总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《爱心传递活动总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
第一篇：爱心传递活动总结
“爱心传递”活动总结
主办单位：建材系志愿者协会
时间：2013年3月10日~2113年4月10日
一、 活动目的与意义
在如今这个紧张而又快速的社会中，给社会传递爱心，加强人与人之间的互相帮助，温暖这个社会，营造一个更加温暖和谐的社会。同时让建材系志愿者成员理解“志愿者”者三个字，为身为一名志愿者而骄傲，更努力的奉献自己。
二、 活动优点
此次活动充分调动了志愿者协会成员的积极性，在活动中，每个成员积极参加，热心奉献自己，他们为这个集体感到自豪。同时也增进了各成员之间的友谊，增强了团队凝聚力。并且活动期间，我们真真切切帮助了每一个需要帮助的人。解决了下雨天那些没有带雨伞的人的燃眉之急，被帮助的人也都很热心感激我们，让二师同学记住我们建材系，记住了我们志愿者协会。
三、 活动中存在问题及改进方法
通过此次活动，我们也了解了我们志愿者协会存在的诸多问题，此次活动派送雨伞人员没有接受一些专业的培训，也有一些成员不善于用语言表达，让一些借伞的同学无法完全了解我们活动，以至于一些借伞的同学没有按我们活动要求按时归还雨伞，导致我们雨伞不足，影响后期活动。同时我们在观察天气方面也不够好，一些时候已经下雨了，我们还没有把活动准备好，导致活动环节有点匆忙，没有做好活动。同时我们志愿者协会内部加强成员之间的交流，这样我们志愿者协会的活动才能越办越好。
四、结束语
活动做了一段时间后，我们开了一次会议，总结了我们活动对我们活动进行了透彻的分析，学到了很多，也知道了很多，需要以后继续努力。团结，齐心协力是一个组织做好的必要条件，这不是靠一个人的努力就能完成的。团队之间的良好交流也是一次活动，一个组织自我完善所需具备的，交流好了按之间所制定一步步进行才是最好的，其中任何一个环节出错都对整次活动造成影响。
第二篇：活动总结：传递爱心,温暖你我
团日活动报告总结
活动主题：
传递爱心,温暖你我
活动时间：
2012-3-4 活动地点：
Xxx新校区
活动参与人员：
X同学
活动目的：
1.响应三月学雷锋的号召。
2.使每个人都感受到帮助他人的美好,从而心灵得到净化和升华。
3.使同学之间相处更融洽,做活动配合更默契。
4. 为营造南校热情温暖的交际氛围出了一点力。
活动过程：
3月3日，团支部书记组织了一次班会,大家在一起讨论,共同商讨出一个切实可行的爱心活动计划安排表,并把具体的事落实具体的人员身上。
3月4日，我们班在街头举行了一个"一个
微笑"活动，即对过往的行人送上一个温情的微笑,并鼓励他们将微笑传递下去。有的路人也有礼地给我们回一个微笑，温暖而明媚。有的路人就对我们哧哧一笑，说了一句：“傻孩子……”还有的路人对我们不理不睬，表情漠然地无声离开。让我们高兴地是，有些路人对我们表示，他们愿意将“一个微笑”传递下去。
因为天气一直阴冷潮湿，全班同学共同打扫一个教室的卫生的计划未能实施，深表遗憾。
每个都抒发了自己不少感悟，并表示如果还有机会，他们愿意继续这种有意义的活动。
活动感受：
我们相信，更多的人心底都有一团善良的温暖之火，他们愿意帮助遇到困难和危险的人，随时给他人一份温暖。正如古圣贤孟子所说，人人都有恻隐之心。
还记得那个让中国人彻底反思的小悦悦事件吗?她的死是因为路人的冷漠。走在大都市的马路上，举目四望几乎全是陌生的人，人们心里的距离随着城市变得越来越大。似乎每个人都在自己的心里筑起了一堵高高的围墙。把自己隔绝在一个人的世界里。而我们对于路边的陌生人，
也越来越冷漠。这不是我们向往的幸福生活。因此，我们倡议，做这个社会的热心人，给这个略显冰冷的世界输入一点温暖。我们坚信，只要我们热心一点，这个世界就会温暖一点。冬天过去了，春天来了，温暖就要降临大地了。
亲爱的朋友们，从今天开始，从我们身边开始，让我们传递给过往的陌生人一份微笑吧!给他们一份温暖，同时也是给自己一份快乐。
第三篇：“义工支教,爱心传递”活动策划和总结
*****党校第**期培训小组
实践活动策划书
一、活动主题：义工支教，爱心传递
活动目的：
1.学习实践党全心全意为人民服务的宗旨，加强与当地人民的联系;
2.深入贯彻落实科学发展观，推进山区文化建设，帮助同学们发觉自己的兴趣，开拓眼界;
3.相互交流学习，共同提高，在经验中更科学地规划职业道路;
4.让当地学生感受到我们的关心和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值，树立远大理想。 活动意义：
