无论是日常生活中的参与活动，还是工作中的参与会议，我们都很可能会需要撰写发言稿，而发言稿并不是流水账，它具有明晰的结构和逻辑，很多人撰写发言稿都不得要领，以下是小编整理的《艺体会议发言稿范文》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：艺体会议发言稿范文
艺体发言稿
尊敬的学校领导、各位老师：
你们好!
一直以来，艺体组以校教导处工作计划为行动指南，加强现代教育理论学习，积极开展教学科研活动，促进课堂教学改革。进一步加强教学研究和教学管理，深化课堂改革，全面推进素质教育，在各方面也取得了一定的成绩(…)。
一、 本期期初，对每位艺体组老师的备课都进行了检查。这个学期每位老师都能根据各学科的要求制定出教学计划，教学目标，根据学生情况，制定出切实可行的教学措施。教学过程详细、清楚，教案中能体现出重、难点以及及时的教学后记，将自己觉得较好的教学方法以及可以改进的意见都一一罗列下来，以便下一次上的时候能够用上。
二、艺体教研组是一个集音乐、美术、体育3门学科的教研组，要进行教研活动是很不容易的，每个学科的内容不一，都要集中在一起活动是不实际的，也不科学。本学期，征得瞿校长、段主任的同意，我们教研组采用了集中式和分散式来进行教研活动。
集中式：开学初，将所有艺体组老师集中在一起，根据学校教导处计划，布置工作，将各个学科分组，由组长再根据学校计划和艺体组计划制定出本学科本学期的教研及活动计划。有特殊情况，就集中开展一次全组的教研活动，及时布置后段工作并对前期工作作出总结，大家谈谈各种体会，交流心得。遇到大型活
动我们也会集中统一安排、总结。
分散式：每个小组进行集体备课活动由各组内的老师轮流进行公开课。并及时的进行听课、评课。要求其他小组的成员尽量参加，组内的成员必须参加。或小组组织、研讨活动。
本学期，学校要求艺体组的老师全员参与教学教研，没人推出一堂优质教研课，美术组已落实，请音乐组和体育组切实行动起来。
三、教研组将会开展一系列活动。
本学期，除去抓好常规教学之外，我们组的老师会积极协助少先队举行庆六一文艺汇演，还会组织学生参加了县艺术节各项比赛，参加省共青团组织的少儿才艺大赛!在此，我要提前说一声，要辛苦大家了。
四、计划与展望
1、紧随学校发展的方向，紧跟教科室的步伐，积极配合各项工作，发挥艺体组应有的作用。
2、继续积极主动参加各级教学研究活动，争取让更多老师充分展示艺体组的教师风采。
3、认真设计好各项工作，争取在下学期的工作中，不同学科都能有所突破，在本学期的成果基础上，取得更优秀的成绩。
以上是本组对本学期工作的总结，面对着原来所取得的可喜成绩和一些方面的不足，我们不会因此而骄傲或沮丧，我们会摆正态度，以良好的心态和全新的面貌，做好迎接未来的挑战，让我们的工作更上一层楼，取得更突出的成绩。
谢谢! 2015/5/6
第二篇：艺体教师座谈会发言稿
李崇杰
尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好!
今天有幸和大家坐在一起共同交流艺体教育，我感到万分荣幸，在此首先感谢教育局领导能给我这样一个机会。今天能把艺体教师聚集在一起召开工作会议，可以看出现今教育局领导对艺体教育的重视，作为一名艺体教师，我想我们要做到的就是如何凸显艺体教育?发挥艺体教育该有的价值，承担起该有的责任。
说到这里我想先根据我的了解谈一下我县小学艺体教育中现状。
(一)艺体教师工作量与待遇：
除了县城周边几所小学配备有专职艺体教师外，其余学校均由语数老师兼职担任艺体科目，师资严重缺乏且多为兼职，专职和专业的艺术教师甚少。我校算是艺体专职教师较多的学校，但他们每周课时数在16节以上，另外他们还要负责课间操、学校的课外兴趣特长班的课余训练、组织各种艺体活动和竞赛等工作，工作量过大。可能从教育局到学校都不能将艺体学科像教学成绩一样具体量化考核，所以在学校评优晋级中专职的艺体教师一直处于劣势地位，挫伤了艺体教师的教学积极性，而兼职的艺体教师则主抓语数考核科目，对艺体科目的教学不重视或是显得心有余力而不足，既不利于教师队伍的稳定，也不利于学校全面发展。
(二)艺体教育办学条件
农村中小学艺术教育总的来说：农村不如城镇、小学不如中学。大部分学校没有画架、画夹、颜料、纸笔等美术教学用品，音
