第一篇：找朋友童话故事作文
教案：童话故事——鼠宝宝找朋友
万娟
上海市白玉新村幼儿园
教学目标：
1.通过形象生动的木偶表演，幼儿认识鸭子、青蛙、猫、老鼠等小动物的形象特征，初步了解故事内容。
2.幼儿会用较完整连贯的语言大胆讲述。 3.开展讨论，启发幼儿思维活动。 教学准备：木偶表演、头饰 重点难点：
1.幼儿会用连贯完整的语言大胆讲述。 2.能大胆思维和想象。 教学过程：
一、游戏活动
1、小朋友，我是小熊，你们是谁呀?(幼儿自由回答)
2、我们一起来做一个找朋友的游戏好吗?(听音乐玩游戏)
3、你们朋友都找到了吗?你找到谁做好朋友?找到朋友开心吗?为什么很开心的?
4、找到朋友真开心，我们可以一起唱歌、跳舞、做游戏。
5、有一个鼠宝宝也想找一个朋友，找一个有会跑又会跳的朋友，你们想不想知道鼠宝宝找到谁做好朋友了吗?
6、下面请小朋友看一个木偶故事表演，看好表演你们就知道了。故事的名字叫《鼠宝宝找朋友》
二、观看木偶表演
1、鼠宝宝找朋友时遇到了谁?
2、鼠宝宝为什么不要它们做朋友呢?(请幼儿说说鼠宝宝不找他们做朋友的理由)
3、鼠宝宝要找一个会跑又会跳的朋友，小猫会跑又会跳，鼠宝宝看见了为什么要跑?
三、启发思维，展开讨论
1、鼠宝宝找不到朋友真伤心呀!我们来帮助鼠宝宝想一想，谁可以做鼠宝宝的好朋友呢?(幼儿大胆想象)
2、鼠宝宝后来到底有没有找到朋友呢?我们再来看木偶表演好吗?
3、鼠宝宝找到朋友了吗?找到谁做好朋友?为什么要找鼠宝宝做好朋友呢?
4、鼠宝宝：刚才小朋友帮助了我，我下次回去找更多的小动物做朋友，我想和你们一起跳歌舞，你们愿意吗?(游戏：找朋友)
专家点评：
小班活动用游戏的形式导入，能充分激发幼儿的兴趣，采用小木偶表演来进行故事教学，能帮助幼儿集中注意力老师的提问层层递进，在深入挖掘故事内涵，扩展故事情节方面还少有欠缺，老师不要过于局限于故事内容本身，要充分把握好幼儿有价值的生成，在进一步延伸到游戏中。
第二篇：找呀找朋友幼儿故事
兔子瑞比搬新家了。现在，家里只有她一个人，真没意思。瑞比决定出门去认识新朋友。找呀找呀，瑞比看到一只小象。
小象正在湖边玩水。瑞比跳到小象身边，说：“我们一起玩好吗?”小象满口答应了。
小象用鼻子轻轻地向瑞比喷水，想让瑞比舒舒服服洗个澡，没想到，瑞比被水冲得连翻了几个跟头;而瑞比使出全身力气跳到水里，溅起的水花只够小象洗洗鼻孔。
小象对瑞比说：“你太小了。”瑞比对小象说：“你太大了。”和小象一起玩真没劲，瑞比只好继续去找新朋友。
找呀找呀，瑞比听到一声鸟叫。
小鸟正在练习从地上飞到树上。瑞比跳到小鸟身边，说：“我们一起玩好吗?”小鸟唱着歌答应了。
瑞比和小鸟在树下跳啊跳。瑞比后腿一蹬，跳得老高，她高兴地喊着：“我看见前面有座山。”
小鸟也跳起来，再扑腾几下翅膀：“我看见山后面有条河。”
瑞比再拼命蹬地，跳得更高了：“我也能看见那条河。”
小鸟一下子飞了起来：“我还看见河旁边有个山谷，山谷旁边有个……”
瑞比再怎么跳也看不见了，她不高兴地说：“我只能跳，而你却会飞，我们不一样。”
瑞比继续去找新朋友，这一次，她找到了蚯蚓。
瑞比在地面上跳，蚯蚓在泥土里钻。当瑞比停下来一屁股坐在地上找蚯蚓，而蚯蚓从土里探出头来找瑞比的时候，她们已经一个在东，一个在西了。
瑞比耷拉着两只耳朵回到新家，突然发现，原来隔壁也住着一只兔子，他的名字叫卡罗。瑞比好开心啊。
瑞比每天都找卡罗玩，他们一起吃饭，一起跳高，一起挖萝卜，一起睡觉。就连上厕所，瑞比都好想和卡罗一起去。
一天早上，瑞比又去找卡罗玩。卡罗的妈妈却说卡罗去找小象玩了。瑞比有一点不高兴。
第二天，瑞比又扑了个空，因为卡罗去找小鸟玩了。瑞比生气了。
第三天，瑞比发现卡罗还是不在家。瑞比真的生气了。她要去找卡罗问一问，为什么不跟她玩，而要去找别人玩。
瑞比气鼓鼓地找到卡罗，还没来得及开口，就被卡罗一把拉住，说：“我们跟其他朋友一起玩吧!”
