忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《小学学校3月工作总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：小学学校3月工作总结
景阳学校语文教研组3月工作总结及4月工作计划
3月份语文教研组工作总结：
繁忙的一个月就要过去了，语文教研组的各项工作在本组老师的齐心协力之下得以顺利完成，现将3月份语文教研组的各项工作总结如下：
一、开展的工作：
1、老师开展教学公开课。
3月25日本教研组开展了六(1)班语文和四(1)班语文教学公开课，组织全体语文教师集体听课、评课及总结与反思等工作;让老师们全面参与到学校教学教研活动中来，让大家都能在听课与评课中有所收获，有所提高。
2、进行教学常规(备课教案、作业批改)月检查
从检查的情况上看，老师们都能按常规要求备好课，编写好教案;作业布置能体现了年段特点，不仅在量上达到要求，更体现在质的要求上，形式不拘泥于单一形式，而是根据不同年段的特点布置相应形式的作业：低年段的有书面作业;中年段的有家庭作业、课堂作业还有日记和作文训练形式的作业;高年段主要是体现在知识综合性考核较强的习作、阅读等形式的训练上!老师们对作业的批阅认真仔细，及时规范。
二、存在问题
虽然3月份的各项工作完成的比较好，但难免存在有不尽如人意的地方：
1、学生的学习积极性还不够高，学习态度怠慢、懒散，作业拖拉应付，有个别学生作业书写不规范。
2、教研工作未能按计划正常进行，工作落实欠佳。
在接下来的一个月里，力争改进不足，将语文教研工作开展好，针对以上
存在的问题，我拟定以下整改措施：
1、对老师加强业务上的培训及常规上的指导;
2、加强老师之间互助互学活动，落实听评课活动;
3、指导老师引导学生、教给学生学习方法、调动学生自主学习积极性上下功夫，通过多种形式激发学生的学习兴趣，让学生成为课堂的主人。
总之，对于所取得的成绩，我组将继续努力，改正不足，按照学校的教务工作计划，落实本组各项教研工作。
4月份的语文教研组教研工作计划：
1、继续开展好教师听课与评课活动，让老师们真正在活动中得到提高和进步;
2、加强常规工作的督导、检查和考核工作;
3、组织进行月常规检查，及时发现存在的问题，并做好反馈，督促其随即整改。
语文教研组
2014年3月25
第二篇：民族学校安全教育月活动总结(3月)
学校“安全教育月”活动总结
为了更好地贯彻实施上级关于《学校“安全教育月”活动方案》的通知精神，我校从3月1日—月31日，积极开展校园“安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：
一、加强组织领导、规范管理、完善制度。
1、加强组织领导，强化安全责任意识。学校成立并完善了安全工作领导小组，通过健全制度、制定方案，强化措施，狠抓落实，扎实开展校园安全教育活动，加大宣传教育力度，效果明显。
2、明确责任，落实安全责任追究制度。校长是学校安全的第一责任人，各科室、班主任是本部门安全的第一责任人，对所管科室、班级的财产和人身安全负全面责任，各部门签订好《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，层层负责，把责任落实到人。做到不定期检查和随时检查相结合。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改和考核相结合。
二、认真贯彻落实“安全第
一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动。以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“强化安全管理，共建和谐校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
三、以活动为载体，形式多样地开展安全知识的宣传教育。
(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。
1、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传交通、消防、饮食卫生等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2、充分发挥了我校的集队、主题班会等阵地的作用，以安全读本和宣传资料为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻认真学习安全的法律法规知识和有关安全方面文件和安全知识，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
(二)突出“遵守交通规则、文明安全出行”主题。针对我校部分学生上下学不遵守交通规则的现象和我校附近交通安全存在隐患的实际，结合上级文件要求，我们有针对性地开展交通安全教育，下发交通安全知识宣传单，使学生树立安全交通意识，消除麻痹大意思想。
(三)以活动为载体，增强安全教育的效果。
1、各班充分利用活动月的班会时间召开安全专题主题班会，形式多样地对学生进行安全教育。
2、我校邀请黄洞派出所所长廖祖华同志(我校的法制副校长)来我校作法制专题讲座，向学生讲解法律知识，增强学生法律意识和防范能力。
3、我校邀请大宁交警中队的警员来校对全校师生进行交通安全专题讲座。通过1个多小时主题讲座，使学生受益菲浅。
总而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循，以章办事的良好局面。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。
黄洞民族学校2011年3月30日
第三篇：小学（1-8月）学校工作总结
唐县镇砂子小学（1-8月）学校工作总结
近几个月来，我校深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为中心，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，完成了学期初提出的工作目标。
一、上下一心，教育质量得到了全面提升
全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革、开展新教育实验为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
1、抓实教学常规，提高课堂效率。
