第一篇：团校培训班策划书
团校培训班策划书初稿
团 校 培 训 班 活 动 策 划 书 一.活动背景
团校培训是广大青年大学生的学习基地和交流中心。共青团员是先进青年的代表，是有理想，敢于创造，积极向上，努力为梦想拼搏的一代。当代大学生中的干部干事，正是这批优秀共青团员中的带头者。为了创建一支积极进取，团结友爱，互助进步，组织战斗力强，凝聚力强的队伍，开办团委培训班已经成为各二级学院的必办活动。
二.活动目的
(1)提高团委·学生会成员的综合素质 ，培养学生干部和干事的工作能力。
(2)全面提高团委·学生会干部和干事的思想水平，增强积极性。
(3)加强团委·学生会各部门的联系与沟通，增强各部门之间的凝聚力。
(4)让个部门成员尽快熟悉自己的工作环境，明确自己的职能，正确处理好学习与工作的关系。
三 举办单位：
数计学院团委学生会秘书处
四.活动时间及地点(地点待申请)
11月13日——12月3日
四.活动对象
数学与计算机科学学院全体干部和干事
五.活动内容
11月13日(周二)
第一讲：团校培训班开班典礼暨干部干事见面大会(活动流程见附件一)
11月15日(周四)
第二讲：角色定位与工作能力(活动流程见附件二)
11月20日(周二)
辩论赛1之初赛(活动策划见附件三)
主题1：大学生就业，学历和个人能力哪个更重要? 主题2:相爱容易相处难还是相处容易相爱难? 11月22日(周四) 大学生素质拓展1(活动策划见附件四)
11月26日(周一)辩论赛 2之决赛
主题3：做事情更重要的是讲人情还是讲原则?
11月29日(周四)
大学生素质拓展2 12月3日(周一)
第三讲：结业典礼暨颁奖典礼。(活动流程见附件五)
六.活动流程
前期：由宣传部出宣传板，宣传团委培训班
由各个部门的部长向干事介绍宣传团委培训班。 中期：各部门需配合秘书处的工作
由秘书处负责每次活动的开展，且负责各个部门的考勤统计，并做好记录。
后期：由秘书处负责评选出“优秀学员”，并给予表扬及证书鼓励。
优秀学员评选办法
(1) 出勤率高，不无故请假，无迟到早退现象 (2) 积极参加团校培训期间的各种活动，具有良好的团队意识和奉献精神，吃苦耐劳，不抱怨。
(3) 在结业典礼前，各干事交一份团校培训期间的心得体会，由主席团进行评选。要认真思考，写出自己的真实感悟，不得百度抄袭，更不可敷衍了事。
(4) 秘书处干事会对其他部门干事进行监督和考核，只有群众基础好的干事有机会入选“优秀学员”
注意事项：
(1) 秘书处要负责好每次活动前的通知，确保到位。要提前准备好器具，确保活动按时进行。
(2) 秘书处负责会场的纪律及作好记录并存档。 (3) 各部门要准时到位，到签到处找秘书处干事签到。请假者必须要向秘书处书面请假，不管是各部门的干部还是干事，且请假条需盖章方可有效。
(4) 各部门的出勤率及参与活动情况将作为年终优秀部门评选的一项重要考核。
附件一：
团校培训班开班典礼暨干部干事见面大会活动流程
第一项：主持人宣布大会开始(控制在2分钟)
第二项：由数计学院团委学生会主席李金善宣布第四届团委学生会干部干事名单(同时播放有各部门干部干事照片的PPT，此时放比较柔美的背景音乐)，主席宣布完后简单的对数计学院团委学生会的成员们寄予期望。(预计20分钟之内)
第三项：主持人宣布湖北文理学院数计学院第三届团委学生会团校培训班正式开班。
第四项：由数计学院辅导员王老师给我们培训第一课。(培训大致内容：干部干事对自己角色的定位，如何做好学生工作，以及我们应该以怎样的心态去做好学生工作)(预计50分钟)
第五项：数计学院团委副书记郭艺璇对整个团委学生会从开始到现在的工作做个总结，并寄予希望。(最好此时有从开学到现在我们学生会做的一些工作的照片以幻灯片的形式播放)(预计20分钟之内) 第六项：主持人做简单总结，并提出之后的辩论赛和大学生素质拓展等活动，要求大家踊跃报名，最后宣布数计学院第三届团校培训第一课到此圆满结束)(5分钟)
附件二：
第一项：主持人宣布团校培训班第二讲之角色定位于工作能力正式开始。
第二项：有请数计学院党委副书记郑明国老师给大家进行培训。
第三项：主持人总结陈词，并再一次提一下我们的辩论赛和素质拓展活动。宣布第二课到此结束。
附件三：
辩论赛活动策划
