第一篇：如何发挥骨干作用
如何发挥骨干作用
众所周知，士官处在军官和士兵的中间位臵，是联系军官和士兵的桥梁和纽带，是基层“两个经常性”工作的中坚和联结点，充分发挥好士官在连队经常性思想工作中的主体作用，是提高基层经常性思想工作落实质量的重要保证。那怎样发挥士官骨干作用呢，我认为应该从以下几点做起：
一、要充分发挥思想骨干作用，成为思想工作中的“指导员” 士官要努力发挥在政治思想工作中的骨干作用，成为优秀“指导员”。一要当好“老师”。要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终保持政治上的坚定和思想上的坚定性，不断提高政治理论和科技知识水平，成为“不变色”的排头兵和知识的传播者。同时，要积极干好自己的本职工作，发挥自身优势和特长，搞好对义务兵的传帮带。二要当好“兄长”。士官与义务兵都是普通一兵，平时联系最紧密、日常交往最直接、工作接触最广泛，我们要像兄长一样关心义务兵的冷暖疾苦，化解他们的思想矛盾，在言传身教、潜移默化中做好经常性的政治思想工作。
二、要充分发挥管理骨干的作用，成为训练管理中的“指挥员” 作为一个训练单位的士官，必须成为能指挥、会组训、懂管理、模范作用强的训练管理骨干。一要成为组训的行家。各级士官要本着“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，认真学习训练法规和《训练大纲》，明确训练的标准要求;要通过开展示范教学、模拟组训等活动，提高自己的训兵带兵能力。通过实践锻炼和干部的传帮带，不断提高依法施训、依法组训、训管结合的能力。二要成为管理的能手。士官服役时间较长，整天和义务兵在一起，“知兵”多且管理经验丰富。要发挥士官的主观能动性，大胆管理。要在实践中总结，通过传帮带解决士官“不愿管、不敢管、不会管”的问题，不断增强管教能力。三要成为士兵的榜样。士官要强化“兵”的意识，通过经常性管理和日常教育，不断增强条令意识、纪律意识和军人意识。要严于律己，以身作则，模范带头，增强影响力和感召力。
三、要充分发挥业务骨干作用，成为本职业务的“技术员” 各类专业士官队伍，业务水平过不过硬，至关重要。一要刻苦钻研。士官担负着各种专业技术岗位，在科学技术不断发展的今天，要独挡一面的完成任务，就必须认真学习，刻苦钻研业务，掌握本专业相关的新知识、新技术、新技能，进一步提高专业技能，成为本专业的行家里手。二要立足本职。士官所处的工作岗位，有的条件是比较艰苦的，想要在这样的岗位上做出成绩，就必须树立干一行，爱一行，专一行的精神。通过岗位练兵，坚持在干中学，不断积累经验，在平凡的岗位上干出不平凡的成绩。三要搞好传帮带。年长的士官多数受过不同程度的培训，又具有较长的工作经历，理论和实践经验都比较丰富，要通过各种途径、利用各种场合搞好对新士官和义务兵的传帮带，将自己掌握的专业技术知识和操作技能毫无保留的传授给新同志，使他们尽快的胜任本职工作。
四、要充分发挥桥梁作用，成为密切官兵关系的“联络员” 随着士官制度的不断完善，士官在军官和义务兵之间起着不可替代的桥梁和纽带作用。一要掌握信息准确全面。士官臵身与义务兵中，共同语言多，具有观察情况具体、发现问题及时、掌握第一手材料准确的优势，要全面深入的了解义务兵，尽可能多的掌握准确真实的情况，做到心中有数。二要反馈情况适时准确。及时将义务兵思想变化、官兵关系中不和谐的因素等及时汇总，认真加以分析研究，适时主动的向干部汇报，提出工作建议，以便干部及时化解矛盾，有的放矢的做好方方面面的工作，使官兵关系更加融洽。三要协调关系积极主动。士官兵龄较长、年龄大、技术好，熟悉部队情况，在入团、入党、婚姻、家庭等问题上大都是“过来人”，很自然的成为义务兵的“主心骨”，说出来的话，讲出来的道理，更容易被义务兵接受。因此，士官要把上级的意图、布臵的任务、安排的工作讲的更加细致具体，以便义务兵更好的了解掌握，提高工作质量。尤其在密切官兵感情上，要积极协助官兵做好工作，主动协调上下关系，消除战士对干部的疑虑和隔阂，使部队形成上下一条心，左右一股劲，团结奋进的坚强集体。
第二篇：如何发挥大学生骨干作用
充分发挥大学生骨干作用
大学生正处于一生中成才和发展的关键时期，是建设中国社会主义事业的生力军，而大学生中的骨干则是他们中的精英。是学生实现“三自教育”(自我管理、自我教育、自我服务)的组织者、管理者和实施者。大学生骨干，包括党员、团员、班干、积极分子，是高校大学生思想政治教育工作的中坚力量，因此,如何打造一支作风正、素质高、业务精的学生骨干队,成为学生工作者研究的重点工作。
高校学生骨干群体是这个基地中的先进分子,是学校教育管理工作中的中坚力量,是沟通师生感情、传递师生信息的桥梁和纽带。他们的素质和能力水平,关系到高校培养的人才质量。我院有一千三百多名学生，让为数不多的几名辅导员管理是很困难的。因此骨干群体的作用就更加明显，我院设立有学生会等机制。今年的第三十四届学生会共有82名成员，设有主席团和各个部门来分别管理服务同学。这些，都是通过层层选拔脱颖而出的优秀学生，都是我院的骨干人才。
先锋模范作用主要是对党员的基本要求。我院大学生骨干虽然有一部分不是党员，但他们是学生中的精英，就应该按照党员的标准严格要求自己，在提高政治理论素养，坚定理想信念方面起表率作用。大学生骨干要成为其他同学的模范，学生要真正做到“不但在组织上入党，而且在思想上入党”，要成为理论功底过硬、具备一定理论水平的新一代接班人，就要牢固树立马克思主义世界观，积极地学习，不断地提高自己的政治理论水平。将来才能成为真正的栋梁。而大学生党员, 其中包含了“学生”和“党员”两层身份,
因此，我认为大学生党员应该要有准确的自我定位，既要把自己当作普通学生中的一员, 又要按照党员标准严格要求自己, 从思想政治、工作学习,乃至生活的点点滴滴充分体现出自己是一个优秀的党员，发挥好先锋模范作用。 因为他们不仅是大学生中的骨干, 更是党的新生力量, 是未来社会主义现代化建设的中坚, 也是共产党员队伍中高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。发挥大学生党员的骨干和先锋模范作用，是我院党组织自身建设的需要，也是我院进一步加强和改进思想教育，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要。做好这项工作，对于我院自身的改革与发展，具有重大而深远的意义。
现如今大学生骨干为何显得如此重要?
