在全国基础教育工作会议以及《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中要求的“制定并实施学生体质健康标准”的基础上, 通过全国大规模试验后, 2002年8月, 教育部、国家体育总局召开新闻发布会, 正式发布《学生体质健康标准 (试行方案) 》, 并下发[2002]12号文件, 要求“2002年9月起, 全国部分学校进行《标准》的试点工作”。本研究通过对太原科技大学同一样本连续3年体质健康测试数据进行纵向的分析研究, 具有一定的学术价值与系统性, 其结果将使我们更加全面的了解大学生的体质健康现状与体质发展规律, 为我们在体育教学方面对学生进行健康干预提供了科学的、系统地、详实的理论依据。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
本研究对象为太原科技大学的大学生, 从2005年级随机抽取男女各800名学生作为本研究的研究对象, 共计1600名学生。
此研究采用的分组方法:根据2005年级大学生随机抽取的男女各800名学生的连续三年的测试数据将研究对象分为三组, 即2006年 (大一年级) , 2007年 (大二年级) , 2008年 (大三年级) , 分男女进行讨论。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
检索并查阅相关刊物1997～2008年的已发表的有关体质与健康的文献, 全面系统的了解大学生的体质健康研究现状。
1.2.2 测试法
测试方法按《学生体质健康标准》的要求进行, 并由经过培训的我校体育教师测试人员进行测试操作, 测试的实施方法与手段, 数据的检查与验收等均按《标准》的要求进行, 测试项目包括:身高/体重、握力、肺活量、立定跳远、1000米 (男子) /800米 (女子) 。
1.2.3 专家咨询法
对本文研究的一些相关问题, 向体育学专家及体育教师进行了咨询。
1.2.4 数理统计法
对测试的各项指标数据采用spss12.0进行了数据分析 (平均值、标准差、单因素方差分析、最大值、最小值) 。
2 研究结果
由以上数据可知, 2003级大学生的三年测试中, 无论总体上, 还是男女分别研究, 握力一直呈上升趋势, 总体上看一年级握力为40.24, 二年级上升到40.19, 三年级又上升到41.06 (P<0.05) , 男子一年级为42.31, 二年级上升为45.27, 三年级又升到45.69 (P<0.01) , 女生的3年握力分别为26.36、27.05、27.57, 随着年龄的不断增长, 男女生三年的握力指数并没有下降。
3 结语
本研究随机抽取的固定样本的体质健康测试数据显示, 男、女大学生的立定跳远、肺活量、台阶试验指数平均水平, 随时间的增长, 有着明显的先升后降的变化规律 (p<0.01或p<0.05) 。
在2005级大学生随机抽取的固定样本的跟踪测试数据显示, 男女生BMI指数随着年级的增长有明显的上升的规律 (p<0.01) 。
2005级大学生男、女生肺活量指数与台阶实验指数呈现明显的先升后降的变化规律 (p<0.01) 。
2005级大学生男生的立定跳远均值水平是先升后降 (p<0.01) , 而女生的均值水平缓慢下降 (p<0.05) , 男女生握力水平呈持续增长趋势 (p<0.01) 。
研究结果提示:大学生的体质健康水平三年中大体上为先升后降, 一般二年级测试成绩最好, 这种情况与大学生一年级与二年级上体育课和健身锻炼是直接相关的。为使大学生达到我国体育人口的锻炼标准, 应该针对二年级以后大学生体质有所下降的情况, 适当的在学校开展多种形式的体育锻炼 (体育课或多种形式的室内外健身和娱乐活动) 并进行体质健康干预是极其必要的。
摘要：本研究从太原科技大学2005级大学生中随机抽取1600名大学生作为研究对象, 严格按照国家教育部颁发的《学生体质健康标准》的要求, 对学生进行测试。测试结果分析采用同一样本 (2006～2008年) 连续3年测试数据的纵向比较与研究。并就出现的问题提出建议。
关键词：大学生,身体素质,体质健康测试,年级,体育锻炼
参考文献
[1] 国家国民体质监测中心.2005年国民体质监测工作手册[M].
[2] 中国学生体质与健康研究组.2000年中国学生体质与健康研究报告[J].北京高等教育出版社, 2002:186～202.