1、 学生会全体干事按部门分为四组，每组安排一名部长任组长，(具体安排看到时候的报名人数决定)辩论赛分为预赛和决赛，共三场。第一场由第一组与第二组进行辩论;第二场由第三组与第四组进行辩论;第三场取前两场的获胜队伍进行辩论。一二场为淘汰赛，第三场为得分制。
2、 活动流程
一、 大赛主题
主题一：大学生就业，学历和个人能力哪个更重要? 主题2: 相爱容易相处难还是相处容易相爱难? 主题3：做事情更重要的是讲人情还是讲原则? 二：时间安排：
第一个辩论主题由第一组和第二组进行辩论，大致时间控制在40分钟之内，之后主持人上台简单总结，宣布第三组和第四组上场，进行第二个辩论主题的辩论。主持人宣布初赛结束，并由评委在两场辩论赛中选出两组优秀的合作团队，准备下一次的决赛。
三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ;反方，观点是“*************” 。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委 4 、主持人介绍比赛程序 5 、主持人宣布比赛开始
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
三、赛制
第一幕：开篇陈词,展现风采
正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟) 反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)
(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。) 第二幕：正反攻辩，龙争虎斗
(1)正方二辩向反方
二、三辩提问;反方二辩向正方
二、三辩提问。
(每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)
(2)正方三辩向反方
二、三辩提问;反方三辩向正方
二、三辩提问。
(每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)
(注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分) (3)攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒) 反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)
(注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。) 第三幕：自由辩论，短兵相接
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手说明回答完毕为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时，以钟声终止发言。) 第四幕：总结陈词，一锤定音 反方四辩总结陈词; ( 3 分钟) 正方四辩总结陈词。 ( 3 分钟)
(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)
评判团代表评述;
评分标准：
一：个人评分标准(总分100)
语言表达(20)
1、普通话标准、语速适中;
2、语调平仄合理;
3、口头、肢体语言和谐;
4、修辞得当、表达合理;
5、表达流畅、说理透彻;
逻辑推理(20)
1、逻辑推理过程清晰;
2、论证结果合理、有力;
3、善于处理逻辑难点;
辩驳能力(20)
1、提问简明捏要;
2、设问针对性强、火力强劲;
3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
4、反驳有理有据、论证有力;
5、引用实例恰当;
临场反应(20)
1、反应敏捷;
2、用语得体;
3、技巧多元得当;
综合印象(20)
1、仪态、着装合理;
2、台风与辩风;
3、有风度及幽默感;
4、尊重对方辩友、评委和观众;
二： 团队评分标准(总分200)
立论陈词(20)
1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅;
