第一篇：最新经济法期末复习题
经济法期末复习题
经济法练习题
一、名词解释
1物价法 2国家所有权3.企业国有资产法4.国有独资企业5.有限责任公司
5.公司债券6.合伙企业法7.中外合资经营企业法8.企业破产法9.无效合同
10.著作权11.专利法12.反垄断法13.反不正当竞争14.消费者权益15.预算法16.银行17.票据法18.保险法19.证券20.会计法21.劳动法 22.仲裁
二、简答题
1.什么是经济法?其调整对象是什么?
2.什么是担保物权?担保物权具有什么法律特征?
3.国有资产分为哪几类?企业国有资产属于哪一类?
4.股份有限司的主要特征是什么?
5.合伙企业在什么情形下可以解散?
6.外资企业终止的事由有哪些?
7.企业破产的原因是什么?
8.合同法的基本原则是什么?
9.什么是知识产权，其基本特征是什么?
10.什么是垄断?垄断行为包括哪些?
11.产品质量责任的构成要件是什么?
12.国家预算支出包括哪些?
13.设立商业银行应当具备哪些条件?
14.取得票据的合法方式有哪些?
15.什么是保险?保险有哪些种类?
16.什么是证券?其基本特征是什么?
五、论述题
1.什么是违反税法的行为?偷税行为和抗税行为有什么区别?
2.什么是有限责任公司与股份有限公司?它们的主要区别是什么?
3.计算题
某煤气公司2005年7月份取得不含税煤气销售收入额610万元，该公司当期的进项税额为30.2万元。问：该公司7月份应纳增值税额为多少万元?
4.生产者的产品质量责任和义务是什么?
5.财政部门实施会计监督的主要内容是什么?
6.股票和公司上市需要具备什么条件?
7.如何理解《证券法》中“公平、公开和公正”的原则?
8.中外合资经营企业与中外合作经营企业的区别是什么?
9.对产品质量产生的责任如何赔偿?
10.订立劳动合同的原则是什么?
经济法练习题 第 1 页 共 1 页
第二篇：经济法期末复习简答题
北京电大经济法期末复习(08春)
案例：破产法，企业法，公司法,证券法，合同法，反不正当竞争法，消费者权益保护法，商标法，劳动法。(案例参照作业类型)
题型: 单选,多选,判断,问答,案例. (单多判范围在导学书上)
说明: 此复习范围仅适用会计、金融专科的学员。
工商管理专科的经济法概论，虽然教材与会计、金融专科的相同，但是，考试却由中央电大命题。因为它是工商管理专科的必修课。
问答题重点掌握如下内容:
第一章基础理论知识
1.法的本质.
2.经济法的调整对象.
3.经济法的经济法律关系的构成要素.第二章民法基础知识
1.诉讼时效中止与中断。
2.民事法律关系的构成要素.
3.法人的特征及构成条件.
4.民事法律行为的有效条件 .
第三章企业法律制度
1.厂长(经理)负责制
2.个人独资企业特征及设立条件
3.破产制度的功能、法律责任.
第四章公司法律制度
1.有限责任公司的特征、设立的条件、组织机构.
2.股份有限公司的特征.第五章证券法律制度
1、证券交易的一般原则。
答:证券交易是指对已经发行的证券进行买卖、流通和转让的行为。①上市交易的证券。《证券法》规定，证券交易当事人依法买卖的证券，必须是依法发行并交付的证券。②交易的方式。依法公开发行的股票、债券及其他证券，应当在依法设立的证券交易所上市交易或者在国务院批准的其他证券交易场所转让。③交易的限制。为保证证券交易的公平、合理，证券法规定，下列人员从事证券交易应受到限制：第一，证券交易所、证券公司和证券登记结算机构的从业人员、证券监督管理机构的工作人员以及法律、行政法规禁止股票交易的其他人员;第二，为股票发行出具审计报告、资产评估报告或者法律意见书等文件的证券服务机构和人员，在该股票承销期内和期满后6个月内，不得买卖该种股票。第三，上市公司董事、监事、高级管理人员、持有上市公司股份5%以上的股东，次其持有的该公司的股票在买入后6个月内卖出。
2.证券发行审核制度.
答：证券发行审核，是证券监督管理机构依法对除豁免证券之外的证券发行作出是否准予发行的制度。世界各国对证券发行的审核主要有两种方式：一是以美国为代表的注重公开原则的注册制;另一种是以美国部分州的“蓝天法”和芡陆国家为代表的、注重实质管理原则的核准制。
注册制，是指政府对证券发行事先不作实质条件之限制，发行者发行证券时，只须把与证券发行有关的一切有价值的文件资料如实详尽公布于众，并不得有虚假、误导和重大遗漏的制
度。
注意制与核准制这两种证券发行审核体制各具优点，又各有不足。
注册制与核准制并非完全对立，将二者有机结合起来，则可有效地弥补它们的不足，达到相得益彰的结果。
3.证券上市的条件、程序 .
答:股份有限公司申请股票上市，应当符合下列条件：①股票经国务院证券监督管理机构核准已公开发行②公司股本总额不少于人民币3000万元③公开发行的股份达到公司股份总数的25%以上;公司股本总额超过人民币4亿元的，公开发行股份的比例为10%以上④公司最近3年无重大违法行为，财务会计报告无虚假记载。
公司申请公司债券上市交易，应当符合下列条件：①公司债券的期限为1年以上②公司债券实际发行额不少于人民币5000万元③公司申请债券上市时仍符合法定的公司债券发行条件。
第六章合同法
1,简述要约与承诺的构成要件。
答:要约是希望和他人订立合同的意思表示。作为要约的意思表示，应当具备以下条件：①内容具体确定。要约人提出的要约必须具体确定，才便于相对人考虑是否作出承诺。②表明一经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束。
承诺是指受要约人同意要约的意思表示。构成承诺的意思表示，应当具备以下条件：①承诺必须由受要约人作出②承诺必须向要约人作出③承诺应当在要约有效期内到达受要约人④承诺的内容应当与要约的内容一致⑤承诺的传递方式应当符合要约的要求。
2,违约责任的构成要件。
答：违约责任是指当事人违反合同义务而应承担的责任。
违约责任的构成要件可以分为一般构成要件和特殊构成要件：①一般构成要件是当事人承担任何形式的违约责任都必须具备的要件。根据我国《合同法》的规定，一般构成要件仅有一项，即违约行为。②特殊构成要件是当事人承担特定形式的违约责任所应当具备的要件，如损害赔偿责任所要求的过错、违约行为、损害事实、违约行为与损害事实之间存在因果关系等要件。
第七章工业产权法律制度
1.知识产权的特征
答：知识产权的特点：①客体的无形性。知识产权是一种无形财产权。客体的无形性是知识产权的本质属性②地域性。知识产权作为专有权在空间上的效力不是无限的，而要受地域的限制，其效力只限于本国境内③时间性。知识产权作为一种民事权利，有时间上的限制。
2.专利权的主体与客体
答：专利法律关系的主体指具体参加特定的专利权法律关系并享有专利权的人，这里的“人”指包括自然人、法人。
专利权的客体，根据《专利法》的规定是指发明、实用新型、外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型指对产品的形状、构造或者其结合提出的适于实用的新方案。外观设计指对产品的形状、图案、争彩或者其结合所提出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
3. 商标的侵权行为有那些?
