第一篇：盱眙县希望小学简介
盱眙县希望小学艺术教育工作总结
本学期在校领导的正确领导下，我校的艺术工作继续以深化素质教育和终身学习为理念，切实搞好学校艺术教育工作为目的。为促进学生的全面发展，我校艺术教师进一步加强了学校艺术教育的管理，深入开展艺术课程改革，充分挖掘学生感受美、创造美、鉴定美的能力和健康的审美情趣，使全校学生情感得到丰富，思维得到创新和发展，艺术修养得到全面提高，特将本学期艺术工作作如下总结：
一、快乐的课堂教学
美术教学工作中重点就是要求各位教师落实学生的课堂作业，并要求做到有批改、有效果、有记录、有对个别后进生的反馈和跟踪观察。课堂作业的评价美术教研组继续统一采用星级类加制的形式,所谓星级类加制是指把一学期的作业评价通过星级评定的方法进行类加,既鼓励先进生,同时又鞭策了后进生
音乐教学工作中重点是，要求每位学生掌握一种乐器，学会课本中的歌曲，学会“舞动的实校“校园团体操。课堂教学中注重音乐与表演相结合，要快乐的氛围中学习。
二、 “以校为本”的教研活动。
我校艺术教学工作紧紧围绕新课改进行，立足我校艺术学科师资力量的现状，确立了 “ 以校为本的教研制度 ” ，进行了 “以校为本的教研制度 ” 的建设，初步形成了以校教研组反馈教研、教学经验与问题，使教研更贴近教学第一线，更能直接服务于教学。
1、2009年9月15日常态下课堂教学学习(毛坤杰上家长开放课《大气球飞啊飞》
2、2009年9月20日新教师亮相课(张涵上校内公开课《光和影》)
3、2010年4月5日组织开展美术组内教研课研讨活动，全组老师一起围绕师生互动展开讨论。
4、2009年10，毛艳家长开放日课《小青蛙找家》
5、2010年4月，潘燕教师参加市录像课评比《好朋友》
6、2010年5月13日，我教研组三位老师进行了音乐优质课初评活动，全体教研组成员和小学部行政领导参加了本次活动。活动中，胡淑芬老师展示了一堂《小白船》，毛艳老师展示了一堂《小纸船的梦》，潘燕老师展示了一堂《两只老虎》，三位老师以自己独特的教学方式展示了自己的教学风采，受到了在场领导和老师们的一致好评，最后选出毛艳老师代表实验学校去参加县音乐优质课评比。
二、音美组帮扶结对活动方面
1、2009年11月5日，音乐组金萍燕老师与五校协作体结对帮扶活动，主要讨论了农村小学生在课堂上的喊唱现象。
2、2010年4月28日五校协作体音乐教研活动在东沙小学举行，我校的胡淑芬教师作为特邀嘉宾，为农村的孩子送去了一节洋溢着欢声笑语的四年级音乐综合课《小白船》。
3、2009年10月11日名师示范课(付群波上“接对帮互”公开课《艺术创想》
三、艺术特色
(一)舞蹈特色教学
1、2010年3月，策划并编排实校第二套集体舞《舞动的实校》并于5月份进行了全校的比赛
2、2009年7月，编排的三人小组唱《两颗小星星》、舞蹈《实校向前冲》参加省青少年户外体育活动才艺展示，获最佳展示奖和最佳活力奖。
3、2009年11月14日在广场祖国60周年华诞暨少先队建队60周年红领巾与祖国共成长广场红歌会中，我校演出的三人歌曲表演唱和舞蹈《星星在闪烁》一致获得好评
4、20105月，组织2个共120人的传统游戏舞蹈方队，参加岱山县海洋文化节的踩街活动。
(二)立体造型特色教学 美术组在沙雕特色教学基础上作进一步的强化和提升，确立以立体综合造型教学为导向，作进一步的引申，向相关沙雕、陶艺、泥塑，纸工、剪纸等综合造型的各个领域渗透。进一步形成校园文化建设的新亮点。由单一的沙雕特色教学，转向多元立体综合造型教学，渗透沙雕、陶艺、泥塑，纸工、剪纸等综合造型。
1、2009年11月,一校一品艺术特色作品(立体造型)在文化广场展示。
2、2010年3月9日，组建并开展校“立体造型”艺术特色辅导
3、2010年4月17日下午，岱山电视台闲话岱山栏目摄制组来我校就我校开展美术立体造型特色教学进行专题采访。
4、2010年4月20日立体造型作品校园网上分期展览。
四、开展或参加的活动及成绩
(一)音乐组
1、2009年9月10日教师节一台戏，4位教师参加演出
2、2009年10月13日，校“红领巾在我心中”红歌月活动” 2并参加了县广场“红领巾之歌”活动演出
3、2009年11月，县教研室对学生进行了音乐素质测试，效果不是很理想，这也是以后努力的方向。
4、2009年12月30日，参加“迎新年”独唱比赛
5、2010年1月，与民工子弟学校“手拉手 共成长”联谊活动
6、2010年5月19日，舟山市少工委四届四次全委(扩大)会议在我校举行，小学部召开了“牢记党的教导，争当四好少年”主题大队活动。音乐组全体老师排练了节目
