技术工人复习题答案

2022-09-21

第一篇:技术工人复习题答案

贵州省机关事业单位技术工人职业道德考试复习题2

职业道德考试复习题

1、职业 是社会分工的产物。

2、职业道德是所有从业人员在职业生活中生活中应该遵循的行为准则和规范。或者说是从事一定职业的人们,在职业实践中形成的自己行为的道德规范。

3、科学发展:第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

4、职业道德主要由:职业理想、职业责任、职业态度、职业技能、职业良心、职业作风和职业荣誉等因素构成。

5、热爱本职就是要要求从来人员正确认识和对待自己所从事的职业,树立对本职工作的责任心和荣誉感,将自己的职业当作事业去做。

6、民族精神的核心是勤劳、勇敢、团结统

一、爱好和平、自强不息的民族精神。

7、职业道德评价方式:社会舆论、传统习惯和内心信念。

8、社会主义职业道德的基本内涵:社会主义职业道德是人类历史上一种新型的职业道德中,它是社会主义道德的重要组成部分,是社会主义道德原则和规范在职业活动领域的贯彻和应用,是社会主义道德为人民服务这一核心和集体主义原则在各种职业活动中的开展和具体化,是社会主义社会的从事各种职业的劳动者在职业活动中都应当遵循的行为规范的总和,是判断和们职业行为优劣的具体标准。

9、如何实施机关事业单位技术工人人才战略?答:⑴、加强政治素质;⑵提高自己的服务意识;⑶与时俱进不断学习,加强自身本职专业技术学习,积极专研不断提高自己的业务水平;⑷、积极向他学习,不断提高自己的各种素质。

10、机关事业单位技术工人职业道德教育的意义?:答:⑴、机关事业单位技术工人职业道德教育是由工人阶级的历史使命决定的;⑵机关事业单位技术工人职业道德教育是我国治国方略的需要;⑶机关事业单位技术工人职业道德教育是提高机关事业单位的对外形象和反腐倡廉的需要;⑷机关事业单位技术工人职业道德教育是促进个人自身发展的需要。

11、职业道德的主要内容; “爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。

12、社会主义道德建设的主要内容:一个核心、一个原则、五个基本要求(基本规范)、三个道德领域和一个总目的,即“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱,共同前进的人际关系”。

13、中国共产党历史使命的最高理想和目标是实现共产主义。

14、社会主义道德体系抱括:两级结构、三个层次:所谓两级结构,一是社会主义道德,二是指共产主义道德;三个层次,一是指共产主义道德,二是指社会主义道德,三是指人类社会公共生活规范。

15、依法治国与以德治国之间的关系:依法治国与以德治国相辅相成,二者不可偏废。“法治”属于政治建设,属于政治文明。它以其权威性和强制性去规范人们的行为。也就是说“法”规定的是必须做什么或不能做什么。“法”规定必须做的不去做,或规定不能做的去做了,都是违法,都要受到国家权力的制裁和处罚。法治能限制人们的行为而不能改变人们的内心思想。“德治”属于思想建设,属于精神文明,它以其感召力和劝导力去提高人们的思想认识和道德觉悟。它所要解决的是人们的内心问题,“德”虽具有规范性但不具有强制性,而是依靠人们的道德良心去发挥调节作用。二者虽然范畴不同,但在全面建设小康社会和构建和谐社会中的地位和功能都非常重要。

16、技术工人要完成自己担负的历史使命必须做好:一是坚持与时俱进,实践“三个代表”和“科学发展观”。二是在管理国家事务中要以主人翁的地位当好家,作好主。三是要保持和发扬艰苦奋斗的创业精神。四是要立足本职,积极投身国家的西部大开发战略,建设好贵州。

17、中国共产党新世纪三大历史任务:一是全面建设小康社会,继续推进现代化建设;二是完成祖国统一;三是维护世界和平与促进共同发展。

18、技术工人人素质:一是要有坚定正确的政治素质;二是要有良好崇高的思想品德素质;三是要有丰富扎实的知识素质;四是要有宽泛较强的能力素质;五是要有健康的生理素质。

