第一篇：13细节是最好的介绍信
平安是最好的消息温暖是最好的服务
——军供客运站联合多部门举行春运仪式，各项举措备春运
2014年1月16日春运第一天，乌鲁木齐市道路运输管理局一分局、沙区交警大队西山中队、军供客运站联合举办了春运启动仪式，围绕春运主题“便民利 民 平安春运”开展了“平安是最好的消息 ，温暖是最好的服务”宣传教育活动，为2014年平安春运建立了良好的开端。
11时许，军供客运站2014年春运启动仪式活动在车场拉开帷幕。车站组织广大调度、驾驶人员参加本次春运安全宣传活动。通过军供客运站“西域之情”广播站及时将春运安全须知及车站春运安排部署情况向各族旅客宣传、发布，营造春运期间良好的宣传氛围，同时向广大旅客、驾驶人员播放、发放一分局、沙区交警大队印制的《致客运车辆驾驶员的一封信》、《致客、货车驾驶人的一封信》，通过广播、现场发放宣传单、上车抽查等形式，提高旅客、驾驶人员的安全意识，消除各类安全隐患，杜绝安全事故的发生，坚决不让带“病”车辆出站，确保春运期间做到文明驾驶、安全行车。
为保春运期间旅客走得安全、及时，让旅客感受到车站的温暖服务。军供客运站进行了周密部署、安排。春运前召开班组长会议传达上级主管部门春运期间的工作要求，并对春运工作进行安排;召开全站职工动员大会，要求全站职工认真落实春运期间的各项工作，力保春运安全、服务旅客到位;开展春运前全面的安全大检查，将安全隐患消除在萌芽状态;维护、检测所有设施设备，以求客流高峰期设备正常运转;做好应急准备工作，按照一级红色安保等级的标准，确保各项安全生产工作有序进行。随着客流的增加，为使旅客购票更方便、快捷，车站将根据客流情况逐渐增设窗口，同时备足运力，将预售7天的车票，以满足广大旅客的购票需求;要求所有车辆提前发动，确保车内温度，让旅客上车后就能感到温暖、舒适;“西域之情”巾帼班的各项便民利民的举措将继续开展，并向更细致的方向开展。
为期40天的春运工作已经全面启动，军供客运站全体干部职工将尽最大的努力，让旅客走的平安、快捷，让旅客度过一个平安、祥和、温暖的节日。
军供客运站：谢萍
第二篇：最好的礼物是忠言，最好的修养是宽恕
作者：宽容实习生 来源：会员推荐 时间：2012-06-19 18:13 阅读： 63450 字体大小: [小] [中]
[大]
一切快乐，没有比祥和更为快乐;一切享受，没有比宁静更为享受。 一个人心量有多大，事业就有多大;一个人心能容多少，成就就有多少。 一个人的成就，在于日积月累;一个人的成功，在于坚毅不拔。
人可以穷，心不能穷，心里的能源，取之不尽;身可以残，心不能残，心里的健康，用之不竭。 人在顺境时往往会得意忘形，所以知本份是做人的根本;人在逆境中常常会灰心丧志，因此常精进是处世的基础。
心中满足到处好，人情冷暖任随他，乐观进取直逍遥，威武权势不必怕，行住坐卧要威仪，衣食住行莫浮华，做人处事八正道，慈悲喜舍称无量。
人有一分学养，便有一分气质;人多一分器量，便多一分人缘。 不如人处勿自歎，须知天外有天;胜于人处勿自傲，当念人外有人 不忧不惧、精进奋发，是袪病第一良方; 不排不拒、放下执著，是除恼第一秘诀。
勿以己之长，而显人之短;勿因己之拙，而忘人之能。
以别人的经验，作自己的参考;以别人的成功，作自己的榜样。 勿毁众人之名，以成一己之善;勿废天下之理，以护一己之愆。 心里要常感念别人的恩德，口里要常赞美别人的长处。 以赞歎代替嫉妒，则事事圆满欢喜;
以随缘代替执著，则处处方便自在。
失败并不可耻，无志才是可悲!成功并不可喜，平安才是可贺! 任难任之事，要有力而无气;处难处之人，要有知而无言; 行难行之道，要有信而无惧;忍难忍之苦，要有容而无怨。 失意事，治之以忍;快心事，处之以淡; 荣宠事，置之以让;怨恨事，安之以退。 立志的人，才有目标;实践的人，才会成功。
多一番考验，长一番见识;多一分享受，减一分志气。 多欲者，心常不满，不满，招灾也; 知足者，欢喜常随，欢喜，纳祥也。
在顺境中要警惕自我，在逆境中要奋勉向上。 在心量方面，要能容纳不喜欢的人; 在做人方面，须具备谦虚卑下的心; 在事业方面，要有舍我其谁的愿力。
