第一篇：财务管理专业课程
财务管理专业专业认知
古人云：“力行然后知之真”。对于刚进入大一的我们来说，财务管理这个专业已然不再陌生，我们对它也有了一个初步的了解，当然，这还不够深刻，学院要求的这次专业认知作业，让我们主动的参与社会实践，加深对财务管理专业的了解，而我也有幸进入一家超市，初步的了解了一些公司企业的运作。 认知时间：2012年1月6号到13号
认知地点;江西省瑞昌市百事特阳光国际店
认知人：葛玲
认知对象：公司企业的财务运作
小谈财务管理
财务管理专业是管理活动的重要一环，与各部门的营业运作息息相关，加强资金管理，加强形式预测、控制与决策，将企业的财务源——资金用活，创造最大的效益，财务管理渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理直接关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键，所以说对财务管理专业的认知是财务人员所`财务成本与成本会计，是ERP系统的重要组成部分，因为企业高层及各级管理人员，需要随时从财务工作人员提供的财务报告，获得经营结果，以控制各项作业，保证目标的如期达成。
早期的管理信息系统较不完整，可供应外部的报表，都是以会计部门所提供的账册为主，而财务会计人员常常依靠各部门的原始交易凭证，再做侦错、调整、认定入账。如果原始凭证内容不明确或者发生错误，会计人员必须耗时查证，而失去资料的及时性、完整性与准确性。
生成会计凭证的来源，即各种模块的交易资料，可以随时和凭证逐一对应，即可以任选一方，而查出其对应的另一方的数据，以供会计人员或其他人员查核。 各子系统和财务管理系统集成以后，所有子系统都成为总长会计的一部分，总账会计不在局限于传统得看法，即不是从会计凭证开始，而是从各子系统的原始凭证开始，都视为使会计的凭证，任何交易资料的输入都不得任意涂改，输入错误时，只能以调整方式，修正为符合实际的状况，以保留所有的调整记录。 专业认知过程
在超市的这一个星期中，通过一些有经验的工作人员介绍，初步了解了一些超市的运营过程，包括超市的采购、进货、促销、商品的退换等，对于超市的账务暂时无法接触，但是我所收获的还是颇丰的，下面根据我所收集的资料结合个人体会整合出一些超市的流程。
1、采购流程
(1)我所观察的散称副食是由导购员写下缺货登记表，然后致电经销商，告知缺货商品。
(2)缺货登记表一式两联，交由经理另一份存档。
2、进货验收流程
(1)供应商将货物送到后，验收人员审核预报单生成验货单，进行审核监督
(2)财务收到书面验收单后，与进货单进行核对，无误后审核，增加库存存货量
3、促销流程
(1)商品要进行销售首先由采购员提出促销申请，并且填写申请单直接交采购部经理审核签字。
(2)采购部经理同意后由采购员录入促销但，录入完毕后打印签名讲促销单一联交咨询部查核，一联交采购经理存档，另一联交财务部做帐。
(3)理货员收到促销单明细开始做促销准备工作，包括测试促销商品条约，设计促销广告牌找好促销人员，摆好促销商品等。
(4)理货员在测试促销商品条码时，若发现商品不能进行促销应立即通知咨询部，进行紧急处理。
(5)促销完毕理货员要及时向采购部反映，及时填补短缺的商品。
4.退换货流程
A.退货
(1)如客户请求退货，退款需提供电脑小票或发票，商品必须保持原装。
(2)以下商品不得退货、退款：内衣、食品、化妆品、烟酒等。
B.退款
无小票或电脑小票的，破损商品的退货必须经过部门主管的允许方可进行。单件商品价值在500元以下的由服务中心值班员验货后直接办理退货：商品价值在500元以上的需要有关部门经理签字后方可办理。
员工：
(1)填写“销售退回证明”单品价值在500元以上的，请主管签字，一式两联
(2)把退货的价格输入退款收集机
(3)将退款收据和顾客所提供的发票附在“销售退回证明”上
(4)对于生鲜物品的退货需要部门主管在退货收据上注明“可以重售”或者“不可以重售”备查。
(5)顾客签好“销售退回证明”后，将退款交给顾客。
(6)负责退货的人员要严格把握商品的质量，以防不法人员换取商场的商品。
(7)第一联的“销售退回证明”分部门放好。
四、专业认知心得体会
在这次的认知过程中，了解到实践的重要性，加深了我对财务管理专业的了解，虽然在超市工作是辛苦的，但是收获的经验也是成正比的，我感觉到了忙碌乐趣，原来一直是作为顾客去超市购物，经过一个星期的认知，了解到了它内部的复杂工作，一个企业的管理亦是如此，看起来简单，实则不然，这一个星期的经历潜移默化的改变着我的人生观，人生有所追求才会有意义，大一上学期的大学生活实在是太萧条萎靡了，浪费了大好时光，总觉得无聊，其实生活中到处有着美，只是我们缺乏发现美的眼睛，美丽的事物引导着我们，朝着理想向着朝阳而不懈努力奋斗。这次经历使我加深了对这个专业的好感，希望以后能成为一个女强人，在自己的工作岗位上展现自己的专业技能和人格魅力，兴趣是最好的老师，相信将经过千锤百炼的我，能够在未来的道路走的更远、更好。
第二篇：会计专业财务管理专业实习总结
实习总结
转眼间，四年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，2012年2月28日我有幸来到潍坊市市政工程股份有限公司会计部实习。潍坊市市政工程股份有限公司前身为潍坊市市政工程总公司，有着50多年的施工历史。公司拥有市政施工总承包壹级、城市园林绿化贰级、公路施工总承包贰级资质及测绘、检测等资质，注册资本金2.05亿元，通过ISO9002国际质量体系认证。公司主营项目为市政建设、公路工程、园林绿化、房地产开发、混凝土制品、沥青材料加工等，公司正以主业为核心沿产业链上下游进行拓展，是潍坊地区城市建设方面综合性的大型企业。企业的核心理念是“质量是生命，创新是灵魂，发展是硬道理”。当前及今后一段时间，公司把“品质、差异、文化”作为新的工作标准和经营理念。目前公司正以科学发展观统领企业发展全局，向着科研、设计、施工一体化和“城市综合运营商”方向奋进。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，上班第一天领导就派给我个师父，让他对我的实习进行全程指导。刚上班时让我熟悉公司工作的流程，暂时没有分配什么工作给我。而我身为一个会计实习者，首先接触的应该是如何融入工作，该公司处理基本工作业务的流程是：