第二篇:2014年机关事业单位技术工人继续教育考试试题及答案

事业单位技术工人专业技术继续教育复习题及答案

一、对错题

1、 从广义上讲,礼仪就是人们在社会交往中的行为规范和交往艺术。(A) A、对 B、错

2、 总结是事务类公文。( A) A、对 B、错

3、 人工智能研究的一个主要目标就是使机器人能够胜任一切可以有人类智能都能完成工作。( A) A、对 B、错

4、 仪容通常指人体不着装的部位。(B ) A、对 B、错

5、 计划是行政类公文。(B) A、对 B、错

6、 着装就是穿衣,工勤人员只要朴素就行,没什么特殊要求。( B) A、对 B、错

7、 主题就是标题,是文章的中心思想和基本观点。(B ) A、对 B、错

8、 给他人递送物品时,应用双手。( A ) A、对 B、错

9、 居里夫人获得两次诺贝尔奖。(A ) A、对 B、错

10、 中国发明的最早的指南工具叫司南。(A ) A、对 B、错

11、 语言是文章的最小单位。(A) A、对 B、错

12、 市场经济的灵魂是诚信。A ) A、对 B、错

13、 批复是行政类公文。( A) A、对 B、错

14、 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的基础。(B ) A、对 B、错

15、 材料都是经过调查研究才得到的。(A) A、对 B、错

16、 进入领导和他人办公室,如果门开着就不用敲。(B ) A、对 B、错

17、 发展新能源是第三次科技革命的核心任务。(B) A、对 B、错

18、 公文和文学作品一样,作者都是个人。( B) A、对 B、错

19、 弓箭的发明是人类原始科技的萌芽。(A ) A、对 B、错

20、 在交谈礼仪中,说比听重要。( B) A、对 B、错

二、单项选择

21、 文章主要有( B)部分构成。 A、 2B、 3C、 4D、 7

22、 发明电磁感应定律的是(D ) A、 西门子 B、 瓦特 C、 莱特兄弟 D、 法拉第

23、 礼仪的具体表现形式是(C) A、 礼貌 B、 礼节 C、 仪式 D、 民俗

24、 向上级汇报工作,反映情况,答复上级询问就需要写( D) A、 请示 B、 建议 C、 调查报告 D、 报告

25、 马克思主义科学世界观的根本原则是( B )A、 一切从实际出发 B、 实事求是 C、 解放思想 D、 与时俱进

26、 正文部分从标题行开始,到( D )行结束。 A、 附件 B、 文尾 C、 落款 D、 备注

27、 活泼好动、反应迅速、思维灵活的气质类型是(B) A、 胆汁质 B、 多血质 C、 粘液质 D、 抑郁质

28、 工勤技术工岗位分为(C )级 A、 2B、 3C、 5D、 7

29、 第三次科技革命发生于(A) A、20世纪四五十年代 B、20世纪20年代 C、19世纪末20世纪初 D、19世纪40年代

30、 星云说的是(B) 创立 A、 伽莫夫B、 康德和拉普拉斯 C、 哥伦布 D、 魏格纳

31、 从材料的本身的性质来看,可以分为(D )A、 理论材料和事实材料 B、材料C、 历史材料和现实材料

D、 正面材料和反面材料

32、 命令是( A ) A、 行政类公文 B、司法类公文 C、 经济类公文 D、 事务类公文

33、 在距今一两万年前,原始人发明了(B ) A、 火 B、 弓箭 C、 金属工具 D、 钻木取火

34、 希波克拉底将人的气质类型划分为(A )类型 A、 4B、 3C、 5D、 2

35、 精力旺盛、反应迅速、情绪快而强的气质类型是(A ) A、 胆汁质 B、 多血质 C、 粘液质 D、 抑郁质

36、 发明力学的是( D ) A、 欧几里得 B、 毕达哥拉斯C、 笛卡尔 D、牛顿

37、 获得诺贝尔文学奖的中国人是(C) A、 李政道 B、 杨振宁 C、 莫言 D、 李远哲

38、 孙思邈的著作是( C ) A、 《梦溪笔谈》 B、 《天工开物》 C、 《千金方》 D、 《本草纲目》

39、 被称为文章灵魂的是(D ) A、 材料 B、 素材 C、 题材 D、 主题

40、 发明原子学说的是(A ) A、 德谟克利特 B、 门捷列夫 C、 爱因斯坦 D、 居里夫人