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乐教学设施也很简单不完善。近几年，国家给农村中小学配备了不少的艺体教学器材，但真正要全校学生来使用还是杯水车薪，还有些学校缺与管理，也不真正用于日常教学，而只在少有的公开课、比赛时偶尔亮相一下，其余时间则束之高阁如同文物展览。
(三)培训：
艺体教师参加培训的次数过少，教师不能得到充分的学习机会，再加上师资力量不足，繁重的教学任务，没有时间参加离岗学习。
(四)学生对艺体课的态度：
作为小学生是非常喜欢上艺体课，作为一名小学老师和小学家长我，深知孩子最喜欢的科目莫过于艺体科目。这样的喜欢其实是学生的兴趣所在，关键点是我们艺体老师如何组织好艺体课，让学生的这种兴趣能够持之以恒，并能在艺体课中实实在在的学到东西感受艺术的魅力。而不要因为繁重的教学任务把艺体课变相为语数课的辅导课，或是把音乐课简单的视为唱歌课，美术课简单的理解为画画课，那样是完全不能让学生在艺术教育中领略所蕴藏的生活的真、善、美的。当然如果每个学校都能配齐配足专职艺体教师，这些问题都会迎刃而解。
从客观上来看，我们艺体教育确实存在一些现实的困难，那是不是说我们就不能搞好学校的艺体教育呢?其实我们从现状出发，进行改进和推动，学校的艺体教育肯定能上一个台阶，我们的学生也会从中受益的。
1、在教育观念的转变上下功夫，切实提高对艺体教学的认识 要搞好艺体教学，首先要转变教育观念。现在的教育，尤其是在小学阶段，不再是片面追求分数和升学率的应试教育，而是促进
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学生终身发展的素质教育。音乐、美术、体育等艺体科目以独特的方式作用于孩子，既能为他们提供张扬个性和可持续发展的空间，又能激活他们在形成各种能力时的一些潜在的因素。对激发孩子想象，开阔孩子思维，丰富孩子情感，更是有着其它学科不能替代的作用。艺体老师也应该清醒的认识到，“有为才有位”，只有自己在艺体科目中有所作为，抓出成效，才能找到我们艺体教师该有的待遇和地位。让我们欣慰的是如今从县委政府到教育局都非常重视艺体教育，这正是我们艺体教师凸显自身价值的时机。
2、在我们自身上下功夫，努力提高自己的整体素质
教师自身素质的高低，直接关系到艺体教学质量的好坏。优秀教师，不仅仅依靠师范院校的培养，更重要的是要在教育教学实践中加以磨练以达到教学相长。 “每一次培训机会”、 “个人多渠道自学”、“教学经验交流”、“教研活动”等多种形式，加强自身基本素质和专业技能培训，使自己的整体素质和专业技能不断得到提高。我们要树立终身学习的观念，虽然我们不是专业的艺体老师，但是我们应该向专业化发展严格要求自己。
3、结合农村实际积极开展民间艺体活动
针对学校场地有限，艺体教学器材利用不当的现状，就要本着因陋就简、因地制宜的原则，遵循“小场地、大艺体”的全员参与思路，我们要大胆创新，结合农村实际积极开展民间艺体活动来开展学校艺体运动。在教师引导下，尽量让每一个孩子都参与艺体活动，竟而提升学校艺体教育的水平。
4、在教学常规的落实上下功夫，着力提高艺体教学水平
一是认真落实教学计划。艺体教师都必须有教学计划、要按计划有条不紊地开展教学、教研等各种活动。二是认真落实教学内
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容。艺术课教师可以根据学科实际调整教材，选用教学内容。根据课标要求，在保证学生安全的前提下，结合本校实际开展各种形式的游戏、来提高孩子们参与艺体活动的兴趣。
5、在教学方法的创新上下功夫，全面提高学生的艺体素质。
我们在努力向课堂40分钟要质量的同时，进一步拓宽了教育教学领域，创新了教育教学方法。一是组织美术、音乐、体育课外兴趣小组。同时，教师训练必须具有系统性，要有规划，每堂训练课都要有教案。二是经常开展实践活动。我们充分利用重大节日和纪念日，为学生提供展示自己艺术才能的舞台，同时学校经常开展艺体活动的竞赛，比如我们学校每年一次的冬运会、书画作品展、六一专门有才艺展示等，让学生在具体的活动中，提高他们的艺体素质。激发他们学习艺体科目的兴趣。
艺体教学也具有十分坎坷的征程，等待我们去探索、去开拓。愿我们大家共同努力，共同开辟我县艺体教学的新天地!
谢谢大家!