他们跑到湖边，找到了小象。
瑞比看到卡罗一下子跳起来，抓住小象的尾巴，然后爬过小象的背，最后从小象的鼻子上一骨碌滑下来，刷地掉进水里，哗地溅起好大的水花，小象乐得用鼻子把卡罗卷起来在空中荡秋千。
瑞比眼睛一眨不眨地看着：哇，这玩法太有趣了!
瑞比和卡罗又跑到树上表演兔子舞。
他们请来了小鸟为自己伴奏，还请来了蚯蚓为他们伴舞。小鸟拉开嗓门唱着：“左左，右右，向前跳，转身，跳跳跳;左左，右……”
瑞比和卡罗跟着节奏向左跳，向右跳，向前跳，再一起优美地转身。蚯蚓也在一旁不停地扭动身体。哈哈，这样玩太过瘾了!
其实，大家一起玩最开心，只要你动动脑筋，换个玩法就可以了。
第三篇：阅读示范课故事《小鳄鱼找朋友》
故事《小鳄鱼找朋友》
★教学目标
1、引导幼儿理解故事内容，体会小鳄鱼对于友情的渴望。
2、引导幼儿认识正确的交朋友方式，提高幼儿的社会交往经验。
★教学准备
1、多媒体课件《小鳄鱼找朋友》
2、快乐儿童阅读课本-E3
3、自制动物图卡
4、识字卡：《快乐儿童阅读》第三级-3
★教学重点
学会如何通过友好的方式与人交朋友。
★课前准备
1、将阅读教材事先按组分好，放在幼儿桌面上，方便课堂翻阅。
2、将自制动物图卡按照展示的顺序放好。
3、将课件调到四级界面。
★教学流程
一、教学导入
1、小朋友们，你们每个人都有好朋友，现在请小朋友告诉我，你的好朋友是谁。(请小朋友举手自由讨论并介绍自己的好朋友)
2、老师今天也带来了几个好朋友，我们一起来认识她们。记得要跟她们打招呼哦。(教师依次出示本故事的主要人物小鳄鱼、小猴子、小野猪、小熊、小斑马、小兔子，并引导小朋友与之打招呼)
3、这几个好朋友之间发生了一些有趣的故事，小朋友们一起来听一听这个故事，听完之后，告诉老师到底发生了什么事情。
二、整体感知
【播放多媒体课件《小鳄鱼找朋友》，请小朋友完整听一遍故事】
1、故事听完了，请小朋友告诉我，你们都听到了什么，到底发生了什么故事呢?
【请小朋友举手回答听到了哪些内容，并对小朋友的回答进行适当的评价与鼓励。】
2、小朋友们都非常棒，听得很仔细，现在请大家再认真地听一遍。
【开始根据课件逐页听并解析故事】
三、理解感悟
1、针对第1页故事
(1)、小朋友，你们刚刚听到了什么?
【请小朋友各抒已见】
(2)、小鳄鱼的表情是什么样子的?
【引导幼儿仔细观察画面，重点观察小鳄鱼的表情】
(3)、接下来会发生什么事情呢
【继续听故事】
2、针对第2页故事
(1)、小鳄鱼的妈妈对小鳄鱼说了什么?
【引导幼儿说出小鳄鱼妈妈对小鳄鱼说的话，不用要求幼儿能完整复述该句】
(2)、那我们一起来看看小鳄鱼是怎样努力赢得朋友的，仔细听一听哦。
【引导幼儿继续往下听故事，课件继续播放】
3、针对第3页故事
(1)、小鳄鱼想跟谁做朋友呀?---小猴子。
【引导幼儿观察画面，找出小鳄鱼想交的第1个好朋友，并把小猴子的图卡放在黑板上】
(2)、小朋友们在仔细观察小猴子，它的表情是什么样子的?
------在冒汗，很害怕的样子，躲在树后面„„
(3)、小鳄鱼是怎么讲，让小猴子这么害怕?
------小猴子，我能和你做朋友吗?我想咬你一口。
【教师重复小鳄鱼说的话，并且要加上咬人的动作，加深小朋友对这个字的理解】
(4)、现在小朋友都变成小鳄鱼，一起学一学小鳄鱼是怎么对小猴子说的。
【请所有幼儿做动作，重复小鳄鱼说的话】
(5)、现在老师变成了小猴子，小朋友是小鳄鱼，你们学小鳄鱼说一说，看老师当的小猴子是怎么回答的。
【老师与幼儿共同将此段情景进行表演，表演结束后，引导小朋友继续往下听故事--继续播放课件】
4、针对第4页故事
(1)小鳄鱼接下来想跟谁做好朋友啊?---小野猪。
【引导幼儿观察画面，找出小野猪，并把小野猪的图卡贴在黑板上，排在小猴图卡的后面】
(2)小朋友们，你们猜一猜，小鳄鱼这个时候会跟小野猪说什么呢?
【引导小朋友回忆小鳄鱼会说的话，让小朋友自由发挥】
(3)小鳄鱼说：小野猪，你能和我做朋友吗?我想咬你一口。小鳄鱼说什么了?请小朋友来告诉我。
【引导小朋友以小鳄鱼的角色重复并表演这句话】
(4)小野猪听完小鳄鱼说的话，有什么反应呢，你从哪里看出来的?
