第一篇：初一历史上册练习题
初一历史上册总结
初一历史复习重点 一 、祖国境内的远古居民
1、元谋人
时间： 距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。 地点：云南元谋县。(长江流域)
2、北京人
时间：距今约七十至二十万年。
地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里。(黄河流域) 二 、原始的农耕生活
1、河姆渡人
时间 ：距今约六千多年。 地点：浙江余姚市河姆渡村
主要农具和农作物：普遍使用磨制石器和骨器。水稻和蔬菜。(我国是世界上种植水稻最早的国家。)
2、半坡人
时间： 距今约五六千年。 地点：陕西西安市半坡村
主要农具和农作物：普遍使用磨制石器。种植粟。(我国是世界上最早种植粟的国家。)
三、神奇的远古传说
1、华夏族的形成炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。
2、炎帝：号神农氏，教民农耕，是农业生产的创始人。“尝百草”，给人们寻找治病的草药。
3、黄帝——人文初祖 (后人认为黄帝是中华文明的创始者。)有许多发明创造：做兵器，造车、船、宫室，教人挖井，染五色衣裳。
4、尧舜禹：相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。当时采用禅让制，民主推选部落联盟首领。(禅让的依据：有德有才) 尧：节俭、朴素、爱民。 舜：吃苦耐劳，孝顺父母。
禹：治水有功。考点 2：国家的产生和社会的变革 知识清单—— 明确考什么
一、夏朝
1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：启开始，王位世袭制取代禅让制。(“公天下”变为“家天下”)
二、商朝
1、建立：约 公元前1600年，汤建立商朝。
2、政治：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3、灭亡：约公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。
三、西周
1、建立：公元前1046年，牧野之战大败商军。灭商后，周武王建立周朝，定都镐京。
2、政治经济制度：分封制，土地国有制。
3、灭亡：公元前771年，西周灭亡。
四、东周
(1)春秋争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。
齐桓公：最先称霸：管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟。 晋文公：“退避三舍”。 楚庄王：问鼎中原。 越王勾践：卧薪尝胆。
(2)战国七雄：齐，楚，秦，燕，赵，魏，韩。(形势图) (东齐、西秦、南楚、北燕、赵魏韩在中间。)
(3)商鞅变法：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。
1、目的：富国强兵
2、内容：承认土地私有，允许土地自由买卖;奖励耕战;推行县制。
3、影响：废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。
4、启示：改革不是一帆风顺的，有时甚至付出血的代价;顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。同时我们要学习商鞅勇于改革、勇于创新，和他的献身精神。考点 3：统一国家的建立
知识清单—— 明确考什么
一、秦朝的统治与秦末农民战争 (1)秦朝的统治
1、统一时间：公元前221年秦王嬴政统一。(秦始皇图)
2、秦始皇加强中央集权的措施：
建立中央集权;统一文字货币度量衡;焚书坑儒，控制思想。
3、秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。(考图)
4、统一的意义：结束了春秋战国以来长期分裂割据，开创了中国历史上首次大一统局面。秦朝时我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 (2)陈胜吴广起义
1、地点：大泽乡(安徽)
2、意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。在这次起义的推动下，刘邦项羽推翻秦朝的残暴统治。起义具有革命首创精神。
二、汉朝的统治
1、西汉
时间：前202年，刘邦建立，都城长安。 汉初：郡县制，分封制，休养生息政策。 西汉的强盛：汉武帝统治时出现大一统局面。
2、东汉：时间：25-----220年。建立者：刘秀。都城：洛阳。
三、秦始皇，汉武帝
(一)秦始皇——我国古代封建社会第一个皇帝。 功劳：
1、实现统一，灭六国，结束春秋战国以来长期分裂割据局面，建立起我国历史上第一个中央集权的封建国家。
2、巩固统一，创立了一套封建专制主义的中央集权制度，影响深远。
3、统一文字、货币、度量衡和车轨，有利于经济文化交流和发展。
4、北击匈奴，修筑万里长城;开发南疆。
过 ：统治残暴： 赋税繁重，刑法苛严，兵役徭役繁多，加速了秦朝灭亡。
焚书坑儒：摧残了文化，钳制了思想。
(二)汉武帝的大一统 背景 ：经济繁荣，国力强盛。
措施：
1、政治：颁布推恩令，削夺大批列侯的爵位。解决王国问题，加强中央集权。
2、经济：将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
3、思想：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，兴办太学，大力推行儒学教育，任用儒生做官。实现思想上的大一统。
4、军事：派卫青、霍去病等多次大规模攻打匈奴，基本上解除了匈奴对北部边郡的威胁。 结果：出现大一统局面。
四、丝绸之路
1、张骞通西域
西域：汉朝时，指玉门关，阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区。
目的：为了联合大月氏夹击匈奴，受汉武帝派遣，公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域。
影响：第一次了解西域的情况和西域人像和汉朝交往的愿望。
第二次建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发，为丝绸之路的开辟创造了条件。
2、丝绸之路
开辟时间：西汉汉武帝时。
路线：从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、南亚、西亚，再转运到大秦。
意义：促进了东西方经济文化交流。初一历史复习资料 第一课 祖国境内的远古居民 文化代表 距今时间 体质形态 工具制造 火的使用 观念 社会组织 生产活动 元谋人 约170万年 打制石器 会使用火 采集、狩猎 北京人 约70-20万年 保留猿特征 打制石器 会使用火保存火 原始群居 采集、狩猎 山顶洞人 一万八千年 和现代人基本一样 打制石器 磨光、钻孔 人工取火 审美 氏族 采集、狩猎、捕鱼
1、我国境内已知的最早的人类是元谋人
2、人和动物的根本区别是制造工具
3、我国历史最早可以上溯到170万年前 第二课 原始的农耕生活 原始居民 地域 距今时间 生产工具房子 畜牧 手工业 河姆渡居民 长江流域 约七千年 磨制石器 耒耜 干栏式 家畜 纺织 陶器 半坡居民 黄河流域 约五六千年 磨制石器骨箭头 半地穴式 猪狗 纺织 彩陶
1、我国较早种植粟的是半坡居民
2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民
3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶
4、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻;半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。 第三课 华夏之祖 炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族 黄帝——→人文初祖
1、我国原始社会结束在禹时期
2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪
3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。 第四课 夏、商、西周的兴亡 夏的都城在阳城，统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带。 夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具 朝代 暴君 亡国之君 夏朝 夏桀 夏桀 商朝 纣 纣 西周 周厉王 周幽王 西周为什么要实行分封制?分封制的内容是什么?起了什么作用 商朝曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，统治才稳定下来。后来又称商朝为殷朝。 约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。 第五课 灿烂的青铜文明
1、夏、商、西周是以农业为主的社会。那时候，农业上以知道选种、施肥和治虫害。
2、、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
3、、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷。 时期 青铜器铸造情况 原始社会晚期 出现青铜器 夏 朝 青铜器种类逐渐增多 商 朝 青铜器生产规模大，品种多，工艺精美 西 周 青铜器种类更丰富，大量用于祭祀 第六课 春秋战国的纷争 公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产;同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”。 公元前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军胜。晋文公成为中原霸主。后来，楚庄王做了中原霸主。 战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩. 发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战|。 第七课 大变革的时代 铁农具：春秋出现，战国推广 牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。
1、战国是我国封建制度的确立时期。
2、我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