1、建账。根据资料的期初余额建账
2、审核填制记账凭证。基本要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。
4、运用“T”形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
5利用科目汇总表登记总帐，。按照科目汇总表中各科目依次登帐。 6，期末结账。
7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等
通过老师的指导，以潍坊市市政工程股份有限公司为实习企业，经过一个多月的实训，我基本上可以灵活的把所学的会计知识运用到会计实训当中。能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证
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的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。能够按计划完成指定工作。
时间过的很快，转眼间，在潍坊市市政工程股份有限公司的实习马上要接近尾声了。通过这六周的实习，我接触到了真正的工作，亲手进行了会计业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实业务处理的流程，认真观摩了前辈们针对公司各项业务的处理，使我对一个公司的运行模式的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的是理论，和实际很脱轨，但是在四年大学生活中学到的点点滴滴很多都能代入工作过程中。譬如如何与人相处、真诚对人，譬如不论干什么都需要本着踏实的态度不断学习，此刻在实习中我才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。
六周实习满后，我带着学满的知识离开了潍坊市市政工程股份有限公司。从那里，我学会了下面几点找工作的心态：
一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性
实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
实际上，实习只是接触社会的一个过程，大学生实习的目的应该是为了自己日后的发展，而不仅仅是累计工作经验，然后帮助找到一个薪水较高的工作而已。
在实习中，我严格按照实习规程进行操作。做为一名初出茅庐的普通大学生，我不会放松对自己的要求，我希望用自己一开始的学习热情来对待日后的每一项任务工作。
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在这次毕业实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。
现在，实习已经结束，这次实习内容主要就是文员工作，时间虽然只有六周，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：
1.通过本次实习，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的重要。在这些会计模拟实训中，对于在课堂上老师讲授的通过这一次实习让我们系统地进行了一番实践。通过这次的实习使我加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自己在哪些方面的不足，发现问题及时补救是这一次实训一大收获。在实习中,我学习到了许多在书本上不能学到的知识。这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证， 登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。在实习的过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识，我想这也是这次实训的真正目的吧。
2.在这一次的实训中我，除了对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习， 熟悉课本知识。总而言之，这次的会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，基础的知识非常的重要，其实这一次实训我清楚的了解到自己还有很多基础知识不牢固特别是一些计算问题，基础、中级财务会计的知识模糊不清楚。 在实际操作的过程中，在发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。只有通过学习和实训功过了， 在课堂上认真的学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。
3.在记帐过程中，由于种种原因遇到了很多问题，但是通过对症下药 ，采用错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。 这是我在作帐时要注意的一点 。在实训中 我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。这是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。在实习中最能体会的是累、烦!不过，最终我还是坚持下来了，我为自己感到骄傲，我想这也是我负责、用心表现吧!