2015年7月1日
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第三篇：艺体组总结
2013——2014年永庆小学艺体组学年下期
工作总结
教研组是学校开展教学研究的重要阵地，在提高教师业务水平中发挥着重要的作用。本学期我们艺术教研组在学校各级的领导下，通过全体成员的共同努力，较好地完成了各项教育教学工作，取得了一些成绩，现总结如下：
一、一如既往，做好各项工作。
新的学期，新的工作目标，新的工作思路，我们艺术教研组的全体人员在学校各级的领导下，团结互助，齐心协力，一如既往地做好学校各项工作。每星期的教研活动，我们都能有计划有安排地开展;学校布置的各项日常工作，我们都能不折不扣保质保量地按时完成;学校的每次大活动，只要安排到我们，每个教师都能无条件的去完成，不怕出力流汗，不计较名利得失。在长期的工作实践中，大家达成了一个共识：学校的工作千头万绪，但只要大家都尽心竭力地做好每个人自己的工作，就能共同营造一个良好的工作环境，共同创造辉煌的工作业绩。
二、为人师表，规范师德师风。
教师以德立教，以身立教，加强自身道德修养，为人师表，是教师从事职业的根本。我们教研组全体成员在工作中能不断地加强学习，严格要求自己，热爱所从事的教育事业，热爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的身心健康发展和全面素质的提高。能严格遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，坚决杜绝体罚和变相体罚。在艺术课堂教学中，关注学生的艺术兴趣、激发学生的艺术情趣，培养学生的艺术表现和创新能力。
三、端正观念，提高教学质量。
在日复一日的教学工作中，我们组全体成员充分认识到，我们所做的一切努力都是为了提高课堂教学质量，促进学生全面发展。我们教研组成员经常在一起学习业务文章，交流教学体会，设计教学方案，相互听课评课，探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法。本学期，我们通过学习《生态课堂教学评价标准》《教师应具备的素养》《学生是一面镜子》等文章，提高了大家的教育思想认识。在此基础上，
每位成员都能努力上各级各类的公开课，大家能在课前讨论教学方案，并共同参与试教听课，提出改进意见，以利再教。对每一节课，我们都能组织评课，及时总结教学得失，在今后的教学中予以改正。
四、努力进取，提高教科水平。
一学期来，我们能积极市级、片级和校级的各类的教研活动，参与听课评课听(做)讲座等活动，人均听课二十节以上，通过学习研讨，大家的教科研水平有不同程度的提高。我们能认真完成学校规定的各项教科任务，认真撰写教后小记、教学周记、教学论文，并能积极投稿，力争发表。我们能积极开展师徒结对活动，在相互帮助和交流中，力求共同提高。
五、存在的不足：
教师对教育教学科研的研究力度还需加大，特别是对学校课题研究的参与的积极性要提高。艺术课堂教学质量需进一步抓好，课堂的教育管理还需进一步规范。
永庆小学艺体组
第四篇：艺体工作小结
邹平一中初中部艺体组工作小结
一、教学方面：
1、在教学中，我们认真学习新课程教学大纲,认真备课，努力上好每一节艺体课，加强课堂教学，努力提高学生参与艺体活动的意识和积极性。本学期编写并开设了《民间游戏》、《剪纸》、《图案》等校本教材，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生的各种能力和素质，使艺体课成绩有明显的提高。
2、在教研工作方面：积极开展互相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共同提高,积极投身于教研活动。胡继波老师执教县公开课《体育拓展游戏训练》、张月信老师执教县公开课《行进间高、低运球》、刘贞老师的《懈怠现象之改观》在国家级刊物上发表，张学芹老师的《心与心的交流，情与情的碰撞》在国家级刊物发表等。马玲玲、董长莲2位老师观摩了省音乐优质课的评选工作。同时认真开展学校艺体活动，组织小型活动比赛，丰富学生的艺术体育文化生活，增强集体荣誉感和组织纪律性。
二、工作目标：
1、配和学校组织本组教师积极参加政治理论和业务学习，加强自身素质，外树形相，提高师德修养。
2、加强学习先进的教育教学理论，依据新课程改革的要求，教学中做到以生为本，一切为了学生的发展，能针对不同层次，不同性格的学生来安排难易适当的教学内容进行教学，使学生受益，取得更大进步。
3、立足课堂，以教学为中心，提高教学效率。
依据新课程标准的要求，开足开全音体美课程。课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，体育教学以促进学生的身体素质为主线，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育素养。
4、重视教研教改，加强教学方法与教学手段的改革与创新。
教学是教师的神圣职责，艺体教学质量的高低很大程度上取决于艺体教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺体教学的科学水平。引导学生主动学习，培养学生学会学习的方法，把更多的时间留给学生，让学生在合作、探究中掌握知识，更注重教会学生掌握学习知识的方法，激发学生的认知兴趣，培养学生自己思考，解决问题的能力。
4、加强备课组建设，发扬团结合作、务实创新精神，打造一支团结奋进的队伍。
5、认真落实组内听评课制度。
学期初对执教公开课的教师安排好公开课时间表，要求全员教师到位听课。利用教研组活动时间，由中心发言人对所授内容进行说课，听课教师积极评课，通过业务上的交流、学习，利用集体的智慧把教学中的问题一一解决，达到共同提高，共同进步的效果。