答: 商标的侵权行为有：第一，未经注册商标所有人许可，在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或近似的商标的。第二，销售侵犯注册商标专用权的商品。第三，伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的注册商标标识。第四，未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的。第五，给他人的注册商标专用权造成其他损害的。
第八章反不正当竞争法律制度
1、不正当竞争行为与正当竞争行为的区别?
答：不正当竞争行为与正当竞争行为的区别为:两者的法律基础条件不同、两者的目的不同、两者手段不同、两者的后果不同。
2.不正当竞争与不平等竞争的区别?
答：不正当竞争与不平等竞争广义上两者有一定的重合。此处指狭义。它们的区别为:①不平等竞争是由经营者外部条件(包括经济、法律、政策)不平等、不公平造成的，而不是由行为者主观违法、违背商业道德等造成的②不平等竞争一般不是违法行为，而不正当竞争则必然是违法行为③社会后果和法律后果不同。
第九章产品质量法
1.销售者对产品质量承担那些义务?
答：销售者的产品质量责任和义务有：①销售者应当执行进货检查验收制度，验明产品合格证明和其他标识②销售者应当采取措施，保护销售产品的质量③销售者销售的产品应当符合产品质量法的规定④销售者不得违反禁止性、限制性规定。
第十章消费者权益保护法律制度
1.消费者权益保护法的立法宗旨与基本原则.
答:《消费者权益保护法》的立法宗旨是：保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展。
《消费者权益保护法》的基本原则：⑴国家全面保护消费者权益的原则⑵经营者依法提供商品或服务的原则⑶交易应遵守自愿、平等、公平、诚实信用的原则⑷社会监督的原则。
2.消费者与经营者发生消费者权益争议时的解决途径?
答：消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过下列途径解决：①与经营者协商和解②请求消费者协会调解③向有关行政部门申诉④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁⑤向人民法律提起诉讼。
第十一章财政法律制度
1.个人所得税的征税对象包括哪几方面?
答：个人所得税是对个人取得的应税所得征收的一种税。其纳税人分为居民纳税人和非居民纳税人，具体包括中国公民、个体工商户、外籍人员及合伙企业、个人独资企业的投资人等。 个人所得税的征税范围包括：工资、薪金所得;个体工商户的生产、经营所得;对企事业单位的承包经营、承租经营所得;劳务报酬所得;稿酬所得;特许权使用费所得;利息、股息、红利所得;财产租赁所得;财产转让所得;偶然所得等。
2.税法的构成要素
答：税法的构成要素，也称税法结构，即构成各种税法的基本要素。①纳税主体。纳税人包括自然人、法人和非法人单位等。②征税对象。是指征纳税主体权利与义务指向的对象，即征税标的特，具体指明对什么东西征税，是区别不同税种的主要标志。③税目。税目是征税对象的具体化，反映了具体的征税范围，代表了征税的广度。④税率。指应纳税额与征税对象数额之间的比例。我的税率主要有：比例税率、累进税率。⑤纳税环节。指税法规定的应税商品在流转过程中应当缴纳税款的环节。可分为：一次征收制、两次征收制、多次征收制。⑥纳税期限。指税法规定的纳税人应纳税款的期限。⑦减免税及地方附加和加成。⑧违法处理。
第十二章 金融法律制度
1,保险投保人的义务。
答：财产保险合同投保人的义务主要有：①按时缴纳保险费的义务②按合同约定或法律规定对保险标的安全尽职的义务③及时告之重复保险情况的义务等。人身保险合同投保人的义务主要有：①提供被保险人真实情况的义务②按时支付保险费的义务③提供有关书面文件的权利等。 第十四章劳动法律制度
1.劳动合同的特征
答:劳动合同的特征：⑴劳动合同的主体，其中一方为用人单位，另一方为具有劳动权利能力和行为能力的自然人。⑵劳动者在签订和履行劳动合同中的地位具有特殊性，既包括任意性规范，也包括强制性规范。⑶劳动合同具有继续性，属于持续性合同。⑷劳动合同的目的在于劳动过程的实现，而不是劳动成果的实现，以区别于加工承揽合同。⑸劳动合同必须按法定程度订立。
2.劳动争议处理制度
答:劳动争议处理制度，是指由劳动争议处理的各种方式、机构以及其在劳动争议处理过程中的地位和相互关系所构成的有机整体。
劳动争议解决方式主要涉及和解、调解、仲裁和诉讼，它们各有其缺陷。
(1)和解。各解是指劳动争议当事人自行协商，达成解决纠纷的协议。
(2)调解。调解是指第三方在劳动争议主体之间进行协调，促成纠纷主体相互谅解、妥协，最终形成解决纠纷的合意。
(3)仲裁。仲裁又称公断，是指劳动争议主体在纠纷发生前或纠纷发生后达成协议，自愿将纠纷交给仲裁机构作出裁决，并遵守仲裁裁决结果。
(4)诉讼。诉讼是以国家公权力解决劳动争议的机制。
第十八章经济仲裁与经济司法
1.当事人申请仲裁的条件有哪些?