(一)大学生骨干的纪律观念较强，行为标准相对过硬。大量事实表明，学生骨干特别是学生党员的纪律观念较强，他们能遵守党的组织纪律，遵守校纪法规，他们具有较强的党性原则和组织纪律性，在实际工作中能较好地发挥先锋模范作用。
(二)大学生骨干善于学习，成绩普遍较好。学生骨干的先锋模范作用也表现在学习上的勤奋刻苦与成绩的优秀。他们中的多数能带头刻苦学习，掌握扎实、过硬的专业知识和其他相关知识，具有完善的知识结构，善于思考，勤于钻研，敢于探索，勇于创新，是学习的标兵和楷模。
(三)大学生骨干待人真诚，群众基础较好。学生骨干生活在学生中间，和学生的联系最密切，交往也最广泛，能够准确、及时地了解其他学生的生活、学习和思想变化的最新情况，可以更好地团结和有针对性地帮助周围同学，推动他们在思想道德、专业学习、社会实践等方面不断提高能力。
(四)大学生骨干积极上进，多数是学生干部。据教育部、团中央统计，大学生骨干中绝大部分在学校、院系、班级、社团中担任干部，能带头参加公益活动和社会实践活动，党员能切实履行党员义务，发扬党的优良作风，弘扬社会主义道德风尚，积极参与校园文化建设，是校园文化活动的骨干力量和组织者。
大学生骨干如何在加强学生管理这方面起作用呢?
1：发挥学生党支部、团支部和班委会的作用。在强化学生骨干立足实际参加本班本院系学生工作的同时，拓展学生骨干发挥先锋模范作用的领域，积极参加各种社团和协会等社会组织活动。例如我院每年新生入学时，都会从高年级骨干中挑选一批优秀分子，担任新生班主任，帮助新生尽快熟悉环境，适应大学生活，完成入学教育任务，建立班委会。可以以单个学生党员、团员为点，以学生党支部、团支部为线、以全体学生党员、团员和积极分子为面层层开展党员、团员活动，加强学生凝聚力。
2：展现骨干风采，激励同学上进。我院将会在今年的迎新晚会上表彰一些优秀的学生骨干和为我院赢得荣誉的学生。通过不断宣传表彰在学习、工作中成绩突出的优秀学生骨干，用身边的榜样来激励广大同学，增强学生骨干在广大学生中的公信力，从而进一步增强党组织、团组织、班委会在大学生中的感召力，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
3：在生活上起示范作用。我院学生会每周都会进行宿舍卫生监测，深入到学生宿舍中了解学生的生活，作为学生骨干，不仅要起到领跑作用，更应当在生活各方面以身作则，从我做起，从一点一滴做起;要注意和同学们保持良好的关系, 通过平时生活中的点点
滴滴,融洽与同学的感情;要注意观察, 及时发现同学在生活中存在的困难, 耐心细致地做好思想工作,千方百计地帮助他们解决困难。同时，大学生党员应该注意要有良好的心理素质，不仅要有宽广的胸怀，开朗的性格，更应该在平时的学习生活中，磨练自身的意志，完善自身的修养。
当然，人无完人，大学生骨干想要在这个竞争激烈的环境中保持自己的高度，就应该不断的加强自我锻炼。大学生骨干自身建设的内容很多，包括文化、体育、思想、纪律、道德建设等等。大学生骨干如果不注重加强和改进自身建设，就容易丧失掉代表性，党员大学生就会丧失先进性，就容易把自己混同于普通学生而不积极为组织工作和发挥应有的作用。
因此，学生骨干也需要在协助老师加强学生管理的同时，也加强自身的管理。
1：首先，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用科学的理论武装头脑，指导实践，增强政治敏锐性和辨别力，坚定共产主义信念。政治上的坚定源于理论上的清醒。骨干既然要成为其他同学的模范，首先，就要带头积极地学习，不断地提高自己的政治思想水平。其次，要注意学习方法。在学习的过程中，要把握以下几点：一是要加大学习教育力度，特别是学生党员要自觉纳入党组织的长期教育管理中，始终保持坚定理想信念;二是要创新活动形式，既有集中学习、典型学习，又有互动学习、自我学习，既可以采取报告形式，又可以组织听党课、主题学习讨论，个人自学、党员讲课等多种形式;三是要不断充实教育内容，特别是及时学习新时期各条战线的先进人物的事迹、国际国内新形势、新政策等，做到与时俱进，永不落伍。
2：在学习科学知识，锻炼身体方面起带头作用。学生骨干，特别是党员，既要有为社会为人民服务的觉悟和精神，更要有为社会为人民群众服务的能力。要在努力提高自身学习成绩的同时，不忘记带动其他同学共同进步和发展。大学生骨干中，学习成绩特别突出的同学要自觉主动地帮助学习上有困难的同学，从方法上加强指导，从精神上多加鼓励，帮助他们掌握学习的策略和方法，使他们学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、愉快地学习，达到共同进步，营造优良学风。大学生骨干还必须以健康的身体和充沛的精力，影响、带动同学们积极地锻炼身体，增强体质，让身体充满青春活力。健康的身体还包括有健康的心理、坦荡的心怀和开朗的性格。大学生骨干要不断提高心理素质，不断调控自己的心理，积极参与健康向上的校园文化活动，倡导文明科学的生活方式，以朝气蓬勃的精神风貌感染其他同学。
3：在遵纪守法方面起示范作用。大学生骨干在日常学习生活中要事事率先垂范，自觉遵守校纪校规，严于律己。在宿舍，崇尚文明、健康的生活方式，不抽烟、不喝酒、不赌博，自身整洁，团结同学。在教室，不迟到、不早退、不无故旷课，认真听讲，认真做笔记。对于党员来说，模范带头就是一种人格力量，有了这种力量，在被教育者面前每说一句话就能释放很大的能量，即使不说话也拥有无声的感召力和影响力。
4：在构建和谐校园文化方面起导向作用作。为共产党员群体中高素质、高学历、思想最活跃的大学生党员，他们体现着先进文化的前进方向。广大学生党员、学生骨干作为校园各项活动的组织者和参与者，在构建和谐校园文化的过程中，起着示范、导向作用。他们充分发挥自己的主观能动性、积极性和创造性，努力营造一种