6、以活动为载体，促进学生的全面发展。学校积极开展丰富的文体活动，通过活动陶冶学生情操，增强了师生间、生生见的合作交流，同时也为提高师生的健康体质积极创造条件，使他们在紧张、活泼、愉快的氛围中学习和提高。
三、竞赛工作：
1、为了丰富学生课外活动,体育组成功组织了运动会会徽设计比赛、学生象棋比赛、学生拔河比赛。美术组举办了美术字设计比赛、绘画作品展、摄影作品展。音乐组举办了“爱我中华，歌唱祖国”歌咏比赛，小合唱比赛等活动。全校有近80%学生参加了这次活动。.参赛面广，设奖面广,充分调动学生的运动兴趣。
2、开学初，为规范学生的日常行为，举行了全校参与的《跑操比赛》活动月，大大提高了课间操的质量。
四、业余训练和课外活动方面：
本学期我校共组织了四支兴趣活动小组(男子乒乓球、男子篮球、女子篮球、象棋俱乐部)、四个艺术兴趣小组(线描人物、合唱队、舞蹈队、口琴队)，开学初，我们认真制定了训练计划和措施，加强兴趣小组的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高。
五、存在问题：
1、教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
六、改进措施：
1、组织好学校各项艺体活动工作,做好校级运动会筹备工作。
2、加强艺体组教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应措施和管理制度。
艺体处
2013年12月
梁州中学体育组工作小结
一、教学方面：
在教学中，我们认真学习新课程教学大纲,认真备课，努力上好每一节艺体课，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性。根据体育学科特点，从学生实际出发，备学生的体育学习方式，面向全体学生，注重个性化学习与发展。本学期编写并开设了《民间游戏》等校本教材，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生的各种能力和素质，使体育成绩有明显的提高。
在教研工作方面：积极开展互相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共同提高,积极投身于教研活动。李亮老师的《学校中意外伤害事故的发生与预防》、胡继波老师的《挑战恐高、战胜自我》、《记一堂生死电网游戏课的经历》、刘贞老师的《懈怠现象之改观》在国家级刊物上发表，张月信、胡继波、刘贞、马玲玲老师执教市优质课。同时认真开展学校艺体活动，组织小型活动比赛，丰富学生的艺术体育文化生活，增强集体荣誉感和组织纪律性。
二、竞赛工作：
1、为了丰富学生课外活动,组织了初
一、初二级部篮球联赛。全校有近两百名学生参加了这次活动.参赛面广设奖面广,充分调动学生的运动兴趣。
2、开学初，为规范学生的日常行为，举行了全校参与的《跑操比赛》，大大提高了课间操的质量。
3、组织了全校性的《青春旋律》校园集体舞比赛,每个班有48名同学参加,在这种大型的集体活动中,充分展示了同学们的团结合作能力,班级的集体荣誉感,激发同学们课余活动兴趣。
4、在全市举行的大课间展示活动中荣获第一名，赢得与会领导的高度赞扬。承办了邹平县大课间展示活动的分赛场，荣获初中组第一名，在县“为奥运添彩”教师仪表美大赛中荣获特等奖。
5、在全省书画考级测试中，三位美术老师带领部分学生积极参加了测试。
6、五月份将举行校园主持人大赛，六月份举行书画展览，展现学生的艺术才华，丰富学生的业余文化生活。
三、初三体育加试方面：
我校今年的初三体育考试取得了很好的成绩. 学校领导十分重视体育测试 ,班主任老师对班级体育工作抓得特别紧，有的班级充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。 学生的积极性高，使我校的初三体育加试工作开展得有声有色，顺利完成测试任务，受到县教育局领导的高度评价。
四、业余训练和课外活动方面：
本学期我校共组织了四支兴趣活动小组(男子乒乓球、男子篮球、女子篮球、象棋俱乐部)、三个艺术兴趣小组(线描人物、合唱队、舞蹈队)，开学初，我们认真制定了训练计划和措施，加强兴趣小组的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高。在全县中小学运动会中获得初中组女子篮球第一名，初中组男子篮球第五名，全县中小学生合唱比赛中初中组第一名的好成绩。
五、存在问题：
1、教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
六、改进措施：
1、组织好学校各项艺体活动工作,做好校级运动会筹备工作。
2、加强艺体组教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应措施和管理制度。
艺体处
2008年5月12日
邹平一中初中部艺体组工作小结
一、教学方面：
1、在教学中，我们认真学习新课程教学大纲,认真备课，努力上好每一节艺体课，加强课堂教学，努力提高学生参与艺体活动的意识和积极性。本学期编写并开设了《民间游戏》、《剪纸》、《图案》等校本教材，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生的各种能力和素质，使艺体课成绩有明显的提高。
2、在教研工作方面：积极开展互相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共同提高,积极投身于教研活动。胡继波老师执教县公开课《体育拓展游戏训练》、张月信老师执教县公开课《行进间高、低运球》、刘贞老师的《懈怠现象之改观》在国家级刊物上发表，张学芹老师的《心与心的交流，情与情的碰撞》在国家级刊物发表等。马玲玲、董长莲2位老师观摩了省音乐优质课的评选工作。同时认真开展学校艺体活动，组织小型活动比赛，丰富学生的艺术体育文化生活，增强集体荣誉感和组织纪律性。