答：
2.仲裁程序
答：
3.民事诉讼的审判程序
答：
第三篇：微观经济学期末复习题
1.在MR=MC的均衡产量上，企业（ ）。 A.必然得到最大利润 B.不可能亏损 C.必然获得最小的亏损
D.若有利润，则利润最大；若有亏损，则亏损最小
2.如果在厂商的短期均衡产量上，AR小于SAC，但大于AVC，则厂商（ ）。
A.亏损，立即停产 B.亏损，但继续生产 C.亏损，生产或不生产都可以 D.获得正常利润，继续生产 3.在厂商的停止营业点上，应该有（ ）。 A. AR=AVC B.总亏损等于TFC C.P=AVC D.以上说法都对
4.完全竞争厂商的短期供给曲线应该是（ ） A.SMC曲线上超过停止营业点的部分 B.SMC曲线上超过收支相抵点的部分
C.SMC曲线上停止营业点和超过停止营业点以上的部分 D.SMC曲线上收支相抵点和超过收支相抵点以上的部分 5.当一个完全竞争行业实现长期均衡时，每个企业（ ）。 A.都实现了正常利润 B.利润都为零 C.行业中没有任何厂商再进出 D.以上说法都对 6.完全垄断厂商面临的需求曲线是（ ）。 A.完全无弹性的；
B.完全弹性的； C.向下倾斜的； D.向上倾斜的。
7.在完全垄断市场上，对于任何产量，厂商的平均收益总等于（
）。
A.边际收益； B.市场价格； C.边际成本； D.平均成本。 8.完全垄断厂商实现短期均衡时，产品的销售收益（
）。 A.大于短期总成本；
B.等于短期总成本； C.小于短期总成本；
D.以上三种情况都可能存在。 9.完全垄断厂商实现长期均衡时，厂商的获利情况是（
A.亏损；
B.获得正常利润；
C.获得超额利润；
D.以上三种情况都可能存在。
10.垄断竞争厂商实现长期均衡时，厂商的获利情况是（
A.亏损；
B.获得正常利润；
C.获得超额利润；
D.以上三种情况都可能存在。 11.垄断竞争市场与寡头市场的区别是（ ）。 A. 在寡头市场中没有竞争；
B.在垄断竞争市场中，厂商面临的需求曲线是向下倾斜的； C.在寡头市场中，厂商需要考虑竞争对手的反应； D.以上说法都不对。
12.寡头垄断厂商的产品是（
）。
A.可以是同质，也可以有差别；
B.同质的； C.有差异的；
D.以上都不对。
13.与完全竞争相比，完全垄断会降低经济效率的原因是（ A. 厂商实现利润最大化时，边际收益等于边际成本； B. 厂商实现利润最大化时，边际收益大于边际成本； C. 厂商实现利润最大化时，边际收益大于边际成本； D.厂商实现利润最大化时，价格大于边际成本。
）。
）。
）。
第四篇：浙江财经2012期末经济法复习提纲
《经济法》复习提纲
▲经济法律关系的主体
1、公民(即自然人)
公民包括个人、个体工商户、农村承包经营户和个人合伙。
2、法人
法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。
按照法人设立的目的和活动内容，法人分为企业法人、机关法人、事业单位法人、社会团体法人。
3、其他社会组织，即不具备法人资格的社会组织，如国家、合伙企业、分公司、企业内部的分支机构。
▲经济法律关系的客体
经济法律关系的客体是指经济法律关系中权利和义务所共同指向的对象。包括：物(人身之外、可支配的、有经济价值)、行为、智力成果。
▲诉讼时效期间
1、一般诉讼时效：2年
2、特殊诉讼时效
①1年：身体受到损害要求赔偿的;出售质量不合格的商品未声明的;延付或拒付租金的;寄存财物被丢失或损毁的。
②180天：铁路货物运输承运人与托运人间要求赔偿或退补费用的。 ③4年：涉外经济纠纷中要求承担违约责任的。
▲合伙企业
合伙企业是指(中国)自然人、法人和其他组织依照《合伙企业法》在中国境内设立的普通合伙企业和有限合伙企业。
普通合伙企业由普通合伙人组成，合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任; 有限合伙企业由普通合伙人和有限合伙人组成，普通合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任，有限合伙人以其认缴的出资额为限(即有限责任)对合伙企业债务承担责任。 普通合伙企业与有限合伙企业的区别在于：①合伙人的人数不同;②合伙人的责任不同;③合伙人的同业竞争规定不同;④合伙人的财产继承规定不同;⑤退伙入伙的规定不同;⑥合伙事务执行的规定不同。
▲中外合资经营企业的资本及出资要求
1、中外合资经营企业的资本要求 ①注册资本必须符合以下要求：
合营企业的注册资本额应符合公司法有关有限责任公司注册资本的最低要求。 外国合营者的投资比例一般不低于25%。 ②中外合资经营企业的出资方式：
货币出资：出资者必须以自己所有的货币出资;货币(外方出资的货币须为可兑换的外币)须按照缴款当日我国外汇管理局公布的牌价折算成人民币或外币。货币出资金额不得低于合营企业注册资本的30%。
实物作价出资：合营各方须以自己所有并未设担保物权的实物出资。
土地使用权作价出资：土地使用权作价金额不得低于取得该类土地使用权所应缴纳的使用费，使用期限不得超过法定剩余的年限。
工业产权和专有技术作价出资：必须是合营企业经营所需的先进技术，作价出资数额不得超过注册资本的20%。
③出资期限
合同中规定一次性缴清出资的，各方应从营业执照签发之日起6个月内缴清; 合同中规定分期出资的，合营各方第一期出资不得低于其认缴出资额的15%，应在营业执照签发之日起3个月内缴清。全部出资缴齐的期限：
注册资本：≤$50万，全部出资缴齐的期限：自营业执照签发之日起1年内; 注册资本：$50万
注册资本：$100万
注册资本：$300万
注册资本：>$1000万，全部出资缴齐的期限：由审批机关根据实际情况审定。
▲中外合资经营企业的管理机构 董事会是合营企业的最高权力机关。 董事会设董事长和副董事长，由各方协商确定或由董事会选举产生;中外合营者的一方担任董事长的，由他方担任副董事长。董事长是合营企业的法定代表人。
▲中外合作经营企业的设立
1、条件：在中国境内举办合作企业，应当符合国家的发展政策和产业政策;遵守国家关于指导外商投资方向的规定。
2、审批：设立合作企业由商务部或者国务院授权的部门和地方人民政府审查批准。审查批准机关应当自收到规定的全部文件之日起45天内决定批准或者不批准;审查批准机关认为报送的文件不全或者有不当之处的，有权要求合作各方在指定期间内补全或者修正。
3、登记：设立合作企业的申请经批准后，应当自接到批准证书之日起30天内向工商行政管理机关申请登记，领取营业执照。
▲公司的分类
1、根据股东责任，分为无限公司、有限公司、股份有限公司、两合公司、股份两合公司，我国公司法只规定有限责任公司和股份有限公司;
2、根据信用标准，分为人合公司(以股东个人的信用、地位、声望等作为公司的信用基础，如无限公司)，资合公司(以资本结合为信用基础，如股份有限公司)，人合兼资合公司(股东个人信用和资本结合作为对外交往的信用基础，如两合公司)
3、根据组织管辖关系，分为总公司(具有法人资格，对分支机构行使管辖权)，分公司(不具有独立法人资格，是受总公司管辖的分支机构)
4、根据公司之间的控制与依附关系，分为母公司与子公司，都是具有独立法人资格的公司。
5、根据公司的国籍，分为本国公司和外国公司。
▲股东的权利
股东是指向公司出资或通过其他方式持有公司一定的资本份额并对公司享有权利和承担义务的人。
1)财产权
2)出资(股权)转让权
公司登记以后，股东不得抽回出资，但可转让股权。 3)分红权和公司增资优先权
股东按照实缴的出资比例分取红利;公司新增资本时，股东有权优先按照实缴的出资比例认缴出资。但是，全体股东约定不按照出资比例分取红利或不按照出资比例优先认缴出资的除外。
4)查阅、复制权
5)出席股东会议行使表决权 6)股东临时会议召集权 7)股东代表诉讼权 8)请求撤销权 9)解散公司申请权
▲有限责任公司的设立条件
有限责任公司是指依法设立，由一定数额的股东出资组建，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产为限对公司债务承担责任的企业法人。
1)股东符合法定人数
有限责任公司由50个以下股东出资设立，一个自然人或一个法人也可以投资设立有限责任公司(一人公司)，国有资产管理机构也可以代表国家设立国有独资公司。
2)股东出资达到法定资本的最低限额
有限责任公司注册资本的最低限额为人民币3万元。法律、行政法规有较高规定的，从其规定。
①出资方式
