第一篇：小学生作文集稿纸模板
小学三年级作文：我的同学(作文集)
我的同学
陈凤琼是我们班的学习委员，是我们学习的好榜样。
她，个子不高，苹果般的小脸上，有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石，很有神采的。她的头发扎在脑后，走起路来像条小尾巴，有趣极了。她的学习很棒，不但书写工整美观，而且每次考试都名列前茅。她很勤快，每次大扫除，她只要完成了手头的工作，就会毫不犹豫的帮帮动作慢的同学。那天轮到我擦桌子了，天气冷，我慢吞吞的擦着。她看见了，不声不响的帮着我擦起来。
那一次学校组织为中学一位哥哥捐款，她妈妈给了她五元钱，她一声不吭的把自己一个星期的零花钱全捐了。
校运会上，她捧回了几张奖状。班上的每一次文艺表演，都有她的身影。上一次参加县里的经典诵读活动，竟然也有她!
她真是一个值得我们学习的女孩!和她相处，真是一件愉快的事!
夸夸我的同学
我们班有一位同学，她叫罗雪茵。她长得很美，弯弯的柳叶眉下有一双大而明亮的眼睛，像星星一样一闪一闪的，似乎会说话;秀美的鼻子，下边是樱桃小嘴，总是露出甜甜的微笑;还有那长长的黑头发，经常变化着各种各样的造型，吸引着无数羡慕的目光。
她不但人长得美，而且心灵更美。比如，她非常热爱集体，每天放学后，总会看见她忙碌的身影。瞧，她正拿着一把拖把，认认真真，仔仔细细的拖着地板呢。“嘿哟、嘿哟，真脏!”几个同学小声说。而她却不辞辛劳的为班级服务着。
拖呀拖呀，好多同学们都走了。她也终于拖完了，尽管她衣服上、裤子上沾满了灰尘，但她从不嫌脏、不嫌臭、不怕累。把所有东西收拾好后，她正要离开，似乎又想起了什么，反过头来回顾了一遍教室后关上了门，才悄悄的离开、、、、、、她总是这样默默的付出，整洁干净的班级离不开她持之以恒的贡献啊!
同学们看到了都情不自禁地七嘴八舌道：“罗雪茵真好!”“我要向她学习!”“她最棒!”“她是我们学习的榜样”、、、、、、当然，在她的带动下，越来越多的同学爱护集体、爱护班级了。她用实际行动告诉了大家，怎样才是最美的。
这就是我最想夸的好同学，不仅人美还心灵美的罗雪茵。
夸夸我的同学
我最想夸的是美女加才女李恺玥同学。她长着一对小灵灵的大眼睛，弯弯的柳叶眉毛，可美了，特别值得夸的是她皮肤可白了，衬得小脸蛋简直像一个美西施呢!还有一头长长的头发,天天都扎成两只羊角，走起路来一甩一甩可爱极了。
有一次，在上课的时候，老师出了一道难题给我们做，李恺玥就是第一个举手，老师就让她站起来，只见李恺玥胸有成竹的把这道题说的清清楚楚，教室里响起了热烈的掌声。她真是太棒了!
有时候，我在家里写作业时，遇到了解不来的题目就会去问李恺玥:“李恺玥我有一道题目不会做,请你告诉我好吗?”李恺玥说:“没问题，听我慢慢告诉你吧„„”。
瞧，她就是我最想夸的美女加才女__李恺玥同学。
夸夸我的同学
班上有一位小博士，他长得一头乌黑乌黑的头发，浓浓的，一看就知道他身体营养好棒，那知识就像头发一样浓又多，虽然有点夸张，但是我的确想夸他。大大的眼睛里总是充满着智慧的光芒。每次上课需要回答问题时，总是他举手为大家解围。
有一次，老师在课堂上问：“蜜蜂为什么会认识回来的路?”全班同学都看看我，我看看你，不知从哪儿回答，个个是目瞪口呆，这时，只见小博士信心十足地举手：“我知道蜜蜂是根据一种偏正光认识回家的路，才回家的。„„”他回答的非常流畅，博得了大家的掌声。老师高兴地说："你真棒!你是怎么知道这么多的啊!”只见小博士不好意思地说：“我是在一本书上看到的。”同学纷纷用赞叹的目光看着他，说：“你真是太棒了!”我也情不自禁地对举了举大拇指，说：“你真是名不虚传的小博士啊。”
这就是我们班上的小博士!
我的同学
天，刚蒙蒙亮，我又开始散步了，静得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周围的一切都沉静。我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界。
突然不远处有一点亮光，我快步走过去，一看，原来是我们班的班长吴莹。她四周放着上电池的台灯和电筒，聚精会神地读着、写着，一会儿紧锁眉头，一会儿又舒展开来，一会儿又咬着笔杆，一会儿又笑了起来，看到这情景，我不由自主地想起前晚见到的那幕情景。
一轮皎洁的明月高挂夜空，星星闪耀着它那宝蓝色的光芒。它们都在静静的陪着吴莹。吴莹停留在知识的海洋，不想在回来了。小小的钢笔在纸上跳来跳去“刷、刷、刷„„”只听见钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音，她不停地读呀写呀，终于合上课本放下笔。她想了一会儿又挥起笔写了起来„„。街上的闹声把我从幻想中叫醒。天亮了，该上学了。
下课了，同学们都“飞”出教室，自由的玩耍着。只有吴莹还在那里读着、写着。她在背着课文呢!一会儿眼睛拼命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿用双手捂着耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话—没有听出个数。
夜，又来了，我又漫步在这条路上，又有一处光在不远处闪着，我又加快了步伐„„
如果吴莹不刻苦学习，她能是我们心中一颗闪耀的明星吗?
夸夸我的同学
我的同学有很多很多，其中柳岸鑫是值得夸赞的。
柳岸鑫的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课，蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。忽然，王刚劲手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，王刚劲慌忙收起铁棍。上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：“是谁打破玻璃的?”班上鸦雀无声。老师再问了一次，柳岸鑫缓慢地站起来，慢慢吞吞地说：“是王刚劲。”虽然他个子矮，但是有一颗纯洁的心灵。
你看，柳岸鑫是不是值你夸夸呢?
夸夸我的好同学
张学艺，一个文静又可爱，学习好又热心的女孩。大家都很喜欢她呢!
“哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大声叫喊着。正巧，被走过班门口的张学艺听到了，她像箭一样飞奔到班中：“我来也!我帮你!”张学艺既热情又充满干劲儿的说。于是她拿起抹布，踩着凳子，踮着脚，手用力向上伸去。我路过班门口，看见张学艺，心想：今天不是张学艺搞值日啊，我把他叫出来一起回家吧!
我走进班，对张学艺说：“学艺，一起走吧!”“学艺”说：“不了，我还要帮着搞值日呢。你也来一起帮忙吧!呵呵!”我们俩会心一笑。
“张学艺，我们出去玩吧!”一个同学兴奋道。“好啊!”同学领着张学艺兴高采烈的跑出了教室。当时，楼道刚被撒了水，那个同学脚下一滑，屁股着地，胳膊肘被擦破，鲜血淋淋。
张学艺扶起了她，跑到水房，拿出一张卫生纸，用水浸湿。张学艺一边把伤口上的泥水擦掉，一边安慰同学。她的眼珠子好像都要蹦了出来。每天，张学艺都给同学换药，陪着那位同学。
这就是我的好同学，一位热爱劳动，关心同学的女孩儿。你们喜欢她吗?
我的同学
从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的„„,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友. 他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他是谁了吗 对了,刘金禄. 刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生, 刘金禄是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来, 他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动. 我爱我的同学―――刘金禄!
夸夸我的好同学
他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。可关系最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的陈昊啦!他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
陈昊的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文，他总是在很短的时间里，写出很好的文章;课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，令我们佩服得五体投地。
陈昊学习非常用功。他每天按时到校，上课专心听讲。有时下课后，别的同学都到外边玩，可他还在看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。由于他学习用功，每次考试，他都能取得好的成绩。
他非常喜欢体育锻炼。课余时间，他十分喜欢打篮球。不管是炎夏，还是寒冬，他都坚持锻炼。他的身体也很结实，很少生病。
我们现在是最要好的朋友，经常在一起学习、玩耍、游戏，一起快乐成长。
我的同学
佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从此，我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友
第二篇：5、作文集
第四课 汇编作文集
教学目标：
1、了解作文集排版的一些基本要求。
2、通过制作合并作文集，掌握不同WORD窗口间文本的复制、粘贴。
3、通过作文集的整理过程，养成资料积累与资料整理的良好习惯。 课时安排：
1课时
教学重点：
把文集封面和几篇作文通过复制、粘贴合并成一个文档。教学难点：
汇编后的作文集整体版面设置美化。
课前准备：
1、将学生个人作文发送到学生机上。
2、准备一个共享目录，全班学生作文集编制完成后，汇总发布和交流分享。 教学过程：
(一)新课引入
同学们，通过前面一段时间的学习，我们已经积累下来了好多篇各种题材的作文和日记，同时也学会了如何制作一篇精美的小作文。那同学们有没有想过，我们是不是可以把这些文章整理成一篇作文集呢?同学们想不想知道要怎么做呢?好，今天我们就一起来学习一下如何制作一篇作文集。
(二)新课教学
1、合成作文集
教师操作：打开前几节课上的作文，从中展示前几次课中完成优秀的学生作品，简单的进行点评。同学们，想一想，如果能把这些漂亮的作文合并成一个文集多好呀，下面我们一起来学习一下，如何制作一个作文集。
生答：好、、、、、、
教师：想一想，怎么才能把几篇文章合起来?同学们先自己试着做一下。 教师操作：利用“复制”和“粘贴”，可以将几个WORD文档中的内容合并到一个文档中。
1、打开一篇作文。
2、将文本全部选中，单击“开始”选项卡“剪贴板”组中的。
3、打开作文集封面文档，将光标定位到适当位置，单击选项卡“剪贴板”组中的，作文文本就粘贴到封面文档中了。
教师：刚才老师操作的同学们都看明白了么?
生答：看明白了，知道了，懂了、、、、
教师：那好，同学们现在自己在下面试着做一下，完成的同学请举手。
第三篇：作文集
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学校
1. 运动会取消感想 „„„„„„„„„„„„„„„„„„(1) 2. 秋游 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(2) 3. 歌唱节 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(3) 4. 居家感想 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(4) 班级
1. 班级趣事 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(5) 2. 为友谊喝彩 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(6) 3. 我和我的老师 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„(7) 4. 与友谊同行 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(8) 5. 美的瞬间 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(9) 个人
1. 采摘乐 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(10) 2. 父母对我的爱让我感动 „„„„„„„„„„„„„„„(11) 3. 感恩 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(12) 4. 国庆大典 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(13) 5. 妈妈笑了 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(14) 6. 我的小屋 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(15) 7. 有一种美丽叫宽容 „„„„„„„„„„„„„„„„„(16) 8. 月夜 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(17) 9. 诗 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(18)运动会取消感想
2009年海淀上地实验学校秋季运动会在一个秋高气爽的早晨,伴随着锣鼓
喧天﹑彩旗飘扬的气氛中隆重地拉开了序幕.看每个参赛选手都在摩拳擦掌跃跃
欲试﹑听每个同学都在此起彼伏的高声呐喊“加油”“加油”!“砰”一声发令枪
清脆声响划破静寂的夜空,我腾地从床上跃起,原来是一场梦啊!
听老人说：“日有所思﹑夜有所想”.是不是呀?不,我真的有点信了.离召开
秋季运动会的时间越来越临近了,各班班主任老师和同学们都有条不紊地忙碌起
来,尤其我班班主任李春雨老师更加兴致勃勃的组织我们精心准备各项体育活动.
大家也是各抒己见﹑集思广益.最终由李老师拍板,由我和另外几名同学制作神七
模型,在运动会上一展风采.因为时间紧,任务急没有时间去找大空可乐瓶,于是我
和同学就让爸爸妈妈买了三个整装的大可乐.虽然爸爸妈妈平时不让我喝可乐,可
是这回他们没辙了,因为这是班里的“政治”任务!呵呵!我还从网上下载了许多神
七图片.好了,万事具备只欠东风了,我和同学们精心地制作起来.快要接近制作尾
声时,班里突然出现了许多发烧感冒的同学,经校领导研究决定取消运动会,我班
全体同学居家观察.这突如其来的音讯,让我发懵了好一会,难以相信这是真的?随
着运动会的搁浅,我们要尽心尽力制作的神七模型也随之成了泡影.郁闷啊!
事事无难事,只要我们的心在,就一定能实现.病毒何所惧,可惧的是没有了自
信,重头来过,我们相信在李老师的领导下,不管在何种场合,我们都能展示初一五
班的风采!
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1秋游
秋末的清早，全校学生排着队整齐的走出了校园，今天大家要去“秋游。”我们初一年级是去‘花卉大观园’进行社会实践活动。
伴随着欢歌笑语声，我们启程了。在车上，有的人在聊天说笑、有的人在唱歌、有的人在看风景、有的人在打电话玩游戏，不知不觉的我们就来到了目的地。下了车，“啊，这里真大呀!真美呀!”春暖花开、春意盎然的景色映入眼帘，使我赞叹不已。进去后，老师们带领我们举行了舰队仪式，很庄重。从开始整队，到出旗，到唱歌，到宣誓，到介绍，到演讲，再到授巾。整个活动我们都保持着安静、严肃的神情。最后我们各自按宿舍为小组开始解散自由活动。
“场子真大。” “恩，的确很大，我都怀疑咱们3个多小时能不能逛完?”我们先去了无土栽培的馆里。亲眼参观了工作人员是怎样把花叶放到真空瓶里培养的过程。还了解了一些关于这方面的课外知识。然后我们又去了瓜果蔬菜馆，看了一些新鲜的水果、蔬菜的样子、品种和栽培技巧。还去了鲜花馆，绿树馆，热带花树馆等等。
午饭时，大家都各自把各自的食物分给别人。饭后，我同3个人一起玩起了野外拓展，走木桩、过索桥、绕障碍、爬高梯，翻山越岭渡小溪，快走迷宫玩新奇。时间过得真快呀，不一会儿就到了我们集合乘车返校的时间了。而我对这里的一切是那么的留恋往返，如果将来我有闲时一定要重访此园。依依不舍的走上了车„„
这次秋游不但增长了许多的课外知识，还磨练了我的毅力，加深了我和同学们之间的友谊。
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12·9 “今天是几月几日?” “12月2日。” “啊„„下周就是12· 9啦!” “啊?是吗?哦对了，你的红星歌练的咋样了?” “当然是好啦!” “我还做了一杆红缨枪呢!” “哇，是吗?” “就等着下周的比赛啦，哈哈，我已经摩拳擦掌、迫不及待啦!”