3、战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程。 都江堰修建后，获得“天府之国”美称的是成都平原。 战国时期，秦国经过商鞅变法，发展成为战国后最富强的封建国家。 战国时期各国为什么会开展变法运动 商鞅变法的内容和历史作用是什么?内容是：①国家承认土地私有允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 第八课 中华文化的勃兴(1)
1、我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
3、商周青铜器上铸刻的文字，叫 “金文”，也称“铭文”。西周晚期，有人将文字整理成“大篆”。
4、今天的农历又称“夏历”，据说来源于夏朝。
5、扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
6、屈原代表作《离骚》，离：遭遇 骚：忧愁
7、春秋战国盛行“钟鼓之乐”，其中以整套编钟最为珍贵。
8、《诗经》记载公元前776年9月6日发生日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食现象。 第九课 中华文化的勃兴(2) 姓名 时期 著作 主要思想 备注 孔子 春秋晚期 《论语》 提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” 《论语》由孔子弟子整理编写 老子 春秋晚期 《道德经》 一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。 由战国时期道家学派整理而成 墨子 春秋战国时期 “兼爱”“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争 孟子 战国 “春秋无义战”，反对一切战争。“仁政”治国，轻徭薄赋，保护环境 韩非 战国末期 主张改革，反对空谈仁义，提倡法制 孙武 春秋晚期 《孙子兵法》 知彼知己，百战不殆 第十课 “秦王扫六合”
1、从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。 秦始皇为了巩固统治创了封建专制主义的中央集权制度
2、统一货币、度量衡、文字
3、焚书坑儒
4、北筑长城，抵御匈奴
5、南凿灵渠，开发南疆
5、秦统一后在地方上推行郡县制度。
6、秦长城西起临洮，东到辽东。
7、秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。
8、秦统一六国的年代是公元前221年。 第十一课 “伐无道，诛暴秦” 秦的
1、徭役繁重、 暴政
2、赋税严重
3、刑法残酷
4、秦二世更加残暴 导致
1、 陈胜、吴广起义，公元前209，大泽乡引发农民起义，在陈建设政权，陈胜为王。 起义失败
2、项羽取得巨鹿之战(前207)胜利 秦灭时，正式接受秦朝统治者投降的农民军领袖是刘邦。 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。 第十二课 大统一的汉朝 文景时期，重视“以德化民”，国家富裕，历史上称这一时期统治为“文景之治”。 被皇帝誉为“强项令”的东汉敢于执法的廉吏是董宣。 我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。 西汉的首都在长安，东汉的首都在洛阳。 为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建统治的正统思想。汉武帝还大力推行儒家教育，在长安兴办太学。 第十三课 两汉经济的发展 西汉时比较彻底地治理黄河是在汉武帝时。 王景治理黄河是在汉明帝时。 地方铸币权收归中央始于汉武帝时。 “水排”是一种鼓风冶铁工具。 东汉时，南阳太守杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁。 第十四课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
1、匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。
2、公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴。
3、经过漠北战役的沉重打击，匈奴无力再与西汉对抗。 汉元帝时，王昭君出嫁呼韩邪单于，促进了汉匈友好。 汉武帝时，开始反击匈奴，夺取了河套和河西走廊地区。 第十五课 汉通西域和丝绸之路 西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域 公元前138年，张骞第一次出使西域。 公元前119年，张骞第二次出使西域。 公元前60年，西汉设置西域都护。 欧洲的古罗马帝国被中国称作“大秦”。 第十六课 昌盛的秦汉文化
(一)
1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。
3、《九章算术》成书于东汉。
4、张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
5、张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。 造纸术未发明以前，古埃及人将字写在纸草上，古代欧洲人将字写在羊皮纸上。 东汉华佗最早制成了“麻沸散”。主要著作《五禽戏》。 第十七课 昌盛的秦汉文化
(二) 世界三大宗教指：基督教、佛教、和伊斯兰教。 佛教起源于古印度，西汉末年(公元前1世纪末)传入我国中原地区(张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国)。(西汉为前206——公元25) 道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一是张陵(道教徒尊称他为张天师)。道教尊老子为教主，称他为“太上老君”。 司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。 《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。 秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表诗轰动世界的秦始皇陵兵马俑。 第十八课 三国鼎立 奠定曹操统一北方基础的战役是官渡之战。200年袁绍十万大军，主力直逼曹军所在地官渡，曹操只有三四万人，曹操火烧袁军粮草，大败袁军。 208年曹操率二十多万大军南下，想要统一南北，孙刘联军五万人马在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙，周瑜指挥联军火烧赤壁，大败曹军。 220年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立的局面形成。 蜀国丞相诸葛亮，是我国古代著名的政治家，人称“卧龙”。 230年，孙权派将军卫温等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲。 第十九课 江南地区的开发 266年，司马懿的孙子司马炎夺位，建晋朝，都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭吴国。 从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。316年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。 西晋灭亡的第二年(317年)，司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都城在建康(282年建业改为建邺，313年又改为建康，今南京)。 4世纪后期，氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄河流域。 淝水之战是我国历史上又一个以少胜多的战役。383年，苻坚以八十多万兵力，欲灭东晋。东晋军队8万人与秦军隔淝水对峙。东晋要秦军稍后退，便于晋军渡河与之决战。苻坚欲乘晋军渡河时击之，同意后退。谁料秦军中汉人多，不愿为秦卖命，一退溃不成军。苻坚“草木皆兵”，秦军“风声鹤唳”。晋军乘机进攻，大败前秦。淝水之战结束了前秦的统治，东晋在南方暂时稳定，经济得以迅速发展。 420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝” 第二十课 北方民族的大融合 4世纪后期，，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。 北魏建立以后，建都平城(今山西大同)。孝文帝迁都洛阳后，洛阳迅速发展为一座壮观城市。 孝文帝迁都洛阳后，进一步实行改革，主要措施包括：①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语;②官员及其家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤采用汉族的官制、律令;⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。这些措施促进了民族融合。 第二十一课 承上启下的魏晋南北朝文化
(一) 南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近一千年。 北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。他生活在北魏和东魏时期，做过东魏太守。他著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。 北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家。他写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著，全书以注录水道系统为纲，详细地介绍了江河流经地区的山川、城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。 第二十二课 承上启下的魏晋南北朝文化
(二) 东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。 魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》 为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是著名的两大石窟。 纸、墨、笔、砚是中国传统的文房四宝。
劝
学
宋
严真卿
三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时! 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟!