股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地使用权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产作价出资;但是，法律、行政法规规定不得作为出资的财产除外。
《公司登记管理条例》第14条第2款：股东不得以劳务、信用、自然人姓名、商誉、特许经营权或者设定担保的财产等作价出资。
全体股东的货币出资金额不得低于有限公司注册资本的30%。
对作为出资的非货币财产应当评估作价，核实财产，不得高估或低估作价。法律、行政法规对评估作价有规定的，从其规定。
有限责任公司成立后，发现作为设立公司出资的非货币财产的实际价额显著低于公司章程所定价额的，应当由交付该出资的股东补足其差额;公司设立时的其他股东承担连带责任。
②出资金额：
(股东出资可一次缴清，也可分期缴纳;采取分期缴纳的)公司全体股东的首次出资额不得低于注册资本的20%，也不得低于法定的注册资本最低限额(即3万元)，其余部分由股东自公司成立之日起2年内缴足;其中，投资公司可以在5年内缴足。
股东应当按期足额缴纳公司章程中规定的各自所认缴的出资额。股东以货币出资的，应当将货币出资足额存入有限责任公司在银行开设的账户;以非货币财产出资的，应当依法办理其财产权的转移手续。
股东不按照前款规定缴纳出资的，除应当向公司足额缴纳外，还应当向已按期足额缴纳出资的股东承担违约责任。
股东缴纳出资后，必须经依法设立的验资机构验资并出具证明。 3)股东共同制定章程
4)有公司名称和符合有限责任公司要求的组织机构 5)有公司住所
公司以其主要办事机构所在地为住所
▲有限责任公司的机构
1、股东会
股东会的议事方式和表决程序，由章程规定，《公司法》另有规定除外。 股东在股东会上行使表决权，按出资比例，公司章程另有规定除外。但股东会会议作出修改公司章程、增加或者减少注册资本的决议，以及公司合并、分立、解散或者变更公司形式的决议，必须经代表2/3以上表决权的股东通过。
2、董事会
董事会由股东选举产生的董事组成，其成员为3-13人;但股东人数较少或规模较小的有限责任公司，可以设1名执行董事，不设董事会。执行董事可以兼任公司经理。
董事会设董事长1人，可以设副董事长。公司法定代表人依照公司章程的规定，由董事长、执行董事或者经理担任，并依法登记。
董事会议事方式和表决程序，由章程规定，《公司法》另有规定除外。董事会决议表决，实行一人一票。
3、监事会
有限责任公司设监事会，其成员不得少于3人。股东人数较少或规模较小的有限责任公司，可以设1-2名监事，不设监事会。
监事会应当包括股东代表和适当比例的公司职工代表，其中职工代表的比例不得低于1/3，具体比例由公司章程规定。监事会中的职工代表由公司职工通过职工代表大会、职工大会或其他形式民主选举产生。董事、高级管理人员不得兼任监事。
监事会的议事方式和表决程序，由章程规定，《公司法》另有规定除外。 监事会决议应当经半数以上监事通过。
▲股份有限公司的设立条件：
1、发起人符合法定人数。设立股份有限公司，应当有二人以上二百人以下为发起人，其中须有半数以上的发起人在中国境内有住所。
2、发起人认购和募集的股本达到法定资本最低限额。股份有限公司的注册资本最低限额人民币500万元。法律、行政法规对股份有限公司的注册资本最低限额由较高规定的，从其规定。
3、股份发行、筹办事项符合法律规定。股份有限公司股份的发行、筹办事项，除要符合《公司法》的规定外，还要符合《证券法》等相关法律、法规的规定。
4、发起人制订公司章程，采用募集方式设立的经创立大会通过。采取发起方式设立公司的，应由全体股东共同制订公司章程;当采取募集方式设立公司的，发起人制订的章程需要在公司创立大会上通过，方能认定为全体股东的认可。
5、有公司名称，建立符合股份有限公司要求的组织机构。
6、有公司住所。
▲合同订立的过程
要约邀请或要约引诱，是希望他人向自己发出要约的意思表示。
在实际生活中，寄送价目表、拍卖公告、招标公告、招股说明书、商业广告(多数)等都为要约邀请。而拍卖、招标等行为则为要约。
1、要约
要约又称为发盘、发价、出价或报价，是希望和他人订立合同的意思表示。要约的要件包括：意思表示的内容要具体确定，即意思表示中应包括合同的主要条款：如价款、数量、质量、运输方式、日期等，且内容确定;具备订立合同的意图。
要约的生效时间是要约到达受要约人之时。但在要约生效前，要约人可以撤回要约;在要约生效后，受要约人发出承诺通知之前，要约人可以撤销要约，但以下两种情况下要约不得撤销：①要约确定了承诺期限或以其他形式明示要约是不可撤销的;②受要约人有理由认为要约不可撤销，而且已经为履行合同作了必要的准备工作。
2、承诺
承诺是受要约人同意要约的意思表示。 承诺一经作出并送达要约人，合同即告成立。
承诺的条件是：由受要约人向要约人作出;在要约有效期内作出;内容与要约的内容基本一致(没有对要约作实质性的变更;实质性的变更是指受要约人对合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等作出变更，该回复不属于承诺，而视为新要约)。
▲可撤销合同
可撤销合同是指在合同订立后，其法律效力处于不确定状态的合同。可撤销合同包括因重大误解订立的合同;在订立合同时显失公平的合同;一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同。
撤销权必须在法定期间内(当事人知道或应当知道撤销事由之日起1年内)行使。
▲双务合同履行中的抗辩权
1、同时履行抗辩权是指双务合同的一方当事人在对方未为对待给付以前，拒绝履行义务的权利。
2、不安抗辩权是指双务合同中依约定应先履行债务一方当事人，若有证据证明后履行的一方当事人出现法定情形，在对方未对待给付或提供担保前，拒绝履行自己债务的权利。
应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方有下列情形之一的，可以中止履行：①经营状况严重恶化;②转移财产、抽逃资金，以逃避债务;③丧失商业信誉;④有丧失或者可能丧失履行债务能力的其他情形。当事人没有确切证据中止履行的，应当承担违约责任。
3、后履行抗辩权，是指在双务合同中，应当后履行的一方当事人，在应当先履行的一方当事人未履行或者履行债务不符合约定的情形下，拒绝对方当事人的履行请求的权利。
▲(债权人的)代位权
代位权，是指债务人怠于行使权利，债权人为保全债权，以自己的名义向第三人行使债务人现有债权的权利。
代位权的行使条件是：①债务人对第三人享有(到期)债权;②债务人怠于行使其债权;③债务人怠于行使权利而使债权人应得到的财产利益而没有得到，从而使债务人不能履行与债权人之间的债务。
债权人行使代位权，必须向人民法院提出请求。 代位权的行使范围以债务人所欠债权人的债权额为限。
▲合同担保
1、担保法规定的担保方式包括保证、抵押、质押、留置和定金。
2、保证
具有代为清偿债务能力的法人、其他组织或公民，可为保证人。但国家机关，学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体，企业法人的分支机构、职能部门不得为保证人。
3、抵押是指债务人或第三人不转移对财产的占有，将该财产作为债权的担保。债务人不履行债务时，债权人有权依法以该财产折价或以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。
4、质押包括动产质押与权利质押。
5、留置是指债权人按照合同约定占有债务人的动产，债务人不按合同约定的期限履行债务的，债权人有权依法留置该项财产，以该财产折价或者以拍卖、变卖该项财产的价款优先受偿。
6、定金是当事人一方为了证明合同的成立和保证履行，先行给付对方一定数额的货币。
▲违约责任形式
1、采取补救措施
2、继续履行
3、支付违约金
违约金是按合同约定，违约方支付给非违约方一定数量的金钱。
4、赔偿损失
赔偿损失的范围包括因违约所造成的损失和合同履行后可以获得的利益。
5、支付定金
▲著作权
著作权的客体即作品，包括文字作品，口述作品，音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品，美术、建筑作品，摄影作品等。
著作权人的权利包括人身权(发表权、署名权、修改权和保护作品完整权)和财产权。
▲商标法
1、商标的分类
①根据商标标记的构成要素，分为文字商标、图形商标、字母商标、数字商标、三维商标、颜色商标、组合商标; ②根据商标使用、服务的对象，分为商品商标、服务商标;