【引导幼儿观察图片，说一说小野猪是什么样的状态--小野猪想逃跑】
(5)小野猪想逃跑了，它说了什么?----“天哪!我才不要和你做朋友。”
【请小朋友当小野猪，重复小野猪说过的话】
(6)现在请小朋友变成小鳄鱼，老师当小野猪，我们一起来表演一遍。
【与幼儿进行角色表演】
5、针对第5页故事
(1)小鳄鱼接下来又想跟谁做好朋友呢，请小朋友告诉我。---小熊
【引导幼儿观察画面，并把小熊的图卡粘贴在黑板上，按顺序排好】
(2)小朋友们想一想，小鳄鱼会对小熊说什么呢?
【引导小朋友自己来说一说小鳄鱼会说什么?多媒体翻到这一页的时候，先暂停，先不要让旁白念出来，等问完问题，小朋友回答完之后，再进行播放。】
(3)小朋友非常厉害，那我们一起来听一听小鳄鱼是不是这么说的。
【播放多媒体课件，公布正确答案。】
(4)小熊听完小鳄鱼说的话，是什么反应呢?-----尖叫着跑开了。
【引导幼儿观察画面，看看小熊是什么样的反应】
(5)小朋友们，如果小鳄鱼对你们这样说，你们会跟她做好朋友吗?---不会
【引导幼儿理解小鳄鱼说出这句话以后，大家都会有的反应。】
6、针对第6页故事
(1)请小朋友们仔细观察画面，小鳄鱼是什么表情呢?
【引导幼儿仔细观察画面，观察小鳄鱼的表情】
(2)它为什么会是这样的表情呢?
【请幼儿各抒已见】
(3)它对妈妈说了什么呢?
【引导幼儿说一说小鳄鱼对妈妈说了什么】
(4)妈妈对小鳄鱼说了什么呢?
【引导幼儿复述鳄鱼妈妈说的话】
7、针对第7页故事
(1)鳄鱼妈妈给小鳄鱼提了什么建议呢?，请小朋友们举手回答。
【多媒体课件播放旁白，请小朋友听完后复述】
(2)想一想，猜一猜，小鳄鱼会不会按照妈妈说的话去做呢?
【请小朋友自由回答该问题，回答完毕后继续播放课件】
8、针对第8页故事
(1)小鳄鱼这次想跟谁做好朋友?----小斑马。
【引导幼儿观察画面，并拿出小斑马的图卡贴在黑板上】
(2)小鳄鱼这回是怎么说的呢?
【请幼儿看完多媒体画面，然后复述小鳄鱼说的话，并请小朋友当小鳄鱼将这句话表演出来】
(3)小斑马愿意成为小鳄鱼的好朋友吗?它是怎么回答的?
【引导幼儿复述小斑马的回答，并让幼儿仔细观察小斑马的表情是开心的。】
(4)现在请两个小朋友上台表演，一个当小鳄鱼，一个当小斑马，把这一段表演给大家看。
【请两名幼儿上台，各执一张图卡进行表演，教师进行适当的鼓励及引导】
9、针对第9页故事
(1)小鳄鱼终于交到了一个好朋友，现在请小朋友仔细观察画面，它现在想跟谁做好朋友呢?---小兔子
【引导幼儿观察画面，并把小兔子的图卡贴在黑板上】
(2)想一想，小鳄鱼会对小兔子说什么呢?
【请幼儿来回答，教师从旁进行指导，等幼儿园回答完之后，播放多媒体课件】
(3)小鳄鱼说这些话的时候，小兔子是什么表情呢。----很开心
【引导幼儿观察画面，并回答老师所提出来的问题】
(4)现在把小朋友们分成两组，1组当小鳄鱼，1组当小兔子，来表演这段对话在。
【将幼儿分组进行表演】
10、针对第10页故事
(1)仔细观察画面，你看到哪个小朋友来跟小鳄鱼做好朋友啦。---小青蛙
【引导幼儿仔细观察画面，发现有只小青蛙主动来跟小鳄鱼做朋友】
(2)小青蛙现在正在做什么动作呢?
【请幼儿观察画面，描述画面中小青蛙的动作及形态：飞跃起来做亲吻的动作】
(3)小鳄鱼的表情是什么样子的呢?--它很开心，因为它又多了一个好朋友。
(4)现在我们都要跟小鳄鱼做好朋友，要怎么说呢?
【引导幼儿将小青蛙所说过的话再复述一遍】
11、针对第11页故事
(1)小朋友，看看大家都在做什么呢。---跳舞、开心地笑。
【引导幼儿观察画面，并针对画面】
(2)它们的表情都是什么样的呢?