作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人，给山区儿童提供更多的学习机会，利用我们的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到很好的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时，去支教能让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
二、活动时间：2011年10月29日
活动地点：****高峰村村委会
三、活动准备：
1.与要支教的山村进行沟通，协定并征求当地意见。了解受支教地区的设施和环境等;
2.宣传部负责准备横幅、所需小黑板、粉笔等用具，并准备好活动的内容和材料;
3.由于路程较远及考虑到安全问题，所以有负责人一起去;
4.对参加支教的志愿者进行“相关安全注意事项”的传达，坚持在完成本次支教活动的同时做到安全第一。
四、 活动形式：
1.先采取一对一得辅导方式，对学生不懂的知识进行讲解，并辅导和巩固所学课本知识;
2.和学生交流学习方法，教他们做题技巧; 3.给学生讲一些课外知识，开阔他们视野;
4.对于年龄较小的孩子，教他们唱歌以及一些简单的知识，激发他们学习的兴趣，并和小朋友做游戏。
5和当地学生家长交流，如何帮助并辅导孩子。
三、 活动注意事项：
1.在途中注意自身安全，开展教学活动时，注意孩子的安全，并照看好他们; 2.注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心。
六、活动总结：
活动结束后将对这些活动展开一系列认真深刻的总结。
外语系第**期党校培训小组
***年**月**日
*******党校第**期培训小组
实践活动总结
一、活动主题：义工支教，爱心传递
二、活动目的：
1.学习实践党全心全意为人民服务的宗旨，加强与当地人民的联系;
2.深入贯彻落实科学发展观，推进山区文化建设，帮助同学们发觉自己的兴趣，开拓眼界;
3.相互交流学习，共同提高，在经验中更科学地规划职业道路;
4.让当地学生感受到我们的关心和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值，树立远大理想
三、活动实施情况：
1.实施活动过程中和学生们相处融洽，教给了不同年龄段的孩子不同的内容;
2.积极引导他们，并耐心讲解，解决了一些孩子遇到的问题; 3.教小朋友们趣味英语，让他们感受到了学习的乐趣。
4.在这过程中也让大学生学到了不少东西，得到了锻炼，和孩子们的相互交流很愉快。
四、活动效果
受到当地学生的欢迎。活动开展得很顺利，达到预期效果。
外语系第**期党校培训小组
**年**月**日
第四篇：爱心传递活动
武汉工业学院土木工程与建筑学院委员会
武汉工业学院土木工程与建筑学院
分团委学生会
活动名称：爱心传递温暖你我
举办单位：土建学院分团委学生会勤保部
承办单位：土木工程与建筑学院分团委学生会
承办组织：土木工程与建筑学院分团委学生会
活动编号：
活 动 策 划 书TJ-2012-9-24-CG土木工程与建筑学院分团委学生会
爱心传递 温暖你我
一. 活动主题：
爱心传递、温暖你我
二. 活动背景：
2012年9月，武汉工业学院土木工程与建筑学院迎来了满怀激情，充满梦想的大一新生，为了让他们快速地步入正常的学习生活轨道，适应大学的生活，做到与大学接轨;为了在学习和生活上帮助他们，解决学习生活、资源缺乏的问题;同样是为了解决部分高年级同学不知如何处理这些用过的物品的问题，勤保部组织了这个能体现和树立武汉工业学院这所大学里的人文关怀与土木工程与建筑学院分团委学生会服务奉献同学的形象的爱心活动。
三. 活动目的：
希望在此次活动中，号召大三大四的同学将用过的书本、资料等学习用品，以及衣服等生活用品捐出;然后由组织此次活动的三个部门通过本次活动将募捐的所有物品发放给需要的大一同学。让爱心环抱武汉工业学院，环抱土建学院的
每一个同学。让所有新生都感受到武汉工业学院的温暖，感受到土建学院的温暖。四.组织单位：
土建学院勤保部
五.活动对象：常青校区所有新生。
六.活动流程：
A.主要流程：
1.活动策划
2.募捐宣传
3.正式募捐
4.整理物品
5.捐赠宣传
6.正式捐赠
7.活动总结
B.详细流程：
1.策划
(1)时间:9月27日
(2)由土建学院勤保部各出一人对整个活动进行策划，写出策划书后交主席团审核后执行。
2.宣传
(1)时间:9月.
