方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《文明班级宣传方案》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：文明班级宣传方案
文明班级评选方案
沁阳市第十四中学文明班级评比方案
一、指导思想
文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。
二、评选时间
从2017.09月至2018.01月、每月一评,每学期一总评。
三、具体要求及操作途径 1.文明班级条件
(1)班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。
(2)学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。
(3)纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。
(4)卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。
(5)生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。
(6)活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。
2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则：
(1)评比内容与方式 文明班级评比由政教处牵头，团委和年级组配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、卫生区卫生、纪律、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容，由政教处、学生会，学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查进行评分，政教处专职人员计算总分值并予以公布。 (2)评比细则
一.卫生
(一)教室卫生标准：
1、天花板、墙壁无蜘蛛网、斑迹、无不规范张贴、无胡写乱划。
2、灯具、电风扇无尘土。
3、门、窗、玻璃、窗台、走廊栏杆、墙裙洁净。
4、黑板使用后擦拭干净，板托内无粉尘、粉笔头堆积。
5、讲台、课桌、个人物品、卫生工具等摆放有序。
6、地面干净，无斑迹、无尘土、无果皮纸屑，废物入篓，并及时清理。
7、楼梯干净整洁，楼梯下无杂物、尘土。
(二)卫生区卫生标准：
1、地面干净，无污水、无纸屑、无包装纸袋、无落叶、砖石等杂物。
2、绿化带、树丛下无杂物。
3、及时清理垃圾箱。
(三)办公室卫生标准：
1、办公室保持洁净舒适，空气新鲜流通。
2、地面无纸屑，墙壁无灰尘，灯具、电扇、门窗要洁净明亮，各类制度张贴规范，无破损。
3、书籍、作业摆放整齐有序。
(四)、寝室卫生标准
1、地面干净、无垃圾、无尘土、无污迹;
2、床铺被褥折叠方正，按规定统一位置摆放，床上无杂物、无污物;
3、墙壁、门窗、天花板无蛛网、无灰尘、无污迹、无不规范张贴。
4、床下干净整洁，无乱堆乱放。
5、个人物品按规定位置摆放。做到物归其位，分类摆放，整齐有序。
(五)厕所卫生标准
1、地面干净整洁，墙面无污渍，无积水。
2、尿池无污垢，无烟头等杂物，保持畅通。
3、蹲坑无堵塞。
(六)垃圾池卫生标准：
垃圾池周围干净整洁，及时整理。
(七)自行车摆放标准：
1、自行车按学校指定位置摆放。
2、以自行车车尾一律对齐，整齐划一。
3、自行车做到三有：有铃、有闸、有锁。
B、个人卫生
1、衣着干净朴素，不穿奇装异服。
2、勤理发，男生不留长发(前不遮眉，旁不遮耳)，不染黄发，女生不烫发，严禁染发。
3、无佩戴首饰现象。
4、三天洗一次头，一周洗一次澡，一月理一次发。
评比细则：
(一)教室卫生：
1、评比时间：每晌预备前10分钟。
2、 评分标准
①地面打扫干净，发现一处垃圾扣1分; ②课桌椅摆放不整齐扣1分; ③卫生工具等物摆放不整齐扣1分;
④讲台和站台的底下及边角打扫干净，没有任何垃圾，黑板槽内无粉笔灰，否则扣1分;
⑤天花板上有蜘蛛网扣1分;
⑥墙壁上没有脚印和乱涂乱画的痕迹，发现一处扣1分;
⑦楼梯需用拖把拖干净，不能用水过多，有污水下流现象，否则，扣2分。
(二)包干区卫生
1、评比时间：每晌预备前10分钟。打扫时间：课前20分钟完成，预备铃响后，学生一律进入教室，未完成任务的由班主任负责完成(不准用学生)否则扣5分。
2、评分标准： A、厕所：
①地面打扫干净，无积水，发现一处垃圾扣1分;
②冲洗蹲位和小便槽，无堵塞、无杂物，发现一次扣1分;
③厕所外面路段要打扫干净，发现一处垃圾扣1分。 B、卫生区：
①路面干净，及时清理垃圾，发现一处垃圾扣1分; ②绿化带里的纸张、袋子等垃圾要扫掉，发现一处扣1分;， ③ 果皮箱果皮箱经常擦洗且垃圾及时清理到垃圾池内，否则扣1分。 C、车场：
1、发现一处杂物扣1分;
2、车辆摆放不整齐，发现一处扣1分;
3、自行车无锁，发现一辆扣1分。 D、垃圾池卫生标准：
垃圾池周围有杂物扣2分。
(三)个人卫生
个人卫生学校每周一查，凡有留长发、染发、穿拖鞋、奇装异服、佩带首饰等违规现象，发现一人次扣2分。 二.仪容仪表(10分)