7、20105月19日下午，金萍燕和潘燕参加市教研中心组织的舟山市中小学音乐合唱教学研讨活动
8、2010年6月17号晚上全县将举行海洋艺术文化节开幕仪式，活动地点在县政府广场，我们学校参与了了渔家歌谣队两个方阵的的排练。老鹰捉小鸡30个男学生和30个女学生。马兰花60个女学生。从5月份就开始了紧张的排练，老师和学生利用每天中午12点到1点的时间排练。
9、2010年6月，参加县科技艺术节，参加节目：小品《新五官争功》、合唱《最美的画》、舞蹈《猫和老鼠》。其中，合唱还排成录像送往市里参评。
(二)美术组
1、2009年9月25日我校学生参加市中小学生现场写生大赛，陶冶同学获得市二等奖。
2、2009年9月21日参加省“平安娃娃”卡通形象征集评选，我校一名同学获得金奖。
3、2009年12月2日组织参加舟山市第九届教育科技艺术节 ，我校有徐彦博，黄瑞琦，郑企言等7名学生分别参加了书法，绘画，科幻画比赛。(比赛获得的成绩还没出来)
4、2009年5月6日下午，县教研室王国卫老师带着“舟山生活经济”摄制组来到了岱山实验学校，对刚在浙江省民间手工艺--虎头鞋创意设计邀请赛中获得金奖的冯楚惟和黄睿琦两位同学进行专题拍摄和采访。除此两位同学外我校还有郑企言同学也同时获得了银奖。此次虎头鞋设计大赛在我校反响热烈，学生积极踊跃参加，共有30多幅作品参展。、
5、2009年5月27日征集学生作品参加浙江省“少先队齐动员，人人争当四好少年”
主题教育活动的四格漫画比赛，我校有张舒涵、於炫如等7位同学参加了比赛
6、2009年6月10日，征集学生作品参加浙江省教育厅办公室关于举办2010年全省中小学生美术比赛，我校有徐彦博、扬斯予等11位同学参加了书法，绘画、摄影、篆刻各项比赛。(比赛获得的成绩还没出来)
7、校“新年”书画展(元旦期间组织全校学生开展了“新年”书画展)
五、教师获奖成绩
1、我教研组的毛艳老师参加了县音乐优质课评比活动，毛艳老师以自己独特的教学方式展示了自己的教学风采，《小纸船的梦》获得了二等奖
2、论文：金萍燕获市二等奖，潘燕三等奖;胡淑芬、毛艳县二等奖。
3、2009年10月10日参加舟山市举行的庆祝建国60周年书法展览，本次展览受到了广大市民的积极响应，共收到作品200余幅，经评比，约有120余幅作品分两个展厅展出。我县有15幅作品入展，其中教师作品为5件，分别为王国卫、毛坤杰、唐乾飞等。
4、2009年10月10日参加县书协举行国庆书法展览，在举国欢庆建国60周年的大喜日子里，我县书法协会在文化馆场电影院大厅举行了“庆国庆书法展”，县文化广电新闻出版局王勇副局长出席了展览。展览共展出会员力作36件，其中，有毛坤杰等4名在职教师作品参与了展览。本次展览作品经精心装裱，以大红、大黄为基调，突出了喜庆气氛。
5、2009年10月13日县美术教师写生比赛在东沙中学举行，我校付群波、张涵获得县一等奖毛坤杰获得二等奖、林妮获得三等奖
6、2009年6月10日毛坤杰、林妮教师的渔民画作品参加庆祝岱山解放60周年渔民画展览
7、毛坤杰：200
9、112009市中小学美术课堂教学评比 市三等奖 200
9、12县艺术节优秀指导教师;市书法比赛指导教师 20
10、5 县中小学美术教学论文比赛 县一等奖
8、林妮： 20
10、5 09年县中小学美术教学论文比赛
县二等奖
第二篇：金川希望小学简介
四房吴乡金川希望小学
简介
四房吴乡金川希望小学是一所历史悠久的学校。始建于1946年，学校位于会宁县四房吴乡三房吴村国道309线旁。占地面积8691平方米，建筑面积1039平方米，现有教学班8个(含幼儿园大、中班)，学生202人。学校整体布局合理、环境优雅，教育教学设施、设备齐全。
学校现有教职工17人，本科学历7人，大专学历5人，中师5人，学历达标率100%，具有小学高级以上职称教师5人，市级优秀教师2人，县级优秀教师3人，有3名教师在省级以上刊物发表论文。
近年来，我校以“学校有特色，教师有特点，学生有特长”为目标，努力实施“让教育精彩、让孩子成才、让教师成功、让家长满意”的办学理念，坚持“以人为本、科研兴教、质量立校”为特色的办学思路，注重加强队伍建设，始终秉持严谨治校，勤奋育人的思想，形成了“博学 自立 文明 创新”的校训;“团结 守纪 明礼 诚信”的校风;“厚德博学教书育人”的教风;“志存高远勤学创新”的学风;“豁达民主、力行图强”的领导作风。
