在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《家装设计大赛方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：家装设计大赛方案
家装设计大赛活动方案
为进一步倡导绿色、节能、时尚、安全、环保的室内装饰理念，充分展示企业和设计师的良好形象，提升和激发设计师的社会影响力和创作活力，提高家装项目的设计水平，保障家装工程的质量和安全, 全面打造放心消费、绿色装修的家装理念，引导家装行业健康、快速、良性发展，现在全市组织开展“生活、品质、家”荣成市首届家装设计大赛。
活动时间：2014年 月 日-2014年 月 日。
主办单位：
承办单位：
设计单位报名条件
设计师报名条件
A、从业于具备装饰装修资质或家装资质的企业的正式设计师;
B、室内装饰装修等相关专业毕业;
C、从事室内设计工作二年以上;
D、熟悉各种建材的价格和装修新工艺;
E、语言表达能力强，善于亲自动手，有独立创意;
F、可以全身心地参加本次大赛，有充裕的时间和业主们进行交流沟通;
G、有良好职业道德。
业主报名要求
A、已办理收房手续，对所报名房屋享有处分权;
B、能够提供准确的户型图或可以随时由设计师进行现场实地测量的;
C、能够接受新的住宅设计理念、设计风格及新材料、新工艺、新概念家居;
参加业主可获得的优惠待遇
A、免费量房、预算，免费制作平面图、效果图;
B、享有威海地区多家专业装饰公司、多位知名设计师的多重选择权;
C、可享受装修价格优惠，由知名装饰公司进行成本价装修;
D、所有施工过程由项目工程部经理、大赛主办单位进行全程监督和管理;
E、免费提供装修咨询服务，设计师协助业主进行家具配套与饰品的选购;
F、样板房装修完毕后，免费提供环境检测一次。
户型发放规则
大赛组委会办公室对所有报名设计师和样板房进行统一的顺序编号，制订户型发放方案。发放户型图纸按照业主选择、设
计师选择和大赛组委会指派相结合的方法进行，每名设计师设计户型不超过5个，每个户型的设计师不超过3个。若业主有选择的，原则上尊重业主的选择;若业主没有选择的，由设计师根据户型图和业主要求进行自主选择;若出现业主选择过于集中、设计师选择过于集中等情况时，大赛组委会可对户型选择进行随机调整，各参赛设计师和业主应服从大赛组委会的协调。
样板房装修方案设计
各参赛设计师严格按照比赛规则和业主要求进行装修方案设计，并于6月30日前将设计文件报大赛组委会。
一、设计要求：
A、以合理的家装设计理念为主导，设计风格鲜明，注重创新与创意，体现多元化的设计风格和设计师的设计理念，严禁抄袭或剽窃他人的设计成果;
B、强调人性化的家装设计，创造实用、舒适、温馨的居家生活环境;
C、娴熟运用设计手法、空间规划能力以及材料的表现力;
D、提倡新技术开发和新材料应用，能将传统文化和现代生活方式有机的结合;
E、设计需充分考虑项目的特点和业主的要求，通过设计科学利用室内空间，体现家装实用价值;
F、重视绿色建材的选用与自然能源的合理利用，减少污染，节约能源，设计建造安全、健康的居室空间;
G、工艺流程和装修成本要具有可行性并符合市场消费主流。
二、设计文件内容要求：
A、主要设计人员的一寸半身照片2张(彩色照片);
B、工作简历(100字以内);
C、设计说明(1000字以内)，要包括对所选户型的设计立意、风格、细部处理、主材及色彩运用等;
D、装修设计平面图、天花图、主要立面和部面图及主要部位效果图，要求详细注明相关尺寸、材质、品牌、色彩等;(图片分辨率在350dpi以上)
E、初步造价概算表。
参赛人员将上述所有材料按顺序统一装订成A3幅面的横式彩色图册，一个户型为一册，并附光盘一张。光盘要求处理成photoshop读取的形式，如：TIF、JPG，分辨率在350dpi以上。
工程实装