(2)宣传方式包括：
a.外场宣传:在一食堂路口设宣传点,通过出宣传板,发宣传单,录音宣传,海报宣传以及口头宣传等方式进行,并将有意向捐赠的学长学姐的寝室号,电话号做成表格.
b.下寝宣传:工作人员带宣传单到各个大三大四的寝室进行宣传.
3.正式募捐
(1)时间:9月底.
(2)方式:工作人员带编织袋以及捐赠意向表到各个寝室收集物品.并表达谢意.
4.整理物品
(1)时间: 9月初.
(2)捐赠物品整理:工作人员将收集到的物品进行汇总,分类;舍弃不宜捐赠的物品;最后将衣物类物品进行编号.
(3)宣传工具准备：a.徐海龙写好宣传单,宣传录音稿以及领取物品登记表
B.吴天胜负责宣传板的构思以及联系宣策画板
C.徐银负责联系录音人员
D.吴天胜、徐海龙、徐银三人共同负责拉横幅,借电脑,音箱以及衣架
5.捐赠宣传
(1)时间:9月26日
(2)宣传:a.宣传前期需准备工具:宣传板,宣传单,宣传录音, 相机，电脑,音箱，横幅，衣架,桌子,凳子,签字笔,便签等
b.操作: ①.当日早晨工作人员把宣传工具搬到指定位置放好,中午开始
面向常青校区所有院系宣传,播放录音,工作人员向大一新生发宣传单或口头宣传.
②.通知各班男女生负责人.让其帮忙在班上宣传.c.收尾工作:将所有宣传工具搬回.
d.其他:通知网宣部收集相片.
6.正式捐赠
(1)时间:9月27日
(2)地点:动感地带门前.
(3)操作:a. 工作人员到位,早上将所有物品摆放到位.
b.11点半正式开始发放，领取物品的同学需填写表格后方能领走.c.每个同学限领两样物品,丁字尺图板限领一样.
d.衣物类物品的领取可以先记下编号,再电话联系工作人员,由工作人员送到寝室或结束后到系办。
e.领取物品的同学可到宣传板上写对本次活动的感想,祝福或建议.f.安排人员采集照片,写新闻稿.
g.整理未领完的物品,学习类可分发到各班,衣物类可捐赠给社会.h.活动所有工具归还原位.
7.活动总结
(1)时间:9月29日晚
(2)内容:部门就本次活动开会进行总结.
七.人员分配
第一块：
任务：前期策划
主要负责人： 吴天胜、徐海龙、徐银
第二块:
任务:活动物品准备,场地布置及善后
主要负责部门：冯宇华
第三块：
任务：衣物类认领
主要负责部门：闾玄
第四块：
任务：学习书籍类认领以及学习交流
主要负责部门：林久念、舒亚玲
第五块：
任务：学习工具类认领，签名及留言活动
主要负责部门：程芳、刘定坤
第六块：
任务：引导及答疑
主要负责人：勤保部全体
八.经费预算：
1.横幅6米左右30元
2.签字笔和便签10元
3.其他10元
4.总计50元
九.活动注意事项：
1.活动期间可以安排固定人员拍照，为后期活动总结做准备。
2.活动中，根据收集的书目总量合理安排各类物品的发放。
3.活动当天各大块任务的负责人员，可以根据活动现场情况合理调换安排。
4.考虑到天气原因，可适当调整日期及时间。
5.注意维持现场秩序，不得出现拥堵，哄抢等情况。
策划人：土建学院勤工治保部
策划时间：2012年9月24日
第五篇：爱心卡传递活动
爱心卡—1卡3用
活动目的：
1、通过转介绍，达到优质家长扩展的目的。
2、通过在幼儿园、商场等地举办活动，发放爱心卡，扩展新家长前来试听。
3、新试听学员的二次跟踪服务，为学员报名奠定基础。
4、爱心卡在新家长试听或报名时，可代替代金券使用，或交替使用。
活动主题：做爱心使者，让爱传出去。
(一)转介绍使用细则：
1、发放“爱心卡片”：