【请幼儿回答，可各抒已见】
(3)小鳄鱼最后交到了好多的好朋友，现在请小朋友用掌声恭喜小鳄鱼吧。
12、整体读
(1)现在请小朋友从桌子中间拿走一本故事书，翻到第2页，请小朋友看着书本跟着把故事 讲一遍，记住哦，要按照从小到下，从左到右的顺序读故事。同时，请小朋友们伸出手指滑读。
【引导幼儿1人拿1本书，跟着多媒体课件进行跟读。】
(2)小朋友们念得都非常棒，现在请小朋友们把书本合上，放在桌子中间，依次叠好。
四、拓展创新
小鳄鱼交朋友的过程旅程还没有结束，你们想一想，它接下来还会跟谁做好朋友呢，请小朋友们发挥想像力，想一想它接下来还会去哪里跟谁做好朋友呢。
【请小朋友自由发挥想像力往下创编故事】
五、结束
现在请小朋友们跟你旁边的好朋友亲一亲。(小朋友完成亲一亲的动作)非常棒，现在请你带着你的好朋友一起去喝水，起立。
第四篇：找朋友作文
找朋友作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的找朋友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。找朋友作文1
一天，小熊想跟他的朋友一起玩。但是，他裤子上全是黑墨水，衣服上全是泥巴，看起来几乎没有一块干净的地方。
在树林里，小动物们都聚在一起玩。于是，小熊向那儿走去。小狗的鼻子最灵，他一下子就闻到了小熊身上的臭气。他一边后退，一边说：“你身上真臭，看样子几天没洗澡了!”小山羊一看到小熊，就说：“这是我新买的裤子，别把我的裤子弄脏了!”小兔看到后，撒腿就跑，连头都没来得及回，好像遇上了大灰狼一样。小猴急得窜上了树。
小熊很伤心，他下定决心，一定要交到朋友。于是，他洗了澡，再去找朋友。他的朋友们没像上次那样对他，而是快乐地跟小熊玩耍。
于是，他们以后又快乐地在一起玩了。找朋友作文2
小猪脏兮兮的，它想找个朋友跟它一起玩。它来到草丛里，看到一只小兔子正在吃草，它赶快跑过去，对小兔说：你能跟我一起玩吗?小兔看看小猪说：你脏兮兮的，我才不愿跟你玩呢?说完，就跑走了。小猪很难过，只好去找小公鸡，小公鸡正在草丛里捉蚂蚱，小猪跑过去问：小公鸡，你能陪我一起玩吗?小公鸡一看小猪那么脏，咯咯叫着跑走了。
小猪伤心极了，又去找小山羊，小山羊正在山坡上吃草，小猪急忙跑过去，说：羊妹妹，他们都不跟我玩，你可以跟我玩吗?小羊看了它一眼说：你这么脏，我怎能跟你玩呢?小猪垂头丧气走下山坡，然后到河里去找小鸭子，小鸭子看到小猪满身的泥巴，连忙说：小猪，你快下河洗个澡吧，洗干净了，我们一起玩。小猪跳下河，把身上洗的干干净净，这时小兔跑过来，大声喊：小猪洗干净了，我们和它一起玩吧!找朋友作文3
找呀找呀朋友，找到一个好朋友教室里忽然响起了悦耳的歌声。哈哈，我们正在举办一场别开生面的找朋友游戏呢!哎---你可别以为我们是在玩幼儿园小朋友的找朋友哦，我们玩的是给汉字偏旁找朋友!
游戏是这样的：全班分成三组，每组用一个偏旁组字，哪一组在规定时间内组的字最多，哪一组获胜。今天我们用到的偏旁有三点水，口字旁，提手旁。游戏开始前老师先给我们一分钟时间思考讨论，我们都围在一起激烈地商量接下来的战术，教室里热火朝天，喧闹极了。
一分钟很快过去了，老师大声宣布：游戏开始!话音刚落，同学们争先恐后跑上讲台，A组的同学们先发制人，小王同学一个箭步冲到黑板前刷，刷，刷几笔就写了五个;B组也不甘落后，小苏同学用百米冲刺的速度跑的黑板前，以迅雷不及掩耳之势写上了七个;我们C组的同学小仵虽然字写的很漂亮，但是才写了四个就拿着笔陷入了沉思。台下的同学焦急万分，大声提醒，可是此时小仵已经默默的走下来了。眼看我们组快落后了，无奈之下，我走上了讲台。此时，我的心像有十五个吊桶打水七上八下，生怕写不好，不能为我们组争光，我慌慌张张写了几个字后，就赶紧传给下一个人。走下讲台，我的心还砰砰跳个不停。再看看别人，都是跟我一样心急如焚：有的同学脸上渗出了汗珠，焦急万分，还有的同学紧锁眉头，还有的同学心神不定忽然，老师宣布：比赛结束!讲台前的同学们心不甘情不愿的走下了讲台，有人还在嘟哝着：我还有字没写上呢!通过老师的检查，我们组写得最多，得了第一名。老师奖了我们组一人一颗糖。同学连蹦带跳，欢庆胜利。这可都是我们的团结一心换来的。
俗话说：人心齐，泰山移。这次找伙伴的游戏让我懂得了：只要齐心协力，什么事都能做成。找朋友作文4
夏天，一个阳光明媚的早上，蝴蝶穿着漂亮的衣服出来找朋友。
蝴蝶飞呀飞呀，飞到池塘边，看见小青蛙说：“小青蛙，你愿意和我做朋友吗?”小青蛙说：“好呀!我一会儿和你玩，我在找妹妹，你帮我一起找好吗?”“不，不，我要找朋友。”蝴蝶回答。
蝴蝶飞呀，飞呀，飞到花朵旁看到一只蜜蜂，它说：“你愿意和我交朋友吗?”蜜蜂说：“好的!我一会儿和你玩，我在找回家的路，你帮我一起找吧!”“不，不，我要找朋友!”蜜蜂说完便飞走了。
蝴蝶飞到大树上，伤心地哭了。大树爷爷问：“你怎么啦，哭得这么伤心?”蝴蝶一边哭一边说：“我要找朋友，可一个朋友也没找到。
大树爷爷听了说："你不帮别人，别人怎么会和你做朋友呢?”蝴蝶听后脸红了。找朋友作文5
从前，有一只蓝鲸，叫做凯特，它是大海里最最最美的一只蓝鲸了!它的美丽是谁也比不过的!不过，每天这样接受人们的赞美他越发的骄傲了!它的骄傲造成了大家都不和它玩!