与社会主导文化相适应的校园文化氛围。开展丰富多采的校园文化活动，推动和谐校园文化建设。学生骨干要充分发挥他们担任学生会、团委会、班委会干部的优势，利用各种节庆日、纪念日和党团活动日，在形式和内容上想办法，在学校相关部门的指导下，广泛开展各种有特色的主题实践教育活动。健康向上的校园文化对大学生有着直接或潜移默化的导向作用，对大学生思想品德、行为规范的养成和生活方式的选择具有滴水穿石、润物细无声的作用。学校给予的温暖，如果是党员，会使党的形象在这里得到了升华。
总而言之，想要加强学生管理，就必须得提高高校学生骨干群体的素质,培养和造就一支过硬的学生骨干队伍,显得尤为重要。高校学生骨干群体的建设也必须引起我们的关注,我院的骨干培育，也必须跟上时代的脚步，迈向更高更强。
第三篇：思想工作骨干如何充分发挥作用
《军队基层建设纲要》规定，要建立一支以党员、士官、班长为主体的思想工作骨干队伍，开展群众性谈心和互学、互帮、互教活动，重视做好个别人员的思想转化工作。《预防犯罪工作条例》明确规定了思想工作骨干的主要职责“一熟悉四会”：熟悉预防犯罪工作的有关规定；会发现周围人员的思想问题和违法犯罪苗头，并及时报告；会开展谈心活动，协助领导做好个别人员的教育疏导和转化工作；会正确处理一般的突发性问题，遇到违法犯罪行为时能坚决制止，果断处置。可以说，思想工作骨干是部队教育管理的重要力量，是开展群众性预防犯罪工作的基本队伍。虽然职务不高，权力不大，但是地位独特，作用重要。希望我们在座的所有思想骨干能充分认清自身的地位作用，强化恪尽职守的观念，树立高度负责的精神，坚定有所作为的信心，不断增强做好思想工作的责任感、使命感，为团队安全稳定做出自己的贡献，在团队中形成一种“人人心中装预防、项项工作联预防、时时处处有预防、群策群力抓预防”的生动局面。那么思想工作骨干，应当如何在开展工作中发挥重要作用呢？我认为至少要做到“树好形象、掌握方法、把准点位、倾注感情”这四个方面。
一、树好“四个形象”。
形象，是无声的命令。俗话说，“喊破嗓子，不如做出样子”。思想工作骨干开展预防犯罪工作，既要注重言教，更要注重身教，做到内强素质、外树形象，不断增强工作的说服力和感染力，要做好以下“四个模范”。
一是学习训练的模范。良好素质是军人履行职责、完成各项任务的决定性因素，也是新时期思想工作骨干参与部队教育管理、做好预防犯罪工作的重要条件。思想工作骨干要带头勤奋学习、刻苦训练，争当高素质现代军人。一是要自觉接受组织教育，努力提高思想政治素质。积极参加理论学习和政治教育，不断加深对党的基本纲领、基本理论、基本路线、基本经验的理解，树立正确的世界观、人生观、价值观，确保在任何时候任何情况下都自觉与党中央、中央军委保持高度一致，坚决听党话、跟党走。二是要积极参与军事训练，努力提高军事专业素质。打赢信息化战争，需要高素质人才。现在高科技越来越多地进入到我们的学习、训练、工作中，如果不学习、不钻研，就会成为“科盲”，更谈不上去驾驭现代化的武器装备，打赢信息化战争。作为思想工作骨干，必须刻苦训练，悉心钻研，熟练掌握手中武器，努力成为本专业、本岗位的行家里手。三是要刻苦学习文化知识，努力提高科学文化素质。毛泽东同志说过：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”思想工作骨干要勤奋学习，努力掌握法学、社会学、管理学、心理学、教育学等学科常识，不断拓宽自己的知识面。四是要加强日常实践锻炼，努力提高综合能力素质。要积极主动参加各种活动，在实践中摔打磨练自己，不断提高组织管理、语言表达、适应环境等能力，为更加有效地开展预防犯罪工作打下良好的基础。
二是遵纪守法的模范。法规纪律是军人的基本行为规范。思想工作骨干要做法规纪律的维护者，首先自己要做遵纪守法的实践者。一是要带头学习法规纪律，不断增强法纪意识。结合法制教育课、条令学习日，认真学习国家的有关法律法规、军队的条令条例，掌握有关规定和要求，牢固树立法律意识和纪律观念。二是要带头遵守法规纪律，严格规范一言一行。认真遵守国家的法律法规、军队的条令条例和各项规章制度，自觉接受组织的教育、管理和监督，时时处处按照法规纪律约束自己的言行。坚持从日常行为严起，从细微之处严起，带头落实政治纪律“十不准”、行政管理“十不得”的规定，防止放松要求发生问题。三是要带头抵制不正之风，同违法犯罪作斗争。对本单位存在的不良倾向和风气，要依靠组织团结大家进行抵制。比如，对有的老乡观念重、讲哥们义气，有的涉足不健康娱乐场所，有的偷看黄色书刊、录像等问题，思想工作骨干都有责任加以干预和制止。对有不良思想倾向和违法乱纪苗头的战士，要勇于拉袖子、敲警钟，帮助他们改正错误。对正在实施的违法犯罪行为，要坚决予以制止，并及时报告。
三是团结友爱的模范。良好的内部关系是部队建设发展和官兵成长进步的重要保证。思想工作骨干要强化主人翁意识，引导大家积极营造互相尊重。互相爱护、互相帮助的良好氛围。一是积极主动搞好团结。善于与身边的同志交朋友，做关心爱护战友的知心人。二是谦虚耐心搞好学习。尺有所短，寸有所长。思想工作骨干自身难免会有这样或那样的问题，这就需要虚心向其他同志学习，不断提高自身素质和工作水平。三是主动作为献言献策。一方面，要认真听取大家的要求和呼声，积极向领导反映；另一方面，要积极向大家宣传上级的指示精神，努力使之转化为大家的自觉行动。