1)、通过与家长沟通(家长课堂、课余时间等等)，将此次活动的具体细则告知家长，要求 家长积极配合，确保此次活动能顺利完成。
2)、每个家长5张卡片，交给自己的朋友，让其朋友配合，让朋友的小孩完成卡片上的事情， 并签字确认。
2、回收“爱心卡片”
童学馆老学员家长在下次送孩子上童学馆时候，将爱心卡片带回童学馆，并按带回卡片的数量，给家长及小朋友赠送礼物。
3、兑换“爱心卡片”
1)、收集同伴“爱心卡片”3张即可获得童学馆精美礼品一份。
2)、收集同伴“爱心卡片”3张以上，每多一张就获得童学馆精美礼品一份，例如四张就可获得2份精美礼品，5张即可获得3份精美礼品。
4、顾问跟踪：
1)、要求：2天之内拜访参与活动的家长。
2)、话术：您好，我是童学馆×××老师，您×天前参加了我们童学馆爱心传递活动，首先
感谢您对童学馆此次弘扬孝心活动的支持，同时对您做一个回访，以便了解您对此次活动的看法，大约需要占用您×分钟时间，您看您现在方便接听电话吗? „„
再次感谢您对我们童学馆此次活动的支持，如果您也想带领孩子来我们这里体验 国学，随时欢迎您带着孩子来免费试听体验。祝您家庭和谐，生活愉快。
3)、备注：回访不是为了完成任务，而且提高更多家长对童学馆的了解以及提高童学馆的知
名度。以上只是理想状态下的回访，您尽可以根据实际情况，在完成上述任务后，尽情发挥。
4、原则：此次活动是软性营销，偏公益。通过本次活动，提高童学馆的知名度及品牌的同
时，重点是弘扬中华传统文化——孝道，扎实推进对孩子的孝敬感恩教育。
操作流程简易图
奖品：各种玩具或书籍(待定)
(二)、幼儿园、商场等地举办活动，爱心卡使用细则
1)、将爱心卡发放给参与活动的家长，并现场让家长登记基本信息。
2)、让家长监督小孩力行爱心卡内容
3)、告知家长，在小孩力行孝道后，可凭借爱心卡，免费到童学馆试听。
4)、家长在为孩子报名时，爱心卡可代替价值×元代金券使用。
顾问跟踪：
1)、要求：2天内拜访参与活动的家长
2)、基本话术：您好，我是童学馆×老师，前天我们在幼儿园给您发了一张爱心卡，您还记
得吗?您的小孩力行情况怎么样呢?
看来您对小孩的教育还是很重视的。这样，明天我们童学馆有一节试听课，
您只要带上爱心卡，即可让孩子免费试听。由于这次我们活动特别大，后天
试听的人员较多，如果您有时间的话，我现在帮您预订一个名额。
再次感谢您对我们此次活动的支持，那我就不打扰您啦，明天见。祝您生活
愉快，家庭和谐。(注：试听课前一天，再次打电话通知提醒，以免家长忘记。)
(三)、新试听学员爱心卡活动细则
新试听学员在试听课之后，由老师将爱心卡给家长，并告知是孩子的德行作业，让家长监督孩子完成。
顾问跟踪：
1)、要求：2天以内，回访家长，询问小孩作业完成情况
2)、基本话术：您好，请问您是×家长吗?
我是童学馆×老师，前天您带着孩子参加我们试听课，我们为孩子布置的家
庭作业，不知道他完成的怎么样呢?
嗯，非常感谢您的配合，通过试听课我发现您的孩子非常优秀(列举孩子的
优点)，同时，您的孩子在×上(如胆小、记忆力差、识字不够等)还有点
欠缺，您以后可以重点关注孩子这方面的发展。
(根据试听课中孩子存在的具体问题推课)
提出邀约：
您看您什么时候有时间，您到童学馆我们具体详情给您介绍，(确认面谈时
间)请您妥善保管爱心卡，您如需要为孩子报课，爱心卡是可以抵用学费的，
价值×元。
谢谢您抽出时间与我交流您的宝宝，再次感谢您，明天见!祝您身体健康，
家庭和谐。
操作流程简易图