要求：
学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不随意修改校服。周一统一着装整齐参加升旗仪式。不穿拖鞋、短裤背心入教室。 扣分细则：
1.留长发、染发等发型不合要求者，每人次每日扣1分。 2.穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。 3.着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲进入教学区者以及胸前不佩戴学生证，每人次扣1分。
三.公物意识(10分)
要求：
各班级所有同学要爱护公共财物，不得破坏公物。
扣分细则：
1.损毁门窗、玻璃的，除照价赔偿外，每一次扣5分。 2.损毁黑板的，除照价赔偿外，每次扣10分。 3.有其他破坏公物行为的，酌情扣分。
四.两操、集会(10分)
要求：
包括两操、升旗、集会、大型集体活动课等学生必须按规定时间到堂，不迟到、不早退、无故缺、旷;
扣分细则：
1.升旗仪式等重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分;集会结束，不按要求退场、班级所在地面有垃圾，扣该班2分。 2.课间操按时出操，各班出勤人数由当天学生会值日学生负责统计，迟到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。
3.跑操质量由学生干部评定，跑操质量差的扣2分。
五. 班级文化(10分)
要求： 教室要张贴有： a、宣传标语;b、班务栏(内有课程表、时间表、下班辅导表等);c、学生课桌横竖成行，书本、学习资料摆放整齐;学校统一布置的班级黑板报要及时、认真布置好。
扣分细则：
1.班级墙上有球印、脚印，课桌椅上有涂刻、摆放不整齐，门窗、玻璃不整洁，每次每项扣2分。
2.桌上书籍摆放不整齐，每人次扣1分; 3.不按时布置好黑板报的扣3分。
加分项目(10分) 1.好人好事
A、班集体(10人以上)主动为学校做好事，到德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，每次加2-3分。
B、学生主动为师生做好事、拾金不昧者，找德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，根据情况每次加1--2分。 2.比赛
在学校、年级组织的集体活动或比赛中(包括运动会、跑操比赛、歌咏比赛、军训会操等)，班级团体获年级第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。 3.卫生大扫除
在学校每周卫生大扫除活动中，经德育处、学校值日组领导检查，“最清洁”加2分，“清洁”加1分。 4.黑板报、宣传栏 在每月组织的黑板报、宣传栏评比中，经政教处、学生会检查评比，一等加2分，二等加1分，三等不加分。 5.其他好人好事酌情加分
四、评比办法
1.本学期文明班级评比，由德育处牵头，年级部和其他部门配合评定等级。 2.每学期评比一次。
3.有下列情形之一的，不能被评为文明班级： A、该班出现重大安全事故的;
B、该班有学生触犯国家法律法规，被政法机关惩办的;
C、该班不服从学校活动安排(比如义务劳动、大扫除、假期回校日、各处室布置的任务等)的。
五、奖惩方法：
1.每周总分列表公布，对管理不好的班级进行警示。
2.评为校文明班级者有资格参评市、县级“先进班级体”。“优秀教师”等荣誉称号的评定，同等条件下、文明班级的班主任优先。 3. 凡被评为文明班的，张榜、校园网公布并颁发奖状。
五、补充说明
1.其他未尽事宜，根据实际管理情况，由校长室研究酌情加、减分。 2.每日考核成绩及时反馈到年级，如有与实际情况不相符合，各班主任可在公示当天上午持有关证据进行更正，逾期不予更改。
3.因班级学生肇事而引起打群架或严重违纪，影响恶劣，则实行一票否决，不得参与“文明班级”评选。 本细则自颁布之日起施行。
沁阳市第十四中学
第二篇：文明班级评比方案
舒兰市第六中学
2012年2 月
舒兰市第六中学文明班级评比方案
为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体荣誉感，促进舒兰教育第九个阶段发展战略目标任务的顺利实施。我校本学期将实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评分以负分形式进行，评比结果上交政教处存档。
一、文明班级评比项目：
1、早自习(人数、风气)
2、教室(人数、清洁、摆设、纪律、其他);
3、两操情况(集队、动作、校服整齐);
4、大课间活动情况;
5、课前活动(课前弟子规颂读)情况;
6、卫生清洁;
7、行为规范(仪表、礼仪、言行举止);
8、好人好事;
9、严重违纪;
二、评分标准及评比分工
(一)早自习
1、人数(迟到或缺席1人扣二分)各班考勤员填报早读人数及迟到、缺席名
单，由班主任核实，登记人数。早自习下课后，学校关紧校门，由值日领
导在校门记录迟到名单。
2、风气早自习读书风气包括学生进课室时间、读书自觉性、纪律情况等，
由该级值周教师负责评分。
(二)教室