41、 采集材料的方法主要有(A )种A、 3B、 4C、 5D、 6

42、 人品修养的基本途径是(A) A、 职业道德修养B、 社会主义核心价值体系 C、 实事求是 D、 加强诚信建设1

43、 从材料的形成时间来看,可以分为(C)A、 理论材料和事实材料 B、 直接材料和间接材料 C、 历史材料和现实材料 D、 正面材料和反面材料

44、 公文的文头部分又叫(B ) A、 文首 B、 眉首 C、 文眉 D、 表头

45、 第一次科技革命以( A)为起点A、 蒸汽机 B、 纺织机 C、 汽车 D、 电机

46、 李时珍的著作是(D ) A、 《梦溪笔谈》 B、 《天工开物》 C、 《千金方》 D、 《本草纲目》

47、 第二次科技革命以(D)为起点 A、 蒸汽机 B、 纺织机 C、 汽车 D、 电机

48、 如果某个单位在工作中遇到自己不能解决的困难和问题,需要上级帮助解决,就需要写( D ) A、 请示 B、 建议 C、 调查报告 D、 报告

49、 人品修养的根本要求是(B ) A、 职业道德修养B、 社会主义核心价值体系 C、 实事求是 D、 加强诚信建设

50、 计划是(D) A、 行政类公文 B、 司法类公文 C、 经济类公文 D、 事务类公文

三、多项选择题

51、 影响心理健康的外部因素有( ABD) A、 环境因素 B、 重大生活事件 C、 突变因素 D、 日常生活琐事

52、 “两弹一星”最初是指( ABD ) A、 原子弹 B、 氢弹 C、 导弹 D、 人造地球卫星

53、 写发言稿要( ABCD ) A、 重点突出B、 态度明朗 C、 主题单一 D、 短小精悍

54、 心理健康的重要性表现在(ABC ) A、 心理健康影响生理健康 B、 心理健康是行为健康的基础 C、 心理健康是事业成功的重要因素 D、 心理健康是一切健康的基础

55、 称呼的方法有(ABCD ) A、 直呼其名 B、 直呼其姓 C、 称呼职务 D、 称呼职称

56、 倾听的技巧有(ABC ) A、 耐心 B、 专心 C、 热心 D、 用心

57、 古代中国在医学上的主要著作有(ABCD) A、 《黄帝内经》 B、 《伤寒杂病论》 C、 《千金方》 D、 《本草纲目》

58、 按照公文内容,公文可以分为(ABCD) A、 行政类公文 B、 事务类公文 C、 经济类公文 D、 司法类公文

59、 手势礼仪应注意( ABD) A、 区域性差异 B、 手势宜少不宜多 C、 可以不要手势D、 注意要避免出现的手势

60、 采集材料的方法主要有( ABC ) A、 观察体验 B、 调查研究 C、 阅读集录 D、 自己感悟

61、 文章一般分为(ABD )三部分。 A、 开头 B、 结尾 C、 主体D、 中段

62、 意见分为(ABC) A、 上行意见 B、 下行意见 C、 平行意见 D、 中肯意见

63、 常见的心理疾病有(ABC) A、 抑郁症 B、 强迫症 C、 焦虑症 D、 多动症

64、 缓解身心的方式主要有(ABCD ) A、 倾诉 B、 音乐 C、 合理宣泄 D、 运动

65、 第四次科技革命以(AB )为标志 A、 系统科学 B、 系统生物学 C、 新能源 D、 基因工程

66、 礼仪的特点有(ABCD ) A、 国际性 B、 民族性 C、 时代性 D、 规范性

67、 荀子认为,人应当对三件事感到羞耻,它们是(ABC) A、 耻不修 B、 耻不信 C、 耻不能 D、 耻不为

68、 人生观大致包括以下三个方面的内容(ABC ) A、 人生目的 B、 人生态度 C、 人生价值 D、 人生环境

69、 公文一般分(ABC )三部分。 A、 文头 B、 正文 C、 文尾 D、 主体

70、 生物技术主要包括(BC )A、 微生物技术 B、 发酵技术 C、 现代生物技术 D、 纳米技术

第三篇:电工技术基础习题答案

习题册是根据国家教育部在新一轮国家规划教材建设中开发立体化教学资源的部署,编写出的与国家规划新教材配套的立体教学材料。编写本习题册的目的是:①扩大学生课后练习范围,进一步巩固课堂教学知识和技能。②由于主教材篇幅有限,习题量相对较少,以此作为重要补充。③增加教材使用的弹性,便于不同地区、不同学校、不同基础的学生选用。④方便教师改进教学,在一定范围内减轻他们的劳动。