12月7日，“快，您给找几个人帮我拿演出的东西，”路思辉的妈妈说。“您都送来啦!”李老师说。“宋淳，路思辉，赵心晨„„帮阿姨去拿东西。” “得令。”
12月8日,“大家快点换上衣服，今天晚上咱们进行最后一次大的重要的演练。”„„“喝，终于练完了，哎，真不知道明天的正式比赛怎么演才好，好紧张呦!”
12月9日，是我们正式比赛的日子了。我们在会场里坐下，听了一段关于12·9的介绍：12·9说的是1935年的12月9日，在9·18东北战争过后，北平的大学生们反对日本侵略华北，所以在12·9那天，华北的示威游行开始了。听完后，我们就开始进入了紧张激烈的比赛状态。前10个比赛班都表演的很精彩，说话间就是我们了，我当时的心情是又紧张又激动，真不知道该怎么样才好。“下面有请第12个比赛班5班上场„„”“红星闪闪放光彩„„”我们带着悲愤的心情，嘹亮、流畅的唱完了歌曲“哗哗哗”一片持续许久的掌声让我忐忑不安的心情平静了许多„„
最后，我们依依不舍的离开了赛场，回到班里。在老师的组织下，我们集体合了个影，留下了我们记忆犹新难以忘却的璀璨篇章。
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居家感想
H1N1在全球蔓延,我们每个公民都要有防范意识,不能掉以轻心.由于我班十一前有十几位同学发烧感冒,海淀教委及学校领导果断决定停课回家观察一周. 带着复杂的心情回到家中,怎么也不能抚平这突如其来所发生的事情.因为这事,我和同学们心志高涨精心设计的神七模型随着运动会的停办而搁浅了,心情无比郁闷.虽然老师针对我们回家观察留了许多作业,可是我还是难以下笔.这时爸爸妈妈回来了,看到我无所事事地呆坐在电视机旁就对我说：“孩子,男子汉要经历风雨,才能见彩虹,病毒来了不可怕,只要你沉着冷静,了解它的病发史.要对症下药,搞好个人卫生就会有效地进行防范.你现在居家观察千万不可浪费时间,你要充分的利用这段时间认真复习,认真预习文化课”妈妈的话我信,因为她是搞呼吸的医生.是呀,我现在的首要任务就是努力学习文化知识,积极的加强体育锻炼.长大对社会做些贡献.于是我每天在家自觉地写作业,自觉地复习课文.爸爸妈妈的面貌也焕然一新了.我想,这可能是我居家这段时间的良好表现所产生的正面影响吧! 中国六十年华诞庆典隆重的拉开了序幕.雄伟壮观的飞行表演大队伴随着震耳欲聋的轰鸣声中飞越我家上空,我兴奋的难以言表.情不自禁地向着天空摇旗呐喊,“中国万岁”!
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班级趣事
大家好，我是北京市一零一中上地校区初一五班的一名学生，今日里，班级发生了许许多多的趣事，如：“年级古诗文大赛”、“年级跳绳大赛”、“愚人节”、“年级讲历史故事大赛”等等„„，但其中，最让我感到有趣的，使我回味无穷的是我们的班级“小组跳绳积分赛”。
4月1日的下午，自习课后，我和同学们兴高采烈的冲出教室，来到操场，一起挥舞着手上早已久久紧握着的跳绳，在空中发出“嗖嗖”的声音„„但是，我却只能跳几下，我环看四周，发现大家都已跳起了花样，都很有水平，有的跳双摇、有的跳单鞭、有的跳双鞭、有的跳单脚、有的跳单双脚、有的跳蹬三轮„„同学们像鸟儿一般上来下去的，雀跃腾飞。我迫不及待地也想跳成那样，可越急越跳不好，才能跳一分钟20个。因为我跳一下就抽脸了，跳一下就绊脚了。后来，随着时间一分一秒的过去，我渐渐的懂得领悟到了其中的技巧：原来你可以慢慢跳，不用着急，但你不可以坏绳。这样就能上100个。后来我按照这个道理去跳，还真的跳上了100个，我跳了117个，欣喜若狂。
“男生一队，女生一队，到体育馆。”老师的声音把我吓了一哆嗦，有的同学欢呼、有的跃跃欲试、有的一蹦三尺高、有的大叫，而我，却愁眉苦脸地心想：‘啊，我还跳的不太好，就一次上了100.还需要练呀!’想着，便来到了体育馆。规则如下：每小组四名同学，11组，分四轮，一组一个计数的，我是计数的，在第四轮跳的。结果中间坏绳了，才跳了71个。
虽然这次比赛没有跳出一个理想的成绩，但不过，使我领悟到了一个技巧，还有从中的道理：“坚持不懈就是胜利”这八个字。乐趣无限，让我回味无穷。
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为友谊喝彩
时间一天一天的过去了，和六班的年级古诗文大赛已经进入倒计时。准备中的我们，仍在努力的向每分钟300个前进，随着热火朝天的准备，大家的友谊也越来越好了。
随着一阵阵“啪啪啪”的掌声，热烈的比赛结束了，体育老师和年级组长站在我们的面前宣读获奖情况：“初一五班三等奖，初一„„”随着老师的点评和发奖，我回忆起赛前的我们激情万丈，热泪盈眶的投入练习的过程，情不自禁的咧嘴暗笑了起来„„
3月22日的上午的第五节课，阳光充足明媚，俩体委抱着大绳走出教室，紧接着就是一阵欢呼声，然后就是班主任的喊叫声：“按体育课队型站队，挑选参赛者。”我一听，心想：坏了，我不会跳，咋办?哎，这回出丑了!可转念一想：诶，我可以抡绳。于是，我抢过绳，对老师说：“老师我和您抡绳。”说罢，便拿起绳子摆出了一副抡绳的样子，和班主任一起抡了起来，看着同学们一个个地从我前方跳过去，心里别提多美了。可是，好景不长，没过多久，老师就挑出了我一大堆的毛病，说我抡的不好不圆不到位，劲不足，不会送人进去，而且还抡空绳。听着训斥的我不由得叹了口气!“哎，着还让不让人活了。”就在这时，突然也不知怎么的一下子，诸葛瑞雪突然摔倒了，这时，原本就是一个人的训斥，这下就成了一群，劈头盖脸地飞进我的耳朵，我听的脑袋都大了。“哎呀，着不是我的错，着很可能是她没跳好拌绳了，绳子在抡时，她没注意到，绳子把脚钩住了，所以才拌倒的，或者是她跳早了或跳晚了都有可能，凭什么这么肯定就是我抡的不好。”我越想越生气，便使劲地抡了起来。一会儿，一轮完后，老师把我换掉了，“哎，真实怨天尤人不尤己呀!”旁边，同学们赶忙把诸葛瑞雪扶起，男生们都在问候她、安慰她，而女生们则都挣着抢着要送她去医务室，只有我一个人独自在一旁站着感慨到：“哎，同学们之间的友谊越来越好啦!”
直到比赛前的一天，五班终于跳出了一个奇迹，一个一鸣惊人的成绩，3分钟330个，老师和同学们都欣喜若狂，高兴的都说不出话来，只有笑。虽然我也跟着笑，可心里却想“这次可只是练习，还没比赛，如果明天比赛要是也能跳这么好，我就谢天谢地了，到时在笑也不晚，看谁能笑到最后。
不出我所料，比赛当天我班只跳了290个，因为中间有人摔倒，赛后，大家赶忙去问候安慰那个人，他说没事，只不过没法挣第一了，听后，有些人灰心丧气、垂胸顿足，而仍有些人还情绪高涨，等候和期盼着，别的班的分数没我班高。当分数下来时，我班以290和其他7个班并列第三，虽然没那第
一、第二，但我看，着并没有阻止和打破同学们之间的友谊，许多同学仍充满者信心的准备着下次的年级的运球比赛，争夺冠军。
通过这次紧张又激情的比赛，更让我深刻理解了“友谊第一，比赛第二”的字眼，友谊是天高地厚的，友谊是洁白无暇的，友谊是一个集体的象征，友谊是最宝贵的!
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我和我的老师
我的老师是一位五十岁上下的中年人。他的年龄不太大，但是却已是满头的白发。偶尔能看见几根黑发孤零零的竖立在白发上面，有如波涛汹涌的大海的白浪上的几条黑色的小船，飘曳着、飘曳着……别看我的老师头发斑白，他却丝毫不见颓废、软弱。我的老师他姓石。石老师的个头不高，但是却拥有一身的腱子肉。令人羡慕不已，可遇不可求啊!石老师身上最有特点的特点也就是像他的姓氏一样的，是刚强，坚定。
我记得前年的一个冬天。那天，天气特别的寒冷。凌晨，我从寒冷中惊醒。发现外面正飘着大片的雪花。我们都欣喜的跑到操场上嬉戏。当我正沉浸在欢愉当中时，我突然看到了石老师，他正在雪中忙碌着。那天，我们学校的保安和后勤的许多叔叔都放假回家了。石老师一个人顶上几个人。他利落的扫雪、铲雪、堆雪，铁锹在他的手上不停的飞舞，一刻也没有停顿过。
第二天，雪停了。可是我听说石老师病倒了。这个近三十年没有生过病的年老体健的大朋友病倒了。寒冷加之过劳。石老师没能战胜病魔，他发起了高烧。被送进了医院。下午，刚一放学，我们几个同学就飞奔着去医院看望我们刚强的像石头一样的石老师。一进门。就看到石老师的手上打着点滴。满头的白发被医院洁白的床单衬得正加苍白了。见此情景，我的鼻子酸酸的，眼睛里的泪水就像春天的花骨朵一样，含苞待放。老师见到了我们。立刻满面笑容地坐了起来，对我们依然投来了坚强和刚毅的目光。此时，我的眼泪却不再吝啬，它们像泉水一样涌泄下来。惹得其他的几位同学也都围在石老师的床前啜泣着。然而我们的石老师依然一如既往的面带微笑，谈笑风生。他的眼神是镇静的，坚强的。
一周后，石老师大病初愈，走进教室。同学们都是热泪盈眶，纷纷围拢过来拥抱着时老师。石老师那张黄里微带苍白的脸上仍然挂着灿烂的笑容。我们见到的永远是刚毅的石老师。
我们笑着，老师也笑着……
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与友谊同行
上初中以来，我认识了许多的新朋友，也发生了许多的新事情，而正是因为这些新事情使得我与同学们之间的友谊更加深厚了，其中最让我记忆犹新、难以忘怀的是那次跑步。
今天是开学第二周的周二，我隐约的听到了打铃声。“咚”的一声，把还在睡意中的我吵醒了。“大家马上起床动作要快，听到哨声后立刻下楼集合站队跑步。”听完这话我差点栽倒在床下。我惊叫道“跑步?”我的叫声把我旁边的同学路思辉吵醒了。“什么时候?”他问道。“马上。”我仓促的回答着。不一会儿，我们迎着哨声跑到了操场上。体育老师冲着我们做了个“V”的手势，示意我们要跑两圈。我环顾了一下四周。400米的大圈啊!要跑2圈?真要命。别的班的同学连连赞好，他们都喊“ 简单”。但是，我暑假时根本没有锻炼身体。体重也增加了许多。这可怎么办?“嗨，你们班都跑开啦。”有人向我招呼着。我愣了一下，然后马上跟着跑起来了。2圈说简单也不简单，说难其实倒也不难。“500米、400米、300米„„还剩下多少米啊?我快不行啦!我跑不动啦!”气喘吁吁的我用双手支撑着身体趴在了地上。“快，加油啊。”我艰难地抬起头，看见了路思辉，看着他满脸的汗水，喘着大气努力坚持着。我心中暗骂自己真没用。因为他长得比我胖。他仍然还在跑着。可我却停顿了下来。想着，看着……我终于又站了起来。我也咬紧了牙，一步、一步地挪动着，心里暗自喊着加油。我俩肩并肩、齐步跑着。最终我也坚持下来了，和他一起跑到了终点。然后，我俩躺到了终点的草坪上，看着天空，会意的笑着，汗水一直流淌着。我的眼眶中还不自觉的充满着感激的、幸福的、胜利的泪水。
通过这件事情，我感受到了同学之间相互勉励，共同进取的快乐，我感受到了同学间的纯真的友谊。有了老师和同学们的辅佐与帮助，我今后必定会勇攀高峰、克服重重困难的。在今后的学习和生活中我一定会更加坚定自己。
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美的瞬间
春天，小草嫩绿的芽从地里钻了出来。啊!多么美的瞬间啊!夏天，参天的大树展枝摇叶。多么美的瞬间啊!秋天，红黄的树叶随风飘落。多么美的瞬间啊!而冬天，洁白一片时，却与它们别具一格。
早上，走在路上时。我忽然觉得天是那么的冷。有什么东西落到了我的头上。抬头一看，天气阴沉沉的，灰色的天空好像飘下了零星的几点雪花。等我走到学校的时候，眼前展现的是一幅美丽的风景—洁白无暇。真美啊!
眼前的景象，白色的雪压着枝头。小路上都是
一、两厘米的雪花。操场上一片白茫茫的景色。房子的顶部和看台上都是一片的雪白。多么的美啊!