四是热爱本职的模范。爱国奉献、爱军习武是军人的基本职业要求。思想工作骨干要带头打牢热爱军队、献身国防的思想根基，立足本职岗位，为部队建设作贡献。一是要忠于职守。牢固树立“当兵不习武，不算尽义务，武艺练不精，不算合格兵”的思想，始终保持强烈的事业心、饱满的工作热情，自觉把报效祖国的志向与做好本职工作紧密结合起来，把心思倾注在学习、训练和工作上，脚踏实地在本职岗位锻炼成长、建功立业。二是要淡泊名利。决不让一名战友掉队，是每一个思想工作骨干应尽的职责，要以身边战友的成长进步为重，抛弃一己私利，乐于奉献，积极工作。开展思想互助工作，要以战友思想转化、不断进步为最大光荣，做到自觉自愿、默默无闻；要把干好工作、做出成绩当成自己的份内事，做到不追名、不逐利、胸怀坦荡、淡泊名利，把荣誉和成绩归功于组织上的正确领导和同志们的帮助支持。三是要顾全大局。能否顾全大局，正确处理好个人利益与组织需要的关系，是衡量一名思想工作骨干思想政治素质高低的重要标准。思想工作骨干必须时时处处以部队建设为重，自觉服从组织安排。当个人利益与部队利益发生冲突时，自觉服从部队建设大局。思想工作骨干做到了爱岗敬业，把心思和精力用在部队建设上，周围战友就会看在眼里，记在心头，学在行动上，就会听招呼、守规矩，安心本职工作。
总之，思想工作骨干要树立良好的形象，必须勤于学习，勇于实践，善于总结，严于修身，努力做到：富有理想，给人以坚定感；关心同志，给人以信任感；豁达大度，给人以宽厚感；无私正直，给人以钦佩感；冷静处事，给人以稳重感，真正给身边的战友树起一道标杆。
二、掌握“四种方法”。
“望、闻、问、切”是中医诊断疾病的基本方法，通过这四种方法可以准确的知晓病情。其实，身体上的病患和思想上的问题颇有相似之处。官兵的思想反应如身体疾病一样会在外部有所表现，倘若在开展思想政治工作中用这四种方法做到及时准确全面地知兵，就能增强思想政治工作的针对性有效性。
一是望。主要是“十看”：吃饭看胃口、睡觉看姿势、工作看劲头、来信看表情、训练看热情、活动看情绪、阅读看内容、消费看项目、处事看态度、交往看对象。心有所思、态有所现。官兵的所思所想，会在平时言谈举止中表现出来。所谓“喜形于色”就是讲的这个道理。人的面部表情是思想变化的晴雨表，心理状态的显示器。欢乐时眉飞色舞，失望时垂头丧气，激动时热泪盈眶，羞愧时面红耳赤，愤怒时横眉竖眼，仇恨时咬牙切齿。只要善于在日常生活训练中望神察色，观人于微，见事于微，就能及时弄清官兵的思想情绪变化。
二是闻。闻即听。在思想工作中，听是一种手段，也是一门艺术。俗话说：“言为心声”，一个人心里想什么，总会通过一些语言表达和流露出来。因此，要知晓官兵的思想，基层带兵人要善于当“听众”。一方面，在日常生活和工作中要深入官兵之中，善听他们的言谈，特别是要善于听他们的“牢骚话”，听他们对各种事物的看法。另一方面，要善于心平气和的与官兵平等交流，耐心听取官兵的思想反映情况。总的来说，就是要做到“五听”：公共场合听牢骚，会议讨论听发言，平时讲话听语气，呼点报告听应答，个别谈心听反映。通过听取弦外音，及时掌握官兵的心理和思想动态。
三是问。在火热的军营生活中，大多数官兵都有一些思想上相通，习性上相近、感情上相合的亲密战友，官兵的喜怒哀乐，所想所思一般都愿意跟亲密的战友倾诉，思想“行踪”会在与战友的交往中留下痕迹。日常工作生活中坚持做到“七问”：探家之后问长短，吃饭之后问冷暖，来信之后问喜忧，新兵入伍问进步，老兵退伍问走留，遇到问题问态度，处分之后问要求，通过问话了解实情，发现问题。还可以通过询问官兵的一些好友、室友、棋友、球友等，了解官兵近期的思想变化，及时掌握了解官兵的心路历程。
四是切。找准官兵思想问题的“病灶”，关键在切。对收集到的官兵外在表现情况，要认真思考，客观分析，仔细分别，去伪存真，通过开展“十谈”：“家常式谈心、自叙式谈心、类比式谈心、征求式谈心、表扬式谈心、直接式谈心、迂回式谈心、调和式谈心、讨论式谈心、随机式谈心”，最终号脉定症，得出正确的帮教“处方”。个别问题，通过开展谈心交心，做好一人一事工作加以化解和消除；共性问题，通过开展必要的思想政治教育进行引导和疏导；突出问题，在加强思想政治教育的同时，还要严格管理，严肃纪律，切实把问题处理在事态发展之前。
三、把准“四个点位”。
俗话说“做人的工作是世界上最难的工作”。所以做思想工作必须有的放矢，切实要找准原因，选好突破口，把握关键环节。
一是要找准“切入点”。找准了思想政治工作的“切入点”，也就是找准了思想政治工作的重点和主攻方向。要找准“切入点”就要从广大官兵普遍关心的热点问题和实际问题入手。大到部队建设和发展方向问题，小到官兵物质文化生活的需要等，都可能是广大官兵关注的热点问题。这些问题有的是长远的，有的是眼前的，有的是现实的，有的则是潜在的。从眼前的现实的而且最令人关心的问题“切入”，注重长远的潜在的问题的解决，思想政治工作就容易为官兵所接受。我们思想骨干要善于抓住官兵普遍关注的“热点”问题，因势利导，向广大官兵灌输正确的思想，弘扬正气。
二是要选好“结合点”。思想政治工作不是孤立存在的，必须与军事训练、行政管理、后装保障等工作有机地结合起来才有意义，否则就会成为无本之木、无源之水，没有生命力。只有努力把思想政治工作渗透到各项工作中去，做到每个官兵的心坎上，及时引导广大官兵正确对待和处理训练中、生活中遇到的困难和问题，才能团结队伍、稳定人心、鼓舞斗志，提高战斗力。换言之，思想政治工作只有选好了“结合点”，才能有强大的生命力，才能为广大官兵所接受，才能受到官兵的拥护和欢迎，才能为部队的发展建设提供强大的思想动力和组织保证。
