第一篇：歌唱比赛活动策划
歌唱比赛活动策划
“XXXXXX”合唱比赛活动策划书
一、活动主题：飞扬青春激情，唱响盛世华章
二、活动目的：
1.在祖国XX岁生日来临之际，用合唱这种传统形式，传达爱国热情。
2.将合唱与新生才艺大赛相结合，展现出当代大学生的精神风貌，丰富大学的业余生活。
3.在活动中增强新老同学之间的沟通与联系，形成良好的氛围。
三、活动时间：XXXXXXXXX
四、活动地点：体育馆(暂定)
五、主办单位：XXXXXXXX学生会
六、活动开展：
(一)前期准备工作
1.由学生会负责人讨论，确定最终活动方案和细节
2.进行前期宣传工作，提高同学参与的积极性
3.将活动安排通知各班负责人，并积极准备节目
4.组织大一新生积极参加才艺表演的报名工作
5.联系场地及舞台布置
6.确定节目审查组和评委、嘉宾名单
(二)中期活动工作
1.联系嘉宾和评委
2.确定主持人和演讲稿及节目串词
3.审查节目以确定最终节目名单和上场次序 4.确定舞台及服装道具准备方案 5.进行节目彩排
(三)后期活动工作
1.对场地进行布置：调节音响及舞台灯光，舞台背景张贴院徽，张贴宣传横幅及海报，放置桌椅及评委嘉宾桌签，张贴指示牌 2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序 3.比赛期间的秩序维持工作 4.对节目的催场工作 5.确定颁奖嘉宾和比赛奖品
七、活动流程：
1. 观众提前40分钟入场，嘉宾评委提前20分钟入场 2. 主持人上场，介绍到场嘉宾和评委 3. 领导讲话，并宣布比赛开始 4. 开场舞(暂定由文艺部表演)
5. 10个合唱比赛过程中穿插5—6个才艺表演，并在才艺表演期间，由评委对前面的合唱进行打分
6. 主持人宣布比赛结束，退场舞表演。在此期间，对各班合唱得分进行排序，评出一等奖1名，2等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。除此之外，对才艺表演通过嘉宾投票，评出最佳才艺奖，最高人气奖和最具潜力奖。
7. 进行颁奖仪式,合唱从优秀奖到一等奖分批次颁奖，由各班负责人
上台领奖;才艺表演由演出人领奖，颁奖完毕后进行合影。 8. 主持人宣布活动结束
9. 护送嘉宾评委离开后，由工作人员组织其他人有序退场 10.整理场地
八、活动预算：
另需笔记本电脑2台(一台备用)
九、备注：
1.每班准备一个合唱节目，至少30人(人数可再议)参加，可由大
一、大二和大三共同组成
2.合唱曲目与爱国主题有关,比赛前两周交伴奏
3.每个合唱节目时间在4至5分钟，整个活动时间在2小时至2个半小时之间
4.合唱的服装由各班自行确定，经费也自行负责;才艺表演的服装由主办单位提供
5.才艺表演人员将从大一新生中选拔产生
6.评委评分为10分制，评分标准可再议 7.考虑不甚周全之处，均可再议
XXXXXXXXX学生会文艺部
XXX年XX月XX日
第二篇：歌唱比赛活动总结
为活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，为学生搭建舞台，展示才艺，表现自我，张扬个性，在校领导以及各位老师的大力支持下，我校举办了一场大型歌唱比赛。此次活动同学们高涨的热情、动人的声音、精彩的演绎使活动办得十分成功。
比赛共分为三个环节，即海选、复赛和总决赛。海选时在七号宿舍楼前露天场地举行，以此增加活动气氛。共有一百五十多位选手参加海选，赛前学生会成员做了充分的准备工作，使得比赛进行的非常顺利。选手们按照比赛的序号来演唱歌曲，评委们当场亮分来决定晋级的选手，以此增加比赛的公平公正性。观众们也是热情的给自己支持的选手呐喊助威，来增强他们的信心，海选结束后有三十五位选手晋级来进行下一轮的复赛。复赛的竞争更加激烈，从三十五位选手中晋级十二位参加最后的总决赛。
总决赛于十一月二十五号晚举行，并且取得了圆满成功。学生会成员上午就已经开始布置会场，经过一天的努力会场焕然一新。下午六点钟观众都已经陆续到场，选手们也都在台下做最后的准备。此次活动我们邀请了学院里的高层领导来观看比赛，并且邀请了新科学院的专业老师做评委，他们独到的眼光使比赛能够真正选出有实力水平的选手，保证了比赛的公平公正性。七点半比赛正式开始，学院吉他乐队以一首Beyond的《真的爱你》开场，带动了全场的气氛。整个活动中心都期待着，期待着年轻的朝气，整个活动中心都被感染了，
都沉浸在快乐的海洋中，我们为动听而喝彩，为感动而流泪，为精彩而鼓掌，位紧张而加油。比赛时每位选手都展现出自我的风采，出色的表现赢得了全场观众和评委的阵阵喝彩和掌声。选手们的亲友团更加热情，他们拿着选手的海报，喊着口号给自己支持的选手加油。老师的评分以及二十九位大众评审的投票决定了最后的胜者。经过激烈的比赛最终结果为：
一等奖：郭欣维
李丹怡 二等奖：范晓宁
邓壬锐 三等奖：张靖
李显峰 最佳人气奖：郭欣维
优秀奖：组合刘永彪、陈思
朱智楠
关雯文
刘婷
宋丹丹
杨杉
第三篇：歌唱比赛活动总结
我校举办的校园歌唱比赛于10月11日落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。
在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音 乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。
本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，为了提高比赛的权威性，我们校周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。其次，我们采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责;各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生;还有我们任课老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。