二、工作目标：
1、配和学校组织本组教师积极参加政治理论和业务学习，加强自身素质，外树形相，提高师德修养。
2、加强学习先进的教育教学理论，依据新课程改革的要求，教学中做到以生为本，一切为了学生的发展，能针对不同层次，不同性格的学生来安排难易适当的教学内容进行教学，使学生受益，取得更大进步。
3、立足课堂，以教学为中心，提高教学效率。
依据新课程标准的要求，开足开全音体美课程。课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，体育教学以促进学生的身体素质为主线，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育素养。
4、重视教研教改，加强教学方法与教学手段的改革与创新。
教学是教师的神圣职责，艺体教学质量的高低很大程度上取决于艺体教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺体教学的科学水平。引导学生主动学习，培养学生学会学习的方法，把更多的时间留给学生，让学生在合作、探究中掌握知识，更注重教会学生掌握学习知识的方法，激发学生的认知兴趣，培养学生自己思考，解决问题的能力。
4、加强备课组建设，发扬团结合作、务实创新精神，打造一支团结奋进的队伍。
5、认真落实组内听评课制度。
学期初对执教公开课的教师安排好公开课时间表，要求全员教师到位听课。利用教研组活动时间，由中心发言人对所授内容进行说课，听课教师积极评课，通过业务上的交流、学习，利用集体的智慧把教学中的问题一一解决，达到共同提高，共同进步的效果。
6、以活动为载体，促进学生的全面发展。学校积极开展丰富的文体活动，通过活动陶冶学生情操，增强了师生间、生生见的合作交流，同时也为提高师生的健康体质积极创造条件，使他们在紧张、活泼、愉快的氛围中学习和提高。
三、竞赛工作：
1、为了丰富学生课外活动,体育组成功组织了运动会会徽设计比赛、学生象棋比赛、学生拔河比赛。美术组举办了美术字设计比赛、绘画作品展、摄影作品展。音乐组举办了“爱我中华，歌唱祖国”歌咏比赛，小合唱比赛等活动。全校有近80%学生参加了这次活动。.参赛面广，设奖面广,充分调动学生的运动兴趣。
2、开学初，为规范学生的日常行为，举行了全校参与的《跑操比赛》活动月，大大提高了课间操的质量。
四、业余训练和课外活动方面：
本学期我校共组织了四支兴趣活动小组(男子乒乓球、男子篮球、女子篮球、象棋俱乐部)、四个艺术兴趣小组(线描人物、合唱队、舞蹈队、口琴队)，开学初，我们认真制定了训练计划和措施，加强兴趣小组的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高。
五、存在问题：
1、教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
六、改进措施：
1、组织好学校各项艺体活动工作,做好校级运动会筹备工作。
2、加强艺体组教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应措施和管理制度。
艺体处
2009年12月
一、各任课教师在教研组长的组织下，一起学习课程标准和博兴县中小学教学常规基本规范。通过阶段性的学习，教师对课程标准的要求和教学常规的内容有了清晰的认识,大大提高了实施课程改革的主动性和自觉性，并积极参加基础教育的课程改革。
二、加强教师教学基本功的练习。教师坚持每天上午上课前练习粉笔字小黑板一块,下午放学后上交硬笔练习纸一张.通过近一个多月的练习,有不少的老师粉笔字及钢笔字有了大幅度的提高。比如:刘青燕、张翠萍、周静静等教师写字基本功较以前有较大的提高。
三、9.17——9.20，学校安排了三节公开课,公开课的模式是:说课—讲课—评课三步环节。
1、学生的经验和活动是他们学习数学的基础，舒连国老师执教的(数学)《地毯上的图形面积》一节，能根据数学新课标的基本理念，精心设计学生的数学活动，充分利用小组合作，调动学生重复参与展示，既调动了学生的积极性，又加深了对知识的强化和巩固。通过预设家里装修房子需铺地面导入新课，激起学生的学习兴趣，让学生在实际中运用所学知识，体现了数学来源生活，生活离不开数学。在求图形面积学生汇报的时候，出现了多种多样的算法，教师对这些不同的算法都一一做了肯定，体现了数学算法的多样化，同时教师又让学生进行比较，哪一种比较简单易算呢?学生不难做出比较。整堂课都是在教师的设问下学生展开交流讨论汇报完成的。真下体现了学生自主探索获得新知基本理念。
2、刘青燕老师执教的是(语文)《红树林》。利用联想式和目标式教学，通过出示课文标题，让学生提出有哪些疑惑呢?让学生联想树在水里怎样生长呢?由此导入课文的学习。由学生的疑惑为学习目标展开学习。学生学习的积极就更高了，在不知不觉中了解了红树林，在交流中加深了对红树林精神的认识，从中也启迪了自己在逆境中更要有顽强向上的意志品质。
3、张敏老师执教的(英语)《What colour is it?》。课堂形式看似简单，内容却丰富，整堂课主要以学生活动为主，在学习了新知后，以多种形式的有趣游戏活动来反复考查学生的听力。
公开课后各教研组也展开了讲课评课活动，在活动中也出现了大家认为比较优秀的教师：周静静执教的《分数》、穆萍执教的《枫叶如丹》、李飞执教的《Let’s clcok 》和焦莹执教的《玩出了名堂》。张翠萍老师执教的《j q x》一课较以前也有了很大的提高。
四、活动不足：
1、部分教龄较长的老师对常规活动月的意义认识不够。
2、对于教师基本功的练习，有些老师每天连续性不强。
3、部分老师仍保留课程改革以前的教学模式。
4、部分老师对新课标的认识不够，课堂上师生对话较多。
5、现代教育手段的运用缺乏。
6、对公开课的反思及运用不够。
五、措施及保障
1、听课每少一节扣0.2分.