二〇一三年十二月三十日
第二篇：初一历史上册期中试卷分析
(一)基本情况
纵观今年初一历史试题，就全卷内容来看，试卷的设计与题型以多形式、多层次、多角 度来考查学生。试卷的编排遵循了循序渐进，由易到难的原则，符合考生的作答心理，试卷紧扣大纲，依据课本，重点突出，难易适中，导向明确。符合学生的认知水平和《历史新课程标准》的基本要求，关注学生的基础知识、基本技能和基本素质，使学生掌握了广泛的历史知识。
(二)具体分析
1、选择题得分率较高，说明学生对基础知识的掌握情况较好。失分最高的是第11题，造成该题失误的主要原因是学生对封建社会了解不太清楚。其次是第
5、18题，主要是这两题不在课文正题中，没有扩展，有点偏题。
2、非选择题。本题共有
21、
22、23三道大题，主要考察了齐桓公改革，商鞅变法和秦王扫六合等历史知识的理解分析能力。21题做的不是很好，主要问题出现于学生材料分析不到位，有些古文不太理解。特别是21题的材料二，学生不求甚解。有的答成分封制，有的空着失分很多。从这些题可以看出，学生做自由发挥题的能力有待提高。
第23题的4个问题中，第4题学生做得不好，不能从正反两方面评价秦始皇。有的即使评价了，但是没有做到有理有据。
3、简答题。本题共
24、
25、26三题。25题秦疆域的西边答的不好，与长城西端相混。26题比较不错，部分同学容易把此题与材料分析的23题中的第3题相混。
(三)综合分析
1、覆盖面广：20道选择题涉及1——15课的基础知识。内容包括政治、经济、外交、军事、民族关系等各个领域。
2、注重基础知识和能力的考查。每道选择题都是最基本的、课程目标要求掌握的历史知识。
3、注重知识的综合运用，考查学生的综合分析能力。将历史知识与课文中的插图联系起来进行考察，如第2题。
4、本次考试优秀率 40% 及格率 75% 平均分为73.65
(四)教学反思
针对此次评卷工作中所反映的问题，我们应在今后的教学工作中采取一定的措施进行改进：
1、重视基础知识的教学。
2、重视学习，深入研究探究教学。加强对知识点的巩固，提高归纳、辨析判断的能力。
3、在学习中继续培养学生的学习习惯，鼓励他们多问、多探讨，强化口头表达能力，提高学生的综合运用能力。
4、加大非选择题的训练，提高学生答题技巧，注意纠正错字养成良好的书写习惯。
第三篇：初一历史上册成语故事
退避三舍
起源于春秋战国时期晋国公子重耳逃亡到楚国发生的一则故事：晋公子重耳逃亡到楚国，楚成王在接待他时问，你如果回到晋国的话，将怎样报答我?重耳说，楚国遍地是人杰，到处物产丰饶，比晋国富多了，我拿什么报答您呢?楚成王又说，那你还是报答一下我吧。重耳说，若以您的贤明，让我回国，以后如果晋楚会师中原，交起战来，我将率兵后退九十里地，如果您认为这样还不足以报答，我将只好与您战斗下去!听了重耳的话，楚成王认为重耳很了不起，老天一定会让他复兴晋国，违反天意是要闯大祸的。于是以礼相待，并把重耳送到了秦国。后来重耳回到晋国当了国君，在晋楚城濮之战中他果然率兵退避了九十里。(舍：古时行军以三十里为一舍，“三舍”即九十里)虽然晋楚城濮之战时的真实情况是：晋国对于楚国的行军迅速不及准备战阵，为了避免失败，晋军不得不后撤，以每天退一舍计，等于是退了三舍。鉴于有些军吏表示异议，晋大夫狐偃对晋军说：这是大王先前允诺了要用来报答楚王的。对此，后世多信以为真，人们在长期的使用过程中还是用“退避三舍”来比喻对人让步或有所回避，以避免冲突。
卧薪尝胆
公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国。
其实勾践并没有放弃复仇之心，他表面上对吴王服从，但暗中训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国。艰苦能锻炼意志，安逸反而会消磨意志。勾践害怕自己会贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，所以他为自己安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥，只铺些柴草(古时叫薪)，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。
勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与劳动，在越人同心协力之下把越国强大起来，最后并找到时机，灭亡吴国。
纸上谈兵
战国时，赵国名将赵奢的儿子赵括，在年轻的时候，就读过不少兵书，常常在人们面前谈论作战用兵的事情，即使父亲赵奢也难不住他。很多人认为他很有才能，但是他父亲却认为他夸夸其谈，不能承担重任。
有一次，秦国进攻赵国。赵国大将廉颇采用了修筑壁垒坚守的方法。后来，赵王听信了秦国散布的流言，以为廉颇年老懦弱，不能低档敌军，就改派赵括代替廉颇。赵括到了前线，死搬兵书上的教条，完全改变了廉颇持久抗战的计划。秦将白起听到这个消息，非常高兴，便用计先截断了赵军的运粮后路，然后把赵军团团包围。赵军粮绝，赵括企图突围，被秦军一箭射死，四十多万赵军一下子尽被歼灭。
完璧归赵 负荆请罪
三顾茅庐
汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄樊市.一说为今河南南阳城西)卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一些时候，
刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
风声鹤唳 草木皆兵
东晋的时候，北方的前秦王苻坚，想要征服中原，统一天下。
公元383 年 ，他调兵90 万大军浩浩荡荡地迫进淮河，进攻东晋。
弱小的东晋沉着应敌。大将谢石、谢玄率兵去淮河迎战。
