在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《民族文化周活动方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：民族文化周活动方案
民族文化节活动方案
民族文化节活动方案
为进一步弘扬传承xx悠久的民族文化，充分展示独特的民俗风情及秀美的自然风光，进一步加强交流，增进友谊，促进粽业产业和旅游业的发展，我乡将于XX年6月21日举办第四届民族文化节。
一、时间：XX年6月21日(农历五月初三)
二、活动主题：粽文化节
三、活动目的：全面展现和宣传我乡传统民族文化，丰富人民群众的精神文化生活，打造颇具特色的粽文化，进一步增强和扩大我乡粽叶产业的影响力。
四、具体活动内容
1、开幕式。包括领导讲话和文艺演出。主要节目有：粽舞、钻木取火、粽叶模特表演、茅古斯舞、说唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。
2、赛歌活动。组织100人的方阵进行赛歌、对歌.
3、包粽子擂台赛。参赛人数70人左右，具体分为个人、家庭、团体赛。
4、吃粽子擂台赛。参赛人数为100人，分为个人及团体。
5、选粽叶擂台赛。参赛人数为50人。
6、参观粽叶人工种植基地。
7、篝火晚会。
五、组织机构和责任分工
1、筹备委员会
主 任: xx
副 主 任: xx
成 员：xx
xx
2、综合办公室
主 任：xx
成 员：xx
(1)负责活动整体策划，制定活动总体方案，完成文化节主要活动文件、材料的起草、审核工作;
(2)督促检查各项活动准备进度;
(3)综合协调各工作机构、各承办单位的有关工作;
(4)承担组委会日常工作，提出组委会需要研究决定的事项;
(5)民族文化节开幕式舞台搭建和现场布置工作;
(6)民族文化节宣传画、宣传帽、条幅等所有宣传品的制作和分发工作;
(7)民族文化节纪念品的购置和发放工作;
(8)拟定开幕式日程和主席台领导名单，撰写相关材料;
(9)对民族文化节筹办情况进行报道，撰写民族文化节宣传通稿。
(10)负责请柬、宣传袋的制作、发放工作。
2、后勤保障组：
组 长：xx
成 员：xx
(1)负责协调文化节期间的食宿事项;
(2)负责活动期间的交通用车;
(3)负责做好文化节期间集镇环境卫生的整治工作;
(4)负责活动期间集镇彩旗的布置。(粽叶)
3、安全保卫组
组 长：xx
成 员：xx
派出所 联防队
(1)民族文化节各项活动的安全保卫和秩序维护;
(2)民族文化节各项活动现场交通秩序维护和疏导;
(3)防止民族文化节期间发生大规模上访事件;
(4)预防xx邪教活动;
(5)主会场、参观点安全检查;
(6)旅游接待场所食品卫生检查;
(7)旅游接待场所消防安全检查;
(8)贵宾住处、主会场、参观点救护车、医护人员配备;
(9)道路安全、水上安全防控。
4、活动组
(1)开幕式：
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
主要负责落实文化节文艺活动的策划、筹备和演出，保证演出成功，做好外请演出团体的联系、接待工作。
第二篇：民族文化进社区活动方案
上海市青少年民族文化培训活动浦东培训点
“民族文化进社区系列活动”方案
一、活动宗旨：
以“弘扬民族精神，传承民族文化”为主题的上海市青少年民族文化培训活动已开展近两个学期。为展示学员们刻苦学习、努力继承民族传统文化的优异成果;充分展示学生在艺术实践中锻炼能力、磨炼意志，把民族艺术深深扎根在社会之中，特组织“民族文化进社区”宣传周活动。通过本次实践活动把德育教育、爱国主义教育和艺术素质教育紧紧结合起来，培养和造就一批合格的民族文化骨干和后备人才。