1、人数(迟到1人扣二分，缺席一人扣二分)各班考勤员填写学生考勤情
况及迟到、缺席、请假名单，由班主任签名，在下午第七节课后将考勤
情况交教导处。
2、清洁、摆设 指课室的清洁卫生，讲台、桌椅、清洁工具的摆设，由值周
教师检查评分。
3、纪律值周教师巡查，包括打瞌睡(每人次扣二分)，说话或搞小动作(每
人次扣二分)，扰乱课堂秩序(每人次扣二分)等。课后当天将情况反馈
给班主任，以便于班主任掌握情况和及时教育。另外，值日领导不定时检
查学生上课纪律，直接评定该班课堂纪律分。
4、其他包括迟进课室、擅离课堂、大声喧哗、追逐冲撞、乱涂乱画、乱
撕乱改、损坏公物、践踏花草、攀爬护栏、高处扔物、考试作弊、不关
门窗、浪费水电、粉笔等，由值周领导或值周教师记录扣分。
(三)两操情况(集队、动作、校服整齐)
1、课间操：
(1) 集队 由学校课间操评分小组对学生集队的纪律(快静齐三方面)进
行分级评分。
(2)动作 由学校课间操评分小组对学生两操的动作是否规范、是否整齐
是否合拍进行评分。
(3)服装是否统一
2、眼保健操
(1)人数 (缺席1 人扣2分，一人不做扣1分)由值周学生或值周教
师检查记录学生人数及缺席名单 ，将情况记录在表。
(2)动作 由值周学生或值周教师对学生做操的动作是否规范、是否整
齐、是否合合拍进行评分。
(3)纪律 科任教师维持眼保健操纪律，对违纪学生由值周学生记录在
册。
(四)大课间活动情况
由值周教师、学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填写检查记录，
活动开展不好的班级由值周教师记录在册，扣除相应的分数，并在周会上
公布。
(五)课前活动(课前歌、弟子规颂读)情况
课前歌由值周教师学生，学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填定
检查记录，活动开展不好的班级扣除相应分数，并在周会上通报。
弟子规颂读由值周教师，当班语文教师检查，并做记录，由值周教师和
语文教师研究后对各个班级的情况做出评价，活动不好的班级扣除相应的分数。
(六)卫生清洁
个人卫生每周不定时检查1-2次，违反学生规定的学生将由值周教师记录
在册，扣除相应的分数，行为严重者则在要求参加学校每周五组织的违规学习班进行学习。
(七)行为规范
1、仪表、礼仪包括升旗制度、集会制度、穿校服制度、头发服饰穿鞋打
扮要求等的执行情况，由值周领导值周教师不定时作检查记录评分。
2、言行举止指学生平时在公共场所中的语言、行为是否符合《中学生行为规范》和《中学生守则》，如粗言烂语、随地吐痰、乱丢垃圾、叫人绰号、欺侮同学、唱不健康歌曲、进网吧等。由值周领导或值周教师酌情扣分。
(八)好人好事(加分项目)
由政教处根据实际情况核实后，从1-5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假，不但不加分，而且要扣分。
(九)严重违纪，(扣分项目)
严重违纪(包括较大事故)一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、赌博、破坏公物、散布谣言、考试作弊、考场违纪、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、 出入中学生不宜进入场所、进入其它学校玩耍捣乱、发生安全事故等情节较为严重的违纪，学校一经发现，撤消当周班组文明班级的评选资格，且将学生记录于违规违纪记录本中并参加该项扣分及裁决由政教处负责。
四、几点要求及有关说明：
1、每周值周领导、值周教师、值周学生认真负责，中肯打分，每天评分一次，
并于每周的星期五下午第三节课前把评比结果进行统计，评选出本周的文明班级。
2、各班班主任每周应对评比结果查找原因，改进存在问题，以提高班级管理水
平。
政教处
2012-2
第三篇：文明班级评比方案
集宁区第六中学文明班级评比方案
为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体荣誉感。我校本学期将实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评分结果上交德育处存档。
根据我校德育处研究决定，“文明班级”的具体评比内容如下： 学校将根据学生会检查记录、住宿部管理员检查记录、保卫处检查记录、食堂管理部检查记录、教务处检查记录和平时掌握的情况评出“文明班级”，评出的“文明班级”的班主任即为评选优秀班主任条件之一。(卫生最好班、三操最好班、餐厅纪律最好班、班级参加活动最好班、纪律最好班)
文明班级评选名额：
初一年级2个
文明班级评选依据：
一、卫生情况 ：
获得卫生流动红旗为依据获得每次加5分
二、 三操情况：
以教务处检查为依据获得每次加5分
三、餐厅纪律情况：
以食堂检查情况为依据获得每次加5分
四、班级参加活动情况：
以学校活动班级参加比赛情况以及班级获得集体荣誉为依据获得每次加10分
五、纪律情况：
获得流动红旗为依据获得每次加5分
六、行为规范
1、仪表、礼仪包括升旗制度、集会制度、穿校服制度、头发服饰穿鞋打扮要求等的执行情况，由值周领导值周教师不定时作检查记录评分。
2、言行举止指学生平时在公共场所中的语言、行为是否符合《中学生行为规范》和《中学生守则》，如粗言烂语、随地吐痰、乱丢垃圾、叫人绰号、欺侮同学、唱不健康歌曲、进网吧等。由值周领导或值周教师酌情扣分。