前秦王苻坚觉得自己有百万强兵，粮草堆积如山，打一个弱小的晋朝是不费吹灰之力的，而且应首战告捷，一举攻占寿阳。苻坚自信必胜，于是派东晋降将朱序去谢营劝降，可是朱序到了那里不但没劝降反而告诉谢石说 ：“秦军虽夸口说有百万强兵，可大部分还在路上，如果现在乘秦大军未到，迅速打过去，败其先锋，后军锐气就可弱 。”于是谢石立刻派部下刘牢率精兵5 万趁着天黑，渡过洛涧奇袭秦军，结果苻坚的军队大败。
苻坚吃了败仗，勃然大怒，他登上城楼，朝淝水南岸的晋军望去，不由地打了个冷战。苻坚远远望见晋军队伍整齐，士气高昂。再看，八公山上草木丛丛，迎风摇曳，他以为那是晋兵，不觉惴惴不安，自言自语道：“晋兵真不少啊。”
后来秦军士气极度低落，苻坚的指挥已无能为力，结果秦军全线崩溃，苻坚中箭逃回洛阳，一路上“风声鹤唳，草木皆兵”。
从此前秦王朝日趋瓦解。
只能说着一部分了，和课本应该有联系
第四篇：初一历史重点知识归纳练习题
一：《三国志》评价曹操，说他是“治世之能臣，乱世之奸雄”，你是如何认为的?请你对曹操作一个评价。
答：一：曹操唯才是举，选贤任能，挟天子以令诸侯，在政治上取得了主动权。二：注重发展社会生产，从公元196年开始，在各地推行军屯和民屯。三：公元200年，巧用计谋，以少胜多，与袁绍大战于官渡，基本上完成了对北方的统一。四：公元208年，率军南下与孙刘联军大战于赤壁，兵败，奠定了三国鼎立的局面。五：总结：通过上述事实说明，《三国志》较为客观公正地评价了他一生的历史功绩，他不愧为东汉末年著名的政治家，军事家，诗人。
二：诸葛亮是中国人心中的智慧的化身，请将一生的功绩归纳出来。
答：
一、隆中为刘备分析天下形势，奠定了三分天下的基础。
二、公元208年，促使孙刘联合，大败曹操于赤壁。
三、注重发展社会生产，大力推行屯田;
四、修浚和完善都江堰等水利工程;
五、改革和完善木牛流马等交通运输工具;
六、积极发展农业生产，推行富国强兵政策;
七、充分发挥当地资源优势，盐铁官营，使蜀国有了比较雄厚的经济基础。
八、降服孟获，使南中八郡归附蜀国，促进了民族融合及西南地区经济的发展。
九、六出祁山北上伐魏，达到了削强以自保的目的，巩固了三国鼎立的局面。十：不足：管理蜀国不分事情大小，食少事烦，年仅54岁就病逝，从而使蜀国成为三国中最早灭亡的国家。十
一、总结：作为一代贤相名臣，他顺应历史潮流地发展，使蜀国不断发展壮大，“鞠躬尽瘁，死而后已”，是后人学习的楷模。
三：六朝时期，南方经济发展具体表现在哪些方面?
答：
一、经过六朝开发，南方形成了巴蜀，江汉，江浙三个先进的农业经济区，岭南农业也得到了初步开发。
二、南方农业技术不断进步，主要有水利工程的大量兴修，犁耕得到推行和改进，改水耨火耕为粪肥精进，引进北方小麦，实行稻麦两熟制。
三、农业产品走向商品化，多种经营，农副结合成为南方农村风尚。
四、南方手工业很有特色，造船、冶铸、造纸、制漆、制瓷及丝织业发达，丝织业的重心开始转移到南方。
五、商业城市出现，商业繁荣。建康、京口、吴郡、余杭成为著名的商业城市;广州，鄮县成为新兴的海外贸易港口城市。
六、六朝海外贸易活跃，先后与高句丽、日本及南洋诸国建立了贸易联系，同时还开通了联系南亚和西亚的“海上丝绸之路”。
五、北魏孝文帝改革的目的、内容及意义是什么?
答：
1、目的：加速胡汉融合，增强国力，巩固对中原的统治。
2、人物：孝文帝拓跋宏及冯太后。
3、内容：
一、公元471年，开始仿汉制进行改革，政治上集权中央，基层设置乡官，实行三长制，完善对地方的行政管理;
二、官员一律实行俸禄制，打击贪污受贿;
三、经济上，实行耕地占有制，限制占田过度，将国控荒地分给农民，实行均田制;
四、用减免租赋的方法鼓励务农的鲜卑人内迁。
五、490年，将都城由平城迁往洛阳，确保以中原的有效统治。
六、改革官制、实行中原地区较为先进的官制。
七、禁胡服，鼓励胡人汉服，汉人胡食。
八、学习汉语，胡汉人相互通婚。
九、改姓氏，学习汉人的取名方法，拓跋改为元。
4、意义：
一、总结了历史经验，加速了胡汉融合;
二、使本国的政治经济文化得到了全面的发展，巩固了在中原的统治地位。
六：春秋战国时期，中国古代诸子百家的代表人物和各自的学术及政治主张分别是什么?
答：
一、孔子和孟子，儒家学派的代表人物。代表作品分别是《论语》和《孟子》
1、孔子在政治上主张“仁礼”;教育上推行平民教育，注意教育思想和教学方法的归纳，对中国古代传统文化典籍中的《六经》进行整理和传播。孟子主张行仁政，提出民贵君轻的政治主张，重视人的作用，主张做人要有骨气。
二、老子李耳和庄子庄周，道家学派的代表人物。代表作品分别是《道德经》和《庄子》。老子的政治主张是顺应自然，无为而治，小国寡民;庄子主张精神上的绝对自由，作品文字优美，极富幻想力。
三、韩非子，法家学派的代表人物。代表作品是《韩非子》。韩非主张国家的法令制度应随着时代的变化而变化。强调法制治国;提出君主专制的中央集权理论。
四、墨子，墨家学派的代表人物，主张“非战”，提倡“兼爱”，主张“举贤”，提倡“节俭”。
五、孙武，兵家的代表人物。代表作品是《孙子兵法》，提出了“知己知彼，百战不殆”等许多战略战术思想。
七、列举出古代到六朝时期，我国的文化艺术的优秀成果有哪些?
1、屈原运用楚国方言，创造了富有独特艺术风格的《楚辞》;
2、西汉司马迁以“不虚美，不隐恶”的精神，撰写了我国第一部纪传体通史《史记》;
3、东晋书法家王羲之被称为“书圣”，他将书法艺术进一步发扬光大，代表作《兰亭序》被称为“天下第一行书”;
4、东晋画家顾恺之开创了我国绘画题材、表现手法的新境界，代表作是《洛神赋图》;
5、我国的原始雕塑，以陕西洛南出土的红陶人头壶为代表，强调表现事物的主要特征;
6、秦汉时期，雕塑艺术表现出鲜明的民族特色，以秦始皇兵马俑、霍去病墓前石雕、汉代陶俑为代表。
八、我国古代科学技术有哪些优秀成果?