三是要把住“着力点”。思想政治工作在不同的时期面临着不同的具体任务，当我们找准了“切入点”和“结合点”之后，关键是要有针对性地开展工作，抓好落实，也就是要把握好“着力点”。当前，把住部队官兵思想政治工作的“着力点”应注意以下几个方面：一是加强思想工作骨干队伍自身建设，转变思想观念，增强以人为本的意识；二是依法从严治军，文明带兵，进一步理顺内外关系，营造和谐氛围，提高官兵凝聚力、向心力；三是强化官兵组织纪律观念，开展争先创优活动，加强典型引导；四是解决官兵实际问题，搞好服务保障，以最大限度地调动广大官兵的积极性和创造力。思想问题来源于实际。思想工作骨干一定要把解决思想问题与解决实际问题结合起来，使我们的战士感到实实在在的温暖，切实急官兵之所急，想官兵之所想，忧官兵之所忧，积极出主意想办法为官兵排忧解难，不断感化帮助他们。切实让战士们从内心感受到鼓励，感受到组织的温暖，感受到战友情深。
四是要抓牢“根本点”。思想政治工作的对象是人，其根本目的就是通过“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”，使广大官兵不断提高思想政治素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时期军人。思想政治工作必须牢牢抓住培养和造就新型军人这个“根本点”。把思想政治工作渗透到军事训练、行政管理乃至广大官兵的日常生活中去，通过潜移默化、日积月累地推进，扎实有效地帮助广大官兵树立正确的人生观、世界观、价值观。这样，推动部队各项建设又好又快的发展才有坚实的思想基础。
四、倾注“四种感情”。
思想工作是做人的工作，需要进行感情交流，思想工作骨干只有在工作中倾注爱护之心，关心之情，思想工作才能达到春风化雨，启迪心灵的作用。实际开展工作中，希望同志们把握好“四情”。
一是解疑释惑倾注“实情”。做思想工作来不得半点虚假，只有讲实实在在的道理，战士才愿听，才能收到春风化雨的效果。基层官兵年龄较轻，经验不足，处事不成熟，对一些新事物、新情况、新问题、新现象把握不准，容易产生疑惑和不理解，因此，在解决官兵的思想困惑时要倾注“实情”，尤其对一些热点问题、疑惑问题更应用实实在在的道理进行疏导，不能采取回避或搪塞的态度。要把“大道理”讲清，“小道理”讲实，以事实为依据，讲清各种社会现象，防止并纠正迁就迎合的错误思想和哄骗许愿等低格调倾向，做到以诚待人，以实感人。
二是正确疏导充满“感情”。疏导就是疏通和引导，是思想工作最基本的方法之一。当官兵个人目标不能实，理想不切实际，转不过弯时，就容易产生一定的心理障碍和心理负担，这时思想工作骨干就要积极引导官兵，帮助他们及时校正人生坐标。我们做思想工作时，必须要脱掉“官服”，摘掉“官帽”，淡化“官念”，把肩放平，把心放正，与我们的战士平等交流，推心置腹，不能堵塞言路，而要广开言路，通过感情交流，启发诱导，使官兵人人敞开心扉；要以理服人，以情感人，把官兵当自己的亲兄弟来对待，以感情温暖人心，引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观。
三是排忧解难融入“真情”。当官兵个人或家庭遇到困难时难免会产生思想情绪，有时会背上思想包袱，甚至在很大程度上影响工作、训练和学习。为此，思想工作骨干要真情实意地给这类战士以慰藉和同情，主动、热情地给予关怀和理解，以“妈妈心”、“婆婆嘴”、“兄长情”对待官兵，以真诚态度对待人，以火热感情打动人，以精辟道理说服人，以实在行动关心人，帮助战士端正对各种困难和挫折的认识，树立克服困难的信心和勇气，进而调动其工作的积极性。以“真情”感化人心、影响人心、赢得人心，达到“同呼吸、共命运、心连心”的目的。
四是化解矛盾主动“热情”。在日常工作和生活中，战士总会对某些问题产生不同的看法，进而发生争执，这样难免会产生一些矛盾和思想疙瘩，如果这些意见和分歧得不到及时解决，就会形成大矛盾，甚至会发生大问题。为此，思想工作骨干要及早发现，早报告，早疏导，积极介入，主动疏导和化解矛盾。以满腔热情，平等的身份与官兵探讨问题，交流思想，谈心谈话，析事明理，舒心顺气，化解矛盾，营造和谐。
同志们，古人讲，“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。”意思是说，无论做什么事，只要刻苦努力，勇于迎难而上，再大的困难也能克服，再难解决的问题也会迎刃而解；反之，如果不做艰苦细致的努力，再容易的事也会变得举步维艰。做好经常性思想工作不能急于求成，立竿见影，必须进行长期不懈的努力，做好打持久战的准备。必须以真情实意消除与官兵的隔阂，做到以心换心，以情换情，以爱换爱，“世上无难事只要肯攀登”，“精诚所至，金石为开”。所以，只要我们工作之中留神，点滴之间留心，闲暇之余留意，有不解决问题不撒手的恒心和敢于攻坚克难的勇气，就一定能成为一名优秀称职的思想工作骨干，为了帮助同志们能更好的做好思想工作，请同志们在开展经常性思想工作中坚持做到“十要十忌”：
要讲大道理，切忌以“小”代“大”；
要情理交融，切忌以“情”代“理”；
要公道正派，切忌厚此薄彼；
要以身正人，切忌言行不一；
要实事求是，切忌哄骗许愿；
要疏堵结合，切忌滥施惩罚；
要对症下药，切忌无的放矢；
要拓宽渠道，切忌自我封闭；
要循循善诱，切忌简单粗暴；
要持之以恒，切忌时紧时松。
第四篇：浅议如何发挥士官在消防部队的骨干作用
随着1998年兵役制度的改革和部队的发展需要，士官队伍也逐渐成为当前部队的中流砥柱。飞速发展的社会经济给消防部队灭火救援和抢险救灾工作提出了更高的要求，同样消防部队士官队伍也日趋壮大，他们中间既有各类灭火技术骨干，也有执勤、训练、管理骨干士官，是部队建设的骨干与中坚力量。滁州市消防支队一中队长期以来注重士官队伍建设，并在全省消防部队率先创建了士官骨干队伍十小员，为了更进一步端正对士官队伍建设重要性的认识，作为基层带兵干部，通过这几年在基层的一些切身感受和调查，结合部队实际，笔者就如何充分发挥士官在部队全面建设中的重要作用谈几点建议。
一、加大士官岗位培训力度，加强士官队伍的锻炼和培养，充分发挥士官的“骨干作用”和中坚力量。