按照本学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理，严格实行“三统一查二反思”要求，从而改变了以前只是应付式的完成检查的任务，常规的质量取得了较大的提高，同时学校建立了完善的教学跟踪制度，采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行考查，对考查情况随堂听课，对课堂情况进行及时的交流和反馈，提高了课堂效率。
2、开展丰富的教学活动，提高学生的学习兴趣。
本学期根据中心学校提出的要求，在完善集体备课的同时，加强教师的二次备课，课后反思。为落实“课内比教学”活动，学校蒋小华老师和杜伟老师参加了中心学校“同课异构”讲课活动，通过活动的开展，使教师较快地成长。
3、加强校本研修，促进教师专业化发展。加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，组织大家学习了新修订的“课程标准”，教导处就新学期教学教研工作计划征求意见，并分析上学期末质量检测情况。通过意见的征集使学校的教研形式更加的丰富多彩。
4、以赛促思，提升教师整体素质。学校开展了丰富多彩教学竞赛活动，通过活动树立竞争意识。本学期学校开展了各学科优质课竞赛，让教师在比赛中学习、在比赛中成长，通过这样的比赛不但提高了教师自身的素质，同时也提高了教师的团队意识。
5、认真开展新教育实验工作，落实好晨诵、午读、暮省，继续开展书香校园活动。开展了“背诵星” 和“阅读星”的评比活动。评选出了一批“背诵星”“阅读星”， 通过活动的开展，营造了浓厚的书香校园氛围。
二、强化安全措施，积极创建和谐平安校园
我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，学校师生平平安安。成果的取得来至于学校科学的管理：
1、为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了防溺水、防雷、防交通安全、自我防护、防震、防火、食品安全等一系列宣传和教育活动，学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。
2、扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于两次，期初和期末重点查。按要求及时上报相关信息。坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。认真落实“安全生产月活动”相关要求。继续坚持行政值周、教师值日和护校值班制度，严把校门进出关，形成人人强化安全意识，大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。在家长会上与每位家长签订“安全监管承诺书”和“防溺水安全承诺书”。通过家长会、致家长一封信和家教园地宣传安全知识。
3、认真做好H7N9禽流感防控工作，落实好晨午检，保障了师生的生命安全。
4、做好学校的信访工作和信息报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，及时消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。
三、后勤保障工作服务学生，服务教学
1、认真加强“放心食堂”建设，落实各项规章制度，加强食品安全卫生工作，努力提高学生生活质量，真正做到让学生在校吃得舒心，让家长放心。
2、认真做好开学筹备工作，利用假期及双休日、节假日对学校校舍、课桌凳、水电设施、围墙、下水道、黑板等进行维修，分发好教学用具，配备好教学用品，为正常开学做了充分的准备。
3、管理校产校具，认真踏实做好教科书循环使用的管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降低到最低限度。
4、加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，定期对财务运行状况分析。坚持勤俭办学，履行政府采购制度，利用有限的资金添置课桌凳、投影仪等设备，使学校教学和办公设施进一步得到改善。
5、继续加强图书室、实验室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。及时做好电教设备的使用记载。扎实做好教科书循环使用工作。
四、其他工作
(一)党建
1、与推进依法治校相结合。不断强化法治观念和法治思维，全面提高依法治校水平;加快建设法治校园;加强法制宣传教育，使教师学生懂法守法，使依法办事成为全校广大干部群众学生的自觉行动。
2、与巩固群众路线教育实践活动成果相结合。按照既定部署，把各项党建工作和学校工作紧密结合，推进到底，整改落实到底，持续加强制度建设，积极推动师德建设、依法治校建设常态化长效化。
(二)办学条件
1、继续按照《义务教育阶段学籍管理规定》，做好学生规范入学、转学、休学等手续，做好“保学控辍”工作，建立完善的管理档案，确保辍学率为零。
2、加强心理健康教育，促使学生快乐成长。规范心理咨询室建设，完善师生心理咨询档案;进一步对学生进行心理健康教育，积极探索对不同年龄层次、不同个性特点的学生进行心理健康教育的方式，要求班主任经常性走近学生，与学生谈话，了解学生的心理动态，写好记录，尽可能把一些问题解决在萌芽状态。 认真落实“课外访万家”活动，密切学校与学生家庭的联系，架好家校连心桥，形成家校育人合力，促进学生健康成长。
(三)基建
重修学校主道，方便学生出入。
(四)学生关爱
1、认真落实“课外访万家”活动，密切学校与学生家庭的联系，架好家校连心桥，形成家校育人合力，促进学生健康成长。
2、加大资助政策宣传力度，力争家长和学生对资助政策的知晓率达到100%，积极为贫困寄宿生和精准扶贫学生申请资助。
(五)体卫艺工作
坚持开展“阳光体育”活动和快乐周三社团活动。增强学生体魄，提高学生“双商”。
五、存在的差距
本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：
1、学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高;
2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高;
3、学校特色教育的工作有待提高;
4、学校的文化氛围需进一步浓厚。
5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。
今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好!