安莫安于知足，危莫危于多言;利莫利于喜舍，乐莫乐于禅悦。 有志不在年高，有理不在声大;有心不在言表，有才不在现用。 最好的礼物是忠言，最好的修养是宽恕。
伟大是由血汗堆积，牺牲越多，越是伟大; 成功多因勤劳而获，用力越多，越会成功。 有苦有乐的人生是充实的，有成有败的人生是合理的， 有得有失的人生是公平的，有生有死的人生是自然的。
忙，像一把锋利的慧剑，能断妄想的葛藤;忙，是点石成金的手指，能化腐朽为神奇;忙，是营养调身的补品，使人生充满生机。 老，非关年龄，最怕的是心力的衰退; 小，非关身材，最怕的是志节的不坚。
行为可以看出做事能力;言谈可以察知品德修养。
谦卑在人前，所向尽通;傲慢在人前，寸步难行。
污泥可以长出莲花，寒门可以培养孝子;洪炉可以锻炼钢铁，困境可以成就伟人;苦涩可以蕴酿甘甜，烦恼可以转为菩提。
冷静是智能的门户，勤劳是成功的种籽，感恩是幸福的泉源，忏悔是改过的妙方。
不要只看自己，要看大众;不要只看现在，要看未来;不要只做一件事，要做很多件事;不要只听一句话，要听很多句话。 即知即行是英才，不知而行是庸才， 知而不行是蠢才，不知不行不成才。
希望可以寄托于明日，行动必定实践于今日。 要如松柏，耐得考验;要如根识，各司其用; 要如盲跛，和人互助;要如圣贤，不轻后学。
批评不必怕，阿谀才可畏;失败不必怕，无知才可惧。 改心换性是改变命运的药剂，回头转身是开创命运的良方。 每一个人都是自我生命的艺术家，可以彩绘自己的人生世界; 每一个人都是自我生命的工程师，可以塑造自我的美好形象。
居心宽大，条条大道;待人刻薄，处处荆棘。
邪知邪见，似是而非，使人沉沦;正知正见，明心见性，使人自在。 直心是道场，坦诚是净土，欢喜是财富，惭愧是宝冠。
语言，要像阳光，能制造光明的见解;语言，要像花朵，能制造芬芳的思想;语言，要像净水，能制造洁净的观念。
享受健康不如享受平安，享受财富不如享受书香;享受名利不如享受无求，享受拥有不如享受施舍。
肯学肯做就是能干的人;不学不做就是愚昧的人。 忠厚不易伪装，忠厚最好的考验是时间， 奸佞也非本具,奸佞最好的考验是利害。 非份之财是毒蛇，有道净财是资粮。
勇者创造命运，弱者依赖命运，仁者静观命运，智者改变命运。 待人厚道是美德，令众人敬爱;待人刻薄是缺德，令众人厌恶。
为人处事，要能如水;遇山水转，遇岸水转，遇石水转; 无论遇到谁，我转。
为恶而磊落无惧，则谓大恶;为善而怯懦不前，则谓小善。 珍惜福报才会更有福报;珍惜因缘才会更具因缘。 看人家的错失，是结怨之源;看自己的不是，是众善之本。 看得破的人，什么都是我的;看不破的人，什么皆非我的。 苦难折磨的人生，似磨刀之石;多一份苦难，便多一份坚忍; 多一份折磨，便多一份毅力
浪费时间可惜;生而不学可惜;学而无成更可惜. 若时时原谅自己，必常常迷失自己; 若处处厚待自己，必屡屡失却自己。
要作正直的君子，敢言、敢为;不做消极的好人，胡涂、昏庸。 要做人间的鼓舞者，不做他人的怜悯者。
要想成功，必须发奋;要能发奋，必须知耻 往好处看，往大处想，往细处察，往深处解。 消磨时间即是糟蹋自己，浪费精力即是摧残自己. 真诚中的识见，是大识见;患难中的担当，是大担当。
能知耻辱，必能成大器;能知己短，必可成完人 良药苦口利于病，澹泊明志利于心， 忠言逆耳利于行，清净无求利于心。 每一分钟都是黎明，每一挑战都是机会， 每一逆境都是考验，每一善行都是创造。
惟有爱惜力量，养深积厚，才能蓄势待发，实现理想; 惟有爱惜众缘，尊重包容，才能群策群力，共成美事。
本文作者文集 给作者留言 我要发表
第三篇：兴趣是最好的老师和最好的学习动力
兴趣是最好的老师和最好的学习动力，对于我们中国学生学习英语，这一点尤为重要。教学的艺术说到底是老师鼓励学生主动积极地学习的艺术。要使学生主动积极地学习，我认为关键在于激发学生的学习兴趣。学生学习英语的兴趣越浓，学习的积极性就提高，学习的效果就越好。如果能把兴趣培养成为一种学习英语的心理需要，就可以使学习变“要我学”为“我要学”，逐渐养成自愿、主动学习英语的习惯。因此，对于学习英语的学生，主动或被动，积极或消极，能否学好英语，兴趣尤为重要。那么，老师怎样才能激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量呢?我认为应该从以下几个方面入手：