学校注重突出教学的中心地位，以教科研为先导，强化规范管理，努力营造“尊重个性、全面发展、继往开来、陶冶情操”的浓郁育人氛围;全面推进素质教育，全面落实党的教育方针，不断丰富学校发展的内涵，不断提升学校的办学品位，取得了显著的成绩，赢得了社会的好评。
他山之石，可以攻玉。同行做到的，我们经过努力，一定也可以做到。我们会以强烈的事业心与责任感去经营教育事业，励精图治，科学规划，努力提高办学水平，不断扩大办学声誉，为把我校建成农村一流学校而奋斗。
第三篇：莒南希望小学学校简介
山东省莒南县莒南照勇希望小学创办于1965年，学校位于莒南县经济开发区南三义社区中心，是一所县级规范化学校。“两型学校”示范学校。辖区内有九个自然村，服务半径3.5公里，服务人口9000人，学校占地面积14000平方米，建筑面积2932平方米，现有12个教学班，在职教师26名，学生395人。
学校于1996年建有一幢可容纳12个教学班的教学楼一座，教辅用房38间，建有仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室等专用教室。去年又投资20多万元新建多媒体教室一口，投资17万元新建卫生厕所一处。
我校有小学高级教师7名，小学一级教师19名，教师群体团结、勤奋、向上，校园文化气息浓郁，在各级政府及教育主管部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的教育教学管理理念，教学质量一直名列前茅。
近年来，学校坚持“实施素质教育，为孩子的终生发展奠基”的办学理念，开办了体育和艺术课程，坚持“乐学、团结、奋进”的校风，严格学校管理，学生讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习，“认真、乐学、守纪”的学风初步形成。
学校将以“面向未来，面向世界，面向现代化”，“坚持和谐育人，坚持和谐管理，坚持和谐发展”的方针，以“学会做人、学会求知、学会创新、学会健体、学会审美、学会生活”为培养目标，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，高标准高质量实施义务教育，信心百倍的希望人正朝着市级规范化学校迈进!
第四篇：瑞金市宝钢希望小学简介
宝钢希望小学位于象湖镇东升村与上坪村交界处。50年代建校，前身为东升小学，1996年由上海宝山钢铁集团公司捐资兴建而易名。宝钢希望小学系象湖镇中心小学，下辖瑞明、绵塘、岗背、桔林、南岗、竹岗、金星七所村完小。学校占地面积为14000平方米。校舍面积3138平方米。在校教职工69名，学生1309名，共有21个教学班。学校环境宽阔、优美，教学设施设备齐全。学校遵循“夯实基础，抓实养成，稳中求新，挤身一流”的指导思想和可持续发展理念，广聚教育资源，深化教育改革，着力学生养成教育，让学生享受幸福的教育，让教师感受教育的幸福。学校教育教学质量连续7年名列全市乡镇第一。
第五篇：响水县民族希望小学简介
一、基本情况
响水县民族希望小学是一所历史悠久的农村小学，学校创办于1943年3月。经过多年的发展，现校园占地总面积9050平方米，校舍建筑总面积836平方米。到2013年学校有六年制教学班8个，学生231人。其中回民学生32人。学校现有专任教师14人，其中回民教师一名，本科学历7人，专科学历7人，专任教师合格率100%。是一支作风踏实、教书育人、勇于进取、乐于奉献、政治业务素质好的队伍，近年来学校办学条件有了较大改善，2000年新建一栋教学楼，现代教育教学设备不断增添。
二、点滴成绩
“园丁勤耕耘，桃李满天下”。建校以来，在政府及教育局的领导下，历次教改中都取得了一定的成绩。教师在国家、省、市优秀论文百余篇，在写字竞赛中，学生获国家级二等奖1人，并在多次作文竞赛中获奖。我校被省市县教育主管部们多次授予“卫生校园”、“平安校园” 等称号。2013年八月份我校被共青团盐城市委员会授予“模范希望小学”荣誉称号。
三、特色办学
近年来，我校紧密围绕“创建平安、文明、和谐校园”，促进学生、老师、学校可持续发展这一总体目标，坚持以“厚德至善，深邃求真”为办学理念，创办留守儿童之家，家长委员会，走科研兴校之路。以“课程改革”为契机，开设“写字教育”、“象棋进课堂”、“快乐篮球”、“绘画与制作”等校本课程，重视学生学习能力及特长的培养，全面推进素质教育。加强校园文化建设，让每一件物品、每一个教室都成为学生作品、思想表达的窗口。
现在响水县民族希望小学全体教师正以崭新的风貌和奋进的思想，带领全体学生以全新的姿态走向未来。