2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;
3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;
5、语言表达流畅、有文采;
对辩辩驳(30分)
1、表达清晰、论证合理而有力;
2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当;
4、针对性强 ，有理有据;
攻辩小结(10分)
1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;
2、提问简明，击中要害;
3、辩护有理有据及有力，说服力强
自由辩论(50分)
1、攻防转换有序，把握论辩主动权;
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;
回答提问(20分)
根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;
总结陈词(20分)
全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性
团队配合及临场反应(50分)
根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强; 问答形成一个有机整体，有效的打击对方;
附件四：
大学生素质拓展之团队精神活动策划书
一：活动目的：
秘书处计划开展大学生素质拓展课外活动，通过此次活动活跃学生会内部气氛，增进部门内部成员之间、部门与部门之间的交流，增强学生会内部凝聚力，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，丰富学生会文化活动。初步对新加入学生会成员进行素质培训，增强其对自身的认识，加强其自觉学习意识，不断扩大自身的知识面，深化自身的交际能力，使其更快、更好地融入学生会这一大家庭。
二 、活动主题
友谊 合作 拼搏
三：人员安排
由于报名人数未知，所以我们人员安排待定 四：活动地点：
五：活动流程：
1、由主持人宣布大会开始，首先欢迎到场的嘉宾，再介绍组织拓展游戏的规则。(此处附游戏内容及规则的详细介绍) “同甘共苦”
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：
1、各部门选六名队员，三男三女。
2、男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
4、路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生等。
5、距离设置为30米，用时最少队为胜。并记录时间。
2、主持人总结陈词，宣布活动到此结束，并提醒大家准时参加下一次的辩论赛决赛。
(此处再附第二次大学生素质拓展的游戏内容) 交通阻塞
内容： (1)、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。
(2)、将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。
(3)、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：
A. 每次只能有一个人进行移动;
B. 人只能前进不能后退;
C. 人不能离开方格;
D. 只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上;
E. 一个方格内只能有一个人。
记下每队完成所用时间。
第二次素质拓展的流程和第一次大致相同，此处不再重复。
附件五：
团校培训班结业典礼暨颁奖典礼活动流程
第一项：
1、主持人对前一段时间进行的团校培训班之系列活动进行简单的总结
2、宣布今天到场的嘉宾：数计学院党委书记樊孝菊老师，党委副书记郑老师，辅导员王老师，及全体学生会干部)
3、 宣布团校培训班结业典礼暨颁奖典礼现在正式开始。(一共10分钟)
第二项：优秀干部代表上台讲话。(10分钟之内)
第三项：在团校培训过程中表现十分优秀的干事上台讲话。(10分钟之内)
