论文题目：中国人日语学习者学术论文中原因/理由接续词使用状况的考察 ——与日语母语者比较
摘要：日语学习者接续词使用情况的既往研究多集中在对学习者作文中接续词的使用频率和偏误情况的考察上（如:浅井2003、张建华2011、黄明侠2020）。但对于学术性、逻辑性要求较高的中高级学习者学术论文中接续词使用情况的考察并不多见。此外,除使用频率外对接续词使用位置、接续词前后语境特征的研究匮乏。因此,本文聚焦日语中表达原因/理由的接续词,使用大连外国语大学制作的日语专业硕士研究生毕业论文语料库,自制日语母语者学术论文语料库,以学术论文为对象,调查原因/理由接续词的使用情况。通过对比分析探究中国人日语学习者和日语母语者学术论文中各接续词在使用频率、使用位置、前后语境特征上的使用特征并阐明产生差异的原因。本文由四章构成。在第一章中,首先基于前任研究对接续词的分类进行归纳和界定,明确了表达原因/理由的接续词的所属范畴。其次,分别对目前为止关于接续词的记叙研究和描写研究进行了综论。在此基础上,总结了前人研究的问题点,并阐明了本研究的研究立场。第二章中交代了本文的研究方法并详细介绍了本文使用的中国人日语学习者学术论文语料库和日语母语者学术论文语料库的数据收集、数据处理与语料库构建、以及分析方法。第三章通过对中国人日语学习者学术论文语料库和日语母语者学术论文语料库进行检索得出考察结果,揭示学习者和母语者各接续词在使用频率、使用位置、前后语境特征上的使用特征。结果显示,（1）从各个接续词的使用频率上来看,中国人日语学习者与日语母语者表达原因/理由接续词的使用分布不均衡,都频繁使用一部分接续词,但学习者学术论文中比母语者更多地使用接续词「したがって」「それで」「だから」「ゆえに」而「そのため」「そこで」的使用频率明显低于母语者。（2）日语母语者在学术论文的不同位置,对表达原因/理由接续词的选择上比学习者更具有倾向性。日语母语者在学术论文的“摘要”中倾向于更频繁地使用接续词「そこで」,而在“结论”部分接续词「ゆえに」的使用频率增高。（3）母语者使用「そこで」时,后文比学习者更显著倾向于表达针对前文原因或理由产生某行为的“时机连接型”,而使用接续词「したがって」时后文比学习者更显著倾向于表达基于前文原因或理由顺理成章产生自然结果的“理所当然连接型”。第四章,利用卡方检验,比较中国人日语学习者和日语母语者的使用情况,基于前人研究说明产生差异的原因。本章从文体及表达原因/理由接续词用法的限制、学习者和母语者写作方式及文脉展开方式的不同、学习者通过母语学习日语的习惯以及以“对译”的方式认识外语的方法等因素,阐释了中国人日语学习者和日语母语者学术论文中使用情况的异同点。终章是对前面所述调查结果的总结以及对未来研究的展望。本文通过以上调查,把握了学术论文中,中国人日语学习者关于表达原因/理由的接续词的使用情况,为第二语言习得做出了贡献,也有益于日语学习者学术论文撰写的指导和日语接续词教学的发展。
关键词：学术论文语料库;接续词;使用频率;使用位置;前后语境特征
学科专业：日语语言文学
要旨
摘要
序章
0.1 研究の動機
0.2 研究の内容
0.3 研究の意義
第1章 先行研究とその問題点
1.1 先行研究の概観
1.1.1 接続詞の分類に関する先行研究
1.1.2 原因?理由を表わす接続詞に関する記述研究
1.1.3 接続詞の使用状況に関する先行研究
1.1.4 原因?理由を表わす接続詞の使用状況に関する先行研究
1.2 先行研究の問題点
1.3 本研究の立場
第2章 学術論文コーパスの概要
2.1 データの収集
2.2 コーパスの構築
2.3 データの分析方法
第3章 中国人日本語学習者と日本語母語話者における「原因?理由」を表わす接続詞の使用状況
3.1 中国人日本語学習者の使用状況
3.1.1 使用頻度
3.1.2 出現位置
3.1.3 前件と後件の意味関係
3.2 日本語母語話者の使用状況
3.2.1 使用頻度
3.2.2 出現位置
3.2.3 前件と後件の意味関係
3.3 まとめ
第4章 中国人日本語学習者と日本語母語話者における使用状況の比較分析
4.1 使用頻度の比較分析
4.1.1 使用頻度の比較
4.1.2 比較結果の要因分析
4.2 出現位置の比較分析
4.2.1 出現位置の比較
4.2.2 比較結果の要因分析
4.3 前件と後件の意味関係の比較分析
4.3.1 前件と後件の意味関係の比較
4.3.2 比較結果の要因分析
終章
5.1 まとめ
5.2 今後の課題
注
用例出典
参考文献
謝辞
付録