第一篇：以事写人的作文范文
以事写人-美文
五年级下册 作文
(一)阅读材料
美文赏读
那片绿绿的爬山虎
肖复兴
1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。
一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗?”我睁大了眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生!”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。”
我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。
回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”这则短短的评语，树立了我写作的信心。
这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客。”我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生!
那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。
五年级下册 作文
(一)阅读材料
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与文品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
阅读问题：
1. 通读全文，不认识的字请查阅字典。可在下面积累一些好词、佳句哦! 2. 文章记叙了关于叶老先生的哪几件事? 3. 请找出表达作者心理感受的句子。 4. 文中的叶圣陶老先生有怎样的品质? 5. 你觉得文章的标题好不好，为什么?
五年级下册 作文
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作文分享
令我敬佩的一个人
在我的身边有许许多多的人，令我十分感动，也令我十分敬佩。比如：勤劳的交警、辛苦的医生、疼爱我们的父母、可爱可敬的老师，但最令我敬佩的是头顶草帽，嘴戴口罩的“城市美容师”。
记得有一次，我吃过早饭，兴致勃勃地去上学。这时滚滚的灰尘向我扑面而来，只见那漫天的灰尘中有一个模糊的影子在移动着，她专心致志、全神贯注的攥着扫把，用力摩擦着地面，尽量不要有“漏网之鱼”，也尽量不扬起灰尘。我赶紧捂住鼻子，大声嘟囔道：“哎呀，打扫卫生也不必扫得那么卖力吧!看，灰尘满天飞，也不知道洒点水，真讨厌!”她听了我的话后，突然停住不扫了，那张沾满灰尘的脸朝着我这边望，她那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我。我却不敢对着她的眼睛看，因为我知道，刚才我说的话她都听见了。她没有埋怨我，只是埋头轻轻地扫，最后深深地叹了一口气。我惭愧地低下了头，那双捂着嘴巴的手也不知不觉地放了下来。尽管她没有责骂我，尽管她没有怨恨我，可我还是觉得脸上火辣辣的。
我加快脚步向学校走去，一尘不染的马路不仅让我想起了她的身影，而且也体会到了她那高尚的品质。是呀，她整天在马路上默默地工作着。从早到晚，从街头到街尾，马路上洒落了她多少汗水，从不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默工作着。为的就是让行人能够呼吸到新鲜的空气，让人们怀着愉快的心情走在这干净的马路上。我们应该尊重她。
阅读问题：
1. 小作者使用了什么人物描写的方法来写“城市美容师”? 2. “城市美容师”的高尚品质是什么? 3. 你觉得本文哪里写得比较好?
第二篇：写人的作文
写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。
一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了“我”胆小的事，写出了“我”胆小的性格特点。
二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第
四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的“大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后，你对“我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。
三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中“吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心„怦怦‟地跳个不停。”这句动作描写，把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。
四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。如《胆小的我》中“把礼物放在了一个明显的地方”，第二天“故意给„忘了‟”。一“放”一“忘”，把“我”胆小的性格特征，给写活了。
五、善用对比。对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。
第三篇：写人的作文
小荷初露尖尖角
我的小伙伴
定南一小六(3)班黄怡嘻
他个子与我差不多，皮肤黑黑的，像是一棵健壮的麦子，想着阳光，蓬勃生长。
在2007年的夏天，我去他家玩，正好他的同学也骑着自行车来了。因晚上下了点牛毛细雨，所以第二天地面有点湿滑。
我们三人在外面草坪上玩扔石子的游戏。在我不注意时，一个石子正向我飞来，我忙蹲下去，可那石子还是砸到我的额头上了，立刻鼓起了一个大包，我哇哇大哭。这时我看一个个子与我差不多，皮肤在太阳底下显得通红通红的小男孩向我飞奔而来。他忙安慰我说：“不要哭了，我去和他说道理，让他向你道歉。”他从我眼前闪过，走到了他同学的自行车前，一手握着车把，一手搭在他同学的肩膀上，站得笔直。一副生气的样子出现在他同学面前。他同学手忙脚乱地扶着自行车准备逃走。他大声地说了一句：“你做了坏事还想逃走，真是敢做不敢‘当’。”说着连忙追上去，用力地把他同学从自行车上揪了下来。太阳直射下来，他的皮肤显得更红了。但在我眼前并不是那么的清晰。我百思不得其解：哥哥为什么不让他同学走?还那么凶得把他同学揪下来。难道他这样就在帮我打抱不平?