二、活动主题：民族文化进社区
三、机构组织：
主办：中共上海科技教育委员会、上海市教委
承办：上海市艺术教育中心、浦东新区社会发展局、浦东新区少年宫及相关单位
四、活动安排：
1、《同在阳光下》上海儿童医学中心专场。
时间：2005年12月10日(周六)
主题：建立民族文化宣传基地。同复旦大学志愿者、少儿白血病患者联欢，
用精彩的民族艺术搭建同广大患者儿童心理、精神健康的桥梁。
(专家名师同台演出)。
2、《温馨联洋》联洋社区专场
时间：2005年12月17日(周六)
主题：向社区中外居民传送民族文化艺术，缔造和谐、温馨的社区文化。向
外籍青少年传授武术、民乐技艺。
3、《走向阳光》浦东新区看守所专场
时间：2005年12月24日(周六)
主题：用民族艺术的纯静文雅，洗涤看守对象的心灵。用民族精神的刚毅不
屈，感化扭曲的灵魂，揭示民族精神和文化的缺失，警示五千年文化
传承的必要性和紧迫性。
4、《七彩晚霞红似火》浦东新区敬老院
时间：2005年12月31日(周六)
主题：用民族艺术给老人带去党和政府的关爱。孩子们用生龙活虎的武术、
优雅的音乐带给老人无限的欢乐和追忆，更体现全社会对老人的尊
重和关爱。
5、《小康之路宽又广》张江社区专场
时间：2006年1月7日(周六)
主题：给社会主义新农村的农民们送去致富的祝福，新春的问候。
6、《军民一家亲》驻浦东部队专场
时间：2005年1月7日(周六)
主题：慰问子弟兵、联欢在军营，军民一家人、共建新浦东。使学生们认识
战士的责任，学习战士的精神，增强对战士的情感。
五、演出节目：
每场演出拟定60——70分钟，每场活动中穿插部分社区节目。
1、民乐合奏《曲江谣》《将军合》
2、民乐五重奏《欢乐的夜晚》
3、古筝齐奏《战台风》《山彤彤花开艳艳》
4、古筝二重奏《出水莲》
5、柳琴独奏《节日的拉萨》
6、二胡齐奏《赛马》
7、舞蹈《扎西德勒》《嬉戏的牧童》《茉莉花》
8、武术《中国龙》《自古英雄出少年》《套路》
六、经费来源：
活动经费使用本着节约的原则，所产生的一切经费由上海市民族文化系列活动专项经费中支出。
第三篇：弘扬民族文化 传承中华美德活动方案
甘州区西街小学
开展传统文化传统美德教育实施方案
为深入贯彻落实党的十八大提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，根据《张掖市教育局关于进一步加强中小学中华传统美德教育的实施意见》，我校决定全面开展中华传统美德教育活动。
一、 指导思想：
以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁布的《中小学德育工作规程》和《中小学德育大纲》为中心，通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育;通过实践体验，使学生的情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必信、行必果，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操。让儿童在记忆力最好、心灵最清澈的时候，直面经典，汲取中华文化的精华，使其受益终身。
二、 活动目标：
1、 总目标：
结合时代特征和学校实际，以培养学生良好的语文素养、读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养，积极倡导亲子共读，提高个人修养，提升家校文化品位为具体目标，在我校一至六年级学生中开展中华传统美德教育，开展中华传统美德教育活动。
2、 学生发展目标：
1、培养学生良好的读书兴趣和习惯，提高语言表达能力和语文水平。