1、商代的十进位计算方法当时处于世界领先地位，春秋时期的算筹和四则运算广泛得到运用。
2、汉代的《九章算术》是我国现存最早的数学专著，刘微创立了“割圆术”，计算出圆周率为3.1416。
3、宋齐年间的祖冲之编定了《大明历》，将圆周率精确到小数点后第七位，居世界领先地位，他的数学专著〈〈缀术〉〉被定为官定教材。
4、魏人石申的〈〈石氏星经〉〉是世界是早的天文学著作，商代已经有日食和月食的记载。
5、我国的历法从战国到秦汉之际不断完善，西汉武帝时，邓平，落下闳，司马迁等人编定了〈〈太初历〉〉，确定了夏历和农历制度。
6、〈〈吕氏春秋〉〉比较全面地反映了春秋战国时期我国农业科技的发展水平。汉代的《汜胜之书》提出了“区种法”。
7、北魏农学家贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早的百科全书式的农学名著。
8、北魏郦道元的《水经注》是我国最杰出的地理学专著。
9、从公元2世纪的西汉早期，我国就懂得并制造出了居于世界领先地位的大麻纸。
10、东汉科学家张衡发明了测定地震方位的地动仪，比欧洲早1700多年，同时制造出了浑天仪。
11、我国是世界上最早采用冶铁技术的国家，早在商代早期，人们已经使用陨铁武器。
12、扁鹊发明了“四诊法”，秦汉时期出现了中医名著《皇帝内经》，“医圣”张仲景撰写了《伤寒杂病论》，华佗发明了麻醉药麻沸散，这是世界医学上的一大创举。
一：单项选择题
1、下列原始人类中，已经住上“楼房”的是[ ] A、北京人;B、山顶洞人;C、河姆渡人;D、半坡人
2、相传发明养蚕缫丝的是[ ] A、黄帝;B、嫘祖;C、仓颉;D、伶伦
3、我国历史上第一个奴隶制王朝是[ ] A、夏朝;B、商朝;C、西周;D、春秋
4、把都城迁到殷的商王是[ ] A、汤;B、纣;C、盘庚;D、周平王
5、佛教传入我国是在[ ] A、西汉初年;B、西汉末年;C、东汉初年;D、东汉末年
6、目前世界上已知的最早的纸的产生于[ ] A、战国;B、秦朝;C、西汉;D、东汉
7、西汉进入鼎盛时期的皇帝是[ ] A、汉高祖;B、汉文帝;C、汉景帝;D、汉武帝
8、下列地区在秦朝时没有被纳入领土范围的是[ ] A、北京;B、上海;C、深圳;D、拉萨
9、战国时期，主张“兼爱、非攻”的思想家是[ ] A、老子;B、墨子;C、庄子;D、孔子
10、战国七雄中，最东边的国家是[ ] A、秦国;B、燕国;C、齐国;D、楚国
11、夏商两朝灭亡给后世统治者的启示是[ ] A、重视教育和科技;B、任用贤臣，勤政爱民;C、加强军事力量;D、发展经济，增强国力。
12、三国鼎立的局面是[ ] A、208年;B、220年;C、221年;D、222年
13、三国鼎立前，中国的政治、经济中心都在[ ] A、黑龙江流域;B、黄河流域;C、长江流域;D、珠江流域
14、北魏孝文帝改革成功的根本原因是[ ] A、维护了人民的利益;B、顺应了历史潮流的发展;C、最高统治者的支持;D、维护了封建贵族的利益。
15、书法逐渐成为一种艺术是在[ ] A、西汉早期;B、西汉末年;C、东汉早期;D、东汉末年;
16、我国境内已知的最早的人类是[ ] A、北京人;B、元谋人;C、蓝田人;D、山顶洞人
17、下列哪项不属于北京人的生活内容[ ] A、使用打制石器;B、用火烧烤食物;C、会使用骨针;D、过着群居生活。
18、《韩非子》中说：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜虫蛇”。这主要说明了[ ] A、可供捕食的猎物很多;B、自然环境好，生态平衡;C、必须依靠集体的力量才能生存;D、狩猎捕鱼。
19、我国神话传说中神农的故事主要反映的人类生活阶段是[ ] A、原始人群的生活;B、原始的农耕生活;C、奴隶社会的生活;D、封建社会的生活。
20、我国最早种植水稻的原始居民是[ ] A、河姆渡原始居民 ;B、大汶口原始居民;C、半坡原始居民;D、山顶洞人
21、中国历史上第一个奴隶制国家是[ ] A、夏;B、商;C、西周;D、东周
22、目前已经确知我国的青铜器最早出现在[ ] A、原始社会末期;B、夏;C、商;D、西周
23、世界上最早发明瓷器的国家是[ ] A、中国;B、日本;C、埃及;D、印度
24、春秋时期的第一个霸主是[ ] A、齐桓公;B、晋文公;C、楚庄王;D、秦穆公;
25、我国农业发展史的第一次革命是[ ] A、铁制农具的使用;B、牛耕的使用;C、青铜农具的使用;D、都江堰的修筑
26、战国时期各国争相变法的目的是[ ] A、兼并别的诸侯国;B、为了消灭新兴的地主阶级;C、把土地变成私有财产;D、确立封建统治，发展封建经济
27、我国两千多年封建文化的正统思想是[ ] A、老子的学说;B、孔子的学说;C、孟子的学说;D、墨子的学说
28、战国时期主张合理利用自然资源的思想家是[ ] A、孟子;B、墨子;C、庄子;D、韩非
29、战国时期诸子百家对当时封建统治者最有用的是[ ] A、儒家;B、道家;C、法家;D、兵家 30、夏、商、周的社会是[ ] A、以农业为主;B、以畜牧业为主;C、以商业为主;D、以青铜器制造业为主
31、春秋时期最主要的特点是[ ] A、周王室衰弱;B、奴隶制确立;C、诸侯争霸;D、封建制形成。
32、春秋战国时期我为农业迅速发展的根本原因是[ ] A、青铜器制造技术;B、广泛使用奴隶;C、铁农具和牛耕广泛使用;D、各国之间的战争;
33、战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是[ ] A、频繁的争霸战争;B、学术繁荣;C、社会大变革;D、新兴地主阶级的产生;
34、秦始皇没有焚烧的书籍有[ ] A、诸子百家;B、史书;C医药书;D、诗歌
35、下列符合历史发展顺序的是[ ] A、私有制---生产力的发展---阶级---国家;B、私有制---生产力的发展---国家---阶级;C、生产力的发展---私有制---国家---阶级;D、生产力的发展---私有制---阶级---国家;
36、导致商朝灭亡的重要战役是[ ] A、牧野之战;B、巨鹿之战;C、长平之战;D、马陵之战;
37、西周与商朝相比，政治上最突出的不同之处是[ ] A、实行王位世袭制;B、强化奴隶制国家机器;C、实行分封制;D、压迫奴隶和平民;
38、春秋时期最早起来称霸的是[ ] A、宋襄公;B、齐桓公;C、晋文公;D、秦穆公;
39、战国时期，使封建制度得到确立的关键因素是[ ] A、战争;B、变法;C、迁都;D、分封
40、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是[ ] A、夏朝;B、商朝;C、西周;D、秦朝;
41、秦朝中央政府中掌握监察百官的是[ ] A、皇帝;B、丞相;C、太尉;D、御史大夫;