下课了。同学们蜂拥而至的来到了操场上。有的在帮助老师铲雪，有的在雪地上奔跑、打滚;有的在自制大雪球、造雪人;还有的玩起了打雪仗。好一番热闹啊!我也忽然兴致大发，迅速的揉了一个小雪球，向着对面的一个目标扔去。转身时却撞到了另外的一个同学身上。那个同学猝不及防，倒在了地上。此时，我深深地自责着。再也没有心情玩什么雪了。急忙把倒在地上的同学扶了起来。歉意地望着他。等待着突如其来的斥责，或者拳头……
他是一个个子不算高，但是却是相当壮实的学生。他也穿着校服。左手握着雪铲，右手扶着自己的大腿。身子成半弓状。一分钟过去了。我们都盯着对方，对视着。似乎都不敢轻举妄动。过了一会儿，我吞吐地倒出了三个字：“对不起”。他突然冲我一笑。转身走了。这一笑让忐忑不安的我一下子平静了。不禁有些沾沾自喜的。多么美的一个瞬间啊!
每个人的一生中都会遇到无数次的美丽的瞬间的。我的美丽瞬间，将会以深深的记忆映在我的心间。这个美丽的瞬间就是同学的微笑。
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采摘乐
今天是开学后第三周的星期六。天气晴朗，万里无云。今天我起了个大早，因为，今天我要和妈妈一起去大兴国森绿色种植基地采摘农作物。我心情非常激动，立刻收拾好了东西，立刻出发了!
伴随着欢歌笑语，我们不知不觉的来到了目的地。“啊，这就是我梦寐以求的地方吗?”我惊叹着，我仿佛回到了春天，满山遍野的绿色映入眼帘。
踏着轻盈的步伐，我们来到了采摘区，大家立刻开始投入到了紧张的“战斗”当中。我也不甘落后。妈妈带着我来到了花生的采摘区，我们做了一下简单的分工;我来拔花生，妈妈来摘花生。分完工后，我们就立刻开始进入了紧张的状态当中。我忙的都快手脚并用了。因为这是我第一次拔花生，我还以为要用拔萝卜的力气去拔它呢。于是，我双手紧紧的握住花生秧正准备用力，花生却突然让我连根拔起了，我“扑”的一下子坐到了地上。心想：原来花生这么好拔呀!于是，我开始拔第二个，第三个，渐渐的我爸的速度越来越快，可我的汗也流的越来越多了。不一会儿，我就觉得我的衣服贴到了我的后背上。
很快，我就拔光了我眼前所有的花生秧。当我环顾四周时，看见了一个四岁左右的小女孩也在使劲的拔着花生。我站起身，伸了个懒腰，擦了擦汗，走了过去，蹲下身来，帮助她一起拔。还教她了一首关于花生的歌谣：“麻屋子，红房子，里面住这个白胖子。”我俩一边唱歌摇，一边一起用力拔着。“哗啦啦”，一串花生兄弟被我们拔了出来，她惊叫着：“哈哈，妈妈妈妈，快来看哪，大哥哥给我拔出了好多的花生兄弟那，还有三胞胎那!”我慧心的笑了。
我转过身去，走回妈妈身边，帮助妈妈摘完了所有的花生，开心的回家了。
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父母对我的爱让我感动
那清澈碧绿的湖水滋养着小鱼，使它们感到安心，那宽广湛蓝的天空滋养着小鸟，让它们得到温暖，那辽阔肥沃的土地滋养着小草，另它们体会到舒心。而父母对我的爱却远远比水清比天高比地广。
是父母养育了我，是父母把我带大成人，是父母在我最需要帮助时伸出援助之手，是父母在我生病时焦急地带我去看病，是父母的爱让我感动!
有一次，我发烧了，去医务室量体温是38°，老师赶忙给我家长打了电话，于是我就静静的坐在那里等待着，30分钟过后，爸爸慌忙地推开门，走了进来，背起我，走出了学校。把我扶上车后，带我到了妈妈医院，拉着我走了进去。我当时已经被烧糊涂了，只感觉一股一股的热气窜上额头，很热很热的。不只不觉中一只大手抓着我的右手臂，另一只大手抓着我的左手臂，把我两臂往上一拽，顺势地，两只大手有抱住我的大腿，把我往上一提，我就舒舒服服的躺在他的背上了。让后他就以很快很快的速度向前跑着，我当时很纳闷，想睁眼看看，可烧得眼皮向铅球似地，怎么抬都抬不起来。时候，我才知道原来是汽车在关键时候掉“链子”了，不能开了，而我当时又高烧不退。于是爸爸背起我就往家跑，而妈妈就在旁边跟着跑。当时，我偶然一下睁开了眼睛，就清楚地看到了爸爸额头上的一滴一滴豆大般的汗水，已满头都是了。一滴一滴的滴了一地，一路跑着，后面跟着一流的汗水，滴湿了衣服也滴湿了我的心。那个夜晚正好是个冬季的夜晚，寒风凛冽妈妈怕我冻着，就脱下她的大衣给我披上，我鼻子一酸，眼泪只在眼眶里打转。他们一路小跑，气喘呼呼，到家时已累得摊倒在地。但又马上起来将我安置好后静静地坐在床边久久的看着我，望我能尽早好起来。清早醒来时，我看到他们趴在床边静静的睡着了，我望着天花板，情不自禁的笑了。
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感恩
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在天空飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的世界、因为感恩才会有真挚的友情、因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，涌泉相报。”更何况你的老师父母们，她们为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。父母为你花去了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从小学到中学，又有多少老师为你们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮了她人。你又是否在她们劳累后捧上一杯暖茶，在她们生日时递上一张贺卡，在她们失落时献上一番问侯与安慰。她们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得她们的生日，体会她们的劳累，又是否察觉到了那一缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，用爱去报答。
感恩不需要太惊天动地，只需要你一句问候、一声答复、一丝感慨、一番行动。感恩是有意义的，爱让这个地球不停旋转，父母的付出远远比山高，比海深，而我们只知道衣来伸手、饭来张口。似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了父母曾经的付出、忘记了那一声声感谢。学会感激别人是自己的一份良心、一份孝心，因为这样才会有和睦、有快乐、有彼此间的敬意。
让我们怀着一颗感恩的心，去看待老师、看待父母、看待世界。学会感恩，会让你们变得更加快乐!
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国庆大典
秋收时节，我们迎来了祖国辉煌的60年!60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。1949年，中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!
国庆，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好的季节，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
古老的长城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江翻卷晶莹的浪花，千里草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。于是，我看到祖国辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌。欢庆祖国母亲60岁的生日，以共和国儿女的名义，向祖国致意，为母亲祝福。
祖国，您如一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来;从神州7号飞船遨游太空的喜讯中驶来;从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。于是，我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“春天的故事”响彻华夏大地。辽阔的海疆飞驶英雄的战艇，西部边陲又腾起冲天的火箭。漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌，有过挫折。勤劳勇敢的中国人在三代领导人和党中央领导下，众志成城，排除万难，以极大的热情投入“振兴中华，壮我国威”的经济建设。
建设社会主义现代化强国的伟大进军中，华夏儿女创造了无数奇迹，在世界民族之林让世人刮目相看。你看，深圳，珠海，厦门等一批特区掘起座座金山，浦东新区挺起胸膛，骄傲也抒写振兴中华的醒目标题。钢铁巨龙大京九腾飞南北，展示中国的雄姿。香港回归，澳门回归，北京申奥成功，华夏儿女无不扬眉吐气，豪情万丈。
朋友们，迎着太阳，秋风送爽，让我们站在古老的长城上以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，端起金杯，痛饮欢庆的美酒，轻轻柔扶脚下的每一寸土地，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。
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那一夜妈妈笑了
“儿子，该睡觉了。” 像往常一样，妈妈一到晚上八点半左右就像闹钟一样急急的催促着我。我慢慢腾腾的站起来，从书房里走了出来。“妈妈，这才几点钟啊?您以后把‘闹钟’设成九点钟行吗? ”妈妈面带不悦的说到：“不行，快快睡觉，否侧，明天上课会迟到的，动作快些吧。” 我拿起一本书，躺到了床上。不经意间，我翻到了一篇文章《当一块石头有了愿望》。我看了几行便来了兴致。以往不怎么看书，即便是看书也不太认真看的我。这会儿，被书中的情节深深的吸引住了。我从来都没有像今天这样认真过。时间不知不觉的悄然流逝。沉醉在书中的我被妈妈突然的喊声惊醒了。“儿子，你怎么还没有睡觉啊?你看看表吧，都已经九点半了”。我迅速坐起来。发现自己还没有换衣服，校服还穿在身上。我麻利地脱掉校服，换好了睡衣，迅速去洗漱了。当我再走回房间时。发现妈妈背着身坐在床头专注地看着那本书。“妈妈，妈妈”。我走过去，用手在她的眼前挥了挥。妈妈慢慢的抬起头来，但是，眼神还停留在书里。“嗨，妈妈，这本书很有魔力吧!哈哈!”“儿子，你给妈妈念念这篇文章吧?”妈妈像是在恳求。我骄傲的念起来。一位邮递员每天奔走在乡村间送信。一天，他被一块石头绊倒了。他拾起这块石头正要扔掉时，突然想到，如果利用这些石头建造一座城堡该有多好啊!自此，他每天都推着独轮车送信。只要发现好看的石头，便立即放到车上。每天晚上回家后，他便按照自己的意愿建造着这个石头城堡。二十年以后，法国最著名的旅游景点—邮差的理想宫诞生了。在入口的一块石头上，镌刻着那位邮递员的话：“我想知道一块石头有了愿望时能走多远。”这块石头，就是多年前绊倒过他的那块石头。妈妈默默的点着头。“儿子，你想作那块石头吗?”“当然想了”。我爽快地回答。“那么你的愿望是什么呢?”“我想考上好高中，考上好大学。大学毕业后找到一份好的工作。作个对社会有贡献的人，做一番事业。也可以对爸爸妈妈尽尽孝心。”此时，妈妈慧心的笑了。她的眼中噙着泪花。我说：“妈妈，您是哭了还是笑了呢?”妈妈说：“我是欣慰啊!”
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我的温馨小屋
我的家，在朝阳区，是一间不太大的复式，上下楼的，而我的小屋，就是这复式中的一小间。我的小屋不大，但是很温馨、很舒适、很美丽、很明亮，从房屋的平面图上来看，我的小屋是一个方方正正的正方形，但是因为里面的家具，让你去感觉不到这正方形的韵味。进了家，你就会看到我的小屋了，就在你的左手边。跨进小屋的门槛，你就会立刻感受到一股温馨舒适的感觉，平整的床单，软绵绵的枕头，舒适的被子，芳香的花朵，整齐的衣物，各式各样的衣服，整洁的书桌，各种各样的书籍，还有我唯一最爱惜的一台笔记本电脑，精美的窗帘，雪白的墙壁，美丽的照片，温馨的吊灯。一进门，你就会看到一张“大床”，其实，这张床并不大，就是一张普普通通的单人床，床上有雪白的床单，很平整，躺上去很舒服。还有那软绵绵的枕头，棉花做成的，再加上那舒适的被子，不由得让人有一种懒床的感觉，所以，我的妈妈平时老训斥我，不要让我老懒床，就是因为我非常喜欢我的小床。在我的小床旁边的床头柜上，放着一束花，这样就个我的小屋多增添了一丝温馨。在床头柜的左边，是我的衣柜，里面装有各式各样的衣服，花花绿绿的，五颜六色的，什么牌子都有，什么款式都有。在小床的右边，是我的书桌和写字台，书桌很干净很整洁，书塾里有我的各种各样的书籍，漫画的文字的，许许多多。书桌上还放着我最爱的小电脑。书桌的上方是以扇窗户，窗户上挂着我精心挑选的精美的卡通窗帘。窗帘旁边，是三面雪白的墙壁，而在床头上的那面墙壁上，贴着我小时最可爱的照片，正摆着一个拳击的Poss。而最值得一提的是我那盏使整个屋子充满温馨气氛的吊灯，灯离地面大约有两米，灯长40厘米，宽30厘米，高20厘米，重大约5千克，灯丝温度3000°C，玻壳的温度最高可达100℃左右。通电量50瓦/时，光线很柔，淡淡的黄色，整个小屋温馨了起来，让人觉得很舒适。
这就是我的小屋，一个不大却很有特色韵味的小屋。欢迎大家来参观——我的温馨小屋。
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有一种美丽叫宽容
这学期以来，我结识了许多新的朋友，在这些朋友里面，有一位让我非常敬佩。
在不久之前的一天下午，我去食堂打饭，我端上饭菜时想去盛汤，可饭菜太烫了，我盛上汤后，手一抖，不料，汤洒在了地上，正好旁边走过了一位同学，汤也洒到了他的身上。我们都愣了一下，互相对视了几秒后，我才反应过来，连忙说对不起。那个同学并没有生气，而是对我说没关系，然后就忙着整理起自己的衣服，那一刻，我的心灵收到了冲击和无比巨大的震撼。使我领悟到了人世间的真爱莫过于此——宽容。在之后的生活中，我又一次感受到了宽容的美丽，也让我看到了宽容所带给别人和自己的快乐。
正当我穿行在楼道里时，走在楼里拐角处，一个人快速的冲了出来，我一下就被撞“飞”了，我从地上爬起来时，他在旁边一个劲的说对不起，我很想从他发火，打他，和我突然想起了几天前在饭堂时发生的那件事，就没再斤斤计较，而是原谅了他，他笑了，我的心灵又一次受到了无比大的震撼，我也会心的笑了。
宽容是最纯洁的，宽容是最高尚的，宽容是最美丽的。
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草原月夜
随着时光的流逝，我渐渐的喜欢上了秋天，浓浓的月夜颇有一种作诗的意境。而正是月，给秋带来了美丽的一道风景线，才使我喜欢上了秋天的月夜。
秋月，在其他人的眼中往往是悲伤的、凄凉的，因为古人总是用秋月来传达自己的思乡之情，而我却不以为然。月在我心里面是神奇的、神秘的，而正因为这点，才使我对秋月产生了浓厚的兴趣。
在写这篇文章的半个月前，恰好是中秋佳节——10月3日。那天，我们一家人有幸在一望无际的大草原上一起赏月。中秋的草原之夜异常的热闹非凡，朋友们围着熊熊的篝火载歌载舞，好一派欢歌笑语的景象呀!此时，中秋的月光肆无忌惮的撒向了草原，整个草原像被笼罩着一层薄薄的银纱。月亮一会儿害羞似地躲进云雾里，一会儿又偷偷摸摸似地走了出来，使得茫茫的草原上形成了一种变幻莫测似地光环。此时此景，不禁让我诗意大发，赋诗一首，请多指教!