2、校级公开课加2分.各教研组的优秀课加1分。
3、粉笔字或钢笔字连续性不强的，扣0.1分/天。
安仁县城关中小2009年下期教学常规工作总结
抓好学校教学常规工作是提高教育教学质量、提高学校办学水平的根本途径。在上级主管部门的正确领导下，我校认真贯彻执行《郴州市中小学管理手册》及上级的各种有关文件精神，重实际、抓实事、求实效，坚持“常规”常抓不懈，促使“常规”规范到位。现将我校本期教学常规管理工作总结如下：
一、主要做法与经验：
课前准备：学校认真贯彻《郴州市中小学管理手册》，立足实际，认真制定了比较科学的学校教学常规管理工作计划。认真制定可操作性较强的学科教学计划。我校教师都能做到提前备课，并有一周以上的储备课。教师对备课工作都非常认真，教案写得比较详细，具有较强的可操作性，备课项目也较齐全，课时数较足。大部分教师重视教学反思，能按要求认真进行，不仅中青年教师写教后记，老教师也能认真撰写，对进行教学反思的重要性，大部分教师逐步形成了一种共识。
(一)课堂教学 学校结合实际制定了《课堂教学常规要求》和《规范课堂教学用语》，用《课堂教学评价指导方案》规范教师教学行为，经常组织听课评课活动或不定期随机听课。教师在新理念指导下，在课改春风吹拂下，不断学习、模仿和尝试新的教学方法、教学模式，给传统的课堂教学注入了一些新鲜血液。教学中能确立学生主体地位，创造性地使用教材和实施课程计划，逐步打破了传统课堂教学的一些桎梏，有力推动着课改前进的步伐。推出青年教师谭昱参加县、市、省课堂教学评比获得特等奖的好成绩，为我校、我县打破历史记录。刘乐林参加县、市课堂教学评比获得
一、二等奖的好成绩，在科学组老师的通力合作下，李次花老师参加县、市课堂教学评比获得
一、二等奖的好成绩。
(二)作业与辅导 教师能根据年段要求、学科特点和学生实际，设计课堂作业;绝大多数教师作业批改及时，有的还采取等级加鼓励性评语，并做好批改后的反馈和补救;作文批改注重面批面改。学校重视家校联系，定期召开家长座谈会，教师经常利用家校通与家长联系，形成家校合力。我们还定期召开师生座谈会，了解学生的学习情况和对学校、老师的意见及建议，以便对学生更人性化的关怀。我们重视差生转化方面的工作，辅优扶弱工作到位，效果也较好，培优扶弱工作得到了有效的加强。
(三)教学评价 学校依据《郴州市中小学优化课堂教学评价方案》研究课题，积极尝试新的评价方案，从“素质、职责、绩效”等方面对教师进行考评，采取定性与定量相结合，自评，同行评与校评相结合的较为模糊化的评价体系。落实读书计划，实施读书富脑工程。根据我校制定的读书计划，每位教师能以自学为主，广泛阅读教育名著和新课改理论，能做好每学期五千字的读书笔记和撰写心得体会，通过读书不断增长教学智慧，提升人生价值。我们还为教师的发展建立《教师专业成长档案》，要求教师结合自己实际，认真制定专业成长三年发展规划，并从“知识与技能鉴定”、“荣誉称号”、“专业引领”、“同伴互助”、“成果记录”、“发展性评价”和“自我才艺展示”等多方面体现教师的成长足迹。实践中，我们还将不断汲取各方面优点，不断完善与发展。学校时刻牢记教育质量是学校的生命线，认真制定了《教学质量监控制度》，逐步建立新形势下的学生评价方案，不断完善学生成长记录档案，较全面、科学地评价学生的学习成绩。我们今年春季成功举办了技能科评价现场研讨会。会后，我们再作修订，并已于今年春季尝试实施，今后还将在实施中不断完善。
(四)教学研究与课改工作 ①课题研讨初显成果。为全面提高教育教学质量，提高教师科研水平，我校积极组织教师参加课题研究，我校的省“现代教育技术应用于科学实验教学” 研究课题，已结题送省评奖。学校数学组的“情知互导，自主学习”课题也扎实地开展研究，②集体备课，联片教研取得一定成效。在学校教研室的组织下，我校教师积极参与《集体备课小学教师同伴互助》课题研究与实施，开展同年段集体备课活动，作为全县小学的窗口学校，我校各年组老师能积极带好头(多数担任年级组集体备课组组长)与校老师一起开展备课活动，取长补短，资共享源，对改进教学收到了较好的效果。③我们根据《郴州市小学校本教研工作指导意见(试行)》，结合自己实际，制订可操作性强的校本教研制度。每学期初认真制订教研工作计划，认真组织实施常规的教研活动;④开展课改基地年级组现场研讨活动。为了进一步发挥我校作为市级课改基地校的辐射作用，我们坚持每学年召开一次现场研讨活动。为探索技能科(体音美)学生学习评价方案，于9月13日在我校举行了全校性的专题研讨活动。刘乐林、侯小梅、卢红梅、唐芳玉四位老师为活动提供了研讨课，在会上，绍了技能科的学习评价探索的方案和做法，受到了与会同行的好评。⑤校本课程开发。我们认真落实《城关二小学校本课程开发与管理指导意见》，根据实际制定了《校本开发方案》，初步开发并实施了体育科《少年举重队》基地，取得了一些成绩。
(五)学籍管理 认真落实《安仁县小学在校学生及幼儿园在园幼儿电子学籍档案工作的通知》文件精神，完善学生学籍档案和学生变动手续，佐证材料完备。学籍档案设置齐全，并设有专柜，指定专人管理。档案资料管理是学校教学管理的重要组成部分，我们设立专门的资料柜，要重视原始的过程性资料的积累，及时收集、整理和分类归档。