42、我国最早的全国统一文字是[ ] A、甲骨文;B、小篆;C、隶书;D、楷书
43、推翻秦朝统治的决定性战役是[ ] A、长平之战;B、城濮之战;C、巨鹿之战;D、楚汉战争
44、汉朝出现政治、军事、经济、文化大一统局面是在[ ] A、汉文帝时期;B、汉高祖时期;C、汉武帝时期;D、光武帝时期
45、汉朝被人们称为“东西二京”的城市是[ ] A、洛阳;开封;B、北京;南京;C、洛阳;长安;D、开封;长安
46、目前世界上最早的的纸是[ ] A、秦朝时期用麻做的纸;B、西汉早期用麻做的纸;C、东汉时期用麻做的纸;D、三国时期用麻做的纸。
47、《九章算术》总结了哪一时期的数学成就[ ] A、商朝;B、西周;C、春秋战国;D、东汉
48、是世界艺术宝库的明珠，最能反映秦汉时期雕塑艺术水平的是[ ] A、阿房宫;B、秦始皇兵马俑;C、长城;D、霍去病墓;
49、最早制成“麻沸散”的医学家是[ ] A、扁鹊;B、华佗;C、张仲景;D、孙思邈 50、东汉改进造纸术的人物是[ ] A、蔡伦;B、张衡;C、班超;D、张仲景;
51、三国时期，现在的台湾当时叫[ ] A、大秦;B、夷洲;C、南中;D、许
52、奠定曹操统一北方的战役是[ ] A、赤壁之战;B、巨鹿之战;C、官渡之战;D、淝水之战
53、北魏孝文帝改革措施中最能促进民族融合的是[ ] A、政府把土地分给农民;B、迁都洛阳;C、官吏按季度领取俸禄;D、说汉语、穿汉服、与汉族通婚等;
54、我国现存的第一部完整的农书是[ ] A、《道德经》;B、《春秋》;C、《齐民要术》;D、《石氏星经》
55、南朝写的，被传到朝鲜、日本用作教材的著作是[ ] A、《缀术》;B、《齐民要术》;C、《水经注》;D、《神灭论》
56、云冈石窟和龙门石窟都开凿于[ ] A、西汉;B、东汉;C、西晋;D、北朝
57、对于三国鼎立局面的评价，正确的是[ ] A、封建国家分裂，不利于统一;B、战乱频繁，破坏了社会经济;C、破坏了民族关系，不利于民族融合;D、局部统一，为全国统一创造了条件。
58、中国古代历史上时间最长、规模最大，人口流动最多的高峰是从[ ]开始的。
A、西汉末年;B、东汉末年;C、两晋时期;D、南北朝时期
59、向汉武帝提出“独尊儒术”的是[ ] A、董仲舒;B、韩非子;C、孔子;D、孟子 60、开通河西走廊的西汉统治者是[ ] A、汉高祖;B、汉文帝;C、汉景帝;D、汉武帝 二：材料分析题及答案
(一)：“农，天下之本也。”——汉文帝。“农，天下之本。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣„„”令郡国务农为上。——汉景帝。 A：上述言论反映了汉文帝和汉景帝什么思想?(2分)
B：根据这一思想，两位皇帝实行了什么政策?具体内容有哪些?结果如何?(6分)
(二)：“治世不一道，便国不法古。”
A：这句话是谁说的?他是什么时候的人?他被哪一位国君委以重任?这一句话的意思是什么?(4分)
B：此人在这个国家采取了什么样的措施来进行改革?目的是什么?有何意义?(6分)
C：他的这种思想与现在的什么精神最为相似?(2分)
(三)：1：“大道之行，天下为公。选贤与能，讲信修睦„„”。2：“今大道已隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己„„”。 A：上述两则材料反映了什么时候的情况?(2分)
B：“天下为公，选贤与能”是什么意思?请举例说明?(4分) C：“天下为家”是从何人开始的?天下为家是时代的进步还是后退?(5分)
D：“公天下”被破坏之后，取而代之的是什么制度?(2分)
(四)：“始知李太守，伯禹亦不如”
A：材料中的李太守是谁?他是什么时候哪个国家的人?(4分) B：李太守主持修建了一个水利工程，名称是什么?这个水利工程有什么样的功能?(4分)
C：“伯禹”是谁?为什么把他和李太守相提并论?(4分)
(五)：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于皇帝，黄中之色，万物之元也，故改姓为元”。 A：材料中的“魏主”是谁?(2分)
B：材料中主要提出了哪一方面的改革?类似的改革还有哪些?(4分) C：魏主进行改革的目的是什么?结果如何?(4分)
(六)：“人或有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” A：这句话是谁说的?它的意思是什么?(2分)
B：说这句话的作者的代表作品是什么?这本书的体例是什么?(4分) C：这本书记载了多少年的历史?(2分)
D：这本书最主要的特点是什么?鲁迅是如何评价这本书的?(4分)
(七)：“居马上得之，宁可以马上治之乎?” A：这句话是谁说的?它的意思是什么?(4分)
B：这则材料反映的是哪个朝代哪个皇帝与大臣之间的对话?(2分)C：统治者实行了什么样的政策?具体内容有哪些?(5分)
(八)：“古者天下散乱，莫之能一，臣请史官非秦记皆烧之。天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉烧之。”——《史记》 A：上述材料反映了哪个朝代的什么事件?(3分) B：当时的统治者是谁?他采取了什么样的措施?(3分) C：他为什么要这样做?所产生的后果如何?(
4分)
第五篇：初一历史上册选择题精选
班别：_________ 姓名：_________ 学号：________ ( )1.加入你去北京旅游，你可以参观下列哪个原始人类遗址 A.河姆渡遗址
B.周口店遗址
C.元谋人遗址
D.半坡遗址 ( )2.我们了解历史的重要依据和来源是
(1)文物和文字记录 (2)古迹和遗址(3)历史故事 (4)历史传说 A.(1)(3) B.(2)(4) C.(1)(2) D.(3)(4) ( )3.举办“中华文明之光”展览，其中不正确的是
A.钻木取火——北京人
B.我国境内已知最早的人类——元谋人 C.人文始祖——炎帝和黄帝
D.“禅让”——尧舜禹的传说 ( )4.原始农耕文明的典型代表是
A.北京人遗址
B.山顶洞人遗址
C.河姆渡遗址
D.元谋人遗址 ( )5.下列介绍半坡人生活的历史信息，其中介绍错误的是 A.住着半地穴式房屋
B.生活在长江流域 C.种植粮食作物——粟
D.使用磨制石器生产
( )6.相传，造出衣裳、车船、宫室等，为后世衣食住行奠定基础的人文始祖是 A.尧
B.炎帝
C.黄帝
D.禹 ( )7.下列现象出现的先后顺序是
①使用骨针缝衣
②使用天然火
③种植水稻
④制造色彩艳丽的彩陶 A.②①③④
B.①②③④
C.④③②①
D.①③②④ ( )8.下面对北京人一天生活的描述，正确的是
A.几十人围坐在一起喝小米粥
B.某人在一片原始森林中设下陷阱捕抓野兽 C.某人在大致粗糙的石器