他同学说：“你什么意思?”他一声不吭地抬起他同学的自行车往地上一摔，说：“这就是你欺负我妹妹的下场。”„„最后他想办法让他同学来与我说“对不起”。
啊!他多么爱他妹妹呀!他可以为自己的妹妹与别人大闹一场!他就是我的堂哥——黄金!
我的好朋友
定南一小六(3)班赖浩楠
小熠是我的好朋友。他为人正直、勇敢、从不撒谎，他称得上是一个“正人君子”。正因为这样，他才给我留下了深刻印象。
在一年级时，我们见上了第一面。那时他也像我一样稚嫩，是一个“乳臭未干”的小孩子。我第一眼看见了他架在鼻梁上的蓝色眼镜，他那通红的、带满童真的脸让我印象深刻，那时，他背着一个大书包，兴冲冲的来上学。
我斗胆问：“你几岁?”“六岁!”他自信地答道。“我七岁，以后我就做你的表哥吧!”见他比我小，我自信起来，“怎么样?我可以跟你一起学习的!”“嗯„„好吧!”虽然他犹豫了一会儿，但是他还是爽快的答应了。我听到这句话时神采飞扬，我的嘴巴都要比月亮还弯了。而他也冲我满意地笑了笑，眼睛眯成了一条缝，在这时我才发觉——他的眼睛是这样的小，他是这样的可爱!从此，我俩成了形影不离的好朋友，直到现在，也还是!
在六年级时，我改变了对他的看法，他已经不是以前的那个可爱、谦虚的小孩了，他变成了一个狂妄自大、骄傲自满的人。在一次大家约好了的打羽毛球比赛中，我才发现，他已经彻彻底底的变了。变得令人发指、害怕„„
就因为小林发错了一个球，他竟然在球场里破口大骂，我们出手阻拦，但是小熠依然不依不饶，他不断地骂小林，小林也已经无地自容，他说：“小林，你以后别来了!”我此时感到害怕，害怕他做出出格的事，我心想必须立刻阻止他，他怎么会变成这样?不就是因为一个球吗?何必这样大动干戈呢?伤了朋友间的和气。“你们都不会发球，干吗要叫我来呢!拿过球拍来，走人!”我亲眼看见他的脸已经胀得通红，眼睛也气得发红，他差点就哭出来了!他迈着坚决的步伐，似乎此时此刻已经变得冷酷无情!我已经深深地感受到他已经变成一个骄傲自满地人了!
想到这，我想说：“小熠，请你快改正吧!”我在内心默默地祈祷：这个天真可爱的少年，回到以前的那个他，让我们携手并进，好好学习，共同进步!
我印象中最深的人
定南一小六(3)班缪柯
我有一个同桌——她有着乌黑亮丽的长发和水晶似的大眼睛，高高的鼻梁和樱桃般的小嘴。她纤细的手指在钢琴键上滑动，嗓子里发出悦耳动听的歌声。她就是——黄如蕴。
那一天，老师给我换了一个同桌，因为她很高，在最后几排，我在第一排，只能模糊辨出她是个高个子。她来到我的位置旁，我不由的叹出，真可爱!她的
脸上总是带着抹不掉的笑。下课时，她轻轻地对我说：“你有什么爱好?”“我喜欢钢琴、唱歌、看书。你呢?”“我喜欢画画和钢琴。你钢琴过了几级了?”她问我道，“7级。”“我过了6级，你是我的师姐哟!”“不敢当!”
她很爱笑，性格很爽朗，对人也非常热情。那甜甜的微笑好像可以让冰雪融化似的，让人倍感温暖。有一次，我考试考砸了，她就像小猫一样钻到我的衣服上，然后蹭蹭，可我还是很想哭!她轻轻拍了拍我的背，温柔地说：“不要哭了，再接再厉，一定可以成功的!”她的温暖，让我心中的冰山融化了，我又变成了以前那个爱笑的缪柯。如果我考好了，她也会为我庆祝!