第四项：对在这次团校培训中表现优秀的干事授予“优秀学员”称号，(5名)(评选办法见第四页)最佳辩手4名(每组一个名额)最佳团队辩手1个，素质拓展表现积极优秀团队5个。(具体颁奖人员安排在此先不做说明)(30分钟之内) 第五项： 数计学院团委学生会主席李金善上台讲话。(15分钟)
第六项：数计学院党委书记樊老师上台讲话。 第七项：主持人总结陈词，宣布大会到此圆满结束。
第二篇：信管系第八期团校培训策划书
随着新学期的到来，每个部门都将面临新的挑战与机遇。办公室，由于其工作的性质和本身的职能，决定了它不仅要遵循系领导及团总支的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，办公室总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用，所以，这是一项重要且完成起来需要特别认真的工作。面对新的机遇与挑战，本部门活动策划展望如下：
一、 活动背景
本着提高个人素养和业务水平，培训出一批思想进步、作风优良、素质过硬、乐于奉献的，具有代表性和模范作用的团学干部队伍，使他们在同学中能起到带头作用，从而带动、引领广大同学努力学习。进一步拉进新生与学长之间的关系，使之形成更深入的氛围。
二、 活动对象
2009级团委学生会优秀学生干部，
2010级各专业部分班干，以及团委学生会所有新干事
三、 活动内容
(一) 开学典礼
1. 活动主题：我的青春我的团
2. 活动目的：焕发“我的青春我的团”新气象新风采
3. 活动背景：为了进一步加强我支部的团组织建设，全面活跃团组织工作，我支部开展以焕发“我的青春我的团”新气象新风采，为主题的团学活动
4. 活动内容：学习并进行团员意识教育。 5. 活动流程：
1) 2) 3) 4) 主持人介绍到场嘉宾，唱团歌 团校培训开学致辞(有请老师) 观看去年团校培训资料 学生代表发言 5) 结束语
(二) 交流经验[主要由实践部负责] 1. 请老师或优秀学生代表给大家谈一谈在大学如何学习，工作(有可能的话，可以请有威望的外企人力资源讲师给大家讲解)如何成为一名优秀的学生干部
(三) 企业参观(主要由实践部负责)
(四) 观摩团会 由组织部负责
(五) “展青春风采，为团旗增辉”
按照事先安排好的小组进行分组，分组后现场随机抽选几个小组上台做相对应的拓展训练游戏，有助于增进信管系10级学生干部的集体凝聚力，和团结向心力。游戏结束后，请各小组代表上台进行感受分享，活动结束后每个小组上交两篇心得体会。
游戏办法：提前给前来参加的小组排号，并预先准备好相应的游戏，用做游戏的办法激发大家的兴趣，在实践中收获成长，在体会中感悟人生。
如：穿越火线，怪兽，谁是谁的谁等。
(六) 结业考试办公室负责出考卷，由参与团校培训的全部10级学生干部进行作答。
(七) 颁奖典礼
1. 回顾前几讲团校培训内容，精彩视频回放 2. 优秀学员发言
3. 老师做最后的团校总结 4. 合影留念
信管系团委办公室
2010/10/11
第三篇：团校策划书
湖南涉外经济学院
团 校 策 划 书
2012. 10. 5
一、 培训目的
1. 为加强新生中一些骨干团员思想建设以及提高他们的组织、协调和沟通能力，把握全局的战略眼光等，我校决定开展第xx期团校培训活动。
2. 通过此次的团校培训课程，旨在提高新生骨干团员的工作积极性，教育引导新生骨干学习和掌握团学工作的基本知识和工作方法，使其了解我校团学组织的现状和发展方向，培养学生团干部的工作能力和奉献精神。
3.在这个过程中会进行多重的素质拓展训练活动，使他们在活动提高团队合作的意识以及有序进行有效的互相协调的能力，从而提高业务水平，尽快的深入到学生组织中去，有效的活跃在基层，并尽快的进入工作状态。
Ps：活动背景：中国共青团团员是先进青年的代表，是有理想，敢于创造，积极向上，努力为梦想拼搏进取的青年一代!建立一支能够发挥先进模范的团员队伍，是团组织战斗力的重要体现!为提升团组织的凝聚力和战斗力特组织此次培训活动。
二、 上课主要事项
1. 开课仪式时间：11月26日(周一)晚上7：00—8：00。地点：学校xx讲堂
2. 上课时间:每周二周四晚7:00—9:00(11月26日—12月26日) 3. 上课地点：三教学楼203,204,205室
4. 上课主要形式：关于中国共产主义青年团的知识讲座以及课后思想交流环节
5.