(六)课程计划 重视课程计划管理。做到严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师，并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准，力求在课程开设上保证学生全面发展不偏向。
(七)养成教育与“三风建设” ①加强“三风”建设是学校改革和发展中的永恒主题，是解决学校深层次问题、落实科学发展观、实现学校可持续发展的有效途径。我们明确了指导思想、建设目标和主要内容，制定了工作计划，建立了组织机构，形成了全校广大师生员工积极参与的领导体制和工作机制。 “三风建设”与学校文化建设是互为推进、互为作用的有机统一体，我们紧紧抓住“一切为了孩子的发展”这个根本，围绕学校中心工作展开。各班设有“学习园地”和“作品展示栏”，经常更新内容;坚持开展“三个一”活动有效规范学生行为，并帮助同学进行语文积累，效果良好。②注重行为习惯的养成教育。我们从学习贯彻《小学生日常行为规范》《小学生守则》入手，将贯彻实施《守则》和《规范》作为长期的德育基础性工作抓紧抓好，根据不同年段特点，制定《学生养成教育要求》，培养学生遵纪守法、讲究卫生、举止文明、诚实守信、爱护公物、环境保护、团结互助、尊师敬老等习惯，并逐步形成良好的道德行为。③开展“星级班级”评选活动。我校对以往流动红旗班级评比进行改革，在全校开展星级班级评比活动，按照制定的《城关二小星级班级评比细则》，对各班学习纪律、文明礼仪、行为规范、清洁卫生、早操眼操、班务活动等方面进行检查评比。通过活动，促进学生文明习惯的养成，增强学生对班集体的荣誉感和责任感。
(八)后勤管理 学校结合实际，认真制定了后勤管理的各项规章制度。学校财产登记造册，各专用教室和功能室做到专人管理，努力提高各项设备和器材的完好率和使用率。
二、存在的主要问题
1、极个别教师教学计划不规范，教案基本步骤不明晰，重知识罗列，轻教法设计和学法指导;技能科的计划、备课教案编写中批注填写较少;个别教师把写教后记看作是一种负担，敷洐了事。
2、课堂教学方面。一是有些教师不思改革，教学行为不很规范，课堂教学方法、模式陈旧，教学效率低，个别教师教育学生欠耐心。
3、作业布置与批改方面。部分教师的作业设计流于形式，批改作业粗枝大叶，批语没有针对性和鼓励性;有的教师对作业错漏的补救不到位。
4、学生素质参差不齐，学生的行为陋习仍较多，养成教育还有待加强。
5、大课间堂活动开展不足，学生的艺术素养欠缺。
三、今后的努力方向
1、进一步完善教学管理制度。要结合学校实际，完善或重建质量指标、奖惩方案及教师德、能、勤、绩考核实施细则，努力改革教师评价制度。
2、狠抓教学过程管理。依托教导处和教研组，认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，规范教学行为。要采取多种形式，认真加强教学常规检查，全学期普查不少于三次，每月开展一次检查(查备课、上课、作业批改、听课笔记、业务学习笔记等)工作，检查后要及时进行反馈，并将检查结果与教师工作量化评估及奖惩挂钩，真正起到激励先进、鞭策后进的作用。
3、抓好教学反思。让教师反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使教师真正成为教学和研究的主人。要求经常对自己的读书笔记、教案、教后小记、工作总结等进行反思，在继承的基础上有所创新，在总结的基础上提高。
4、坚持集体备课。认真配合罗溪中心小学课题研究，切实抓好集体备课工作，不求花样，务求实效，从根本上摆脱教案与课堂教学相脱节的现象。
5、健全教学质量监控制度。每学期期中组织一次全校性的教学质量调查，对调查结果及时认真进行分析，写出诊断性的质量分析报告，并汇编给各学校，以利于及时整改，共同提高。
6、加强学生行为规范教育，在学校工作安排中每月突出一个重点，每周提出具体要求，充分发挥黑板报、广播室、宣传栏等宣传阵地，充分发挥早会、队会、思品课、国旗下讲话等德育教育阵地，有针对性地进行培养与教育，把学生行为规范养成教育工作落到实处。
7、切实落实课程计划，重点落实教师配备，确保体育与艺术类课程有专长的专职教师，并努力争取其他综合性课程配备专职教师。积极组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准，力求在课程开设上保证学生全面发展不偏
作，认真
一、教学方面：
在教学中，我们认真学习新课程教学大纲,认真备课，努力上好每一节艺体课，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性。根据体育学科特点，从学生实际出发，备学生的体育学习方式，面向全体学生，注重个性化学习与发展。本学期编写并开设了《民间游戏》等校本教材，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生的各种能力和素质，使体育成绩有明显的提高。