唐县镇砂子小学
2018年9月
第四篇：2020学校爱国卫生月活动总结3篇
篇一
今年四月是我国开展爱国卫生运动61周年纪念暨第二十五个爱国卫生月，为进一步改善环境卫生面貌，提高公民健康素养，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，根据市爱卫会和市教育局的要求，结合我校的实际情况，通过全体师生的共同努力，具体做了以下工作：
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了以党支部书记、校长张丽洁为组长、副校长陈志国、杨青然为副组长、各处室主任和全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。
二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。
结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生宿舍、食堂，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。
三、全面深入开展爱卫工作。
在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：
1、具体宣传活动。第八周的周一早晨，利用全校升旗仪式对全体师生进行了爱国卫生月活动动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。在校门口及校园内醒目处分别悬挂“清洁校园，人人参与;健康生活，人人享有”等横幅。第九周，学校政教处指导学生开展了爱国卫生月专题黑板报评比，并在公共黑板报处刊出了肠道传染病预防、流感预防、流脑预防等卫生知识。还邀请了江夏区疾病预防控制中心科长对全校师生进行了《春季校园防呼吸道传染病》知识讲座。
2、校园环境整治。学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机昂然。还在学校一些共公区域摆放了清蟑和灭鼠药物。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。
3、关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合三月份的全校安全大检查，四月份学校卫生工作领导小组对食堂、宿舍等校园卫生工作进行了整治，严防病从口入。要求食堂按照市卫生监督所要求加强食品卫生管理。同时总务部门还对学校所有用水池进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁。
4、组织后勤管理人员对所有厕所、卫生间进行了集中清理，清除污渍;消除污水对环境的影响，改善了师生的学习生活环境。
5、文明礼仪教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的言行习惯。学校一贯坚持的“育博志、自信、求新的孩子，创和谐、人文、书香的校园。”再次得到落实。文明礼仪教育将持续开展下去，以深化爱国卫生月活动成效。
爱国卫生活动虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服务，为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。我们深深懂得，卫生文明健康校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
篇二
近一个月来,经过全体教职工和全校学生的共同努力，我校的爱国卫生工作初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从爱国卫生知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从师生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本月度爱国卫生总结如下：
一、领导充分重视，组织机构健全
我校领导对爱国卫生工作十分重视，把爱国卫生工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了认真、扎实、全面、有效的开展爱国卫生工作，学校成立了“爱国卫生工作领导小组”，明确工作目标，落实责任。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