D.北京人不会用火驱赶野兽和照明 ( )9.下列现象中，能反映原始农耕时代文化特征的有
①定居生活②建造房屋③饲养家畜 ④制造陶器 ⑤使用打制石器⑥用耒耜耕地 A.①③⑤
B.②③④
C.①②③④⑤
D. ①②③④⑥ ( )10.大禹治水成功的关键因素是
A.用“堵塞”之法
B.用“疏导”之法
C.天气环境的变化
D.治水工具的改进 ( )11. 下列关于大禹的说法正确的是
A、是华夏族的人文始祖 B、自称为“始皇帝”，建立皇帝制度 C、建立了中国第一个王朝夏朝 D、是治水英雄，最早实行禅让制 ( )12.禹传子，“公天下”变成“家天下”说明 A.分封制代替禅让制
B.分封制代替世袭制
C.禅让制仍在继续
D.世袭制代替禅让制 ( )13. 史书上记载春秋时期“公作则迟”“分地则速”。出现这种现象的主要原因是 A、个体农耕已经取代了集体耕作
B、奴隶消极怠工
C、土地被少数人占有
D、铁器和牛耕的使用 ( )14. 商鞅变法的措施中，对下列哪几种人有奖励
①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人
③仗打得好的人 ④生意做得好的人 A、①②
B、②③
C、①②③
D、②③④ ( )15. 有关商鞅的事情，其中不正确的一项是
A、战国时期各国变法家中最著名的是商鞅
B、商鞅变法使秦国成为战国中后期最强
C、商鞅的变法措施得到秦穆公的支持 D、商鞅虽被车裂而死，但他的变法却继续推行 ( )16.研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史开始于
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝 ( )17.公元前21世纪比公元前15世纪
A.晚600年 B.早6000年 C.早600年 D.晚6000年
( )18.2006年7月13日，第30届世界遗产大会通过了中国安阳殷墟入选《世界文化遗产名录》，安阳殷墟能荣获此殊荣，原因是出土大量
A、人类化石B、尖底瓶及陶制用具C、甲骨文和青铜器D、石人和玉器
( )19.某思想两千多年来一直被封建统治者利用和改造，成为我国两千多年封建文化的主流。那么你认为它所反映的是
A、道家思想
B、墨家思想
C、儒家思想
D、法家思想
( )20.长篇神话小说《封神演义》是以哪个时期的历史传说为背景创作的 A.炎黄战蚩尤时
B.夏末商初
C.商末周初
D.春秋战国
( )21.一篇题为“中国足球不是民企沃土，多家俱乐部已揭竿而起”的评论文章分析了中国足球投资环境的问题。评论文章中引用的成语“揭竿而起”源自
A、国人暴动
B、陈胜、吴广起义
C、加强思想控制
D、打击分裂势力
( )22.依据《中华人民共和国行政监察法》规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦始皇、汉武帝在中央设置的类似功能的官员或机构分别是
①太尉
②御史大夫
③司隶校尉
④丞相
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
(
)23.在一摩友世界论坛，有网友正在做骑游大策划——2008新疆行，想骑着摩托车畅游美丽的新疆，你可知道标志着新疆开始隶属中央政府管辖的事件是
A、汉武帝派张骞前去大月氏
B、丝绸之路的开通
C、公元前60年西汉政府设立西域都护
D、卫青、霍去病打败匈奴
( )24.在《三国演义》第七十五回“关云长刮骨疗毒”中给关羽施行外科手术的医生
A、总结出望闻问切四种诊断方法
B、著有《伤寒杂病论》 C、研制了“麻沸散”
D、尝遍百草，发明医药 ( )25.中国思想领域逐渐形成“三教合一”局面是在
A、战国以后
B、秦朝时期
C、西汉时期
D、东汉以后
( )26.假如你生活在秦朝时期，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的 (1)我刚刚拜会了我县的县令 (2)官府用小篆子体发布了一个公告
(3)朋友送我一部《伤病杂病论》 (4)我下个月送儿子去太学读书 A.(1)(2)
B.(1)(3)
C.(3)(4) D.(2)(4) ( )27.“秦皇扫六合，虎视何雄哉!”诗中所赞颂的秦王最大的历史功绩是
A.统一了文字
B.完成了国家的统一
C.创立了中央集权制度
D.统一货币、度量衡
( )28.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，下列史实与其不符的是 A.罢黜百家，独尊儒术
B.推行县制
C.修筑长城
D.统一文字 ( )29.郭沫若说：“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”“致命的打击”缘于
A.商鞅变法
B.汉武帝削弱封国势力
C.秦始皇焚书坑儒
D.陈胜吴广起义
( )30.“丝绸之路”的走向是
A.长安——葱岭——河西走廊——今新疆地区 B.长安——今新疆地区——河西走廊——葱岭 C.长安——河西走廊——今新疆地区——葱岭 D.成都——云南——缅甸——印度——欧洲
( )31.在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史，这种大一统的局面的形成始于 A.炎黄部落联盟时期
B.尧舜禹时期“天下为公”的传说
C.秦汉巩固统一国家的措施
D.儒家思想的影响
( )32.“张骞说：我通;班超说：我也通。卫青说：我打;霍去病说：我也打。”这句话诙谐有趣的话所反映的史实是
A.通西域，夹击匈奴
B.通吐蕃，南击南蛮 C.通夷州，西击党项
D.通南中，东击东胡 ( )33.如果你是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生 (1)焚书坑儒家 (2)书同文，车同轨
(3)颁布“推恩令”(4)张骞出使西域(5)罢黜百家，独尊儒术
A.(1)(2)(3) B. (1)(2)(4) C. (3)(4)(5)
D. (2)(3)(4)
( )34.总结了春秋战国以来数学成就，涉及到现代数学中的算术、代数和几何的大部分内容，其中的某些内容咋当时具有世界先进水平。这部书是
A.《伤寒杂病论》
B.《本草纲目》
C. 《史记》
D.《九章算术》
( )35.被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体统好似著作是 A.《史记》
B.《三国演义》
C.《天工开物》
D.《本草纲目》
( )36.东汉末年中原某地瘟疫流行。当地人采取防治措施中最有效的可能是 A.服用“麻沸散”，提高自身对瘟疫的免疫力B.邀请孙思邈就地行医讲学，宣传防治措施