该习题册题型有填空题、判断题、单项选择题、作图题、简答题、计算题和实践题七类,所有习题附有答案,可供教师选用时参考。其深度和难度的掌握及权重分配按下列原则执行:1基础题:与大纲规定的必学内容配套。 2选做题:与大纲规定的选学内容配套。

3双证考试题:与国家职业技能鉴定的中级电工与本教材相关内容配套的习题,供参加双证考试的学生练习,在题号前用“*”标明。

4拔尖题:适当选择全国职业技能大赛内容中与本教材相关的内容及近3年内的高职考试有关本课程的题目提供尖子生练习。

为了适应绝大多数学生,各类题型权重分配原则为:大纲必学内容习题70%;大纲选学内容习题20%;拔尖题10%。

本习题册的特点如下:

1严格按照大纲的要求把握其深难度。

2强调习题的基础性。本习题册面向大多数学生,非常注重结合学生的知识基础与技能基础。

3本习题册涉及的内容广泛,是主教材习题量的扩大和补充。

4突出实用。本习题册选用的题目力求避免公式推导和繁难计算,注重结合生产实际、生活实际。

本习题册由曾祥富编写

1、

2、4单元的练习题、检测题并提供答案;刘晓书编写单元3的练习题、检测题;刘晓书、李虹燃共同编写全书检测题6并提供答案;刘晓书、王毅共同编写全书检测题

七、八并提供答案;曾楠编写

5、6单元并提供答案;黄昌伟编写全书检测题一~五并提供答案;辜小兵负责审查、修改全书检测题一~五及答案。王英复核了

2、4单元练习题、检测题及答案;李蓉负责复核部分计算题答案;全书由曾祥富统稿。在本习题册的编写过程中,得到重庆市渝北职教中心张扬群校长的关怀和大力支持,使编写工作得以顺利完成,在此一并致以诚挚的谢意!

本习题册的编写过程中,由于作者水平有限,加之时间仓促,不足之处在所难免,恳请广大读者提出宝贵意见。

编 者

2010年7月

第四篇:通用技术习题及答案

通用技术(简称GT)在高中课程当中是指信息技术之外的,较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。通用技术习题及答案,欢迎阅读参考。

河北省学业水平考试通用技术+答案

【单选题-1】

“汽车内部配备的安全气囊和成人安全带对儿童可能就是安全隐患”,汽车安全专家提醒“儿童乘客使用标准安全带

最好配以儿童增高坐垫,坐在副驾驶位置时必须关闭安全气囊”。这说明技术具有(B)

①专利性;②两面性;③目的性;④创新性。

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

【单选题-2】

具有MP4 功能的手机要求能够长时间播放视频节目,这种设计要求电池的容量要大、体积要小,这促使电池生产厂家

加快研发高能微型电池。这个案例说明(A)

A.设计创新促进了技术的发展B.设计与技术的发展无关C.技术总是无法满足设计的要求

D.技术的发展不需要设计

【单选题-3】

人类经历了使用简单工具进行零件手工加工、使用传统车床进行零件机械加工、使用数控车床进行工程设备的机械加

工等阶段。这样的发展过程属于(B)

A.技术产生B.技术革新C.科学发现D.技术跳跃

【单选题-4】

近年来我国各地积极大力种植碳汇林,推广碳汇经济,森林碳汇是指森林植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植

被或土壤中,从而减少该气体在大气中的浓度。这(C)

A.说明人们找到了一种新的经济增长模式

B.说明人们可以不要再种经济作物了

C.体现了人们依靠技术利用自然和改造自然,并与自然和谐相处的友好关系

D.说明碳汇林会给地球带来很大的污染

【单选题-5】

1769 年,瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机,引发了第一次工业革命,同时由于技术具有(A),

