论文题目：社区音乐教育研究 ——以扬州市瓜洲镇民众音乐文化传承为例
摘要：2021年,国家文化和旅游部在《“十四五”公共文化服务体系建设规划》中提出,“坚持以群众基本文化艺术需求为导向,推进全民艺术知识普及、欣赏普及、技能普及和活动普及,把文化馆打造成为城乡居民的终身美育学校。充分发挥县乡村公共文化设施、资源、组织体系等方面的优势,强化文明实践功能,推动与新时代文明实践中心融合发展。”①随着公共文化服务逐步健全,社区文化建设得到进一步发展,其中对于社区教育的重视程度越来越高。社区音乐文化以其形式灵活、内容独特、满足社区群众精神文化需求多样性的特点,成为社区音乐教育活动开展过程中重要的组成部分。社区音乐文化作为社区文化建设开展过程中必不可少的组成部分,在推进我国城镇化建设和提升社区管理水平方面发挥了重要作用。因此,如何在传承中华民族优秀传统文化的基础上将音乐文化充分融入到乡镇社区文化建设活动中,成为了亟需解决的问题。本文针对该问题,首先对当前社区音乐教育相关活动的情况进行了全面分析,在此基础上展开进一步探究。为了凸显研究活动的价值,本文选择扬州市瓜洲镇作为研究个案,围绕当地独具特色的扬剧以及与之相关的音乐文化,对促进社区音乐文化建设和教育活动中的相关问题进行研究。同时,深入反思该工作开展过程中存在的不足之处,并试图提出相应对策。笔者在研究过程中,选取瓜洲镇5个社区作为研究案例,对社区音乐文化建设相关问题进行深入探究。在具体研究的过程中,运用社会学、音乐教育学问卷调查等研究方法,将定量分析与定性分析进行有机的结合,分析地方剧种——扬剧对社区音乐教育所产生的影响。论文分为四大部分:第一部分侧重于对相关概念进行阐述和界定;第二部分针对瓜洲镇社区音乐文化的建设现状进行深入调查;第三部分侧重于对调查结果进行分析;第四部分结合问题提出应对策略。结合本文的调查数据可以发现,在社区音乐文化建设活动开展过程中,社区充分利用了当地独具特色的扬剧和传统音乐文化,并由此对音乐教育的开展了很好地传承,并由此产生了凝聚力,促进为传统音乐文化复兴与推进新时代中国特色社会主义文化事业发展都产生了重要作用。瓜洲镇在传承扬剧和地方音乐文化方面进行了一系列探索,取得了很多可供借鉴的经验,但是也存在着很多不足之处。在当前中西方文化交流不断深入的背景下,如何才能坚持文化自信,更好地传承中华民族传统文化,将社区音乐教育充分融入到社区文化建设之中,这些都是当前基层社区文化建设活动开展过程中需要特别注意的。本文对相关问题进行深入研究,并在此基础上为社区音乐教育活动的开展提供策略。
关键词：社区;社区音乐教育;文化传承
学科专业：音乐与舞蹈学
摘要
Abstract
绪论
一、选题缘起
二、国内外研究现状
三、研究目的及意义
四、研究方法
第一章 相关概念及理论基础
第一节 相关概念界定
一、社区
二、社区音乐文化
第二节 相关理论基础
一、社区文化理论
二、社区教育理论
三、公共文化服务体系
第二章 扬州市瓜洲镇音乐文化建设现状调查
第一节 瓜洲镇音乐文化建设调查对象
一、扬州市瓜洲镇
二、瓜洲古渡艺术团
第二节 瓜洲镇音乐文化建设现状调查
一、调查方法
二、调查过程
三、调查内容
四、社区音乐活动梳理
第三节 瓜洲镇音乐文化建设调查结果分析
一、调查对象的基本信息
二、社区音乐活动的参与情况
三、参与社区音乐活动的影响因素
第三章 扬州市瓜洲镇民众音乐文化传承与教育功能分析
第一节 瓜洲镇音乐文化传承的构成要素
一、瓜洲镇音乐文化传承的主体
二、瓜洲镇音乐文化传承的内容
三、瓜洲镇扬剧文化传承的形式与途径
第二节 扬剧在瓜洲镇音乐文化中的教育功能分析
一、音乐传承功能
二、音乐审美教育功能
三、社会价值观教育功能
第四章 扬州市瓜洲镇社区音乐教育的问题及优化建议
第一节 瓜洲镇社区音乐教育存在的问题及原因分析
一、师资配备
二、资金支持不足
三、社区居民参与和认同意识薄弱
第二节 瓜洲镇社区音乐教育优化发展对策及建议
一、加大宣传,推广社区音乐教育理念
二、加强民众“文化自觉”教育
三、转变民众观念,提高民众参与度
四、整合社区公共资源、开展音乐教育活动
五、培育扎根基层社区的群众文艺团队和文艺骨干
结语
参考文献
附录一: 调查问卷
附录二: 访谈记录
附录三: 瓜洲古渡艺术团近年演出纪实
附录四: 观看并记录首届[绿杨清声]扬剧惠民展演决赛
致谢