2008年9月, 美国金融危机的爆发, 对世界经济发展影响十分巨大。在金融危机影响下, 我国部分企业发展过程中, 出现裁员、减产、倒闭的情况。俗话说:经济基础决定上层建筑, 经济领域的危机, 是我们认识社会意识形态的重要性。而金融危机的到来, 对我国高校思想政治教育带来很大影响。如何在金融危机背景下, 开展思想政治教育是高校教师面临问题, 为了提高思想政治教育质量, 应对金融危机带来风险, 本文对如何开展思想政治教育进行探究。
一、金融危机对高校思想政治教育带来影响
(一) 增加高校学生就业难度
金融危机爆发过后, 对我国经济发展造成很大影响, 大部分企业出现产品出口受到阻碍、减产、企业裁员等问题, 就业岗位逐渐较少, 导致学生面临就业难的情况。根据相关调查, 在2009年, 我国高校毕业生人数为600万人左右, 2015年毕业人数为75万左右, 而至今, 到2018年, 高校毕业人数已经达到820万人。随着我国教育事业发展进步, 越来越多的学生参与高校学习中, 毕业生人数逐渐增加。在金融危机背景下, 就业岗位逐渐较少, 增加学生就业难度。在金融危机背景下, 很对学生认为无法找到适合自己的工作, 进而产生消极的就业心态。正是种情况, 导致思想政治教育无法在教学中顺利开展, 对学生未来职业发展造成不利影响。
(二) 增加学生心理压力, 加大教学难度
在高校教学中, 很对学生对未来发展充满信心, 有美好的期待。但是受金融危机影响, 我国企业发展状况并不理想, 对学生未来就业造成一定心理压力。在高校教学, 利用思想政治教育, 不仅可以减轻学生学习压力, 同时可以增加学生对未来就业的信心, 对学生综合素质提升具有推动作用。现代信息技术发展十分迅速, 在心理教学中, 教师可以利用网络技术, 对学生进行心理教学, 使学生树立正确的工作态度和学习态度, 提升自身心理素质和专业素质, 为后续发展提供保障。
二、金融危机背景下的高校思想政治教育开展策略
(一) 培养学生职业道德, 树立正确就业观
在金融危机背景下, 开展思想政治教育, 不仅需要重视理论知识教学, 同时还应培养学生专业素质, 使学生形成良好职业道德, 建立正确的就业观念, 为就业发展奠定基础。金融危机的爆发, 增加就业难度, 提高企业对人才的要求, 为了适应这种问题, 高校思想政治课程开展应该重视学生职业能力培养, 根据学生专业要求, 对学生进行针对性教学, 以此满足学生学习需求, 促进学生全面发展。使学生在学习过程中, 对自身专业有正确认识, 进而形成健康就业观念。
(二) 加强学生管理, 提高学生综合素质
在高校思想政治教学中, 应该重视对学生管理与监督, 建立明确纪律要求, 提升学生思想品质。在高校教学中, 我们可以发现, 有很多学生, 因为马上毕业的原因, 就放松对自身的管理, 经常会犯一些小错误。这一现象, 对低年级学生学习造成非常恶劣的影响, 对思想政治课程开展十分不利。
(三) 利用实践活动, 提升学生人文素养
人文素养作为素质教育重要组成部分, 使学生未来就业发展中必不可少的一部分内容。在高校思想政治教学中, 教师可以利用第二课堂教学, 也就是实践活动, 培养学生人文素养, 使学生建立正确的价值观、人生观, 促进学生身心发展。实践活动开展, 可以培养学生素质, 实践能力, 使学生形成良好的品质, 对学生创新能力培养具有促进作用。在实际教学中, 教师可以利用课堂教学, 对学生进行理论知识素养, 利用实践活动, 培养学生实践能力, 巩固学生理论知识, 促进学生全面发展。实践活动, 是传统教学无法代替, 对学生学习能力、综合素质培养具有促进作用。高校教学中, 应用实践活动, 不仅可以激发学生学习兴趣, 提高学生学习积极性, 同时可以满足时代对人才要求, 是促进学生全面发展重要策略。
(四) 完善教学观念, 促进学生全面发展
在高校教学中, 对学生进行思想政治教育, 不仅可以提高学生思想品质, 同时可以激发学生学习欲望, 使学生树立正确的价值观, 对学生综合素质培养具有促进作用。传统理念教学观念, 已经无法满足学生学习需求, 不利于教学质量提升。在教学过程中, 应该完善教学观念, 加强思想道德教育体系建设的, 将家庭、学校、社会融入教学中, 为教学活动开展奠定基础。学校教育部门, 应该根据教学内容, 时代需求, 完善教学内容及教学方法, 激发学生求知欲望, 使学生主动参与学习中, 提高教学质量, 促进学生综合素质提升。教师在教学中, 应以学生为本, 尊重学生主体地位, 发挥自身引导作用, 培养学生思想品质与职业道德, 促进学生全面发展。通过完善教学理念, 不仅可以提高教学质量, 同时可以推动教学发展。在金融危机背景下, 可以使学生树立良好就业观念, 正视自身需求, 为后续发展提供保障。
三、结语
综上所述, 在金融危机背景下, 开展思想政治教育工作, 不仅对学生未来职业发展具有促进作用, 同时可以满足学生发展需求, 对高校教学具有促进作用。因此高校应该重视思想政治教学工作开展, 结合时代发展, 培养出高素质, 专业能力强的优秀人才。
摘要：基于金融危机背景下的高校思想政治教育探析, 对金融危机对高校思想政治教育带来影响, 围绕两点进行阐述:增加高校学生就业难度;增加学生心理压力, 加大教学难度。在此基础上, 对金融危机背景下的高校思想政治教育开展策略, 进行探究, 希望对教学活动开展提供帮助。
关键词：金融危机,高校,思想政治教育,就业难度
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