草原月
【现代】宋淳 青青草芳香，万马齐奔腾。 山丘跌伏起，溪水潺涓涓。 东方太阳升，落日夕阳红。 中秋佳节时，明月照乾坤。
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秋月二·宋淳
青青草芳香,万马齐奔腾. 山丘跌起伏,溪水潺涓涓. 东方冉红日,炊烟绕毡房. 落日夕阳红,篝火映长空. 中秋佳节时,明月照乾坤.
1对联:上地之光:上联:上风上水人杰地灵.下联:德高得意桃李天下.
2对联:师生共进: 上联:辛勤耕耘必得一片蓝天.下联:团结互助勇攀学业高峰.
3对联:和谐进取: 上联:辛勤耕耘共创辉煌.下联:团结互助勇攀高峰.
4对联:仿写: 歌声、笑声、朗诵声、声声入耳.个人、家人、每个人、人人关心.
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第四篇：作文集
文集作
目录
1. 编者的话……………………………..1
2. 童年趣事……………………………..
3. 机灵的小兔子………………………..
4. 朋友…………………………………..
5. 家乡的田野…………………………..
6. 给爷爷奶奶的一封信………………..
7. 我最喜欢的礼物……………………..
8. 我的小鹦鹉…………………………..
9. 种花…………………………………..
10. 我……………………………………..
11. 好人未必有好报……………………..编者的话
这册《作文集》是我自编的“作文书”，它是我从一年级到六年级的作文中精心选编而成的作文册。它的内容丰富：有幼稚可笑的儿童篇，有酸甜苦辣的成长篇，当然，也有美妙的景篇„„
实话告诉你吧——写作文并不难!但是，有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。其实并不是这样的，在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。这就是写作选材的秘诀~!
但即使选到了材，不会表达怎么办呢?到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。比如，读的老舍先生的散文《养花》，你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历，是养几天就养死了，还是养得生机勃勃，跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢?老舍先生说养花的经历有苦有乐，你可以联想到人生的成功与失败，列举事例，深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文!~
那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“竹林文”界吧!
第五篇：作文集
我心中的幸福
九(1)班
马义俊
人生经历过许许多多的事，如果以一颗乐观的心去看待这些。那么，人生将会有许许多多的幸福。
亲情是幸福
自我出生起，就生活在母亲、父亲的身边。我每天都生活在亲情之中。在我五岁半的时候，每天跟着父亲在田家劳作。又一次我由于在地里玩得太累，就在田地里睡着了。醒来时，就已经发现自己在父亲背上了。我没有让父亲发现，而是继续装睡。我想永远保持住这时的这份温暖。我很幸福我以为我拥有这份亲情而感到幸福。 友谊是幸福
在家靠父母，在外靠朋友。拥有一个知心的朋友是人生一大快事。上了初一，结识了一群新朋友。这群人中我与一个瘦瘦的人结识，并结为同桌。三年中，我们俩有打有闹。悲欢离合，不可胜数。记得有一次，我要抄袭他人的作业是他出来制止了我。那时，我只觉得他是多管闲事。现在看来，他是对的。人生中确实需要一个朋友来提醒自己。我因我拥有这份友情而快乐。
奉献是幸福
我时常在想，雷锋那么奉献，他到底得到了什么?我感到迷惘，人生中到底该不该来论述奉献。其中大致讲了这一句话。奉献失去了财富、生命、精力，却换回了自己道德的升华，质的高尚。是啊!雷锋因奉献失去了生命，但他却成为了人们心中敬仰的英雄。难道奉献
1 不是幸福?
幸福是很简单，也很平凡。只要你肯行动，你将会发现无数的幸福。
评语：并福的感受就是体味生活，在爱的海洋中，収现了三种离不开的情愫，这是最宝贵的人生收获，拥有了它，就会并福一生。文章因而显得结极明晰，条理清楚，主题突出，语言流畅。
指导教师：马文海
我心中不逝的风景
九(8)班 马莲萍
秋词，在间断又简短的语句中，蕴含了那来自词人惆怅的心声。
——题记
纵观历史的长廊，很多名人志士把他一生与秋风作喻。
人生若知如初见。就将这初见定格在历史的一站，濯濯明清，滚滚长河，纳兰容若的一生坎坷与悲凉相伴。你原本是八旗子弟，但你选择了秋词。人生灰意叹道;人生若知如初见，就将着初见拧进秋风化作春水随之而去。
春花秋月何时了?往事知多少。在皇宫里，幸福的日子在李煜
2 的心中留下了惆怅的阴影。小楼昨夜又东风，故园不堪回首月明中。国陷而沦为浪人的你，只与东风作伴，因为你的愁绪没有人理解，只有那东风聆听。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。痛心身为南唐后主，而今人虽犹在，但心已死。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。说不尽的凄苦，道不尽的惆怅，愿它随历史的沧桑风化。
曾有人对你定义：女子无才便是德，难道果真是才害了你吗?
在你晚年，“偷门回首，却把青梅嗅”的时刻已消逝。如今换来的只是“花自飘零，水自流，一种相思两种闲愁，叫我才下眉头，却上心头。”亡国的伤感的。亡夫的悲痛，便走进那道不完的愁绪，亦有“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”的感叹。“帘卷西风，人比黄花瘦”诠释了生命对你的折磨。
叹只叹人生苍茫，只叹世道之荒凉。
纳兰、李煜、李清照，看到你们的人生之惆怅，我生命的那痛苦又算的了什么呢?定下心来，把背影留给世界，驶向成功的彼岸。
你们是我心中不逝的风景。
评语：把艺术的 追求当做一道风景，在传统的诗海词苑里，寻找感悟。这篇文章写的含蕴深沉而隽永，且耐人寻味，令人神游其中而不倦。
指导教师：马文海
铺 路 石
八(1)班
马正艳
蜡烛燃烧自己，点亮黑暗。 春蚕牺牲自己，产卵吐丝。
------ 题记
我们只是一些平平凡凡，没有人在意过的石头。尽管岁月怎样变迁，人世间是怎样变化，我们依然在那里，用我们微小的身体为人们指引前进的方向。 一些玛瑙看见我们，笑嘻嘻的，在向我们夸耀着自己!宝石也在那里冷笑着，笑我们只能站在那里饱受风霜雨雪，而它们呢，可以得到更好的待遇。可是它们不知道我们是多么的快乐!我们虽然不能像它们那样引人注意，但是我们可以做自己力所能及的事。 一位老者迈着沉重的步伐走了过去，我们都笑了，一位年轻人走了过去，我们也笑了，一个小孩唱着欢快的歌跳了过去，我们却沉浸在她的歌声里! 我们是一颗颗忧愁而欢乐的小石头，也许没有人注意过我们，或提及过我们，可是我们却依然悄无声息，用我们的身体为人们指引方向。
评语：本习作内容虽简短，但形象可感，小作者想象枀为丰富，文章语言凝练通畅，主题鲜明，较为深刻的赞颂了那些无私奉献者，同时也激収我们应像铺路石一样，为极建和谐社会奉献自己微薄乊力!
指导教师：马绍魁
经历初三也是一种幸福
九(4)班
马梅
曾经有人这样问我：“初三的生活怎么样?”我看了看蔚蓝的天空并告诉他：“初三的生活是甜甜的，经历初三，也是一种幸福。”
在初三最难熬的紧要关头，妈妈总是给我鼓励，给我前进的力量。那是一个深夜，一轮皎洁的月亮悬挂在空中，一阵风吹过，我的心凉凉的，望着桌上的一大堆课本、试卷，我充满恐惧与担忧，看着笔下解不出的那道题，我趴在桌子上哭了„„突然，一阵温暖从身后袭来，是妈妈，她摸着我的头轻轻地对我说：“孩子，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来„„”我转身看着妈妈充满爱怜的眼睛，心里暖暖的。此刻，我不再伤心，不再懈怠，开始奋笔疾书，为了梦想，我绝不轻言放弃。因为有了妈妈的爱，我觉得经历初三也是一种幸福。
唉，这道数学题怎么这么难呀，做了好半天也没做出来，我不禁叹息，因为声音很大，被同桌听见了，她马上放下自己手中堆积如山的作业，主动过来帮助我，她给我讲了一遍又一遍，直到我理解，并完整的解出了这道题，看到这一幕，她高兴得笑了。因为有了同桌的帮助，我感觉到经历初三，也是一种幸福。
有一次考试失意了，我看着那鲜艳的57分，眼泪夺眶而出，怎么也挡不住，小声地啜泣着。突然，耳边有一个熟悉的声音传来，我抬头一看，原来是语文老师，她亲切地对我说：“别气馁，不要伤心，不要因一次的失败而阻碍了你前进的脚步，加油，老师相信你„„”听了这些，我心里暖暖的，这时我感觉到初三的幸福。
5 因为我的初三被爱包围了，我的初三不再苦涩，我的初三充满了幸福!
教师评语：迷惘、困顿中妈妈给了“我”前迚的动力;不解困惑时，同学伸出了援助乊手;失意伤心时，老师给予了“我”鼓励。在重重爱的包围乊中，“我”的初三生活不再苦涩，不再忧伤，充满并福。本文文脉清晰，语言自然流畅，主旨鲜明。
指导老师：石双芳
那 个 人
八(8)班 马并存
她，个子小，略显肥胖，长相平平。是别人眼里的小丑却是我的整个世界，我最敬爱的人，我的世界怎能没了她?爱，因为她是生我养我的人。敬，则不仅仅是因为她给了我生命，更因为她教会我成长，教会做人。让我懂得：生命的意义在于宽度而不在长度。
我从小便是一个没有爸爸的孩子，母亲很早便守了寡。爸爸下葬的那天，我哭着喊着要爸爸，而妈妈没流一滴泪，她不是不难过，不是不伤心，只是为了不让身边的人更伤心。从爸爸离开的那一刻起，她就承担起了一切。
每天，她总是家里起的最早的人，天刚刚亮，厨房里就有她忙碌的身影，照顾爷爷奶奶吃完饭，她又匆匆忙忙的往地里赶，只是为了
6 这个家。那次，我放学没见到她，从爷爷口中得知很早就去了地里，我扔下书包赶到田边时她还在匍匐前进，坐在地上除草，脸色通红，嘴唇干裂，顿时湿润了眼睛。岁月的风霜早已陈显在母亲脸上，两鬓的白发，脸颊的皱纹，就是最好的印证，它们都没有对我撒谎，她“苦”。
她从来不许我骂人，不许说脏话。那是深冬的一天，雪地上我和邻居家的小孩玩的兴高采烈，没有注意到母亲的到来，偶然间提高嗓门对玩伴吼了一句：小畜生耍赖，不和你玩了。忽然耳朵一阵疼痛，转眼才发现是母亲揪住了我，沉下脸要我回家。我自知失口，便乖乖的走在她身旁。回到家时，她找来柳枝用力抽我，边教导我：“缺乏教养，素质问题”。在她的意识里，骂人不仅仅是对别人的不尊重，更是对自己的污蔑。
她，我人生路上的第一位导师，为我指引方向。让我终身难忘，受益终身。
那个人------母亲。
评语：作文开头打动人心，具有真情实感。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实、充沛、感人，写得入情入理，结语又点明题目，让人回味无穷。
指导教师：马忠虎
什么最有力量
九(3)班
马海山
雄鹰之所以能在高空中翱翔，是因为它有一双健壮的翅膀。 大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量。 生命之树之所以成为成材，是因为它破土而出那一刻有撼人心灵的力量。
不同的辉煌背后有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量，纵然那只是一缕清爽的阳光，纵然那只是生命中的一丝微渺，纵然„...然而，它终是燃烧起来了灿烂的梦想和希望。
什么最有力量?
是失败时倒地那一刻的泪，因为它给了我们重新站起的坚强;是它流过眼眶时余留的热泪，教会我们学会成长;是它洒地时的那份悲壮，造就了今朝的成功与辉煌。不必说那股泪水背后的微弱，我们只要把那份不同寻常的力量收藏。从此，漫长人生途中我们不在害怕失败，我们的脚步会更加坚强，我的头会更加昂扬，这就是力量。
什么最有力量?
是黑暗中难见黎明的忧伤，是它点燃了我们幸福快乐的希望，是它让我们拥有了不断追求的勇气，是它磨炼出我们坚强的意志，是它描绘出了每个人生路途中奇丽的风景。
什么最有力量?