有了这个同桌，我很快乐，我也很喜欢她。
他留给我的印象
六(3)班石琴
星期天的一个早晨，天蒙蒙的，天上还残留着几分雾色，大家都还沉睡在甜美的梦香。整个城市都非 常寂静。妈妈说：“今天早上我们吃饺子，可是妈妈又得做其他事，这个任务就交给了我。
正在甜美梦想的我被妈妈的叫声给吵醒了，我穿好衣服 、裤子起来洗了个脸就走了。来到一家店，这里的人很少，估计是大家都还在睡觉。我向里面望了一下，老板正在招待客人。叫了一声：“老板，老板说了一下：“请稍等!”老板出来了，他的脸上露出慈祥的笑容，她的头发剃光了，一双烔烔有神的的眼睛下的皱纹显示出老板的辛苦，一双粗糙的手。来8笼饺子，老板说：“好的，他用那粗糙的手把装好的东西递给我，这是我感受到老板的手虽粗糙但又带点温暖，一共24元，一个沙哑的语音从我的耳朵里传进去，我把手伸进口袋里拿出20元，我慢慢的递给老板，对老板说，老板今天我没有带够钱，我又连忙说，我现在就回家取，老板拉住我的手，又一次笑了，这次比刚才笑的更慈祥了，还露出两个小酒窝。那粗糙的手中带着皱纹，说明了老板每天5点钟起来做东西，她也是靠这家店维持生活所需要的经济来源的。眼睛下有黑眼圈，估计是为了做好东西而没睡好。我心想：老板为了能让起得早的人买到早餐，那么早起来，而且他也是为了养家才开的这家店，他的面粉还有一些要用的东西全部都需要钱，而现在我又少给了他4元钱，我真不应该呀!我对老板说：“老板，那东西我提走了!他用沙哑的声音对我说：”你慢走，好吃下次再来!走着走着，还不时的往后看了看，他又是那种慈祥的眼神看着我。我回到家中，回味着饺子的香味，
想了一下：现在有多少人被金钱的诱惑而不把东西让你提走，而向这位老板这样的人又有多少?我能体谅他们，他们也是为了家，为了让自己的生活过得更好。我把这件事情告诉妈妈，妈妈说，我现在就去把那4元钱补交给那个老板。后来妈妈把钱给了那个老板。
到现在我都还忘不了那种最慈祥的笑容。那笑容是我见过的最美的笑容!
留在心里的印象
定南一小六(3)班刘相
有一次，我和妈妈去一个人家里，我心里想：去谁家呢?那个人是谁?听妈妈说是一个跟我差不多大的小男孩，我非常想看一看这个神秘的小男孩到底是谁?
到了他家，我发现了妈妈说的那个小男孩，他是一个高度和我差不多的，眼睛小小的，体型胖胖的，这样的外表显得非常可爱。后来，我才知道他原来是我的弟弟比我小42天，他的名字叫王冲。
某一天，我与王冲和王冲爸爸去钓龙虾，我的心都高兴的快要蹦出来了。在小汽车上，我心里想：钓龙虾，怎么钓呢?又在哪里钓龙虾呢?于是，我带着这些疑问去钓龙虾了。
到了那里，我发现是一个小山村，许许多多小朋友都在小池塘边钓龙虾呢!他们把一个圆圆的小东西用杆子绑起来，放到水里钓龙虾，不一会儿，就有2只龙虾上钓了。
看了别人的收获，我们也开始准备钓龙虾了，王冲的爸爸给了我和王冲一个杆子和钓龙虾的饵和一个小桶，钓龙虾这3个字一直在我脑袋里转动，我们找了一个有利的位置开始钓龙虾了。
我和王冲在开始钓龙虾之前，我们定了一个规则：谁钓的龙虾多，谁就赢，时间定为一个小时。
我和王冲的比拼开始了，我们把杆子放入水里，我就在池塘边等待龙虾上钓，王冲则聚精会神的看着水面，他那开心的表情变成了严肃的神情。突然，王冲的杆子上有动静了，他用力一拉，发现有2只龙虾上钩了，他开心极了，对着我说：“哈哈!我已经钓到两只啦，你却一只都还没钓着呢?”听了他的话，我马上难过起来，看了看自己桶里一只龙虾都没有，再看看王冲的桶里已经有2只在游动
