第一篇：幼儿园开关门礼仪
开关门介绍礼仪
开关门礼仪
1.进出办公大楼或办公室的房门，都应用手轻推、轻拉、轻关，态度谦和讲究顺序。 2.进他人的房间一定要先敲门，敲门时一般用食指有节奏地敲两三下即可。 3.如果与同级、同辈者进入，要互相谦让一下。
4.走在前边的人打开门后要为后面的人拉着门。假如是不用拉的门，最后进来者应主动关门。
5.如果与尊长、客人进入，应当视门的具体情况随机应变，这里介绍通常的几种方法：
(1)朝里开的门。如果门是朝里开的，秘书应先入内拉住门，侧身再请尊长或客人进入下图。
(2)朝外开的门。如果门是朝外开的，秘书应打开门，请尊长、客人先进。如下图
(3)旋转式大门。如果陪同上级或客人走的是旋转式大门，应自己先迅速过去，在另一边等候。如下图：
无论进出哪一类的门，秘书在接待引领时，一定要“口”、“手”并用且到位。即运用手势要规范，同时要说诸如“您请”，“请走这边”，“请各位小心”等揭示语。
介绍他人的注意事项
介绍他人：是作为第三方为彼此不相识的双方引见、介绍的一种介绍方式。介绍他人通常是双向的，即将被介绍者双方各自均作一番介绍。 介绍他人的时机：遇到下列情况，有必要进行介绍。
1、与家人外出，路遇家人不相识的同事或朋友。
2、本人的接待对象遇见了其不相识的人士，而对方又跟自己打了招呼。
3、在家中或办公地点，接待彼此不相识的客人或来访者。
4、打算推介某人加入某一方面的交际圈。
5、受到为他人作介绍的邀请。
6、陪同上司、长者、来宾时，遇见了其不相识者，而对方又跟自己打了招呼。
7、陪同亲友前去拜访亲友不相识者。 介绍他人的顺序：
为他人作介绍时必须遵守“尊者优先”的规则。
把年轻者介绍给年长者;把职务低者介绍给职务高者;如果双方年龄、职务相当，则把男士介绍给女士;把家人介绍给同事、朋友;把未婚者介绍给已婚者;把后来者介绍给先到者。 介绍时应注意事项：
1、介绍者为被介绍者介绍之前，一定要征求一下被介绍双方的意见，切勿上去开口即讲，显得很唐突，让被介绍者感到措手不及。
2、被介绍者在介绍者询问自己是否有意认识某人时，一般不应拒绝，而应欣然应允。实在不愿意时，则应说明理由。
3、介绍人和被介绍人都应起立，以示尊重和礼貌;待介绍人介绍完毕后，被介绍双方应微笑点头示意或握手致意。
4、在宴会、会议桌、谈判桌上，视情况介绍人和被介绍人可不必起立，被介绍双方可点头微笑致意;若被介绍双方相隔较远，中间又有障碍物，可举起右手致意，点头微笑致意。
5、介绍完毕后，被介绍者双方应依照合乎礼仪的顺序握手，并且彼此问候对方。问候语有“你好、很高兴认识你、久仰大名、幸会幸会”，必要时还可以进一步做自我介绍。
第二篇：幼儿园大班安全教案：注意煤气开关
活动目标：
1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。
2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。
活动准备：自备图片各种煤气燃具小图片一套
活动过程：
1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。
提问：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢?
(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?
根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。
2、了解煤气的基本特性。
提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?
(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它，闻到它吗?
小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。
3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。
(1)引导幼儿看图一
提问：他这样做对吗?为什么?
小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。
(2)引导幼儿看图二
提问：他在做什么?我们不能这样做?
小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。
(3)引导幼儿看图三
提问：发生了什么事情，该怎么办?
小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。
4、通过竞赛游戏，巩固知识。
教授任意指图，幼儿抢答方法。
第三篇：轻关门标语
冲越组
轻叩门，低声语 小事情，大成就
我不是你手中的篮球，更不是你脚下的足球
翔鹰队
我在哭，你在笑，吵到别人可不好 门是个照相机，照下你的坏形象
赤利队
请让我做一个优雅的淑女
可爱的门门被弄坏了就不可爱了 请轻轻地闭上我的眼睛
小小的我经不起大大的折磨
嘉年华
门不是万能的，但没有门是万万不能的
世界如此美妙，关门如此暴躁，这样不好，不好
飞翔组
门就是一面镜子，反映出你的品德 轻点儿，我也会疼
梦之帆
这是我的脸，要打就打轻一点 亲(轻)，小心点哟，当心被投诉哟!