爱国卫生工作是一项社会性很强的工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全体学校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证爱国卫生工作的落实，保证爱国卫生工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解爱国卫生工作的重要性、必要性，并积极参与到爱国卫生活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。
2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行爱国卫生宣传，并开展相互监督活动、争爱国卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。
3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、爱国卫生专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生对爱国卫生工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
三、加强健康教育，构建健康校园
我校爱国卫生工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校具体表现在：
1、各年级均开展健康教育课，选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率90%以上。并根据具体情况开展每月一次的健康教育知识讲座，通过讲座活动的开展，使学生无论是在生理健康方面还是在心理健康方面都获得了有益的知识补充。
四、整治环境卫生，防治病媒除“四害”
1、加大学校、单位食堂软硬件建设。学校逐步对食堂硬件设施进行投入，力争基本达到省卫生要求。有专人负责食堂日常监督检查，定期对食堂操作人员进行卫生知识培训，完善各项食堂、食品安全管理制度。
2、加强病媒生物防治工作。坚持以环境治理为主的防治方针，积极开展除“四害”活动，使“四害”密度控制在国家的规定范围之内。
3、加强学校传染病的预防工作。认真贯彻国家关于传染病防治的法规，积极开展学校传染病预防，通过多种形式开展传染病防治宣传。
4、开展“无吸烟单位”创建活动。学校制定和实施“无吸烟单位”工作计划。
总之，今年我校的爱国卫生工作取得了很大的成绩，但是爱国卫生工作是一项系统的工程，必须在巩固现有成绩的基础上，总结经验和教训，为下一年的爱国卫生工作作好充实的准备。
篇三
20xx年，在省人社厅党组的正确领导下，在市、区爱卫会的具体指导下，我校爱国卫生工作始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创建“国家卫生城市”为契机，以创建“整洁、优美、文明、卫生”的工作、生活、学习环境为目标，把爱国卫生运动融入到精神文明建设和创建省级文明单位之中，全力巩固省级卫生先进单位的创建成果，做了大量富有成效的工作，环境卫生面貌焕然一新，极大地促进了学校各项工作的顺利开展，受到社会各界的一致好评。现将我校20xx年的爱国卫生工作总结如下：
一、爱国卫生工作领导重视，组织机构完善，各部门齐抓共管，营造出了良好的创建氛围
卫生工作是学校工作的重要组成部分，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视学校的卫生工作，专门成立了以校长为组长、其他班子成员为副组长、相关科室负责人为成员的爱国卫生运动领导小组，成员职责分明，做到既分工又合作，并成立了爱国卫生运动委员会、爱国卫生活动月领导小组、卫生防疫领导小组、除四害领导小组、健康教育领导小组等组织机构，已形成畅通无阻的学校爱国卫生工作网络。各组织机构定期召开领导小组成员会议，专题研讨和解决工作中的问题，坚持把卫生工作列入学校的议事日程。学校在经费开支方面对卫生工作给予大力支持，不惜花人力、物力、财力用于卫生工作。根据工作实际需要，配有专人负责校园卫生工作、防疫工作、除四害工作、健康教育、食堂卫生、宿舍卫生等工作，并能在实际工作中合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。
二、完善制度、明确责任、广泛宣传、全员参与，不断开创我校爱国卫生工作的新局面
爱国卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化，我校制订了《学校卫生保洁制度》、《卫生工作条例》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