在教研工作方面：积极开展互相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共同提高,积极投身于教研活动。李亮老师的《学校中意外伤害事故的发生与预防》、胡继波老师的《挑战恐高、战胜自我》、《记一堂生死电网游戏课的经历》、刘贞老师的《懈怠现象之改观》在国家级刊物上发表，张月信、胡继波、刘贞、马玲玲老师执教市优质课。同时认真开展学校艺体活动，组织小型活动比赛，丰富学生的艺术体育文化生活，增强集体荣誉感和组织纪律性。
二、竞赛工作：
1、为了丰富学生课外活动,组织了初
一、初二级部篮球联赛。全校有近两百名学生参加了这次活动.参赛面广设奖面广,充分调动学生的运动兴趣。
2、开学初，为规范学生的日常行为，举行了全校参与的《跑操比赛》，大大提高了课间操的质量。
3、组织了全校性的《青春旋律》校园集体舞比赛,每个班有48名同学参加,在这种大型的集体活动中,充分展示了同学们的团结合作能力,班级的集体荣誉感,激发同学们课余活动兴趣。
4、在全市举行的大课间展示活动中荣获第一名，赢得与会领导的高度赞扬。承办了邹平县大课间展示活动的分赛场，荣获初中组第一名，在县“为奥运添彩”教师仪表美大赛中荣获特等奖。
5、在全省书画考级测试中，三位美术老师带领部分学生积极参加了测试。
6、五月份将举行校园主持人大赛，六月份举行书画展览，展现学生的艺术才华，丰富学生的业余文化生活。
三、初三体育加试方面：
我校今年的初三体育考试取得了很好的成绩. 学校领导十分重视体育测试 ,班主任老师对班级体育工作抓得特别紧，有的班级充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。 学生的积极性高，使我校的初三体育加试工作开展得有声有色，顺利完成测试任务，受到县教育局领导的高度评价。
四、业余训练和课外活动方面：
本学期我校共组织了四支兴趣活动小组(男子乒乓球、男子篮球、女子篮球、象棋俱乐部)、三个艺术兴趣小组(线描人物、合唱队、舞蹈队)，开学初，我们认真制定了训练计划和措施，加强兴趣小组的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高。在全县中小学运动会中获得初中组女子篮球第一名，初中组男子篮球第五名，全县中小学生合唱比赛中初中组第一名的好成绩。
五、存在问题：
1、教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
六、改进措施：
1、组织好学校各项艺体活动工作,做好校级运动会筹备工作。
2、加强艺体组教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工制定相应措施和管理制度。
教学常规月活动总结
根据学校教学工作的计划，9月开展教学常规月活动。活动中，我组围绕基础教育课程改革，进一步深化了学校教学工作，完成教学任务，收到了一定的效果。下面就活动月开展的工作总结如下:
一、能认真备课 1.认真钻研课标和教材
明确体育新课程标准，确立新的教学理念，了解各年级体育教材中的重点和难点。研究学生的基础水平与学生实际接受能力，备体育教材，合理安排教学内容，提高学生的运动参与能力，促进学生积极主动锻炼的了好习惯。依据不同年级，不同学生的要求，制定学年和学期的教学计划，包括教学目标、教材分析、学生情况分析、教学进度安排及具体步骤等。 2.能认真编写教案
根据本学科特点，从学生实际出发，备学生的学习方式，面向全体学生，注重个性化学习与发展，明确教学内容、教学目标、重点难点、基础知识及能力要求、教学方法及师生活动设计。
二、能认真上课
1.课前准备充分，对课上所需要器械进行合理分配，保证每个教师的上课效率。
2.课上要做到语言规范、简练。提高学生的运动强度，达到合理健身的效果。
3、重视教研教改，加强教学方法与教学手段的改革与创新。
教师积极钻研教学内容，改进教学方法，提高艺体教学的科学水平。引导学生主动学习，培养学生学会学习的方法，把更多的时间留给学生，让学生在合作、探究中掌握知识，更注重教会学生掌握学习知识的方法，激发学生的认知兴趣，培养学生自己思考，解决问题的能力。
4、活动中，我组教师每人执教一节观摩课。如李亮老师的《原地运球篮球课》、胡继波老师的《立定跳远课》、张丽丽老师的《跳绳课》等、积极开展互相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共同提高,积极投身于教研活动。
五、存在问题：
1、教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、兴趣活动小组的训练工作还不够规范，系统。
六、改进措施：
1、加强艺体组教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
2、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
3、认真抓好课间操和课外活动的管理工制定相应措施和管理制度。
第五篇：艺体总结
艺体组常规资料检查总结
从本次检查看出以下几方面问题：
1. 三维目标书写不规范或者无三维目标
2. 无课后反思或者只有部分有反思
3. 部分教案书写字迹潦草
4. 大部分教师无个别辅导记录
5. 听课记录全部教师都能规范认真的完成
以上是本次检查已交的教师教案情况，但是还有部分教师没有能及时的上交教案。