是平静面对困难与挫折的微笑，是那份发自内心的笑容，让我们有了振作的力量，是那笑容渡化了忧伤的心灵。这是一份温暖的力量，
8 一份来自春天的力量，当笑容里开出花朵，当我们从此跳出无助的漩涡，我们开始明白微笑的力量是多么的伟大。
漫漫人生路，充满了坎坷与困顿，充满了打击和挫折，惟有拥有这些力量，方能如雄鹰般在蔚蓝的天空中展翅翱翔，如骏马在广袤的草原上自由的奔驰。
如果有人问我，什么最有力量，我会大声地告诉他，是失败时倒地那一刻的泪最有力量，是黑暗中难见黎明的忧伤最有力量，是平静面对困难与挫折的微笑最有力量„„
教师评语：本文以设问的形式行文，格式新颖，激収了读者的阅读关趣。文章思路清晰，主旨鲜明，语言流畅、优美，幵蕴含着深刻的哲理，见解独到。
指导教师：石双芳
能否再拥我入怀
九2班
马小钰
今天的我靠在这冷冰冰的墙面上，仿佛多年前靠在您的胸前。只是现在我再也感觉不到那炙热的胸膛里一阵阵悸动的心跳。
小时候，爸妈因为工作忙碌，我被送到了姥姥家。姥姥是个温和慈爱的人，脸上总洋溢着灿烂的微笑。自从我去了之后，她总是将我拥在怀里。头靠在她的胸膛上，我静听着她的心跳，一阵一阵的，缓
9 慢而有节奏。
后来啊，我渐渐长大，从她那温暖的怀抱里我移到了她的臂弯里，她也开始给我诉说一些关于母亲小时候的故事。更多时候，晚饭后的我们坐在小院里看星星，她在手里不停地摇着那把破得只剩茎支的蒲扇。
“姥姥，你看那圆圆的月亮像什么啊?”我指着月亮，歪着头问姥姥。姥姥一把将我的手拉回来，嘴里紧张兮兮地说：“哎呀，小傻瓜，月亮是指不得的。”“为什么?它为什么指不得啊?”说着我伸手又要准备指，姥姥捏紧了我的手，捂在怀里，神神叨叨地说：“指了，月亮就会来割耳朵的。”我心里一惊，随后又担心地问道：“真的吗?”“真的，姥姥可不想我的小宝贝没耳朵，不听话!”这时的我又双手环在姥姥地脖子上，向她撒着娇，被她所赋予的爱暖暖的包围着，心里却默默地告诉自己，我要一辈子听姥姥的话，和她生活，永不分开。
长大后，父母将我接了回来，我离开了姥姥那温暖的怀抱和柔软的臂弯，开始走向学校。于是，我不再频繁地去姥姥家了，只是偶尔的一次，回去看姥姥，伸出双臂扑在姥姥怀里，我总能听到她异常欣喜的声音，但她的心跳似乎少了旋律，那个让我怀旧的胸膛也少了些许温暖，甚至有些硌人。我仰起头看着姥姥因为高兴而皱成晚菊的脸，轻问道：“姥姥，您老了吗?”姥姥的笑瞬间凝固在脸上。我突然意识到自己的残忍，低下了头不敢看她，姥姥将手放在我的头上，轻轻地抚摸，又笑了，说道：“是啊，姥姥是老了，可姥姥的小乖乖却长大了啊。”
10 斗转星移，我又走进了中学。满脑子都充斥着自己喜欢思考的问题，不再去想姥姥了，也渐渐开始忽略了深巷里那份盼我回去的牵挂，直到突然的一天，母亲一句姥姥去世了，惊醒了我的那颗遗落在墙角已经冷漠了的心。
而现在，我靠在这边冷的墙面上，想从中努力汲取您的味道，找回曾经的温暖，却发现怎么做都已是徒劳。那个曾经温暖了我的怀抱再也不会拥住我、给我力量。
姥姥，孙女的泪能滑到您的身边吗?如果可以，我将把我的思念和您给我的温暖融在里面，流到那冰冷的世界„„
姥姥，在梦中，您能否再拥我入怀?
点评：这篇习作紧紧围绕“感恩”这一主题，从对自己成长经历的回忆乊中表达对姥姥的怀念。选材典型生动而又活泼感人，确实能够触动我们对自己童年往事的回忆，叙述流畅，文笔质朴，感情真切，结极清晰，给人留下深刻的印象。
指导老师：马占海
文明之“花”身边开
八(2)班：杨晓菲
蓝天给了白云一扇门，于是，在白云的贞洁点缀中，也增添了自己的情趣和生机。
黑夜给了星星一扇门，于是，在星星的闪烁眨眼中，也融化了自己的冷清和肃穆。
黄昏给了夕阳一扇门，于是，在夕阳的辉煌恬淡中，也填补了自己的寂寞和空白。
——题记
一、在路上
寂静的路上，清风掠起无辜的绿叶，清晨时分的路自然显得凄凉，却不知是谁的哭声打碎了沉寂„„
远处的树上高高架着一只风筝，而树边的孩子在无奈的哭泣，周边的人都漫不经心的走过，偶尔也会有人向这边瞄一眼，然后低头走过。看着这一切，终于迫使自己走到他的身边，轻俯下身子安慰，原来只是为了风筝，帮吧，谁叫我碰上了呢!找了好久才找到一根较长的枝条，用尽全力的把风筝硬是
一、挑了下来，孩子的脸上顿时有了阳光，拿着风筝的他此时笑的那么灿烂。
在那一刻，我已知道：赠人玫瑰，手有余香。
二、在车上
拥挤而嘈杂的一天就连在车上也是如此，急赶的人们和流水的行程，虽然如此，但已司空见惯，自然便冷漠了很多。车道站后，又随
12 着人流挤上来了一位已布满皱纹的白发老人，无意间的回头发现他就站在我的身旁，正用力维持身体的平衡，看起来很困难。站起来吧，谁叫我是学生呢!那位老爷爷一坐下，就一个劲的对我说“谢谢”，还说道:“现在的学生学生真是好啊!”那充满感激和赞许的笑容，让我倍感快乐!
在那一刻，我又知道：赠人玫瑰，手有余香!
三、在校园
国之殇，民之哀，天地顿时失色，2008年5月12日，这个让整个中国人都流泪的日子，一场无情的灾难夺取了无数无辜而宝贵的生命。每个中国人的心灵都被深深地震撼，社会各界纷纷伸出援助之手，我们学校也举行了捐款仪式。捐款的那一天，我将“积蓄”悉数带在身上，当积蓄落尽捐款箱时，我的内心感觉轻松了，我仿佛看到了灾区小朋友清澈而坚毅的眼神。虽然现在“一贫如洗”，但我内心却是从未有过的平静和充实。
在那一刻，我真切地知道：赠人玫瑰，手有余香究竟是什么含义。
评语：本习作小作者以自己切身体验再现了生活中的种种文明乊丽，内容新颖独特，语言形象凝练，主题鲜明。文章在带给我们感动的同时，也不得不让我们洞视现状，反省自身，暨以文明的自我极建文明的社会! 指导教师：马绍魁
13 适合自己的才是最好的
高一(2)班
马萍
鹰击长空，鱼翔浅底，因为选择了适合自己的位置才造就了生命的极致;小桥流水，斗转星移，因为选择了适合自己的，才创就了美景奇观。任何事物只有选择适合自己的，才能实现自己的价值。
你，是最珍贵最独特的一只海燕。因为世上没有另一个翅膀和你的一样，因为宇宙间没有另一条轨迹与你的重合，因为你是千千万万刚烈海燕中的一只，却又独拥一方湛蓝的天空和梦想，那是你独特的梦里天堂。
但是有些人却违背了其规律。古有邯郸学步者，看到别人走路的姿势优美，便煞费苦心，细心钻研学习他人。殊不知，他根本不适合，最终落得不仅没有学会别人的步态，而且忘了自己当初的走姿。
现在社会依然如此，没有刘德华的帅气，张国荣的迷人，硬要摆个酷姿，理个酷头，弄的自己简直不堪入目。更有人，拿着张含韵的“酸酸甜甜就是我”修饰自己，更是让人受不了。因为他们都没有找到适合自己的，所以最终落得如此下场。
玫瑰芬芳，百合秀丽，因为他们选择了适合自己的。别人的自留地里有别人的芬芳，自己的心中固守独特的梦场。
是鱼儿就不要模仿鸟儿幻想蓝天，是鸟儿就不要模仿鱼儿迷恋海洋。只有坚信一个自我，只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。
14 我们各自都是一道亮丽的风景，要找到合适自己的，才能把自己变成最好的。
评语：文章以最生动、形象的比喻诠释了做人的道理：找到适合自己的平台，展现最好的自己。
指导老师：张忠良
记忆中的脚印
丂(4)班
丁妮
打开记忆的阀门，回忆如海水般的涌现。有伤心的、高兴的、愉快的、难过的。回首中国几千年的历史，国家的饱经沧桑、脆弱不堪总是让我们选择默默承受。中国是一个古老的文明国度，资源丰富，可也是一位瘦弱的老人，前进的步伐总是很慢、很慢。
“南京大屠杀”那是中国历史上最黑暗的日子之一，南京人民生活在水深火热之中，在侵略者的残酷杀戮下，许多人含恨而终，蒙羞而死。中国人的命不值钱，中国人不是人吗?就是因为我们在历史的步伐中固步自封，才会被别人屠杀。所以今天的我们要好好地学习，富国强民，用知识和力量捍卫我们国家的尊严以及我们自己的尊严。
“九.一八”事变，中国人民遭受到了很大的打击，日本人用无情的刀剑炮火给中国人留下了永不磨灭的伤疤，这块伤疤将永远的留在每个中国人的心里。不忘国耻，不忘那些沧桑的过去，时时刻刻记
15 得那些对我们心灵的伤害，那些伤害像一个个重重的脚印印在每个中国人心灵深处。
回首那一段段过去，展望未来，现在的中国已经变得有活力，国家有了快速的发展，实现国富民强不是一句空话了，但是我们还是要时时刻刻牢记那些“脚印”，好好学习，做出每个人自身最大的贡献。
评语：此文读后让人久久回味，深入思考。作者极思巧妙，语句流畅，引用了历史事件，深化了主题。本文更多的是让读者去体会，去深思，一个国家的繁荣昌盛带给每个公民的又是什么?更让我们明白个人的収展和生存与国家是息息相兲，休戚与共的。
指导教师：马占龙
假如我是一片云
八(6)班 马泽良
假如我是一片云，那感觉真好。
做一片云的我，来时无声无息，走时无牵无挂。没有根的寄托，没有分离的痛苦，没有相守的缠绵，没有远行的犹豫。我不苛求别人的欣赏，只有在你无意间飘然而至，而在你回首痴望的那瞬间，我微笑着悄然掠过，继续自己的旅行。
假如我是一片云，真好!
16 我宁静而高远，犹如雪白的花朵，一尘不染，绽放在这远离世俗的天堂，风挨着我的肩，我依靠着风，如神似仙，一味品尝着这有生以来的平静淡泊。
人有功名利禄的诱惑，于是崇拜权势，很卑鄙，虚伪谄媚;很自傲，胸襟狭窄。卑鄙时成了奴才，愚昧畏缩;自傲时成了主人，冷酷残忍。有欲望，有野心，这世界便来了纷争，多了烦恼，有了喧闹。做一片云的我，以自己特有的灵气去接近自然。云，决不像虚伪的人类，贪争权势，追名逐利。它只是一如既往地飘过山峦，飘过海洋，一直飘向神奇的远方，天广任我行!
假如我是一片云，真好!
我也有“黑云压城城欲摧”的气势。阴云初起，乌云密布，电闪雷鸣，劲风扑面，这是我与风雨在天空中狂舞。然而，风停雨住，春回大地，我又飘荡于绚丽的高空，在这刚洗过的世界里，一切清新，自然;欣赏这优美的景色，一切是那样的宁静淡泊。
假如我是一片云，真好!
有人说，我漂泊不定，然而，只有飘荡，生命才会永恒„„ 任思绪的情愫飞升，品味有生以来的平静与淡泊，体验那种神奇的万象，一切默默的开始，默默的结束，这就是云。
做一片云，真好!
评语：小作者以排比段落引起读者关趣，比喻、拟人修辞运用贴切生动形象，增强文章的感染力。文章首位照应，中心明确，结极完整。
指导教师：马忠虎
阳光下给我爱的人
丂(2)班 马小艳
在我的记忆深处，曾经有许许多多的人给过我关爱、快乐，它们像天上的繁星，多的数也数清，但是唯有一颗星在我的心头永远闪耀，让我终身难忘„„
我记得那是我上小学五年级的时候，那时正是我们的疯狂日——“六一”儿童节，由于经济状况不太好，我妈妈只给了我五元钱，我到学校时，看到同学们都拿着十元、二十元，我心中不平，别人问我：“你家人给了你多少钱?”我因为给的钱太少，所以没好意思跟他们说。
到了激动人心的时刻——文艺演出开始了，我们像一群野孩子一样无拘无束的欢呼着、笑着、说着„„
这时，我看到别的同学手中都提着一大堆零食，我像一只饿狼一样盯着那些零食看，经不住馋就自己用所有的钱买了零食，因为钱不多，所以零食也就很少，我一下子狼吞虎咽的吃了起来，没一会零食就没有了，自己就只能眼睁睁的看着别人吃东西，心中别提有多难受了„„
一眨眼的时间，文艺演出结束了，我们的疯狂日也结束了。刚回到家，妈妈就问我：“给你的钱花完了吗?如果没花完，那就给我吧，我想去买点药。”我心中一肚子的火，就冲着妈妈吼道：“什么没完，就你给的那点钱，能干什么呀!别人家的孩子可以想吃什么就吃什么，想买什么就买什么可我呢?我只能看着别人吃，天底下有你这样的妈妈吗?”
18 妈妈一句话也没说就进房间了，我夜晚起来喝水时，听见妈妈咳嗽的声音，我站在那儿只听见妈妈越咳越厉害了，妈妈一直咳一直咳，可能觉得口渴了，就下来喝水，这时看见了我，她假装没事的样子，但是她那憔悴的面容还是掩饰不了病了的事实„„
那一刻，我深知我错了，妈妈为了让我快乐地过节日，把自己买药的钱给了我，自己去硬撑着，她是世界上最伟大的妈妈，是那个阳光下给了我爱却又无语的妈妈。
妈妈，我爱你!
评语：通过“六一”儿童节妈妈把自己买药的五块钱给了我，我却嫌少的事情，揭示了妈妈对自己的爱。 成长的岁月中父母总是给予我们许许多多!
钱的多少幵不能说明爱有多少，有时候五元钱就是全部!
珍惜拥有的东西健康快乐成长，做最美丼的自己，展示最精彩的自己，完善个性，使自己逐渐完美!老师期待着你的更大迚步!“穷人的孩子没有伞，下雨的时候拼命的跑吧!”