当前，随着部队的快速发展和岗位实际需要，对人才的需求越来越高，部队倘若有一支过硬的骨干队伍，对于部队的全面建设来说是至关重要的。士官作为部队建设的骨干与中坚力量，要想过硬，关键在于各级干部对他们要不断锻炼和培养。同时加大岗位培训力度。
一是要敢于施加压力，没有压力就没有动力，要让士官担当起“工作骨干”。在工作中，要多为士官创造施展才华的
空间和时间，要敢于给他们压担子，相信并发挥他们兵龄长、素质好、威信高、知兵深、懂管理的优势，放手使用。在完成急难险重任务中，要注重培养他们不畏艰难困苦、知难而进的精神和独立工作的能力，以达到摔打和锤炼的目的。 二是要善于抓培养，让士官担当起“思想骨干”。思想政治工作是我军的生命线。也是完成各项任务的根本保证。首先是要加强士官自身的思想建设，使之成为部队建设的思想骨干。进一步加强科学文化知识的学习，提高士官的政治理论水平和思想觉悟，使之做到在大是大非面前立场坚定，在复杂形势面前是非分明，在各种艰难困苦面前忠贞不渝，始终保持一名消防战士应有的政治警觉性和忠于党、热爱国家的政治坚定性;其次是要在工作中加强锻炼，使之成为善于做思想工作的骨干。
三是要勤于抓训练，让士官担当起“技术骨干”。不断进行专业技术训练是提高士官业务素质的一个根本途径。在专业技术训练中，士官要不断吸取新知识，学习新经验，要做到四勤(眼勤、手勤、心勤、脑勤)，通过学习训练，不断总结积累经验，提高技术水平。同时，也要通过开展大比武活动，激发士官学习专业技术的热情，使之成为专业技术中的骨干力量。
二、诚言纳谏，充分发挥士官的主观能动性
基层中队选改的士官一般都是骨干，他们的兵龄长、经验多，对部队建设情况比较熟悉，有独到的看法和见解，是干部管理上的助手、决策中的参谋。发挥士官的主观能动性：一是要经常开展交心谈心活动，主动征求他们对部队建设的意见和建议，听取他们对一些热点、敏感问题处理上的反映。听取意见要细心、耐心，接受建议批评要虚心、诚心，增强他们直言相谏的主动性。二是要建立听取建议汇报制度。采取定期或不定期方式，听取士官的工作汇报，干部要充分肯定他们的工作成绩，并指出不足。对一些重点难点问题(如灭火战术、训练等)和一些敏感问题(如战士入党、评功授奖、探亲休假等)的处理上，要听取士官的意见和建议，提高他们在战士中的威信。
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三、加强沟通和联系，充分发挥士官的“桥梁、纽带作用” 士官，是官中的“士”，兵中的“官”，处于承上启下的特殊地位，是沟通干部战士思想的纽带，密切官兵关系的桥梁。发挥士官的桥梁纽带作用，对于增进官兵友谊，从根本上解决官与兵、兵与兵之间矛盾起着重要作用。同时要狠抓以士官为主体的武警委员会建设、团组织建设、班长队伍建设。
四、凸显能力和特长，充分发挥士官的“示教作用” 士官大多具有一定的专业技术知识和管理训练的经验。发
挥他们的一技之长，对于学习知识、传授经验、提高战士的综合素质起着决定作用。首先要让士官充当业务训练的“小教练员”。在业务训练中，士官首先要从难从严摔打磨练自己，不断提高自身的军事素质和技、战术水平。二是要让士官充当政治教育的“小指导员”。要教育士官知兵爱兵，使我们做到心中有个战士“花名册”，本中有个战士家庭的“小档案”;三是要让士官充当情况处置的"小指挥员"。在消防执勤、处置突发事件中，士官实践经验丰富、军事技术过硬、心理素质稳定、战术头脑灵活，确保了能够妥善应付各种复杂情况，变被动为主动，圆满完成各项任务。
第五篇：发挥骨干作用
士官处在军官和士兵的中间位置，是联系军官和士兵的桥梁和纽带，是基层“两个经常性”工作的中坚和联结点，充分发挥好他们在连队经常性思想工作中的主体作用，是提高基层经常性思想工作落实质量的重要保证。
一、积极引导，增强士官做好经常性思想工作的信心。当前，一些士官在开展经常性思想工作中，认识上还有偏差，工作还不够积极主动，最突出表现是信心不足：有的片面认为思想工作是干部的事，士官起不了多大作用;有的认为肩上不扛星，说话没人听;还有的感到素质能力不具备，工作做不好。因此，针对士官的思想倾向，要及时地加以教育引导，帮助其明确责任、认清优势、树立信心。首先要加强责任意识教育，帮助他们充分认清士官的地位、作用，增强责任感。要组织他们认真学习士官职责以及军委首长关于加强士官队伍建设的一系列指示精神，认清自己肩负的责任和使命，强化爱岗敬业精神。其次要帮助他们认清自身优势，树立信心。要引导他们充分认识到，与干部相比，士官在做好经常性思想工作中有其独特的优势。一是与战士心理上的相融性。士官和士兵年龄相近，经历相似，有共同语言，相互间心理易沟通，做工作易被战士接受;二是了解战士真实思想的准确性。士官身处兵中，战士的一举一动、一言一行都在其视野之中，因此，观察问题直接，发现问题、掌握战士思想变化准确;三是解决问题的及时性。士官一般都具备一定的分析处理问题的经验和能力，在干部少、精力难顾及、分散执行任务时，能够及时弥补干部看不到、想不到、听不到、做不到的工作;四是思想工作具有广泛的渗透性。基层士官队伍数量大，分布广，能有效地结合连队阶段性工作任务的完成和广大战士的思想反应，把经常性思想工作渗透到广大战士之中，贯穿于各项工作任务的全过程;五是密切官兵关系的协调性。士官能在干部和战士之间发挥上传下达，呈上启下的作用，多做穿针引线的工作，有效地避免和消除官兵之间的误会和矛盾。