一、召开大赛方案讨论会。大赛组委会召开家装设计大赛方案讨论会，组织参赛设计师和业主就设计方案进行面对面的交流，由设计师按照业主意见进行方案修改，并就工程造价进行深层次的磋商。
二、施工合同的签订。双方达成一致意见的，在大赛组委会的监督下签订施工合同，装饰企业和业主须分别向大赛组委会交
纳5000元和2000元履约保证金，由大赛组委会根据合同内容对工程施工进度、工程质量及工程款的拨付情况进行监督管理，对工程施工过程中出现的各类质量、安全及违规、违约行为进行奖惩。工程完工后，未出现上述问题的，该项履约保证金全额退还原缴款人。
三、样板房工程施工。已签订施工合同，并交纳履约保证金后，设计师所属装饰企业应立即选派优秀的施工队伍进场进行工程施工，参赛设计师作为该项工程的项目负责人，对工程施工的全过程进行全程跟踪指导，大赛组委会选聘专业人员对整个大赛的所有参赛工程的质量和安全进行巡回监管，对大赛双方的合同履行情况进行督促协调。参赛设计师应积极协助业主进行家具配套与饰品的选购。
四、样板房验收。装修工程完工后，由大赛组委会组织装修企业、参赛设计师和业主共同进行工程验收，并免费提供环境检测一次。参赛设计师应提交已完工工程的设计、施工、用材、配饰情况简介及工程实景图片，每户样板房至少提供实景图片5张(客厅、卧室、书房、厨房、卫浴)，并附100字以内的图片说明。
奖项评选表彰
一、奖项设置：
(1)综合奖
金奖1名、银奖2名、铜奖3名。
(2)单项奖
最佳设计方案奖1名、最佳环保节能奖1名、最佳空间利用奖1名、最佳施工质量奖1名。
(3)设计师个人奖
授予荣获大赛综合奖和单项奖作品的作者“2009年荣成市优秀家装设计师”荣誉称号。
(4)装饰公司集体奖
根据参赛作品的数量和质量及其设计师的综合水平，评选出“2009年荣成市优秀装饰公司”5名。
二、评选程序：
(1)网络投票(占40%)。
市民可登陆荣成市建筑业网“生活、品质、家”荣成市首届家装设计大赛专栏对所有工程设计和施工方案进行网上投票，得票最高者为100分，以100分/最高得票数得出每张选票所占的分值，以此分值为基础计算出每名参赛设计师的网络投票得分，该分占最后总成绩的40%。
(2)业主满意度(占20%)。
样板房业主对本样板房装饰企业、设计师的耐心度、沟通能力和服务态度等进行满意度评价，得分占最后总成绩的20%。
(3)专家组评审(占40%)。
大赛组委会邀请业内专家组成大赛评审委员会，按照专家组评分标准对参赛作品进行综合评比，根据评委对设计方案的打分，去掉一个最高分、去掉一个最低分后，相加、平均即为该方案的专家组评审分数，该分占最后总成绩的40%。
(4)确定获奖工程、设计师及企业。
大赛组委会将网络投票、业主满意度、专家组评审分数按比例相加后，得出各参赛设计师的最终成绩，按分数由高到低确定大赛综合奖的金奖、银奖和铜奖。并按照设计方案、环保节能等分项总评高低，确定最佳设计方案奖、最佳环保节能奖、最佳空间利用奖和最佳施工质量奖。
三、专家评分标准：
(1)设计方案(40分)。
A、创新性(10分)。能充分发挥室内设计的创新精神，打造个性化装修设计方案。
B、实用性(10分)。以人为本，功能布局合理，各个区域划分过渡自然，家居环境不觉得局促，考虑每个家庭成员的需求，家居用品使用方便，易于打理和清洁，有足够的收纳空间，带给人愉悦的感官体验和享受。
C、环保性(10分)。注意使用新型的环保材料和环保施工，打造安全、健康、节能的室内空间。
D、美观性(10分)。重视艺术表现力，有很好的美观效果。
(2)工程施工(60分)。
A、施工质量和制作工艺(30分)。水电、泥工、木工、油漆各项施工验收全部合格，制作工艺考究。
B、性价比(30分)。秉承合理、实惠的装修理念，用最少的工程造价装出了最佳的装饰效果。
四、表彰奖励。
大赛组委会在荣成市新世纪广场组织召开“生活、品质、家”荣成市首届家装设计大赛现场展览会，对所有参赛工程设计方案及实景图片进行全面展示。展览会现场举行颁奖仪式，公布评审结果，并对大赛获奖工程、设计师和企业进行颁发荣誉证书和奖金。