指导教师：古建红
我的PH=7
丂(9)班 马玉杰
我个性，我张扬!我的PH=7。PH值指溶液的酸碱度，当PH<7时，溶液呈酸性;当PH>7时，溶液呈碱性;当PH=7，溶液呈中性。假如我是溶液，用PH试纸来测试我的话，一定会是7，因为：在班中我的学习成绩是较好的，但不是全优。我是班干部，同时我也是捣蛋鬼，在我的生活中，我处于中性，即我的PH=7。我们班分成了甲、乙两派，我不是甲派也不是乙派。课间，我喜欢和甲派同学在一起，和他们打篮球、谈古论今，也和他们一起高唱：西城男孩的《yesterday once more》。
我赞赏他们热心为班级做工作的干劲。搞卫生、办黑板报等，常是他们跑前跑后，只有他们才乐于完成。因为他们劳动积极性强，能抄、能潮、能画、能话。这时我也加入他们，因为我会组织，我会让这个队伍大放光芒。
但，我不喜欢他们对待学习懒散的态度，一下课就走，假日和空暇的时间也不会利用!我有点为他们惋惜，为什么就不能给学习分一点激情呢?他们太“碱”!他们的PH>7。
我喜欢乙派同学那种踏实的学习态度，也向他们请教问题，也和他们一样认真学习，并且因为的数学学得不错，他们也喜欢向我请教一二。
但，我不喜欢他们为了学习死气沉沉的样子，他们常把心弦绷得紧紧的，以致于一点挫折就会令他们心忧的如同“林妹妹”。被老师
20 叫起诵读时，那蚊子般的声音也不知是读给谁听的，更甭说什么高歌、潇洒一回了。更有甚者，有些人连六位数字的邮政编码和座机号码都分不清;有些人甚至认为：NBA是巴西足球联盟、世界杯是篮球赛事等，令人无语。另外他们对班级工作和学校活动也从不抱热情的态度，有时甚至撒谎不参加，这时，我真想对他们说：“不要太酸”!他们太酸，他们的PH<7。
诚然，我不是甲派也不是乙派。因为我知道生活需要七色阳光，也知道一天不光是24小时，而是86400秒。在这大千世界中，我只想做一个PH=7的真实的我。
我凡俗，我快乐，我的PH=7。
评语：精巧的极思，优美的语言，展示了近乎完美的个性!
活泼的笔调下，你是帅气十足的阳光少年!
老师期待个性的成熟的你用勤奋的汗水浇开理想乊花!
期待我们班在你和所有同学的努力下，成为你们健康成长的快
乐天地!
指导教师：杨书婷
21
做一个追梦人
九(5)班
马明兰
昙花一现，是为了自己的梦想;小草露出绿意，是为了自己的梦想;焰火忍痛燃烧，也同样是为了自己最初的梦想。闪耀的星星点缀了夜空，我要用梦想装饰自己的人生。
梦想是开在冰山下的雪莲，寂寞无声却绽放着最美的颜容;梦想是风雨后的彩虹，受过洗礼就更加的璀璨;梦想是弯腰播撒的种子，破土发芽酝酿着倔强的生机。我要用洒满阳光的羽翼，用迎接太阳的双手，用披星戴月的汗水，推开梦想的门户，找到一片属于自己的天地。
梦想如雏鹰的翱翔，当我展望遥远的彼岸时，就会用全部的力量，不怕摔打的脊梁，确立目标的执着，载着梦想义无反顾的出发。希望或许在远方，但路就在我的脚下。
将要面临中考的我们都明白，中考是人生的一个转折点，也是走向梦想道路的一个阶梯，意味着我们今生奋斗的方向。每个人的命运都掌握在自己的手中。虽然追梦的感觉是苦涩的，坎坷的，不如意的，只要我们尽力了，就不会后悔，因为曾经我们付出过。
前路会遇到挫折，但大家都明白“经历过风雨的梅枝最展，受过烈日炙烤的红霞更浓。”就如同断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布。我们的梦想是激荡的河流，冲开群山的拦阻，终会流归到海洋的怀抱里。我们相信自己，只要认准方向，世界都会为你让路。我们崇尚坚持，把坚持当作是长在手心里的拐杖，支撑我们勇敢的走下去。
22 我们确信，灯光和火花一起闪烁，也亮不过我们的梦想。
我们已经把自己所有的精力，青春，汗水都投入到寒窗苦读中，为了日夜操劳的父母，为了给培育自己的老师，更为了圆自己的梦想，给自己一份满意的答卷。那时我们就能摸着胸口，无愧的说：“我们追梦了”。
让流淌花香的岁月见证奋斗的历程，让挑灯夜战的时光成就最初的梦想。我相信，我们的双手可以托起梦想的翅膀，飞往遥远的彼岸!
教师寄语：“曾经年少爱追梦”，看到学生这篇作文，仿佛又将我带回了那个曾经追梦的年代。梦是理想的源泉，是未来的展望，是成功的阶梯，青少年有怎样的梦想就有怎样的人生。
本篇作文一气呵成，使用了排比，比喻等修辞手法。语言清新流畅，富有气势，抒情水到渠成，读来让人眼前一亮，有“大梦蝴蝶方觉晓，洞彻天地今始知”的感觉。应该给予鼓励，推荐。
指导教师：马登奎
23
心死了，还可以救吗?
八(3) 马天斌
曾经读过这样一篇文章，其中有句话说：“其实你早已在地狱。而你天真的以为自己在人间。”对于这句话，我很赞同。如果一个人的心死了，那么，他就不会有激情去开拓人生，不会有热情去追逐生死，更不会有生命去为生命感叹。他已死了。
我，自信、自卑、贪婪的结合体。自以为是的我总以为自己是焦点。想得到一切的我，永远不知道给予才能得到，不懂得给朋友安慰，不乐意与亲人一起哀怨。孰不知天大地大，没有一个人会是永恒不朽的。在历经了种种挫折之后，自暴自弃的我，不愿主动与人说话，即使很想交朋友，也装的无所谓，怕受伤!
放纵的笑，可能是我仅有的资本!
“请将所有的褒义词都打上引号，因为它们不存在。所有好的词语，只能幻想，而不能去追求，否则会痛的，痛的生不如死。”这是我反复提醒自己的话。
虚伪，同样是构成了我的一部分。当虚伪杀死童心的那一刻，当贪婪杀死善良的那一瞬。我也死了，像大地一样安静的心里流淌着黑色的血。我呻吟着，尽管要痛死。我也不会爆发。一时的坚持过后，又是一个无所事事、游手好闲、扮演小丑的我。我为自我而活，却丢失了本我。这一刻充满希望写下的这篇文章，明天也许会是嘲笑自己的幼稚把柄。
懦弱，即使有更好的想法，即使有准确的答案，也不敢说。
24 但那些吊儿郎当的话却脱口而出。羞与不羞在我的思维中刚好相反。
让我死吧!不，我怕死，死了之后我会为我的罪付出代价。尽管当一切的一切都过去，就只剩下美好。或许，只有我在由生快要到死的那一刻，才会活一次。
未来还有多少个山?未来的海还远吗?又是一个绿春、红夏、黄秋、白冬。又要度过一个看似快乐，实质难过的一年。谁玷污了我的人生?我又玷污了谁的人生?走到山水穷尽，哭到海水枯烂。也唤不回昔日吗?
哭吧，但我已没有了纯净的泪水，即使有，也会在比天还高，比海还深的未来。春天，万物醒了，我的心也醒了吗?
教师评语：年少的我们自信、轻狂，意气风収。但偶尔也会烦恼，会彷徨，甚至觉得无助。小作者用质朴的笔触，把叙事、议论和抒情很好地结合在一起，真实地再现了他的内心世界，体现了挫折乊后的深刻反省，充满着昂扬向上的力量，让人深有感触。文章许多话都很耐人寻味，让我们一起品读吧!
指导教师：马正林
25
放飞梦想，在八年级
八(5)班
马艳
当黎明的第一缕曙光微微洒向大地时，多少黑暗中的少年因他的出现，而放射出了人生的耀眼之光。
梦，对于每个纯真的少年，对年少的我们，都是一个“圣神”的话题。所以，在八年级新一轮太阳升起时我们准备放飞我们五彩斑斓的梦，让我们的梦想在阳光的哺育下，茁壮成长。等到日落的时候，我们就准备收获一份成功。
梦想，是一个永恒的话题。对于我们，梦想是走向美好未来的指明灯。所以，在八年级，在年少时节的我们就要为点明这盏灯而奋斗。
梦想，是一个不朽的话题。多少伟人在艰苦的环境下成功，其实他们都有一个秘诀，那就是“梦想”。他们都靠的是一个坚定的信念，而梦想就是信念的基础。正是因为这样，他们都创造了奇迹。就像曹操的“老骥伏枥志在千里”就已成了千古佳句。
梦想，是我们每个人必须讨论的话题，因为如果一个人没有了梦想，他的人生就没有了目标，没有了方向，那么他就像一只迷失了方向的蝴蝶，再也找不到远方那个属于他自己的一朵芬芳的花。
同学们，带着我们五彩的梦想，飞向美好的未来，在日落之前，在纯真的八年级，放飞我们的梦想，让它在阳光的陪伴下，找到希望之光，创造出一片属于我们的蓝天，奏出人生的最强音。
评语：排比段的形式，足以让老师感觉作文的成功。 好!一分耕耘，一分收获!老师真诚的祝你在“日落”时收获属于你的那一份硕果。
指导教师：马作海
26
那声音，牵动我心
九(6)班
马淑芸
有一个声音，给梦插上了翅膀。
有一个声音，成就了雏鹰的飞翔。
有一个声音，拨开了我眼前的纱帐。
两千年前，陈涉站在田垄的一声喟叹：“燕雀安知鸿鹄之志哉?”透露出他心中有了鸿鹄的志向，让他成为中国历史上农民首反暴政的第一人。这一声喟叹也就成了流淌在历史长河中的锦言名句。
就是这一声喟叹，激起多少有志之士心头的涟漪，在历史长河里增添了多少辉煌的篇章：悬梁刺股的苏秦孙敬，囊萤映雪的车胤，凿壁偷光的匡衡。还有那三国的卧龙孔明，才高八斗的他虽然曾蜗居草庐，却有鸿鹄的志向，陆游曾称赞他的《出师表》说 “出师一表真名世，千古谁堪伯仲间”。 从而成就了他一代名相的赞誉。
鸿鹄是不会被埋没的， 犹如四十载居于山野的孟浩然，朱笔挥洒，足不出户，却成了名扬天下的大诗人。
今天， 这个声音从历史的隧道中传递过来，萦绕在我心头，让我这个小小的燕雀，也有了鸿鹄的志向。
夏日的天空依然那么蓝，微微的风轻轻地吹，时期围绕着薄薄的雾，弥散在空气中，潮湿而温热，我慢慢地闭上眼睛，恍惚间，我又回到了那个梦。
那时的我，曾一度面对这和煦的阳光，对母亲说：“妈，我将来一定要考北大，清华之类的重点大学，让你以我为豪。”母亲神情
27 淡然地说：“你有这个理想是好的，但北大，清华不是一般人想考就考的，那可是在中国数一数二的重点大学，妈不希望你给自己太多的压力。”听了母亲的话。当时的我就有一种感觉;我在漆黑的夜里，正当茫然无措的时候看到了一个亮点，我想朝着那个亮点奔去。但忽然间发现，那个亮点是夜空中的月亮，哪里是我能够得着的?
我曾对我的老师说过这个梦想，我问我的老师：“我是不是太不知天高地厚了?”老师很幽默的说：“天很高吗?那神还不是上去了?”细一想，真是如此，月亮再远，阿姆斯特朗的足迹还不是留在上边了。
“燕雀安知鸿鹄之志哉”的声音，又在我身边响起，又一次牵动我的心弦，使我相信梦是一种信念，或许我的梦不会圆，但我愿意尝试在奔跑中留下伤痕来等待风雨之后的彩虹。我要背着青春的行囊，吟唱出自己不羁的理想!
即便我是一只小小的燕雀，只要坚信，就能飞越鸿鹄的里程。 教师寄语：此类命题作文，学生一般都离不开妈妈的唠叧，老师的激励一类的主题，但是本篇作文却能拓宽一笔，放眼历史，写出新意。“有志不在年高，无知枉活百岁，”少年时代就有这样鸿鹄的志向，这是本文最吸引人的地方。在写作过程中，把记叙，议论，抒情，描写等多种表达方式有效的结合了起来，结极严丝合缝。引用典故充分，有理有据。用词典雅，富有风趣，耐人寻味。
你这只小小的燕雀，一定可以飞出鸿鹄的里程的!
指导教师：马登奎
28
我们的恩师
——童年的脚印
丂(6)班： 马义龙
回忆我们走过的童年，道路是那么的漫长、那么的坎坷，但正是这些我们看来无法克服的困难，培养了今天的我们。因此，我们不能忘记这个培养我们美好精神的恩师——坎坷的脚印!
曾几何时，在一个寒冷、残酷的严冬。树木都被这无情的寒冷，弄得没有了自己的容颜。但不能怪严冬，正是严冬的逼迫，使树木变得更加坚强，第二年春天它们还会长得美轮美奂。
当我拿起孩提时的照片，就会想起当初学走路的情景。那时，我看到别的孩子都能自己玩儿，所以就有了“走”的欲望。于是在我家门前的一片空地上，开始学习走路，起初学得很顺利，可后来被一根小树枝绊倒了。我对那根小树枝充满了怨恨，捡起它就狠狠地扔在了一边，又走着走着就遇到一块小石块，这次我想一跃而过，谁知不会走路就想跳的我又摔了一跤。那时的我不知道小石块是没有生命的，转身就对小石块破口大骂，还捡起它使出浑身解数，把它扔进家门前的一条小河里，逐渐我学会了走路。现在想起曾今对没有生命的小树枝、小石块的惩罚，我觉得内疚。而今我明白它们如同是我的启蒙老师，当我走到绝境时，教我如何绝处逢生，就像严冬里的树木一样必须经受残酷的考验，才能迎来美好的明天。
因此，我深深地体会到，要想成功地做成某事，或者成为一个成功的人，必定会在走向成功的道路上留下一串串脚印，当你在成功后
29 再去回忆这些脚印时，你会觉得非常内疚。因为，留下这些无声的脚印的同时，有些物体受到了你无情的惩罚。
此时，你也许会觉得兴奋、喜悦。因为你也许会懂得一个伟大的哲理：人生路上的一串串脚印就是我们的恩师。现在，你想报答它们的话已经晚了，或许小树枝已腐烂消失，或许小石块已被河流冲走，因此，我们只能对这样的恩师做一回深情怀恋。
点评：文章线索明朗,主题突出，富有哲理。语言准确,鲜明、生动,内容枀其丰富具体，细节描写颇具匠心，枀富功底。事例叙述得生动具体,人物的言行符合自身特点。
指导教师：马国海
这样，我就幸福
丂(1)班
马瑾
分一束阳光给他们，我就幸福;分一份爱心给他们，我更幸福。 在一个温和的早晨，我与妹妹一起漫步在宽阔的林荫大道上，我们说着笑着，跑着玩着。突然，一直胖乎乎的小手拉住了我的衣襟，哀求道：“姐姐，我的气球挂在前面那棵树上了，你帮我去下来好吗?”我没有说什么，微笑着走过去，把两个气球取了下来。小男孩拿着气球送了我一个礼物——一个甜甜的微笑。那一刻，我感到我好幸福。
过了几天，我和妹妹去书店买语文资料书。我们在一排排书架间穿梭好长时间，费了好大劲才找到了称心如意的书。付了钱走出店门，
30 我感觉钱好像找多了，就转身返回店里。收银员是一位老奶奶，戴着一副眼镜。我说;‘奶奶，您多找我钱了吧!”老奶奶接过钱数了一遍，又看了一下书价后，微笑着说：“谢谢你哦，好孩子。”我没说话，报以老奶奶一个很甜很甜的微笑。
把挂在树上的气球取下来，把多找的钱退回去，把微笑传递给每一个人，这样，我就幸福!