卫生工作与其他工作一样，想做好先要强化宣传教育，提高师生对卫生工作重要性的认识，从而使卫生工作从被动的“要你做”转变为主动的“我要做”。在这方面我们主要从以下几方面着手：首先是全校教职工对开展卫生工作有个统一的认识，即全员抓卫生工作，各部门全力配合，在卫生工作上要为人师表，给学生作出表率;其次，重视对学生加强卫生工作和卫生知识的教育，各班主任在每周五下午班会时间要对班级卫生工作进行讲评，有些班级还把学生的卫生表现列入每周考评的工作中;再次，学校办公室布臵了卫生健康教育宣传橱窗，并每月更换内容，使学生能掌握更多的卫生健康知识;最后，每学期都要召开一至二次住宿生会议，强调和讲评宿舍及就餐的安全卫生状况，对女学生我们还聘请专家举办“青春期卫生知识”讲座等。此外，我校充分利用行政例会、教职工大会、学生大会、国旗下的讲话、班会、学团干部会议等形式进行广泛的宣传，对某一阶段存在的普遍问题及时召开专题会议进行调度。在每年的爱国卫生运动月期间，我们更是加大了宣传教育力度，书写挂贴了宣传横幅和标语，并充分运用校园网、宣传橱窗、校园广播、简报、板报、班会等途径大造舆论，使校园始终充满强烈的卫生气氛，促使全校师生头脑中始终紧绷爱国卫生的弦，逐步养成良好的卫生习惯。
三、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量
学校紧紧抓住“健康教育课”的各个环节，通过不定期举办各类教育讲座、教研活动、社会实践等形式促进教育工作的开展。常规性地邀请卫生防疫站同志对班主任、任课教师、食堂人员及相关管理人员进行业务培训，对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。每学期开展2—3次健康教育教研活动，时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康行为。成立了以“校学生会卫生部”为中心的学生健康教育检查督促小组，配合学校爱国卫生运动领导小组、学生科积极地开展工作。
根据学生和季节特点，我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育，并根据社会发病特点：比如“禽流感”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织抽检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。学校还设立了卫生健康教育黑板报，开展了健康教育手抄小报评比等活动，每月进行一次卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深得人心。
四、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境
我校是漯河市文明单位，在校园环境的管理上，已做到经常化、制度化、规范化、科学化。每周的班级保洁评比由学生科组织学生会卫生部学生对全校各班级的卫生保洁情况进行检查，卫生部值周学生在每天的早上、下午分别对全校各班整洁区、保洁区、公共卫生区域进行检查评分。教室落实“门前”三包，班级管理设立专门的保洁人员负责，保持门前“三好”和活动安全。科室保洁评比活动由学校卫生检查小组进行检查，及时公布检查结果。在全校师生中倡导“无烟”校园，定期开展除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。
同时，我校还积极响应漯河市委、市政府提出的争创“国家卫生城市”的号召，扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境，努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核奖惩“三制”管理。根据市、区有关部门的统一部署，我校组织学生参加了漯河市“万人治脏”和漯河市“创建国家优秀旅游城市，争当一名光荣志愿者”等活动，努力为美化市区环境贡献自己的一份力量，受到了主办单位的表扬和广大市民的称赞。
五、提高卫生水准，加强公厕治理
俗话说：“管一窥可以知全豹”，一个单位公厕的卫生状况，可以反映出一个单位的环境卫生工作力度和文明程度。搞好厕所的环境卫生是铲除“四害”孳生地的治本手段。经过改造，我校现有的公厕全部为水冲式厕所。公厕和教学楼、办公楼的卫生间都有专人负责保洁，一天两次冲洗，便池无尿垢，墙上无痰迹，地面、门窗、洗手池整洁，基本做到无蝇、无臭、无味、无害。
六、坚持灭害除虫，做好疾病预防工作