一、
加强目的教育，激发学习兴趣
学生刚接触英语时都会感到新鲜和好奇，学习的劲头比较大，热情也比较高，因而对学习英语有一定兴趣。但是，随着时间的推移和内容的加深，有一部分学生会渐渐对英语产生畏难的情绪，把学习英语看作是沉重的负担，有的干脆放弃。由此可见，一时的好奇，暂时的兴趣是学不好英语的。如果学生缺乏意志和毅力，兴趣容易转移和中断。因而，要想顺利的进行英语教学，教师要做有心人，在传授知识的同时，见缝插针的进行学习目的教育，端正学生的学习态度激发学习兴趣。 首先，我向学生介绍当今科学技术的发展和我国改革开放的形式，使他们明白英语是全世界通用的语言，世界上说英语的国家与地区最多，英语用途最广泛，是学习文化科学知识、获取世界各方面信息、进行国际交往的重要工具，掌握英语是新世纪的需要，是时代的需要。
其次，我结合他们个人的前途，经常介绍社会各方面对英语的需求，这些生动的事例使学生懂得在现实生活和未来生活中，英语都占有非常重要的地位，学会英语大有用武之地，掌握英语也是现代青年应具备的素质之一，从而使他们懂得掌握英语对他们将来自主择业、事业有成有很大好处。这样使学生在不知不觉中有了渴望学好英语的心理需求，使他们学习英语的最初兴趣之火得以熊熊燃烧，永不熄灭。
二、
培养师生情感，激发学习兴趣
在教学中，常有学生对学习英语不感兴趣，而导致教学效果欠佳，其中主要原因之一是教师忽略了情感效应在课堂教学中的重要作用。“教贵情深”，教学艺术的魅力在于感情，有了感情就会增加教学的魅力。课堂教学活动不仅仅是一种信息传递，而且伴随着情感交流。积极的情感交流，能促使课堂气氛和谐，激发学生的学习兴趣，调动其主动性与积极性。所以，教师在上课时，不仅要善于调动自己的情感因素，保持饱满的热情，更要以情感染学生，激发学生的情感，使师生感情融洽，气氛和谐，协调一致，以达到加速双边活动的进程。教师爱学生越深，学生也敬老师越深。老师对好学生和差学生都要有良好的态度，不能对差生总是看不顺眼，应该有意识的挖掘他们的“闪光点”，并加以肯定和鼓励。要常说：OK!Good!Perfect!Wonderful!Well done!Well written!Much better than before!You have done a good job。I find you’ve made a lot of progress! 等使他们享受成功的欢愉，从而保持浓厚的兴趣。如果老师能厚爱后进生，在他们心中建立可亲可敬的形象，他们就会”因亲其师而信其道”，进而表现出异常积极的学习情绪。这样，就会在潜移默化中使学生对教师产生好感和信赖，两者交融情感，互为作用，致使学生学习成绩不断提高。
三、
创造学习气氛，激发学习兴趣
英语学习的目的是为了交际，而英语的交际需要一定的语言环境、语言气氛。气氛的创造不是一时一事，而是贯穿日常生活与学习，使学生觉得整天生活、学习在英语环境之中。学生天天要上英语课，课上的感受直接影响他们学习的积极性。平淡无奇、呆板乏味、一成不变的教学方法会压抑和窒息学生的学习兴趣。反之，愉快的课堂气氛、轻松的学习状态、有趣的语言环境、积极的自我意识，能促使学生去获得最大限度的语言信息量。在教学中，我很重视创造愉快、和谐的课堂气氛。在校内、班内张贴或悬挂英文标语、办英语墙报、用英语标出室内各种物品的名称，给学校各教室配挂中英文对照标牌。课后，教师与学生、学生与学生见面打招呼等都用英语。课堂上，教师用英语组织教学、布置作业、表扬学生乃至对学生的评价都在英语的气氛中进行。如此，学生看到的、听到的以及讲到的都是英语，既有输出，也有输入，促使学生运用英语产生学习需要，形成学习动机。