评语：什么是并福?怎样才会并福?小作者以自己的亲身体会给我们作了阐释：助人为乐是并福，诚实守信是并福，只要做到了这两点，就会成为并福的人。美中不足的是内容稍显单薄，如果再叙写一件事，文章就会更厚重，意蕴就会更丰富。
指导教师：马小梅
让感恩永驻我心
丂(5)班 马淑雯
感恩是心灵对爱的一种折射，感恩是对真善美的传播。感恩，让我们的心灵充满芬芳。
俗话说：“孩子的诞生日，是母亲的受难日。”随着我们的哭喊，母亲撕心裂肺的疼痛，我们来到了这个世界。是母亲用辛勤的劳作和汗水将我们抚养大。父亲以严格沉默的爱教会我们做人，母亲用慈祥
31 宽容的爱教会我们体谅别人。如今，我们长大了，该是回报父母的时候了，帮父母干一些力所能及的家务活，在他们烦心的时候说一些贴心的话，让他们尽量不在小事上操心，从而来报答他们这么多年来辛勤的养育之恩。
老师是人类文明的传播者。是老师教会我们识字、写字和读书以及做人的道理。早晨天刚刚亮，老师就已站在教室门口了。晚上万家灯火熄灭了，老师还在灯下批改我们潦草不堪的作业。岁月带走了老师们的青春，却把咽喉炎和颈椎病留给老师们。但他们无怨无悔，把每一个孩子当做自己孩子来对待。而我们又做了些什么呢?追逐打闹，不交作业，上课发呆，搞小动作，把老师们的谆谆教导当做耳旁风。这就是我们回报他们的方式吗?忘不了清晨教室门口徘徊的身影，忘不了灯光下批改作业的倦容，老师啊，您为我们付出了那么多的心血，我们应该用优异成绩来报答你们的一片苦心!
感恩即拥有， 感恩即幸福。
让感恩之情渗入我们的血液，永驻我们的心灵，感恩一切有助于我们的人!
评语：本文运用对比手法，叙写了父母老师的辛苦和“我们”的无知冷漠，用饱含深情的文字呼吁同龄人，要深怀感恩乊心，从小事做起，从现在做起，勤奋学习，以优异的成绩回报父母老师的养育乊恩。
指导教师：马小梅
32
90后，别放弃你的梦
高二(1)班
邓占彪
那些属于90后的歌，身边轻拂着历史的沧桑。“80后”的飓风吹过，90后的狂风登上历史的舞台。这是一个青春的舞台，这是一个热力四射的舞台，这是属于我们90后的一个年代。
还依稀记得，小时候有养蚕的嗜好，买上十几只摘得一把嫩叶，搁在家里养着。多么希望有一天它们破茧成蝶;可是淘气的我们怎么懂得养蚕的艰辛。不久，它们都死在那丝丝白绫的绞杀下，我一直想象着那破蛹的双翼载着梦起飞的画面，多么遥远。
渐渐地长大，我喜欢把自己、把同龄人比作幼蚕。我们90后这一代，哪一个不是怀揣着破蛹而飞的梦想，哪一个没有梦过自己那双轻灵的羽翼?只是，我们似乎忘了，那绝美的羽翼，承载的是多么沉重的现实。我们抬头望断天涯路，却迈不出坚实的一步。
我们都有一颗想飞的心，却不知从哪锻造出坚强的双翼。曾经读起过司马迁的<<报任安书>>，“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，当时读的气壮山河。那一刻，读到诗句的人内心深处那根隐秘的弦，被绷得紧紧地，那是一个梦想与另一个梦想微妙的共鸣。似乎我们时刻可以张开那华丽的双翼，然而我们早就忽略了我们的稚嫩，未曾留意到华丽羽翼的不堪一击。我们看不到，横在梦想前面的是怎样的荆棘遍布，是怎样的浴血奋战。
我们90后，会吟唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，会吟唱“会当凌绝顶，一览众山小”，却少了几分“踏破铁鞋，众里寻他
33 千百度”。
曾经的一段历史，中国海域插遍他国国旗，阐尽他国船舰如何在我们海域内横来直往，那时我们无不义愤填膺。那是身为一个中国人，一个肩负上辈开国艰辛的90后的愤慨。我有一腔热血，却不懂得投向何方。
我们是矛盾的一代，我们背后是黑暗，前方是光明。我们怀着一个个破蛹成蝶的梦，我们90后需要踏上一条泥泞的路，去检验自己脚印的坚实，我相信，浴血而归已成蝶。
评语：文章的结极简洁合理，语言连贯流畅，对主题的把握准确恰当，能以“人”为出収点，凸显人文色彩，起到了正面引导的作用，避免了很多文章中出现的不切实际的空谈，可读性强，是一篇成功的作品!
指导教师：马应俊
我的家乡 我的民族
高一(1)班
马中艳
各民族团结奋斗，共同繁荣发展已经成为当今社会各族人民的共同追求。在民族平等基础上，我的家乡已逐步形成了各民族人民和睦相处，友好往来，互相合作，共同奋斗的良好局面。作为一个多民族聚居区，临夏各族各界干部群众都充分认识到各民族团结平等，互助
34 和谐在经济社会发展中的重要性。各民族共同团结进步已经成为全州人民的共识，大家都在以实际行动珍惜和巩固已经形成的良好局面。
民族的团结是衡量一个国家综合国力的重要标志之一;是社会稳定的前提;是经济发展和社会进步的保证;是国家统一的基础，是实现各民族共同繁荣的前提条件;名族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等，民族团结的物质保证。中华民族的伟大复兴，定要靠各民族友爱。各民族团结友爱，更是中华民族的光荣传统，将一代一代的传承下去，发扬民族团结精神。
一个家庭不团结，可能会是亲人反目;一个民族不团结，可能会是一盘散沙;一个国家不团结，可能会分崩离析。新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。中华民族生生不息，靠的各民族团结友爱，只有在各民族团结的前提下，才能保障和谐社会的形成。
从一个民族到一个国家，都经历太多的挫折和艰难，不过，人民肯于团结，最终获得了胜利，迎来了辉煌的黎明。临夏州是个多民族聚居区，每个民族都有一定的信仰、一定的风俗，为了使各民族团结、甚至不影响、不干涉到别的民族的发展问题，我州干部 可谓是尽心尽力，进一步的加强各民族之间联系与团结，做到每民族都有自己的信仰、自己的风俗习惯，像我们回族：每年都有一个盛大的节日就是开斋节，一到开斋节，我州干部就组织群众打扫马路卫生，为的是回族人民能够过好开斋节，让人民从心里觉得踏实、觉得个民族互相尊 35 重、互相帮助、互相团结是非常有纪念意义和实在价值的，也更能促进各民族之间的友好关系，和谐发展。
各民族团结要求各民族人民热爱祖国，维护国家统一，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进各民族互通有无、互相促进、协同发展。我国是一个统一的多民族国家，“各名族共同团结奋斗，共同繁荣发展”政策有效的保证了个民族人民和睦的生活在统
一、安定、繁荣的大家庭中。在民族平等，民族团结的前提下，实现各民族共同发展，共同富裕、共同繁荣是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求，而且各民族团结有利于巩固各族干部群众共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想基础，推动各民族和睦相处，和衷共济，和谐发展。
现在，我州已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，这种新型的民族关系是我各族人民在生活中都能够感受到的。作为民族中的一个成员，应懂得珍惜、不断巩固和发展这种民族关系，而且维护国家统一和各民族团结是每个公民的责任，公民有义务去维护这种民族团结的意识，树立一个良好的形象。作为当代的青年学生，更要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动，用行动去证明、用团结去维护、共创和谐的社会主义国家，让团结之花永远的绽放在我们每个人的心中，而这朵团结之花将会像坚强、不畏风雪的梅花一样，巍然的屹立在世界民族之林中，永不会凋谢、永不畏惧风雪!
36 评语：本文能立足于现实，以朴实的语言和真实的材料论述民族团结的重要性，歌颂临夏州在民族团结方面取得的卓越成效，是众多文章中较为成熟的一篇。
指导老师：张忠良
播种成功
九(7)班 马小霞
别人从零起步，而我从负数起步。
——题记
那些成功的人士之所以成功，一定有道理，一定有方法，也一定有原因。要做饭要先学会做饭，要打网球先要学会打网球。所以，要奔跑为什么不先脚踏实地、学会走路在奔跑呢?要成功为什么不先学成功呢?
刚上初中的我总想着以后会有什么成就，却不曾去想现在该安安稳稳地播下种子。因为，我们在哪里播下种子，那里就会有收获。
每个人都会有一个出发点，点上都刻着每个人的目标。朝目标出发，即使在途中遇到挫折，也不会改变我们前进的方向，因为我们不修改目标，只修改方法。在困难中磨练是少不了的。如果你有行动力，你就会成功;如果你有创造力，你就会卓越;如果你有影响力，你就会有成就。我深信这一点，因为磨练越大，福气越大。
37 当然了，谁又能平安、顺利地到达成功呢?吃亏吃到再也吃不进的时候，就不会吃亏了。苦多了，甜就多了。这也算是许多人总结的经验吧。不经历风雨，有种你见到彩虹呢?我们在出发前，就已经做好了充分的准备，迎接挑战，但也由于某些人的原因半途而废，这是我们最不愿看到的。一个人如果有干劲，你就洒下汗水;有知识，你就献出智慧。二者都不具备，请你让出岗位，后面还有许多人在排队呢。
我们在出发点选择了到达，而没有选择半途而废。专家都说“不能”，但因为我们识字不多，一不小心把“不”字给丢了，结过就变成了“能”。那既然这样，还有什么难呢?
如果你基础不好，你就该脚踏实地、一步一个脚印地来学、来实践。
别人从零起步，而我从负数起步。
评语:朴实简单的语言让人有轻松愉悦的感觉，字里行间透露的是对成功的独特观点。
题记式的作文形式更让人有焕然一新的视觉感。另外，结极前后照应，更突出了文章中心，是一篇值得肯定的文章。
指导教师：马作海
38
那一年，这一刻
高二(2)班
董正兰
美好的时光总是太短暂，年幼时，我们无知，不懂得珍惜。如今懂了，可时间又走得太急，转眼到了梦想门口，梦里梦外，仅一步，却很遥远。
那一年，我们追逐在校园的小路上，玩耍嬉闹，整天像疯子一样，玩得很疯很疯。
那一年，我们一直都讨厌班主任，认为班主任管的太严，太多。心里一直嘀咕:"是我考大学，又不是你，你着什么急"。
那一年，我们为了自己的自由，而放弃了享受知识的黄金时间，同时也忘记了自己当初的誓言及理想，开始放慢了追逐黎明的步伐。
那一年，我们一起把幸福的笑声留在了校园内，我们整天双出双入，将时间浪费在了那过早的“成熟”当中。
那一年，我们时刻都奔向操场，奔向外面，甚至奔向网吧。这种愚腐的想法蒙蔽了我们的心灵，迷失了我们前进的方向。
就这样，几十个日日夜夜后，那一年到了尽头，一切都要结束了，结束在一场没有硝烟的战场上。
这一刻，我们懂了，我们后悔了，我们知道珍惜了。可时间走得太急，一切都将来不及了，才想起我们的梦想，想起了我们的父母，想起了自己虚度的那些岁月。
这一刻，我们才知道了班主任的良苦用心，父母的含辛茹苦，才明白了那些整天埋在学习中的学生是为了什么，才知道了高考意味着
39 什么。
这一刻，我们才消停了虚度的步伐，才开始去引燃六月的激情，去引燃六月的希望。
这一刻，我们才想起了自己曾经说过的话„„我们有着‘任尔东南西北风’的坚强，我们有着冲天际的毅力。
这一刻，我们收回了丢失的心，找回了迷失的方向。固执而悔恨的脚步将这一切进行到底。
这一刻，我们含泪后悔自己做的一切，深思自己所犯的错，回忆着自己浪费了什么，又得到了什么!
如果那一年，我们不再是那个样子，那么这一刻我们会笑着面对风雨高三。那里折射着我们笑傲高中、书海弄潮的过往，那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。
评语：全文思路清晰，极思合理，语言简洁流畅，层次分明，使人一目了然。文章内容紧扣主题，选材源自生活，避免了落入俗套，读来使人心潮澎湃，思绪七千，值得一读。
指导教师：马应俊
40
永远都是你
丂(8)班 张国芳
回首走过的路，在我们的身边有无数个既陌生有熟悉的身影总陪伴着我们。也许他们的出现给不了我们成功，但给得起温暖，力量。我身后的那个背影——妈妈，你会一直陪伴我妈?