为加强“两灭一控”工作，学校成立了“除四害”工作领导小组，具体工作由培训科负责，定期进行工作调度和集中治理。每年春天来临之际，气候温暖湿润，正是各类害虫复活，并大量繁殖时节，学校抓住这一要害时期，重点组织人力、物力对全校公厕、潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物，将蚊蝇等害虫消灭在生长初期，之后每隔一段时间便喷洒一次药物。对各种常见流行病、传染病，坚持预防与治疗并举，重在预防的原则，积极做好疾病预防工作。对重点部位，如食堂、餐厅、公厕、宿舍、仓库等进行专项治理。学生食堂严格落实各项防蝇、防鼠措施，及时购买灭鼠灭蚊灭蟑螂药物、灭蝇灯，并做到安全使用;对食堂垃圾、泔水桶、地沟、食品库房彻底清理，定期保洁;学生公厕安排专人清扫;校园相关角落施行药物喷洒，垃圾日产日清;坚决杜绝学生在宿舍用餐。专项治理工作的开展，为从源头上治理“四害”打下了好的基础。
七、加强食品卫生监督，为师生提供饮食安全保障食品安全卫生关系全校师生的身心健康，学校一直把它列为学校管理的重要部分。我校全面加强食品卫生安全工作，不断完善后勤伙食管理体制，健全后勤伙食管理网络，加强食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度。根据有关规定，定期组织人员参加了卫生知识学习和体检，健全了食堂卫生消毒，食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人。同时，切实加强了食品卫生监督，要求伙食管理员积极深入学生食堂，全程监督食品制作过程，从检查所购食品原材料入手，确保所购食品新鲜卫生，从源头上保证食品安全;深入食堂操作间，监督厨师的制作过程，保证饭菜质量;深入销售窗口，监督饭菜的销售过程，严防食堂业主以次充好，使学生能买到物美价廉的饭菜;监督饭菜的售后过程，及时处理售余饭菜，严防售余饭菜进入下一次销售。严格执行食堂卫生管理制度，组织伙委会成员对食堂进行检查和测评，发现问题及时处理并追究相关当事人的责任，取得了良好的实际效果。餐具、用具天天进行高温消毒，同时经常保持食堂环境的整洁，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔离”，确保师生饮食安全，为教育教学工作保驾护航。
虽然我校爱国卫生工作取得了一定的成绩，但是，与其他省级卫生先进单位相比，与省、市、区爱卫会的要求相比，我们还有一定的差距，我们将面对成绩不喜悦，针对问题不松懈，继续结合学校工作实际，制定出相应的整改措施，继续保持“省级卫生先进单位”的荣誉称号，积极做好省级卫生先进单位的创建工作，确保我校爱国卫生运动再上新台阶。
第五篇：左所小学2018年1月学校工作总结
左所小学2017-2018学年上学期学校
工作总结
澄江县龙街街道办事处左所小学
2018年1月
-1-
2017-2018学年上学期已近尾声，这一学期，我校各项工作在教育局的正确领导下，在中心学校大力支持和关心下，在全体教师的共同努力下，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作，现将2017-2018学年上学期学校工作总结如下：
一、学校基本情况：
左所小学是一所全日制农村完全小学，始建于1964年。学校坐落于虎山脚下，距县城5.5公里，位于左所社区下左所121号。学校占地5566平方米，建筑面积3075平方米。学校服务于黄家营、燕窝、下左所、上左所、已乐村、果子园6个自然村、13个村民小组，服务人口6400余人，服务半径约12.7平方千米。现有12个教学班，在校学生330人，教师26人，学校致力构建平安校园、绿色校园、和谐校园。
学校全面贯彻党的教育方针，坚持教书、育人并举，加强校园文化建设，勇于探索创建规范加特色化学校，加强校园文化建设。始终坚持面向全体学生，全面实施素质教育。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”是学校的办学宗旨。学校坚持以人为本的管理理念和坚持“为每个孩子创造美好未来”的办学理念，更加注重学生能力的培养。在教学工作中，大力提倡构建自主学习和讨论的和谐课堂，教学成绩不断得到提高。
我校将全面推行素质教育，面向全体学生、促进全面发展，以“提高素质，培养能力、因材施教、发展特长”为目标，全面提高教育教学质量，努力构建“讲科学、尚人文、重成长、求发展”
-2-
的农村小学素质教育模式。