终于有一天，它想要去找朋友了，便对自己的母亲说：“妈妈，我想去找朋友!”它的妈妈听了十分开心，便欣然答应了。
蓝鲸找得到朋友吗?又有谁会和它玩呢?它会怎样表现呢?
蓝鲸找黄鱼当朋友—— “哒啦，哒啦……”哼着小曲儿，蓝鲸来到了黄鱼的旁边，它对黄鱼们说：“嘿!黄东西，你，你们跟我做朋友吧!”黄鱼们看到了这么没有礼貌的家伙，头也不回地游走了!蓝鲸想：怎么了?我错了吗?难道不对吗?我只是想找个朋友啊!
蓝鲸找海龟当朋友—— 蓝鲸垂头丧气地游到了浅海，遇见了一只大海龟。他露出了微笑，对海龟说：“喂!老龟，你跟我做朋友吧!行不?”海龟见了，露出了愤怒的表情，怒气冲冲地对它说：“蓝鲸，你怎么可以这样呢?我没有名字吗?好歹也要叫我海龟吧!真是的!”蓝鲸听了，楞了一会儿，海龟也生气地走了!蓝鲸又朝它大叫：“我看根本是我长得太好看了，你嫉妒我吧!哼，什么东西嘛!老龟!”
蓝鲸找小虾当朋友—— “哼!真是的……”蓝鲸突然停了，因为它又找到了新对象。
“哈，小东西，你当我的朋友吧!我知道，你不像黄东西和老龟那样凶的!对吧!当我的.朋友吧!”小虾先是愣了一下，后而又说：“蓝鲸，你怎么这样说它们?什么黄东西?什么老龟?你真是没礼貌!”
“什么?让你当我朋友就好了，你说什么呢!?”小虾心平气和地对蓝鲸说：“想交朋友就该有礼貌，像你这样，怎么也交不到朋友的!
懂吗?”蓝鲸听了，惭愧地低下了头!
……
“我想，我是该去跟它们道歉了!刚刚，对不起哦!”蓝鲸一脸歉意地对着小虾说。两人一起笑了!
从此以后，蓝鲸便是大家的好朋友了!因为它懂得了礼貌!找朋友作文6
今天是小猪嘟嘟的生日，也是找朋友大会。小猪在自己家举办了生日派对。他在家边做蛋糕边想：今天人会很多，我要把蛋糕做得更大一点，这样他们就不会不够吃了。小猪还准备了很多零食，比如薯条、樱桃、甜甜圈、哈密瓜……
小羊第一个到了，说：“小猪，祝你生日快乐，天天开心!”“谢谢你，小山羊。”小兔子到了，说：“小猪，祝你学习越来越好!”小猪说：“谢谢你，小白兔。”小象到了，说：“小猪，祝你身体健康!”这时，小猴到了，说：“你们真无聊，没意思!”小猴理都不理他们就走了。
路上，小猴感到很寂寞，他想：我还是和小猪道歉吧!于是，小猴来到小猪家，说：“小猪，对不起，刚才我有点过分。”小猪说：“没关系，知错就改，我可以原谅你的。”“真的吗?”小猴高兴得蹦来蹦去。“我们一起出去玩吧!”小猪说道。“好呀!好呀!”就这样，小猴和他们做了好朋友。找朋友作文7
青菜小姐一个朋友也没有，觉得很孤独。于是他决定找个朋友。
蚯蚓大哥爬了出来，招呼道：“青菜小姐，让我做你的朋友吧!我可以为你松土……”青菜小姐看了他一眼，头也不抬，讥讽似的说：“哼!就凭你!”蚯蚓大哥不好意思地爬回洞。
紧接着，螳螂、青蛙也遭到了同样的拒绝。
过了几天，青菜小姐认识了蝴蝶小姐。蝴蝶小姐那优美的舞蹈，骗得了青菜的信任。蝴蝶临走前，向她说：“我的朋友，请你帮我保管一些东西，好不好??”青菜爽快地答应了。于是，蝴蝶在青菜的菜叶背面上产下了许多小芝麻似的卵，以后再也没有露面。
过了一段时间，从里面爬出热乎乎的小虫，吃着青菜。青菜大声哀号着：“求求你小虫，不要再咬了┅┅”话没说完，小青虫就不耐烦地说：“呸!我们就靠吃叶子维生的，不吃叶子，叫我去吃什么?”说完，又吃起了叶子，青菜小姐痛苦地呻吟起来。
当蚯蚓、青蛙、螳螂看见了，立马来帮青菜小姐。蚯蚓为青菜松土，青蛙与螳螂为青菜除虫。突然，草丛中有一团艳丽的东西升起来，急急忙忙地飞向大树。螳螂大哥眼疾手快，挥舞着两把“大刀”向这个东西扑去。当螳螂大哥提它回来时，青菜傻眼了，这不是蝴蝶吗?蝴蝶冲她说：“嗨，久违了!”青菜小姐突然咆哮起来：“你┅┅你为什么要欺骗我?”┅┅
一番折腾之后，青菜小姐终于恢复了健康。它感激地冲他们说：“谢谢!只怪我当时只看外表，不看内心，认错了朋友。以后，你们才是我真正的好朋友!”三个朋友齐声欢呼：“耶!”找朋友作文8
欢欢是蚂蚁王国最小的一只蚂蚁，它听奶奶说外面的世界很精彩，于是它就背着奶奶出门去，它不带任何行李，只身踏上了它的旅行之旅。
路上，它遇见了美丽的蝴蝶姐姐
“嗨，美丽的蝴蝶姐姐，您这是飞去哪儿啊?”