比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖，并分发了奖状，在韩校长热情洋溢的主持下，由李校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。
通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱;其次，评分时按照平均分计算时各位老师对于评分没有太深的认识，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。
第四篇：歌唱比赛活动方案
迎新春歌唱比赛活动方案
为迎接中国的传统节日春节，活跃队员们的文体生活，加强队员们的凝聚力，促进青年法律服务队工作的健康发展，司法局青年法律服务队将于1月25日举办迎新春歌唱比赛，特将相关事项通知如下：
一、活动时间：2006年2月4日下午2：30
二、活动地点：银鹭山庄
三、参赛队员：司法局青年法律服务队队员
四、比赛形式：抽签决定演唱顺序，所选歌曲内容必须健康，由所有队员参与评分。
五、评分标准：
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(40分)
2、演唱者音色统一(20分)
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)
4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)
六、奖项设置：
一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名
司法局青年法律服务队
2007年1月20日
歌唱比赛策划书
活动目的：
歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉O K歌唱比赛”的初衷。
比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。 活动地点： 预赛： 决赛 ： 活动时间： 预赛： 决赛： 主办机构： 指导老师： 具体活动安排：
一、 预赛 具体活动计划：
1、 参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。
2、 预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、 比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、 比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5、 主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、 在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7、 赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名
二、决赛 现场环境布置：
1、 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、 设计一个以歌唱春天为主题的布景。
3、 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、 给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。 具体活动计划：
1、 决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、 决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、 为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
三、幕后人员分工：
1、场监： 负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组： A.签到处：负责签到 带领选手等人入席
B.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及 选手的号码牌
3、台布置： 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备 (如饮水等)
4、道具组： A.道具组：切换磁带
B. 灯光：
C. 音响：
5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的 不同部分。
五、奖励办法：
1.第一名1个、二等奖2名、三等奖3名;
2.另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。
3.优秀组织奖若干个。 4.获奖选手送院十佳歌手大赛。
六、歌唱比赛评分标准(满分100分)，
1、 嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。 2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
4、 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。
6、服装化妆情况
7、吐字清楚