这就是我本次实习的所感所想,再次感谢潍坊市市政工程股份有限公司以及学校老师
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对我们人生路上的帮助。
注意：大家比照年前发到的实习大纲把黄色底纹部分改一改，公司名改一改，加一点自己的体会，差不多得了!
第三篇：工商管理专业专业《管理会计》
课程考核说明
《管理会计》是一门理论性与实践性较强的课程，要求学生在理解管理会计的基本理论、基本内容和基本方法的基础上，熟练掌握管理会计的基本核算与分析方法。《管理会计》是广播电视大学开放教育会计学(专科)财务会计专业的必修课之一，也是开放教育本科工商管理专业的选修课。
一、考核对象
本考核大纲适用于开放教育本科工商管理专业学员。
二、考核方式
1、课程实践成绩达到60分及以上者，方可参加该门课程期末终结性考试。(成绩未达到60分或要求重做者，在该门课程期末终结性考试前允许重做一次。)
2、课程考核分为形成性考核和终结性考核。形成性考核以平时作业为主，占课程总成绩的20%;终结性考核占课程总成绩的80%。
三、考核依据
根据本课程的教学大纲制定此考纲;
此考纲依据的是吴大军、中央广播电视大学出版社2002年5月出版的《管理会计》。
四、考试形式、题型
本课程采用开卷考试形式 ;
考试题型：名词 填空题、单项选择题、判断题、简答题、业务题
五、命题的指导思想与原则。
1、本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求、教学内容和《管理会计》文字教材范围之内。按照重分析推理和理论联系实际原则，既考查对基本知识的识记能力，又考察运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、期末考试命题的覆盖面理应尽可能广一些，但要突出课程学习重点。
3、试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解10%左右，一般掌握30%左右，重点掌握60%左右。
4、试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%，较易30%，较难30%，难20%。
试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。
六、考核内容
第一章总论
通过本章的学习，应掌握管理会计的基本概念，重点掌握管理会计与财务会计的关系;熟悉管理会计的职能、内容以及管理会计产生的背景及其发展的根本原因;了解管理会计各阶段的特征及发展趋势;一般了解管理会计假设、原则的具体内容和管理会计组织的工作内容。
本章重点与难点
管理会计的定义
管理会计的职能
管理会计与财务会计的区别
第二章成本性态分析
通过本章的学习，学生应掌握固定成本、变动成本的概念、构成内容、特征及其类型，重点掌握高低点法和回归直线法的应用技巧;熟悉成本性态和相关范围概念及其意义，明确成本性态分析与成本按性态分类的异同;了解成本性态分析的程序、各种成本性态分析方法的特征及其适用范围;一般了解管理会计的成本概念及其主要分类标志、各种成本分类的意义。
本章重点与难点
成本性态及其分类
相关范围的意义
成本性态分析方法的应用
第三章变动成本法
通过本章的学习，学生应掌握变动成本法的理论前提和贡献式损益确定程序;熟练掌握与运用利润差额简算法;充分理解两种成本法分期营业利润差额的含义及变动规律;熟悉变动成本法与完全成本法的主要区别;了解变动成本法的概念;一般了解变动成本法的优缺点和该法在我国的应用情况。
本章重点与难点
变动成本法的理论前提
变动成本法与完全成本法的区别
导致营业利润差额的原因及该差额的变动规律
营业利润差额简算法的应用
第四章本量利分析
通过本章的学习，学生应熟练掌握保本点、保利点和保净利点有关公式及其应用，掌握多品种条件下本量利分析的加权平均法;熟悉本量利分析的基本关系式、企业经营安全程度评价指标，以及几种主要的本量利分析图的特点;了解本量利分析的概念、前提条件和内容，了解有关因素的变动对保本点和保利
点的影响;一般了解多品种条件各种方法的特点及适用范围。
本章重点与难点
保本点的含义及其确定
保利点的含义及其计算
本量利关系图
多品种条件下的本量利分析
第五章预测分析
通过本章的学习，学生应掌握定性和定量两类预测分析方法的特征;熟练掌握平滑指数法和修正的时间序列回归法的应用;聿枣掌握目标利润的预测方法;熟悉成本预测和资金需用量预测的主要方法;了解预测分析的概念、特点、基本程序及其主要内容;一般了解销售预测的各种方法的特点及其适用范围。
本章重点与难点
销售的定量分析
目标利润及其预测分析
成本预测的方法
第六章短期决策分析
通过本章的学习，学生应熟练掌握差别损益分析法、相关损益分析法和成本无差别点法在生产经营决策分析中的应用技巧;重点掌握不同生产经营决策方案条件下的增量成本、机会成本和专属成本的内容与计量方法;掌握成本加成定价法和利润无差别点法在定价决策中的应用;熟悉定价策略;了解决策分析的概念、原则和程序;一般了解短期经营决策的目标、决策方案的类型和相关因素。
本章重点与难点
短期经营决策必须考虑的因素
亏损产品的决策’
新产品开发的品种决策
半产品是否深加工的决策
是否接受特殊价格追加订货的决策