第二篇：朗读大赛设计方案
一、 人员
1、 剧本创作 编剧、队型、场景设计：郑立
2、 选人、排练：蔡影勤
3、 组织、音乐、服装、道具、后勤：李艳芬
4、 演员：朗诵 (4人)411班 黄乐然
403班 梁晋荣
401班 张彭飞
402 班周
喻
405班 袁朵儿
等(暂定 )
表演6人(女孩子)武术队男生三人，女生1人 5所需音乐：待定
6：服装道具。领诵为学校礼仪服
书童着古代服装拿古代线装书。 武术队男生分别扮演成武松、孙悟空，(均手持哨棍)老虎。武术队女生扮演成白骨精，拿单剑。
二、 节目设计
题目：《童年书谣》
主线：音乐声中四名主诵分两边牵手缓缓上场。
1、 朗诵第一部分《小小书童读书忙》。音乐(古筝)
情景剧插入
一群古时候的学童在先生的带领下摇头晃脑诵读《弟子规》。。。。音乐声中唱配乐的古诗
2、朗诵第二部分音乐(以情景相配)
场景一：武松打虎(切换〈水浒传〉主题歌
场景二：三打白骨精(切换动画片〈西游记〉里
的主题曲)
3、朗诵第三部分〈书香满校园〉 。歌舞中结束。
〈〈童年书谣〉〉
第一部分〈小小书童读书忙〉 主诵一：。小时候，我趴在外婆的膝头，听她讲啊讲
在牛郎织女的故事里，看天上闪闪的星星。 主诵二：小时候，我躺在妈妈的怀里，听她唱啊唱。
在她柔柔的怀里，我甜甜地睡了。
主诵三：小时候，我走进了学堂，先生教我写字。我呀。画出了许多弯弯曲曲的蚯蚓。
主诵四：我长成大孩子了!我跟着先生读啊读。。读啊读。。。。 ( 先生领学童上，摇头晃脑读三字经，配乐唱古诗)
齐诵：小小的书包里，装着好多的书。好多好多的书呀。，。给我们带来好多好多的快乐。。。。。
(一个孩子拿书奔上，喊：‘伙伴们，我买到〈水浒传〉了，快来看，武松打虎多威风呀!
第二部分〈我想做英雄〉 音乐起：武术表演扮演者出场，与老虎激战。
领诵一(手握水浒传)：武松多威风，赤手空拳打老虎。
领诵二(手握西游记)：孙悟空才厉害呢!降妖除魔取真经!
音乐起：武术表演者出场，三打白骨精。
第三部分(书香满校园)
1、 领诵1：我喜欢读古诗。让诗人带我游遍古代的名山大川，寻常街陌。
2、 领诵2：我喜欢读散文。〈荷塘月色〉的宁静涤静心间，父亲孤单的背影在远方蹒跚独行。
3、 领诵3：我喜欢读小说。四大名著让我留连忘返沉醉其间，梦想着，我也是水浒的英雄，扫尽人间不平，梦想着我是长山赵子龙，驰骋沙场所向披靡。
4、 领诵4：我喜欢读历史，上下五千年的历史之歌啊，唱响祖国的灿烂与辉煌。
5、 领诵
1、2：我们喜欢读人物传记。
6、 领诵
3、4：我们喜欢读人文科技。
7、 齐：我们还喜欢。。。。。。(音乐起)
8、 领诵1：抚摸书的年轮，它到底走过了多少岁月?历经了几多风雨?书，能告诉我!
9、 领诵2：漫步古老的城楼，班驳的窗棂古砖啊，你沉淀了多少沧桑的故事?书，能告诉我!
10、 阳光明媚的下午，登上高山俯瞰大地，那里埋藏了多少宝藏啊!书，能告诉我!
11、 云淡风清的夜晚，我仰望苍穹，茫茫宇宙有多少无穷的奥秘呀!书，都能告诉我!
12、 领诵
1、我想和罗兰姐姐倾诉心中的秘密!
13、 领诵
2、我想和莎士比亚探讨他的戏剧!
14、 领诵
3、我要和巴尔扎克争论不休!
15、 领诵
4、我呀!要把雨果当做偶像，做他永远的铁杆粉丝!
16、 齐：春的清、夏的艳、秋的喜、冬的凉。。。。。尽在无尽的书海、尽在我们渴求知识的眼中。
(一演员扮演老师上：“同学们，告诉大家一个好消息!‘书香校园’活动在我们学校正式开展了!书店的叔叔阿姨给我们带来了好多好多的书!我们一起去看看好吗?”演员们欢呼下。) 音乐声起。
17领诵1：暖暖的春风轻轻吹，吹醒了小草绿遍山野 18领诵2：悠悠的晨曦阳光照，花儿艳呀鸟儿叫。 19领诵3：幻想的童年呀!有书陪伴你!有书陪伴我! 20领诵4：芬芳的书香呀!到处沉醉你!到处沉醉我! 21领诵
1、2：同学们，捧起你的书! 22领诵
3、4：捧起我的书!