③根据商标所有人使用商标的用途，分为联合商标、防御商标、证明商标、集体商标;
④根据商标的信誉程度，分为普通商标、驰名商标。
2、注册商标专用权
注册商标专用权是指注册商标的所有人对其所有的注册商标享有独占的使用权。
注册商标有效期为10年，从商标核准注册之日起算。
注册商标每次续展的时间为10年，续展的次数法律不作限制。注册商标的续展申请，应在有效期满前的6个月内向商标局提出，如果不能在规定的期限内提出，可以给予6个月的宽展期。
▲专利法
1、专利权的客体包括发明、实用新型和外观设计。对于科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换方法获得的物质，不授予专利权;但动物和植物品种的生产方法，可以依法授予专利权。
2、授予发明和实用新型专利的条件为新颖性、创造性和实用性。外观设计获得专利权的条件包括新颖性、美观性和实用性。
3、发明专利权的期限为20年。实用新型和外观设计的期限为10年，均自申请日起算。
▲仲裁法的基本原则
自愿仲裁原则;公平、合理、及时解决纠纷原则;独立仲裁原则;或裁或审原则;一裁终局原则。
▲仲裁法的适用范围
可以依据《仲裁法》解决的纠纷包括：平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷;但婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷;依法应当由行政机关处理的行政争议，不能仲裁;劳动争议和农业集体经济组织内部的农业承包合同纠纷的仲裁，另行规定。
▲地域管辖
1、协议管辖
2、一般地域管辖 一般地域管辖实行“原告就被告”的原则，以被告住所地所在的人民法院作为管辖法院。
3、特殊地域管辖
因合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或者合同履行地人民法院管辖。 因保险合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或保险标的物所在地人民法院管辖。 因票据纠纷提起的诉讼，由票据支付地或被告住所地人民法院管辖。
因铁路、公路、水上、航空运输和联合运输合同纠纷提起的诉讼，由运输始发地、目的地或者被告住所地人民法院管辖。
因侵权行为提起的诉讼，由侵权行为地或者被告住所地人民法院管辖。
因铁路、公路、水上和航空事故请求损害赔偿提起的诉讼，由事故发生地或者车辆、船舶最先到达地、航空器最先降落地或者被告住所地人民法院管辖。
第五篇：最新七年级下道德与法治期末复习提纲
(精编版)
第一单元
青春时光
【第一课
第1课时
悄悄变化的我】
一、青春期生理变化的表现？P3★★★
1.身体外形的变化
2.内部器官的完善
3.性机能的成熟
二、青春期生理变化的积极影响和消极影响？P3、P4★★
积极影响：充沛的精力、敏捷的思维、对成长的渴望，感觉生活拥有无限可能。P3
消极影响：更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。P4
三、怎样正确对待青春期的生理变化？P5★★★
1.正视身体变化，欣然接受
2.不因生理变化而自卑
3.不嘲弄同伴的生理变化
4.追求外在美的同时，追求内在美
四、产生青春期困惑和矛盾的原因？P5（相关链接）★★
1.认知能力得到发展
2.自我意识不断增强
3.情感世界愈加丰富
五、青春期矛盾心理的主要表现？P6★★★
1.反抗与依赖
2.闭锁与开放
3.勇敢与怯懦
六、如何调节青春期矛盾心理？P6★★★
1.参加集体活动
2.求助他人
3.培养兴趣爱好
4.学会自我调节(写下自己的想法，参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲)
【第一课
第2课时
成长的不仅仅是身体】
一、什么是独立思考？P9★
1、不一味追求独特
2、表现为不人云亦云
3、有自己独特的见解
4、能接纳他人合理、正确的意见
二、批判性思维的表现（一看三敢于）P10★★★
1、对事情有自己的看法
2、敢于表达不同的观点
3、敢于对不合理的事情说“不”
4、敢于向权威挑战
三、批判性思维的作用（意义）P11★★★
1、利于发现、提出问题
2、利于从不同角度思考问题，探索解决方案
3、能调动经验、激发学习动机
4、能促使解决问题，改进现状
四、如何进行批判？（批判性思维的要求是什么？）P11★★★
1、有质疑的勇气
2、有表达自己观点、提出合理化建议的能力
3、考虑他人感受
4、掌握批判技巧(对事不对人;不一味否定，要有一定的建议性)
五、青少年为什么要开发创造力？P12
1、青春的我们思想活跃，有一定创造力
2、创造存在于各方面，存在于每个人身上。
六、怎样开发创造潜力？P12、13★★★
1、敢于打破常规，追求创新。
2、关注他人与社会。
3、创造离不开实践，在实践中尝试、探索，改变自己
【第二课
第1课时
男生女生】
一、男生和女生的差异主要表现在哪些方面？P14
生理：差异明显，第二性征等出现
心理：性格特征、兴趣爱好、思维方式等
二、怎样看待男生女生间的差异？（怎么做）P15★★★
1、生理性别特征(差异)是与生俱来的，应平静欣然地接受
2、接受自己，不要过于受性别刻板印象的影响
三、对性别角色认识的影响P16★★★
积极：1、了解自己与异性的不同特点
2、学会塑造自我形象
3、学会和异性相处
消极：性格刻板印象可能会影响自身潜能的发挥
做法：接受自己，不要过于受性别刻板印象的影响
四、男女生间怎样做到优势互补？（怎么做）P17★★★
1、认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短
2、不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑(不自傲，不自卑)
3、相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步
注意：把P14页相关链接里的几句话划起来(理解，常考概念)
1、男女性别特征表现在生理，也表现在心理和社会行为上。
2、性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。
3、性别刻板印象是人们对男性和女性角色特征的固有印象。
【第二课
第2课时
青春萌动】
一、青春期心理萌动有哪些表现？P18
表现：1、有自我表现的欲望，
2、更加在意自己的形象
3、渴望得到异性的肯定和接受。
二、和异性相处和交往的意义（原因、重要性、好处）P18★★★
1、有助于了解异性的思维方式、情感特征
2、能从对方身上看到和学到某些优秀品质
3、与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验
三、如何与异性交往？（要求、注意、原则）P19★★★
1、内心坦荡，言谈得当，举止得体
2、注意场合、时间、分寸
3、保持一定的距离，相互尊重
注意：第2、3点在书上补充完整
四、如何正确认识和对待青春期情感？P20、P21★★★
1、对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象
2、会因为对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，但这不是真正的爱情
3、面对朦胧的感情，应谨慎对待，理智处理
五、树立正确的爱情观P21
爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
【第三课
第1课时
青春飞扬】
一、成长的渴望P24
拥有无尽遐想和憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，进行青春探索。
二、自信的作用（意义、原因）P25★★★
1、自信，让我们充满激情
2、自信，我们才能怀着坚定的信心和希望
3、自信的人，有信心尝试与坚持，激发潜能与活力
怎么树立自信：1、发现自己的优势长处
2、相信自己，勇敢尝试，不断进步
三、自强的作用（意义、力量）P26、P27★★★
1、自强，可以让我们更自信
2、自强，让青春奋进的步伐永不停歇
怎样自强：1、要不断克服自己的弱点、战胜自己、超越自己