主讲：xxx(团委)，xxx(校学生会)，xxx(学社联)
三、开班仪式流程
1.主持人宣布第xx期团校开班。
2.说明本期团校的主题和目的并介绍本期团校的日程安排。 3. 团委xx老师讲话。
4.主持人宣布开班仪式结束。主持人：xxx(校团委)
四、素质拓展
目的：让骨干团员在学习中不断锻练提高自己，为中国共产党的发展输送更高素质的优秀后备军。在活动过程中，促进新生相互交流学习，加强彼此之间的认识，增强团队的凝聚力。
时间：开课第二周及第三周周日下午3：00—6：00 地点：学校田径场
活动内容：
(一)、认识新朋友(20分钟) 活动目的：团体成员相互认识，突破人际间的隔阂，消除陌生感。 活动程序：
1.成员在指定场地内随意走动，与迎面的陌生人握手并说“你好”。 2.主持人喊停的时候,所有人停止走动,与握手的同学或离自己最近的成员结成伙伴，两人相互自我介绍(姓名，班级，兴趣爱好，性格特点等)，并作短暂的交谈
3.活动再依次进行(约四至五次)。
4.最后一次时，将自己的同伴介绍给临近的另一组同学，互相认识后，再与另一组合并，组成8人小组围圈而坐，从其中一个人开始，每人用一句话介绍自己，这句话中必须包含3个内容：姓名、所属、自己的兴趣爱好，如“我是来自××班级的，喜欢××的×××”。当第一个人说完后，第二个人必须从第一个开始讲起：“我是来自××班级的，喜欢××的×××旁边的来自××班级的，喜欢××的×××……”直到最后一个人说完。
(二)、数数抱团游戏 (10分钟)
活动目的：缓解紧张、消除陌生感，活跃气氛，稍有肢体接触，建立信任感
游戏程序：
同学们围着场地站好，当主持人说某个数字时，同学们要尽快找相应数量的伙伴合抱在一起，没找到“组织”的同学可以大声喊：哪个组需要我?然后选择一个队，主持人说出的人数要逐个递增，当合适数量的人抱到一起时即组成了一个个的小团队。
(三)、信任坐(20分钟) 活动目的：体验合作的重要性以及在团队中个人的影响力，增强团体向心力。
参加人数：每组10人 活动程序：
1.小组成员围成一圈。
2.每位成员把双手放在前面一位同学的双肩上。 3.后面成员的脚尖尽量靠近前面成员的脚跟。 4.听指导者的指令，缓缓地做在身后成员的大腿上。
5.指导者给予指令，让组员叫出相应的口号，“齐心协力，勇往直前”。 6.只要有一个“垮”了就算失败，坚持最长时间的小组获胜。 讨论要点：
1.在游戏过程中自己的精神或身体状态是否有发生变化? 2.是否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大，最后出现什么情况? 3.要在竞争中取胜，什么是相当重要的?
五、 培训闭幕仪式
1.由主持人说开场白：经过一个月的课程培训与素质拓展，我校第xx期团校培训圆满结束··等等。
2. 随机的挑选学员对此的培训叙述自己的收获与心得以及对之后工作和学习的期待与计划。
3. 由校团委xx老师对此次培训进行总结与分析。
六、注意事项
1.对于有事请假的学员必须由总负责人xxx批准。
2.团校期间如遇特殊情况必须听从校学生会工作人员的安排。 3. 如遇意外天气状况转移至体育馆内。
2012.10.5
湖南涉外经济学院学生会
第四篇：二级团校策划书
洛阳理工学院12-13学年电气工程与
主办方：电气工程与自动化系团委办公室 自动化系学生会
团校培训
策
划
书
1
一.培训时间：12年11月XX日至12年11月XX日
二.培训地点：有学生会另行通知 三.培训对象：12级各班班长、团支书等 四.培训形式：集中培训 、报告讲座 五.培训目的：
通过理论学习，素质培训等着力加强党史国情教育，引导学生干部骨干树立远大理想，思考成长成才方向，提升学生干部骨干自我教育和团队自我管理能力，使他们努力做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。进一步提高广大学生干部分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力，培养综合素质;进一步开阔视野，增进交流，相互学习，共同进步，促进我院团学工作顺利开展，为全院团学工作打下坚实基础。
团校学员选拔与管理办法
一、学员推选与管理
1. 2012级新生班每班二人，班长、团支书。