C.通读《伤寒杂病论》，掌握防治方
D.清晨练习“五禽戏”，锻炼身体增强身体增强体质 ( )37.法国前总理希拉克咋参观山西临潼的一处古代文化遗址时赞叹：“不看金字塔不算真正到过埃及，不看________不算真正到过中国。”话中的横线处是指 A.都江堰
B.万里长城
C.灵渠
D.秦始皇兵马 (
)38.下列不属于曹操的业绩的是
A.“挟天子以令诸侯”
B.大兴屯田C.建立魏国
D.打败袁绍，奠定了统一北方的基础 (
)39.奠定三国鼎立的局面的重要战役是
A.淝水之战
B.赤壁之战
C.官渡之战
D.巨鹿之战
(
)40.下列关于三国史实叙述正确的是
(1)魏国——220年——曹操——洛阳 (2)魏国——220年——曹丕——洛阳 (3)蜀国——221年——刘备——成都(4)蜀国——221年——诸葛亮—成都 (5)吴国——222年——孙权——建业(6)吴国——222年——孙策——南京 A.(1)(3)(5)
B.(2)(3)(5) C.(2)(3)(6)
D.(2)(4)(5) (
)41.东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是 A.北方人口南迁带来先进技术
B.江南统治者调整统治政策 C.南方无战乱，社会安定
D.南方自然条件优越 (
)42..北魏孝文帝改革的客观影响是
A.促进民族融合
B.形成南北对峙
C.民族矛盾激化
D.促进南北统一 (
)43.记载了我国是最早使用石油资源的著作的作者是 A.祖冲之
B.贾思勰
C.郦道元
D.顾恺之 (
)44.下列关于石窟艺术的叙述，正确的是
(1)为了揭露佛教麻痹人民精神的事实，北朝统治者开凿石窟，雕塑佛像(2)云冈石窟和龙门石窟是著名的两大石窟 (3)石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点 (4)石窟艺术随着佛教的传播而发展起来
A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(2)(3)(4) (
)45.某电视剧摄制组布置了一间三国初期曹植的书房，其道具有四样，根据你所学的知识，其中错误的是
A.书桌上有纸和笔
B.墙上有临摹的《洛神赋图》 C.书桌上放着一盘葡萄
D.书架上有一本《九章算术》
(
)46.商鞅变法和北魏孝文帝改革均取得了巨大成就的主要原因是 A.顺应当时历史发展的趋势
B.符合当时统治阶级的利益 C.得到了皇帝的支持
D.代表广大人民群众的利益
(
)47.“……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……”反映的好似我国两晋南北朝时期何处经济开发的情况
A.江南地区
B.江北地区
C.黄河流域
D.长城以北 (
)48.下列著作中介绍我国古代农业生产技术的是
A.《九章算术》 B.《水经注》
C.《齐民要术》
D.《本草纲目》 ( )49.“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是 A.奴隶制
B.世袭制
C.分封制
D.郡县制
( )50.尊王攘夷、退避三舍、合众连横、朝秦暮楚等成语反映了下面的哪一内容 A.夏商西周的更迭
B.夏商西周的社会与国家
C.铁器牛耕引发的社会变革
D.春秋五霸与战国七雄
( ) 51.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下为之‘天府’。”这是称赞哪一项工程 A.大运河
B.长城
C.三峡
D.都江堰 ( )52.有人说：“秦始皇既结束了一个旧时代，又开创了一个新时代。而汉武帝则开创了一个巩固的新时达。”对这句话的理解不正确的是
A. 秦始皇统一六国，结束了春秋战国长期混战局面，顺应历史发展的潮流 B. 秦始皇开创了中国第一个统一的多民族的中央集权国家
C. 汉武帝推行大一统措施，是中央集权的中华帝国进入一个鼎盛时期 D. 汉武帝从思想、政治到经济、军事方面的措施大所继承照搬秦朝制度
( )53.下列说法正确的是
①蔡伦发明造纸术 ②《史记》是我国第一部史书③佛教在西汉末年传入中国④道教在东汉末年兴起于民间 A.③④
B.②③④
C.②④
D.①③④
( )54.北魏孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑贵族女孩可能经历了 ① 学汉语 ②穿汉族服装 ③改汉姓
④禁止与汉族通婚 A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④ ( )55.商、西周灭亡的共同因素是
A.诸侯反叛
B.平民暴动
C.少数民族内侵
D.统治者残暴，失去民心
( )56.春秋战国时期，铁器牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括
①促进了土地私有化②提高了农作物的产量③强化了周王朝的统治④引发了社会变革风潮 A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
( )57.商鞅变法中，对旧贵族特权打击最大的一项是 A.承认土地私有
B.奖励军功
C.建立县制
D.奖励生产
( )58.下列不能体现孔子的主张的是
A.“因材施教”
B.“仁者爱人”
C.“无为而治”
D.“温故而知新” ( )59.下列史实，能在《史记》中有所记载的是
①秦始皇统一货币、文字②汉武帝在长安举办太学③蔡伦改进造纸术④北京人使用天然火 A.①②
B.②③
C.①③
D.②④ ( )60.下列叙述正确的是
①东晋时期的王羲之被尊称为“书圣”，代表作《兰亭序》②两晋时期的祖冲之是我国杰出的数学家③贾思勰是南北朝时期的农学家，代表作《齐民要术》④顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》⑤郦道元的《水经注》是一部综合性地理著作⑥张仲景是三国时期著名的医学家，著有《伤寒杂病论》一书
A.①③④⑤
B.①②③④
C.③④⑤⑥
D.①②⑤⑥
( )61.朝代接龙——将下列朝代按先后顺序排列，正确的是
10秦○11东汉○12东晋 ①春秋②西周③夏④商⑤西汉⑥三国⑦战国⑧西晋⑨南北朝○10⑤○11⑧○12⑥⑨
B.③④①⑦⑤○11○10⑥⑨②⑧○12 A.③④②①⑦○10⑤○11⑥⑧○12⑨
D.③④①⑦②○10⑤○11○12⑥⑧⑨ C.③④②①⑦○1—5BCACB 6-10CBCDB 11-15CDDBC 16-20BCCCC 21-25BDCCD 26-30ABACC 31-35CACDA 36-40CDCBB 41-45AACDB 46-50AACCD 51-55DDAAD 56-61DBCAAA