2、自强，要靠坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持
三、如何助力青春成长（如何获得飞翔的力量?）P27★★★
1、需要自信
2、需要自强
3、需要青春活力
【第三课
第2课时
青春有格】
一、行己有耻——知耻P28
含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。(知廉耻、懂荣辱、有所为有所不为)
二、如何做到“行己有耻”（要求）P28、29★★★
1、需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
2、要求树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
3、更需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
三、止于至善——向善P29
含义：是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。
四、如何做到“止于至善”（要求）p29、30★★★
1、有自己的格调，有“至善”追求
1、从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
2、在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向他们学习。
3、养成自我省察的习惯
4、以修身为本
五、榜样的力量★
1、对个人而言：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
2、对国家和社会而言：善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的国家和社会才会更美好。
第二单元
做情绪情感的主人
【第四课
第1课时
青春的情绪】
一、情绪的分类P35★★★
基本情绪：喜、怒、哀、惧
复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚
二、影响情绪的因素★P35
个人的生理周期、对某件事的预期、周围舆论、自然环境、周围情况的变化等
三、情绪的作用★★★P35
积极作用：1、会影响我们的观念和行动
2、激励我们克服困难，努力向上
消极作用：1、因为小挫败而止步不前
2、判断分析能力下降
3、影响身体健康
注意：消极作用第2、3点在书上补充完整
四、青春期的情绪呈现的特点？★★★P36的相关链接
1、情绪反应强烈
2、情绪波动与固执
3、情绪的细腻性
4、情绪的闭锁性
5、情绪的表现性。
注意：情绪的特点，要去看相关链接里的解释，好好理解
五、如何认识和对待青春期的情绪？★★★P37、3
8
1、青春期的情绪，体现了青春的活力
做法：要善于激发正面的情绪感受，让生活更加绚烂多彩。
2、青春期的情绪，也包括烦恼和担忧
做法：学会积极面对负面情绪
【第四课
第2课时
情绪的管理】
注：情绪的管理主要是学会合理表达情绪，以及调节自己的情绪。
一、为什么要合理表达情绪及要求P39★★★
原因：1、情绪会互相感染
2、情绪的表达，与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往
要求：1、需要了解自己的情绪，接受它们
2、学会以恰当的方式表达出来。
恰当的方式：1、注意场合地点
2、考虑他人感受，尊重他人
3、不违反道德和法律
二、如何正确对待自己的各种情绪？P40★★
1、保持积极的心态，享受喜悦快乐，让生活更美好。
2、正确面对负面情绪。持续的负面情绪，会危害身心健康。
注意：P40相关链接里的“愤怒管理”那5个方法圈起来理解(至少知道3个)
三、调节情绪有什么作用？（意义）P40★★★
1、有利于更好地适应环境
2、有助更好地调节情绪，成为情绪的主人
3、有利于身心健康
4、可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境
注意：第123点是从自己角度，第4点是从他人角度
四、常用的调节情绪的方法有哪些？P40★★★
1、改变认知评价
2、转移注意
3、合理宣泄
4、放松训练
注意：P41页相关链接里的“如何安慰他人”那4个方法圈起来理解(至少知道2个)
【第五课
第1课时
我们的情感世界】
一、情感的特点★
复杂性、丰富性
二、情感与情绪的联系和区别★★★P43
联系：1、情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
2、情感和情绪一样是复杂的
区别：1、情绪是短暂的、不稳定的
2、情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
三、情感可以分为哪几类？★★★P44
1、基础性情感：安全感
2、高级情感：道德感
3、正面的体验：爱的情感
4、负面的体验：恐惧感
5、两方面混杂的体验：敬畏感等。[来源]
四、情感的作用★★★P44
注意：要和情绪的作用这个知识点区别开来
1、情感是人最基本的精神需求。
2、情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
3、情感与我们的想象力、创造力相关。
4、情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，体现生命的成长。
【第五课
第2课时
在品味情感中成长】
一、为什么需要体味美好情感(作用、意义)?P47★★★
1、让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
2、美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
二、怎样获得美好的情感？（途径）P47★★★
我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
注意：P48的相关链接里的“创造正面的情感体验”里的4个方法要掌握一下
三、负面情感对我们成长的意义P48、49★★★
1、生活中负面的情感体验不那么美好，但对我们的成长也有意义。
2、可以丰富我们的人生阅历，使生命变得更加饱满丰盈。
3、学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。
四、怎样传递情感正能量？P49、50★★★
1、用自己的热情和行动来主动影响环境。
2、我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，在与他人的情感交流中，传递生命的正能量。
3、在生活中不断创造美好的情感体验，使我们的生命更有力量。
注意：P49的相关链接里的“学会关心”里的4个方法要掌握一下
第三单元
在集体中成长
【第六课
第1课时
集体生活邀请我】
一、什么是集体？（集体的含义）P53:|★]
含义：集体是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。
特征(同时具备)：组织性、稳定性、纪律性、正面性(在书上补充写上)
举例：常见的集体：军队、班级、足球队、乐团
不属于集体：犯罪集团不具有正面性，所以不是集体;购物人群不具有纪律性、稳定性，所以不是集体。
注意：P53相关链接里“集体联结度的6个影响因素”需要划起来，并理解。
二、我们如何感受到集体的温暖？P54★★★
1、我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
2、在集体中，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
3、集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。(集体荣誉感的作用)
注意：P54、55相关链接里的“安全感”、“归属感”、“集体荣誉感”的概念划起来，并理解
三、集体力量的来源是什么？P55★★★
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
四、个人力量和集体力量的关系P56★★★
1、个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
2、个人的力量是有限的，但通过优化组合，可以实现优势互补，产生强大的合力。