二、主动解难，排减士官做好经常性思想工作的干扰。士官大多处于事业、家庭的“上坡路”，面临的实际困难多，自身解决力不从心。在基层，困扰士官队伍的主要问题是休假时间难保障，学习计划难实现，婚恋问题难如愿，家庭负担难减轻，复员出路难解决。这些问题的存在，对士官队伍的思想和工作产生了不同程度的影响。因此，基层干部应当密切关注士官的实际问题，为其排忧解难，以爱心促进士官安心。对于士官的实际困难，基层干部一方面要加强教育，引导士官正确看待，正确处理。特别是对于那些思想不够稳定、工作消极的士官，要主动靠上去，及时做好转化工作。另一方面则要竭尽所能，帮助士官解决。一是严格按条令条例保障士官休假。干部不能只图自己轻松、安逸，让士官连轴转，要根据部队工作、农事季节、婚姻状况、家庭实际等因素，合理安排士官休假;二是对来队士官家属要安排好食宿，热情接待，干部要主动登门看望慰问，尽力满足合理要求;三是大力支持士官学习成才的愿望。充分发挥高学历官兵的优势，组织帮学对子，对士官进行帮助和辅导。建立士官学习室，提供学习场所。非工作需要，尽可能不占用士官的学习时间，并为他们购置必要的学习书籍，从人员、地点、时间和经费上适当加以倾斜;四是对于士官婚恋和家庭的困难，基层干部要帮助他们出主意，想办法，同时积极通过政治机关，主动与其所在地的妇联、居委会、民政部门和人武部门取得联系，争取他们的支持。
三、善于“搭台”，挖掘士官做好经常性思想工作的内动力。你不放心，我不尽心。要突出士官在做好经常性思想工作中的主体地位，基层干部必须转变观念，不能用老眼光看待士官，用老办法管理和使用士官。应当充分尊重、相信士官，为他
们发挥作用搭设舞台，调动他们做好经常性思想工作的积极性、主动性和创造性。一是要区分工作的层次。干部要学会通过士官传达自己的意图，依靠士官实现自己的决心，形成干部带士官，士官带全体的工作路子。鼓励士官在职责范围内独立解决问题，不能把士官的职权一把揽过来，一竿子插到底，把士官抛在一边;二是要合理赋予士官“官”的权力。要赋予他们日常事务的处置权，重要问题的参与权，敏感事务的监督权，让他们有职有权，以便更好地发挥作用。在干部缺编的情况下，可以指定优秀士官代理干部职务，连队党支部还应当根据本单位党员的具体情况，适当吸收优秀士官党员进支委，让其参政议事、献计献策;三是要为士官发挥作用创造条件。执行急难险重任务时，要优先考虑到士官的特殊作用，尽可能让其“当先锋”、“打头阵”。部队组织比武竞赛、科技练兵活动，要让士官登台亮相，尽可能展示其才华。在经常性的训练、工作、学习中，也要发挥士官的特殊优势，让其担任“小教员”。
四、加强帮教，提高士官做好经常性思想工作的能力素质。经常性思想工作是一门艺术，仅凭一腔热情是远远不够的。士官相对于干部来说，理论水平、能力素质、工作经验要弱一些，因此，基层干部要着力帮助士官提高做好经常性思想工作的能力素质。一是要帮助士官提高理论素养，打牢做好经常性思想工作的基础。理论素养的高低不仅关系到经常性思想工作的方向，而且决定了经常性思想工作的水平。因此，要引导士官努力学习“三个代表”重要思想和我军政治工作的基本理论，帮助他们掌握精神实质，学会理性地观察问题、分析问题和解决问题;二是要帮助士官掌握工作路数，打好经常性思想工作的主动仗。认真组织士官学习掌握经常性思想工作的基本特征、疏导方针、指导原则、方式方法、主要内容以及战士思想变化的规律，使士官做到心中有数;三是要帮助士官提高工作能力，争做经常性思想工作的行家里手。坚持经常性思想工作的各项制度，采取难题“会诊”、交流经验和具体传帮带等方法，对士官进行经常性培训，使士官能够学以致用，融会贯通，形成能力，在实践中不断摸索，总结提高。
五、严格要求，增强士官做好经常性思想工作的说服力。身教重于言教，事实胜于雄辩。基层干部要把对士官的使用和管理结合起来，注重启发士官的自觉性，处理好士官与战士之间的兵兵关系，防止情绪对抗，使士官真正成为士兵的榜样，通过他们的良好形象来增强经常性思想工作的说服力。基层干部要适应士官制度改革的新变化，自觉依靠组织管理、依靠制度管理、依靠条令条例管理，切不可脱离法规，搞“土规定”，降低对士官的要求。一是强化三种意识。通过不断强化士官的“条令意识、纪律意识和兵的意识”，让他们清醒地认识到做好别人的工作首先要管好自己，只有在行为上让战士心服，说理上才能让战士信服;二是及时化解士官与战士之间的矛盾。士官与战士难免会发生矛盾冲突，基层干部要因势利导，及时化解，防止士官与战士之间的关系恶化给工作带来不必要的麻烦。尤其在“热点”问题上，要增强透明度，严格按程序、按标准、按条件，公开、公正、公平地进行，并自觉接受群众的监督;三是及时树立典型。士官当中不乏小专家、小能手、小权威，因此，针对不同特点及时树立典型，并结合对优秀者的表彰，能够有效地增强士官在经常性思想工作中的说服力.
这是思想工作的,作用其它还在.
装备管理方面这是军队作战取得胜利的基本条件。在消防部队进行灭火战斗和抢险救援中，消防器材装备保障准备工作做得好与坏?直接影响了战斗力的提高。如何能让手中的消防器材装备发挥其最大功效?在一定程度上决定了战斗的成与败。消防部队基层中队器材装备管理工作的内容， 是根据灭火战斗的需要来
决定的。消防车辆和随车装备是消防中队的主要技术装备，作为保管和使用它们的驾驶员，自然在部队的作战、训练和执勤备战中担负则重要的责任，有着重要的地位和价值。
士官制度实施几年来，士官在部队兵员中所占比例逐年攀升。士官一般分为专业士官和非专业类(管理)士官两大类。专业士官主要是指在专业技术岗位上的士官，这部分士官一般有专长、有特长，掌握了比较过硬的专业技术，在消防部队来说，主要就集中在消防车驾驶员这一岗位上。按福建省莆田消防支队的实力统计，全支队共有士兵96名，其中士官49名，这其中驾驶员有28名，占到了士官总数的57%和兵员总数的29%。可见，如何发挥专业士官的技术骨干作用，是关系到加强基层中队器材装备管理水平的大事，值得做一番认真的研究。
一、重视专业士官的技术骨干地位.