让他成为一个富有的名人资本家

A.创新性B.目的性C.综合性D.专利性

【单选题-6】

某产品由拖把、洗涤桶,甩干装置组成(如图所示)。该拖把形态新颖,操作方便,握把舒适,但拖地效果一般。脚

踩踏 板经传动装置转动甩干筐可甩干拖把,但踏板与传动装置容易胶离,导致无法工作,而且损坏之后不易维修。因

踏板与传动装置容易脱离,若要改进该部分结构,一般不需要考虑的因素是(D)

A.湿拖把的最大质量B.脚踩力的大小C.传动装置的结构D.洗涤桶的质量大小

【单选题-7】

汽车贴防爆膜,其具有很强的吸附力,当意外发生,玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片,保护驾乘人员免受玻璃碎片

的割伤。这是考虑了人机关系中的(D)

A.高效目标B.健康目标C.舒适目标D.安全目标

【单选题-8】

第五篇:面向对象技术引论(复习题带术语题答案)

一、概念与术语

1. 对象:(1)从现实世界:问题的概念和抽象的或具有明确边界和意义的事物

(2)从数据世界:一组数据以施加在这组数据上的一组操作

(3)从系统观点:对象是系统中用来描述客观事物的一个实体,它是构成系统的一个基本单位,一个对象是由一组属性和对整个属性进行操作的一组服务构成的。(P19)

2.持久对象:生存期可以超越程序的执行时间而长期存在的对象。(P24)

2.主动对象(3种解释):(1)一个能够启动消息传递的对象。(2)一个能为其他对象提供服务的对象,能被拷贝成代理,并且需要并发控制。(3)其方法(操作)由自身状态的改变而激活。(P25)

3.被动对象:其内部的操作需要通过外部消息驱动才能执行的对象。(P25)

4.类:一组具有相同性质(属性和操作)的对象的抽象。(P20)

5. 主动类:主动类的对象至少拥有一个进程或线程,因此它能够自主执行(P65)

6. 接口:描述一个类或构件的一个服务的操作集(P64)

7. 用况:用况是对业务过程所包含的一组动作序列的描述,系统执行这些动作将产生一个对特定的参与者有价值且可观察的结果。(P42)

8. 协作:协作定义了一个交互,它是由一组共同工作以提供某协作行为的角色和其他元素构成的一个群体,这些协作行为大于所有元素的各自行为的综合(P64)

9. 构件:构件是系统中物理的、可替代的部件,它遵循且提供一组接口的实现。(P65)

10. 节点:节点也是物理的,是在系统运行时存在的物理元素,它表示了一种可计算的资源,通常至少有一些记忆能力和处理能力。(P65)

11. 一般类和12. 特殊类:如果类A具有类B的全部属性和服务(操作),而且具有自己特有的某些属性和服务,则类A叫做类B的特殊类,B叫做A的一般类。(P22)

13. 关联(关系):事物(类)之间的一种结构关系,或者说是对象之间连接的抽象,用来描述对象之间的相互作用(P67)

14. 关联类:关联类是一种具有关联特性和类特性的建模元素,可以将其看出是具有类特性的关联,或者具有管理特征的类(P116)

15. 依赖(关系):依赖是两个事物之间的一种语义关系,其中的一个事物的改变会影响另一个事物,反之未必(P106)

16. 泛化(关系):泛化是一种“特殊/一般”关系,即特殊事物和一般事物之间的关系。(P108)

17. 实现(关系):类元之间的语义关系(P16)

18. 链和链属性:对象之间的关联或相互作用表现出不同的类的对象的实例之间的实际的或概念上的联系,称为链。链属性:??(P110)

19. 聚合:聚合用来表示事物时间的“整体/部分”关系,“整体”事物是一个较大的事物,它是由多个”部分“事物组成的。(P113-114)

20. 问题域:是指特定应用系统的应用领域,即在现实世界中由该系统进行处理的业务范围。(P47)

21. 系统责任:指系统应该具备的职能。(P47)

22. 消息:消息定义为向对象发出的服务请求(P23和P127)

23. 交互:交互是发生在对象之间后对象内部的消息传递行为(P66)

24. 事件:一个触发行为成为一个事件,换句话说,所谓事件是指特定时刻内发生的动作。(P139)

25. 事件流:(P84)

26. 状态:指在对象的生命期中的一个条件或状况(通过属性值体现),在此期间,对象将满足某些条件、执行某些活动或等待某些事件。(p141)

