教师党员也是教师队伍中的佼佼者，其中汪月玲老师被评为省优秀教师、市模范班主任标兵，陈海波老师连续三年被评为市数学科带头人，邵文老师被评为市优秀班主任等。正是这些党员教师的勤奋努力工作率先垂范，给教师们起了个榜样带头作用，带动了良好教风的形成，促进了教师队伍整体素质的提高。
三是政治思想道德教育的组织者作用。“德、智、体、美，德育为首”，“教书育人，育人为本”这两句话充分道出了德育在学校教育工作中的重要地位。而在德育过程中校党支部起着举足轻重的作用。学校党支部在校领导班子的配合下，构建了“四·三制德育模式”，组成了管理育人系统，教学育人系统，活动育人系统;确立了分阶段德育目标，注重学生的理想信念教育、道德品质、教育作风、素质教育，结成了家庭、社会、学校三结合教育网络，完善了家长学校制度，师德师风建设制度，学生德育建设制度。使每名教职工都树立了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的观念，做到了“管理育人，教书育人，服务育人”。使师生的政治思想品德有了很大的提高。学生的思品合格率达到了100%，毕业生合格率达到了100% [1][2]
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施为初中生思想道德教育工作指明了新的工作方向，同时也对基层党组织的工作提出了更高要求。在新形势下，面对政治思想道德教育工作的机遇和挑战，相信xx中学党支部一定能够团结全体教职工一道把学校教育工作做的更好，为建设全面小康社会培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人。 [1][2]