希望组
被感激是一种幸福，想要一生幸福，请轻点关门 门代表着你的形象，想要形象好，那么就轻点关门
炫舞飞扬
我很热，但我要的是微风，而不是狂风 在你走后的一瞬间，不要留下哭声
门是门，人是人，两者没仇，何必“哐当”
梦之翼
哪位有按摩的天赋(轻)，快来为我服务吧!
沙漏记得，我们遗忘的时间，但我也记得，你是否曾经伤害过我
我情愿，你是机器人，因为至少在那里，你能轻轻关上我 碧文
门是我们的卫士，但门也需要守卫 你问门它怕啥?门说它怕重
冲越组
轻叩门，低声语 小事情，大成就
我不是你手中的篮球，更不是你脚下的足球
翔鹰队
我在哭，你在笑，吵到别人可不好 门是个照相机，照下你的坏形象
赤利队
请让我做一个优雅的淑女
可爱的门门被弄坏了就不可爱了 请轻轻地闭上我的眼睛
小小的我经不起大大的折磨
嘉年华
门不是万能的，但没有门是万万不能的
世界如此美妙，关门如此暴躁，这样不好，不好
飞翔组
门就是一面镜子，反映出你的品德 轻点儿，我也会疼
梦之帆
这是我的脸，要打就打轻一点 亲(轻)，小心点哟，当心被投诉哟!
希望组
被感激是一种幸福，想要一生幸福，请轻点关门 门代表着你的形象，想要形象好，那么就轻点关门
炫舞飞扬
我很热，但我要的是微风，而不是狂风 在你走后的一瞬间，不要留下哭声
门是门，人是人，两者没仇，何必“哐当”
梦之翼
哪位有按摩的天赋(轻)，快来为我服务吧!
沙漏记得，我们遗忘的时间，但我也记得，你是否曾经伤害过我
我情愿，你是机器人，因为至少在那里，你能轻轻关上我碧文
门是我们的卫士，但门也需要守卫 你问门它怕啥?门说它怕重
第四篇：用关门造句
【注音】： guan men【意思】：2关口上的门。
1、我们不能关门办报。
2、他今天在银行关门前取了些钱出来。
3、要不是我给办事处打了电话，她会在下午5点钟关门的。
4、商店还没关门。
5、一些建筑公司关门大吉，因为它们无法得到继续进行开发项目所需的资金。
6、围绕如何保持和帮助我关门大吉了?
7、我们一直呆到关门时间，工作人员不得不赶我们的时候才走。
8、一天下午，他在邮局关门前两分钟赶了进去。大厅里除了邮差和他的扫帚以外别无他人。
9、他用那样大的力量关门,以致把玻璃震碎了。
10、当我盯着她，说不出话来的时候，她对我解释说，当地的旅馆半夜就会关门，我最好即刻就赶去，不容拖延。
11、例如，德国的学校在中午关门。
12、布鲁克林公园午夜关门，而我会一直等到10点。
13、这个珠宝店老板说：“整整一年来，我们的生意简直糟透了，我当时担心我们恐怕得放弃这个生意，只好关门了。但是，过去两个月我们赚了一些钱，所以，我想我们终于算是脱离险境了。”
14、“我们既吃惊又觉得好笑，因为跟我们的店铺真的太像了，但我还是希望它早关门大吉吧。”店员葛恒(音)说。
15、在美国，情况尤为严重，因为很多报纸都曾在当地舒坦地享有垄断。而在英国，自2008年初，已有近70家当地报社关门歇业。
16、市中心所有商店都已提前关门，但许多酒吧和饭馆仍在营业。
17、当登斯科设法开门营业时，它的许多美国同行都已关门大吉了。所以才有了登斯科现在的产能不足。
18、“我们很惊讶，但人们开始来店里只是为了说声他们想支持我们，他们不希望恐怖事件让我们关门，”他说。
19、他说，加利福尼亚的失业人数之所以这么高，是因为很多经济实体都直接受到了山火的影响，或者因为连锁效应被迫关门。
第五篇：把好“总开关”
把好“总开关”实现人生价值取向
二郎乡中学支部周谟强
一、目前的形势分析
从党情看，中国共产党拥有8300多万党员，是世界上党员数最多的一个执政党，这些党员从年龄、从学历、从入党的动机等不完全相同。这就决定了共产党的复杂性。苏共灭亡的教训告诉我们：苏联共产党拥有20万党员的时候，取得了十月革命的胜利，拥有600万党员的时候，取得了反法西斯的胜利，拥有2000万党员的时候，却丧失了政权。这个事例告诉我们：国家最大的危险在党内。随着市场经济和对外开放的程度，共产党存在“四大危险”：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。