七、好人好事(加分项目)
由德育处根据实际情况核实后，从1-5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假，不但不加分，而且要扣分。
八、严重违纪，(扣分项目)
严重违纪(包括较大事故)一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、赌博、破坏公物、散布谣言、考试作弊、考场违纪、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、 出入中学生不宜进入场所、进入其它学校玩耍捣乱、发生安全事故等情节较为严重的违纪，学校一经发现，撤消当周班组文明班级的评选资格，且将学生记录于违规违纪记录本中并参加该项扣分及裁决由政教处负责。
德育处
2013-12
第四篇：创建文明班级方案
三(4)班创建文明班级方案
一、班训：
我和好习惯交朋友。
二、班级培养目标：
健康自信有朝气;个性鲜明有灵气;勇于探索有胆气;乐于创新有才气;敢于表现有勇气;善于交往有慧气。
三、班级基本情况：
我班大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识，具有了较强的集体荣誉感和学习责任。同学间懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，作为班主任要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。
四、创建目标：
加强我班学生德育工作，进一步提高学生思想道德修养，规范学生行为，力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明，推动班级文化建设。
五、创建主题：
(一)“环境文明”：
要求学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，对教室、卫生区进行彻底打扫，
尤其卫生死角，并做好保洁工作。
(二)“语言文明”：
以班级开展以语言文明为主题的各项活动，引导学生使用文明语言，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗;
(三)“仪表文明”：
要求学生要养成良好的仪表习惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。
(四)“行为文明”：
通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学，尊敬师长。
(五)“安全文明”：
引导和教育学生增强安全意识和自我保护意识。做到⑴消防安全：不玩火，爱护消防设施;⑵交通安全：不违反交通规则，上下楼梯不打闹;⑶活动安全：课下，要求学生进行有意义的课间活动，杜绝玩危险游戏。
第五篇：创建文明班级方案
特色：
和谐班级
目标：
一、 思想道德
(一)有政治坚定、团结协作、以身作则的班级领导核心，班级党团组织能对全体学生进行爱国主义和中国特色社会主义共同理想教育、道德品质教育;有积极向上、乐于助人、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风。
(二)全班同学团结协作，奋发向上，求实进取，有较强的班级凝聚力。
(三)爱劳动，爱护公物，节水节电，爱校如家，有强烈的主人翁责任感。
二、遵纪守法
(一)模范遵守《学生手册》之有关校纪校规。
(二)基本没有迟到、早退和旷课现象，班级到课率高。
(三)课堂纪律好，没有干扰课堂纪律、妨碍教师讲课现象。
(四)自习课有浓厚的学习气氛，无大声喧哗等不文明行为。
三、学习风气
(一)学习目的明确，学习态度端正，学习习惯良好，学习风气浓厚，积极参加学校的教学活动。
(二)考试无作弊现象。
(三)学习上互相帮助，使学习困难学生学习有明显进步，学期所有科目不及格人次低于10%。
四、文体卫生
(一)积极开展班级文娱、体育活动，积极参加学校组织的各项文体活动。
(二)本班宿舍本学期有获“文明宿舍”称号。
(三)学生处每次抽查教室及宿舍卫生为良好以上。
(四)按时清扫校园卫生区，每次检查均为良好，且优秀率达80%以上。
口号：
以律人之心律己，以恕己之心恕人
措施：
(一)开展宣传活动，营造活动氛围。
(二)召开动员大会，明确活动意义、目的和要求，并向全体学生发出倡议。
(三)深入开展形式多样的社会主义荣辱观、爱国主义和民族精神主题教育活动，学习文明班级的评比标准，树立社会主义核心价值观和健康的文明行为，争创文明班级，争做文明学生。
(四)以我院的节日文化专题活动为载体，开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的班级文化活动，营造有利于学生健康成长的、良好的舆论氛围和环境，加强大学生的综合素质培养。
(五)健全班级制度。
(六)有组织有计划全面实施班风建设。
(七)调动班级学习气氛。
(八)班级全体同学团结友爱，积极开展“三互助”活动(学习、思想、生活)。
(九)坚持并强调班干部带头示范作用，增强其凝聚力和战斗力，以身作则，坚持原则。