27. 状态机:状态机描述了一个对象或一个交互在生命期内响应事件所经历的状态序列,即描述其状态变迁。(P66)

28.封装:封装是对拥有结构和行为的一个对象的元素进行划分的过程,封装完成抽象的契约接口和对象实施的分离(P28)

29. 继承:特殊类拥有一般类的全部属性和服务(操作),称为特殊类对一般类的继承(P29)

30 多态:在一般类中定义的属性被特殊类继承之后,可以具有不同的数据类型;同理,一般类中定义的操作,可以在特殊类中具有不同的实现方法 。(P31)

31. 抽象:抽象即指通过思考进行分离的行为。另一种解释:表示某事物的本质特征(P27)

32. 角色:当一个类位于关联的某一端时,该类(的某些实例)就在这个关系中扮演了特定的角色。(这个算??)(P111)

33. 限定词(修饰关联):限定词是关联的一个特定的属性,它的值划分了一个关联与一个对象相关的对象集。(p116)

34. UML的规则(命名、范围、可见性、完整性、执行):P70-P71太多了~不想打~

35. UML的公共机制(详述、修饰、通用划分、扩展机制(构造型、标记值、约束))

36.OOPL:面向对象的编程语言,OOD:面向对象设计范式,OOA:面向对象分析方法

37.准则包括标准与原则,模块化设计的标准包括:可分解性、组合性、可理解性、连续性、保护性;设计上应遵循的原则为:语言模块单元、接口很少、小接口、显示接口、信息隐蔽等。

38.面向对象的四个基本要素:面向对象系统是由对象组成的、组成系统的对象抽象成类、类之间存在泛化关系,此种关系支持继承、对象之间通过消息获取对方的服务。

39.应用开发过程六个阶段:需求描述、分析、设计、实现、测试、维护。

40.UML对软件密集型系统的制品进行下述工作:可视化、详述、构造、文档化。 41.UML三大建模元素:事物、关系、图,事物分为:角色、实现结构。 结构事物、行为事物、分组事物、注释事物,结构事10.简述描述类的基本特征(名称、属性等)并举例物分为:类、接口、协作、用况、主动类、构件、节说明之。 点。 名称:一个字符串;属性:已被命名的类的42.提交一个应用系统的过程包括:计划和细化、构造、特性;操作:一个服务的实现,该服务可以由类的任实施。 何对象,甚至其他类的对象所请求,以影响其行为; 职责:类的契约或责任。