2.团校各班成立临时班级团支部，学员按团支部进行管理。 3. 团课期间，团校学员需提前10分钟到达报告和活动地点。
4. 团校学员在培训期间原则上不能请假，确有要事须提前一天以书面形式向团校班主任请假，经团校办公室主任批准后，请假次数不能超过1次，申请书存档。
5. 团校学员上课期间要认真听讲，不得随意走动，不得交头接耳、大声喧哗，不得早退，要把通讯工具调成静音或关机状态。
6. 团校学员上课、活动期间应文明着装，文明用语，要求统一着装的场合统一服装。
2
7. 团校学员考核内容主要包括在团校班级学习参加活动情况，在自然班工作表现情况、作业完成情况等。
8. 具有下列情况之一者，均取消团校学员资格，并通知建议所在系调动或取消其班级职务。
1)无故缺席1次以上者(含1次)。 2)请假2次以上者(含2次)。 3)迟到和早退达3次者(含3次)。 4)培训班学习期间有违规违纪现象等。
第五篇：2012年第33期业余团校策划书
安徽电大城建学院
主办单位：共青团安徽广播电视大学城市建设学院承办单位：安徽电大城建学院团总支
业 余 团 校 培
训
策 划 书
目
录
一、活动名称
二、活动背景
三、活动目的及意义
四、活动主题
五、活动时间及地点
六、活动的开展形式活动主办方和活动对象
八、活动开展
九、活动注意事项
十、活动负责人，及主要参与者
一.活动名称：安徽电大城建学院第三十三期业余团校培训 二.活动背景：
为了贯彻总书记的重要批示，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，执行团省、市委关于建立学生干部素质拓展基地，对学生干部进行开放式、多层面、系统化的培训，使学生干部开阔视野，增长见识意见，发挥共青团组织在青年干部、青少年培养中的重要作用，我校决定开展第三十三届业余团校培训活动。 三：活动的目的及意义：
1.
为了发挥团组织联系青年的纽带和桥梁作用，更好地组织、引导、服务青年和维护青年的合法权益，力争使团的基层组织网络覆盖全体院校青年，使我校的各项工作和活动影响全体青年，同时通过理论的学习、讨论和实践等形式，使各共青团干部在思想上更趋先进，在工作能力上得到更大的提升，从而在团务工作中更能得心应手。我校策划组建团校，以加强基层组织建设和基层工作
2.
我院团校的成立对于团员思想教育有着重要的意义和影响。通过开办团校，使得我们的广大团员青年进一步发扬自强不息，开拓进取，创新有为的精神，紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗!
四、活动主题：安徽电大城建学院第三十三届业余团校
五、活动时间及地点：
时间：待定
地点：安徽电大城建学院 六：活动展开形式：
1、 在校园内进行知识宣传
2、 领导以讲座的形式加强学生对团的认识
3、 团总支代表进行深刻的团知识学习
七、活动主办方和活动对象：
主办方：安徽电大城建学院
活动对象：团总支学生会干部及各团支部干部、班委干部，各社团协会负责人，学院非团员学生。
八、活动开展： (—)活动准备阶段：
1、 首先在本校进行团校培训的前期宣传与统计学生名单;
A、 宣传方式：海报、广播、班级宣传(辅导员、班长协助宣传)
B、 统计学生名单：按班级
2、 前期准备好资料，如宣传资料、团课内容
(二)、活动举办阶段：
1、理论知识宣讲：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七大精神，密切配合学校党委的工作，用科学发展观引导团员青年，培养学生干部的协调工作能力，充分发挥团队合作精神，推进学生德育工作和团组织建设。将由学院领导、团总支干部等给学员授课。
2、综合实践：每位学员要求写一篇心得体会，团校结业考试，且各小组要做好活动结束总结。
(三)、活动后续阶段：
1、由社团干部配合校领导对每位学员进行综合测评，在全校公示
2、活动期间做好文字，图片等资料的保存，并把资料上报院学生科
九、活动注意事项：
1、以班级为单位报名，组织部对学员进行组织、管理
2、培训期间必须严格遵守培训班的学习纪律，不得无故迟到、早退或缺席，不准随便请假，特殊情况需报团总支批准。
十、活动负责人及主要参与者：院团总支学生会全体成员，各协会干部。
安徽电大城建学院院团总支 2012年3月26日