论文题目：新时代未成年人思想道德建设策略研究 ——基于宣传工作视角
摘要：未成年人是祖国的未来、民族的希望。未成年人思想道德建设是宣传工作的重要内容,也是铸魂育人、造福百姓的基础工程、民心工程。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宣传思想工作,中央出台《中国共产党宣传工作条例》,对新时代宣传工作发展提出一系列新要求、新方向,也对未成年人思想道德建设提出了新课题、新任务。梳理新时代宣传工作背景下未成年人思想道德建设的有效途径,是时代发展的需要,也是促进未成年人健康成长的必然要求,对于培养民族复兴大任的时代新人,不断提升全民族综合素质,具有积极和现实的意义。在此背景之下,本文立足新时代宣传工作新要求,以作者工作的山东省济南市为样本,对未成年人思想道德建设开展了问题和对策研究。在第一章绪论中,对选题背景和选题意义进行了充分说明,对国内外有关研究进行综述,对研究思路和方法进行了确定,并列出了研究的创新点及难点,为深入研究课题奠定良好的基础。第二章为相关概念及理论基础,对新时代宣传工作、未成年人、思想道德建设等概念进行了定义,并对论文吸收借鉴的理论基础进行阐释。第三章为基本情况、模型构建和调查设计,重点介绍了济南市未成年人思想道德建设的基本情况,设计构建了“8+6”未成年人思想道德建设评价模型,并对调查情况进行了梳理统计。第四章为分析章节,对济南市未成年人思想道德建设取得的成绩、存在的问题进行了全面系统分析,主要方法手段为数据调查和访谈提问。第五章为原因分析,从政府部门工作、家庭学校社会、新问题新情况应对以及未成年人自身等方面进行了深刻分析。第六章为新时代背景下未成年人思想道德建设的具体策略,根据调查分析和作者工作经验,从加强理论研究,强化部门职责,提升思想道德教育实效,构建“三结合”教育体系,优化社会文化环境,提出符合新时代宣传工作要求的,有利于未成年人思想道德建设和全面健康发展的具体有效策略。
关键词：新时代;未成年人思想道德建设;宣传工作
学科专业：公共管理硕士（专业学位）
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 选题背景及意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 选题意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国外研究综述
1.2.2 国内研究综述
1.2.3 国内外研究评价
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究内容、创新点及不足之处
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究创新点
1.4.3 研究不足之处
第2章 相关概念及理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 新时代宣传工作
2.1.2 未成年人
2.1.3 思想道德建设
2.2 相关理论依据
2.2.1 马克思主义经典作家的相关理论
2.2.2 新公共管理相关理论
2.2.3 教育心理学相关理论
小结
第3章 基本情况、模型构建与调查设计
3.1 济南市相关基本情况
3.1.1 济南市基本情况
3.1.2 济南市未成年人基本情况
3.1.3 济南市未成年人思想道德建设基本情况
3.2 未成年人思想道德建设分析模型构建
3.2.1 衡量未成年人自身思想道德素质的8 项标准
3.2.2 衡量推进落实未成年人思想道德建设工作的6 项指标
3.3 实地调查设计
3.3.1 调查问卷设计
3.3.2 半结构访谈设计
3.4 具体实施
3.5 调查情况梳理
3.5.1 调查问卷基本情况
3.5.2 半结构访谈基本情况
小结
第4章 对济南市未成年人思想道德建设情况的分析
4.1 工作成绩
4.1.1 未成年人思想道德素质总体较高
4.1.2 学校家庭社会三方面合力有效形成
4.1.3 各部门工作力度不断加大,工作机制不断优化
4.2 存在问题
4.2.1 部分未成年人思想道德存在明显问题
4.2.2 思想认知与实践出现脱节
4.2.3 未成年人网络素养迫切需要提升
4.2.4 未成年人成长中的烦恼影响思想道德教育实效
小结
第5章 济南未成年人思想道德建设问题原因分析
5.1 相关部门对新时代宣传工作的理解和落实不到位
5.1.1 宣传部门
5.1.2 教育部门
5.1.3 其他部门
5.2 学校家庭社会教育影响合力缺乏进一步深化
5.2.1 家庭和学校方面
5.2.2 社会方面
5.3 对新情况新问题的应对解决不够有力
5.3.1 未成年人心理问题
5.3.2 网络素养教育缺失
5.3.3 第三方社会组织不发达
5.4 未成年人自身问题
5.4.1 自身成长阶段所赋予的特定表现
5.4.2 身边同龄人群体的影响
小结
第6章 新时代未成年人思想道德建设的具体策略
6.1 加强对新时代宣传思想工作的总体研究
6.1.1 深刻把握新时代宣传思想工作的深刻内涵和重大意义
6.1.2 深刻把握新时代未成年人思想道德建设工作的总体要求和内在逻辑
6.2 切实加强未成年人思想道德建设领导体制和工作机制建设
6.2.1 党委宣传部门要发挥好牵头抓总作用
6.2.2 相关责任单位立足自身职能分别落实工作任务
6.2.3 切实加强对工作情况的督导考核
6.3 提升新时代未成年人思想道德教育工作感染力实效性
6.3.1 创新开展形式多样内容丰富的思想道德教育实践活动
6.3.2 选树未成年人身边的先进典型
6.3.3 加强未成年人心理健康教育
6.3.4 重点抓好中华优秀传统文化教育
6.4 加大力度,构建完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络体系
6.4.1 提升学校教育主阵地作用
6.4.2 提升家庭教育基础性作用
6.4.3 提升社会教育大平台作用
6.5 切实净化优化社会文化环境
6.5.1 营造有利于未成年人健康成长的社会氛围
6.5.2 引导未成年人绿色上网,合理使用网络
6.5.3 关心关爱未成年人特殊群体
小结
总结与展望
1.全文总结
2.研究展望
参考文献
致谢