了。我的心情突然变的非常紧张，可王冲却还是十分认真、严肃的表情。时间一分分过去，我们桶里的龙虾也越来越多了，一小时马上就要到了，在关键的最后一分钟我一下子就钓上了两只，而王冲只钓上1只。在数完数之后，哈哈!我开心的笑了，我赢啦!我一共钓了30只，王冲只钓了29只，我们俩只有一线之隔，太惊险了。我笑着对王冲说：“你看前面是你领先，到最后呢?却是我赢了。”王冲那之前开心的表情，瞬间垂头丧气了。
最后，我们带着自己的成果及怀着高兴、快乐的心情回家了。
童年的好伙伴
定南一小六(3)班郭晓钰
美好的童年如一颗闪闪发光的珍珠，点缀在我的记忆中，散发出莹润耀眼的光芒，在我的童年生活中，令我印象最为深刻的是一个名为姗姗的女孩。
记得那是一个盛夏，我第一次见到了她，她有一头乌黑的长发，绑成了马尾，上面系了一条粉红色的发带，圆圆的小脸白里透红，大大的眼睛一闪一闪的，从中流露出丝丝胆怯。听妈妈说她要在这儿住上一个月，我喜出望外，心想终于有人陪我玩了!兴高采烈地拉着她去房间。姗姗见生人怕羞，但却喜欢和年纪相仿的我一起玩，她的手很巧，每天都能翻出许多新花样来，把我收集的许多零碎的物品改造成一些漂亮的小玩意，当时我可开心地不得了呢!使我大开眼界。那时候的姗姗是学舞蹈的，我正学着音乐，每天午后我们便回房间玩，她身着一条粉色纱裙，赤脚在地上跳舞，我则坐在旁边用电子琴弹奏一些童谣为她伴奏，温暖的阳光为我们的身影渡上了一抹灿烂的金色，心也随之温暖起来。
我的生日恰好在那个月，我已不记得当日发生了什么，只记得她在我临睡前送了我一个正在舞蹈的淡粉色水晶小人雕塑，这个娃娃是当时我梦寐以求的玩具，现在长大了，才明白这个礼物价值不菲，她为了给送给我，放弃了她喜欢的芭比娃娃，努力利用做家务换取零花钱，还向她妈妈预支了三个月的零用钱，才到商场买到这个价格昂贵的跳舞小人。此时，我的心被一种名为“友谊”的温暖感觉填的很满，很满。
美好的时光总是留不住，转眼一个月过去了，姗姗的妈妈来接她了，我们是在哭声和眼泪中分别的。我被妈妈拉住，只能在朦胧的泪光中看着那个有着一头乌黑秀发，圆圆脸蛋，大大眼瞳，薄薄樱唇，爱穿粉色纱裙的活泼可爱的女孩逐
渐消失在我的视线。妈妈说她要去深圳住了，我的眼眸中划过一丝失落，深圳啊，离定南好远的，从今以后好难见到她了吧„„
随着时间的流逝，姗姗的音容笑貌我已记不清了，脑海里只有她一个模糊的粉红色身影，依稀回荡着她清脆甜美的笑声;尽管如此，但属于她的记忆会和这个淡粉色的舞蹈小人共同珍藏在我的心底，永远不会因时间的推移而淡忘„„
默默的爱
六(3)班廖婕
说起“爱”，我们并不陌生。师生之间，亲人之间，邻里之间，甚至素不相识的人之间，都有“爱”的踪影。“爱”真是无处不枉啊!
在我小时候，我记那是一个最温馨的夜晚。那天夜晚很热，我正似睡非睡难受地躺在床上，因为当时我觉得身体很热，汗水从我脸上流下，当时我在梦中挣扎着。突然，我终于从梦中醒来，便看见妈妈睡得很熟，本来我还想让妈妈给扇扇子，但我又睡回去了。
我又在梦中死命挣扎着，嘴里不由分说地说出：“我很热”!可是，旁边的妈妈被我吵醒了，可能我说梦话说得太大声了吧!突然，我感觉背后有体贴入微的一阵风，直进我心，让我感觉到了一种温馨的感觉。
我醒来，往后看，看见了妈妈正在拿着扇子给我扇风，扇出的还一阵阵温馨的风，每一阵风都消除了我。可我看见了豆大的汗珠从妈妈的脸上落，汗水却湿透了她的衣裳。啊。妈妈的爱是那阵清凉的风!
