第一篇：语文学习的收获范文
学习的收获
这次的学习，让我对教师的工作有了新的认识，新的收获。
1.教师的责任
教师的责任用四个字来表示，就是教书育人。教书育人至少要做好三件事：教会学生做人，教学学生思维，教给学生知识(尤其是要教给他们获取知识的方法)。要正确高效地影响学生，我们自己首先要有渊博的学识和高尚的人格魅力。我们应引导学生做高尚、智慧和勤奋的人，应培养学生的责任感，教给他们中国最传统的东西，教会他们如何爱国。
2.好的心态
好的心态使你成功，坏的心态毁灭你自己。事情本身并不重要，重要的是你对它的态度。当你看到反面的时候，不要灰心，因为调过来就是正面。改变不了事情，就改变对事情的态度。再说，是好是坏还不知道呢。把问题当成成长的机会，人生就是一个解决问题的过程。学会为小事高兴，会有更大的高兴出现。我们应该为自己的当前满意，相信自己的生命，要睁着眼睛去旅游，牵着蜗牛去散步，享受生命的过程，活在当下，才能精彩每一天。
3.关于学习
作为一名教师，应该审时度势，做终身学习的典范。唯有如此，我们的教学才能从不断的学习中汲取营养，充实知识，提高本领，胜任工作，充分发挥模范带头作用。否则，我们就会落后于时代，就难以完成肩负的职责任务。
第二篇：学习的收获
在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。
我很喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。
最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真!”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。
第三篇：党校学习的收获
小组讨论总结之党校学习的收获
对于每一个人来说，能够进入党校学习都是一种荣耀。所以我首先要感谢老师们给我的这次学习机会。虽然党校的学习只有短短两天，但从中学到的东西却足以让我一生受用一生。通过这次学习使我更深刻的了解了党和认识了我国的国情。同时也认识到了自生的许多缺点。这是一次非常有价值的学习。
首先，通过党课的学习使我对党的性质及作用有了进一步的了解。认识到了我党作为无产阶级政党所代表的最广大人民的根本利益，以及她的先锋队作用。了解了党的发展历史，党是一代又一代的革命前辈们用经验乃至鲜血一步步建立起来的伟大政党。坚持走中国特色社会主义道路，是党在现阶段的主要任务。党在不同的历史时期承担着不同的伟大使命，党之所以能完成这么多历史重任，是因为党把为人民服务放在了第一位。这使党表现出了强大的生命力。 同时我也知道了我们党正在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想的指引下大步向社会主义和谐社会迈进。党正在为实现共产主义的伟大目标而奋斗着。 其次，通过党校的学习，我了解到了更多的关于社会的知识。这使我对我们国家的发展有了更清晰的思考。自从改革开放以来我国的经济、文化快速发展，在全球一体化的发展中影响越来越大，使我感到无比的自豪。国家与民族的繁荣昌盛与党的正确领导是分不开的。这些使我对党的信仰更加坚定。
作为共产党人，不仅是一种荣耀，更是一种责任。面对新的时代，我们的党面临着新的挑战。所以党就需要吸纳新的优秀的人才来担负起这份责任，来提高党的执政能力。这也就是对我们入党积极分子的一个考验。我们只有努力学习才能达到党的要求。我现在要做的就是在学习、生活中严格要求自己。我将在学习上力争优秀，在生活中团结同学。把党的纪律融入自己的生活，随时听从党的号召。 此外，通过党课学习我明白了终生学习的重要性，所以我要改变自己的观念，不断学习。用知识来武装自己的头脑，用先进思想来提高自己的觉悟。在党课的学习中我也认识到自己对于国家政治、经济方面的了解还有很大欠缺，所以提高这些知识对于我来说尤为迫切。 党的先进性，所以优秀是我要努力的主要方向。
第四篇：我的学习收获
张安妮
学校开设的校本课程是丰富多彩的，这学期我选择了环保手工DIY。因为在我的生活中，从小我就喜欢做手工，直到现在还是喜欢，想起我的一件件完成品，总会很骄傲，不仅因为我完成了或做得很棒，还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。
做手工是有趣的，但是刚开始做，总会在想：太难了吧!我做的出来吗?
但去尝试后，才发现这不是很困难啊。这就像当你遇到困难时，你总会害怕，与其害怕还不如去勇敢面对，面对后才发现，其实困难并不可怕，可怕的是自己害怕的心。
完成了，虽然不是很漂亮，但是却是自己智慧和努力的结晶，每一次完成，我都会有很大的成就感，就算它不是最好的，就算它不是最伟大的事情，我依旧开心，自豪。以前的我认为，做手工是为了完成后，可以是完美的，比别人做得好。但是做手工，重要的并不是结果，而是过程，我努力了，我开心了，我体会到了快乐和幸福，这才是最重要的。当你认为完成了手工作品应该是很高兴的，那么这时你就是把做手工变成了一件的开心的事情，它是幸福的。同时也可以代替玩电脑、看电视的时间。不仅休闲了，还保护了我们的眼睛，培养了我们的审美观。所以通过学习这一期的校本课程，让我明白了做事要知难而进，做手工就是这样，学习亦如此。当然其中的过程很快乐的。
我的学习收获
汪一涵
在校本课程的时候，高老师让我们用自己选材做一样立体制作。
上课前，我准备了以下工具：剪刀、双面胶、废纸筒、彩色海绵纸。便做了起来。
首先，把两个废纸筒用双面胶粘起来，然后把纸筒放在白色卡纸上，用铅笔画出纸筒底部的轮廓，在四边留出一个小小的长方形，再把底部的长方形粘在纸筒上，把纸筒用彩纸包好，最后用彩色海绵纸剪出一只小狐狸和一支铅笔娃娃，一个精美别致的笔筒就出来啦!
通过这次手工制作，我明白了：艺术能陶冶情操，净化心灵，有灵巧的双手，有灵活的头脑。在制作的过程中，多融入一些感情，多加些巧思，才是创作出好作品的关键。而且我们的这些作品都是很环保的呢，用不要的废弃物，做出精美的摆设品，你说多好呀!让我们一起动脑筋，动手做，一起进入广阔的思维空间，使我们成为快乐天使吧。
第五篇：语文培训的收获
通过学习，我懂得了要使学生能读准声母、韵母和整体认读音节，小学语文教师就需要了解一些语音学的基本知识，掌握声母、韵母的发音特点、方法以及整体认读音节的读法。只有这样，教师才会给予学生准确、深入浅出的指导。 专家的讲座真棒，使我受益匪浅。