3、借助集体的合力，个人可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
五、集体力量的作用P57★★★
1、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
2、个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
3、集体有助于我们获得安全感、自信心，也有助于学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
【第六课
第2课时
集体生活成就我】
一、集体生活对涵养品格有什么作用？（意义、为什么）P58、59★★★
1、集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
原因：集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。
2、集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
原因：我们在交往中，学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处、解决问题。
二、集体生活对个性发展有什么作用？（意义、为什么）P60、61★★★
1、为我们搭建与他人、周围世界交往的平台。
2、集体生活中，人与人之间的差异是重要的学习资源，是完善个性的重要资源。
3、实现集体共同目标的过程，为个人的发展提供了条件和可能。
三、如何在集体中发展个性？（怎么做）P60、61★★★
1、在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
2、包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
3、要积极参加共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
【第七课
第1课时
单音与和声】
一、个人意愿和集体规则的关系P62、63★
1、在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。
2、当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
3、集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
二、为什么集体规则与个性化需要之间会发生矛盾？（原因）P63★★
1、这可能基于一方有不正当或不合理的要求。
2、也可能是个人和集体的需要不同。
三、怎样对待集体规则与个人意愿之间的冲突？（怎么做）P64★★★
1、面对冲突，通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
2、理解集体要求的合理性。
3、反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。
四、怎样让集体的和声更美？（如何让集体更和谐？）P64、65★★★
(1)需要每个人尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。
(2)对于集体要求中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达意见，提出积极的改进建议。
(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。
(4)在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。
(5)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，都应心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。
五、怎样正确认识和处理个人利益与集体利益之间的关系？P64、65★★★
1、集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
2、当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
3、坚持集体主义，不是不关注个人利益;而是反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
注意：课本P65页相关链接的“集体主义”的解释要好好理解，要知道什么叫集体主义。
【第七课
第2课时
节奏与旋律】
一、如何认识个人节奏和集体旋律的关系？P67
1、当自己的节奏和集体的旋律和谐时，可以顺利融入集体。
2、不和谐时，需要调整自己的节奏。
3、面对不同集体中的角色节奏无法统一时，角色的冲突可能会带来烦恼。
二、解决角色冲突的方法P68★★★
1、考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
2、当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
3、调整自己的节奏，学习过集体生活，更好地融入集体。
三、小群体的形成及其积极作用P69★★★
形成原因：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
积极作用：1、在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。
2、与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
四、小群体和集体的关系是怎样的？P70★★
1、当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，更愿意积极参与集体的建设。
2、当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
五、小团体主义的形成及正确处理方法？P70★★★
形成原因：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。(小群体的消极作用)
处理方法：明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义
【第八课
第1课时
憧憬美好集体】
一、什么是集体的愿景？P72★
美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
二、集体愿景的作用（重要意义）P72★★★
1、愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
2、共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
三、美好集体的作用（意义）P73★★★
1、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
2、每个人能从其中，获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活。
3、能感受到集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
四、美好集体的特征P73、74、75★★★
1、美好集体是民主的、公正的。
2、美好集体是充满关怀与友爱的。
3、美好集体是善于合作的。
4、美好集体是充满活力的。
注意：p75页相关链接里的“集体生活合作策略”要划起来理解记忆。
五、怎样在集体生活中学会竞争？P76★★
1、承认、尊重、欣赏他人，向竞争对手学习。
2、相互激励、交流借鉴，合作学习，共同提高。
【第八课
第2课时
我与集体共成长】
一、怎样在共建中尽责？P77-79★★★
1、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
2、需要共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华和智慧。