“我听同伴说不远处有一座花园，那里的花朵香气扑鼻，我正要飞去那儿呢。”
“那你能不能带上我啊，我也想去看看。”
“可以啊，上来吧!”说完蝴蝶姐姐便把翅膀斜的很低，以便让欢欢爬上去。
它们一路飞过来，遇见了蜻蜓阿姨，欢欢就快乐的跟她打招呼，蜻蜓阿姨也很有礼貌的跟它问好。
欢欢还在沉醉于飞行的快乐当中，却不知早已到达目的地，“嘿，蚂蚁妹妹，我们已经到了，快下来吧!”“嗯，我现在就下来。”“蚂蚁妹妹，我要去找我的同伴了，你就在这好好玩吧。”“嗯，蝴蝶姐姐再见”“再见”
蝴蝶姐姐飞走后，欢欢就在花园里尽情的玩耍，天渐渐的黑了，可欢欢却还不知情，等到天完全暗了的时候，欢欢才回过神来，可是它该怎么回去呢?天这么黑，它又不认识路，欢欢着急的哭了起来。蜻蜓阿姨正巧路过这里，她听到欢欢的哭声停了下来，关心的问：“发生什么事了，你为什么哭的这么伤心呢?”欢欢一边抽泣一边说：“蜻蜓阿姨，不瞞您说，我找不到回家的路了，我想回家，呜呜呜”。“可怜的孩子，上来吧，我带你回家”，于是欢欢就爬上蜻蜓阿姨的悲，在她的护送下安全回到了家。
奶奶一见欢欢回来后，高兴的哭了，“谢谢你送我的孙女回来，要不然我可不知道怎么办才好”。
“没事，这是我应该做的，您的孙女又可爱又有礼貌，将来一定是一个讨人喜欢的姑娘”
“她不给我添麻烦就好了，麻烦你了，蜻蜓小姐”
“天色不早了，我夜改回去了，再见”“再见”
从这以后，欢欢再也不敢一个人独自出来旅行了。找朋友作文9
春天到了，和煦的春风迎面吹来，树林里到处是鸟语花香。
小熊渐渐地从睡梦中苏醒过来，它一边伸着懒腰，一边感受着春的气息。“啊!冬天终于过去了。”小熊高兴地想：我要尽情地玩。只见它一会儿在草地上打滚，一会儿在花丛中翻跟头。玩得浑身都是泥巴。玩着玩着，小熊心想：老是一个人玩真没劲，该找个朋友来和我一起玩。于是，它向森林深处走去。
走着走着，突然，它听见前面传来一阵嬉闹声，小熊散步并作两部地走过去一看。原来是小狗、小兔、小羊和小猴在玩游戏，于是，它兴高采烈地跑了过去。
小熊刚靠近，还没等它开口，嗅觉最灵敏的小狗一下子捂住了鼻子，它一边后退，一边皱着眉头说：“小熊 ，求求你别过来，要不然，你非把我给熏死不可。”
小兔看见了，撒腿就跑。小熊连忙说：“小兔，你可别走呀，和我一起玩吧!我们以前不是好朋友吗?”小兔憋着气说：“你实在太脏了，浑身都是难闻的气味，我不愿意和你一起玩。”
“小羊，那你和我一起玩吧!”小熊说。可小羊在一旁使劲地摇了摇手，说：“小熊，不是我不愿和你玩，我是怕你弄脏了我的新衣服。”
小熊见它们都不和自己做朋友，也不和自己玩，便耷拉着脑袋，委屈的眼泪在眼眶里直打转。机灵的小猴在树上看见小熊伤心的样子，耐心地安慰它：“小熊，不是我们不跟你玩，你实在是太脏了，你有一个冬天没洗澡了，身上的气味也的确太难闻了，还是先回家去洗个澡，再来一起玩吧!”小熊听了马上抬起头，满脸充满了希望。它赶忙回家，用肥皂把全身上下都洗了个遍，然后穿上了新衣服新皮鞋。焕然一新的小熊又重新回到了小伙伴中，它们开心地做游戏，小熊快乐极了。
从此以后，小熊成了一个爱干净的好孩子，它又结识了许多新朋友。找朋友作文10
我是一个可爱的小鸭梨，整天挺着一个圆圆的肚子，水灵灵的，真是人见人爱，谁见了都想咬一口。