母爱犹如春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明;母爱犹如一把沉重的扇子，带给我清凉，带给我凉爽
我的黄金搭档
六(3)班徐萌15号
那一年，正值夏天，是我和她第一次见面，那时的情景，始终未能抹去。一个小女孩，坐在秋千上，在慢慢的荡秋千。一阵风吹过，他长长的头发飘起，我悄悄的走了过去说：“我能和你一起玩吗?”他微微一笑，露出了一排洁白的牙齿，说：“可以啊。”那是的她，穿着一身粉色的小裙子，后面一把马尾扎得高高的，眼睛很大，齐刘海，很美。
在三年级的时候，我转来了定南一小，我很幸运，因为我能在这遇见她。一开始，我并不知道她正是那一年的夏天，陪我一起玩秋千的女孩。直到最后一节课，我知道了。那时，她哭了。有许多人都在安慰她,待到他们都走了的时候,我悄悄的走了过去说:“你为什么要哭?”他抬起头，不说话。正在那时，我赫然发现那一张面孔似曾相识。她的马尾已变为了学生头，，我想大
概是她妈妈为了让她好好学习而剪得吧。他的粉红小裙子已变为一身厚厚的大衣还有一条长长的牛仔裤。大家都长大了，早已不是以前的那个小孩了。那时，我知道她就是那时的小女孩。她擦了擦眼泪，微笑着对我说：“没事，谢谢。”不知怎么，心里突然一阵难过：大家都长大了，早已不是当年的那个女孩了，现在的我们已经学会了独立。
那次以后，我正式的跟他交上了朋友。我常常会问她：：“还记得一次你在玩秋千时跟你玩的那个小女孩吗?”可他的回答却让我意想不到：“不记得了······”
我们虽然学会了独立，但也有脆弱的时候。在一次运动会时，她由于做了激烈运动后突发哮喘。当时我看着她，她那双大眼睛里流这一颗颗豆儿似的眼泪，嘴唇发白，她又一次的哭了。看着她的样子，我的心一酸，这种酸是无法用言语来表达的，我的眼泪也懦弱的流了下来。我慢慢的把她扶到营地，给她水喝。其实，我们都还没有长大，都需要彼此的关心，我们所谓的坚强其实也就是懦弱。
每当她有什么事，我都会在第一时间帮助她，我想告诉她：
“我的黄金搭档——缪柯，你一定要好好的，我还没有陪你玩够!”
第四篇：写人的作文
感动
在我们生活中经常会发生一些小事。有的使人惊喜，有的使人感动，有的使人气愤，有的则令人惭愧。
五月的中午，太阳公公无情地炙烤着大地，街上显得有点静，只有蟋蟀欢乐地在草丛中开舞会。我漫不经心地走在大街上，无聊地踢着脚下的碎石。咦!前面怎么这么热闹?好奇的我跑过去，挤进了围观的人群中。哦!原来是一个盲人在乞讨呀!只见那盲人衣衫褴褛，头发乱蓬蓬的，像是一个废弃了的鸡窝。围观的人们有的用怜悯的眼神望着他，终于忍不住，掏出一些零钱给他。也有些人用无情的冷漠的眼神看着他，还有些人甚至破口大骂：“臭乞丐，真讨厌!”我看着那些人，心里一酸，掏出了身上仅有一元钱放在他的碗里。
我刚走开，就听见人群中有人说：“哎，我们还不如小学生呢!”我又一次把目光投向人群，我看到向乞丐碗里放钱的人越来越多，他的碗里很快装满了钱，有一元的，有五角的，五元的，还有十元的。盲人小心地摸着碗里的钱，连声说：“谢谢大家，谢谢大家!你们真是好人啊!愿好人一生平安!”说着，他动情地唱起了《好人一生平安》这首歌，虽然唱的不好，但是人们从歌声中感受到了蕴藏着的浓浓的谢意。我被这情景感动了，也不由自主地哼起了这首歌。
虽然，这只是一件小事，但是，它反映了人们善良、淳朴的美好品质。让我们都伸出双手，多给社会上需要帮助的人一些关爱，一些帮助吧。愿好人一生平安!