长期执政的危险，能够使党出现疲软，这就像我们作为班主任一样，长期担任班主任工作，如没有提醒，就会疲软;从乡情看，二郎乡属重新学习单位，乡党委书记倪建红被纪委诫免谈话，我们乡中学要成为学习的先行军，要随时组织20个人参加党的群众路线教育实践活动知识测试。因此，作为党员同志，要认识高一点，学习深一层，实践先一步、剖析问题好一筹;从校情看，一是学校年轻教师居多，确实需要引导，二是从价值观的角度，价值观有三个层面的含义(国家、社会、个人三个层面)，作为老师，都是师字辈的，我们除了教书以外，还能干什么。记得我曾经问过八标的吴书记，我到高速公路八标段去干点工，他说：“你能干什么”?真是一语惊醒梦中人，是啊，真的除了教书外，我确实能够干什么?再从乡政府看，
他们是淡化星期
六、星期天，弱化了节假日，一些从教师行业招考过来的现在又准备考老师，我们更不要说横比了。曾经有一个人，文化程度只有初中，就连一个短信都有3个别字，但他就能在去年回来开奥迪A6,今年过年回来开宝马，因此作为老师，就要耐得住寂寞，守得住清贫。一个人的强大，是精神上的强大，并非是物质上的富有和强大。难怪毛泽东主席说，美国是纸老虎。大家都说抄笔记抄累了，但从抽答的情况来看，效果不良好，没有真学真用真懂;从党的群众路线教育实践活动的要求看，全党从2014年1月到9月开展第二批党的群众路线教育实践活动，具体到每个单位，开展教育实践活动的时间不少于3个月，领导班子的集中学习不少于5天，这就要求每个党员、干部要学以致用，思想洗礼，行为收敛，从而实现自我净化、自我提升、自我革新、自我完善。
二、从一些现象上看
(1)不假外出 ，上次有张元浪等三人无故不请假，通过两天的学校各部门的思想整顿，共同学习，帮助提高，他们认识到自己的缺点和错误，了解到纪律是完成任务的根本保证，在行动上大有改观;
(2)上班期间打游戏，昨天在八年级组就有两位老师在第三节课后分别看NBA和斗地主;
(3)着装上，有的老师穿得太暴露，有的穿得太超短，穿拖鞋。我们是学生心中的标杆，他们的形象大使，我们的一言一行对学生都起到潜移默化的影响。比方说，我们要求学生要佩带证件，可我们自己都没有佩带上岗证，我们的话怎么有说服力。另外，提醒一下我们的女老
师，衣服搭配要注意三色原则;
(4)在签到签退上，我们姑且不要去议论制度的科学与否，在没有被修订以前，我们都得遵守，有老师上午就把下午的到都签了。我曾在教育局办事的时候，就有老师在第二节课时间就已经在县城了。曾经有这样一个故事：XX,回家了。七年级的学生在四楼上大喊;
(5)上课期间随意接听电话，有的电话可接不可接，或者说可以推迟接，(记得有这么一个人，电话内容大概是喂：你哪个)这样的电话为什么不可以推迟接呢?连对方都不知道的情况，有啥必要?
(6)学生管理上，难道我们在上厕所的时候，没有听见学生说脏话，没有看见学生在厕所里抽烟?但我们管了多少，管出了威风没有?哪怕你说了也不一定起用，但是至少第二次，这个学生是怕你的。
(7)有关体罚学生的问题。有一次，我在操场上，发现有学生在上课期间跑步，当时我就问，你为什么跑步?学生回答说，今天早上起床迟了，我便问，你这是第几次，学生回答，第一次。对话结束了。我便在想，对于学生的管理，要适当适度，要真心善待，过犹不及。我们允许学生犯错误，更要允许学生改正错误，但不允许学生犯同样的错误。
透过上边的这些现象，可以看到事物的本质。或许有人认为这是些小事，但小事或细节能折射出人的工作作风和生活作风，也反映出我们的人生观、世界观、价值观这个“总开关”出了问题，理想信念动摇了，就导致大脑不管事，也就管不住每个人的手、脚，就会有“四风”的蔓延;作风问题不是小事，作风从大一点讲，关乎国家的前途和命运，从小一点讲，让别人看不起你，作风建设没有完成时，只有进行时，“作
风建设永远有路上”，不是吗?当年毛主席就用延安作风打败西安作风。
理想信念动摇了，你就会飘飘然，就不说为了谁?依靠谁?最后连你自己是谁都不知道?这都是源于没有自我约束，放松了对自己的严格要求，没有将学习转化为动力，没有将行动内化为永久的习惯，就更不说自我革新、自我完善了!同时不要认为这是小事，一次过了，二次不这样了。有一次就有二次，小错可以酿成大错，勿以恶小而为之，奢糜之始，危亡之渐!
2014年4月23日