校车疏散演练方案

2022-08-04

方案是一种常见的应用文内容,有着自身的格式和内容,那么一份详细的方案,应该具体包含哪些内容呢?今天小编为大家精心挑选了关于《校车疏散演练方案》,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇:校车疏散演练方案

校车消防应急疏散演练方案

幼儿园2017年秋季校车安全应急疏散演练方案

一、演练目的

为了进一步加强我校校车的安全管理,以及对学生安全的宣传和教育,提高乘车学生的安全意识和防范能力,提高师生应对突发灾害事件的心理素质,做到沉着冷静,科学应对,提高团结协作精神,增强自救自护能力,从而保障广大师生的生命安全,维护学校正常的教学秩序和社会的稳定,经我园研究,决定组织一次校车应急疏散演练。

二、演练时间

11月9日下午3点

星期三 3:10 校车到位

工作人员、跟车老师、校车学生提前到场,应急疏散演练集中培训 3:20

应急疏散演练开始

3:30

应急疏散演练活动总结 3:50

演练结束。校车正常发车

三、演练地点:园大门外

四、参加人员:维护幼儿上车教师、跟车教师和校车师傅及乘坐校车幼儿

五、组织领导

总指挥 : 熊光富 副指挥: 蔡运明

成员:

维护幼儿上车教师、跟车教师和校车师傅(张永玲、杨大芳、陈小雨、方远梅、周树芳、张中伟、蔡运明等人)

六、演练准备

1、校车学生安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查,发现隐患及时整改方可演练

2、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使幼儿掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。

3、跟车老师设置疏散逃生路线,掌握正确的火灾逃生方法为主要内容演练,教育学生遇到火灾等突发事件时,由先后顺序下车,不要顾及书包和钱物。要求做到:遇事不慌,头脑冷静:判明情况,思考对策;积极自救,互帮互助:听从指挥,有序疏散。驾驶员及时“报警”.

七、疏散演练结束。

第二篇:幼儿园校车逃生应急疏散演练方案

近日,夏集镇中心幼儿园开展了一次校车逃生紧急疏散演练活动。本次演练活动是在教办室精心指导下进行的,参加这次活动的还有夏集镇派出所、交管所的领导以及各学校(园)安全副校长、校车驾驶员和照管员。

上午9时,校车驶到幼儿园门口的时候,保安人员发现校车下面自燃起火,赶紧跑过去告诉司机发生险情,校车驾驶员与随车管理员第一时间采取了应急措施。另一名保安发现险情后立即打电话求援,得知险情的园领导和其他教职工迅速赶到现场,冷静有序地组织幼儿撤离到50米以外的安全地带,并配合校车司机灭火。待幼儿全部下车后,随车管理员和两名教师又返回车上仔细地检查了每一个车位底部,以免受惊吓幼儿躲在座位下。随后,清点报告幼儿人数,园长及时进行了总结点评,整个逃生演练过程用时不到2分钟。

“台上一分钟,台下十年功”,本次演练活动的成功,得益于该园一直以来对安全工作的高度重视与平时有计划、不定期地训练。

演练结束后,该镇教办室周志伟同志及时召开了安全工作月度会议,组织大家就校车接送途中发生幼儿抽筋、车辆碰撞造成幼儿伤害等其他险情,需要采取的应救助预案进行了详细的讨论并形成了书面方案。

第三篇:XX学校2018年秋季学期校车事故安全应急疏散演练方案

一、演练目的

为了进一步加强我校校车的安全管理,以及对学生安全知识的宣传和教育,提高乘车学生在灾害性天气下的安全意识和防范能力,提高师生应对突发灾害事件的心理素质,做到沉着冷静,科学应对,提高团结协作精神,增强自救自护能力,从而保障广大师生的生命安全,维护学校正常的教学秩序和社会的稳定,经学校研究,决定组织一次校车安全应急疏散演练。

二、演练时间 9月26日下午

14:10 校车到位

14:20 相关教师、驾驶员、照管人员、乘车学生到操场,进行应急疏散演练集中培训。

3:00 应急疏散演练开始

3:30 应急疏散演练活动总结

三、演练地点

学校操场、校车

四、参加人员

所有校车驾驶员、照管人员和相关教师(班主任)、乘坐校车的学生

五、组织领导 总指挥长: 副指挥长: 成

员:

六、演练准备

1、制定《校车安全应急疏散演练方案》报领导审批后,将演练方案向演习人员进行宣讲。

2、校车安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查,发现隐患及时整改后方可演练。

3、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车驾驶员、照管人员学会使用灭火器。校车驾驶员负责对照管人员进行紧急门的使用培训。

4、照管人员科学设置疏散逃生路线,要在校车上对学生开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习,教育学生遇到火灾等突发事件时,按由后到前(或由前到后)先左后右的顺序依次从紧急门(或前门)下车,弯腰捂鼻,撤离到距车50米外的安全地带,不要顾及书包和钱物。要求能够做到:⑴遇事不慌,头脑冷静;⑵判明情况,思考对策;⑶积极自救,互帮互助;⑷听从指挥,有序疏散。安排一名学生演练时“报警”。

七、应急疏散程序设置

1、应急疏散路线:

车前故障则向后疏散:由后向前从左到右顺序从紧急门依次有序下车; 车后故障则向前疏散:由前向后从左到右顺序从车门依次有序下车; 车中间故障则向两头疏散;车一侧故障则向另一侧安全有序撤离。 现场演练车前故障的应急疏散。

2、驾驶员、照管人员、班主任职责: 学会使用灭火器、紧急门。教育学生遇到火灾等突发事件时,按由后到前(或由前到后)先左后右的顺序依次从紧急门(或前门)下车,撤离到距车50米外的安全地带,弯腰捂鼻,不要顾及书包和钱物。能够做到:⑴遇事不慌,头脑冷静;⑵判明情况,思考对策;⑶积极自救,互帮互助;⑷听从指挥,有序疏散。及时清点人数,报告情况。

3、应急疏散流程 14:10 校车到位

14:20 相关教师、驾驶员、照管人员、乘车学生到操场,进行应急疏散演练集中培训。

3:00 应急疏散演练开始

①_x0001_ 挥长发出应急疏散演练指令,宣布演练开始(程迁元)。 ②照管人员带领学生上车,校车驾驶员发动校车。 ③车内一学生报警:“车起火啦!”

④校车驾驶员迅速停车,开车门。照管人员立即大声指挥学生:“车着火!大家镇定!听从指挥,要快速有序地下车!”照管人员马上打开紧急门,组织学生迅速下车(学生按由后到前先左后右的顺序依次下车,学生用衣袖、手帕等捂住口鼻,不要顾及书包和钱物)。驾驶员拿出灭火器准备灭火。迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合,预防汽车油箱发生爆炸,照管人员清点人数。照管人员向总指挥报告人数。

⑤校车驾驶员协助照管人员组织学生撤离,拨打119报警:我是XX小学校车司机,校车发生自燃。请立即救援!

⑥照管人员向校车专职管理员报告:我是X车照管人员,校车发生自燃,乘车学生已全部安全疏散,没有人员受伤,请立即派人到现场协助救援。

⑦校车专职管理员巡查,了解学生情况,拨打120报告:我是XX小学老师,校车发生自燃,请立即救援! 3:30 应急疏散演练活动总结

组织乘车学生集队,由程副校长总结讲话。 3:35 演练结束

6、演练结束。照管人员护送学生正常乘车家。

XX学校

2017年10月26 日

第四篇:校车安全疏散演练总结

伊通五中学校车安全疏散演练总结

为认真贯彻市县学生乘车管理条例要求,做好学生安全乘车工作,我校于2017年3月27日举行了校车安全疏散演练,现将活动情况总结如下

一、参与人员

校领导班子成员、校车驾驶员、校车看护教师、随车照管人员、全体乘车学生。

二、活动进程

1、将乘车学生集中到操场,按照日常学生乘车进行演练。

2、乘车学生遵守秩序,在照管教师和驾驶员的指导下有序完成每一步骤,等候学生认真仔细看着车上同学的撤离过程,总结经验,轮到自己时做到比上一次更好。学生没有出现不安全事件。

3、让车辆在操场正常运行听到李洪波的命令后,紧急刹车,进行撤离。

4、撤离学生远离车辆20米处在田积辉和方明的指导下站好。

三、存在不足

1、部分学生态度不认真。

2、车门过小,学生下车拥挤和速度慢。

四、整改办法

1、给班主任开会,将态度不认真的学生名单交到班主任手中,严厉批评教育。

2、向校车公司反映车门过小窄的问题,等待解决。 通过本次校车安全疏散演练活动,驾驶员、照管教师感到自己责任重大,生命大于天。学生掌握了危急时刻怎样安全从车中撤离,在思想上和行动上都提出了更高的要求,为安全逃生上了节意义重大的一课。

伊通县第26中学校 2017.03.07

第五篇:校车安全急疏散演练总结

为了进一步应对校车突发事故,增强全体师生的校车安全防范意识,提高驾乘人员应对突发意外事故和自我保护能力,2018年1月11日,经济开发新区中心小学举行了一次校车突发事件应急疏散演练活动。

在实景模拟演练前,副校长单培林在校车上,详细地讲解了日常坐校车需注意的事项,比如系好安全带、开车过程中不站起来、头和手不能伸出窗外等安全知识。如遇到校车出现安全事故,教育幼儿不慌张,听从跟车老师与司机的指令,以最安全、最快的速度逃离校车等。在实景模拟演练中,校车“故障警报”响起来,校车司机不慌不乱立刻将车停了下来,打开安全门,放置安全警示牌。司机与跟车老师迅速组织坐在车厢里的孩子们,按照学校制定的校车应急演练方案进行安全撤离。车内的孩子们在跟车老师的带领下,迅速从安全门有序撤出,并安全撤到安全区域有序集合,跟车教师认真地对孩子们进行了清点人数,确保没有一位学生遗漏。司机打电话给有关部门汇报情况,在司机与师生的紧密配合下,顺利地完成了本次演练,整个过程历时1分钟29秒。

通过这次校车突发事件应急疏散演练活动,孩子们掌握了乘坐校车逃生的基本方法和技巧,增强了师生的安全意识,提高了师生自护自救的能力,同时,也检验了幼儿园处置突发事件的应变能力,落实了学校应对突发事件的防范措施,对今后应对突发事件起到了促进作用。

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