8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”
9、优秀组织奖评分标准：班级参加比赛总分和。 姓名
音色及唱法20分 音准、节奏 20分 歌曲选择及演唱技巧 20分 咬字、吐字 10分 台风 20分 服装、化妆 10分
最具台风 最具潜质 最佳演泽 特别创意
第五篇：歌唱比赛策划书
暨“青春激扬，我是明星” 校园歌手大赛
承办单位：。。。
一、活动目的
为促进我校文体事业的发展，提高我校的文艺水平，彰显当代大学生的精神风貌，展现我校学生风采，丰富同学们的课余文化生活，特举办此次。。。第。。。届校园文化艺术节闭幕式暨“青春激扬，我是明星” 校园歌手大赛。歌手大赛是我校的传统文化活动之一，它能营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，为同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自我的舞台，推动校园精神文明建设。
二、主办单位
三、承办单
四、比赛时间与地
五、活动主题
青春激扬，我是明星
六、活动对象
。。全日制本、专科在校学生
七、邀请评委、嘉宾：
评委：*** *** *** ***
嘉宾：*** *** *** ***
八、活动形式
1、分为“15进7” “7进4” “4进2” “决赛”，四个环节。
2、参赛前期各学院学生自行报名后，由各学院推荐一名选手。
3、初赛评选出15名选手进入晋级赛。
九、大赛要求
1、 所选歌曲必须积极向上，能反映丰富多彩的校园文化生活及能够展现当代大学生朝气蓬勃的精神面貌。
2、 演唱形式是独唱;演唱风格不限,美声、民族、通俗等均可。
3、 伴奏音乐、服装以及所需道具由选手自行准备。
4、 在“15进7”环节中，每个选手演唱自选歌曲一首(鼓励原创歌曲，演唱时长不得超过2分钟);“7进4”环节中，7名晋级选手演唱外文歌曲一首(演唱时长不得超过2分钟);“4进2”环节中，4名晋级选手抽签分为两组，分别表演合唱歌曲(承办方给出，歌曲包括：男生歌曲、女生歌曲、男女对唱歌曲，会提前告知参赛选手);“决赛”环节中，2名晋级选手演唱一首自己最拿手的歌曲。
5、 十五位选手在5月26日(周三)进行抽签时，把歌曲(MP3格式)交至相应校区校学生会办公室，歌曲自行截取)。
十、整体活动安排：
前期工作
1、5月12日(周三)晚上21:40召开各学院学生会相关负责人会议，通知相关事宜。
2、5月12日—24日进行各学院初赛，并由校学生会工作人员跟进各学院初赛选拔。
3、各学院自行选拔参赛选手和确定节目。于5月24日(周一)中午上交选手资料和歌曲名称至校学生会。
3、5月26日(周三)中午12：30，十五位选手和相关负责人抽签，选手上交音乐。
4、5月28日(周五)晚上19：30，十五位选手进行彩排。(暂定)
5、制作横幅一条，海报三张，对此活动进行宣传。
节目流程
1、开场前：
(1)所有参赛选手须在比赛前二十分钟于准备室集合;
(2) 在开始演出前十分钟确保所有参赛选手按时到位;;
2、开场：
(1)主持人http:///wenzi/开场白;(时间3分钟)
(2)介绍到场评委及嘉宾;(时间2分钟)
(3)领导致辞;(时间3分钟)
(4)主持人介绍比赛规则。(时间2分钟)
3、比赛开始：
☆15进7晋级赛(自选歌曲)：
(1)1号选手开始表演，然后其他选手逐一按顺序上场。(15位选手演唱和串场时间共计40分钟)
(2)每3个选手演出结束后收取一次评分条，后面依次收取(评委在评分过程中一并评选出最具潜力歌手)。
(3) 所有选手演出结束后，嘉宾为校园文化艺术节子活动获奖者颁奖。(颁奖：“忆峥嵘岁月，普青春乐章”主题团日活动、“扬青春风采，展。。未来”演讲比赛，时间10分钟)
(4)主持人公布十五位选手的比赛得分，前七名晋级下一轮比赛。(时间：2分钟)
☆7进4晋级赛(外文歌曲)：
(1)按选手编号由小到大逐一按顺序上场。(时间20分钟)
(2)每3个选手演出结束后收取一次评分条，后面依次收取。
(3)所有选手演出结束后，嘉宾为校园文化艺术节子活动获奖者颁奖。(颁奖：。。。第。。届主持人大赛、“演绎校园人生”舞台剧，时间10分钟)
(4)公布七位选手的比赛得分，前四名晋级下一轮比赛。
☆4进2 PK赛(分组合唱)：
(1) 由选手抽签决定A,B组合(每组两人)。
(2) 由A组选手先选歌，B组选手后选，分组进行比赛(A组先演唱)。(时间13分钟)
(3) 由评委进行现场投票，两组中所得票数多的组，晋级冠军争夺赛。(评委AB两组不得重复投票) ☆冠军争夺赛
每位选手演唱一首歌曲，评委现场投票决出冠亚军。(时间8分钟)
4、 由评委选出一名最具潜力奖。
5、 第。。届校园文化艺术节子活动获奖者颁奖。(颁奖：“奏响青春”乐器演奏大赛、风筝设计放飞大赛、“展校园文化，现艺术神韵”艺术展，时间10分钟)
6、为校园歌手大赛获奖选手颁奖(时间5分钟)
6、 领导致闭幕词，同时宣布第。。届校园文化艺术节圆满结束。(时间5分钟)
主持人宣布活动结束。
(时间共计2小时-2.5小时)
十一、评分标准：满分10分
1、歌曲选择：积极向上，切合主题。 1.0分
2、台风：歌手舞台表现力，歌手现场形象与歌曲主题的搭配情况。 3.0分
3、节奏：歌手对音乐作品节奏的掌握程度。 2.0分
4、音准：歌手对音乐作品旋律和音调的掌握程度。 2.0分
5、歌词：歌手表达歌曲的流畅程度及吐字清晰、咬字到位。 1.0分
6、感情：歌手演唱感情的融入及表达程度。 1.0分
注：最后得分精确到小数点后两位。
十二、奖项设置
一等奖 1名
二等奖 1名
三等奖 2名
最具潜力奖 1名
注：同时在所有选手中产生一名最具潜力奖。 。。。。学生会
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