我校全面贯彻党的教育方针，坚持教书、育人并举，加强校园文化建设，勇于探索创建规范加特色化学校，加强校园文化建设。始终坚持面向全体学生，全面实施素质教育。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”是学校的办学宗旨。学校坚持以人为本的管理理念和坚持“为每个孩子创造美好未来”的办学理念，更加注重学生能力的培养。我们将全面推行素质教育，面向全体学生、促进全面发展，以“提高素质，培养能力、因材施教、发展特长”为目标，全面提高教育教学质量，为实现“树时代理念、塑一流师资、抓一流管理、创一流质量、育一流人才”的名校战略而努力。形成了文明、守纪、勤学、活泼的校风;科学、严谨、求实、创新的教风和勤奋、刻苦、多思、多问的学风。秉承了厚德博学 唯实创新的校训。
二、教育教学工作取得的成绩，主要经验做法。
学校教育教学管理分工科学,各部门职责明确到人,建立了以校长室——教导处——少先队——各班为主线的教育教学管理体系.本着谁主管谁负责的原则,学校对各教研组;教研组对教师制定了岗位责任目标,签订了责任书，学期初制定了相应的计划和保障实施,并能够在工作中具体落实。
(一)、教育教学工作
1、“全面贯彻课程方案，开全课程，开足课时”,做到开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，规范了办学行为。
2、严格教学管理，严格执行规范的课程表和作息时间。根据上级要求，小学
一、二年级不留书面作业，三年级每天不超过30分钟，四年级每天不超过45分钟，
五、六年级不超过1小时，严
-3-
禁订购未经县教材审定委员会审定的教辅材料。认真上好体、艺课和大课间活动课，保证了学生每天1小时体育活动时间。采取切实措施控制学生在校时间和家庭作业量。
3、加强备课检查，落实集体备课。
认真落实集体备课。主要做法：每周固定时间、固定地点进行集体备课。每周确定一位主备人重点阐述所备教学内容的教学目标、重难点及突破重难点的策略、具体的教学流程，其他教师就主备人的内容进行讨论，提出改进意见，最后形成个性化的复备。备好课，邀请其他教师听自己的随堂课，并结合改进计划进行针对性地评课。这样做，改变了以前教师孤军作战，各自为营的做法，对某些能力欠缺或知识老化的教师起到了弥补、提高的作用。
4、加强各功能室的建设和管理，发挥功能作用，服务课堂教学。各功能室由专人负责器材的使用、管理，并做好使用记录及各种表册的登记、填写。
5、严格控制学生辍学。认真查清学生辍学原因，向当地政府汇报，争取社会各方面的支持，动员学生返校。若因家庭困难辍学者，须动员师生献爱心，救助困难学生。
(二)、教育教学质量稳步提高
坚持以教学为中心，通过抓常规，重细节，规范教师教学行为;抓教研，促教改，优化课堂教学;抓课题，重反思，加大课程后劲;重应用，抓管理，教学手段现代化;严考风，抓考纪，教育教学质量稳步提高。在2015年1至9月中：
1.组织教学常规管理每月检查四次，检查教师备课本128份;教研活动6次;检查学生作业本456本。检查组及时对被查教师
-4-
进行了客观的分析、反馈和总结，进一步规范了教师的教学行为。
2.积极开展教研活动，不断创新教研形式，有效提高了教师的教育科研能力。2017年9至1月来共开展教研活动12次，集体备课活动8次，看、听名师讲课(含视频)24节，开展“教师优质课赛” 4次，参赛人数16人，观摩教师64人次。参与电子备课人数24人。
(三)、教育科研常抓不懈
加强教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想、改革教育观念的有利保证，是探索教学规律、推动教育教学理论的动力。学校鼓励教师创设符合学生实际的教法和构建符合学要求的课堂教学模式，在课堂教学中只要符合教育规律，什么样的模式都可以为我所用，充分发挥了教师的主导作用，学生的主体作用，面向全体、因材施教、分层教学、力争做到“学生是课堂的主人，活动是课堂的中心，创新是课堂的灵魂”。
我校积极开展教研活动，树立“以研兴校、以研立校”的教改意识，“只研不教虚，只教不研浅”，我们深知教和研的辩证关系，学校各教研组在组长带领下，凭借教材，紧扣新的课程标准及我校课堂教学改革的要求，认真开展校本教研活动。为了让教师尤其是年轻教师提高得更快，经验丰富的教师主动上引路课，教师再模仿着导师的课型，创造性地讲好自己的课。这些都使我们欣慰地感受到我校的课堂教学改革取得了一定的进展。
组织教师7人参加奥鹏网的国培继续教育培训，提高教师的专业技术能力。
在教研活动中积累成功案例和经验，并积极申报市级课题1个，教师撰写各种教育教学教改论文24篇，教学设计、课件1
2-5-
篇。
三、德育工作常抓不懈, 校内外活动丰富多彩。
学校始终把德育放在学校工作的首位,有校长、教务主任、少先队辅导员、班主任组织起来的德育工作小组发挥着极其重要的作用，在德育工作小组的带领下,全校教师团结协作,使德育工作一呼百应,德育活动开展的既轰轰烈烈又扎扎实实。
