作为河北省规模最大、办学历史最悠久的省属冶金类高职院校, 近年来, 河北工业职业技术学院深入贯彻落实习近平总书记在教育工作中的重要讲话, 深入学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神, 河北工业职业技术学院“钢铁连”以“自我教育”, “自我管理”“自我服务”为宗旨, 充分发挥当代大学生的积极性和主动性, 构建新型的校园文化建设体系, 在加强大学生爱国主义教育, 增强大学生社会责任感等方面做出了有益的探索与实践, 取得了显著的实效。
一、传承钢铁精神, 开辟校园文化建设新思路
“钢铁连”脱胎于国旗护卫队和大学生校卫队, 由分管学生工作副院长直接领导, 学工部进行日常管理, 各系党总支、团总支协助管理, 连队单独设立团支部, 并从连队成员中择优推荐入党。学工部组织文化理论考试、综合素质面试等考核, 选拔成员。
2014年4月, 钢铁连是在原国旗队和大学生校卫队人员的基础上, 重新合并组建的一支准军事化管理的学生组织。构建了“自我教育, 自我管理, 自我服务”的“三自”体系。
二、胸怀报国之志——践行自我教育理念
(一) 升国旗, 弘扬爱国精神
国家的繁荣, 社会的和谐, 是大学生成就事业, 实现自身价值的前提。“钢铁连”的同学深知自己肩负的责任, 在每周一次的国旗护卫队集中训练中刻苦努力, 坚持不懈, 为全院师生树立了榜样。进一步培养了全院学生爱国、爱校、爱家的高尚情操, 让大家更加深刻的认识到了作为当代大学生的历史使命。
(二) 学党史, 坚定信念方向
钢铁连全体成员积极加入党组织。每周由钢铁连内部自发组织全员进行“学习党章党史”系列活动。通过对党章和党史的学习, 增强了政治意识, 纪律意识, 规矩意识。坚持做到自重、自省、自律、自警, 在日常学习生活中发挥先锋模范作用。此外, 还以召开专题组织生活会, 组织“亮身份, 树形象”等灵活多变的形式创新学习载体, 取得了良好的效果。
(三) 学讲话, 紧跟时代步伐
习近平总书记的重要讲话寄托着党对青年一代的殷切期望, 深刻揭示了实现伟大的中国梦与当代青年的密切联系。钢铁连同学组织开展“学习总书记系列重要讲话精神, 做合格大学生”活动, 坚持读原著、学原文、悟原理, 真正做到学而用、学而行, 将系列重要讲话精神深入贯彻落实到日常的学习和生活中。
(四) 用网络, 创新教育模式
“钢铁连”紧跟时代步伐, 利用网络平台创立了一系列广大师生喜闻乐见的宣传教育板块, 其中包括“钢铁精神主题网站”, 报道“钢铁连”活动, 分享杰出校友先进事迹;“钢铁连”官方微博, 着眼于思想理论灌输, 用积极健康的思想文化占领网络阵地;“钢铁连”微信平台, 以解决学生的实际问题和活跃学生校园文化生活为目标, 旨在建设一个具有丰富文化底蕴又具有鲜明时代特色的官方微信平台文化特区。
三、树校园文明风——提升自我管理能力
(一) 完善制度, 尽职尽责
在制度建设上, 学院制定了《河北工业职业技术学院大学生钢铁连章程》, 完善了“钢铁连”的制度保障。《章程》中, 对于“钢铁连”的组织领导, 基本任务, 连干职责, 队员选拔方式, 训练培养方式, 基本权利义务, 连队纪律, 会议制度, 换届制度等有明确的阐述和详细的分工, 为“钢铁连”的组织建设和长期发展提供了强有力的保障。
(二) 建章立制, 格尽职守
“钢铁连”内部设有《钢铁连宿舍管理规定》、《钢铁连作息时间规定》等条例, 队员严格按照规定自我要求, 自我监督。“钢铁连”每日定时在学院教学区、学生生活区巡查, 纠正学生不文明行为及应对校园各种突发事件。
(三) 集思广益, 共建校园
每月第一周为学院“院长接待日”, 在学院领导和学生的交流沟通平台上, “钢铁连”作为各系学生代表之外的固定与会者, 与学院高层直接面对面, 适时反馈学生信息, 为学院的发展献计献策。此外, “钢铁连”通过“校园接待日”“专项工作听证会”“钢铁连进寝室”等活动, 整理并反馈广大学生反映的意见和建议, 推动学校解决学生反映的实际问题。开展“我为学校献一策”活动, 为学校发展建设献计献策。“钢铁连”成为学生参与学校管理的实践平台, 成为学生自我管理的有效方式。
四、铸造钢铁之魂——创新自我服务形式