在长期的教学生涯中，我深深体会到，愉快、轻松、和谐的课堂气氛，有时比较有效的方法更重要。良好的学习情绪有利于激发学生的兴趣，调动学生的积极性，从而产生强烈的学习英语的动机。
四、
创建教学情境，激发学习兴趣
赞可夫说：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的心理需要，这种教学就会变的高度有效。”心理学家认为，学生感兴趣的东西最容易记住。情景教学就是充分利用实物、挂图、图片、环境等创造教学情景，教师有目的的引入和巧设有一定情绪色彩的、一形象为主的生动具体的场景，如通过演示实物、图片、放映幻灯、录象、播放录音、讲故事等形式对新材料进行形象的描绘、环境的渲染、想象得启迪，把学生带到艺术境界中去，以引起一定的态度体验，在较短时间内激发学生的情感。当学生置身与生动的教学情境时，有利于激发学习情感，能大大促进大脑的工作，促使各种智力因素的发挥。首先，教师课堂上尽量使用英语组织教学，久而久之可达到耳濡目染的效果。此外，多数教具、动作、表情、姿态和提示等方法创设习惯。根据教学内容，可请学生到台前表演，分别扮演不同的角色来创造一种语言环境，使学生有一种身临其境的体会。这种课堂教学，整节课堂学生的情绪特别高涨，往往会收到事半功倍的效果。另外，生动、幽默的语言具有无穷的魅力它能激发学生的学习兴趣;而照本宣传科的说教，学生会感到索然无味。因此，我们教师应当充分发挥生动的授课语言魅力，调动学生的积极性。
五、
运用电教设备，激发学生兴趣
实践证明，凡是生动、具体形象的事物，形成新颖、色彩鲜艳对象，都极易引起学生的兴趣和注意力。首先，现代化的电教设备为激发学生的兴趣提供了较为理想的优越条件，它可以使学习的事物或现象大小互变、动静交错，能把抽象的概念具体化把复杂的内容条理化;同时它又集音、行、义为一体，使学生在较短的时间内获得清晰、准确、生动的认识，充分调动学生的眼、耳、口、手、脑等器官，使机械呆板紧张的学习过程变得轻松愉快。其次，运用形象逼真的挂图或简笔画配合配合讲解，不仅能激发学生学习的兴趣，而且看起来清楚、听起来明白，记起来深刻。 著名科学家爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”。学生没有兴趣，英语是不可能学好的，通过笔者20多年的教学经验，我深刻地体会到：要使学生产生浓厚的学习兴趣，教师就不能一蹴而就，而应发挥主观能动性运用多种形式，持之以恒地不断创造出生动有趣的教学情景使使学生的兴趣犹如“源头活水滚滚来”。为此，我们要把培养学生的学习兴趣贯穿于教学的始终，不断激发培养和巩固学生的学习兴趣努力提高学生的学习主动性和积极性全方位提高英语教学的质量。
第四篇： 微笑是最好的奖品
外马二小 六年(1)班 陈妍冰
从小到大，我获得过许许多多的奖品。有的珍贵，有的稀奇。但我最喜爱的奖品，还是别人赠与我的一个个微笑。
记得有一次，我乘坐公共汽车上学。在拥挤的公共汽车上，我发现了一位其实岁左右的老奶奶，她吃力地提着一袋袋沉重的物品，瘦弱的身子不停地随着公共汽车的颠簸而摇摇晃晃，好像随时都会摔倒。“没有一个人为她让座呀!”我想着想着，不禁站起身来，对老奶奶说：“奶奶，你别站着了，我的座位让给您坐吧!”“呵呵，谢谢，你可真是个好孩子呀!”老奶奶颤巍巍的走了过去，在座位上坐下来，“谢谢你啊!”“不客气不客气!”我的脸涨的跟柿子一样红。这时，我才发现车上的人们都对着我点头微笑，纷纷竖起了大拇指。我高兴极了，心里美滋滋的。“这微笑是给我最好的奖品呀!大家是在表扬我呢!”我想。于是，从那以后，我常常帮助有需要的人，也收获了一筐筐满满的奖品。
每当我考出好成绩时，老师便会向我投来一个赞许的微笑。“老师是在鼓励我，把微笑当作奖品来鼓励我继续坚持呢!”我想。老师的一个微笑，都能让我美滋滋地回味上好几天。从此，我更加奋发学习。
我也是一个爱笑的女孩。有这么一句名言：“微笑是世界的通行证。”对于这句话，我有着深切的体会。每天，我都会向爸爸妈妈、亲朋好友、老师同学、甚至陌生人献上一个甜甜的微笑，于是，大家也回赠了我一个又一个微笑，让我感到：“微笑真是世界上最美的表情啊!”