3、共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
4、需要遵守“自治”精神，每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。(自治精神的表现)
5、共同创造良好的集体氛围。
二、怎样真正成为集体的主人？（如何建设集体）P79-82★★★
1、集体的建设需要每个人的智慧和力量。
2、为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
3、集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护集体荣誉。
4、学会承担责任，勇于担责，并体现在实际行动中，落实于具体事情里。
三、学会承担责任的意义（为什么）P81★★
1、承担责任是既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
2、有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
3、勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
四、如何做到勇于担责？（做法）P82★★★
1、勇于担责，并体现在实际行动中，落实于具体事情里。
2、职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为。
五、要培养那些走向社会的“必修课”？）P82★★★
1、学会接纳他人，理解和包容他人。
2、学会关爱他人，互相帮助。
3、学会参与，学会担当。
第四单元
走进法治天地
【第九课
第1框
生活需要法律】
一、怎样理解生活与法律息息相关？（为什么）P85-86★★★
1、法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，我们的生活与法律息息相关。
2、法律已经深深地嵌入我们的生活，渗透到社会的方方面面。不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
3、法律与我们每个人如影随形，相伴一生。享受权利，履行义务。
二、什么是法律？（含义）P87★★★
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
三、什么是法治？（含义）P87★★
法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
四、全面依法治国的地位是什么？P87★★
坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
五、法治的重要性（作用、意义）P87-88★★★
1、法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
2、法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
【第九课
第2框
法律保障生活】
一、法律道德等行为规范的作用是什么？P90★
它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
二、法律的特征P91-92★★★
1、法律是由国家制定或认可的。
2、法律是由国家强制力保证实施的。
3、法律对全体社会成员具有普遍约束力。
注意：国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。
三、法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？P92★
法律的实施以强大的国家力量做后盾，其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。
四、怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？P92★★
1、公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
2、每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
3、任何人，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
五、法律的作用有哪些？P92-94★★★
1、法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
2、保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。
3、规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。为我们的成长发展创造安全、健康、有序的社会环境。
【第十课
第1框
法律为我们护航】
一、未成年人的含义是什么？★★
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
二、为什么未成年人需要特殊保护？★★★
1、未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
2、未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
三、我国保护未成年人的合法权益的法律有哪些？★★
《宪法》《婚姻法》《义务教育法》等
专门法律：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
四、我国对未成年人构筑起怎样的保护防线？
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
五、家庭、学校、社会、司法保护的含义是什么？★★★（常考选择题）
家庭保护：父母或其他监护人;【地位：基础】
学校保护：学校、幼儿园和其他教育机构;
社会保护：国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人(政府部门、体育馆博物馆、某某厂、小卖部、小餐馆等)
司法保护：公安机关、人民检察院、人民法院、某某法律等。
六、面对这些权利，青少年该怎么做？★★
1.未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。2.同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
【第十课
第2框
我们与法律同行】
一、为什么要学会依法办事？★
国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。
二、怎样做到依法办事？★★★
1.依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
2.依法办事，就是养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
三、为什么要树立法律意识？★★★
1、法律意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
2、建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
3、推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
四、怎样树立法律意识？★★
1、发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律;
2、提高人们的道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性。
五、法治中国的建设对青少年的要求？★★★
1、树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律;
2、增强法治意识，依法办事，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者;
3、作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。