2、了解中华优秀的传统文化，提高文学艺术鉴赏水平，陶冶高雅情操，读书明理。
3、开发儿童的智力潜能，培养提高学生的记忆力、注意力。
4、通过天天诵读，培养学生持之以恒、百折不回、勇于进取的坚强意志和心理品格。
5、开展形式多样的主题教育活动，使学生热爱祖国、孝亲敬长、团结友爱、文明礼貌、遵守纪律、好好学习、勤劳节俭、遵守公德、诚实勇敢、热爱生命。
6、通过学生，感染家长，带动全社会兴起学习、弘扬中华民族传统美德的风尚。
三、活动主题 传承文明，快乐成长
四、组织机构
1、成立领导工作小组
2、领导小组主要职责： (1)组长是中华传统美德教育第一责任人，要亲自抓，亲自管，亲自督，亲自评，深入参与中华传统美德教育的全过程。要把中华传统美德教育作为教师师德师风建设的重要内容，教师要以身示范，为人师表。
(2)构思并制订传统美德教育工作的总体规划，做好指导、研究、实施、评估等工作。
(3)制订有关规章制度并组织实施和评价。 (4)组织教师理论学习，加强中华传统美德教育师资队伍建设。
(5)做好传统美德教育的经验推广和应用。
五、 实施原则：
1、 人本性原则
根据青少年成长的客观规律，让儿童在记忆力最好、心灵最清澈的时候，直面经典，汲取中华文化的精华，高处着眼，小处着手。
2、 整体性原则
开发潜在的课程资源，重视隐藏在课内外和校园文化中潜在的课程因素及对学生发展的作用，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育。
3、 发展性原则
通过实践体验，把口号变成行动，情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必信、行必果，使其受益终身。
4、时代性原则
为了使中华传统美德教育落到实处，收到实效，在活动中应尽量贴近学生实际，贴近学生生活，贴近未成年人，赋予传统美德以时代气息，体现时代精神。
六、实施安排
开展中华经典诵读活动
时间：每天早晨8：00—8：20，中午2：30-2：50各20分钟时间积极组织开展诵读活动。
形式：首先教师带读、优生领读、单个诵读、对诵、小组诵读、集体诵读、吟诵表演、自由诵读、也可以配经典音乐读，学生自主选择，抑扬顿挫，生动活泼，轻松愉悦。还可以开展接龙赛、擂台赛等形式的诵读比赛，充分调动学生的诵读积极性。
在规定诵读时间内，学生能自然张口成诵最好，不要求学生会背，不过细讲解。定期更换篇目，不要执著于让学生全部背过，更不要强求学生背诵程度上的步调一致，要进度，不要程度。
第四篇：2018民族文化进校园活动方案
凤栖小学2018年民族文化进校园活动
实 施 方 案
中华文明五千年，作为渝东南边锤的秀山，以土家族、苗族为主体的各民族同胞在这里怡然生活，和睦相处，创造了独特而优秀的民族文化，继承和弘扬民族文化是校园文化建设的重要组成部分。为了认真贯彻党的教育方针，按照全面推进素质教育的要求，依托本县丰富多彩、积极向上的土家、苗族文化活动这一载体，发挥资深民族文化艺人的引领作用，开展校本教研，努力推动并形成具有民族特色的校园文化，陶冶师生情操，丰富师生文化生活，培养有民族技艺特长的学生。
一、组织机构
成立“民族文化进校园活动”领导小组和项目小组: 组 长：冉胜
副组长：陈勇 唐春花
成员：全体行政成员、徐梅、熊超、陈宗群、熊健
二、活动目标
1、建成“陶之夭夭”民族农耕文化艺术馆。
2、打造民族教育文化长廊。
3、创建民族书法艺术工作室。
4、创作以本土民族元素为题材的优秀陶艺作品。
5、编印《陶趣》和《“乡趣”童音》乡土民族文化校本教材。
6、将民族文化的传承工作有机地融入教育教学活动中，培养热爱家乡，热爱民族、有民族技艺特长的学生。
三、民族文化进校园活动内容