二、思考题 11.为什么“继承”可以简化对问题的认识? 这是因为在分析问题时,运用继承手段至少1.为什么应用对象技术可以改变软件制造(生产)可以从数量上减少必须理解和分析的不同情况。 方式? 由人工集约方式改变成资源集约方式,由重复性12.列举引起需求变化的主要因素,面向对象方法如何应对需求的不断变化? 的编程劳动变成基于组件的系统组装,从而带来软件生产问题域本身在系统开发过程中发生变化、用户因效率的大幅度提高。 素、竞争因素、经费因素、技术支持。 2.试述建模的重要性,为什么建模可以降低系统实冻结需求法、以系统中最稳定的部分作为系统的基本单位现的复杂度。 (对象)。 建模是开发优秀软件所有活动的核心部分,其目的是把所要设计的结构和系统的行为沟通起来,并对系统13. 简述软件维护的主要工作,并说明其重要性。 主要工作:对系统潜在的错误进行检测和改的体系结构进行可视化和控制。建模是为了更好的理解正正;不断地面对用户的新要求以及为适应新环境对系在构造的系统,并经常提供简化和复用的机会。建模还可统进行改进与增强。 以管理风险。一个成功的软件组织有很多成功的因素,其中共同的一点就是对建模的采用。 模型可以提高系统的可测试性。提高可交流性。增强开发过程的可视性,使得分析和设计思路、设计过程可视化。降低实现的复杂度。 通过将复杂系统的重要部分分解成一次能理解与处理的多个子部分,可以降低实现的复杂性。人对复杂问题的理解能力是有限的,通过建模,缩小所研究问题的范围,一次只着重研究它的一个方面,这就是所谓的“分而治之”“各个击破”。 3.为什么面向对象方法能较好地管理复杂性并增强伸缩性。 管理复杂性的一个好办法就是“分而治之”。“分”就是对应用领域的分解,面向对象方法强调以客观世界的事物为基础,把某一领域分割成各种对象,这显然比自顶向下进行功能分解更自然、合理。“治”的基本方法就是:采用封装技术对被分割的事物进行包装,以简化接口、减少事物之间不必要的联系。利用事物之间的泛化管子构造继承机制以获得重用。可用性和可扩展性意味着复杂系统可以由简单系统组合而成,并且复杂系统可以采用“迭代”方式,逐步增量形成。基于对象的分块技术也有助于解决过程的伸缩性问题。 4.何谓“软件复用”,为什么说面向对象技术对“软件复用”提供了卓有成效的支持? 软件重用是将已有软件的各种有关知识用于建立新的软件,以缩减软件开发和维护的花费。包括分析模型、设计模型、代码以及测试用例、测试信息等等的复用。 面向对象技术使软件重用技术更加完善和规范,对象的重要特性。:抽象、封装、继承和多态都从不同角度支持软件重用:抽象使得对象组件更具一般化,也即充分考虑到对象自身的性质、性能和应用环境的复杂性等多方面的要求,以此获得通用化和标准化方面的保证。封装允许开发人员将对象视为“黑匣子”,只需通过界面去理解、引用和操作对象,而不必关心其实现细节。继承使得基于类的抽象层次和泛化结构的代码重用成为可能,也即通过泛化关系使得特殊类可以共享一般类的性质。 5. “用况驱动的、迭代式的、增量”的开发方法的要点、优点、时间盒。 要点:①软件开发过程要经历若干个开发周期,每个周期都包含:分析、设计、实现和测试等活动。②在经过一个初步的计划和细化阶段后,开发进入由一系列开发周期组成的系统构造阶段,所以迭代主要发生在构造阶段,当然也包含部分实施,因此严格讲,构造发生在构造及实施阶段。③在每个开发周期中,通过增加新的功能使系统得以扩充。④每个开发周期只针对比较小的一部分需求,它要经历分析、设计、实现和测试等活动。每个开发周期完成后,系统都获得一定程度的扩充。开发周期一般是以用况为单位组织的。 优点:①因为每个开发周期只针对比较小的一部分需求,所以就可以比较好的解决由于一个开发过程太庞大、复杂使得开发人员无从下手的问题,也即能够比较有效地管理复杂性。②因为每个开发周期只快速实现系统的一小部分,所以在开发过程的早期就能够获得反馈信息。用户的反馈信息越早越好,尽早听到和采纳用户的意见,可以少犯错误。 时间盒即给开发周期限定时间,开发周期中的所用工作都必须在这个时间内完成。 6.“计划和细化”阶段的主要工作和主要活动。 主要工作:初期概念的形成、为做出各种项目选择所进行的调查研究、需求的规格化描述等。主要活动:定义计划草案、编制初步调查报告、定义需求、在术语表中记录术语、实现原型、定义用况、定义概念模型草案、定义系统结构草案、精华计划。 7.“构造阶段”的主要工作和主要活动。 构造阶段包括一系列重复的开发周期,每个开发周期主要工作:精华计划、同步制品、分析、设计、实现、测试等。在这些开发周期中,系统得到了扩展和完善。构造阶段的最终目标是得到一个能正确符合需求的软件系统。 8.何谓链属性,试述链属性不应置入关联两端的某一对象类中作为其属性的理由,请举例说明之。 由于关联特性与存在关联关系的两个类有关,因此建模时经常会将这些属性随意地置入某一个类中,当成类的属性。关联的特性是与被关联的两个或多个类有关的那些属性,这些属性不是从属于单个类的,因而不应该随意置入某个类中。 9.系统分析阶段如何识别类和排除虚假类?(分别简述语法分析法和现实分析法的要点)。现实分析法:确定问题陈述所涉及的哪些活动是与需求密切相关的,分析这些活动涉及到哪些具体的事物、概念、过程,遵循哪些规则等,它们都可能是系统内部的对象类。 语法分析发:在问题陈述中,对象类通常对应于名词或名词词组,因此从问题陈述中找出所有的名词或名词词组,就得到大多数的候选类,运用排除法可以排除虚假的类,就获得确定的类组。 虚假类:冗余类、无关类、模糊类、属性、操作、

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