基层中队驾驶员的配备基本上是一车一人，比较固定，而且基本上是士官。他们一般都是从士兵中的优秀分子成长起来的，而且经过总队统一的正规驾驶培训，具备一定的思想素质、文化素质和专业素质，是基层中队不可忽视的一支技术力量。对于他们的管理和使用，不仅是“开好车”的问题，而且要提高到整个器材装备管理的高度上来，统筹规划、科学定位，实现人尽其才、物尽其用。
二、在现有装备上下功夫，努力提高专业士官的技术水平。
作为灭火战斗人员，应能充分熟练掌握器材装备，做到“四会”，即会使用、会检查、会保养、会排除一般故障。而专业士官要发挥技术骨干作用，就必须具有一定的素质，主要来说，有以下四个方面：
1、熟悉装备器材的操作规程。专业士官不仅要会操作装备，而且要严格地按照操作规程办事，不能随心所欲，违反操作规程，造成装备损坏和事故。
2、熟悉装备器材的检查。专业士官在操作的过程中，要善于检查装备，注重发现故障，这样才能达到检查的目的，不是为了检查而检查，只注意形式，不注意内容。
3、熟练掌握装备保养技术。专业士官要把功夫下在平时的装备保养上，象爱护家用电器一样爱护装备器材。懂得为什么保养、怎样保养、保养什么，从而高标准地搞好维修保养，提高装备的使用寿命，使其更好地发挥战斗效能。
4、熟悉一般的装备维修技术。随着器材装备使用寿命的延长，可能会出现这样或那样的故障，作为专业士官要在熟悉装备性能、原理、构造的基础上，及时发现故障、准确分析原因、采取正确措施实施维修。特别在灭火作战中能快速有效地排除故障。
三、发挥专业士官技术骨干作用的方法。
1、要求士官以模范行动把义务兵“带”好。专业士官要运用自己掌握的技术，带动义务兵一起进行装备保管和使用工作。要手把手地教，让他们在岗位上及早地学会熟练的技术，带动义务兵刻苦学习、研究技术，带动义务兵养成精益求精的学习态度和一丝不苟的学习精神，尽早掌握更多的专业技能。
2、要求士官以全局观念把干部“帮”好。中队干部一般调动频繁，不一定都能熟练地掌握器材装备的维修保养技能，作为专业士官就要从全局的观念出发，理所当然地冲在第一线，亲自动手排除故障，协助干部搞好技术运用。要把自己的技术看成部队战斗力的组成部分。
3、要求士官以高度责任感把技术“传”好。专业士官的技术是部队培养的，要毫不保留地传给其他战友。保守的把知识看作私有或者变成与组织讨价还价的条件，
就失去了士官的存在价值。要以老带新、以强带弱、以师带徒，专业士官的技术只有传下来，发扬光大 ，才有真正价值，才有部队效益。
四、基层中队在专业士官管理上的几个可行措施
1、建立专业士官的选拔、培训、使用和激励机制，促进专业人才的生成。要根据各队的实际情况，出台比较完善的规章制度，并加以落实，克服专业士官管理上的随意性和“关系学”，创造一个“尊重人才、重视人才、培养人才、争当人才”的良好氛围，使专业士官有干头、有盼头、有学头，提高他们的责任心和荣誉感，努力地在本职岗位上发挥作用。
2、由一名士官负责中队装备和技术人员的管理，担任干部在装备方面的“顾问”。消防器材装备是消防员的武器装备，是消防部队参与灭火战斗的武器，在后勤管理上要求各基层单位，要有专门机构或专职人员负责此项工作。而对基层中队来说，我们可根据中队的实际情况，从专业士官中采用民主推荐的方法，挑选一名思想过硬、技术精湛，又有一定管理能力的先进分子，担任中队技术带头人的角色，负责监督其他专业士官履行职责，负责检查督促对全队器材装备的管理使用，参加队务会，当作中队的一名班长级骨干，为干部提供专业士官和器材装备方面的助手作用。以一教十，以一管十，促进管理落到实处。
3、目前可由驾驶员兼管高技术装备，落实责任制。对于各中队现有的高技术装备既专勤装备，如果简单地分工给战斗员是不科学的，难以高质量地完成维护保养和正确使用。驾驶员一般都具有一定的机械常识和维修保养知识，可以分工给他们负责保管，工作强度不大，又能确保管理和保养到位，减少高技术装备损坏和保管不善的可能，在当前的形势下，不失为一条有效的措施。
总的来说，专业士官在消防中队具有很重要的地位和突出的作用，只有充分发挥他们的技术骨干作用，才能真正把器材装备的管理水平提高档次。
终于粘完一篇了还有《从强化组织作用入手加强士官队伍管理之我见 》大哥一定要奖点分啊，没有功劳也有苦劳啊。
兵役制度改革后，士官已经成为基层队伍的主体。特别是二级以上士官多数是班长、骨干，又具备不同岗位的专业技术，因此成为基层中队执勤训练、灭火救援的中坚力量，二级以上士官管理的好坏直接关系到基层队伍的稳定。然而，据笔者了解，目前大多数基层中队对二级以上士官管理难度大，普遍存在“兵”的意识差、不注意个人小节、在请假、婚姻及消费观念上存有误区等。因此，多数基层干部将二级以上士官视为“刺头兵”，不仅未能发挥他们的作用，甚至有些士官在中队起反作用，影响了队伍的整体建设。那么，如何发挥这些二级以上士官的作用。笔者认为应该换个角度去管理，不仅要用行政手段去管理士官，更应该注重发挥党组织的教育管理作用。的确，多数基层单位未能强化党员意识来加强士官的管理，管理上大多是采取行政手段，造成士官党员的光荣感责任感有所淡化、先锋模范作用发挥不明显、有的士官党员对党员先进性的认识不深，认为只要技术过硬就行，把技术强等同于觉悟高，从而忽视了思想改造、有的认为只要关键时候上得去，平时工作无所谓等等。
以及《充分发挥士官在部队基层管理中的主体作用》士官，是部队建设的骨干与中坚力量。随着新兵役法的颁布实施，如何充分发挥班长在部队基层管理中的作用，尤其在继承传统管理方法为主体的“兵管兵”管理模式，是新形势下各级领导机关尤其是基层干部关注的问题。
一、“兵管兵”重要意义所谓“兵管兵”就是指以条令、条例为依据，以班长管理为主体的士兵群体相互管理随着新《兵役法》的颁布实施，大量的优秀士兵将选改为士官，作为部队建设的骨干力量予以较长时
间的保留。他们实践经验丰富，专业技术水平高，独立工作能力强，群众威信好，并且在士兵行列中与义务兵朝夕相处，熟悉条令条例，具有较强的组织管理和带兵能力，这首先为“兵管兵”的推行奠定了坚实的基础。同时，随着国家对素质教育的不断推进及兵员文化素质的显著增强，班长队伍素质也会随之有较大的提高，这同样为“兵管兵”活动的开展起到了良好的促进和推动作用。
随着当今信息化社会的到来及大众传播媒介的日趋现代化，大量良莠并存的思潮也在不断冲击着军营，为管理者知兵增添了较大的难度。而班长作为一个兵头将尾，与兵之间最熟悉、最了解，他们在时空上易于接近，感情上易于沟通，充分发挥其班长作用既有利于问题的及时发现和有针对性地做好工作，也能够帮助管理者有效消除管理工作中的盲区，达到“拾遗补缺”之功效。因此，在特定环境和条件下，“兵管兵”比“官管兵”具有更多的优势。其次，我军管理工作本身就是建立在高度自觉基础之上的，并具有很强的群众性。开展“兵管兵”既是我军性质、宗旨的生动体现，也是群众路线在基层管理工作中的具体运用。而且，通过“兵管兵”活动的开展，还能激发基层士官的主人翁意识，增强他们接受管理、参与管理的主动性和自觉性，促使其在管理中学会“换位思考”，增强对干部管理工作的理解和支持，产生“1+1>2”的管理。
再次，通过“兵管兵”活动的开展，还可以引发各级管理者对自身管理动机、行为与效果的大量思考，促使管理者正确认识和把握新形势下部队基层管理工作所面临的各种新情况和新问题;认清当代青年战士的本质和主流，适应当代青年战士所具有的讲求民主、乐于参与、富于创新等思想特征;充分发挥班长在部队管理中主体地位的客观要求，从提高对新时期战士自我教育管理的重要认识入手，把部队基层建设与士兵求进步、求发展的基本需要有机统一起来，以提高自己的管理水平，推动部队基层管理活动不断向高层次发展