以需求为导向的定价决策。
定价策略
第七章长期投资决策要素
通过本章的学习，学生应熟练掌握针对不同类型的投资项目计算其现金净流量的技巧和方法;掌握复利现值、年金现值的计算公式和运用货币时间价值系数表的技巧;熟悉资金时间价值和现金流量的概念;一般了解长期投资决策分析的概念、特点及其与可行性研究关系;了解长期投资决策需要考虑的各种主要
因素。
本章重点与难点
长期投资的构成内容
项目计算期的构成
现金流量的内容
净现金流量的计算与现金流量表的编制
复利现值、年金现值和递延年金现值的计算
货币时间价值系数表的使用
第八章长期投资决策分析
通过本章的学习，学生应熟练掌握投资回收期、净现值和内部收益率等主要的投资决策评价指标的计算技巧;掌握评价方案财务可行性的各项标准，并能作出投资决策;熟悉长期投资决策评价指标及其分类;一般了解各种投资决策评价指标的优缺点。
本章重点与难点
长期投资决策评价指标的分类
投资回收期指标的计算与应用
净现值指标的计算与应用
内部收益率指标的计算与应用
单一方案财务可行性评价
多个互斥方案比较决策
第九章全面预算
通过本章的学习，学生应掌握传统的全面预算体系的具体构成内容;重点掌握弹性预算、零基预算和滚动预算等具体方法的特征及操作技巧;熟悉预算编制程序;了解全面预算的概念和作用;一般了解固定预算、增量预算和定期预算的含义。
本章重点与难点
全面预算的含义
全面预算体系的内容
全面预算的编制程序
各种预算的构成内容及编制方法
编制预算的具体方法及其特点
第十章成本控制
通过本章的学习，学生应掌握标准成本控制系统的构成内容、标准成本的概念及制定;重点掌握成本
差异的计算和采购经济批量控制模型;熟悉标准成本的帐务处理方法;了解成本控制的原则和最优生产批量的控制;一般了解成本控制的含义及分类。
本章重点难点：
成本控制的含义
标准成本控制系统的构成
成本差异的计算方法及帐务处理
采购经济批量控制的模型及运用
第十二章不确定分析
学习本章，应重点掌握敏感性分析方法及应用;掌握概率分析法、大中取大法、小中取大法、大中取小法和折中决策法的原理;熟悉不确定分析的类型;一般了解不确定分析的含义。
重点与难点：
保本分析中的敏感性分析
利润预测中的敏感性分析
投资决策中的敏感性分析
概率分析及应用
第四篇：财务管理专业
财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才
专业设置
主干学科： 经济学、 工商管理
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、中级财务会计学、初级财务管理、经济法、中级财务管理、市场营销学、证券投资与期货、高级财务管理、成本管理、公司财务案例分析、国际财务管理、商业银行经营管理、审计学、项目评估、税法等。
专业要求
⑴ 专业基本能力要求
⑵ ① 财务会计核算能力：掌握凭证填制、登记账簿、编制报表等基本技能;
② 财务管理基本能力：熟悉企业管理的一般流程和财务管理的基本理论，掌握财务管理的原理与基本方法;
③ 经营管理基本能力：熟悉统计分析基本理论，掌握管理学、组织行为学、市场营销学、成本管理学的原理与基本方法。
⑵ 专业核心能力要求
① 会计实务处理能力：掌握会计信息的生成过程、会计电算化软件操作，能对企事业单位、不同行业会计实务进行处理;
② 证券投资分析能力：熟悉经济运行的宏微观环境，掌握投资的基本理论，掌握证券投资的理论和应用技巧;
③ 项目评估分析能力：熟悉并掌握企业资产评估、项目评估和审计理论和方法的应用;
④ 公司理财能力：熟悉并掌握企业内部控制和公司治理、企业战略与风险管理的基本理论;
⑤ 金融管理能力：熟悉并掌握金融市场的运作及对金融产品分析等能力;提高金融企业的财务分析能力。
第五篇：财务管理专业
财务管理专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识;
2.掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力;
4.熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：经济学、工商管理
主干课程：
主干学科：经济学、工商管理
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。
主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10--12周。
相近专业：工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 商品学 审计学 电子商务 物流管理 国际商务培养目标本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
就业方向专业学生毕业后可在各类企业、事业单位和政府部门从事财务管理或其它经济管理工作，也可在学校和科研单位从事教学和科研工作。
介绍本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。
主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。