1、重视打造和谐校园氛围。首先是构建和谐校园环境。无论什么时候学校都清清爽爽，漂漂亮亮，厕所干干净净，楼道地面无痰迹，室内地面无杂物，墙面无污损。再有是构建和谐班级环境。 通过开展辅优转差活动，将学习好、品德好的学生与学困生安排同桌，让优秀生影响、带动学困生，帮助其树立学习信心，取得进步。
2、加强爱国主义教育。学校每周一清晨的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的“必修课”，孩子们站着整齐的队伍,五指高高举过头顶,双眼注视着冉冉升起的五星红旗,感受着国歌的震撼,聆听着国旗下的讲话,爱国情感便在一颗颗幼小的心灵深处萌发。
3、开展丰富多彩活动，全面提升学生素质。本学期，组织了丰富多彩的德育活动：9月份组织全校师生开展“教师节”联谊活动;10月组织庆国庆、唱红歌比赛活动;11月组织教师参加龙街中心小学经典诵读比赛获三等奖，组织学生参加龙街中心小学小学生篮球比赛B组男女队均获第二名，12月组织庆元旦、学校葫芦丝特色班汇报表演活动;定期组织对学生进行爱国主义、环保精神教育，让珍惜今天得幸福生活，发愤学习，报效祖国。充分利用一些特殊节日,对学生进行德育教育。多彩的活动丰富了校园活动,又促使了学生的全面发展。
-6-
4、开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建德育教育网络，探究新时期德育工作有效途径。本学期举办一年级于开学初举办家长学校，于11月上旬组织全校型的家校联谊会。通过家长学校和家校联谊会的举办，进一步提高了广大家长
1、的自身素质，转变了部分家长育人观念。○是切实办好家长学校，充分利用学校开放日，向社会展示我们的办学实力，让大家明白，
2、是搭建好家、校我们所努力解决的正是家长们的关切与希望。○联系平台，通过家长会、教师家访等形式及时与家长沟通，结合课程要求和学生实际与家长共同制定孩子的成长目标、教育计划，实现家校共育。
5、开设地方课，倡导学生保护抚仙湖，强化师生的环保意识。定期不定期开展保护抚仙湖活动，从身边的点滴小事开展卫生大扫除活动，组织师生深入附近的村寨、沟道、抚仙湖岸边，做“仙湖卫士”保护抚仙湖。激发学生学习民族乐器——葫芦丝，左所小学学子——李昌捐助葫芦丝，来我校指导和训练葫芦丝特色班，为我校在特色文化方面创新办学新举措，2017年12月29日，在庆元旦、葫芦丝特色班汇报表演中，参加学习葫芦丝的学生激情演绎，诠释了葫芦丝美妙的乐章。我校今后将继续深入推进葫芦丝在我校的发展。一如既往支持好葫芦丝的特色办学思路，使之成为左所小学一个特色名片。
四、校园场地改造建设情况
2017年8月，左所小学校园场地改造在局领导和各有关单位的关心、支持下，完成了校园的翻天覆地的变化，原来的校园已新建改造为：从校园东面围墙新建学校大门含附属工程，1个小型真草足球场(规格40米×20米)：2块标准化水泥篮球场，新建标
-7-
准化小型旗台1个，其它场地也都进行了水泥硬化。现在的左所小学校园美丽、规范。
五、办学思想得以提升，初步形成了比较鲜明的办学特色。 现代化首先是人的思想的现代化，没有现代化的教育思想，再好的设备、再先进的手段只能是好看的花瓶。现代教育的核心是面向全体、全面发展和科学发展，通过教师的不断学习、发展，促进学生不断地成长进步，进而带动和促使学校的发展，根据我校的实际，我们确立了“发展为本的”办学思想。体现在以下几方面：
我们的办学目标是：建设有文化的校园，塑造有理想的教师，培养有特长的学生，兴办有特色的学校。也就是：立足于未来发展，实施素质教育，注重教师素质的提高，培养学生的个性特长，激发学生兴趣，尽量让所有的孩子学有所长，促进学生全面、和谐地发展，对孩子一生负责，创造适合学生发展的教育，办好人民满意的学校。
我们的办学理念是：“发展为本、德育为首、科研引领、注重质量、追求和谐”。强调学校发展、教师发展、学生发展，我们把工作定位在：为师生成长助力，为学校的持续发展奠基上。为此我们提出：“质量兴校、特色立校、科研强校、社会助校”的原则，争取全社会的力量，调动一切积极因素，促进学校的全面、可持续发展，努力打造和谐校园。
我们的办学特色是：争取社会力量支持办学。按照“发展为本，追求和谐”的原则，将改善育人环境与营造育人氛围相结合。
一学期来，我校认真贯彻落实教育局教育教学工作会议精神，以“科学发展观”为指导，为创建“人民满意的学校”为目标，以“服
-8-
务学生，促进发展，提高质量，探索创新”为指针，不断更新教育理念，推进素质教育进程，巩固“两基”成果，强化学校管理，促进课程改革，不断加强两支队伍的建设，带领全体教师团结进取，和谐发展，为提高教学质量，积极有效地开展了教育教学工作。在今后的工作中，我们将提高学校管理，加大教研力度，落实各项安全制度，不断改善办学条件，为提高教育教学质量、营造更好的育人环境而努力工作。
左所小学
2018年1月
-9-