1、建成“陶之夭夭”民族农耕文化艺术馆。
2、收集、编印秀山乡土民歌、民俗校本教材，制成《陶趣》《“乡趣”童音》校本教材。
3、保护、传唱《黄杨扁担》《一把菜籽》等本地特色民歌，创编土家苗舞《铜铃舞》作为学校民族保留歌舞节目。
4、开展《秀山传统“陶”艺演变进程的课题研究》。
5、开展民族文化进校园活动，聘请专业人士创编苗鼓舞曲。
6、开展民族主题班、团队教育实践活动、进一步编好土家金钱杆与跳绳结合的民族特色课间运动项目。
四、活动项目小组及人员职责
组长：负责统筹整个活动的开展、资金协调及安排 副组长：落实各项目的开展及推进工作。
1、陈勇、彭重新、姚元斌、杨正伟、陈宗群：负责“陶之夭夭”民族农耕文化艺术馆的设计与修建。
2、陈宗群、熊健、石凯、徐梅、熊超：收集、编印秀山乡土民歌、民俗校本教材，制成《陶趣》《“乡趣”童音》校本教材。
3、屈军宜、徐梅、熊超：保护、传唱《黄杨扁担》《一把菜籽》等本地特色民歌，让本地民歌走进校园。聘请专业人士创编土家苗舞《铜铃舞》作为学校保留歌舞节目。
4、冉胜、陈宗群、熊健、唐春花、田甜等开展《秀山传统“陶”艺演变进程的课题研究》。
5、姚元斌、石凯、谢红：指导创编苗鼓。
6、陈宗群、姚元斌：开设陶艺课程，将土家、苗族生活场景进行创作。
7、陈勇、唐春花、屈军宜：组织开展民族教育主题班会课、团队活动、手抄报。
8、冉胜、陈勇、彭重新、陈宗群：负责民族文化长廊建设。
五、经费筹措及项目预计分配
1、向县民宗委争取专项资金30万元，自筹资金2万元，专款专用。
2、“陶之夭夭”民族农耕文化艺术馆修建经费9万元，民族书法艺术工作室创建8万元，民族教育文化长廊5万元，民族元素外显文化3万元，印制《“乡音”童趣》《陶趣》等校本教材预计经费3万元，课题研究、苗舞、苗鼓创编预计4万元。
五、工作要求
1、提高认识，统一思想。充分提高民族文化进校园意义的认识，把民族文化进校园活动纳入教育教学重要组成部分，精心组织，统一谋划，做出特色。
2、认真组织，务实求真。要把民族文化进校园工作作为一项重要课程来抓，不搞形式，谦虚好学，落在实处。
3、要统筹兼顾，有序开展，稳步推进，确保工作抓出实效。
第五篇：民族医院文化建设方案
长春民族医院
文化建设工作中长期方案
我院在建设与发展过程中，立足“聚集多民族人才精英、弘扬多民族医学文化、服务多民族同胞健康”的发展定位和“医德立院、技术强院、服务兴院、科学办院”的医学文化，抢抓机遇、与时俱进、开拓创新，努力走出一条特色鲜明的办院之路。
一、着力文化建设凝聚发展活力
医院文化是具有医疗行业特色的价值观念、优秀的医院文化会有力地推动医院事业的发展。民族医院自建院以来，领导班子高度重视文化建设，在事业发展的同时，医院也重视文化建设，积淀文化底蕴，不断丰富文化内涵取得了较好成绩。 民族医院在深厚文化底蕴的熏陶下，从“办一所人民欢迎的好卫生院”到“民族医院”，本着救死扶伤，全心全意为人民服务”的先进医院文化的提出，民族医院在市场经济的惊涛骇浪中没有徬徨迷失，始终坚持了正确的办院方向。
据了解，随着医院文化的深入开展，医院已经逐步形成“医德立院，技术强院，服务兴院，科学办院”的先进文化发展动力，保证了正确的发展方向。经过二十多年的奋斗历程，积累了重要经验，也为今后的发展提供了很多有益的启示，回顾过去是为了更好地展望未来，在今后的工作中，民族医院继续坚持做好深化医药卫生体制改革的攻坚者和探索者。
二、加强先进医院文化建设，要正确树立医务人员价值观
医院发展的关键因素是医务人员，医务人员的职业道德的好坏，直接影响医院的声誉和效益，更关系到医院的生存和发展。因此，必须着力正确地引导