我童年的小伙伴
童年，是人一生最美的阶段，让我最难忘的是童年中那些陪我一起哭、一起笑的那些小伙伴。
童年就像一首乐曲，而小伙伴就像是美妙的音符，奏出的优美乐章飘荡在我的脑海里，给了我无穷的快乐。翻开尘封的记忆，一幕幕往事浮现在我眼前，让我想起了那段难忘的往事。
童年时，我常和小伙伴一起玩耍、打闹。记得有一次，我和小伙伴们一起商量，决定给家长一个“惊喜”。我们趁大人们出门了，就偷偷地溜了出去溜到了油菜田里。我们在田里追逐、游戏，直到夜幕快要降临。这时，我们听到了大人们的喊声，就立即藏在了油菜田里。这就是我们给大人们准备的“惊喜”。看着大人们着急地到处寻找，却不知道我们就在附近，我们感到十分开心。突然，一个小伙伴忍不住心中的高兴，竟然哈哈地笑了出来。我们心想：“呀!糟糕了!”果然，大人们听到了笑声，马上就跑了过来，我们就像一只只可怜的小鸡，被凶猛的老鹰抓走了。回到了家里，爸爸妈妈狠狠地骂了我们一顿，而我却满不在乎，还在埋怨那个小伙伴，心想：要不是那个小伙伴笑了出来，你们明天早上都还找不到我们呢!想到这里，我忍不住又嘻嘻地笑了出来。
现在回想起和小伙伴一起度过的快乐时光，我也会感到开心和愉快。我的童年是美好的，但也是短暂的，它就像流水一去不复返，但我会记得——我的小伙伴，你们就像我生命中盛开的花朵，永不凋谢。
我的一班
我的班集体就如同一个温暖的家，我们在这个家里共同学习，共同进步，互帮互助。在我六年的学习生涯里，大部分时间都是在这个温暖的集体里度过的。
我们班的同学都各有所长。先说我们班的学习委员，人称“笑面书生”的张目，他呀，一直是我的竞争对手，因为他不光头脑灵活，而且号称“小博士”，什么天文地理，什么生物科学，全都是他的拿手好戏，这一切都使我佩服得五体投地。还有号称“杨门女将”的才女杨师琪也不容小视，无论是稳定力，还是记忆力各方面在我们班都是名列前茅。不仅如此，，在其他方面，我们班也是人才济济，比如艺术才女张志至等人，我们班每一期的黑板报只要经过她那灵巧的双手和丰富的想象力，就会变得别具一格，引人注目。每一年的六一文艺表演，都是由他们完全承包。说到音乐方面，就不能不提吹葫芦丝的高手赵张辰，那些如诗如画的风景在他手里就变成了动听的音乐，而且展现得淋漓尽致，惟妙惟肖。
当然，这一切都离不开我们的二任父母——老师的悉心教导，我们的老师每一天为我们劳心费神，呵护我们成长。
我的班级可真是十八般武艺样样精通，能在这样一个班级中学习，让我感到很幸福。
第五篇：写人的作文
我的爸爸今年37岁，中等身材，稍稍有点胖。看起来很严厉，但实际上却很懂得教育，如果你不信的话，就请继续往下看吧。
记得在我四岁的时候，有一次，妈妈上班，爸爸有事出去一会儿，我独自在家玩耍，正玩到兴头上，看到脚边有个足球，就大喊：‚看我的‘倒挂金钩’!‛说完，我脚下一使劲，将足球射了出去。只听‚咣‛的一声，我心一沉，暗暗想：‚不好，这次可闯大祸了!‛
果然不出我所料，我跟着足球来到厨房，到了‚事发地点‛之后，看到：一只陶瓷碗被撞翻在地面上，已经‚粉身碎骨‛了。我害怕极了，赶忙想办法让碗恢复原状，恨不得自己就是一个魔法师，将碗变成原来的样子。可惜，这想法虽好，却是无法实现。我又想打扫‚作案‛现场，让爸爸回来看不到这一‚惨案‛，不就没事了?说干就干，我立即跑到阳台上拿上扫帚、簸箕，正准备到厨房清理现场。爸爸回来了，爸爸一进家门就喊：‚我回来了。‛并且好像有第六感觉一样，竟然先走进厨房。我在上拿着扫帚、簸箕吓呆了，不敢回应爸爸了，更不知道去打扫现场了。很快，爸爸从厨房走了出来。我心里想：‚哎，完蛋了。‛
哪想到，爸爸来到客厅后，看到我呆站在阳台上，手里拿着簸箕、扫帚。态度平和地问我：‚厨房里边的碗是怎么回事?‛我胆怯地回答道：‚哦，那是我刚才在家里踢球的时候，不小心打碎的。‛说完，我就深深吸了一口气，准备接受惩罚。 爸爸却体贴地对我说：‚哦，原来是这样啊，你虽然打碎了碗，但是，你能够勇敢地承认，主动面对自己犯下的错误，就还是一个好孩子。记住了，以后不要再在家里玩踢足球了，否则就有可能出现刚才的事情。‛说完就和我一起拿着扫帚、簸箕来到厨房，把打碎的碗收拾干净。
这件事情已经过去很久了，却一直深深地印在我的脑海里，激励着我成长。我真希望所有的家长都能够这样教育自己的孩子。