23齐：陪伴我们，走过五彩缤纷的快乐童年。 舞蹈起。全剧结束。
第三篇：操作技能大赛平面设计大赛方案
为了提高实训处学生的动手实践能力和创新能力,提高学生学习photoshop的兴趣，活跃校园学习气氛,培养学生的职业技能，为就业打下基础。
一、大赛的指导思想
1、充分展示XX学校平面设计的实践能力，为同学提供展示自己的舞台;
2、内容健康，公平竞争，体现中专生求实进取、博学创新、积极向上的精神。
3、坚持大赛的公正、公平、公开的原则;
4、吸引最广泛的同学参与，形式多样，百花齐放。
二、大赛实施细则
1、比赛时间：20XX年X月上旬
2、参赛对象：
A组：计算机3班、XX级北大青鸟1班、XX级北大青鸟2班。
B组：计2班、计3班、计4班。
3、比赛地点：
实训部计算机机房三
4、组织人员和评委
负责人：戴文晶、刘双伦
评委：计算机专业教师
5、实施细则：
参赛选手按指定时间到达指定机房，抽签确定考试用机，在竞赛过程中机器出现故障造成无法继续参赛的有参赛选手自己负责。
6、参赛作品种类：
作品类型为平面广告、海报、宣传画册。
A组：商店招牌广告，自由发挥。
B组：提供样张和作品必需素材，学生临摹作品。
7、作品要求：
①
A、B组参赛选手在指定时间内独立完成，比赛时间为：120分钟。
②
A组由参赛选手自行策划设计制作，根据提供的文字和图片素材，不能使用提供以外的素材，但可以自己制作素材。
③
作品内容不得含有不健康信息，并严格遵守国家有关法律法规。
④
显示分辨率(以1024*768分辨率为显示标准)，文件大小不超过10M
⑤
作品提交时使用的名称为抽签号码(不得注明作，作者名，班级名称，否侧视违规处理)。
8、评分标准
A
组评分标准。
1)主题内容(20分)
①
内容健康、充实且积极向上;内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性5分
②
突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行设计。
10分
③
设计思路清晰，明确表达设计意图。
5分
2)配色与布局(30分)
①
素材选择得当。10分
②
能自己做动手制作一些素材。10分
③
对选定素材进行适当布局。10分
3)特效的使用。(30分)
①能对素材进行适当裁剪、变形、描边等操作。10分
②能合理运用一些图层样式，达到好的效果。10分
③能合理运用一些滤镜等特殊效果。10分
4)审题和创意(20分)
①
听从组织机构管理，遵循参赛要求。10分
②
具有较强的个人设计创意，不抄袭，模仿他人作品。
10分
B
组评分标准:
评分标准：
Ⅰ级项目
Ⅱ级项目
得分
进度(50分)
完全完成
40-50分
基本完成
25-40分
完成一小部分
10-25分
基本不能完成
0-10分
艺术性(50分)
灵活应用相关技术手段
0-10分
色彩、明暗、色调协调一致
0-15分
图象的边缘自然、流畅
0-10分
图像布局合理、各对象排放美观
0-15分
三、比赛注意事项
1、本次比赛用机提供制作工具(
Photoshop
CS)，选手不能使用除windows组件以外的辅助软件。如该计算机由于软件故障导致计算机环境崩溃，本组委会不承担责任。
2
、比赛前监考员协同选手查看比赛用机环境及相关软件安装情况。
3、实际操作部分涉及到图片素材选手引用时需注意版权问题，如违法相关法规由选手自行承担责任。
4、学生参赛做平最终版权归组委会所有
四、奖项设置
A组奖项如下：
一等奖
1名
二等奖
2名
三等奖
3名
最佳创意奖
1名
优秀奖
若干名
B组奖项如下：
一等奖
1名
二等奖
2名
三等奖
3名
优秀奖
若干名
篇二
平面设计比赛活动方案
为了备战省市组织的中职学生技能大赛活动，进一步增强学生的计算机专业技术技能，依照学校安排，现将活动实施方案制定如下：
一、参赛时间：具体以市上通知时间为准
二、参赛项目：平面设计
三、操作平台：winXP、PScs4、CDrX4