广大医务人员的价值取向，牢固树立“全心全意为人民健康服务”、“以病人为中心”的服务理念。通过充分发挥以下途径实现：一是医院领导的先锋模范带头作用，以“人格魅力影响人”;二是先进人物的示范作用，树立榜样和标兵，以点带面形成良好氛围。三是医院文化的熏陶作用;四是医院文化与制度建设的有机结合。
三、加强先进医院文化建设，要建立以人为本的管理模式
在医院文化建设中，要创新工作方法手段，充分利用现代化音像、网络等电化教育方式，以及开展思想素质教育为主题的知识讲座交流;还可通过一系列具有医院文化特色的文体娱乐活动，用真情感化和管理职工。注重关心人、尊重人、理解人、凝聚人、培养人、激发人等人文管理模式来实现以人为本，培养职工积极向上的精神风貌，使职工在各自的医疗岗位上努力工作、任劳任怨、默默奉献，形成爱岗敬业的良好风范，进一步增强职工的凝聚力和向心力。为此，要做到以情感人，营造重视人才的氛围，塑造良好的人际关系。
四、加强先进医院文化建设，要加强医院良好形象的塑造
首先，通过现代各种媒体宣传，将医院良好形象的信息传遍千家万户，让群众对医院形成个共识。其次，通过新闻媒介和通过医院宣传阵地，广泛宣传医院的技术力量、服务特色等各项功能及宣传名医、名科、名药、名方等公众需求热点，唤起患者、社会对医院的感知、兴趣、信任和依赖感，让公众对医院全面认可。从而唤起患者就医倾向，成为他们就医的首选。再次，把医院文化建设与医院管理结合起来，积极开展一系列卓有成效的树立医院品牌、形象及促进医院文化建设的活动，医院形象深入人心。
五、加强先进医院文化建设，要加强与思想政治工作的融合
医院民族文化建设是医院思想、政治工作的延伸和拓展。充分发挥民族医
院文化在医院管理中的重要作用，必须要用思想政治工作为保证，因此，要建立一支高素质的思想政治工作队伍，切实抓好职工的思想教育和素质教育。一是要紧密结合医院中心工作，把思想政治工作与医院文化建设相结合。重点解决工作中遇到的难点、出现的难题。着力解决职工的实际困难。二是发挥党、团、工会、妇女组织等群团组织作用。调动全体职工参与民族文化建设的热情。三是要创新思想政治工作的方法手段，建立强有力的职业道德机制、系统教育机制、塑造形象机制。
六、强化理论学习为先进文化建设增强内涵
一要加强学习管理，开展灵活多样的学习。比如通过院科集中学习、班组分散学习、个人业务学习。并把学习的效果列入职工总体考评、绩效考核并与奖惩挂钩。二要明确学习内容、抓住学习重点。抓好医德的规范、行为、传统、典范教育。
七、健全管理机制为先进文化建设提供制度保障
先进医院文化建设，离不开制度保障，是医院坚持正确的价值取向的关键。一要建章立制、严格内部管理，以制度作保障促进医院文化建设。二要强化服务意识，规范职工行为。要打造出优良的服务品牌，确保医院在社会上的良好的形象，有了完善的管理制度，还必须有落实的措施：
一、健全监督机制。一是完善监督机构，设立医院管理治理委员会;二是广开监督渠道，发挥社会监督作用;三是妥善处理监督信息，保证其准确性，防止偏差。
二、完善约束机制。一是将法律、法规融入医院管理之中，使之成为医院文化建设的重要组成部分;二是制定各项管理方案，使之有章可循。
三、规范奖惩机制。一是出台《科研论文奖励办法》，重奖科技人员，激发人才的创新;二是完善人才培养制度，实现人才兴院;三是落实有关政策规定，创新人才观。
八、以病人为中心、人文精神的融入为先进文化建设注入新活力
以病人为中心视为医院全部工作的出发点和归宿。要紧扣这个主题，更新服务观念，增加服务内容，简化服务程序，优化服务环境，改善服务态度，规范服务行为，提高服务质量。让先进医院文化处处闪烁着“尊重病人、关爱病人、方便病人、服务病人”的人文精神。并始终把人文关怀这个重要的元素融入到先进文化建设的每个细节中。我们做到了尊重他们的风俗习惯，关怀体贴各族病人，架起和谐医患关系的“连心桥”。