这天，我正躺在水果摊上看着来来往往的人，这时一位老爷爷过来买梨，他精心挑选着每一个梨，很高兴，我也被选中带回去用来招待他的宝贝外孙。到了老爷爷家，他热情地把我放进了一个精美的水果拼盘里。
这时我看见了水果拼盘里已经有了一位被老爷爷精心挑选出的香蕉小姑娘。香蕉小姑娘真美丽呀!看!身材苗条的它，穿着一件黄色的连衣裙，真是亭亭玉立，犹如仙女下凡。我连忙上去说：“香蕉姑娘你好呀，”“呀，是鸭梨弟弟，你赶快走，别靠近我!快!”香蕉姑娘害怕的喊道。“为什么?”我有点摸不着头脑。“因为你是我们当中乙烯气体最多的，而我的乙烯气体已经够了，再多的话，我就要熟过了，身上就会长满难看的黑点，颜色也不亮了;这样，我就会被老爷爷看见扔掉的。所以快离开我。”听了香蕉小姑娘的话，我低着头伤心地走了。
忽然另一个清脆的声音说到：“鸭梨哥哥，我的朋友，”我抬头一看是葡萄弟弟，它有圆圆的肚子，还穿着一身绿“军装”，真神气!“鸭梨哥哥，快到我这来，你看我还没有完全成熟就被摘下来了，有了你——天然的果实成熟的催化剂，我就会长大变成大哥哥了。所以请你到我这里来吧!”
“哈哈，我小鸭梨还有这个本事呀!”想着我便兴奋跑过去。光阴似箭，几个小时过去了，我一直和葡萄弟弟呆在一起，葡萄弟弟很快成熟了，变成紫色的了。
老爷爷的外孙来了，看见我们，喜欢的不得了，香香地吃开了。找朋友作文11
夏季来临，骄阳似火，瞌睡虫王国里一片沸腾。只见它们纷纷飞出洞口，飞离王国，去寻找自己的朋友。
瞌睡虫飞啊飞，飞过一座高山，飞到一个山洞，找到了一头笨拙的大棕熊。瞌睡虫问棕熊：“棕熊棕熊，你愿意和我交朋友吗?”话音刚落，瞌睡虫迫不及待地飞落在了棕熊的肉鼻子上。大棕熊抬了抬眼皮，回答道：“当然可以啊……”话还没说完，大棕熊便趴在地上，呼呼大睡了。
瞌睡虫继续飞啊飞，飞过一片森林，飞到一棵桦树旁。突然间，前面窜出了一只绿啄木鸟。瞌睡虫大惊失色，扭头就跑。尽管瞌睡虫跑得很快，但绿啄木鸟追得更快。绿啄木鸟离瞌睡虫越来越近，越来越近，只有十米、五米、两米了。在这千钧一发时刻，瞌睡虫灵机一动，突然想到：对呀，既然我趴在棕熊身上，能让棕熊睡着，那么我趴在啄木鸟身上，也应该能让啄木鸟睡着。于是瞌睡虫收紧翅膀，不飞了。它猛地一转头，正好撞到了绿啄木鸟的头上。就这一下子，只听“啪!”的一声，就见绿啄木鸟从空中摔落下来。发生了何事?原来啊，绿啄木鸟突然睡着了。
瞌睡虫得意地挥动着翅膀，吹着口哨，又接着飞啊飞。可是，朋友还没交多少呢。不过，瞌睡虫毫不担心，都不用亲自出马了。因为啊，小动物们看到了瞌睡虫智斗绿啄木鸟的情景，都很佩服瞌睡虫的机智。大家都夸赞瞌睡虫不但智商高，还很勇敢，爱动脑筋绝顶聪明。这不，灰毛兔、梅花鹿、小野马都主动跑来要和瞌睡虫做朋友。
哇!瞌睡虫用自己的智慧和本领交到了许多的好朋友，真是聪明的瞌睡虫!找朋友作文12
今天，风和日丽，万里无云。小猪又去泥巴地里玩了。他玩得全身都是泥，连眼睛鼻子都分不清了。可是，玩了一会儿，就想起一个人多无聊呀，去找朋友一起玩吧。
于是，小猪找到小白兔。他热情地说：“小兔，小兔，你跟我做好朋友吧!我一个人玩太无聊了!”小白兔捂着鼻子说：“你太脏了，我才不呢!”后来，小猪又找到了小公鸡、小山羊、小鸭子，他们都跟小白兔说的一样。小猪这才知道自己太脏，大家都不会喜欢自己的。于是，他马上跑到小河边洗澡。“唰唰唰”，把自己洗得干干净净的。他又去找刚才那几个朋友。这一回，他们谁也没有拒绝。瞧，他们玩得多开心呀!