(一) 军魂如钢, 勇挑重担
2015年至今, 凭借着优良的作风, 丰富的军事理论知识和过硬的军事素质, “钢铁连”连续两年负责全院新生的军训工作, 并圆满的完成了任务。“钢铁连”教官全面参与军训工作, 肩负重任, 不辱使命, 出色地完成了军训任务。这种“自训”模式, 开辟了河北工业职业技术学院军训形式的先河, 在教官们身上真正体现了当代大学生的崇高品质和奋发向上的进取精神。“钢铁连”用自己的实际行动谱写了河北工业职业技术学院学生军训工作的新篇章。
(二) 协同社团, 形成合力
“钢铁连”协同学院各系的精品社团, 如建筑工程系五月学社、环境与化学工程系“绿色之友”协会、信息工程与自动化系“青橙工作室”以及计算机技术系“E科技工作室”等, 共同开展校园文化建设提升活动, 传递文明理念, 传播校园正能量。
(三) 唱响主题, 勇创佳绩
“钢铁连”从2011年开始, 每年以时间顺序开展的三大主题文化活动, 成为河北工院一道靓丽的风景。
一是1月份的“同欢乐、共奋进”联欢会。联欢会一年一个主题, 以近两年为例, 2013年活动主题为:向梦想出发。2014年主题为:我们一起走过的日子。
二是5月份的“五一”劳动节纪念日活动。2015高校国旗护卫联谊;2016是弘扬长征精神。“钢铁连”在南校区三阶教室先后举办了红色电影连播和系级辩论赛, 在行政楼五楼报告厅举办了“唱响主旋律、畅想新未来”学生大合唱等活动。
三是10月份的“光荣与梦想”先进系列表彰会。学院设立“铁兵勋章”、“金穗奖章”等奖项, 表彰在上一年“钢铁连”工作中表现突出的个人, 激励队员继续努力, 吸引更多优秀人才加入到“钢铁连”大家庭, 带动整体校园文化氛围的提升。
(四) 走出校园, 开拓眼界
校园文化建设不只着眼于校园内, 实践活动与理论教育更应齐头并进。以系为单位的素质拓展训练与比拼, 增进了学生之间的团队意识;定期开展的“钢铁精神进社区”活动, 让学生们亲身感受到了公益的力量;最让学生喜爱的是每月一度的“企业文化体验日”活动, “钢铁连”带领学生们参观大型钢铁企业, 亲身感受钢铁人如火一样的热情和艰苦奋斗的伟大精神。
五、钢铁连建设的成效与体会
经过辛勤努力, 河北工业职业技术学院“钢铁连”在推动大学生“自我教育”、“自我管理”、“自我服务”工作方面做了一些尝试和探索。“钢铁连”通过对学院人文环境的创建, 对校园文化的组织和参与, 有力地推动了学院的精神文明创建活动, 陶冶着学生的情操, 有力地促进他们健全人格的形成。
多年来, 学院十分重视学生“三自”作用的发挥, 将其列为大学生思想政治教育工作的重要内容之一, 并切实落实到学生的教育、管理和服务工作中, 取得了初步成效。在今后的工作中, 还应注重以下几个方面:
(一) 加强对大学生“三自”作用发挥重要性的认识
各部门要充分认识学生“三自”作用发挥的重要性和必要性, 把学生“三自”作用发挥作为学校整体育人工作的重要环节。坚持以人为本, 把学生作为“主角”, 把学生“三自”作用的发挥贯穿到学生教育、管理和服务工作中去。
(二) 拓宽大学生“三自”作用发挥的领域
当前, 要通过多种形式特别是通过发挥学生的“三自”作用, 加强社会主义核心价值观教育, 形成“以文化人”、“以文育人”的新格局, 鼓励和引导学生自发创意、自我设计, 实现自我发展。要更加注重学生社团建设,
(三) 健全大学生“三自”作用发挥的长效机制
要建立健全学生“三自”作用发挥的长效机制, 要紧密结合学校学院的实际, 围绕学生自我教育、自我管理和自我服务的内容逐步建立健全规章制度和工作体系, 不断增强学生发挥“三自”作用的自觉性和坚定性, 推进学校育人工作更上水平。
摘要：大学生“三自”体系的构建是实现大学生主动参与教育教学管理工作的有效方式, 是培养大学生成功素质的有效途径。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》, 为大学教育工作者提供了政策保证和指导方针, 也为他们探索和思考大学生“三自”管理模式指明了方向。
关键词：钢铁连,三自体系,大学生素质教育,校园文化
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