微笑，是最好的奖品，这是对我最好的肯定与表扬。微笑，是最好的奖品，他不断鼓舞着我，鼓励着我。让我更加发奋学习，让我勇于面对困难，战胜困难。今天，你又收获了多少微笑，赠予了别人多少奖品?!
指导老师：姚少玲
第五篇：你是最好的自己
大家好，我是电信四班2号，今天我演讲的主题叫做你是最好的自己。(在演讲之前，先请大家欣赏一段视频...... 不知道大家看完后有什么感触，是不是和我一样佩服这个年仅8岁的残疾女孩。从她身上我们可以很容易地感受到一股强大的正能量。她坚强、勇敢、执着、努力，有一种积极向上的精神，而我觉得最重要的品质是自信。是她相信她可以和正常人一样，甚至比正常人完成的更好。正是因为有这样的想法，才推动她实现自己的梦想、今天我们才能欣赏到这样一段唯美的舞蹈。)
尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。 1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。 然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。
生活中，可能很多同学不自信，在做事之前就觉得自己做不到，因此产生了退缩的念头，与此同时身边的人又说这事情很麻烦，就算去做也很难成功。那么结果显而易见，肯定是知难而退了。其实在我们刚入大学的时候，心中都曾有一个梦，但是现在还有多少人记得自己的梦想?还有几个人在为自己当初的梦努力?这并不是因为我们真的忘了自己当初的梦想，而是在很大程度上我们觉得梦想太遥远、实现起来很困难、所以放弃了努力。
我曾在网上看到这样一组数学公式
1.0136537.780.093650.03.
4113651 1.0236513771.01=1+0.01，就是每天进步一点，1.01的365次方就是每天进步一点点，一年以后你将进步很大，远远大于1。而1无论多少次方都只是1。1是指原地踏步，就是说一年以后你还是原地踏步，还是那个“1”。0.99=1-0.01，也就是说你每天退步一点点，你将在一年以后，远远小于“1”，远远被人抛在后面，将会是“1”事无成。1.01与1.02仅仅只差0.01，但是结果却相去甚远。就是说也许你身边的人只是每天比你努力一点点，但一年后会超越你很多。 当然，很多人在质疑用幂运算是没有道理的，只是利用了幂函数后期的爆炸性增长，缺乏科学性，而成功在于每天的积累，应该用加号。但人的潜力是无穷的，当努力累积到一定程度的时候，虽然不会成为超体，也一定会是一个爆炸性的飞跃。不去尝试，怎么知道不行?不积跬步，何以至千里?
其实一个很简单的例子就可以说明这个道理，我们总是抱怨学校为什么不让我们大一的时候考英语
4、6级，如果高考之后考4级，肯定能过，现在呢，都忘的差不多了，全还给老师了，老师还没收到。但仔细想想，这其中是不是产生了0.01效应。假设我们从大一开始每天背20个单词，一年半的时间已经背了近10000个单词。远远超出了6级的水平，四级怎么会过不了呢?说到这，可能有些人又气馁了，心想反正以前也没背，现在也来不及了。这种想法是不对的，哈佛大学有句校训是这样说的-觉得为时已晚的时候恰恰是最早的时候。
1.所以从现在开始，找回梦想，拥有自信，坚持努力。成为最好的自己! 2.所以给自己一点自信，相信自己可以实现梦想。
不吝惜每天一点点的努力，用今天的汗水去成就明天的自己!
3.一点点的自信加每天一点点的努力，这就是胜利!你就是那个最好的自己!