这时，小猪恍然大悟，原来，只有讲卫生，才能受人欢迎。找朋友作文13
一天，小鸭想找个朋友玩。
小鸭遇到了小鸡，小鸭对小鸡说：“我们一起玩吧。”小鸡说：“不行，我还没有吃饭呢。”小鸭只好再找，又找到了小天鹅，小鸭说：“我们一起玩好不好啊?”小天鹅说：“不行，我和小麻雀说好了今天一起玩。”小鸭又看到了小灰雀，跑过去开心的说：“灰雀我们一起玩吧!”小灰雀说：“不行，我要去看电影，你去吗?”小鸭摇摇头说：“不去了，下次吧。”说完，小灰雀就飞走了。
小鸭只好继续找朋友，小鸭走着走着，忽然听到“咕咚”一声，小鸭过去一看是小喜鹊掉水里去了，小鸭赶紧下水把小喜鹊救了上来，小喜鹊说：“谢谢，谢谢!”小鸭说：“不用谢，可以和我一起玩吗?”小喜鹊说：“可以，其实小鸡、小天鹅、小麻雀、小灰雀都来了。”小鸭说：“你们来干什么?”它们说：“我们来找你玩啊。”小鸭高兴的说：“太好了，我们一起打篮球吧!”它们说：“好啊。”
于是他们玩了起来，小鸭玩的可开心了。找朋友作文14
今天是小猪的生日。小猪准备了一个巧克力蛋糕，炸薯条和洗好的水果。
中午，小象、兔子和山羊都来参加猪的生日聚会。当他们正要吃蛋糕时，门铃响了。猪开门一看，原来是只小猴子。小猪说:“小猴子，我们一起吃蛋糕吧!”
小猴子把一只手放在腰上，用一根手指指着他们说:“小兔子，你的牙齿那么大，我不想和你做朋友。”大象，你太胖了，你应该减肥;小山羊，你的胡子又长又丑。我不想和你玩。"
小猴子很难过，因为他没有交好朋友。这时，小兔子跑过来说:“小猴子，交朋友要有礼貌，不然别人不跟你玩。我们还能再做好朋友吗?”小猴子点点头，他们又一起开心地玩了起来。找朋友作文15
山顶上住着一只脏兮兮的小猪，他饭前从来不洗手，从来不换衣服，一让他洗澡就不高兴，整天身上又脏又臭。
一天，小猪突然觉得自己很无聊，想找几个好朋友一起玩玩，他先去了池溏边，看见一只小鸭在池溏里自由自在的游泳。小猪问：“小鸭姐姐，咱们做朋友，一起玩吧!”小鸭看了看它，连忙摇摇头说：“你太脏了，身上太臭，我不想和你玩。”小鸭说完，就摇着尾巴游走了。小猪非常伤心，心想：“你不跟我做朋友我去找别人，我就不信找不到朋友和我玩!”
小猪又来到一块草地里，他看见公鸡哥哥再在捉虫子，他连忙跑过去说：“公鸡哥哥，咱们做朋友，一起玩吧!”公鸡闻了闻他身上的味，对他说“你太脏了，身上太臭，我不和你玩呢!”说完公鸡又去捉虫子去了!小猪心里难过极了，你不做我的朋友我去找别人，我就不信找不到朋友和我玩!”
小猪继续往前走，无意中看见了山羊弟弟正在吃草。小猪连忙跑过去，对山羊说：“山羊弟弟，你能做我的朋友一起玩吗?”山羊弟弟连忙摇了摇头，说：“你太脏了，身上太臭，我才不和你玩呢!”小猪心里实在太难过了。
小猪走啊走，不知不觉到了菜地。小猪对小免说：“你能做我的朋友和我一起玩吗?”小免说：“你太脏太臭，我才不和你玩呢!我还要种我的菜呢!”小猪听了小免的话后，伤心的哭着跑回家。
到了家，小猪想：“一定是我太不讲卫生了，所以大家都不跟我做朋友，不跟我玩了。”于是，小猪连忙给自己洗了个澡，又把脏衣服脱下来，换上了干净的衣服，把自己收拾的干干净净。从此以后小猪变干净了，大家都愿意和他做朋友，小猪的朋友越来越多了。
第五篇：小学作文：眼睛找朋友
眼睛找朋友
眼镜孤零零地躺在眼镜店里，他想：“我一个人在这里，真没意思，得找个朋友去。”
一天，眼镜终于从眼镜店里溜出来了。他先来到了小明家，看见小明正在写作业，坐的那么直，如同一棵笔直的松树。眼镜失望地说：“不行，不行，他坐的太直了，不需要我。”
眼镜又来到了红红家，看见红红坐的歪歪扭扭，眼镜高兴地说：“我终于找到好朋友了。”从此，红红和眼镜形影不离，她的坐姿越来越不端正，眼睛也越来越模糊。
有一天，医生说：“红红，你要坐得直一点，不要歪歪扭扭，这样你的眼睛就会明亮起来了。”
红红听从了医生的话，慢慢地，她不再需要眼镜了。眼镜只好垂头丧气地回到了眼镜店，在路上，眼镜想：“我真后悔，没像真正地朋友去关心帮助她，让她像小明学习，所以我失去了朋友。”
直到现在，眼镜还孤零零地躺在眼镜店里。