四、参赛人员：
学生：
(计算机二年级1班)
(计算机二年级1班)
(计算机二年级1班)
(计算机二年级1班)
(计算机二年级1班)
(计算机二年级1班)
(计算机二年级1班)
(计算机二年级2班)
(计算机二年级2班)
(计算机二年级2班)
(计算机二年级2班)
(计算机二年级2班)
(计算机二年级3班)
(计算机二年级3班)
(计算机二年级3班)
指导教师：
五、实施细则
每周星期四第七节课进行集中训练。
（一）第一阶段：技能大赛相关资料收集整理阶段
1、联系市县其它兄弟院校，了解大赛相关情况(比赛形式、比赛项目、比赛试题、比赛环境等);
2、上网搜索相关资料。
（二）第二阶段：PScs4软件的使用
1、基本操作(界面的熟悉、工具的使用、快捷键的使用等)
2、提高阶段(模仿制作处理图片)
3、独立完成作品(创意的培养)
（三）第三阶段：CDrcs4软件的使用
1、基本操作(界面的熟悉、工具的使用、快捷键的使用等)
2、提高阶段(模仿制作处理图片)
3、独立完成作品(创意的培养)
（四）第四阶段：赛前集训阶段
1、网上搜集题目进行训练;
2、到照像馆或者广告店去学习、实习。
第四篇：寝室设计大赛策划方案
首先，门上方的透气窗上的粉色彩纸的正面写有“桃花岛”的字样。桃花岛出自金庸的《射雕英雄传》，是一个美丽平和的世外桃源。这个名字体现了我们对寝室环境的美好期望和让寝室名符其实的决心。粉色彩纸的背面有个大大的“156”，周围围绕着“小甲”、“小乙”、“小丙”、“小丁”、“小戊”、“小己”、“小庚”、“小辛”的字样。小甲小乙小丙小丁小戊小己小庚小辛分别是我们八人的昵称，不同于其他寝室的数字排行，我们的昵称正是彰显了我们的创新精神。而我们的昵称围绕着“156”，也突出了我们156寝是个团结一致的小集体。
一进156寝，右侧的墙上用黑笔画了一棵大树，树上有五颜六色的“叶子”——便签纸。上面写着我们八人对于未来期盼向往的美好心愿。是的，这就是我们的心愿墙，是我们对于明天积极向上的信念。
一抬头，映入眼帘的是用我们一起用彩色卡纸剪出的各种漂亮的小图案穿起来的小垂帘，简约而又清新。小垂帘上方是粉色“纱幔”，营造出了一种浪漫、温馨的氛围。“纱幔”是由蚊帐废物改造而来，也是我们变废为宝的动手能力和勤俭节约的传统美德。
除此之外，我们八人的小床都围上了床帘。我们的床帘颜色样式各不相同，正体现了我们来自五湖四海的女生的不同个性。由于铁箱放在了门口两侧，所以床下被我们用来放置杂物。为了不影响整体环境的和谐，我们在床下围上了统一的床单，既维持了环境和谐，又在个性中体现了统一。
寝室名：桃花岛
设计灵感：桃花—温馨和谐，象征着我们寝室其乐融融的氛围;将寝室喻为岛是因为希望这个八个人组成的小家
第五篇：简历设计大赛活动方案
一、活动目的
帮助广大学生增强就业意识，充分做好就业前的准备，提高我校学生个人简历的整体质量。
二、活动时间
4月22日至4月26日
三、活动形式
制作个人求职简历
四、活动作品征集
(一)作品要求：求职简历设计要求切合实际、新颖、有创造性、有针对性，切忌千篇一律。简历要求用A4纸打印成稿,简历包括三部分内容：封面、自荐信、个人简历。 简历评分细则如下：
(二)注意事项
1、内容真实，信息全面，设计巧妙，美观大方，语句简练，重点突出，针对性强;
2、参赛作品软件不限，方式不限;
3、电子版参赛作品总容量不得超过5M(多媒体不超过3分钟);
4、纸质版参赛作品均以A4纸标准制作(电子版一并上交);
5、提交作品时请附上本人姓名、联系电话及e-mail,以便联系。
五、具体内容及要求
1、各院系要认真做好本次简历制作比赛的宣传、指导、组织、报名工作，使每位参赛同学明确比赛的目的和意义，积极参与简历制作比赛。
2、各院系组织相关人员进行初审并选出优秀作品不少于XX份，于X月XX日前交就业指导中心参评，电子版发至XXXX。
3、此次比赛设优秀组织奖若干名，根据实际参赛情况确定
一、
二、三等奖名额。届时颁发奖牌、证书。