风吹过大地 ，总要带走什么;树要结出果实，总要付出什么：阳光照耀大地，总要表现什么。但妈妈，你一生的辛苦付出都是为了我们。无私付出，从未停止。奔腾不息的河水，总有枯竭的一天。但是你的爱，你给我们的温暖，永远也不会枯竭。
小时候，我和妈妈并排走，我的第一次说话，第一次学着走路，第一次迈入学校身旁都是你陪伴着我。有时，午夜的梦中，也是你陪伴在我身边。是你装饰了我的梦，装饰了我的童年。古今中外，多少诗人用他们热情的诗篇赞美母亲;又有多少作家用他们不朽的文字来把你记载;还有人用动听的嗓音来歌颂你。然而我没有出众的才华，也没有嘹亮的嗓音，我只能用我简单而又真诚的语言来描述我最伟大的母亲。
当我有能力照顾自己的时候，妈妈却离我远了。只有我回头才能看的见她，而无数的妈妈也像我妈妈一样总在我们的身后。也许我们经常忘记回头，忘记妈妈，但身后的那个影子却从未远离过。
匆忙的生活，总是让我们关注了前方的路，却忽视了身后渐行渐远的母亲。那个陪伴我们走过风，走过雨，走过人生的母亲。让我们珍惜每一天与母亲在一起的日子，感谢母亲。
41
评语：在我们成长的路上，总有一个身影陪在我们身边，不离不弃。伤心时给我们安慰，寒冷时给我们添衣，孤单时陪我们聊天，这个人就是母亲。对于母亲，我们有很多的话说，但又无从说起。我们只能珍惜与母亲在一起的每一天，感谢母亲给我们阳光与温暖。
指导教师：马俊成
越长大越孤单
丂(3)班 牟秀英
“越长大越孤单 ，越长大越不安 。也不得不 打开保护你的降落伞，也突然间明白未来的路不平坦„„”缓缓的歌声在耳畔回荡，而我们的心却没那么明快。放飞手中的彩色气球，当它飞向天空时，童年散场了。再也回不到儿童节的欢乐，再也回不到孩子般纯真的心态，再也回不到丢手绢时的嬉闹。取而代之的只有长辈们的声声教诲，作业的繁多，老师的唠叨，烦恼也随之而来，甩也甩不掉。
“叮铃铃”上课铃声一如既往的响起，楼道里班主任高跟鞋急切的声响，同学们立马把桌子上未完成的作业揽进桌肚里。一成不变的一张脸，抱着一大堆的试卷走进教室。
“同学们，期末试卷阅完了，下面汇报一下同学们成绩”。
42 “沙林琳同学555，马倩倩547，马秀梅„„”我们焦急的等待着，握紧手心，告诉自己不要紧张，但是怎么不紧张呢?考不好，对不起自己，也愧对老师，还有回家后少不了父母的批评，快到尾声时，牟秀英，442“随着班主任的声音，我接过成绩单心里沉重的犹如浇了一盆凉水。紧握着成绩单走向家里，站在门口向院子里望去，厨房里灯火通明，炒菜声，还有弟弟妹妹的读书声，融合在一起。我该怎样去面对爸爸呢?我犹豫的向房门走，不一会儿，一阵批评声传来，“考的这么差，你到底有没有学，是不是整天在混，我把头深深地垂下去，眼泪像断了线的珠子夺眶而出。我不想解释，因为解释也没有用。
是不是每个人的成长中，都会遇到这样，那样的问题?到底该怎么面对呢?拿着试卷我在想：是我们的错，还是谁都不懂呢?
评语：成长中我们必然会放弃很多东西，童年的欢乐也会随乊而去，但是我们都要去面对。对于长大的理解，每个人都有不同的解释。是责任、是理想、还是父母的希望，都要成为人生路上不断考验你的站牌。有失去必然有收获，珍惜时间，珍惜友谊，找到自己前迚的方向，加油!
指导教师：马俊成
43 想起这个故事，我就深感震撼
丂(7)班
马玉彤
五年级的那个暑假，天气炎热，太阳火辣辣地烘烤着大地，连最爱到处乱飞的苍蝇也都藏了起来。我无精打采地坐在院子里的一棵杏树下，漫不经心的翻着一本书。翻着翻着，突然一篇短文中的一个故事紧紧吸引了我。
故事是这样的：一场突如其来的大火，挡住了一群蚂蚁的去路。它们没有惊慌失措;它们没有四处逃窜;他们没有顾己失彼。他们选择的是——抱成一团，逃离火场。
起初，我对它们的行为甚是不解，难道它们就这样悲壮的葬身火海了吗?难道它们心中没有一丝的后悔吗?可当我读到最终里层有一些蚂蚁活了下来时，我才明白，外层的蚂蚁是用自己的躯体为里层的蚂蚁筑起了一道防火墙，用它们的牺牲换来里层蚂蚁的存活。那一刻，我的心灵被这种看似不起眼的小生命所具有的智慧强烈的震撼了。在发生火灾这种生死危急的时刻，它们知道靠自己的力量一个个爬出去只会全部葬身在这火海中，所以它们将自己和同伴抱成一个球，共同逃离火灾现场，尽管这其中会有一部分同伴失去生命。掩卷沉思，一个疑问在我心中产生：如果人类遇到同样的情况又会是怎样的局面呢?
那个暑假过去已有两年多了，可蚂蚁抱成团逃离火场的故事我仍然记忆犹新。每当我想起这个故事时，我的心灵就会被蚂蚁的团结和自我牺牲精神所深深地震撼，一股对这个卑微生命的敬意就会从心底油然升起!
评语：独辟蹊径，立意深刻，是本文的亮点。小作者没有去写生活中収生在自己或者别人身上的事，而是给读者讲述了蚂蚁抱团逃离火场的故事以及自己的感受。行文紧紧扣住蚂蚁牺牲一半保全一半的团结和自我牺牲的悲壮行为和精神，表达了我的震撼乊情和敬意，突出了主旨，尤其是“如果人类遇到同样的情况又会是怎样的局面呢”的収问更是催人深思，収人深省。
指导教师：马海峰
44
亲亲我的后娘
丂(10)班
鲜永梅
前记
在我二岁半那年，我的母亲因病离开了人世。那时弟弟出身仅有十天左右，我们都还小，不懂什么是亲情，是爸爸辛辛苦苦地抚养我们。我九岁那年，爸爸在姑姑们的劝说下，决定要重组一个完整的家庭。后来爸爸终于结婚了，一张陌生的面孔浮动在我原本熟悉的生活中。由于一时不习惯，我们变称继母为“阿姨”。
每天······
人人都说“后娘的心，野狼的根”，可我不这么认为。每天去上学，都会听到那熟悉而又烦人的话语，“路上一定要小心，靠边骑自行车，慢慢走，别着急，注意安全。”那时觉得有些唠叨，可有一次阿姨去奶奶家几天(奶奶家有事)，早上起来时没有听到阿姨那些唠叨的话，总觉心里空虚虚的，好像丢失了什么似的，此时此刻，我多么渴望听到那些“烦人”的话语呀!此时此刻，我感受到了世界上最伟大的爱——母爱——无微不至的母爱!
每天放学回家，我和弟弟就开始写作业，阿姨则给我们端来香喷喷、热乎乎的可口饭菜。我和弟弟早已饥肠辘辘，看见饭菜便狼吞虎咽，阿姨看着我们的样子笑着说：“看把你们急的，慢点吃，别噎着。”那微笑，让我感觉到阿姨的眼神如慈母般平易近人。此时此刻，我感受到了世界上最伟大的爱——母爱——温柔善良的母爱!
45
十一岁那年······
人人都说“后娘的娃，金墙上的瓦”，可我不同意这个观点。阿姨爱我们胜过爱自己的孩子。在我十一岁那年，阿姨给我们生了个小妹妹，小妹妹有双圆溜溜的眼睛，樱桃般的小嘴，跟我小时候特别像。
有一次，阿姨正在为我们洗衣服，那时我竟然胆大包天，将原本在床上玩的很开心的妹妹抱去一起去跳绳，时快时慢、时高时低，一不小心我和妹妹一起被跳绳勾到了，妹妹从我手中也滑脱了，发出哇哇的大哭声，这是阿姨慌慌张张地跑出来，边扶我边问：“有没伤到?伤到哪了?疼了吧?”看我安好地站起才抱起了哇哇大哭的妹妹。
我以为事情就这样结束了，可到了晚上，妹妹因白天受到惊吓，晚上高烧不退，整夜的哭。爸爸恼羞成怒，拿着一根柳条冲进我的房间，将柳条在空中一轮，发出咻咻的声音，当柳条刚要打到我的时候，阿姨闯进来，用胳膊挡住了半空中的柳条，柳条打在了阿姨的胳膊上，阿姨皱了下眉头，便说：“这怎么能怪孩子呢?孩子也是不小心，现在打孩子，能解决问题吗?”说完便拉着父亲出去了。我哭了······此时此刻，我感受到了世界上最伟大的爱——母爱——善解人意的母爱!
十二岁那年······
在我十二岁那年，我的爸爸和阿姨之间发生了矛盾，两人闹得有些不合，我却不闻不问。还是爸爸告诉我他和阿姨间的冲突。这事让我一时接受不了，每天闷闷不乐，阿姨却看到了我的心思，便问：“是不是有什么心事?是成绩下滑了吗?”我含着泪便把我的担心告诉给
46 了阿姨。阿姨听完后，亲切地告诉我：“孩子，我和你父亲间不像你想的那样，阿姨不会再让你和你弟弟失去一个完整的家。”然后什么也没说，只是抹掉了挂在瘦小脸颊上的泪水，去做晚饭了。
从那以后，谁也不提此事了。
在一个静静的夜晚，爸爸不在家，我却听到了阿姨的哭泣声。一个年轻、温柔、美丽的女人，却要承担起一些本不该自己承担的责任，这是何等的伟大啊!此时此刻，我感受到了世界上最伟大的爱——母爱——含辛茹苦的母爱!
后记
太阳对大地的爱是温暖的，风雨对植物的爱是呵护的，蜡烛对烛火的爱是无私的，后娘对我的爱是这一切的总和。
我亲亲的后娘呀—— 让我亲亲您吧!!
评语：作文写作形式独特，思路清晰，结极严密，首尾照应，语言流畅，字字见真情，是一篇较成功的以“亲情”为话题的作文。
指导教师：马小燕
47
给孔子的一封信
八(4)班
马兰英
尊敬的孔爷爷：
您好!我是一名中学生。
自古以来，我们提倡以“仁”为本，为政以德，您在那个时代就提出了“仁”的思想，主张爱人，您就是我们学习的榜样。
在那么多的著名思想家中，我最敬佩、最崇拜、最热爱的就是您---“世界孔子”。您不仅是一位伟大的思想家，又是一位伟大的教育家。春秋战国时期，各学派发表见解，形成“百家争鸣”的局面，但我却支持的是您的学说——儒家学说。
您创办私学，不问出身贵贱和家庭贫富，广收门徒，培养了那么多的学生，可见您对教育的重视。您注意“因材施教”，善于启发学生思考问题，您要求“温故而知新”。您提出的学习方法对我们后人是非常有用的，是永不变质的。
每当同学们背道“知之为知之，不知为不知，是知也。”我就会想到你这种实事求是的治学态度，也激励着我做一个诚实的人。
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，您能够成为一位成功的思想家、教育家，成为现在举世瞩目的世界人，付出了多少的汗水，具有何等坚强的毅力，是我们常人所无法想象的!如果我能穿越，我就要穿越到您的那个时代，做您的学生，哪怕只当一天您的学生，我也要穿越。我要感受您的言传身教，我要感受学生们的学习气氛，那真的是太令人兴奋了!
48 自从读了《论语》，我就收集了许多您说过的名言，其中对我教育最深的是“学而时习之，不亦乐乎!”让我懂得了，学习并且时常复习是快乐的事。您的每一句话是那么的意义深远、那么的经典、那么的有说服力、可以称得上是“金口玉言”。
虽然您现在已经不在我们这个世界了，但是您的思想在中国传统文化中，乃至世界文化中，占据了正统的地位。您永远活在我们的心里，您的崇高精神是天空中永不褪色的彩虹。
我还听说过一句关于您的歇后语“孔夫子搬家——尽是书”，您对学习的热爱深深地感化了我，一颗热爱学习的种子，在我的心中发芽成长，让我明白了“开卷有益是良言”、“读书破万卷，下笔如有神”。
您的伟大思想哺育了我们多少中华儿女，我们在您的哺育下，发扬我们中国的传统文化，您是中华民族的骄傲、您是世界人的财富，您在历史长河中留下了最美、最耀眼、最璀璨的一颗明珠。
祝孔爷爷安好! 此致 敬礼
您的子孙：英英 2012年6月4日
评语：作者写作形式独特，语言流畅，表达了对伟人的深深
敬佩与怀念乊情，是一篇较优秀的以“名人”为话题的作文。
指导教师：马小燕
49
兄弟,你好
高一3班
邓晓燕
粉笔和黑板是对亲密的兄弟。一个白似青葱，苗条如手指，另一个却黑如锅底坦高方正的大脸显得老实巴交。
这俩兄弟一向和平相处，不知为何，今天却吼了起来。粉笔首先发难：“想我一身纯洁无瑕，玉树临风之姿，却只能浪费在你这黑炭一样的家伙身上。唉，天妒英才啊!”黑板一听咧嘴一笑，“呵呵，我说兄弟，你我这模样都是天生的，你可以夸自个可别提我啊，话说回来，如果没有我，你又有啥用呢?”粉笔一听火气更大了，“什么离开了你我会没有用处，哈哈，笑话，没有了你我一样会被别人喜欢!”粉笔高傲的扭过身就扬长而去了。
恰好，这天学校要将黑板重新油漆一遍。黑板和粉笔就暂时分开了，一位小女孩拿起粉笔无聊的在窗口的玻璃上画了一朵花，撇撇嘴说：“唉，太滑了，这笔没法用了。”另一个男孩调皮的拿着一支粉笔在粉刷了的墙上写了几个字，也说：“怎么看不到我写的字呢?”于是，两人将分别遗弃在了墙角，再也没有人理会它了。
过了两天，黑板换了一身新的黑礼服，映的脸更黑了，粉笔也算从墙角的灰尘中解放出来，亲切地在黑板身上蹭来蹭去，：“老哥啊，我今后再也不离开你了，我现在才明白，你就是我相依为命的伴啊，我离开了你，我就失去了存在的价值，你离开了我，也没有了意义。”
经过这次教训，粉笔和黑板比以前更团结更亲密了。
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